医学检验临床生化检验参考论文选题.doc
临床生化化学及检验 试题库
第一章绪论一、A 型题1.临床生物化学是一门新兴的、年轻的学科，它是化学，生物化学和临床医学的结合，它又被称为A.化学B.生物化学C.临床化学D.临床医学E.化学病理学2.临床生物化学为下列医疗方面提供信息和理论依据,除了A.疾病诊断B.病情监测C.疗效评估D.预后判断E.细胞形态学观察3.临床生物化学的研究内容不包括A.阐述疾病的生化基础B.阐述疾病发展过程中的生化变化C.结合临床病例的研究D.开发临床生化检验方法与技术E.疾病治疗方案的研究4.首次正式提出该学科的名称和研究领域的专著是A.Lichtuitz 出版的《临床化学》B.Van Slyke 出版的《临床化学》C.吴宪1919年发表的博士论文D.刘士豪出版的《生物化学与临床医学的联系》E.以上皆不是5.首次较系统地建立了血液中葡萄糖等化学物质的检测方法的是A.Lichtuitz 出版的《临床化学》B.Van Slyke 出版的《临床化学》C.吴宪1919年发表的博士论文D.刘士豪出版的《生物化学与临床医学的联系》E.以上皆不是6.国内第一步临床生物化学专著是A.Lichtuitz 出版的《临床化学》B.Van Slyke 出版的《临床化学》C.吴宪1919年发表的博士论文D.刘士豪出版的《生物化学与临床医学的联系》E.以上皆不是7.为我国培养了国内第一批临床检验生物化学工作者的著名教授是A.吴宪B.刘士豪C.Van SlykeD.LichtuitzE.以上皆不是8.分光光度技术发展于 A.16世纪中期 B.17世纪中期 C.19世纪中期D.20世纪中期 E.以上皆不是9.免疫学定量技术发展于A.16世纪中期B.17世纪中期C.20世纪后期D.20世纪中期E.以上皆不是10.人类基因组计划完成于A.1999年B.2000年C.2001年D.2002年E.以上皆不是11.开创了分子诊断学先河的科学家是A.吴宪B.刘士豪C.Van SlykeD.LichtuitzE.Yuan Wai Kan12.PCR 等多种基因分析技术建立于A.16世纪中期B.17世纪中期C.20世纪末期D.20世纪中期E.以上皆不是二、X 型题13.临床生物化学为哪些医疗方面提供信息和理论依据A.疾病诊断B.病情监测C.药物疗效D.预后判断E.疾病预防14.临床化学检验技术着重研究以下内容A.实验方法B.应用化学C.生物化学的理论D.实验操作技术E、疾病发生机理15.临床检验生物化学的主要内容包括A.诊断酶学B.体内物质代谢与紊乱的生物化学检验C.主要器官系统的生物化学检验D.特殊生理现象-妊娠的生物化学检验E.治疗药物浓度监测16.国际临床化学学会是A.对人体健康时化学状态的研究B.对人体疾患时化学状态的研究C.供诊断的化学实验方法的应用D.供疗效评估和预防的化学实验方法的应用E.以上皆不是17.临床生物化学的研究内容包括A.揭示有关疾病的病理生物化学改变B.阐述疾病发展过程中的生化机制C.为疾病预防提供理论基础D.为疾病预后评估提供理论基础E.为疾病预诊断提供理论基础18.临床检验生物化学的学科领域包括A.寻找具有疾病特异性的生物化学标志物，B.建立有效地检测方法C.在临床开展有关项目的检测D.将检测数据转化为预防，诊断和疗效的评价信息E、提供反映相应标志物改变的客观数据19.分子诊断学进入高速发展时代是由于一下哪些技术的建立和成熟A.PCR 技术B.实时定量PCR 技术C.二维电泳D.质谱E.分光光度法20.当前临床检验生物化学的发展集中在A.分子诊断学迅速发展B.寻找高诊断特异性和灵敏性的新生物化学标志C.检测技术和方法的更新完善D.全程质量管理E.以循证医学科学评价检测项目的诊断性能三、名词解释21.循证检验医学22.临床检验生物化学第二章生物化学检验中的诊断酶学一、判断题1.在临床自动化分析仪上最常用测定ALT 的方法是赖氏法。
临床生化常用指标检验的研究论文(共2篇)
临床生化常用指标检验的研究论文（共2篇）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！第1篇：探讨影响临床生化检验结果的相关因素随着临床检验技术的不断发展以及检验医学水平的快速提尚，临床检验结果是否具有尚度的准确性以及可靠性已经逐渐成为评估临床检验工作质量的重要参考指标。
近年来，有研究发现在临床生化检验过程中包括标本的采集与处理以及报告分析等步骤中均有可能出现可以影响生化检验结果准确性的因素m，导致医疗工作的质量受到严重影响。
因此，探讨影响临床生化检验结果的相关因素并提出相应对策，对加强检验质量的管理以及提高医疗质量水平具有积极意义。
本文对我院在临床生化检验方面出现较大误差的例数进行复检分析，现将结果汇报如下：1资料与方法一般资料我院2011年6月至2012年6月临床生化常规检验15000例次，其中经整理与分析发现有100例经复检后结果出现较大误差，约占%。
影响因素主要分为临床因素与实验室因素，分别有30例与70例，因素包括严重溶血、血液采集方式以及实验室因素中标本处理不当等三个方面，分别为16例，占%；13例(如输液侧抽血)占%；69例(标本处理不当：水溶时间过长、温度＞37T；、离心不完全、纤维蛋白未完全析出)，占%；其余因素有样本加错1例，占%；标本送检不及时1例，占%。
研究方法本次研究对检操作验人员进行专门技术培训，对100例的临床生化检验结果进行复检。
按照检验标本的临床因素以及实验室因素两个方面进行分类整理m，抽取其中比例较高的因素，即严重溶血、血液采集方式以及实验室因素中标本处理不当等三个方面，各4例，分为a、b、c、d等4个标本号，对比分析各标本号复检结果情况。
数据处理将观察与检测的相关指标数据进行记录与整理后，录入EXCEL电子表格，并使用数学统计软件进行研究分析，其中，各标本号之间的误差差异对比检验方法使用t检验法。
医学检验毕业设计选题
医学检验毕业设计选题摘要：一、医学检验专业毕业设计的重要性二、毕业设计选题的原则与方法三、医学检验毕业设计选题方向及案例分析1.生化检验2.免疫学检验3.微生物学检验4.临床检验5.分子生物学检验四、如何确定适合自己的医学检验毕业设计选题五、结语正文：医学检验毕业设计是培养医学检验专业学生综合素质、实践能力和创新精神的重要环节。
一个合适的毕业设计选题，对于整个毕业设计过程的顺利进行以及学生未来职业发展具有至关重要的意义。
本文将围绕医学检验毕业设计选题的重要性、原则与方法以及选题方向等方面展开讨论，以期为医学检验专业的学生提供一些有益的参考。
首先，医学检验专业毕业设计的重要性不容忽视。
毕业设计是学生将所学理论知识与实际工作相结合的一个重要途径，有助于培养学生的实际操作能力和独立解决问题能力。
同时，一个具有实际意义的毕业设计选题，还有助于学生对医学检验领域的研究热点和前沿动态有更深入的了解，为今后的职业发展打下坚实的基础。
其次，进行毕业设计选题时，需要遵循一定的原则和方法。
在原则方面，应注重选题的科学性、创新性、实用性和可行性；在方法方面，可以通过查阅文献、咨询老师和同行以及参加学术研讨会等途径，了解医学检验领域的研究动态和发展趋势，从而确定一个合适的选题。
接下来，本文将分析医学检验毕业设计的几个主要选题方向，并结合具体案例进行阐述。
这些方向包括：1.生化检验：主要涉及临床生物化学、分子生物学、代谢组学等领域，如某疾病的生物标志物研究、基因多态性与疾病关联分析等。
2.免疫学检验：主要研究抗原、抗体反应及免疫细胞功能等，如某种病原体的免疫学检测方法研究、自身免疫性疾病的相关研究等。
3.微生物学检验：主要研究病原微生物的检测、鉴定和防治等，如抗生素的耐药机制研究、病原菌的分子生物学检测方法等。
4.临床检验：主要关注临床实验室管理和质量控制、检验结果的临床应用等，如某疾病的实验室诊断标准研究、临床实验室质量管理体系的建立等。
关于临床医学检验论文题目有些
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临床医学检验论文题目，关于临床医学检验论文题目有哪些?
临床医学检验论文题目如下：
1、血清尿酸测定的基质效应
2、时间分辨荧光法检测尿微量白蛋白方法学研究及应用
3、SHCSP、AFP用于肝癌检测的评价
4、急性胰腺癌患者血清IL-6、IL-8水平变化及临床意义
5、急性心肌梗死患者血浆内皮素水平及临床意义
6、脂蛋白(a)在炎症病人中的变化
7、血清丙氨酸氨基转移酶检测标准化实验调查小结
8、用氧化剂消除高胆红素对测定肌酐的影响
9、慢性肾衰竭透析患者胆固醇酯转运蛋白及血脂变化
10、长春市汉族儿童血清胆红素参考区间调查
11、血清组织蛋白酶K在骨质疏松症诊断中的应用
12、妊娠期甲状腺功能指标参考区间的建立
13、2种结核分枝杆菌抗原对潜伏感染人群鉴别诊断潜力分析
14、人β-防御素在空肠弯曲菌感染中的表达与调控
15、糖化血红蛋白对血红蛋白H病患者的适用性研究
16、CML患者TGF-β1mRNA与bcr/ablP210融合基因转录本表达的关系
17、血浆(1，3)-β-D-葡聚糖检测对血液病患者侵袭性真菌病的诊断价值
18、谈谈质量控制在生化检验转换中的地位
19、谈谈分析前因素对检验结果的影响
20、临床生物化学检验分析前及分析后的质量保证。
临床医学专业毕业论文100个选题
临床医学专业毕业论文100个选题1. 临床医学毕业生对新冠病毒疫苗接种意愿与影响因素研究2. 某地区基层医疗卫生服务体系构建与优化策略研究3. 临床路径在慢性病患者管理中的应用与效果研究4. 临床医生对电子病历系统使用满意度及影响因素分析5. 新冠病毒感染患者康复期心理状况及干预措施研究6. 临床护理工作压力与应对策略研究7. 临床医生职业素养与医患关系研究8. 临床诊疗中抗生素合理使用现状与干预策略研究9. 高血压患者生活方式干预对血压控制效果的影响研究10. 临床医疗废物管理现状与改进措施研究11. 临床药师在多学科协作团队中的角色与作用研究12. 临床医生对心肺复苏培训的态度及影响因素分析13. 临床诊疗中患者隐私保护问题与对策研究14. 临床实验室质量管理体系构建与评价研究15. 临床护理人员继续教育需求与培训效果研究16. 临床患者就诊延迟原因及干预策略研究17. 临床医生对新冠病毒疫苗接种知识掌握程度调查与分析18. 某地区居民健康素养与健康状况相关性研究19. 临床医生对高血压患者血压控制达标率的影响研究20. 临床护理人员工作满意度调查与改进措施研究21. 临床诊疗中老年人跌倒风险评估与预防策略研究22. 临床医生对新冠病毒疫苗接种意愿的影响因素分析23. 临床实验室生物安全管理现状与对策研究24. 临床医生对新冠病毒疫苗接种知识传播效果研究25. 临床护理人员对安宁疗护认知与实践现状研究26. 临床医生对新冠病毒疫苗接种促进策略研究27. 临床患者就诊满意度调查与影响因素分析28. 临床诊疗中糖尿病足患者护理干预研究29. 临床医生对疫苗接种不良反应的认知与处理研究30. 临床实验室信息管理系统在检验质量控制中的应用研究31. 临床护理人员对新冠病毒疫苗接种意愿调查与分析32. 临床医生对新冠病毒疫苗接种宣传策略研究33. 临床患者健康教育需求与满意度调查分析34. 临床医生对新冠病毒疫苗接种知识普及研究35. 临床护理人员对疫苗接种不良反应的应对策略研究36. 临床诊疗中肺癌患者早期筛查与诊断研究37. 临床医生对新冠病毒疫苗接种率的影响因素分析38. 临床实验室危急值管理现状与改进措施研究39. 临床护理人员疫苗接种培训需求与效果研究40. 临床诊疗中心血管疾病患者康复训练研究41. 临床医生对新冠病毒疫苗接种的认知与态度研究42. 临床实验室质量控制体系构建与评价研究43. 临床护理人员疫苗接种意愿的影响因素分析44. 临床诊疗中肥胖与代谢性疾病的关系研究45. 临床医生对新冠病毒疫苗接种重要性认知研究46. 临床实验室生物制品质量控制研究47. 临床护理人员对疫苗接种不良反应的预防与处理研究48. 临床诊疗中慢性病患者健康教育策略研究49. 临床医生对新冠病毒疫苗接种的推动策略研究50. 临床实验室检测项目优化与整合研究51. 临床护理人员疫苗接种知识培训与普及研究52. 临床诊疗中新冠病毒感染者康复训练研究53. 临床医生对新冠病毒疫苗接种的宣传教育研究54. 临床实验室信息管理系统的应用与评价研究55. 临床护理人员疫苗接种意愿与影响因素分析56. 临床诊疗中新冠病毒疫苗接种禁忌症研究57. 临床医生对新冠病毒疫苗接种的科普宣传研究58. 临床实验室安全管理现状与改进措施研究59. 临床护理人员对疫苗接种不良反应的认知研究60. 临床诊疗中新冠病毒疫苗接种策略研究61. 临床医生对新冠病毒疫苗接种的宣传教育策略研究62. 临床实验室生物安全防护措施研究63. 临床护理人员疫苗接种知识与技能培训研究64. 临床诊疗中新冠病毒疫苗接种宣传策略研究65. 临床医生对新冠病毒疫苗接种重要性的认识研究66. 临床实验室检验结果互认研究67. 临床护理人员疫苗接种现状与需求研究68. 临床诊疗中新冠病毒疫苗接种不良反应研究69. 临床医生对新冠病毒疫苗接种的推动策略研究70. 临床实验室信息化管理研究71. 临床护理人员对疫苗接种的认知与态度研究72. 临床诊疗中新冠病毒疫苗接种的推广研究73. 临床医生对新冠病毒疫苗接种的宣传策略研究74. 临床实验室生物废弃物管理与处理研究75. 临床护理人员对疫苗接种的知识普及与宣传效果研究76. 临床诊疗中心脑卒中患者康复护理方案研究77. 临床医生对新冠病毒疫苗接种的风险认知研究78. 临床实验室检验标本采集质量控制研究79. 临床护理人员对疫苗接种安全性的关注与管理研究80. 临床诊疗中心型糖尿病患者个体化治疗策略研究81. 临床医生对新冠病毒疫苗接种的社会影响研究82. 临床实验室质量评价指标体系构建与应用研究83. 临床护理人员对疫苗接种后的效果监测与评估研究84. 临床诊疗中心肾脏疾病患者护理干预研究85. 临床医生对新冠病毒疫苗接种的伦理与法律问题研究86. 临床实验室质量管控体系构建与评价研究87. 临床护理人员对疫苗接种的社会影响研究88. 临床诊疗中心风湿免疫性疾病患者康复护理研究89. 临床医生对新冠病毒疫苗接种的国际比较研究90. 临床实验室检验设备应用与质控研究91. 临床护理人员对疫苗接种的社会风险管理研究92. 临床诊疗中心慢性阻塞性肺疾病患者呼吸康复研究93. 临床医生对新冠病毒疫苗接种的成本效益分析94. 临床实验室质量保证与监控机制研究95. 临床护理人员对疫苗接种的心理影响研究96. 临床诊疗中心心脏疾病患者康复护理研究97. 临床医生对新冠病毒疫苗接种的社会影响评估98. 临床实验室检验结果误差及改进措施研究99. 临床护理人员对疫苗接种的社会保障问题研究100. 临床诊疗中心肿瘤患者综合护理模式研究。
临床生化检验习题
生化检验习题第一章临床生物化学实验室基本技术与管理一、A型选择题1．在荧光定量分析法中,下列哪种不是影响荧光强度的因素A．荧光物质的浓度 B．溶剂的性质C．荧光物质的摩尔吸光系数D．温度E．溶液的pH值2．琼脂糖凝胶电泳用pH8.6的巴比妥缓冲液可以把血清蛋白质分成五条区带,由正极向负极数起它们的顺序是A．白蛋白、β-球蛋白、α1-球蛋白、α2-球蛋白、γ-球蛋白B．白蛋白、α1-球蛋白、α2-球蛋白、β-球蛋白、γ-球蛋白C．白蛋白、α1-球蛋白、α2-球蛋白、γ-球蛋白、β-球蛋白D．α1-球蛋白、α2-球蛋白、β-球蛋白、γ-球蛋白、白蛋白E．白蛋白、β-球蛋白、α1-球蛋白、γ-球蛋白、α2-球蛋白3．在区带电泳中,能产生电荷效应和分子筛效应的固体支持介质有A．醋酸纤维素薄膜、纤维素、淀粉B．纤维素、淀粉、琼脂糖C．硅胶、琼脂糖、聚丙烯酰胺凝胶D．淀粉、琼脂糖、聚丙烯酰胺凝胶E．醋酸纤维素薄膜、硅胶、纤维素4．利用流动相中的离子能与固定相进行可逆的交换性质来分离离子型化合物的方法是A．凝胶层析法B．吸附层析法C．分配层析法D．亲和层析法E．离子交换层析法5．通过在波片或硅片上制作各种微泵、阀、微电泳以及微流路,将生化分析功能浓缩固化在生物芯片上称A．基因芯片B．蛋白质芯片C．细胞芯片D．组织芯片E．芯片实验室6．离心机砖头的旋转速度为20000γ/min的离心为A．低速离心B．平衡离心C．高速离心D．超速离心E．等密度离心7．标本条码下有10个阿拉伯数字,其中第4～5位表示A．标本号B．标本类型C．组合号D．月份E．日期8．由实验室自己配置或为商品,其中有关物质的量由参考方法定值的标准品为A．一级标准品B．二级标准品C．控制物D．参考物E．原级参考物9．经过详细的研究,没有发现产生误差的原因或在某些方面不够明确的方法为A．决定性方法B．推荐方法C．参考方法D．常规方法E．对比方法10．测定恒定误差的试验是A．重复性试验B．回收试验C．线性试验D．干扰试验E．检测能力试验二．X型选择题1．酶免疫分析的基本技术组成为 A B C EA．应有高活性的酶和高质量的酶标抗体B．最佳固相载体和抗体包被技术C．最佳酶作用的底物D．通过电场来精确控制整个分析过程E．检测放大系统及再生技术2．免疫比浊测定应注意的事项为 A B C D EA．抗原或抗体量不能大大过剩 B．应维持反应管中抗体蛋白量始终过剩C．高血脂标本易受干扰D．易受环境温度和pH值的影响E．加入聚合剂可促进免疫复合物的形成3．流式细胞仪接受并分析的信号主要有 A CA．光散射讯号B．光吸收讯号C．荧光讯号D．电流讯号E．生物发光讯号4．鉴定纯酶度的常用方法是 B CA．比活力测定B．电泳分析C．免疫学分析D．活性浓度测定E．Km测定5．影响血标本成份变化的因素有 A B C D EA．生理 B．饮食 C．药物 D．溶血 E．储存6．一级标准品主要用于 A B CA．校正决定性方法 B．评价及校正参考方法 C．为次级标准品定值D．常规方法的标化 E．质量控制7．常规方法的选择在可靠性方面应具有 A B EA．较高的检测精密度 B．较大的检测能力 C．较低的检测费用D．较快的检测速度 E．较好的检测准确度8．方法比较试验测定的是侯选方法的 B C EA．偶然误差 B．比例误差 C．恒定误差 D．总误差 E．系统误差9．临床生化检验方法的性能标准应 C D EA．由临床医学家研究制定 B．由临床化学家研究制定C．由临床医学家和临床化学家共同制定 D．反映临床应用与解释结果的要求E．基本符合实验室所能达到的技能状态10．方法的性能标准也称分析目标,应根据不同的应用目的而异;由下列决定C DA．参考值 B．参考范围 C．医学决定水平 D．允许分析误差E．临床特异度三．名词解释题1．亲和层析法是利用待分离物质和它的特异性配体间具有特异的亲和力,从而达到分离目的的一类特殊层析技术;2．电化学分析法利用物质的电化学性质,测定化学电池的电位、电流或电量的变化进行分析的方法;3．均相EIA 主要通过酶标抗原同抗体结合形成酶标记的免疫复合物,改变了标记酶的活性,通过催化底物呈色反应,测定酶活性变化,即可推算出被测样品中待测抗原含量的方法;4．流式细胞术是综合光学、流体力学、电子计算机技术,利用荧光素产生荧光的特点,快速灵敏的对单个细胞进行多参数定量测定和分选的技术;5．生物芯片是通过微加工技术和微电子技术在固格体芯片表面构建的微型生化分析系统;四．问答题1．所谓光谱分析影响光谱分析的主要因素有哪些利用各种化学物质所具有的发射、吸收或散射光谱谱系的特征,来确定其性质、结构或含量的技术,称为光谱分析技术;光谱分析的基础是被测物质的浓度与吸光度成正比,导致误差的主要原因有①化学因素,是指被测溶液不遵守光吸收定律所引起的误差;②主观因素,是由于操作不当所致;③光学因素,主要是指分析仪器的性能低劣所引起的误差;2．什么叫摩尔吸光系数检测法Beer定律的数学表达式为A=kbc,式中的c为1mol/L,b为1cm时,则系数k称为摩尔吸光系数,以ε表示,A=kbc可写为A=εC;把被测物稀释成适当浓度时测定吸光度,利用被测物的摩尔吸光系数进行运算的方法;许多脱氢酶活性的测定以及用脱氢酶作指示酶的代谢物测定大多采用这种方法;第二章血浆蛋白质以及非蛋白含氮化合物的代谢紊乱一、 A型题1．血浆白蛋白下降见于很多病理情况,但除外A .手术后 B.吸收功能紊乱 C.营养不良 D.肾病综合征 E.急性肝炎早期2．白蛋白作为血浆载体蛋白,以下哪项特性错误A.等电点4.7左右B.带许多负电荷C.能结合Ca2+、Mg+2、Cu2+等正离子D.能运载水溶性好的物质E.能运载胆汁酸、类固醇激素、长链脂肪酸等3． AAT的遗传表型以哪型最多A PiMM B. PiSS C. PiMS D. PiSZ E. PiZZ4．以下哪项不是急性时相反应蛋白A. ALBB. AAGC. HPD. C3E.LDL5．在急性时相反应中,以下哪项蛋白不增高A. HPB. CRPC. AAGD. ALBE. Cp6．在急性时相时升高最早的是哪种蛋白A. CpB. TRFC. AAGD. CRPE. AMG7．哪项蛋白减少与肝功能不全无关A.白蛋白B.转铁蛋白C.前白蛋白D.α2巨球蛋白E.α1酸性糖蛋白8．诊断有无缺铁性贫血可检测以下哪项指标A. AATB. AAGC. TRFD. HPE. AMG9．血管内溶血时浓度下降的是哪项指标A. AATB. AAGC. TRFD. HPE. AMG10．年青肺气肿者,可能为哪项蛋白缺陷A. ALBB. AAGC. HPD. AMGE. AAT二、 X型题1. 以下哪些是血浆蛋白质的功能A 营养作用B 维持血浆胶压C 运输载体D 代谢调控E 免疫防御2. 属于α1 区带的血浆蛋白质有A AAGB AFPC HDLD CpE AAT3. 属于α2区带的血浆蛋白质有A HPB AMGC CpD AFPE TRF4. 属于β区带的血浆蛋白质有A TRFB LDLC β2mGD C3E C45. 属于γ区带的血浆蛋白质有A IgAB IgGC IgMD CRPE Fg6. 肾病综合征患者血清蛋白各电泳区带常有的变化是A ALB降低B α1降低C α2升高D β升高E γ降低7. 肝硬化患者血清蛋白各电泳区带常有的变化是A ALB降低B α1降低C α2升高D β升高E γ升高8. 浆细胞病患者检测血清蛋白的常有变化是A ALB降低B α1降低C α2升降低D γ升高E 总蛋白升高9. 蛋白质浓度测定可基于下述哪些结构和性质A 重复的肽链结构B 酪氨酸和色氨酸对酚试剂的反应C 与色素结合的能力D 酪氨酸和色氨酸对紫外光的吸收E 沉淀后形成的浊度10．哪个方法测定蛋白质需要较纯的蛋白质样品A 凯氏定氮法B 双缩脲法C 比浊法D 紫外分光光度法E 染料结合法三、名词解释题1．M蛋白为浆细胞病患者异常浆细胞克隆增殖,而产生的大量单一的免疫球蛋白或其轻链或重链片段,病人血清或尿液中的M蛋白在蛋白电泳时呈现一条色泽深染的窄区带;2．C反应蛋白在急性炎症病人血清中出现的可以结合肺炎球菌细胞壁C-多糖的蛋白质,是急性时相反应时极灵敏的指标,升高早且程度高;3．急性时相反应蛋白在炎症性疾病如手术、创伤、心肌梗死、感染、肿瘤等情况下,血浆中一系列浓度发生变化的蛋白质的总称,其中大部分蛋白质如AAT、AAG、Hp、Cp、CRP、C3和C4等浓度升高,PA、ALB和TRF等浓度下降;这些血浆蛋白质统称为急性时相反应蛋白4．血浆运载蛋白在血浆中能结合其他物质并对之起运输载体作用的蛋白质,如ALB、PA、HDL、LDL、TRF等;5．前清蛋白由肝细胞合成、分子量比清蛋白小,电泳位置在清蛋白之前的蛋白质,主要起运输载体和营养蛋白作用;四、问答题1．肝硬化、肾病综合征和M蛋白血症患者血清蛋白电泳有何特征肝硬化：ALB下降,γ带升高,甚至出现β-γ桥;肾病综合征：ALB下降,γ带不变或下降,α2和β带尤其是α2带显着升高;M蛋白血症：ALB下降,出现一个色泽深染的窄区带即M蛋白带,多位于γ带之中,也可出现在α或β带;2．请述人体蛋白质及血浆蛋白质的功能,缺乏蛋白质对机体可产生哪些影响人体蛋白质几乎在所有的生理过程中都起着关键作用,包括肌肉收缩蛋白的作用,载体蛋白对血浆和细胞内外物质的转运,酶催化作用,众多多肽和蛋白质激素的代谢调节,抗体、补体等免疫防御,凝血因子的血液凝固,等等;血浆蛋白质作用为营养修补、维持胶压、运输载体、缓冲pH、抑制蛋白酶、酶催化、代谢调控、参与凝血纤溶和免疫防疫等;机体若缺乏蛋白质,会发生一系列生化改变、病理改变和临床表现：肠粘膜和消化腺较早累及,肝脏不能维持正常结构和功能而出现脂肪浸润,血浆蛋白合成发生障碍,酶活性降低,肌肉萎缩,抗体合成减少对传染病抵抗力下降,肾上腺皮质功能减退而难以克服应激状态,胶原合成障碍使伤口不易愈合,儿童骨骼生长缓慢、智力发育障碍等;3．血清蛋白醋纤膜电泳的五个蛋白区带各含哪些主要蛋白质4．血清白蛋白有哪些功能,测定血清白蛋白有哪些临床意义5．请述测定总蛋白六种方法的方法性能特点及其适用范围;第三章糖代谢紊乱一、A型题：1. 胰岛素由何种细胞分泌A. 胰岛α细胞B. 胰岛β细胞C. 胰腺δ细胞D. 胰岛α细胞和β细胞E. 皆不是2. 胰岛素的化学本质是A. 蛋白质B. 类固醇C. 氨基酸衍生物D. 脂肪酸衍生物E. 核苷酸3. 胰岛素在体内的生物半寿期为A. 5～10秒钟B. 5～10分钟C. 5～10小时D. 5～10天E. 5～10月4. 胰岛素样生长因子IGF的化学本质是A. 多肽B. 脂肪酸衍生物C. 氨基酸衍生物D. 儿茶酚胺E. 类固醇5. 有关1型糖尿病的叙述错误的是A. 胰岛β细胞的破坏B. 胰岛素绝对不足C. 常见于青少年D. 常检出自身抗体E. 胰岛素抵抗6. 有关2型糖尿病的叙述错误的是A. 胰岛β细胞的功能减退B. 胰岛素相对不足C. 常见于肥胖的中老年成人D. 常检出自身抗体E. 胰岛素抵抗7. 有关果糖胺的叙述错误的是A. 主要是测定糖化清蛋白B. 所有糖化血清蛋白都是果糖胺C. 反映过去2～3周的平均血糖水平D. 可替代糖化血红蛋白E. 是糖尿病近期控制水平的监测指标8. 当血糖超过肾糖阈值时,可出现A. 生理性血糖升高B. 病理性血糖升高C. 生理性血糖降低D. 病理性血糖降低E. 尿糖9. 测定血糖的标本最常采用的抗凝剂和防腐剂组合是A. 碘乙酸钠-EDTA.Na2B. 叠氮钠-肝素锂C. 氟化钠-草酸钾D. 氟化钠-肝素钠E. 冰醋酸-肝素10. 随机血糖的参考值范围为A. 2.8～7.8mmol/LB. 3.89～6.11mmol/LC. 4.5～5.9mmol/LD. 7.0～11.1mmol/LE. ＜11.1mmol/L二、B型题：A. 己糖激酶法B. 葡萄糖氧化酶法C. Follin-Wu法D. 邻甲苯胺法E. 同位素稀释－质谱分析法1. 血糖测定的常规方法是 B2. 血糖测定的参考方法是 AA. 尿硝酸盐B. 血浆白蛋白C. 尿酮体D. 全血乳酸E. 胰岛素抗体3. 怀疑糖尿病酮症酸中毒时需检测 C4. 1型糖尿病常伴有哪一指标阳性 E5. 怀疑糖尿病乳酸酸中毒时需检测 D三、X型题：1. 影响糖代谢的激素有 ABCDEFGA. 胰岛素B. 胰高血糖素C. 肾上腺素D. 生长激素E. 皮质醇F. 甲状腺激素G. 生长抑素2. 升高血糖的激素有 .BCDEA. 胰岛素B. 胰高血糖素C. 肾上腺素D. 生长激素E. 皮质醇F. 甲状腺激素G. 生长抑素3. 胰高血糖素的生理作用有 ABCDA. 促进肝糖原分解B. 促进糖异生C. 促进脂肪动员D. 促进肝脏生成酮体E. 抑制胰岛素释放4. 最新的按病因将糖尿病分为以下几类 .CDEFA.Ⅰ型糖尿病B.Ⅱ型糖尿病C. 1型糖尿病D. 2型糖尿病E. 特殊类型的糖尿病F. 妊娠期糖尿病G. 糖耐量异常5. 有关糖化血红蛋白的叙述正确的是 ABCDA. 包括HbA1和HbA0B. 糖化血红蛋白的形成是不可逆的C. 反映过去6～8周的平均血糖水平D. 用胰岛素治疗的糖尿病人,应将糖化血红蛋白作为常规检测指标E. 是最长期的糖尿病控制指标6. 先天性缺乏哪些酶可引起糖代谢的先天性异常 ABCA. 1-磷酸半乳糖苷转移酶B. 果糖激酶C. 葡萄糖6-磷酸酶D. 肌酸激酶E. LDH7. 胰岛素对糖代谢调节的主要作用有 ABCDEA. 促进肌肉、脂肪细胞摄取葡萄糖B. 促进糖原合成,减少糖原分解C. 促进糖氧化分解,加速糖的利用D．促进糖转变为脂肪,减少脂肪分解E. 抑制糖异生作用8. 具有促进糖异生作用的激素有 BCDEA. 胰岛素B. 胰高血糖素C. 肾上腺素D. 糖皮质激素E. 生长激素四、名词解释：1糖尿病是一组由于胰岛素分泌不足或和胰岛素作用低下而引起的代谢性疾病,高血糖是其特征;长期高血糖将导致多种器官的损害、功能紊乱和衰竭,尤其是眼、肾、神经、心脏和血管系统;两种病理过程参与糖尿病的发病机制：胰腺细胞的自身免疫性损伤及机体对胰岛素的作用产生抵抗;2.妊娠期糖尿病指在妊娠期间任何程度的糖耐量减退或糖尿病发作;3. 低血糖指血糖浓度低于空腹参考水平下限;低血糖由多种原因引起,其症状主要是由交感神经兴奋和脑缺血所致,临床分为空腹性低血糖和反应性低血糖;其诊断主要依据多次连续测定空腹血浆葡萄糖浓度或在发作时测定血糖和OGTT、胰岛素和C肽等其他相关指标;4.反应性低血糖一种临床疾病,病人在日常生活中有餐后症状,毛细血管血或动脉血浆葡萄糖浓度低于2.5～2.8mmol/L;五、问答题：1. 简述2001年颁布的糖尿病诊断标准;1出现糖尿病症状加上随机静脉血浆葡萄糖浓度≥11.1mmol/L;2空腹至少8h内无含热量食物的摄入静脉血浆葡萄糖浓度≥7.0mmol/L;3OGTT中2h静脉血浆葡萄糖浓度≥11.1mmol/L;其中任何一项阳性时,随后再复查三项中任一项阳性可确诊;2. 简述在糖尿病的临床诊断上检测C肽比胰岛素好的理论依据胰岛素原被分解为胰岛素与31个氨基酸的C肽,二者以等摩尔数分泌入血,C肽虽然没有生物学活性但对于保证胰岛素的正常结构是必需的;C肽的半寿期约35min,比胰岛素更长,且其降解不在肝脏而在肾脏,肝脏的代谢可以忽略,所以与外周血胰岛素浓度相比,可更好地反映胰岛β细胞功能;而且C肽不受外源性胰岛素干扰,也不与胰岛素抗体反应;第四章血浆脂蛋白及其代谢紊乱一、Ａ型选择题1. 下列各种脂蛋白中,脂质含量最多的脂蛋白是A CMB VLDLC LDLD HDL2. 下列各种脂蛋白中,蛋白质含量最多的脂蛋白是A CMB β-脂蛋白C 前β-脂蛋白D α-脂蛋白3. 下列各种脂蛋白中,能够抑制纤溶酶活性的脂蛋白是A VLDLB LDLC HDLD Lpa4. HDL中存在的主要载脂蛋白是A ApoAB ApoB100C ApoCD ApoE5. LDL中存在的主要载脂蛋白是A ApoAB ApoB100C ApoCD ApoE6. 下列哪一项是肝脏清除胆固醇的主要方式A 转变成类固醇B 转变成维生素DC 在肝细胞内转变成胆汁酸D 合成低密度脂蛋白7. 下列关于Lpa叙述错误的是A Lpa是动脉粥样硬化性疾病的独立危险因子B Lpa在脂蛋白电泳时属于β-脂蛋白部分C Apo a与纤溶酶原具有高度同源性D Apo a可从Lpa上脱落下来,剩下不含Apoa仅含ApoB100的颗粒称LDL8. 下列哪种脂蛋白可以将肝脏合成的内源性胆固醇运转至肝外组织A CMB VLDLC LDLD HDL9. 下列哪种脂蛋白参与胆固醇的逆向转运A CMB VLDLC LDLD HDL10. 人群中ApoE可有几种不同的表型A 3种B 4种C 5种D 6种二、Ｘ型选择题1. 正常人空腹12小时后抽血做血清脂蛋白电泳,会出现哪几条电泳谱带BCDA CMB β-脂蛋白C 前β-脂蛋白D α-脂蛋白2. 下列哪几项是载脂蛋白的功能ABCDA 构成并稳定脂蛋白的结构B 修饰并影响与脂蛋白代谢有关的酶的活性C 作为脂蛋白受体的配体D 参与脂蛋白代谢过程3. ApoE具有基因多态性,常见的异构体有BCDA E1B E2C E3D E44. 下列哪几项是ApoE的生理功能 ABCA 是LDL受体的配体和肝细胞CM残粒受体的配体B 具有基因多态性,与个体血脂水平及动脉粥样硬化发生发展密切相关C 参与激活水解脂肪的酶类,参与免疫调节及神经组织的再生D 参与胆固醇的逆向转运5. 目前研究得最详尽的脂蛋白受体有ABDA LDL受体B VLDL受体C HDL受体D 清道夫受体6. LDL受体的配体是BDA 含ApoA的脂蛋白B 含ApoB100的脂蛋白C 含ApoC的脂蛋白D 含ApoE的脂蛋白7. 下列哪些是清道夫受体的配体ABCDA 修饰的LDLB 某些磷脂C 细菌脂多糖D 多聚次黄嘌呤核苷酸8. 下列哪些酶是HDL代谢中的关键酶,对HDL的产生与转化有重要的作用ABDA LPLB HLC ALPD LCAT9. 根据1970年世界卫生组织对高脂蛋白血症的分型方案,对脂代谢紊乱患者血清标本需进行哪些检测,才能确定其分型 ABCDA 测定血清胆固醇浓度B 测定血清甘油三酯浓度C 血清脂蛋白电泳图谱分析D 血清置于4℃过夜后,观察血清混浊程度10. 某实验室收到一个血标本,经离心后上层血清呈云雾状浑浊,其原因是可能由于 BCA 胆固醇增高B 甘油三酯增高C 乳糜微粒存在D 磷脂增高三、名词解释1. 血脂血浆脂类简称血脂,包括游离胆固醇、胆固醇酯、磷脂、甘油三酯、糖酯、游离脂肪酸等,无论是外源性或内源性脂类均以脂蛋白复合体形式在血液循环中运输;2. 载脂蛋白脂蛋白中的蛋白部分称为载脂蛋白;它构成并稳定脂蛋白的结构,修饰并影响与脂蛋白代谢有关的酶的活性,还可以作为脂蛋白受体的配体,参与脂蛋白与细胞表面脂蛋白受体的结合及其代谢过程;3. LDL受体途径LDL或其他含ApoB100、E的脂蛋白如VLDL、β-VLDL均可与LDL受体结合,内吞入细胞使其获得脂类,主要是胆固醇,这种代谢过程称为LDL受体途径;该途径依赖于LDL受体介导的细胞膜吞饮作用完成;4. SRCR清道夫受体富含半胱氨酸域;是I型清道夫受体C-端侧特异域肽段,该段富含半胱氨酸;清道夫受体的8个半胱氨酸有6个在此范围,半胱氨酸的二硫键交联而成的区域非常紧密、牢固,形成球状,足以经受细胞外环境的影响,属于细胞外区域;5. 胆固醇的逆转运周围组织细胞膜的游离胆固醇与HDL结合后,被LCAT酯化成胆固醇酯,移入HDL核心,并通过CETP转移给VLDL、LDL,再被肝脏LDL及VLDL受体摄取入肝细胞,以完成胆固醇从周围末梢组织细胞经HDL转运到肝细胞的过程,称之为胆固醇的逆转运;四、问答题1. 试用超速离心技术对血浆脂蛋白进行分类;答：超速离心法是根据各种脂蛋白在一定密度的介质中进行离心时,因漂浮速率不同而进行分离的方法;脂蛋白中有多种比重不同的蛋白质和脂质,蛋白质含量高者,比重大,相反脂类含量高者,比重小;从低到高调整介质密度后超速离心,可依次将不同密度的脂蛋白分开;通常可将血浆脂蛋白分为乳糜微粒CM、极低密度脂蛋白VLDL、低密度脂蛋白LDL和高密度脂蛋白HDL等四大类;2. 试用电泳技术对血浆脂蛋白进行分类;答：由于血浆脂蛋白表面电荷量大小不同,在电场中,其迁移速率也不同,从而可用电泳方法将血浆脂蛋白分为乳糜微粒、β-脂蛋白、前β-脂蛋白和α-脂蛋白等四种;α-脂蛋白中蛋白质含量最高,在电场作用下,电荷量大,分子量小,电泳速度最快；CM的蛋白质含量很少,98％是不带电荷的脂类,特别是甘油三酯含量最高,在电场中几乎不移动,所以停留在原点,正常人空腹血清在一般电泳谱带上无乳糜微粒;第五章诊断酶学一、A型题1.转氨酶的作用需下列哪一种维生素A.烟酸B.泛酸C.硫胺素D.磷酸吡哆醛E.四氢叶酸2.酶促反应进程曲线通常可用于确定A.酶反应线性范围B.适宜的pHC.适宜的酶量范围D.反应线性的时间范围E.底物的浓度3. SI制中酶活性单位为A.U/LB.KatalC.g/LD.ml/LE.pmol4.下列哪一种辅因子的生成可通过测定340nm处吸光度的降低数来表示A.FADH2B.NAD+C.NADH+D.FMNE.NADPH5.人体含ALT最丰富的组织是A.肝细胞B.心肌C.骨骼肌D.红细胞E.肾脏6.用ACP诊断前列腺疾病时,为防止红细胞干扰,应加入何种抑制剂A.苯丙氨酸B.L-酒石酸C.尿酸D.EDTAE.L-半胱氨酸7.为保证酶动力学分析,要求底物浓度必须是A.>Km值10倍以上B.与Km值相同C.等于1/2Km值D.<1/2Km值E.<1/10Km值8.LD测定的全部方法中,所必需的物质是A.丙酮酸B.2,4-二硝基苯肼C.乳酸D.NAD+或NADHE.氢氧化钠9.急性心肌梗死时,最先恢复正常的酶是A.ALTB.LDC.CKD.ASTE.ALP10.血清肌酸激酶比色法,即利用磷酸肌酸+ADP→肌酸+ATP反应测定肌酸生成量,在试剂中加入半胱氨酸,其目的是A.激活剂B.调整缓冲液的pHC.维持缓冲液的pH稳定D.提供-SHE.提供高能磷酸基团二、B型题A.ASTB.LDC. α-HBDD.CKE.ACP1.急性心肌梗死时,最先恢复正常的血清酶是 D2.对前列腺癌诊断价值最大的血清酶是 EA.LD2>LD1>LD3>LD4>LD5B.LD5>LD1>LD2>LD3>LD4C.LD3>LD1>LD2>LD4>LD5D.LD1>LD2>LD3>LD4>LD5E.LD4>LD1>LD2>LD3>LD53.正常成人血清LD同工酶电泳结果为 A4.急性心肌梗死发作后9h后血清LD同工酶电泳结果为 DA. ALT和ASTB. ALP和CKC. AMY和LPSD. AST和AMYE. CK和CK-MB5.多用于急性心肌梗死诊断的酶是 E6.多用于肝脏疾患诊断的酶是 A7.多用于骨疾患诊断的酶是 B8.多用于胰腺炎诊断的酶是 CA. Ca2+B. Fe2+C. Cl-D. Zn2+ E .Mg2+9.激酶参与的酶促反应需要哪种离子参加 E10.碱性磷酸酶和羧基肽酶A整体结构中含 D11.能加速淀粉酶反应的离子为 C三、X型题1.ACP与ALP的区别在于 ABDEA.最适pH不同B.组织来源不同C.所作用的底物种类相近D.缓冲液种类不同E.稳定性不同2.标本溶血对下列哪些酶测定结果有影响 ABCDA. CKB. LDC. ALTD. ASTE. GGT3.下列哪些组织器官在病理情况下血清及尿液中淀粉酶可增高 BDA.肾脏B.胰腺C.肺脏D.唾液腺4.下列哪项是CK的变异体 .ADA.巨CK1B.CK-MBC.CK-MMD.巨CK2E.CK-BB5.下列酶中具有酶原形式的酶有 ABEA.胃蛋白酶B.胰蛋白酶C.ALTD. ALPE.糜蛋白酶6.连续监测法进行酶学测定中常见的干扰因素有 ABCDEA.样本本身含有其它酶和物质干扰B.工具酶中混有其它酶的污染C.非酶反应的干扰D.分析容器的污染E.沉淀形成7. 影响血清酶的生理变异的因素有 ABCDEA.性别B.年龄C.进食D.运动E.妊娠与分娩四、名词解释1.米氏常数Km Km是酶反应速度为最大速度一半时的底物浓度;一般在10-6~10-2mol/L之间;Km是酶的特征性常数之一,只与酶的性质有关,而与酶浓度无关;2."酶胆分离"现象重症肝炎时血中ALT常逐渐下降,而胆红素却进行性升高,出现所谓"酶胆分离"现象,是肝坏死的前兆;3.同工酶同工酶是同一种属中由不同基因或等位基因所编码的多肽链单体、纯聚体或杂化体,具有相同的催化功能,但其分子组成、空间构象、理化性质、生物学性质以及器官分布和细胞内定位不同的一类酶;4.同工酶亚型某些酶或同工酶从组织进入体液后,可进一步变化为数个不同类型即所谓"亚型isoform"; 即指基因在编码过程中由于翻译后修饰的差异所形成的多种形式的一类酶;亚型往往在基因编码产物从细胞内释入血浆时因肽酶作用降解而形成;5.零级反应期在酶反应的最初阶段,底物常处于过量状态,产物的增加与时间成正比,而与底物浓度无关的这段时间;五、问答题1.根据米-曼式方程计算,当S=3Km时,其反应速度V为多大V=VmS/Km+S=Vm3Km/Km+3Km=3/4Vm=0.75Vm,即V/Vm=0.75 ;。
临床医学检验临床化学：临床医学检验临床化学考试试题
临床医学检验临床化学：临床医学检验临床化学考试试题1、单选?临床生化检验中血浆总蛋白的定量测定有多种方法，如凯氏定氮法、双缩脲法、酚试剂法、紫外分光光度法、染料结合法、比浊法等，以上方法各有优缺点，在进行临床（江南博哥）检测时要结合实际情况来选择最适合的方法。
确定蛋白质标准溶液浓度的最经典方法是A．凯式定氮法B．双缩脲法C．酚试剂法D．紫外分光光度法E．溴甲酚绿法正确答案：A2、单选?病毒是引起机体感染性疾病的一大类病原体，常见的病毒包括HAV、HBC、HCV、CMV、RV等，它们各有特点。
双链DNA病毒是A．HAVB．HBVC．HCVD．HDVE．HEV正确答案：B3、单选?传感技术是当代科学技术发展的一个重要标志，它与通信技术、计算机技术并称为现代信息产业的三大支柱。
应当掌握生物传感器的结构及检测原理，并熟悉其特点、分类及应用领域。
生物传感器选择性测定的部位是在A．换能器部位B．信号放大部位C．信号输出部位D．生物敏感膜部位E．信号控制单元正确答案：D4、单选?血液乙醇检测方法通常有酶法、呼气法、干化学法和气相层析法，这些方法由于原理、应用技术不同，其用途不同。
适合于自动分析仪检测的方法是A．酶法B．呼气法C．干化学法D．气相层析法E．高效液相色谱法正确答案：A5、单选进行个人识别最常用的遗传标记是A．SNPB．STRC．DNA指纹D．血型E．HLA正确答案：B6、单选?实验室质量管理中涉及到较多的图形，如方法决定图、质控图、差异图等，灵活掌握这些图形的使用条件和规则，将大大提高实验室质量管理的能力。
以比较方法结果为Y轴，参考方法结果为X轴的是A．方法决定图B．质控图C．ROC曲线图D．功效函数图E．差异图正确答案：E7、单选?可用于肝癌辅助诊断的实验室指标较多，如AFP和异质体、GGTⅡ、DCP、AFU、α1-AT、5'-NPD、ALD-A等，但其灵敏性、特异性均不满意，所以要注意合理应用。
医学检验毕业论文选题
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医学检验毕业设计选题
医学检验毕业设计选题一、选题背景及意义医学检验专业是我国医疗卫生事业的重要组成部分，负责对患者的生物样本进行检测、分析和诊断。
毕业设计是医学检验专业教育的重要环节，不仅是对学生综合素质的检验，也是对其专业技能的培养。
一个合适的选题对于学生的学术成长和实践能力的提升具有重要的意义。
二、选题方向与分类医学检验毕业设计的选题方向主要包括：临床检验、生化检验、微生物检验、免疫检验、分子生物学检验等。
学生可根据自己的兴趣和就业方向选择相应的领域。
三、选题原则与要求1.实用性：选题应具有一定的实际应用价值，能为临床检验工作提供指导意义。
2.创新性：选题应具有一定的创新性，能反映医学检验领域的最新研究动态。
3.可行性：选题应符合实验条件，学生具备完成该课题的能力。
4.科学性：选题应遵循科学方法，具备可重复性和可验证性。
四、选题流程与实施1.调查分析：了解医学检验领域的热点问题和实际需求，为选题提供依据。
2.确定选题方向：结合个人兴趣和专业背景，选择合适的选题方向。
3.查阅文献：广泛查阅相关领域的文献资料，了解研究现状和发展趋势。
4.设计实验方案：根据选题方向和实验条件，制定切实可行的实验方案。
5.开展实验：按照实验方案进行操作，确保实验过程的顺利进行。
6.数据分析：对实验结果进行统计分析，评价实验效果。
7.撰写论文：整理实验数据和文献资料，撰写毕业论文。
五、优秀选题案例分析1.案例一：某医院临床检验科室针对患者血糖检测的准确性和灵敏度进行研究，提出一种新型血糖检测方法，提高了检测的准确性。
2.案例二：某医学检验实验室研究了一种新型肝炎病毒检测试剂盒，具有良好的特异性和灵敏度，为临床肝炎诊断提供了新的手段。
六、总结与展望医学检验毕业设计选题应注重实用性、创新性和科学性，学生在选题过程中要充分调查分析、查阅文献，确保选题具有实际意义。
同时，学生应掌握实验设计和实施的方法，为未来从事医学检验工作打下坚实基础。
随着医学检验技术的发展，新型检验方法和研究手段不断涌现，为毕业设计选题提供了广阔的空间。
临床生化检验习题3
生化检验习题第一章临床生物化学实验室基本技术与管理一、A型选择题1．在荧光定量分析法中，下列哪种不是影响荧光强度的因素（）A．荧光物质的浓度B．溶剂的性质C．荧光物质的摩尔吸光系数D．温度E．溶液的pH值2．琼脂糖凝胶电泳用pH8.6的巴比妥缓冲液可以把血清蛋白质分成五条区带，由正极向负极数起它们的顺序是（）A．白蛋白、β-球蛋白、α1-球蛋白、α2-球蛋白、γ-球蛋白B．白蛋白、α1-球蛋白、α2-球蛋白、β-球蛋白、γ-球蛋白C．白蛋白、α1-球蛋白、α2-球蛋白、γ-球蛋白、β-球蛋白D．α1-球蛋白、α2-球蛋白、β-球蛋白、γ-球蛋白、白蛋白E．白蛋白、β-球蛋白、α1-球蛋白、γ-球蛋白、α2-球蛋白3．在区带电泳中，能产生电荷效应和分子筛效应的固体支持介质有（）A．醋酸纤维素薄膜、纤维素、淀粉B．纤维素、淀粉、琼脂糖C．硅胶、琼脂糖、聚丙烯酰胺凝胶D．淀粉、琼脂糖、聚丙烯酰胺凝胶E．醋酸纤维素薄膜、硅胶、纤维素4．利用流动相中的离子能与固定相进行可逆的交换性质来分离离子型化合物的方法是（）A．凝胶层析法B．吸附层析法C．分配层析法D．亲和层析法E．离子交换层析法5．通过在波片或硅片上制作各种微泵、阀、微电泳以及微流路，将生化分析功能浓缩固化在生物芯片上称（）A．基因芯片B．蛋白质芯片C．细胞芯片D．组织芯片E．芯片实验室6．离心机砖头的旋转速度为20000γ/min的离心为（）A．低速离心B．平衡离心C．高速离心D．超速离心E．等密度离心7．标本条码下有10个阿拉伯数字，其中第4～5位表示（）A．标本号B．标本类型C．组合号D．月份E．日期8．由实验室自己配置或为商品，其中有关物质的量由参考方法定值的标准品为（）A．一级标准品B．二级标准品C．控制物D．参考物E．原级参考物9．经过详细的研究，没有发现产生误差的原因或在某些方面不够明确的方法为（）A．决定性方法B．推荐方法C．参考方法D．常规方法E．对比方法10．测定恒定误差的试验是（）A．重复性试验B．回收试验C．线性试验D．干扰试验E．检测能力试验二．X型选择题1．酶免疫分析的基本技术组成为（A B C E ）A．应有高活性的酶和高质量的酶标抗体B．最佳固相载体和抗体包被技术C．最佳酶作用的底物D．通过电场来精确控制整个分析过程E．检测放大系统及再生技术2．免疫比浊测定应注意的事项为（A B C D E ）A．抗原或抗体量不能大大过剩B．应维持反应管中抗体蛋白量始终过剩C．高血脂标本易受干扰D．易受环境温度和pH值的影响E．加入聚合剂可促进免疫复合物的形成3．流式细胞仪接受并分析的信号主要有（A C ）A．光散射讯号B．光吸收讯号C．荧光讯号D．电流讯号E．生物发光讯号4．鉴定纯酶度的常用方法是（ B C ）A．比活力测定B．电泳分析C．免疫学分析D．活性浓度测定E．Km测定5．影响血标本成份变化的因素有（A B C D E ）A．生理B．饮食C．药物D．溶血E．储存6．一级标准品主要用于（A B C ）A．校正决定性方法B．评价及校正参考方法C．为次级标准品定值D．常规方法的标化E．质量控制7．常规方法的选择在可靠性方面应具有（A B E ）A．较高的检测精密度B．较大的检测能力C．较低的检测费用D．较快的检测速度E．较好的检测准确度8．方法比较试验测定的是侯选方法的（B C E ）A．偶然误差B．比例误差C．恒定误差D．总误差E．系统误差9．临床生化检验方法的性能标准应（C D E ）A．由临床医学家研究制定B．由临床化学家研究制定C．由临床医学家和临床化学家共同制定D．反映临床应用与解释结果的要求E．基本符合实验室所能达到的技能状态10．方法的性能标准也称分析目标，应根据不同的应用目的而异。
医学检验毕业设计选题
医学检验毕业设计选题
医学检验毕业设计选题可以根据个人兴趣和目标进行选择，以下是一些选题的建议：
1. 新型冠状病毒（COVID-19）相关研究：可以选择开展COVID-19的检验方法的改进研究，如新的病毒核酸检测方法的开发或抗体检测方法的验证与应用。
2. 疾病早期诊断标志物的研究：选择某种疾病（如癌症、糖尿病等）的特定标志物，研究其在早期诊断方面的应用，比如通过测试该标志物在患者血液或尿液中的浓度来实现早期诊断或疾病进展监测。
3. 检验方法的质量控制与质量评价：可选择一种常见的检验方法，研究其质量控制方案的制定和实施，比如校准曲线的建立与验证、内部质量控制与外部质量评价的设计与使用。
4. 检验仪器的性能评价与比较：选择特定类型的检验仪器，比较其性能指标，如准确度、灵敏度、特异度等，并进行实验验证或文献综述。
5. 检验结果的临床意义研究：选择某种疾病相关的检验指标，研究其与临床病情相关性，如血常规指标与感染程度的关系，肝功能指标与肝病严重程度的关系等。
以上仅是一些建议，具体选题还需结合自身的兴趣与就业方向
进行考虑。
另外，请与指导老师进行充分的沟通，以获取专业指导和建议。
临床医学检验临床血液：临床生化考试题(题库版)
临床医学检验临床血液：临床生化考试题（题库版）1、单选查患者VLDL增高，甘油三酯明显增高，应考虑属下列哪种疾病（）A.高脂蛋白血症ⅡA型B.高脂蛋白血症ⅡB型C.糖尿病D.肾病E.高脂蛋白血症Ⅳ型正确答案：（江南博哥）B2、单选肝细胞对胆红素生物转化的实质是（）A.使胆红素与Y蛋白结合B.使胆红素与Z蛋白结合C.使胆红素的极性变小D.增强毛细胆管膜上载体转运系统活性，有利于胆红素排泄E.主要破坏胆红素分子内的氢键并进行结合，使之极性增加正确答案：E3、单选以下哪种一般不作为肿瘤标志物（）A.酶和同工酶B.糖蛋白类C.激素D.脂类及其衍生物E.胚胎抗原正确答案：D4、单选下列描述中哪个不是产生低白蛋白血症的主要因素（）A.白蛋白合成减少B.遗传性缺失C.严重失水D.营养不良E.组织损伤正确答案：C5、单选下述哪项技术不适用于酶蛋白的分离纯化（）A.层析B.放射免疫C.电泳D.透析E.盐析正确答案：B6、单选当给病人注射葡萄糖以后，体内的钾代谢有什么变化（）A.不受影响B.细胞外液钾进入细胞内C.细胞内钾外移D.肾脏排钾增加E.钾吸收障碍正确答案：B7、单选方法学评价试验最终的目的都是评价实验的（）A.准确度B.误差C.线性范围D.精密度E.相关系数正确答案：B8、单选血清甲状腺激素降低见于（）A.GrAves病B.亚急性甲状腺肿伴功能亢进C.垂体前叶功能减退D.结节性甲状腺肿伴功能亢进E.应用雌激素治疗正确答案：C9、单选某男性患者，近日来少尿、恶心、呕吐，血清内生肌酐清除率测定为10ml／min，诊断应考虑为（）A.早期肾功能衰竭B.晚期肾功能衰竭C.终末期肾功能衰竭D.肾功能正常E.肾功能不全氮质血症期正确答案：C10、单选关于控制物的说法正确的是（）A.主要用于常规方法的标化B.它的数值已由决定性方法确定C.它的数值已由决定性方法确定，或由高度准确的方法确定，所含杂质也已经定量D.用于校正决定性方法E.用于质量控制，一般不用于标化正确答案：E11、单选有关酮体的描述正确的是（）A.糖尿病都会出现酮体升高B.酮体是指草酰乙酸和b－羟丁酸C.它们由肝脏合成D.正常时乙酰乙酸比b－羟丁酸浓度高E.尿酮与血酮的相关性很好正确答案：C12、单选有关糖基化终末产物的描述，错误的是（）A.蛋白质非酶糖基化的产物B.呈荧光C.与糖尿病有关D.与衰老有关E.反应是可逆的正确答案：E13、单选下列哪种载脂蛋白能激活LPL（）A.ApoAB.ApoBC.ApoCⅡD.ApoDE.ApoE正确答案：C14、单选能将肝外胆固醇向肝内运送的脂蛋白是：（）A.CMB.VLDL（β－LP）C.IDLD.LDL（β－LP）E.HDL（α－LP）正确答案：E15、单选凝胶过滤层析时通过凝胶柱较慢，较晚被洗脱的是（）A.较大的溶质分子B.带电荷较多分子C.溶解度较大的分子D.较小的溶质分子E.密度较高的分子正确答案：D16、单选下列描述哪种为2型糖尿病特征（）A.胰岛素释放试验为低水平B.空腹胰岛素可正常、稍低或稍高，服糖后呈延迟释放C.空腹血糖降低，血浆胰岛素／血糖比值大于0.4D.每天胰岛素分泌总量40～50UE.当血糖升高时胰岛素分泌量增加正确答案：B17、单选氟化钠可以防止糖酵解，其原理是它可（）A.抑制己糖激酶B.抑制磷酸果糖激酶C.抑制丙酮酸激酶D.抑制烯醇化酶E.抑制乳酸脱氢酶正确答案：D18、单选有关C肽的描述错误的是（）A.胰岛素原降解的产物B.与胰岛素等分子分泌C.有较强的生物学活性D.肾脏降解E.血C肽浓度比胰岛素高正确答案：C19、单选当血糖超过肾糖阈值时，可出现（）A.生理性血糖升高B.病理性血糖升高C.生理性血糖降低D.病理性血糖降低E.出现尿糖正确答案：E20、单选下列哪项不是锌的生物学作用（）A.参与辅酶A和辅酶Q的合成B.可作为多种酶的功能成分或激活剂C.促进机体生长发育D.促进维生素A的正常代谢和生理功能E.参与免疫功能过程正确答案：A21、单选下列哪项不能作为葡萄糖测定的标本（）A.血清B.全血C.脑脊液D.尿液E.溶血血清正确答案：E22、单选TDM（治疗药物检测）的主要应用不包括：（）A.保证药物治疗的有效性和安全性B.检测病人血液和其它体液中的药物浓度C.研究药物代谢动力学特征D.研究药物的作用机理E.制定个体化用药方案正确答案：D23、单选关于肝脏功能受损时可出现的情况，叙述最准确的是：（）A.ALT↑B.A／G比值↓C.糖原合成作用↓D.血浆胆固醇酯／胆固醇比值降低E.以上均是正确答案：D24、单选主要用于反映肝细胞损伤的酶是：（）A.碱性磷酸酶及其同工酶B.氨基转移酶及其同工酶C.γ－谷氨酰转移酶及其同工酶D.脯氨酰羟化酶E.单胺氧化酶正确答案：A25、单选腹血糖浓度在6～7mmol／L之间，又有糖尿病症状时宜做（）A.空腹血浆葡萄糖浓度B.尿糖C.糖化血红蛋白D.糖耐量试验E.C肽测定正确答案：B26、单选血浆中哪一种蛋白的测定对诊断营养不良比较敏感？（）A.清蛋白B.前清蛋白C.转铁蛋白D.β2微球蛋白E.α1糖蛋白正确答案：B27、单选血氨增高常见于（）A.慢性肝炎B.肝硬变早期C.肝性脑病D.慢性肾炎E.溃疡性结肠炎正确答案：C28、单选常用的方法学评价实验不包括：（）A.质量控制试验B.方法比较试验C.重复性试验D.干扰试验E.回收试验正确答案：A29、单选急性胰腺炎时，最常选择的血清酶为（）A.胰淀粉酶B.胰蛋白酶C.胰脂肪酶D.胰凝乳蛋白酶E.乳酸脱氢酶正确答案：A30、单选有害的微量元素是（）A.钴B.铝C.锰D.硒E.锌正确答案：B31、单选急性心梗时，血清中最先达高峰的标志物为（）A.LDHB.MBC.CK－MBD.CTnTE.C TnI正确答案：B32、单选聚丙烯酰胺凝胶电泳分离蛋白质除一般电荷效应外，还具有（）A.重力作用B.电渗作用C.扩散作用D.分子筛作用E.吸附作用正确答案：D33、单选下列哪组物质属于初级胆汁酸（）A.胆酸、脱氧胆酸B.甘氨胆酸、石胆酸C.牛磺胆酸、脱氧胆酸D.甘氨鹅脱氧胆酸、牛磺鹅脱氧胆酸E.石胆酸、脱氧胆酸正确答案：A34、单选下列哪种脂蛋白具有抗动脉粥样硬化作用（）A.LDLB.HDLC.CMD.VLDLE.以上都不是正确答案：B35、单选目前临床上最常用的血脂测定方法是（）A.化学法B.酶法C.电泳法D.免疫化学比浊法E.超速离心法正确答案：B。
【毕业论文选题】如何拟定医学检验临床研究类论文题目
如何拟定医学检验临床研究类论文题目论文题目是一篇科技论文的重要组成部分，理想的论文题目能吸引读者浏览全文，提高文章的被关注度。
论文所涉及的研究内容不同，其题目的撰写方式也存在差异。
本文就医学检验临床研究类论文题目的写作要点进行简要分析，以期为医学检验临床工作者在撰写研究论文时提供一定的参考。
1、论文题目的基本要求。
论文题目的内容一般需要包含论文的主题、方法和结论，只有完整反映出上述各方面要点，读者才能通过阅读题目大致了解论文的内容，从而激发读者进一步阅读全文的兴趣。
一旦论文题目的内容空洞，或缺乏指向性，即使论文的内容再怎样丰富、新颖，也会使论文的质量大打折扣。
另一方面，则需注意论文题目的文字使用是否恰当、规范，语法是否正确，语句是否通顺。
文字和语法应用得当才能避免引起歧义，语句通顺则是十分基本的要求。
论文题目是一篇论文的画龙点睛之笔，因此在撰写题目时一定要字斟句酌、仔细考虑、慎之又慎。
2、论文题目的组成要素。
论文题目一般包括时间、地点、研究对象、研究目的和研究方法5个要素，不同类型的研究所涉及的要素各不相同，相应的论文题目涉及的要素也略有不同。
现结合医学检验临床工作的主要内容及论文题目各要素简要分析如下。
2.1个案或病例（理）报告。
此类研究仅涉及研究目的，研究对象则直接或间接包含在研究目的或研究方法中。
该类研究常见于个案或病例（理）报告，例如《茄病镰刀菌致急性真菌性角膜炎1例报告》，只有研究1目的（茄病镰刀菌致急性真菌性角膜炎），而研究对象（茄病镰刀菌致急性真菌性角膜炎患者）已包含在其中。
2.2检验方法（试剂、仪器）的临床应用与评价。
根据研究内容，此类研究论文一般涉及以下不同类型：（1）涉及检验方法（试剂、仪器）和研究目的，研究对象无需特指或已包含在研究目的中，例如《实时荧光定量聚合酶链反应在EB病毒DNA检测中的应用》，即只有研究方法（实时荧光定量聚合酶链反应）和研究目的（检测EB病毒DNA），研究对象则无需特指；（2）涉及检验方法（试剂、仪器）、研究对象和研究目的，如《不同品牌化学发光分析仪检测血清甲胎蛋白结果比对与分析》，就包括了检验仪器（不同品牌的化学发光分析仪）、研究对象（血清甲胎蛋白）和研究目的（检测结果比对与分析）；（3）涉及研究对象和研究目的，例如《血细胞分析仪的方法确认和性能验证》，即只有研究对象（血细胞分析仪）和研究目的（方法确认和性能验证），此时没有必要对研究方法进行具体说明。
医学毕业论文题目选题
2021医学毕业论文题目选题医学检验论文题目1、医学检验和卫生检验与检疫专业学生学习风格的研究2、分子生物学技术在医学检验中的有效应用3、国际化视野下医学检验技术专业建设的探讨4、医学检验知识的图谱构建与应用5、关于医学检验实践教学的思考6、创新思维和问题意识在医学检验教学中的培养7、大数据背景下医学检验技术专业教学模式变革8、基于双创能力培养的医学检验专业课程体系改革研究9、不同实习教学模式对医学检验专业课程教学的影响10、医学检验进展与临床应用研究11、项目导向教学法在医学检验实习生临床实习中的应用12、临床医学检验技术质量管理中存在的问题及对策13、浅析医学检验临床技术的提高14、分子生物学技术在医学检验中的应用进展15、影响医学检验分析质量因素的探究16、医学检验高职生血细胞形态学检验综合学习模式的构建17、第三方医学检验公司在县级市场的营销策略分析研究18、浅谈医学检验危急值报告制度的建立19、医学检验青年教师担任兼职班主任的探索20、探讨医学检验面临的生物安全问题21、循证检验医学结合PBL教学在医学检验实践带教中的应用研究22、医学检验专业实践教学体系的建立与实践23、临床医学检验质量控制的影响因素探讨及应对措施探讨24、信息化背景下的高职医学检验专业生物化学实验课程改革探索25、基于信息技术的教学模式在医学检验类专业课程应用效果分析26、整合信息化教学策略在医学检验教学中的应用与实践27、我国区域医学检验中心的发展现状与挑战28、基于转化医学理念的医学检验专业实习带教模式探索29、信息化在医学检验实训教学中的应用30、输血科医学检验专业学生实习教学的改革与实践31、教学医院医学检验进修生带教模式探讨32、高职高专医学检验技能竞赛备赛水平提升探索33、影响医学检验分析质量因素的探究34、医学职业终身教育技能培训方法的研究--以医学检验为例35、医学检验实验教学信息化平台建设的探讨36、医学检验质量控制中出现的问题及解决方法37、临床医学检验中影响血液细胞检测质量的有关因素及其控制方法研究38、临床医学检验中血液细胞检验的质量控制方法探究39、独立学院医学检验技术专业分析化学教学新途径的探索40、流式细胞术应用于医学检验的研究进展医学毕业论文题目参考1、中医治疗哮喘的临床疗效观察2、兰索拉唑治疗消化性溃疡出血的临床疗效观察3、心理干预对儿童多动症的临床疗效观察4、27例胃平滑肌瘤外科治疗的临床疗效观察5、秋泻灵合剂佐治小儿急性腹泻的临床疗效观察6、针灸配合水针疗法治疗腰痛60例临床疗效观察7、古纳斯督灸治疗骨关节疼痛60例临床疗效观察8、纳洛酮治疗急性酒精中毒的临床疗效观察9、筋膜内全子宫切除术临床疗效观察10、手术结合药物治疗声带息肉临床疗效观察11、中医辨证治疗痛风性关节炎的临床疗效观察12、菌毒清颗粒治疗风热感冒的临床疗效观察13、脱敏药物对牙本质敏感症患者的临床疗效观察14、亚低温治疗重型颅脑损伤的临床疗效观察15、阿托伐他汀治疗慢性心力衰竭的临床疗效观察16、消痤霜的制备及临床疗效观察17、内耳眩晕病40例临床疗效观察18、布地奈德雾化吸入治疗小儿哮喘临床疗效观察19、中医食疗法应用于糖尿病患者的临床疗效观察20、药物治疗干眼的临床疗效观察21、葡萄糖酸锌治疗痤疮22例临床疗效观察22、社区高血压联合治疗的临床疗效观察23、川百止痒洗剂治疗外阴瘙痒症临床疗效观察24、微波治疗耳鸣临床疗效观察25、温针治疗寒湿凝滞型痛经的临床疗效观察26、鼻咽联合成形术治疗OSAHS临床疗效观察27、乳痛症的中成药治疗临床疗效观察28、斯奇康佐薄氏腹针治重型斑秃临床疗效观察29、中西医结合治疗缓慢性心律失常的临床疗效观察30、中风膏抗脑动脉硬化60例临床疗效观察31、中医辨证治疗痞满证46例临床疗效观察32、综合治疗白癜风临床疗效观察33、参脉注射液治疗老年原发性低血压的临床疗效观察34、散光矫正型人工晶状体植入术后的临床疗效观察35、帕利哌酮治疗首发精神分裂症临床疗效观察36、鱼油治疗感染性休克的临床疗效观察37、丹鳖胶囊的临床疗效观察38、拔罐辅助治疗肥胖型2型糖尿病临床疗效观察39、体外超声波碎石治疗输尿管结石的临床疗效观察40、CO2激光治疗丝状疣的临床疗效观察41、低温等离子射频消融治疗儿童腺样体肥大临床疗效观察42、万应理伤膏临床疗效观察43、卵巢癌化疗的临床疗效观察44、金因肽治疗50例日光性皮炎临床疗效观察45、复方丹参滴丸联合阿司匹林肠溶片治疗168例脑卒中的临床疗效观察46、胆宁片治疗黄疸型病毒性肝炎的临床疗效观察47、综合疗法治疗神经根型颈椎病的临床疗效观察48、微管人流与药物流产临床疗效观察49、参杉癌康汤Ⅱ号治疗原发性肝癌的临床疗效观察50、益气活血汤用于冠心病心绞痛的临床疗效观察医学检验免疫毕业论文题目1、基于纳米颗粒的分子展示应用于超灵敏检测2、SLE患者中几种新型自身抗体的检测及其临床诊断价值的探讨3、多肽酶检测和细胞表面荧光标记的新方法研究4、区域检验服务协同平台的设计与实现5、胶体金喷膜仪的设计与开发6、重庆市乡镇卫生院医疗资源的调查研究7、基于氧化石墨烯和硫化铅纳米颗粒的荧光生物传感器研究8、产气荚膜梭菌α毒素快速诊断金标试纸条的研制及初步应用9、纳米粒子免疫层析法在检测异位妊娠和膀胱癌中的应用10、现代医院检验科模块化设计研究11、酶免工作站监控系统的设计与实现12、乙型肝炎表面抗原胶体金免疫层析法血清快速测定的性能评估13、基于微型压电与光谱生化分析系统的POCT新技术研究14、长江三角洲地区犬猫皮肤真菌病调查及体外药敏试验15、我国医学检验本科专业人才培养的问题与对策研究16、基于电化学分子信标基因传感技术的HIV-1核酸检测新方法研究17、Free β-hCG和PAPPA光激化学发光免疫分析试剂的研制18、乙肝快速分析仪的研究与开发19、阿托伐他汀对动脉粥样硬化患者外周血中PPAR γ的作用研究及相关炎症因子与动脉粥样硬化关系的建模分析20、综合性医院医学检验资源优化管理研究21、全自动多功能免疫检验过程关键问题的优化研究22、HMGB1通过NF-κB激活TGF-β1诱导特发性肺纤维化发病机制的研究23、若干病毒感染模型的动力学分析24、现代综合医院检验中心空间设计研究25、大型公立医院创建医学独立实验室可行性研究26、高血压病证型与血清褪黑色素水平的相关性研究27、医用臭氧与α-干扰素对照治疗慢性乙型病毒性肝炎28、网织血小板在系统性红斑狼疮患者的临床应用29、G公司第三方独立医学实验室服务营销策略研究30、临床毛细管电泳的研究31、基于光电检测与信息处理技术的纳米金免疫层析试条定量测试的研究32、贫铀长期作用后的吸收分布特点及其主要蓄积器官的损伤效应研究33、基于磁性微球的PMMA微流控免疫分析芯片系统的研究34、hr HPV、L1壳蛋白、p16蛋白与宫颈病变的关系及诊断价值研究35、76例急性白血病的MICM分型及预后36、国产化学发光法诊断系统检测乙肝表面抗原的评价37、蛋白A-藻蓝蛋白β亚基双功能蛋白的性质及其在免疫检测中的应用38、上海市社区卫生服务中心检验开展现状及检验项目合理化设置研究39、__医学检验集团发展战略研究2021医学毕业论文题目选题。
临床医学检验临床化学：临床基础检验(题库版)
临床医学检验临床化学：临床基础检验（题库版）1、单选患阻塞性黄疸时尿中胆红素（）A.阴性B.正常C.增加D.减少E.不定正确答案：C参考解析：阻塞性黄疸时，因胆汁淤积使肝胆管内压增高，导致毛细胆管破裂，（江南博哥）结合胆红素不能排入肠道，逆流入血，由尿中排出，故尿胆红素增加。
2、单选下列物质中非造血的成分是（）A.铁B.钙C.叶酸D.维生素B12E.珠蛋白正确答案：B3、单选下列哪种血红蛋白及其衍生物的颜色是错误的（）A.氰化高铁血红蛋白呈鲜红色B.高铁血红蛋白呈红褐色C.碳氧血红蛋白呈樱红色D.还原血红蛋白呈暗红色E.氧合血红蛋白呈鲜红色正确答案：A4、单选Rothera法检测尿酮体的主要试剂是（）A.浓氨水B.氰化高铁水溶液C.3%过氧化氢D.亚硝基铁氰化钠E.对二甲氨基苯甲醛正确答案：D参考解析：ROTHERA法检查测尿酮体的原理：在碱性条件下，亚硝基铁氰化钠可与尿中乙酰乙酸、丙酮酸起反应呈现紫色，但不与β–羟丁酸反应。
5、单选缺铁性贫血细胞形态学表现是（）A.大红细胞性贫血B.小红细胞低色素性贫血C.正常细胞性贫血D.单纯小细胞性贫血E.正常低色素性贫血正确答案：B6、单选妊娠尿中绒毛膜促性腺激素浓度达到高峰的时间是（）A.1周B.2周C.4周D.5周E.10周正确答案：E参考解析：妊娠后尿液HCG增高，35～40天时，为200μg／L以上，到60～70天时，出现高峰，达6.4～25.6μg／L。
7、单选人类体细胞具有多少对染色体（）A.1B.22C.23D.46E.48正确答案：C8、单选不引起嗜酸性粒细胞增多的疾病是（）A.支气管哮喘B.猩红热C.伤寒D.慢性粒细胞白血病E.肠寄生虫正确答案：C9、单选伤寒、副伤寒感染引起白细胞总数（）A.减低B.增多C.正常D.不定E.明显增多正确答案：A参考解析：在某些感染如伤寒、副伤寒、流感等时，白细胞计数减低，与细菌内毒素、病毒作用使边缘池粒细胞增多，循环池粒细胞减低，或抑制骨髓释放粒细胞有关。
最新 医学检验专业毕业论文选题
医学检验专业毕业论文选题一、论文选题说明该选题表是某重点大学多名在校教师多年指导毕业论文的总结，为了更好地引导学生写作论文。
另外，在论文写作、格式规范以及论文答辩等等方面有困难的同学，请仔细看这些题目，看几个后你就会有所收获。
这些题目写作以及答辩都比较容易！！二、论文参考题目1．面向专业技术资格考试的医学检验教学内容改革研究2．浅析加强医学检验分析前质量保证3．影响医学检验分析前质量的因素4．医学检验本科教育的现状分析和改革实践5．复合型医学检验人才培养方式探讨6．提高医学检验质量的措施探析7．浅谈医学检验的质量保证措施8．指导论文企鹅舞衣衣漆久吧漆久叁9．加强县乡计划生育技术服务站医学检验工作的思考10．医学检验质量控制中存在的问题及对策11．医学检验常见问题探析1．论文辅导交流扣扣群搜，苟且文学社12．医学检验与检查互认过程中注意事项分析13．医学检验结果互认的实施现状分析14．医学检验专业实验教学模式改革15．使用Excel2007快速建立医学检验报告系统16．改革现有教学模式以提高医学检验质量17．PBL与循证思维相结合构建医学检验教学新方法18．浅谈医学检验质量控制中出现的问题及解决方法19．浅谈分子生物学在医学检验中的应用20．加强医学检验与临床学科有效合作探讨21．医学检验学生临床实习前心理健康状况调查分析22．我国医学检验本科专业人才培养的问题与对策研究23．中国高职院校与美国高职院校医学检验专科教育课程设置的对比24．影响医学检验的因素与改进措施25．建构主义教学模式在医学检验人才专业英语能力培养中的应用26．医学检验高职教育实验教学改革初探27．高等职业教育医学检验专业实验教学的改革初探28．分析医学检验中的伦理原则29．复合型医学检验人才培养方式探讨30．医学检验高职教育发展初探31．医学检验与临床协作管理体系的应用分析32．关于医学检验与临床课堂改革的探讨33．面向专业技术资格考试的医学检验教学内容改革研究34．医学检验向检验医学转变的教育教学改革35．医学检验标准化实验室的建设及其在实践教学中的应用36．医学检验的发展37．五年制医学检验学生的培养目标与教学改革38．加强对医学检验学生科研能力的培养39．Internet在医学检验中的应用40．如何提高妇科医学检验质量分析41．医学检验本科专业培养模式的新变化42．医学检验本科毕业生就业影响因素分析及对策研究43．试论医学检验流程的质量控制及措施44．医学检验实验教学改革与探索45．医学检验本科生导师制的实践与效果46．从法律关系上探讨医学检验行为的规范化47．医学检验本科生实习期实践全面质量控制过程的意义48．关于数字图像处理在运动目标检测和医学检验中若干应用的研究49．谈从技术与管理看医学检验向检验医学的转变50．医学检验分析前的误差因素及其预防51．引导医学检验本科生开展科研实践的必要性及措施52．医学检验的科学研究应走转化医学之路——祝贺“中国长江医学论坛”获奖论文在本刊刊登53．系科合一模式下医学检验实验教学优势探讨54．医学检验专业进行检验仪器技能培养的探索55．医学检验成人教育在生物化学检验教学改革中的探讨56．医学检验本科专业人才培养模式改革探讨57．医学检验本科毕业生就业影响因素分析及对策研究58．医学检验实验教学中生物防护的探讨59．医学检验分析前误差的原因及对策60．初探医学检验实验教学的改革61．浅谈在医学检验教学中培养学生检验质量控制意识62．SPSS11.0 for Windows在医学检验领域中的应用研究63．医学检验成人大专教育向高等职业教育转轨的初步设想64．医学检验检测系统应用前的性能评价65．试论提高少数民族中专生医学检验教育水平的方法66．传染病医院医学检验实习生的实习管理及培养67．医学检验中的若干伦理问题及对策68．关于“医学检验”向“检验医学”转变的思考69．高职院校医学检验课程改革70．医学检验中的伦理原则探讨71．加强医学检验实习生素质培养初探72．浅析医学检验分析前的注意事项及质量保证73．浅析医学检验分析前误差的原因及对策74．对新形势下医学检验教育教学改革的思考75．临床医学检验质量控制的研究76．区域医学检验管理系统的设计与实践77．医学检验的全过程管理78．探索校企合作培养医学检验高职人才的最佳结合点79．医学检验应用型人才培养模式的构建80．浅谈医学检验流程的重要性81．浅谈医学检验与临床的关系82．浅谈由医学检验向检验医学的转变83．SPSS 10.0 for Windows在医学检验领域中的应用84．医学检验专业教学内容改革的思路85．基层医学检验工作的现状与构想86．医学检验学生创新和实践能力培养的实验教学模式研究87．如何提高医学工作者医学检验素质88．提高医学检验人员职业道德水平的探讨89．医学检验专业应用型人才实践能力培养的探索90．浅谈临床医学检验重要环节的质量控制91．现代医学检验中寄生虫检验发展现状与趋势92．完善考核机制提高医学检验专业实验教学质量93．临床医学检验技师资格考试与医学检验专业教学改革94．医学检验本科生毕业操作技能考核的总结与思考95．浅议医学检验中的伦理原则96．医学检验专业英语课程“听说”新模式的建立与实践97．竞赛激励式教学方式在医学检验实习中的应用98．医学检验分析前的质量管理与控制99．医学检验实验教学改革的研究与探索100．医学检验工作中分析前与分析后质量管理101．从医学检验到检验医学的转变102．医学检验标准化操作实例分析103．医学检验专业课程建设中存在的问题与改革设想104．医学检验本科实践能力评价体系的建立与研究105．高专医学检验专业实验教学改革的若干思考106．串口通讯技术与数据库技术在医学检验中的应用107．应用型四年制医学检验人才培养标准的初步探究108．边防部队医疗单位医学检验工作面临的问题与对策109．医学检验仪器课程教学的探索与实践110．浅谈临床医学检验重要环节的质量控制111．湖南省部分乡镇卫生院医学检验调查现状分析与思考112．医学检验实验教学中学生创新能力的培养113．医学检验在临床中的地位及作用114．新形势下高等医学检验人才培养的实践探索115．信息技术在医学检验技能大赛创新中的应用116．医学检验本科教学应用转化医学理念的思考117．医学检验短信平台的开发与实践118．医学检验专业教学改革探讨119．医学检验综合实验的探索与实践120．医学检验临床实习教学规范化管理的探讨121．如何提高医学检验在临床诊疗中的地位122．双师制在医学检验实验教学中的应用123．紧抓活力环节,促进医学检验实践教学改革124．我国医学检验队伍的现状与对策125．浅谈医学检验技术专业技能培养126．中专医学检验专业教学与临床实践的结合127．实验室管理如何实现从医学检验到检验医学的转变128．医学检验人员身心健康状况的调查与分析129．以创新能力培养为主线构建医学检验专业课程体系的思考130．案例教学法在医学检验教学中的应用131．医学检验临床实习教学模式的探讨132．医学检验标本收集运送车的研制133．常熟市医学检验区域化集成平台的建立与应用134．浅谈创新思维和问题意识在医学检验教学中的培养135．医学检验的有关问题探讨136．浅谈医学检验流程的重要性137．浅谈医学检验向检验医学的转变138．医学检验质量控制的方法139．医学检验高职教育实践能力培训的研究与实践140．国际互联网在医学检验教育中的综合应用141．临床医学检验环节的质量控制分析142．基于网络自主学习的高职高专医学检验教学模式探析143．浅谈如何在县级基层医院开展医学检验质量控制工作144．医学检验仪器学实验教学面临的问题及对策145．对目前高等医学检验教育培养目标的思考146．第三方医学检验行业发展道路147．医学检验实习生的带教体会148．创新型医学检验人才培养模式的实践与探索149．浅谈医学检验分析前质量控制150．加强实验课教学改革培养合格医学检验人才151．加强医学检验人员敬业精神教育的思考152．面向专业技术资格考试的医学检验教学内容改革研究153．浅析加强医学检验分析前质量保证154．影响医学检验分析前质量的因素155．医学检验本科教育的现状分析和改革实践156．复合型医学检验人才培养方式探讨157．提高医学检验质量的措施探析158．浅谈医学检验的质量保证措施159．加强县乡计划生育技术服务站医学检验工作的思考160．医学检验质量控制中存在的问题及对策161．医学检验常见问题探析162．医学检验与检查互认过程中注意事项分析163．医学检验结果互认的实施现状分析164．医学检验专业实验教学模式改革165．使用Excel2007快速建立医学检验报告系统166．改革现有教学模式以提高医学检验质量167．试论二十一世纪医学检验人才应具备的能力168．面向临床医学检验技术(士)资格考试内容改革研究169．戴明环教学法在医学检验实习生教学中的应用170．注重在《临床基础检验学》课程中培养医学检验学生的实验能力171．中职医学检验教育和检验科关系的探索与体会172．浅述医学检验流程的重要性173．医学检验专业的教学改革与实践174．军队基层医院医学检验卫勤训练探讨175．医学检验专业本科生对专业认知状况的问卷调查与分析176．基于创新型医学检验人才培养的医学遗传学教学改革探索177．医学检验专业实验教学改革的思路178．医学检验专业改制后人才培养模式的思考179．平战结合便携式医学检验箱的研制180．医学检验本科学生的实习带教体会181．医学检验报告查询系统在移动互联网中的开发与应用182．开放实验室在医学检验实验教学中的应用183．医学检验实验室生物安全防护现状与措施184．浅谈医学检验中的伦理185．野战条件下医学检验的开展现状与对策186．探索医学检验实验教学示范中心的建设与成效187．医学检验实验教学示范中心的建设与成效188．医学检验结果互认应注意的问题189．医学检验临床实习多元化教学模式的运用190．关于提高医学检验教学质量的思考191．浅谈医学检验实验教学中显微镜的使用与保管192．医学检验本科毕业生调查分析193．医学检验在职研究生的培养与管理194．医学检验专业本科生素质教育新模式的探讨195．医学检验品牌专业建设与教学改革实践196．医学检验专业实践教学体系的建立与实践197．医学检验教学工作的特点与教师能力培养198．谈医学检验本科与高职专科教育的区别199．医学检验高职教育的现状与展望200．医学检验系本科开设专业英语课程的教学探讨201．医学检验风险管理系统研究202．如何做好医学检验分析前质量控制203．医学检验工作中分析前和分析后质量管理204．临床医学检验重要环节的质量控制探析205．带教中职医学检验实习生的教学体会206．医学检验工作与临床协作发展探讨207．县级妇幼保健院医学检验现状与对策208．分子生物学技术在医学检验中的应用进展209．多模式探索产学研合作教育,促进医学检验复合型人才培养210．现代分子生物学技术在医学检验中的应用211．生物学实验教学示范中心建设在创新型医学检验人才培养中的作用212．发展循证检验医学提高医学检验质量213．影响医学检验结果的分析前因素214．以问题为导向学习教学法在医学检验教学中的探索及应用215．医学检验实验室的分析前质量管理216．加强实践教学培养高素质技能型医学检验人才217．医学检验仪器的质量安全218．医学检验专业学生实习前职业安全防护教育情况调查研究219．医学检验实验室生物安全防护的问题与对策220．医学检验技术专业学生沟通能力培养的研究与实践221．医学检验分析前质量控制要素的分析222．医学检验专业实习基地现状分析与建设223．医学检验分析前的质量控制研究224．临床医学检验免疫实验室实习带教中存在的问题及解决对策225．医学检验专业实习教学中存在的问题226．临床医学检验技术提高分析227．做好医学检验实习生专题讲座的探讨228．建设医学检验本科特色专业的探索与实践229．高校医学检验专业实验教学改革初探230．医学检验分析前质量控制231．上海市医学检验人员培训现状调查研究232．浅议医学检验实验教学的改革233．高职高专医学检验课程体系改革探讨234．医学检验人员医学伦理教育的探讨235．生物安全防护在医学检验实验教学中的意义236．医学检验本科生带教实习中的几点体会237．2011～2013年济南市医学检验人员身心健康状况调查238．我校计算机教学在医学检验专业方面的应用初探239．高职医学检验“项目导向”教学的探讨与思考240．高职医学检验学生生物安全防护知识调查分析及教育效果评价241．五年制医学检验专业实习教学质量的评价与考核242．基于安卓操作系统的掌上设备在医学检验教育中的应用243．凝炼检验专业特色,提升人才培养质量——南方医科大学医学检验特色专业建设研究与实践244．浅谈医学检验本科毕业论文的可持续性发展245．中等医学检验教育现状与改革趋势246．医学检验学生毕业论文质量监控体系的建立247．医学检验本科生实习前的防护教育248．医学检验本科生输血医学带教体会249．中等医学检验专业实验实训基地建设调研报告250．全自动医学检验分析仪控制系统Petri网建模应用研究251．医学检验专业成人教育毕业生对课程设置意见的调查分析252．建立医学检验专业实践教学体系探讨253．提升医学检验仪器学教学质量的对策254．医学检验硕士研究生培养模式探讨255．医学检验人员职业暴露的调查分析256．浅析医学检验实验室中的生物安全防护对策257．建设特色医学检验实验示范中心的探索258．医学检验流程的质量控制259．医学检验专业实践教学管理体系的改革与实践260．医学检验教学改革与人才培养质量探讨261．实习医生应该掌握的医学检验理论与实践能力262．医学检验专业教学质量管理体系的探索263．医学检验专业教学质量管理体系的探索264．论高职医学检验专业如何适应社会需求265．构建医学检验专业技能培训体系的规划与设计思路266．医学检验临床生物化学实习带教的探索与实践267．microRNA检测技术在医学检验中的应用进展268．医学检验专业临床检验技能评价体系的构建269．美国高等医学检验专业本科教育特点及启示270．试论医学检验卫生检验方向创新性人才培养的实践271．医学检验人员职业疲劳的相关因素分析272．微机联网在医学检验学科领域中的应用273．XX医学检验集团发展战略研究274．医学检验专业学生就业与考研状况的调查分析275．医学检验本科食品理化检验课程建设的体会276．学习共同体在高职医学检验英语教学中的构建277．在医学检验教学中培养学生的检验质量控制意识278．探索产学研合作教育培养应用型医学检验人才279．医学检验专业开展系科结合模式教学的体会280．医学检验专业学生手卫生依从性影响因素分析与改进281．医学检验学生沟通能力的培养初探282．数码显微互动系统在医学检验实验教学中的实践和体会283．医学检验人员身心健康状况的调查284．医学检验主干课程群的改革与建设285．医学检验学生自我防护知识的调查和防护教育286．关于医学检验大专班教学和实习的思考287．浅谈医学检验专业人员的素质要求与培养288．丰台区妇幼保健院医学检验系统的设计与实现289．免疫胶体金技术在医学检验领域的应用与进展290．小讲课在医学检验实习带教中的作用291．医学检验专业实验教学改革与学生综合素质培养292．以就业为导向的四年制医学检验本科特色专业方向培养的探索与实践293．医学检验专业如何应对执业资格考试的教学改革探讨294．医学检验本科生毕业实习与就业矛盾及对策295．基层医院制作批量医学检验报告单的方法296．药物对临床医学检验结果的影响分析297．对医学检验分析前误差的探讨298．分子生物学在医学检验中的应用299．高职医学检验专业教师综合化项目课程开发能力的培养300．试论如何提高医学检验专业实验教学的效果301．加强实验教学示范中心的建设,培养创新型医学检验人才302．医学检验专业实习生的带教体会303．医学检验专科教育的现状分析和改革实践304．医学检验专业微生物实验教学改革探讨305．理科类医学检验专业综合应用型实验教学模式建立与实践306．中职医学检验专业新生情况调查分析及对策307．浅谈医学检验专业的教学308．疾病预防控制中心医学检验实验室的计量认证与质量管理309．高职医学检验专业学生预防医源性感染教育的探索310．医学检验信息网络系统的建立与应用311．猪血标本在医学检验实验课中的应用312．实验室信息系统在医学检验中的应用313．关于医学检验实验室管理的探讨314．四年制医学检验技术专业的培养目标及教学的思考315．医学检验本科生科研创新能力培养概述316．医学检验实习生临床检验基础学带教体会317．新形势下医学检验专业实习带教值得注意的几个问题318．构建一体化多层次开放式医学检验实验中心319．创建医学检验专业本科课程PBL教学新模式320．医学检验临床生物化学实习带教的探索与实践321．M技术在医学检验中的应用322．化学实验与医学检验专业学生实验技能的培养323．OSCE在医学检验专业技能训练中的应用324．五年制本科医学检验专业病理学教学改革与实践325．WPBL教学法在医学检验专业不同课程教学中的应用研究326．医学检验专业卫生理化检验课程体系建设327．河南省医学检验人员生物安全防护知识的调查分析328．医学检验专业实验室建设的探索与思考329．新形势下医学检验临床体液实习教学的研究330．浅谈加强医学检验专业学生的临床沟通能力331．医工交叉学科《医学检验仪器》的教学研究332．医学检验高职教育模块系列化课程体系就业导向适应性的研究与实践333．加强县乡计划生育技术服务站医学检验工作的思考334．流式细胞技术在医学检验中的应用研究进展335．门诊医学检验过程中的“时效”分析336．关于开展社区卫生医学检验工作的探讨337．以就业为导向的四年制医学检验本科特色专业方向培养的探索与实践338．浅议提高高职医学检验专业学生就业率的做法339．我国医学检验职业教育师资现状调研与建设策略340．医学检验实习生的临床实习带教体会341．加强医学检验实习生素质培养初探342．建立基于建构主义观的医学检验研究性教学体系343．利用计算机加强对医学检验实习生的管理344．论医学检验实习生与医疗纠纷可能性的关系345．医学检验实习生综合管理办法及保证措施346．医学检验结果互认对病案管理的新要求347．医学检验专业实验课教学改革思路348．医学检验仪器分析的教学改革349．医学检验高职高专课程改革的研究与实践350．医学检验高职高专课程改革的研究与实践351．医学检验专业实习教学实施素质教育初探352．培养高素质应用型中等医学检验人才353．医学检验专业实习教学中的全面素质教育浅议354．线性回归在医学检验数据处理中的应用355．用于医学检验的多处理机系统356．临床医学检验中血液细胞检验质量控制方法的探讨357．医学检验专业创新创业人才培养模式的初探358．探讨影响医学检验分析前质量的相关因素359．高职医学检验实验教学的若干思考360．建立县域医院间医学检验结果互认体系的探讨361．论临床医学检验质量控制的若干问题362．妇幼保健院医学检验系统的设计与实现363．医学检验专业实习生的带教探究364．242例医学检验学生生物化学实验操作考核结果分析365．医学检验专业本科教育的思考与探索366．医学检验教学与临床差距的思考及对策367．新形式下医学检验专业预实习培训模式改革的研究368．基层部队医学检验工作开展状况与卫生士官人才培养369．浅谈医学检验专业370．浅谈医学检验专业学生实践能力的培养371．五年制医学检验专业本科毕业生教学质量与培养状况调研分析372．医学检验专业化学课教与学初探373．基于导师制的医学检验专业大学生创新基地建设374．加强各实习医院的联系完成医学检验专业毕业实习教学任务375．对医学检验技术专业课程体系与办学特色的思考376．病例教学在医学检验教学改革中的设计与应用377．带教医学检验专业实习生的几点体会378．医学检验专业本科教学改革初探379．医学检验专业的教学改革与实践380．建立“三位一体”中等医学检验教育模式的探讨381．866医院船医学检验质量管理体系的构建382．医学检验专业理实一体化教学的实践与探讨383．对医学检验专业实习生的带教体会384．对医学检验到检验医学转变的再认识385．医学检验专业临床检验技能考核与评价体系的建立及实践386．医学检验专业实践教学模式的改革与实践387．医学检验专业虚拟临床教学实验室的构建388．关于高职医学检验专业生物化学检验试卷分析方法的初步探讨389．提高医学检验专业学生实习质量的探讨390．以就业为导向高职医学检验课程体系改革研究与实践391．实验室信息系统在医学检验质量控制方面的应用价值392．基于网络环境的医学检验专业临床技能培养模式393．对高校医学检验专业办学模式的探讨394．医学检验专业学生科研能力与创新能力的培养与探索。
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7、血清丙氨酸氨基转移酶检测标准化实验调查小结
8、用氧化剂消除高胆红素对测定肌酐的影响
9、慢性肾衰竭透析患者胆固醇酯转运蛋白及血脂变化
10、肝功能实验的新进展
11、肝功能实验的临床应用与评价
12、谈谈心脏标志物的发展史
13、谈谈质量控制在生化检验转换中的地位
14、谈谈分析前因素对检验结果的影响
15、临床生物化学检验分析前及分析后的质量保证
16、两种生化仪器的性能对比。