阅读“小说阅读”《 熊的报答》完成素养测试题(答案附后)
部编版四年级语文下册期末专项试卷 课内、课外阅读能力过关 附答案 (2)
部编版四年级语文下册课内、课外阅读能力过关时间：90分钟满分：100分一、阅读《清平乐·村居》，完成练习。
(22分)茅檐低小，溪上青青草。
______________________，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织__________。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥__________。
1. 把词补充完整。
(6分)2. 本词的词牌名是________，题目是________。
(2分)3. 下列对词的理解不正确的一项是( )(5分)A. 词中“相媚好”是形容老翁和老妇互相逗趣、取乐的样子。
B. 词的上阕描写了江南山村的景色，下阕描写了两代人的生活画面。
C. 这首词围绕着小溪布置画面，展开人物的活动。
D. 全词表达了词人对农村和平、宁静生活的喜爱之情。
4. 词的上阕中“_________________，________________”描写了乡村清新优美的自然环境。
词的下阕中“亡赖”一词并无贬义，而是形容小儿_________________的样子。
最后一句中“________”字用得甚妙，使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。
(4分)5. 画“——”的句子描绘了一幅怎样的画面？写一写。
(5分)______________________________________________________________________________________________________________二、阅读《飞向蓝天的恐龙》选段，完成练习。
(20分)说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
1. 读画“——”的句子，填空。
(6分)(1)“一支”指的是_________________________，而不是全部的恐龙；“漫长”是指恐龙变成鸟儿经过了___________________，而不是突如其来的变化。
新部编七年级语文上册期末专题复习课外阅读理解训练及答案
新部编七年级语文上册期末专题复习课外阅读理解训练及答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下文，回答问题一部读不完的书叫母亲那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。
爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。
他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟着一个不大的小姑娘。
爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，叫妈妈！”弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说，就是不吭声。
“不叫就不叫吧！”她说着伸出手要摸摸我的头，我拧着脖子闪开，说就是不让她摸。
望着这陌生的娘俩儿，我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调：“小白菜呀，地里黄呀，两三岁呀，没有娘呀……”我不知道那时是一种什么心绪，总是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女儿。
在以后的日子里，我从来不喊她妈妈。
学校开家长会，我愣是把她堵在门口，对同学说：“这不是我妈。
”有一天，我把妈妈生前的照片翻出来，挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。
怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。
有一次，她正擦着，我突然向她大声喊道：“你别碰我的妈妈。
”好几次夜里，我听见爸爸在和她商量“把照片取下来吧”，而她总是说：“不碍事儿，挂着吧！”头一次，我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。
孩子没有一盏是省油的灯，大人的心操不完。
我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场，那是我们孩子的乐园，我们没事儿便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。
一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在了水泥地上，立刻昏了过去。
等我醒来，发现自己已经躺在医院里了。
大夫告诉我：“多亏了你妈呀！她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺呀……”她站在一边不说话，看我醒过来，就伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的脸。
我不知怎么搞的，我第一次在她面前流泪了。
“还疼？”她立刻紧张地问我。
我摇摇头，眼泪却止不住。
“不疼就好，没事就好！”回家的时候，天早已经全黑了。
部编版四年级语文下册期末《文学性文本阅读》专项精品试卷 附答案
部编版四年级语文下册期末专项文学性文本阅读班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟(一) 擦肩而过一位女士在一家肉类加工厂工作。
有一天，当她完成手头的工作，走进冷库例行检查时，突然间，门意外关上了，她被锁在了里面。
她竭尽全力地尖叫着，敲打着，但是她的声音没有人听到。
这个时候大部分工人都已经下班了。
五个小时后，当她觉得自己濒临死亡时，工厂保安却打开了那扇门，奇迹般地救了她。
后来她问保安：“你怎么会去开那扇门？这不是你的日常工作。
”保安解释说：“我在这家工厂工作了35年，每天都有几百名工人进进出出，但你是唯一一位每天早晨上班向我问好，晚上下班跟我道别的人。
许多人视我为看不见的空气，不尊重我，但你每天都和我热情地打招呼，所以我认识你。
今天，你像往常一样来上班，简单地跟我说了声：‘你好。
’但下班后，我却没听到你跟我说：‘再见，明天见。
’于是，我决定去工厂里面看看。
我期待你和我说再见。
因为这话在提醒我，我是被尊重的，这使我非常开心。
没听到你的道别，我猜想可能发生了什么事情。
这就是我在工厂每个角落寻找你的原因。
”就这样，这位女士获救了……1. 故事的起因是( )。
A. 门意外关上B. 完成工作C. 例行检查D. 工人下班2. 最能体现这位女士的绝望的一个词是( )。
A. 敲打B. 濒临死亡C. 尖叫3. 这位女士每天和保安问好、道别，说明她懂得( )人。
A. 安慰B. 理解C. 喜欢D. 尊重4. 真正意义上救了这位女士的是( )。
A. 保安B. 女士自己C. 工人D. 保洁阿姨5. 写一写文中的“……”可能省略的内容。
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________(二) 华山的险华山的险，吸引了许多游人。
新部编人教二年级下册语文课外阅读练习题-精选
新部编人教二年级下册语文课外阅读练习题-精选1．阅读下文，回答问题。
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。
可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。
这时有只狐狸跑了过来。
“小家火们，你们吵什么呀？”狐狸问道。
“我们有块奶酪，不知道该怎么分。
”熊弟弟对狐狸说。
“这事好办，我们来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
（1）________和________捡到了一块儿奶酪。
（2）熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？（3）你能给这小哥俩相出一个分奶酪的办法吗？说说你的办法。
【答案】（1）熊哥哥；熊弟弟（2）他们不知道怎么分这块奶酪（3）示例：用尺量出奶酪的长度，平均分。
【解析】2．阅读短文，完成练习。
小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。
他想：“我怎么没有鞋子呢？”他回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。
小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。
小猫咪又问：“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。
”小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗，他们都说这鞋子好看，但自己穿上不方便。
小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。
喵！喵！喵！”晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。
穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。
从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。
（1）用“①②③……”给各个自然段标上序号。
（2）猜猜下面划线字的读音，连一连，并说说是怎么猜出来的。
羡慕________ páo刨土________ xiàn容易________ yì听诊器________ shǎ傻孩子________ zhěn（3）联系上下文，理解词语。
①“羡慕”的意思是________。
棕熊报恩小学课文阅读答案
棕熊报恩小学课文阅读答案棕熊报恩小学课文阅读答案 1棕熊报恩一个晚秋的下午，一位年轻的母亲在一棵柿子树下缝一顶童帽.她不时抬起头，轻轻地摇一摇安睡在摇篮里的婴儿.一阵来自附近山中的轻风吹得树上橙色的叶子沙沙作响，蜜蜂在即将凋谢的花朵中间嗡嗡叫着，小鸟在灌木丛中欢快地歌唱.突然，年轻的母亲听到身后刷拉拉一阵响.没等她抓起摇篮、跑进屋去，就见一头大棕熊出现了，挡住她的去路.棕熊伸出右爪，温顺地嗥叫着，好像是在恳求帮助.可怜的女人吓坏了，几乎喘不过气来.但棕熊没有要袭击她的迹象.于是她终于鼓起勇气，看了看熊伸出的爪子.一根粗大的可怕的蒺藜刺在肉里.“可怜的熊，”她叫道，“让我把这根讨厌的蒺藜拔出来吧.”她伸手把童帽上的针拿过来，小心翼翼地将蒺藜挑出.“好啦，觉得好些了吗?”她问.这个毛乎乎的野兽既没说是也没说不是，而是飞快地伸出爪子，把摇篮推翻，婴儿掉在地上.接着它抓起摇篮，笨拙地走进森林里去了.“你就这样表示感谢呀，”年轻的母亲吃惊地叫道，并努力安慰哭叫的孩子.“你可能把我的孩子摔坏了!下次找别人帮助你吧.”她朝远去的熊挥舞着拳头，然后跑进屋子，砰的一声关上了门.晚上，她丈夫回来的时候问道：“你从哪儿弄来的那些梨子?你为什么把它们放在摇篮里?”“什么梨子?”“放在前门台阶上的梨子呀!”男人解释说.“你一定是在开玩笑吧!”她不相信地说.“你自己去看看嘛!”他建议着.她打开门，孩子的摇篮果然放在那儿，里面装满了黄熟香甜的梨子.感恩知报的棕熊送来的梨子太多了，整个漫长而寒冷的冬天他们都有梨子吃.问题：1.摘抄文中描写声音的词语.（）（）（）2.“她不时抬起头，轻轻地摇一摇安睡在摇篮里的婴儿.”故事开头时，为什么要强调婴儿在摇篮里安睡?（两行左右）3.“没等她抓起摇篮、跑进屋去，就见一头大棕熊出现了，挡住她的去路.”这里为什么要突出母亲来不及把摇篮抓进屋去?（两行左右）答案1.沙沙作响嗡嗡叫着欢快地歌唱2.为下文写棕熊把摇篮推翻，婴儿掉在地上.接着它抓起摇篮，笨拙地走进森林做铺垫.3.因为下文棕熊是用摇篮来报恩的，在此母亲来不及把摇篮抓进屋去是也是为下文做铺垫.希望人不要在捕杀这些可爱的生灵了。
部编版语文一年级下册现代文阅读检测卷(二)(含解析答案)
现代文阅读检测卷（二）-小学语文一年级下册部编版一．现代文阅读（共10小题）1．阅读我最棒。
老虎是百兽之王，但它害怕小鸟的粪便，只要沾上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉。
狼非常凶猛，但它害怕火和红色，更怕腰部挨打。
熊的力气很大，但它怕鼻子被击中，只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。
鳄鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。
不管什么动物，都有它的弱点，即使是凶猛的动物，也不例外。
（1）第1自然段共有句话。
（2）文中写了哪些动物的弱点？请把它们的名称圈出来。
（3）选择正确的打“√”。
①只有凶猛的动物有弱点。
②动物都有弱点。
2．我会阅读下面的短文，按要求回答问题。
（10分）避暑小昆虫们是怎样避暑的呢？夏天蜂窝里温度很高，小蜜蜂纷纷运来河水，撒在巢里，并扇动翅膀降温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙，他们搬来沙粒和小土块，封住洞口，防止热气进洞。
红蜻蜓尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头部，以防中暑。
花蝴蝶到了中午就合拢翅膀，倒挂在树叶的背后避暑。
小昆虫们的避暑方法真有趣！（1）这篇短文一共有个自然段，其中第二自然段有句话。
（2）根据短文内容，连一连。
运来太阳不会晒到头部朝着翅膀洒在巢里合拢洞口防止热气进洞封住河水倒挂在树叶后面（3）短文里提到的小昆虫是：、、、。
（填序号）①蝴蝶②红蜻蜓③蜘蛛④小蜜蜂⑤蝉⑥蚂蚁3．快乐阅读，请完成练习。
再见，太阳晚上，小姑娘与太阳告别。
太阳坐在地平线上。
ㅤㅤ“再见，太阳。
”小姑娘说。
ㅤㅤ“再见，小姑娘。
”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。
明天一清早我在那扇小窗户里等你！”第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。
小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！”（1）这篇短文共有个自然段。
（2）这篇短文主要讲了小姑娘和的故事。
（3）认真读短文，回答下面的问题。
①小姑娘和太阳告别时，太阳坐在线上。
②太阳说明天清早在等小姑娘。
4．读一读，写一写。
春天春天来了，大地都被上了新装。
统编小学上册第十次语文第2单元真题(含答案)
统编小学上册语文第2单元真题(含答案)考试时间：100分钟（总分:110）B卷一、综合题(共计100题)1. 农田里，农民在____收割。
答案：辛勤2. 阅读理解填空题：小熊在山里寻找食物，它发现了一个_______，里面满是美味的_______。
3. 下列哪个国家以其丰富的文化遗产而闻名？A. 日本B. 阿根廷C. 加拿大D. 澳大利亚4. 妈妈给我讲了一个____故事。
答案：有趣的5. 星星的颜色通常与什么有关？A. 温度B. 成分C. 年龄D. 所有以上选项6. 诗词填字：夜来风雨声，_______花落知多少。
7. 我们要努力学习，争做____学生。
答案：好8. 我们的班级有____个同学。
答案：三十9. 这个周末，我和朋友们一起去____（kàn）电影，期待看到好看的____（piàn）。
答案：看片10. 我们要爱护每一____动物。
答案：只11. 我们要保持良好的____。
答案：习惯12. 我每天都在家里____（zuò）作业，做到最好。
答案：做13. 诗词填字：千里之行，_______始于足下。
14. 妈妈的手艺真____，我爱她做的饭。
答案：好15. 造句：我喜欢吃苹果，__________甜的，__________酸的都可以。
16. 今天的天气真是____。
答案：不错17. 夜空中最亮的星星通常是什么？A. 北极星B. 天狼星C. 织女星D. 冥王星18. 春天的花园里____开满了花。
答案：竞相19. 她的画技真是____！答案：高超20. 填空题：妈妈的手艺真好，做的饭菜_______可口。
21. 拼音填字：小熊在山里（______）(zhǎo) 蜂蜜，结果遇到了大（______）(lè) 狼。
22. 宇宙中最常见的天体是什么？A. 行星B. 恒星C. 黑洞D. 星系23. 阅读理解填空题：一天，小兔子在森林里散步，突然听到了一阵_______。
六年级语文上册期末阅读理解复习试题16(,含答案)(部编版)
部编版六年级上册语文期末阅读理解专项复习试题161．课外阅读练习。
在维也纳寻找贝多芬那是一个时而晴朗，时而飘着雪花的三月，我去维也纳默默地寻找着贝多芬。
即使在维也纳，贝多芬也是很难找到的。
虽然他从1792年11月就到了“德意志音乐的首都”维也纳，在那里生活了35年，乔迁过30个寓所。
而且，几乎他所有的重要作品都是在维也纳完成的。
1827年3月26日，“他在大风雨中，在大风雪中，在一声响雷中，咽了最后一口气。
一只陌生的手替他阖上了眼睛”（罗曼·罗兰《贝多芬传》）那所宅第就坐落在黑色西班牙街上，一百多年来，一直保留为贝多芬纪念馆。
但我在黑色西班牙街听到的是最后一个低沉的音符，看到的是一个凝固了一百多年的悲剧的终场。
却没看到贝多芬，没有！贝多芬的祭日那天，我走进维也纳森林的海伦娜山谷，过了一座湍急溪流上的小桥，就是人们说的“贝多芬小路”了。
路两旁堆积着去年的黄叶……树枝上刚刚有些绿意。
小路旁边竖有一块绿色的上、牌子，上面写了一段贝多芬1818年的日记：“恍惚大地上的每一棵绿树都在向我述说。
神圣啊！神圣！森林里的一切都让人心旷神怡。
谁能把这一切用语言来表述？森林里的甜蜜和静谧……”罗曼·罗兰证实：他的“耳朵完全聋了。
从1815年秋天起，他和人们只有笔上的往还。
”可他竟然还能听见大自然的语言，因为大自然的语言是神明的语言。
否则，人类的损失就太大、太大了！在离开地面约两米的粗糙的峭壁上，雕刻着青年贝多芬的半身像。
路旁有一块贝多芬经常歇息的岩石。
这时，我真正找到了贝多芬！听到和看到了他！我悄悄地坐在贝多芬的身边。
他的右手轻轻地敲击了一下岩石，神秘的 IA－MI的和声从天而降。
在他整修灵魂领域里，轰然出现一个D小调的动机。
这个动机带着他回顾了自己痛苦的一生。
我看见，阳光落在他那饱满的前额上，很快就移去了。
留下的是淡淡的愁云。
雪花落在他的眼窝里，很快就融化了，留下的是浅浅的泪痕。
接着上，林中一只对春天最敏感的小鸟啭鸣起来，引出一段春天的牧歌。
部编版六年级语文下册期末专项试卷 课外阅读 附答案
部编版六年级语文下册课外阅读班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟满分：100分一、读文言文《王安期不鞭书生》，完成后面的习题。
(50分)王安期不鞭书生王安期作东郡太守，世乱．，令曰：夜不得私行。
吏系①得一夜行人。
王问：“何处来？”云．：“从师家授业还，不觉日晚。
”吏曰：“鞭．乎？”王曰：“鞭挞书生以立威名，恐非致②治之本！”释．之，并令吏护送其归家。
(有改动)【注释】①系：抓。
②致：达到。
1. 解释文中加点的字。
(20分)(1)乱：___________________ (2)云：___________________(3)鞭：___________________ (4)释：___________________2. 下列加点的“之”与“释之”的“之”用法相同的一项是( )。
(8分)A. 久而久之．B. 求之．不得C. 君将何之．D. 井底之．蛙3. 借助注释，用现代汉语翻译文中画线的句子。
(10分)_______________________________________________________4. 读了这则故事，你认为王安期是一个怎样的人？他的做法说明了什么道理？(12分)______________________________________________________________________________________________________________二、阅读短文，完成练习。
(50分)寻找妈妈的寻人启事①作文课，老师教完了寻人启事的写法后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。
老师还给每个人发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况来写。
②面对着寻人启事样本，学生们一时都不知道该如何下笔。
③见学生们都没什么动静，老师说：“这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。
阅读“小说阅读”《保姆莽》完成素养测试题(答案附后)
阅读“小说阅读”《保姆莽》完成素养测试题（答案附后）保姆蟒儿子生在边远蛮荒的曼广弄寨子，寨子后面都是莽莽苍苍的原始森林。
我和妻子要外出干活，住得又是茅草房，毒蛇、野狗很容易钻进来，还在吃奶的儿子无人看管，实在让人放心不下。
就在我犯愁之际，寨子里一位名叫召彰的中年猎人说可以帮我找一个不用管饭也不要开工资的保姆。
一袋烟的工夫，召彰已吹着笛子跨进门来，竹笛里飞出一串高亢的颤音，身后倏地蹿立起一个“保姆”来。
我魂飞魄散，妻子像只母鸡似地张开手臂，把儿子罩在自己的身体底下。
召彰用笛声给我们带来的保姆，是一条大蟒蛇!“我敢担保，它是一个最尽心尽职的保姆。
我的两个儿子，都是它帮着带大的。
”召彰认真地说。
“先让它试十天吧，不合适，再退给我。
”召彰说着，把蟒引到摇篮前，嘴里喃喃有词，在蟒蛇的头顶轻轻拍了三下。
蟒蛇立刻像个卫兵似地伫立在摇篮边。
这时，我方看清，这是一条罕见的大蟒蛇，粗如龙竹，长约六米，淡褐色的身体上环绕着一圈圈深褐色的斑纹，一张国字型的小方脸，两只玻璃球似的蓝眼睛像井水似的清澈温柔。
整个形象并不给人一种凶恶的感觉，倒有几分温顺和慈祥。
或许，可以试十天的，我和妻子勉强答应下来。
十天下来，我算是服召彰了。
我敢说，天底下再没有比这条蟒蛇更称职的保姆了。
它不分昼夜忠实地守候在我儿子的摇篮边。
夏天蚊子奇多，但自从这条蟒蛇来了后，只要一有飞虫的嗡嗡声，它就会闪电般地朝空中窜去，那只倒霉的蚊子就从世界上消失了。
过去只要一下雨，免不了会有蛇溜进我家来躲雨。
现在，毒蛇窜到我家的房檐下，一感觉到蟒蛇的存在，立刻就返身仓皇逃走了。
有天晚上我回家推开门，闻到一股扑鼻的血腥味，只看见保姆蟒长长的身体裹住一匹红豺，那匹豺双眼圆睁着，已被勒死。
我急忙奔到摇篮边，可爱的儿子正睡得香。
保姆蟒脖子和背上被豺爪撕开了好几条口子，靠近尾巴的地方还被叼走一块蛇肉。
妻子感动得热泪盈眶。
十天的试用期很快结束了，保姆蟒理所当然地成了我家的正式成员。
2023-2024学年【部编版】语文六年级上册《期末测试题》附答案
2023—2024学年第一学期六年级语文期末试卷（本卷满分100分，考试时间90分钟）基础积累语言运用1. 读拼音，写词语。
2. 读一读，选一选。
（用“√”标出加点字的正确读音）。
（1）每到春节，妈妈总会在神佛前摆上许多好吃的供．（gòng gōng）品，用来祭祀．（sì shì）。
（2）医生给伤者包扎．（zhá zā zhā）好绷带，又给他扎．（zházā zhā）了一针镇痛剂。
3. 结合具体语境，把成语补充完整。
（1）他表面上理．（），实际上心虚得很。
（2）所谓的成长就是让你踉踉跄跄的受伤，跌．（）的坚强。
（3）在危急关头，老村长（）铁．地下达命令:“党员到后面，让群众先撤离”。
4. 按要求填空。
“滥”在字典里的解释有:①泛滥;②不切实际，浮泛;③过度，没有限制。
下面句中的“滥”应取哪种解释?（填序号）（1）因人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥．用化学药品，使自然资源不能再生。
（）（2）这篇文章陈词滥．调，根本不值得一看。
（）选择题，请把正确答案的序号填在括号里。
（每道题只有一个正确选项）5. 下列词语和戏曲唱腔最相关的一项是（）A. 鞠躬尽瘁B. 妙笔生花C. 字正腔圆D. 全神贯注6. 下列词语搭配不完全正确的一组是（）A. 提出设想别出心裁的裁剪B. 填满缝隙用力地长C. 摆开场子嘻嘻地叫D. 加快速度慷慨地提供7. 下列句子没有语病一项是（）A. 我要尽快早日报答母亲对我母爱。
B. 她打开相册，看着一张张老照片，想起许多从前的事情。
C. 即使懂得了时间的可贵，那么从今天开始，不浪费一分一秒。
D. 老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《万里归途》这部电影。
8. 下列作品哪一项不是鲁迅写的（）A. 《故乡》B. 《少年闰土》C. 《好的故事》D. 《有的人》按要求完成句子。
9. 去年暑假，我们整整休息了四十多天。
（修改病句）__________________________________10. 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
部编版二年级语文下册期末分类复习课外阅读拓展【含答案】
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1二年级语文下册期末分类复习课外阅读拓展(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号：.一、读短文，完成后面的题。
壁虎，变美些(节选)壁虎声音有些悲哀地说：“妈妈一生下我来就这么丑的。
”我说：“你可以慢慢变得美一些嘛，比如说，像蝴蝶啦，像小鸟啦，哪怕像蜗牛也行啊！要不然，你的样子真的怪吓人的”这一天，窗外飞来一只蝴蝶，落在我窗台的月季花上。
它扇动(①shàn ②shān)着翅膀，像在和我打招呼。
我想起了壁虎，我问：“蝴蝶、蝴蝶，你是壁虎变的吗”它又扇扇翅膀飞走了不一会儿(③yí ④yī ⑤yì)，窗台上又落下一只小麻雀，它灰色的羽毛和壁虎的颜色差不多。
江西省赣州市语文高二上学期2025年复习试题及解答参考
2025年江西省赣州市语文高二上学期复习试题及解答参考一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。
“冰上的白熊”是北大西洋里的一种白鲸，全身覆盖着白色的脂肪，因此得名。
白熊的脂肪下面是厚厚的肌肉，这使它能在冰冷的海水中自由游弋，即使在零下40度的冰窟里，它也不会感到寒冷。
白熊捕食的主要食物是鲸鱼，它在捕食时具有非凡的智慧。
白熊在捕食过程中，先从鲸鱼背部游过，用强大的前肢将鲸鱼头部按入水中，使其无法呼吸，然后迅速将鲸鱼头部托出水面，鲸鱼便无法再游动，白熊接着用牙齿咬住鲸鱼尾巴，将其拖回自己的领地。
白熊在捕食时的智慧，还体现在它善于利用环境。
白熊捕食时，会选择在鲸鱼经常出没的海域，它会在冰面下用冰块将鲸鱼困住，然后将其捕获。
在捕食过程中，白熊还会利用自己的体型优势，将鲸鱼赶入浅水区，便于捕食。
白熊捕食的技巧，让人们不禁感叹大自然的神奇。
然而，随着人类活动的影响，白熊的生存环境日益恶化，它们面临着巨大的生存压力。
1.下列对“冰上的白熊”的理解，不正确的一项是（）A.全身覆盖着白色的脂肪，因此得名。
B.在冰冷的海水中自由游弋，即使在零下40度的冰窟里，也不会感到寒冷。
C.捕食的主要食物是鲸鱼。
D.善于利用环境，捕食技巧高超。
答案：B2.下列对白熊捕食的智慧的理解，不正确的一项是（）A.白熊捕食时，会先从鲸鱼背部游过，用强大的前肢将鲸鱼头部按入水中。
B.白熊捕食时，会选择在鲸鱼经常出没的海域。
C.白熊捕食时，会在冰面下用冰块将鲸鱼困住。
D.白熊捕食时，利用自己的体型优势，将鲸鱼赶入浅水区。
答案：A3.下列对白熊生存环境的描述，不正确的一项是（）A.随着人类活动的影响，白熊的生存环境日益恶化。
B.白熊面临着巨大的生存压力。
C.白熊的生存环境逐渐改善。
D.白熊的捕食技巧越来越高超。
答案：C4.根据文章内容，白熊捕食技巧的特点是什么？答案：善于利用环境、捕食技巧高超。
5.文章通过介绍白熊捕食的智慧，表达了什么观点？答案：表达了对大自然神奇造化的感叹，以及对白熊生存环境的担忧。
《报答》阅读训练题及答案
《报答》阅读训练题及答案《报答》阅读训练题及答案报答王琼华他对妻子说：“钱只拿了一半给爸过年。
” “好不容易才回趟老家，还把一半的钱又带回来干什么呢？”妻子有点奇怪。
他迟疑了一下，才告诉妻子，乡下老家祖屋背后巷子的一个念高二的男学生家里穷，那当娘的把过年买肉买油买米买对联的钱全省下来，也没法凑齐学费。
于是，他把一半的钱塞给了学生。
妻子说：“给了就给了吧。
”没过多久，他接到学生写来的一封信。
有一段话让他感动：“在人生最艰难的时刻是你推了我一把，否则，我的双脚就像灌注了铅水一样永远不能迈向美好的生活。
我这一辈子都要记住你，报答你！”妻说：“还有人想着报答你，啧，真是一件高兴事。
”几个月后，他想起这又是一个新学期开始。
那学生又该为学费犯愁了吧。
他托老家的人一打听，果然如此。
他对妻子说：“不再帮一把，前面的忙不是白帮了？”妻子点点头，又犯愁地：“只是这手头……”他显然已经琢磨好了，说：“要不让女儿不再上全托了，反正幼儿园离家也才四站路，我每天骑单车接送吧。
”当天，他就把钱汇了出去。
不久，他又收到学生的信，当然是口口声声要报答他。
后来，这学生再次来信，说他收到了大学录取通知书，可家里人跑断了腿也没法子凑齐几千块钱的学费。
他看了，双眉紧巴巴拧着。
妻子看完信，说：“再帮人家一下吧。
想当年，我们也参加过千军万马挤独木桥。
人家运气比我们好，要是我们也成功挤了过去，啧，也不会呆在这活不活死不死的厂子里了。
”他说：“可我们也凑不齐现钱。
”“到楼下老张家借吧。
”“这钱说借就能借到？”“嗯，老张不是看中了我们那间小门面房吗？卖给老张算了。
”“我先前有个想法，要是厂子真的不行了，还可以把小门面房改成一家小饮食店。
”“可眼前碰上了火烧眉毛的事。
”他犹豫了一个晚上，第二天早晨爬起床就去找老张。
没多久，他拿着一沓钱回来了。
那学生又来了一封信，说全家人都非常感激他，全家人都要报答他。
学生还发誓，大学毕业后一定要给他直观的回报。
“什么是直观的回报？”妻子问。
2021学年部编版二年级语文下册课外阅读专项练习题及答案
2021学年部编版二年级语文下册课外阅读专项练习题及答案一、阅读短文，回答问题。
短文一：《小松鼠的松果》小松鼠捡了很多松果，它把松果放在一个大松树下。
一只刺猬跑过来问：“小松鼠，这么多松果，你要全部搬回家去吗？”“不，我要把松果藏起来，冬天到了，我要准备足够的粮食。
”刺猬点点头，说：“祝你找到一个好地方。
”小松鼠把松果埋在松树下，用土埋好，还在上面插了一根小树枝做记号。
冬天到了，小松鼠忘了那根小树枝，它找不到松果了。
刺猬看见了，问：“小松鼠，你怎么了？”“我找不到我的松果了。
”刺猬笑着说：“别着急，我帮你找。
”刺猬带着小松鼠找到了那根小树枝，小松鼠挖出了所有的松果。
从此，小松鼠和刺猬成了好朋友。
（1）短文中的小松鼠为什么要埋松果？答案：因为冬天到了，小松鼠要准备足够的粮食。
（2）小松鼠为什么找不到松果了？答案：因为小松鼠忘了那根小树枝，找不到埋松果的地方。
（3）刺猬为什么能找到松果？答案：因为刺猬看到了小松鼠插的那根小树枝，带着小松鼠找到了埋松果的地方。
短文二：《小猫钓鱼》有一天，小猫跟着妈妈去钓鱼。
小猫一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，就是不安安静静地钓鱼。
妈妈提醒它：“钓鱼要耐心，不要三心二意。
”小猫听了妈妈的话，安静下来，耐心地钓鱼。
不一会儿，它就钓到了一条大鱼。
妈妈高兴地说：“小猫，你真棒！钓鱼要专心，才能钓到鱼。
”小猫点点头，说：“我明白了，以后我一定要专心。
”（1）小猫为什么一开始钓不到鱼？答案：因为小猫一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，不安安静静地钓鱼。
（2）小猫为什么后来能钓到鱼？答案：因为小猫听了妈妈的话，安静下来，耐心地钓鱼。
（3）小猫从这件事中学到了什么？答案：小猫学到了钓鱼要专心，不要三心二意。
二、阅读理解题1. 《小熊请客》小熊要请客，它准备了好多好吃的东西。
小熊先请来了小猴子，小猴子吃了一块蛋糕，说：“真好吃！”接着，小熊又请来了小兔子，小兔子吃了一块饼干，说：“真好吃！”最后，小熊请来了小松鼠，小松鼠吃了一颗花生，说：“真好吃！”请问：小熊请了哪几个好朋友吃饭？它们分别吃了什么？答案：小熊请了小猴子、小兔子和小松鼠吃饭。
阅读“小说阅读”《汇款单》完成素养测试题(答案附后)
阅读“小说阅读”《汇款单》完成素养测试题（答案附后）汇款单父亲已经七十多岁了，他老人家耳不聋，眼不花，身子硬朗。
父亲嫌东北冬天冷，在山东老家和哥哥在一起过着平淡的日子。
每年春节，我都要给山东老家的父亲汇去三千块钱，让父亲过年买些好吃的。
去年春节前，我又去邮局给父亲汇了三千块钱。
可过了十多天，钱被退了回来。
我仔细地核对了一遍，地址人名和邮政编码都正确无误。
正当我要去邮局查询时，父亲打来了电话。
父亲大着嗓门说：“听你哥说你又换了新房，还贷了不少款，手里钱紧，就别给我汇钱了，我这里有吃有喝的，要那么多钱干什么。
”我对父亲说：“买楼是贷款了，可我们两口子一个月工资快到一万了，一年给您三千块钱不算啥事。
”见我坚持还要汇钱，电话那头的父亲想了想说：“你要是非得汇钱，这样吧，你费点事，一个月给我邮一回，一回就邮二百块，保证月月都能让我见到汇款单就行了。
我答应了父亲的要求。
放下电话，我心里想，父亲为什么让我一个月汇一回啊？按照爸爸的要求，我去邮局给父亲汇钱，当然没有听父亲说的汇款二百，而是汇了三百块。
回到家里，我跟媳妇说起了这事，媳妇想了想说：“上次你大姐来电话说，父亲现在有点糊涂了，经常丢三落四的，是不是怕他保存不好，丢了啊？这样你一个月给他邮几百块钱，他上集买点吃的喝的，月月就花光了，不用保管了。
”“对，父亲脑袋聪明啊。
”我笑着说。
从那以后，我就是工作再忙，每个月月底都要给父亲汇三百块钱。
前几天，我出差到山东，顺便回了老家看望父亲。
到了哥哥家，没有看到父亲的身影。
我问：“父亲干什么去了？”哥哥说：“这不，前几天你的汇款单到了，今天上午父亲又去乡邮政所取汇款了。
”我说：“父亲这么大岁数了，还自己去取啊？怎么不让孩子替他取啊？”“你不知道啊，父亲这汇款单就是我给他取都不行。
”哥哥说。
哥哥又说：“每当邮递员把汇款单送到村部，村里的大喇叭就会一遍又一遍地喊父亲的名字。
父亲坐在屋里眯着眼美滋滋地听着，听够了，才慢悠悠地去村部把汇款单取回来。
部编版六年级语文下册期末总复习 课外阅读专项训练(含参考答案)
课外阅读专项训练（一）《除夕夜的年夜饭守岁酒》（节选）除夕的夜饭，既是一年辛苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻，又是具有祈望将来，迎接新年的特殊意义，当全家老少合欢团聚，共进年夜饭的时候，其乐融融，洋洋得意，自不必细说。
在上海的风俗中，年夜饭这顿丰宴，同样很隆重。
年夜饭的莱肴，上海人很讲究好名堂。
一般人家年夜饭席上，发芽豆和黄豆芽总是有的，因为这象征着升和发，十分吉祥如意。
果类中的柑子，是除夕不可缺少的食物，俗语说：“除夕吃红柑，一年四季保平安。
”还要吃些芋头即芋艿，上海人有谚语说是：“除夕吃芋头；一年四季不犯愁。
”另外，吃豌豆，因为豌豆又名安乐菜，和长生果之类，同样都是很吉利的名称。
至于上海旧俗说是除夕吃饭时不宜淘汤，传说淘了汤吃饭的话，第二年外出办事或旅行，会要遭到雨淋的，这当然是无稽之谈了。
除夕之夜的吃，在年夜饭之后，饭莱虽撤去，但守岁酒和果品之类却是一直要吃到第二年的。
关于守岁酒，唐人诗中有首《守岁》，表达了一年又将伊始的辞旧迎新之情：“岁阴穷暮纪，献节启新芳。
冬尽今宵促，年开明日长。
冰消出镜水，梅散入风香。
对此欢终宴，倾壶待曙光。
”旧俗在除夕子夜时分，上海人各家要“接灶君”。
接灶就是把灶神从天上接回家来。
届时，家里男主人换衣服，上供物，焚香燃烛于灶前。
接灶完毕，家中主人亲自关上大门，门上贴有“封门大吉”的红纸。
这时实际上已是年夜结束了。
待到拂晓鸡鸣时，换贴“开门大吉”红纸，家家赶紧燃放起爆竹，“蓬啪！”“劈里啪刺，劈里啪刺……”响声此起彼伏，连续不断，宣告新的一年开始了！1.选文按顺序先后介绍了上海人家年夜习俗，包括、、、、等。
其中，对的介绍最详细，列举了、、、等。
选文还引用了两句俗谚。
民间俗谚生动形象，我也知道一些，课外我也积累两句：。
2.读划线部分，理解成语“无稽之谈”：。
3.不一样的节日，不一样的习俗，你还知道下列传统节日的哪些习俗呢？（至少列举两个）元宵节：。
清明节：。
4.关于“守岁酒”，文中引用了唐诗《守岁》。
2024广西高三下学期新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(四)语文及答案
2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷（四）语文本试卷共8页，共23题，共150分，考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面整洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：优秀的美术作品以线条诉说情感，用图式传递内涵，借色彩书写精神。
中国近现代优秀的美术作品，很多收藏于中国美术馆。
这些藏品以高度的思想性、艺术性，展现了中国人民在伟大历史进程中不屈不挠的精神，也体现了不同时期的审美创造。
如何进一步盘活丰厚的美术资源，让美术作品的影响力走出美术馆，是新时代美术馆的一项重要工作。
近年来，“中国美术馆典藏活化”系列展受到广大人民群众的热烈欢迎。
这使我们更加清晰地意识到，人民群众有十分迫切的审美需求，在将美术成果更好服务于人民群众高品质生活需求方面，有广阔的开拓空间。
因此，中国美术馆与中央广播电视总台通力合作，精心策划展览及艺术纪录片，积极为《美术里的中国》等节目提供学术支持。
如今，通过电视媒介，深藏美术殿堂的优秀作品，更直接地走进千家万户。
《美术里的中国》精选中国近现代经典美术作品，在传统与现代交织的维度中，生动讲述作品背后的文化传统与时代故事。
借助纪录片，美术经典在数字化时代获得新的生命。
电视技术手段使静态的图像动了起来，在声、光及解说词的互动中，再造一个别开生面的美的世界。
随着画面的移动，观众可以细细欣赏作品的气象与神韵。
纪录片还破除了观众在美术馆欣赏画作时的距离限制。
《美术里的中国》以纤毫毕现的4K高清摄影技术，让作品的细节呈现在观众眼前，带领观众进入艺术的微观世界。
(2021整理)第二单元检测题(B卷)
第二单元检测题〔B卷〕〔90分钟 100分〕一、积累与运用〔20分〕的字注音或根据拼音写汉字。
〔4分〕〔1〕往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛．〔〕着身子进我家来，不显得那么高。
〔2〕煮饭老妈子从此就骇．〔〕破了胆，后来一提起，还是立刻面如土色。
〔3〕转眼过去了的日子，也是充满xiá想的日子。
〔4〕这一下老信客就zāi 了跟头，四乡立即传开他的丑闻。
2.以下词语中有四个错别字，请找出来并加以改正。
〔4分〕心满意足问心无愧长途拔涉穷愁缭倒孜孜不倦联声诺诺鞭僻入里稍纵即逝错字改正3.以下句子没有语病的一句是〔〕〔2分〕A.书籍对人的影响是潜移默化的，读书不但可以提升自我，而且能增长知识。
B.虽然这些都很十分微缺乏道，但他做得很认真。
C.我们来到博物馆，看到那些精美的艺术品，无不使人感到自豪。
D.人类要与自然和谐相处，保护好属于自己的家园——地球。
4.以下加点词语运用有误的一项为哪项〔〕〔3分〕A.唉，我现在想想，那时真是太聪明．．了！低．眉顺眼．．．累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
C.过不一会儿，暴风雨就歇斯底里．．．．地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
D.她总是对人们微笑着，总是心急如焚．．．．地想对人民有所奉献。
5.仿照所给对联的上联，从以下作家中任选一位对出恰当的下联。
〔3分〕所给作家：鲁迅〔周树人〕老舍〔舒庆春〕孙犁〔孙树勋〕叶圣陶〔叶绍钧〕冰心〔谢婉莹〕上联：朱自清写《背影》抒父子之情下联：6.学习了《背影》《台阶》后，同学们深受感动，于是在班上开展了“亲情之舟〞活动，请你积极参加。
〔4分〕〔1〕下面是主持人的开场白，请仿照画线句，在空白处补充一句话，使语意连贯。
爱是一盏灯，照亮黑暗的远方；，；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。
〔2〕请你在父亲节来临之际，发一那么短信给父亲，要求用上“台阶〞二字。
二、阅读理解〔40分〕〔一〕阅读下文，答复以下问题。
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阅读“小说阅读”《熊的报答》完成素养测试题（答案附后）
熊的报答
我来古城依兰县附近的一个小镇看望三十多年前的一位职业猎人。
我这几天一直在外，居无定所，干脆就在他家住下。
他见我闷闷不乐，就拿出保存了十几年的一瓶陈酒，说要和我叙叙旧。
几杯下肚，老爷子兴奋起来，给我讲一个他年轻时的故事。
那是1966年，我住在鸡西旁边的鸡东县一个很小的山村。
有一年，我独自一个人进山，一天就打到三只狍子一头野猪。
我把猎物找个地方埋了，作上标记，扛着一只狍子出山。
那时山里有很多山东、安徽过来跑山的人。
他们住山里，拣木耳、找山参、挖药材。
大雪封山之前，就扔下半截子建在地下的窝棚，回乡去了。
我路过这样的一个窝棚，突然，猎狗全身黄毛都竖了起来，狂吠不止。
我拉住它，往前看，一头巨大的黑熊，在一个窝棚前的空地上打转。
我打了这么多年猎，还是第一次见到这么硕大的黑熊，至少也有一千多斤。
听到狗叫，熊声声怒吼，震得森林里大树上面的枯叶都一片片飘落。
我安抚住狗，让它趴在地上。
提着枪，要看个究竟。
我终于明白了：在那个窝棚前面，有一眼人工挖出的水井。
这只母熊，是带着熊崽过来喝水，熊崽落进了井里头。
我一时也是不知所措。
打是不能打的，这种带着崽子的熊是最可怕的，搞不好就会熊死人亡。
往前走又太冒险，因为熊占据的方向是唯一的山口。
我和狗一起蹲在原地，直到太阳落山。
这一夜，大熊不停地奔走咆哮。
天刚亮时，它安静了。
在依稀的晨光里，它向我走来。
我举着枪，静静地看着它下一步的行动。
熊在离我三四十米的地方站住了，缓缓地，缓缓地一步步后退，退回去很远，离井口也足够远了。
然后，它趴在地上，把两只前爪一齐抱在脸上，掩住了自己的眼睛。
我一时不知道这是什么花样？难道这是诸葛亮玩过的空城计？半个小时过去了，熊还是一动不动。
我突然明白了，熊是无计可施，向我求救。
我试着举着枪向前走，一直到了井边，熊没有反应；我又继续向着大熊的面前走，眼看着黑黑的枪管已经快碰到熊的头了，熊还是没有动。
这回，我确信了自己的判断，相信大熊为了救自己的幼崽，连自己的命都不要了。
我退回到井边，试着救幼熊。
小熊全身泡在水里，只有头部露在上面，已经淹淹一息。
我用绳子、用套索，几次都没有成功。
这期间，大熊连头都没有抬。
我把抢从肩头放下，用绳子作了一个安全索，一步步爬到井里，把半死的小熊拦腰绑上，重新上到井口，把它吊了上来，解开绳子，我飞快地躲回原处。
大熊叨着它的幼崽头也不回地走掉了。
我也得到了解放，回到了家。
回去向家人和邻居们讲，没有人相信，都笑我是在山里中了邪，编出的这个故事胡弄大家。
我们那时的村子只有十几户，一百多口人，连屁大的孩子，见了我，都捂着嘴偷笑。
入冬前的一天早上，全村的狗都狂吠不停。
我打开门，却见到门口放着一只很大的狍子；而一只巨大的黑影，正在向树林的方向移动。
熊是不吃大动物的，所以除了与猛兽狭路相逢，很少攻击其它动物。
很显然，这只狍子是熊送给我的。
全村人这时都醒了，很多人目睹了这一个奇景。
我在那里又生活了五年，大熊在入冬前共来过五次。
每次送来的都是狍子。
老爷子讲完了这个故事，歪在炕上睡着了。
早晨起来，我忘却了所有烦恼。
动物尚知道爱、信任和感恩，万物之灵的人，一点点的背叛和愚弄，怎么就非得如此耿耿于心？（作者：骑着蜗牛闯天涯。
转自《情感读本》2012年第12期，有删改）
1文章中的“故事”，下面哪个概括正确？（）
A我进山打猎，一天就打到三只狍子和一只野猪，因为扛不走，找个地方埋了。
B我进山打猎，看见一只熊崽子掉进了水井里爬不上来，母熊一直守候着。
C一只熊崽子掉水井里，在母熊的哀求下我救了它，母熊不断给我报答。
D我进山打猎，救了一只熊崽，我把故事讲给别人听，没有人相信。
2这个猎人为什么无缘无故要给我讲这个故事？（）
A猎人酒喝多了自然要多说话B猎人对自己亲身经历的事很自豪
C猎人是想借这个故事开导我D猎人对这个离奇的故事印象深刻
3作者写母熊“巨大”似乎跟故事要表达的主题没有关系，但为什么要写？（）A是为了衬托人和狗的渺小B是为了说明我的惧怕情有可原
C是为了说明这样的猎物少D说明再大再凶猛的动物都有爱
4母熊求我救小熊的表现，下面哪个描述不正确？（）
A向我走来又缓缓退回去，是暗示我行动B趴在地上遮住眼睛是担心我害怕
C整夜不停地咆哮表达母熊心中十分着急D枪快碰到头也不动是宁愿舍弃性命5文章为什要写跑山人拣木耳、找山参、挖药材建窝棚等情节？（）
A是为了说明山里的蕴藏很丰富B为熊崽掉进他们挖的水井作铺垫
C说明跑山人住处简陋生活简朴D说明跑山人破坏这里的生态平衡
6下面哪一项内容是猎人的猜测想象？（）
A这只母熊，是带着熊崽过来喝水，熊崽落进了井里头。
B熊是不吃大动物的，所以除了与猛兽狭路相逢，很少攻击其它动物。
C这种带着崽子的熊是最可怕的，搞不好就会熊死人亡。
D小熊全身泡在水里，只有头部露在上面，已经淹淹一息。
7文章最后一段话起什么作用？
8猎人救小熊，母熊用狍子来报答这个故事对你有什么启示作用？
1C 2C 3D 4C 5B 6A 7点出故事的意义，呼应开头“我”的闷闷不乐。
8示例：动物尚且有爱，懂得报恩，人比动物高尚聪明，更应该心中有爱，更应该懂得知恩图报。