作文开头、结尾方法(整理)
作文开头结尾方法及万能套用开头结尾
作文开头结尾方法、范例1、“对酒当歌，人生几何。
譬如朝露，去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。
列御寇御风而行，超然洒脱；庄周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳话。
而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财，使自己一生不得安宁；卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功，却为了功名害死李广，自己也忧郁而终。
生命应得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也将暗淡无光。
虽然都欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的人生哲学，但生命乃是人们最初的珍爱。
惟有生命的存在，才有可能言及其它。
——（南通市《善待生命》）2、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
《直面苦难》3、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。
在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
4、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。
在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。
悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。
从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
5、热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。
热爱是雨，“有情芍药含春泪”。
记叙文写作开头、结尾方法及技巧
记叙文写作开头、结尾方法及技巧记叙文写作开头、结尾方法及技巧记叙文开头方法1、开门见山开头法：直接交代时间、地点、人物和事件，让读者直接进入故事情节。
例如：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”（XXX《背影》）。
2、描写景物开头法：先描写人、物、景，营造氛围，让读者身临其境，为故事情节铺垫。
但要注意描写不能为写景而写景，要服务于人物思想和情感的抒发。
3、倒叙开头法：先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，制造悬念，增强文章吸引力。
例如：“站在这充满荣誉的领奖台上，望着台下一张张羡慕的笑脸，听着他们真诚的掌声，我忽然想起了两年前，他们——我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历”（《走出黑夜》）。
4、抒发感情开头法：直接抒发作者的亲身感受和思想感情，让读者共情。
例如：“有一个身影时常在我脑海浮现，有一种声音总是在我耳边回响，有一份思念和祝福长久地驻在我的心里。
你还好吗，我的鸟儿？”（《那一次，我曾与你邂逅》）。
5、揭示中心开头法：直接概括全文的内容并点明文章的中心。
例如：“XXX有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首XXX。
”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现”（《琐忆》）。
6、运用修辞方法开头：使用生动形象或增强气势的修辞手法，吸引读者的注意力。
例如：“风雪，折断了大树的枝叶，却折不断大树的精神；暴雨，淋湿了苍鹰的翅膀，却淋不湿苍鹰的勇气；苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我前进的信念”（《生活因迎战苦难而精彩》）。
记叙文结尾方法1、总结回顾法：对文章进行总结回顾，再次强调文章的中心思想和主题，让读者对故事情节留下深刻印象。
2、引用名言法：引用名人名言或经典语句，让读者对文章留下深刻印象，并让文章更具有思想性和哲理性。
3、留白法：在文章结尾处留下悬念或空白，让读者自行想象故事的结局，增强读者的参与感。
4、情感抒发法：在文章结尾处抒发作者的情感，让读者感受到作者的真情实感，增强文章的感染力。
好的作文开头和结尾
好的作文开头和结尾好的作文开头和结尾好的作文开头和结尾篇1⒈人生哲理①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。
我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
②生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
③生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
④生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
⑥人生是美好的，又是短暂的。
有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
⑦生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
⑩人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
⑾生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
作文万能开头和结尾及写作素材
以下是为大家整理的关于作文万能开头和结尾及写作素材的文章，供大家学习参考！雕饰风头——打好第一枪开头方法之一：开门见山话题点穿诚实守信，是我们中华民族的优良传统。
千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。
诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。
诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
《诚信》青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨开头方法之二：引用名言文采凸现如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的；我们的公司的管理人员决于能长着相似的脸。
--------福特《2003年高考作文把心放正》心睛的时候，雨也是睛；心时候，睛也是雨。
——汪国真哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己！”而我要说：“人啊，看清这个世界。
”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”《智慧的眼睛》马克?吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。
这就是宽容。
”《宽容，从这里开始》开头方法之三：排比点题铺排文气种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；雄鹰不顾风暴的阴遏影响，飞向云霄；骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；海燕则冲向更猛烈的暴风雨。
《自由》是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱?是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?哲人对着蓝天微笑:“是时间。
”孩童握着风筝拍手:“是风。
”流浪者说:“什么都不是，只是一个梦。
”(《拥有答案的幸福》) 开头方法之四：故事寓言倍感新鲜有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。
作文开头结尾(10篇)
作文开头结尾（10篇）（一）怎样写好开头古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。
这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。
好的开头可以起到引人入胜的效果。
记叙文常见的开头方法有：1、开门见山法。
在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。
如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。
它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。
2、烘托点染法。
这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。
如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。
殊不知，父亲才45岁。
车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。
”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。
”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。
3、开宗明义法。
文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。
如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。
它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。
尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。
4、回忆往事法。
这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。
文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。
其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。
2023年中考语文万能高分作文开头及结尾(附例文赏析)
2023年中考语文万能高分作文开头及结尾(附例文赏析)开头技巧⑴欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。
——《同桌》⑵开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。
对她，我有一肚子的话要说。
——《同桌》⑶描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
——《同桌》⑷自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到这个危机会降临到我的头上。
——《同桌》⑸歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。
人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》⑺设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》⑻名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。
”他的话道出了朋友的重要。
是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。
——《朋友》⑼对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。
——《朋友》⑽倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。
小学作文：20种万能作文开头+10种结尾方法
小学作文：20种万能作文开头+10种结尾方法外貌描写式开头即以人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。
如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。
（选自《懒的报应》）性格特征式开头即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。
语言要简练、准确、精彩。
如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时，咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还女兼不解气。
（选自《多面妈妈》）开门见山式开头即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。
（选自《我的好朋友》）环境描写式开头即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。
如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。
每个车站点里都站了许多候车人。
（选自《那天，我真后悔》）巧设问题式开头即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。
此开头形式通常分为三种：1、反问式开头。
2、设问式开头。
3、疑问式开头。
如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自《假文盲》）心理描写式开头即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。
如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。
我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自己。
作文开头结尾的方法
３、设问开头
文章以提问开头，通过提问，启人以思， 激发读者的阅读兴趣。 语段举例： 朋友，你读过毛泽东同志的《沁园春·雪》 吗？你不为词中“山舞银蛇，原驰蜡象”的盛景 陶醉吗？你聆听过如雷贯耳的朔风吗？如果你是 温柔细腻的南方人，那你一定对北方的隆冬充满 了热切的向往。好吧，请你随着我的拙笔去畅游 一番吧！（杨晓兰 《冬之琐记》）
5、设置悬念
在开头提出问题，摆出矛盾，设置疑团， 却不作答，以激发读者的兴趣和好奇心。
语段举例： 公公和驴，究竟谁养活谁，这个问题不宜早下结 论。 （吕润霞《养活》）
1、点题结尾 在文章结尾时点明主题。
语段举例： 公公就这样守着他的驴。守着驴就像守着根据地， 即使时间长了去城里看孙子，也是老两口轮流着去， 说牲口是离不了人的。公公总是不肯随儿子从山里出 来，最根本的，是因为他一直在坚持，要在山里，养 活他的驴。就像当初，驴养活了他们一家。（吕润霞 《养活》） （主题：农村人与牲口的关系更像是家人，相互 依靠，没有谁养活谁的说法。
2、照应开头（首尾呼应） 指用与开头相呼应的文字做结尾的方法 。
语段举例： 开头：公公和驴，究竟谁养活谁，这个问题不宜早 下结论。 结尾：公公就这样守着他的驴。守着驴就像守着 根据地，即使时间长了去城里看孙子，也是老两口轮 流着去，说牲口是离不了人的。公公总是不肯随儿子 从山里出来，最根本的，是因为他一直在坚持，要在 山里，养活他的驴。就像当初，驴养活了他们一家。 （吕润霞《养活》）
２、比喻开篇
用一个事物打比方，说明另一个道理。 语段举例： 书，人们称为人类文明的“长生果”。这个比 喻，我觉得就我自己说，特别亲切。 像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及 少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆 的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩 的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 （叶文玲 《我的“长生果”》）
语文作文万能开头、结尾大全,附原则、技巧、方法、范例!
语文作文万能开头、结尾大全，附原则、技巧、方法、范例！语文作文开头结尾五原则原则一：首尾相应结构严谨1.(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2.(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。
但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
原则二：自然收束(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。
当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。
冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
原则三：画龙点睛(开头)怆然的灾难，古来有之。
然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。
在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。
而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!原则四：使用诗歌流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
作文开头、结尾摘抄专题整理
作文开头、结尾摘抄专题整理一、开头要求1接触主题，定好基调2开门见山，简洁明了3新颖生动，引人入胜二、常见的开头方式1描写式2交代式3倒叙式4抒情式5总领式6阐述式三、结尾要求1切题——抓住重点，完成主题2简明——简洁明快，强劲有力3有味——余韵绵长，令人回味四、结尾常见模式1呼告式2总结式3比喻式4抒情式5点睛式五、开头结尾摘抄小结1学会回顾，反思（1）读文章时对开头思考过么？（2）自己作文时是如何开头的，有没有几种固定的模式，这几种模式有用么，操作熟练么？2学会分类方法一：按主题分方法二：按写作方法分3 给自己摘抄的开头结尾标上方法技巧。
六、开头、结尾摘抄范例1、《向前，向前，向前！》开头：不要抱怨遭遇过太多的苦难，不要试图躲避面临的挑战，不要惧怕眼前的黑暗，放远视线，向前，向前，向前！成功将不再遥远！结尾：向前，是一叶驶向成功彼岸的小舟，迎着黎明第一线曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的负担，扬起信念之帆，奋勇向前，向前，向前！2、《我眼中的色彩》开头：天空是蓝色的，点缀着白云淡淡的闲散；大海也是蓝色的，激起浪花的浩瀚深邃。
心情也是有色彩的，火一般的愤怒，金光般的激情，半月似的忧郁……结尾：“最美不过夕阳红，温馨又从容。
”这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。
是的，不管追求哪一种快乐，最终都会成为夕阳的色彩，因为有过努力，有过奋斗，所以显得那么鲜艳，那么辉煌，那么光彩夺目。
3、《寻》开头：寻一抔泥土，上面印有你深深的足迹；寻一缕朝阳，照耀着你秀丽如画的容颜；寻一弯绿水，流淌着你生生不息的血液。
结尾：记忆中，我寻着你，千万次呼唤着你，芳香的泥土，温暖的阳光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，还有你依旧不变的灿烂笑容……4、《一道风景线》开头：母亲下岗了。
结尾：人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。
如果说，这世上还有一道最美丽的风景线，那，不是别的，那就是母爱这一道！5、《温暖的时刻》开头：温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪；温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光；温暖是傍晚天际擦过的飞鸿；温暖是令你怦然心动的一抹温存。
高考满分作文开头与结尾(整理版)
高考满分作文开头与结尾(整理版)话题：友谊开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。
它是人间的宝藏，需我们珍爱。
友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。
我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。
友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
话题：团结结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。
如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
话题：宽容开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。
因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。
因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。
而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。
正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
话题：谅解开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
把握谅解，社会便会进步；把握谅解，人类便拥有财富。
话题：理解开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。
它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
作文开头和结尾的方法PPT课件
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8：诗词开篇，凸显底蕴
• "剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头"，这是李后主 的感悟;"莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，"这是李清照的感 受;"轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天 的云彩"，这是徐志摩的不舍;"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此 事古难全"，这又是苏东坡的坦荡……
和升华！
• 用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收束，突出主旨。这
些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，
增强了论证力度，也增加了论证结构的完. 整性。
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2：升华式
• 如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾： • 综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张
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6：事例开篇，简洁铺陈
• 选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了
死;马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱
情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是
这样做的。
• (《生死之间》)
• 文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自
己的头颅捍卫了"士为知已者死"的至理名言，成为千古奇士;马本
征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的 平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。
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4：警句突现，启迪入题
• 生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外， 便再没了别的。那么，生与死之间的——生命呢?
作文开头
作文开头、结尾摘抄专题整理50则（含指导）一、开头要求1接触主题，定好基调2开门见山，简洁明了3新颖生动，引人入胜二、常见的开头方式1描写式2交代式3倒叙式4抒情式5总领式6阐述式三、结尾要求1切题——抓住重点，完成主题2简明——简洁明快，强劲有力3有味——余韵绵长，令人回味四、结尾常见模式1呼告式2总结式3比喻式4抒情式5点睛式五、开头结尾摘抄小结1 学会回顾，反思（1）读文章时对开头思考过么？（2）自己作文时是如何开头的，有没有几种固定的模式，这几种模式有用么，操作熟练么？2 学会分类方法一：按主题分方法二：按写作方法分3 给自己摘抄的开头结尾标上方法技巧。
六、开头、结尾摘抄范例1、《向前，向前，向前！》开头：不要抱怨遭遇过太多的苦难，不要试图躲避面临的挑战，不要惧怕眼前的黑暗，放远视线，向前，向前，向前！成功将不再遥远！结尾：向前，是一叶驶向成功彼岸的小舟，迎着黎明第一线曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的负担，扬起信念之帆，奋勇向前，向前，向前！2、《我眼中的色彩》开头：天空是蓝色的，点缀着白云淡淡的闲散；大海也是蓝色的，激起浪花的浩瀚深邃。
心情也是有色彩的，火一般的愤怒，金光般的激情，半月似的忧郁……结尾：“最美不过夕阳红，温馨又从容。
”这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。
是的，不管追求哪一种快乐，最终都会成为夕阳的色彩，因为有过努力，有过奋斗，所以显得那么鲜艳，那么辉煌，那么光彩夺目。
3、《寻》开头：寻一抔泥土，上面印有你深深的足迹；寻一缕朝阳，照耀着你秀丽如画的容颜；寻一弯绿水，流淌着你生生不息的血液。
结尾：记忆中，我寻着你，千万次呼唤着你，芳香的泥土，温暖的阳光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，还有你依旧不变的灿烂笑容……4、《一道风景线》开头：母亲下岗了。
结尾：人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。
如果说，这世上还有一道最美丽的风景线，那，不是别的，那就是母爱这一道！5、《温暖的时刻》开头：温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪；温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光；温暖是傍晚天际擦过的飞鸿；温暖是令你怦然心动的一抹温存。
（完整版）作文的开头和结尾技巧大全
（完整版）作⽂的开头和结尾技巧⼤全叙事作⽂开头⽅法⼀、场景渲染式开头1、“铃——铃——铃”下课铃响了，同学们⼀窝蜂似地涌出教室，到办公室去拿数学测验卷。
2、考试⼜到了，当各科⽼师公布了考试的⽇期后，同学们脸上都浮现出⼀种忧郁的情绪。
3、深夜，我⼜被⽗亲那苍⽼⽽沙哑的⼲咳声惊醒了。
我半睁着朦胧的睡眼瞥了⼀眼窗户，凭我的直觉，⼤概是凌晨3点左右。
我隐约听见了⽗母的谈话声。
⼆、愿望实践式开头1、眼看着桌⼦上的台历，被撕得只剩下最后⼀张了，我盼望已久的元旦就要来临了。
2、⼀次，我对妈妈说：“我已经不⼩了，应该让我多学⼀点家务活了。
”妈妈答应了我的要求，晚上让学淘⽶。
可以跟⽔打交道了，我真开⼼。
三、提⽰主题式开头1、⽣活，宛如⼀部情节曲折的电影，⼀个个精彩的⼩镜头便组成了绚丽多姿的⽣活。
我热爱⽣活，也热爱那⼀个⼩⼩镜头，它使我受到教育，得到启迪。
现在，每当我遇到挫折时，我就会想起⽣活中那个令⼈难忘的⼩镜头。
2、咿呀学语的幼⼉总有第⼀次学⾛路的时候；步⼊少年时代的我了终究有许多第⼀次。
3、清晨，家⾥和往常⼀样响起了和谐的交响曲。
四、作铺垫式开头1、⼀打下课铃，⽼师就把底卷收⾛了。
和同学们对过数，我错了⼀道计算题和⼀道填空题。
顿时，我像霜打茄⼦——蔫了。
2、⾃习课——⼤闹天宫。
这可是我们⼤显⾝⼿的时候！“铃——”⾃习课的铃声响了，同学们⼀个个“神采飞扬”。
因为，终于可以摆脱⽼师那严厉的⽬光了。
3、⼤扫除刚结束，不知哪个“缺德⿁”把⼀团废纸扔在四年级的⾛廊上。
五、场景衬托式开头1、初冬的校园凉丝丝的。
班⾥那么安静。
同学们和往常不⼀样，都拉着脸，沉默地坐在教室⾥，等着欢送会的开始。
2、⽕球般的太阳灸烤着⼤地，树⽊被烤得耷拉着头，马路被太阳晒得快要熔化了。
我约⼏个同学顶着烈⽇到⼴场踢球。
3、“祝你⽣⽇快乐，祝你……”4（6）班教室⾥传出了感⼈的歌声，那是我们为××同学祝贺⽣⽇。
4、7⽉的骄阳，⽕烧⽕燎的。
作文开头结尾(6篇)
作文开头结尾（6篇）写作指南:文章结尾怎么写(豹尾级)文章结尾要像老虎尾巴一样有力有力。
这些方法是:1、卒章显志法，即在文末指出文章的中心。
可以用抒情评论句直接指出来。
比如“人啊，请选择你的染缸，染你的命！”(《人生如染缸》)或者引用诗期。
比如一篇文章的结尾“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺，此事难成。
”表达了师生恋的告别之情。
或者借用人物语言。
比如“然而，通过了这次不寻常的考试，我觉得一个人应该在别人有困难的时候伸出援手。
”再比如“我想对你说:‘谢谢老师！’"(“谢谢老师”)2.端到端回声方法。
比如“那天，太阳好温暖，好温暖……”(《那天的太阳好温暖》)回荡着开头“一缕金色的阳光从窗户斜射到桌子上，照在信封上，所以那天的太阳好温暖……”。
3.描述场景，写东西。
上面的例子是追踪场景结尾的方法。
再比如“我去找他了……”在一篇题为《心结》的文章的结尾，以写东西的方法结束，指出了事情的结局。
一个没有安静的时候。
黑暗中，有人在为你负重前行。
今年的灯光由一群穿着古板防护服的白衣天使守护着。
22020年春节之际，一场不知硝烟炮火的战争打响了。
“新型冠状病毒”，一个令人恐惧的词，跃然眼前，是生命与病毒的对抗。
成千上万的医务工作者义无反顾地在第一线英勇奋战，“逆行”。
他们没有被吓倒，以无畏的精神守护着每一个病人。
三其他人回家就出发了，从过年到一线，只隔着一列动车。
所谓伟大，就是普通人在本可以保持沉默的时候，尽自己最大的努力燃烧自己，为世界闪耀出一丝光芒。
四没有什么冬天是不可逾越的，我们相信春天的回归，疫情的消失，隔离的解除，都是在不远的将来。
五天亮后，我们不能忘记那些在漫长的冬夜为我们披上霜雪的守夜人。
六阴霾终将被阳光驱散，困难终将被努力打败。
风景议论文的精彩开头和结尾风景开始和结束初1。
蓝天上，淡淡的云像烟一样萦绕，夕阳的光辉充满了田野。
一万根金线日复一日地浮动。
玫瑰色的光辉映在黑色的青菜上，叶子像一层油。
精彩作文开头和结尾的方法技巧
精彩作文开头和结尾的方法技巧•相关推荐关于精彩作文开头和结尾的方法技巧作文讲究“凤头猪肚豹尾”，意思是说：好的作文开头要漂亮，内容要充实，结尾要有力量。
考场作文有时间限制，有字数要求，要想达到优秀作文的标准，就必须惜时、高效、力求语言生动、中心突出。
作为“风头”的开头，更是有着至关重要的作用。
以下是小编为大家整理的精彩作文开头和结尾的方法技巧，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、概述法：从婴儿的“呱呱”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血和汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
——《一颗感恩的“心”》开头概述一个人的成长花费了父母老师等多个人的心血，引出下文“感恩是发自内心的、需要满怀敬重的、有意义的”三个分论点，结尾再点“拥有一颗感恩的心给个人带来的影响。
”号召大家心存感恩。
是典型的并列式结构作文，思路清晰，中心突出，在考场作文中最常见。
二、假设式：也许，你只是理所当然地享受着父母的关爱，从而从无心注意他们两鬓上日益斑白的发丝；也许，你只是运用自己过人的智慧，将商场上的对手打得狼狈不堪，甚至倾家荡产。
而此时，你会说，“这是竞争”，而你可曾想，这会招来更多的“虎视眈眈”。
也许，你只是为了自己的一些蝇头小利，而欺诈行骗，到头来众叛亲离，而你却只管喜滋滋地沉醉于自己苦心得来的“战利品”上。
也许……也许，在自己心中的舞台上，你一直是一个独舞者。
——《心的舞台》本文为了表现“心有多大，舞台有多大”这一主题，开头运用了发散式思维，设想了生活中存在的几种现象，点其危害——“他将永远生活在‘自我’当中，直至孤独地死去。
”从反面切入正文，摆事实，讲道理，结尾点出中心。
这样贴合生活，使论述集中有力量。
三、特写式：好大的落地窗户！我看到阳光从窗口射进屋里，微微有些刺眼。
眯起眼睛，我看到了那熟悉的精灵在你额角闪烁光亮，在阳光下那般绚丽……——《劳动代表“我爱你”》本文记叙了小时候妈妈为我操劳，长大了我也学着为妈妈做力所能及的事情，全文紧紧围绕“劳动代表‘我爱你’”这一中心，开头即用特写镜头，写妈妈额头的汗水晶莹闪烁，从一个巧妙的角度切入了正文。
作文好的开头结尾摘抄(9篇)
作文好的开头结尾摘抄（9篇）(一)如何写开头古人写文章时说“凤头五肚豹尾”。
这个“丰头”是指文章的开头，是文章从立意到形成的第一步，决定文章的格局，体现作者的写作意图。
一个好的开始可以产生迷人的效果。
常见的开场叙事方法有:1、开门见山。
在中考作文中，由于时间紧张，考生不必一开始就绕大圈。
还不如开门见山，开门见山，把故事画出来。
比如一个考生的作文“我有一双不能闲着的手”，开头是这样的:说到我的手，既生动又形象。
没有闲暇的时候，它总是在这里接触，在那里移动。
2.衬托出点染法。
这种开头往往是从描写开始，渲染一种氛围，奠定全文的情感基调。
比如某考生的《牵挂》开头，看着父亲黑瘦的脸，皱纹深如刀刻，长长的，加上早霜染的白发，看起来已经五十多岁了。
众所周知，我父亲只有45岁。
车来的时候，我拿着爸爸手里的几块人民币。
眼睛红红的，又想哭。
我害怕我父亲会看到它。
我赶紧转过头说:“爸，我走了。
”“哦，走好，钱不亏，拿去。
”文章以父亲的画像开头，给人留下了深刻的印象和悬念(为什么父亲看起来这么老)，为后面的故事做铺垫。
3、法律的开始。
文章开头对文章标题中的关键词进行了理性解读，指出了含义，从而起到了点染中心的作用。
比如考生作文《我经历的一点挫折》开头:挫折是一个人一辈子都无法拒绝的伴侣。
虽然它经常给人各种各样的痛苦，但它能让人尝到痛苦后的喜悦。
虽然我刚刚走上人生的起点，但挫折早已伴随我走过春夏秋冬，让我尝到了大大小小的快乐。
4.回忆过去。
这种打开方式常用于闪回类文章。
在文章开头，我们写的是“看人(或事)”的场景。
当我们看到某人或某物时，我们自然会想到与之相关的过去事件。
“物”与所写的“人”有关，具有一定的含义。
可以是和朋友分开时送给对方的纪念品，也可以是别人生日时送的礼物，也可以是朋友的一张照片，一个纪念书签，甚至可以是朋友使用的小物件。
这个“东西”最好有一个不寻常的来历，能让你拥有美好而深刻的记忆。
比如某考生的《一片枫叶勾起我的美好回忆》开头，又是一个深秋的午后，独自倚窗，伴着天空中飞舞的“金蝶”，我在专心读书。
写作文开头与结尾的方法
写作文开头与结尾的方法作文开头法和结尾法“好的开头是文章成功的一半“，可是同学们却常常为不知怎样写好开头怎么结尾而犯愁。
其实，开头无定法而又有法。
文章分为写人、记事、写景、状物、想象、说明、议论及应用等，每种类型的文章开头方法既有异曲同工之处，也有细微地方。
写下人记叙文的结尾法（结尾）1、外貌式结尾与结尾通过外貌描绘结尾，可以注重人物性格或个性特点，能够给人遗留下独特印象。
而结尾则契合结尾，能够深化主题。
例1开头：我的妈妈中等个子，有一双大眼睛，浓浓的眉毛黑黑的眼珠，喜欢穿红裙子和红衣服。
妈妈的性格就像她喜爱红色一样，热情似火，办事爽快，乐于助人。
结尾：妈妈上班回家后还要搞家务活，左邻右舍存有病也常来打听妈妈，她每天辛辛苦苦却并无一句怨言。
我乙瑰眼里讨厌我的妈妈。
虽然她不是名医，但是受人尊敬。
我很佩服我的妈妈，我也愿做妈妈那样的人。
基准2结尾：你重新认识张超吗？他可是我们班出了名的小调皮，连别班上的老师都重新认识他。
他的小眼睛只要滴溜溜地一转回，就确实又在想要什么糟点子了。
小鼻子，小嘴巴，更显得他活泼机灵。
结尾：哎哟，张超的调皮事，一时半会儿可说不完，下一回再跟你们说吧。
基准3：结尾：我们班的刘统川，紫带又黑又瘦，红红的嘴唇像是涂抹了口红，非常调皮。
他最小的特点就是美味，嘴巴一分钟也不累。
结尾：咪呜！这就是我们班的“小馋猫”。
2、性格特征式开头与结尾开头便写性格特征，能统领全文主，点明文章主题。
基准1结尾：我就是一个活泼可爱的小女孩，优点很多，但也存有一个最小的缺点，那就是温顺。
结尾：除了一次，好朋友王娟在我背后大喊一声，我吓得冲了出来，结果，逗得大家哈哈大笑。
我真恨自己胆子这么小！3、心理描写式开头与结尾开头用心理描写，可以制造悬念，使开头变得诱人。
例1开头：今天下午第三节活动课，老师微笑着走进教室，神秘地对我们说：“今天，我要让你们笑个够，信不信？”这时，教室里一片议论声。
我暗暗想要：今天，老师的葫芦里买的就是什么药？结尾：这个“开怀大笑“的游戏真使我们开怀大笑。
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作文开头写法【短、雅、快】好的开头：1.快速引出主题。
梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。
”2.语言凝练，短小精悍。
力争控制在五行以内，视情况分段。
3.有文采。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香《青春》（差的开头：面面俱到，照抄材料，引用复述不简练；故弄玄虚，入题太慢，中心话题“千呼万唤不出来”）一、先立论，开门见山（最实用的方法）直截了当地围绕话题亮出观点。
(1)现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃。
——《善于舍弃》(2)不经过挫折，怎知道生活之艰难；不经过创伤，怎知道命运之真谛；只有当生命与苦难结缘，才知道，苦难其实也是一笔丰厚的财富。
(3)六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
——《六国论》(4)人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：相信自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。
——《相信自己与听取别人的意见》(5)天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。
圆满很美，残缺遗憾有时也是美。
——《圆满与残缺》迁移训练以“尊严”为话题写一个开门见山式的开头。
参考示例：（1）人要活得有尊严。
做人就要做一个大写的人，一个顶天立地的人，一个“仰不愧于天，俯不怍于人”的人。
（2）自尊是获得尊严的前提。
试想一个连自己都不尊重的人，别人如何肯尊重你。
自尊者，人恒尊之。
（3）丢失自尊就是丢失了做人的根本，没有尊严就等于没有了做人的骨气。
一个有骨气的人，都是一个极其自尊的人。
（4）任何人都有尊严，不要伤害他人的尊严。
俗话说“己所不欲，勿施于人”，要想赢得尊严首先要学会尊重别人。
二、引名句，起点高远引用名言警句引出论点或论题。
如名人名言、格言、谚语、诗句等。
名言凝练、精辟、说服力强。
——平日多积累！！(1)南非总统曼德拉说过：“张弛有度是一种积极向上的人生态度。
”我欣赏这样有弹性的人生态度。
《张弛有度》(2)“每一条走过的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。
”席慕容如是说。
冥冥之中，“不得这样”透出些许的无奈，但我读出来的更多的是理性的光辉和安心。
（北京佳作《安于心》）(3)古人云：“仁者乐山，知者乐水。
”乐山之挺拔峻秀，乐水之轻盈灵动。
无怪乎一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视，会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生，不原再“误入尘网中”。
（《水的联想》）(4)古语云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。
曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤”为一“诚”字。
因有了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传为美谈。
——《诚信》(5)阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！”我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”诚信就是一个人灵魂的支点。
——《诚信》(6)盲聋女作家海伦．凯勒告诉我们：“对于凌驾于命运之上的人来说，自信是命运的主宰”；惠特曼则认为：“自信是灵魂的防腐剂”；莎士比亚总结道：“信心是走对成功的第一步，缺乏信心则是失败的主要原因。
”人生因自信而成功。
——《自信》(7)同是高贵，陶渊明告诉我们“不要为五斗米折腰”；李白解释说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；于谦则表示“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。
高贵虽因不同的人而解释有所差异，但它都是人们美好心灵的体现。
——《高贵》(8)俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。
(9)“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
”人也一样，“金无足赤，人无完人。
”每个人都有优缺点，每个人都不可能仅靠自己就能生存。
所以，合作就成为必然，人类文明发展的的历史，每一步都有“合作”的影子。
(10)俗话说“兄弟一心，齐力断金。
”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。
迁移训练（1）以“尊严”为话题，根据所提供的名言警句写一个开头段。
相关名言：士可杀而不可辱。
——礼记安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
——李白志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。
——冯梦龙《东周列国志》丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人；丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。
——陈祖芬自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。
——毛姆（英国作家）仰不愧于天，俯不怍于人。
——孟子威武不能屈，富贵不能淫，此之谓大丈夫。
——孟子佛争一柱香，人争一口气——俗语人要脸，树要皮。
——俗语（参考示例:《礼记》云：士可杀而不可辱。
当尊严与生命二者不可得兼时，宁可放弃生命，也不能舍弃做人的尊严。
正是为了保持做人的尊严，廉者宁可饿死也不接受嗟来之食，志士宁可渴死也不贪饮盗泉之水。
维护尊严是做人的根本。
丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人；丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。
尊严是立国立人的无价之宝。
）（2）以“成与败”为话题，自选警句写一个开头段。
①“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
”冰心老人的这句话提醒我们：成功是奋斗的苦根上结出的甜果。
②失败，对强者是个逗号，对弱者是个句号。
面对失败，强者能够屡仆屡起，弱者则一蹶不振。
其实失败和成功对我们一样有价值。
不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。
③叔本华说：“一个人的心灵必须饱受挫折，才能有船舱般的稳重航行于大海中，否则将只是风的玩具。
”尼采也说：“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。
”失败也是我们所需要的，因为它和成功对我们一样有价值。
相关名言：失败，对强者是个逗号，对弱者是个句号。
——蒋筑英灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
——培根失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。
——爱默生不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。
——拿破仑光荣的成功不在于永不失败，而在于屡仆屡起。
——拿破仑没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。
——尼采成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
——冰心三、作排比，造势磅礴人物排比、事例排比、抒情排比、比喻排比(1)荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间，造就了一种永恒——无比动听的歌声，一种永恒的美；飞蛾扑向火光燃烧自己的瞬间，也造就了一种永恒——对光明的追求，一种永恒的精神；流星划过天空的那一瞬间，也造就了一种永恒——不屈于黑暗的行为，一种永恒的气概……这些事实告诉我们：瞬间可以造就了永恒。
(2)苍鹰的理想是翱翔于广阔无边的天空；鱼儿的理想是游荡在烟波浩淼的大海；花儿的理想是绽放在和煦温暖的春天。
正因为它们都有自己的理想，所以在最后它们都活出了属于自己的精彩。
每个人也都应该如此，拥有自己的理想。
(3)种子冲破岩层的禁锢，迎向光明；雄鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄；骏马突破羁绳的束缚，奔驰原野；海燕则冲向更猛烈的暴风雨……（《摆脱束缚》）(4)蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。
……《是金子，总会闪光》四、用对比，是非明确把相反的现象联系在一起，在对比中提出独到观点，阐明事理。
(1)古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。
由是观之：勤则成事，惰则败业。
(2)……苏武、李陵在汉“俱为侍中”。
李陵矢尽道穷，被迫而降。
苏武却置个人恩怨于不顾，以儒家君臣大义却之，以死明志折服李陵。
一个大节亏损自惭形秽，一个坚守节操矢志不渝。
两人在生命价值的取舍上高下立见。
五、巧设问，发人深思先就议论的问题提出疑问，然后在回答中提出自己的观点。
入题快而有力，启发思考。
(1)什么叫成功？顺手翻开《现代汉语词典》：“成功，获得预期的结果。
”言简意赅，明白之至。
(2)等待是什么？等待是起跑前的下蹲，是起跳前的弯曲。
等待是姜太公的垂钓，是诸葛亮的躬耕南阳。
等待是意志的锻炼和耐心的蓄积。
等待是冰冻三尺非一日之寒。
我们应该学会在等待中奋起。
(3)宋代理学家朱熹曾有这样一首诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
”朱子讲的是他的读书体验。
拿来一本书，作者的观点、思想一目了然，这就是所谓“清如许”，作者平时不停地读书、思考、探究，这就是所谓“活水来”。
没有“活水来”就没有“清如许”，所以，一定要“搞活”。
六、用对偶，严谨整齐(1)鸟在飞，云在走，天地自悠悠；风在吹，人在走，彼岸响风铃。
有一种美丽，叫美不胜收，有一种感觉，叫妙不可言；有一种幸福叫有你相伴，共击长空，尽显风采。
（《响起，彼岸的风铃》）(2)活着真叫累，有人这么感慨。
活着真叫苦，有人这么喟叹。
活着真的轻松快乐，我却喜欢这样对生活的箢结。
是我的累颜比别人少吗？不是，因为我的胸襟之中盈盈地充满了四个字：清点生活。
（《清点生活》）(3)时光的呼吸，吹出历史悠远的萧声；轻风的手指，拨响扣人心弦的音响。
冥冥中，一种清新而温暖的气息，透过烟锁重楼的朦胧，羽化为感动者清澈的泪。
选一个多雨的夜，独啜清茶，静听天籁....... (《静听天籁》)七、巧博喻，形象开阔运用一个或一组形象比喻，引出中心论点。
帮助说理，增强吸引力。
(1)爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
人生需要爱心。
(2)一滴水是小的，一块石是硬的。
但一滴滴的水不断地滴在石头的同一地方，天长日久，水滴竟可穿石，同样一个人一次努力的作用是渺小的，但是坚持不懈，不断努力，日后就会成功。
《贵在坚持》(3)诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。
（《诚信——永远的绿卡》）八、用呼告，亲切动人(1)一个千年的回音：“逝者如斯夫！不舍昼夜。
”道出了你柔而不弱的品质。
一个沉痛的叹息：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮可以濯吾足。
”绘出了你高雅的性情。
（《水的联想》）(2)依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。
小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。
路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。
父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？（《路是月痕》）九、化虚为实式主题为虚，事例为实，如尊重不可以说“什么样就是尊重”——即不能直接看到。
“实”有两种：一是具体事件（有人有……）；二是生活现象。
(1)如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。