中秋节主题活动方案总结
2024年开展中秋节活动总结参考（5篇）
2024年开展中秋节活动总结参考中秋佳节，作为蕴含深厚人文底蕴的传统节日，我校积极响应市教育局发布的《关于开展“我们的节日·中秋”主题活动的通知》精神，紧密结合学校实际情况，精心策划并成功举办了“我们的节日·中秋”主题活动。
现将活动总结汇报如下：一、领导高度重视，营造浓厚氛围我校将中秋节主题活动的组织视为深化爱国主义教育的重要途径，与校内“礼善教育”主题活动紧密融合。
依据市文明办的相关通知要求，德育处细致规划，制定了详尽的“我们的节日·中秋”主题活动方案。
通过班晨会等渠道，对学生进行爱国主义教育，增强学生的国家认同感与家乡情感，一系列丰富多彩的活动得以顺利开展。
二、活动内容丰富，成效显著1. 举办迎国庆、中秋手抄报展及主题黑板报评比活动。
全校学生积极参与，通过网络搜索、图书查阅等多种方式，搜集并整理关于国庆与中秋节的资料，创作出精美的手抄报与黑板报作品。
学校精选优秀作品进行展示，供同学们交流学习。
此次活动不仅拓宽了学生的知识面，还加深了他们对中秋节及其传统文化的理解与热爱，有效促进了中华优秀传统文化的传承与发展。
2. 举办“我们的节日·中秋”经典诵读比赛。
各班级师生齐心协力，以诵读传统经典诗词、传唱民谣的方式共庆中秋佳节。
诵读内容广泛，形式多样，营造了浓厚的节日氛围。
在愉悦的氛围中，学生们进一步了解了中秋节的习俗与文化内涵，激发了对祖国语言文字及中华优秀文化的热爱之情，增强了民族自豪感和文化自信。
经过激烈的预赛选拔，最终有____名选手脱颖而出，于____月____日中午____点在我校阶梯教室参加了由德育处与团委联合举办的“我们的节日·中秋”经典诵读比赛决赛，再次展现了中秋节日文化的独特魅力。
2024年开展中秋节活动总结参考（二）自____月初起，公司正式步入中秋战役的紧张筹备阶段。
作为公司的一员，我始终铭记自身职责，以饱满的热情、坚定的信念和高昂的斗志，全身心投入到这场战役中。
关于中秋节活动方案反思(精选9篇)
关于中秋节活动方案反思(精选9篇)关于中秋节活动方案反思篇1一、活动背景关于节日起源有很多种说法，也有很多关于这天的传说和传统。
中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日。
每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。
这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。
八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。
此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。
远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。
所以，中秋又称“团圆节”。
在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。
校园里的同学们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着一个新的开始新的征程，以及怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。
二、活动主题“欢度中秋，情浓意浓。
”三、活动目的让学生充分了解我中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生在校学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验暑假后来学校体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会学校就是一个大家庭，每个人都是学校大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
四、参与对象主要面向大一大二新生。
五、活动地点与活动时间x月x日19：00---21：00，篮球场，风雨操场和二食堂门口六、活动开展前期准备与宣传工作：1、活动准备(1)搜集有关中秋节的`名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
(2)调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
2、宣传工作用大量的海报，宣传板，对此次活动进行宣传，以用有限资源对活动进行的宣传效果。
2024年中秋节的班团活动总结范例（二篇）
2024年中秋节的班团活动总结范例一、活动主题本次活动的主题为“中秋·月·诗”，旨在庆祝中秋节这一传统佳节。
二、活动时间活动定于____年____月____日下午的第二、三节课进行。
三、活动地点活动地点设定在高一（4）班教室。
四、活动目的1. 通过活动，使学生深入了解中秋节的文化内涵。
2. 借助古代诗歌朗诵，提升学生的文化素养。
3. 为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台。
4. 增强学生的集体意识，促进同学间的相互了解与友谊。
5. 增进师生间的情感交流，构建和谐的师生关系。
五、活动内容1. “中秋·月·诗”专题讲座：内容涵盖中秋节的起源、典故、风俗以及以中秋为主题的古诗词。
2. “中秋·月·诗”主题班会：活动形式包括猜中秋灯谜、中秋古诗词朗诵比赛以及含“月”字的歌曲接龙比赛。
六、活动过程（一）准备阶段1. 学生需提前搜集与中秋节相关的典故、文化常识、诗歌及与“月”有关的歌曲。
2. 团委负责做好活动的各项准备工作，包括会场布置等。
（二）活动流程1. 班长（陈亚）致开幕词，拉开活动序幕。
2. 进行中秋讲座，详细介绍中秋节的来历、典故及诗词欣赏。
3. 组织委员宣布中秋主题班会正式开始。
4. 主持人报幕并宣布比赛规则，确保活动有序进行。
5. 开展中秋灯谜竞猜活动，激发学生的参与热情。
6. 进行中秋古诗词朗诵比赛，展现学生的文化素养。
7. 组织含“月”字的歌曲大联唱比赛，活跃现场气氛。
8. 班委负责统计各组得分，确保比赛结果公正公平。
9. 主持人宣布获奖名单，并对获奖者表示祝贺。
10. 进行颁奖仪式，表彰优秀参与者。
11. 班主任致辞，总结活动并寄予期望。
12. 安排碰鸡蛋比赛和分吃月饼环节，增进同学间的互动与友谊。
七、活动总结本次“中秋·月·诗”活动圆满成功。
通过专题讲座和主题班会的形式，同学们不仅深入了解了中秋节的传统文化内涵，还通过参与各项比赛活动锻炼了自己的能力。
幼儿园中秋节活动方案总结
幼儿园中秋节活动方案总结一、活动目标中秋节是中国传统的重大节日之一，也是家庭联欢的节日，为了让孩子们更深入了解中国的传统节日文化及提高孩子们的语言表达、运动、创意、协作等各方面的综合素质，我们幼儿园开展了中秋节系列活动。
旨在通过活动挖掘孩子的激情，促进学生全面发展。
二、活动方案活动一：制作中秋节灯笼1、制作材料：颜色纸、剪刀、胶水、线等；2、制作方法：让孩子挑选颜色的纸，根据灯笼图案对纸进行剪裁、折叠、粘贴，最后再用线把稳固。
3、收获：孩子锻炼了操作灵活的动手能力，提升手眼协调性，同时也能让孩子了解中国的传统文化。
活动二：中秋拜月1、活动准备：在幼儿园院内准备月饼、水果、茶水，准备节目（歌舞小品、太极表演等）。
2、活动过程：①给孩子们讲解中秋节的由来、中国传统民间故事，让孩子们了解中秋节的来历，懂得万物有灵、感恩节日的意义。
②聚集在院子里，大家手持月饼，品尝和分享这个美好时刻，可以为他们构思有趣的小节目。
③月亮在上头慢慢地升高，开始有些阴晴不定，孩子们各自拿着纸灯笼，一起庆祝这个重要的时刻，不时高呼着祝福的话语，让整个幼儿园弥漫着欢乐的气氛。
④孩子们合唱中秋节歌曲，舞龙舞狮和龙旗表演，艺术区中的绘画和剪纸、延绵的优美歌声、庆祝音乐，都构成了中秋庆祝的一部分，将整个院子点缀的更加美丽。
⑤最后，让孩子们用歌声送别这个美好的夜晚，带着满心的愉快和祝福结束整个活动。
3、收获：家庭教育更注重实践，通过实践孩子们能够更加生动地体验到中秋文化的魅力，激发他们的学习兴趣。
活动三：中秋绘画比赛1、活动准备：准备颜料、画板、笔等绘画工具。
2、活动过程：①给孩子们讲讲关于中秋节艺术的相关知识，让孩子知道绘画的规则和注意事项，从而提高他们的绘画能力和审美水平。
②安排时间让孩子们选取最适合的主题来发挥自己的艺术创意。
让孩子们的创作充满自信和魅力。
③评选幼儿园内最优秀的一组作品，并对获奖者进行表彰。
3、收获：培养孩子们的创造性思维和表现欲望，提高孩子们的艺术鉴赏能力和审美素养。
中秋节活动的总结通用15篇_1
中秋节活动的总结通用15篇中秋节活动的总结1中秋——在这个最富有人文底蕴的传统节日里。
我校根据市教育局下发的《关于开展“我们的节日·中秋”主题活动的通知》精神，结合学校实际，认真组织开展了“我们的节日·中秋”主题活动，现总结如下：一、领导重视，氛围浓郁我校把开展好中秋节主题活动作为开展爱国主义教育活动的重要抓手，与我校的“礼善教育”主题活动相结合。
依照市文明办《关于开展“我们的节日·中秋”主题活动的通知》精神，德育处结合学校实际精心策划，认真制定了“我们的节日·中秋”主题活动方案，利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡，并开展了一系列活动，二、活动丰富，卓有成效1、举办迎国庆、中秋手抄报展和主题黑板报评比。
全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。
通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
2、举办“我们的节日中秋”经典诵读比赛各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
经过各班的层层选拔，9月23日中午12点，我校德育处和团委组织各班精选的参赛选手在阶梯教室举办“我们的节日中秋”妙桥中学经典诵读比赛，引导学生再次领略中秋节日文化内涵。
本次比赛经过各班的预赛，共有13名选手进入当天的决赛。
中秋节活动的总结2__社区物业在街道办事处提议下，认真按照街道综合科关于组织开展“我们的节日·中秋”主题活动通知的要求。
结合社区情况，广泛开展我们的节日·中秋活动，重点做了以下几个方面活动。
中秋节活动总结范文通用15篇
中秋节活动总结范文通用15篇中秋节活动总结范文（精选篇1）中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。
对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。
在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。
在音乐的节奏声中，活动开始了。
我们班的任务是大月的一角北海的北字，家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基部分，小不点们最后用大红枣子在我们的帮忙下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可认真了，边排边说“让大红枣排成火车”。
在活动中，小朋友们边欣赏我们干活边品尝从家里带来地月饼，象一只只放飞的小鸟，显得格外的高兴。
小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说：“老师你吃。
”我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：“哇，这月饼好甜呀。
”这时许多小朋友都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。
我说：“你们知道今天为什么要吃月饼吗？”有一个小朋友喊了起来“中秋节”。
其他小朋友也跟着说“中秋节”。
我肯定地说：“对，中秋节，是人们团圆地日子，所以我们小朋友也团圆在一起过节，我们把月饼分给大家一起吃好不好！”小朋友都把月饼给了我，切成小块分给大家。
在赠送月饼的同时，我们还鼓励孩子互相说祝福的话。
在这次充满快乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节”，在分享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐。
中秋节活动总结范文（精选篇2）一年之中团团圆圆吉祥意义的传统节日——中秋节就要到来了，为了大力弘扬优秀传统文化，让孩子在游戏体验中了解、知晓有关中秋意义和传统礼节，安镇中心幼儿园开展了“迎中秋”系列活动。
一、主题墙饰，展现中秋情景孩子们通过画、剪、贴、捏、装饰等形式，绘制出一幅幅《中秋团圆夜》的图画、制作出一个个“香甜”的“月饼”、包装出一只只精美的“月饼盒”。
中秋节活动总结与反思(精选5篇)
中秋节活动总结与反思(精选5篇)中秋节活动总结与反思精选篇1中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。
9月22日下午，沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。
活动将本着“相互关怀，快乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参与，使虎逊学子都能过上一个快乐而有好处的中秋节。
活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。
仪式后，庆祝中秋节活动正式开始。
活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进行了猜灯谜比赛，活动场面热闹，一年级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜；二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。
三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的比赛。
五、六年级的同学进行了制作灯笼的比赛。
活动正热火朝天地进行时，由高玉璇校长为组长的活动评比小组深入各比赛场所，对各中队活动进行评估。
评估小组按照评估要求，经过严格地评比，五(1)中队、四(2)中队、二(1)中队荣获最佳活动组织奖。
经过近一个小时的比赛后，全校师生集中学校大堂进行了展示会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。
当获奖队员拿着自己的奖品(一个精美的小灯笼和一个精装月饼)，喜笑颜开，陶醉于欢乐海洋中。
活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中结束!在整个活动的过程中，全校师生都能够以用心的心态、高昂的斗志参与整个活动中，使活动得以圆满成功。
我们相信，在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会展现出更加精彩的一面!中秋节活动总结与反思精选篇2中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。
9月22日下午，沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。
活动将本着“相互关怀，快乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参与，使虎逊学子都能过上一个快乐而有好处的中秋节。
中秋节活动方案总结(通用3篇)
中秋节活动方案总结（通用3篇）1.中秋节活动方案总结第1篇设计意图：民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
总体活动：1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。
2、幼儿的科普知识，“月食”，与影像知识。
3、中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同分享，体会到劳动与分享的乐趣。
活动时间：中秋节当天下午14：30----17：30活动环境：园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。
1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。
2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。
道具：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。
其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
活动过程：全园孩子参加，自愿报名的选择活动的项目。
活动：让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。
活动：教师事先中秋的图片贴、挂在教室。
让孩子在作画期间寻找灵感，绘画工具。
活动过程：1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限，画风不限，工具不限。
活动，供老师们参考：1、类型：水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。
2、类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。
3、类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出美丽的画面。
4、类型：蜡笔画工具：油画棒、白纸5、类型：彩瓶新衣方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰6、类型：添画：教师可图画的半成品、画笔7、类型：手工折纸：成品、过程图(需家长和老师的)8、类型：拓印：小印章、印泥9、类型：砂纸10、类型：陶艺：颜色的泥，烤箱注意：1、每种最好都几个漂亮的成品，供幼儿参考2、如感觉有难度，可请老师或家长帮忙结束后，教师帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最后幼儿可将作品带回家。
中秋节主题班会活动总结范文(五篇)
中秋节主题班会活动总结范文中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，虽然年年都过中秋节，但学生们对这个节日了解得并不太深，为了对学生进行中华民族的传统教育，上级精神有关要求，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日-中秋节”主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学生了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
弘扬中华民族优秀传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化，建设中华民族共有精神家园的，切实加强中华优秀文化传统教育。
一、学校领导高度重视，各部门通力合作学校领导高度重视，学校领导对活动开展作出部署、提出要求。
二、节前广泛宣传1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。
2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。
三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐2、开展“诵读中华经典，共度中秋佳节”中华经典诵读比赛活动。
通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了同学的浓厚兴趣，更使教育内容丰富起来。
丰富多彩的活动使空洞的说教变得具体、实际，同学们更容易接受这样的教育形式。
切身的体验使同学有了真实的感受。
同学们在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育，增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬了民族文化。
3、开展“和谐校园欢乐中秋”主题各类相关系列活动。
由各年级组老师和同学们一起“进社区护绿、护卫”活动，不仅是我们的学生，就连居民们的参与热情也很高。
整个系列活动虽紧凑但是充实有意义，相信通过这次活动我们的学生对于“民族、文化、节日”会有他们自己更好、更透彻的诠释中秋节主题班会活动总结范文（二）教学要求：1、了解中国传统文化中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。
教学过程：一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）二、中秋知识竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）三、故事引趣：1、师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
中秋活动后的总结报告(最新6篇)
中秋活动后的总结报告〔最新6篇〕中秋活动后的总结报告〔最新6篇〕【篇一】为大力传承和弘扬中华民族优秀传统文化，积极培育和践行社会核心价值观，引导人们认知传统、尊重传统、热爱传统，增强爱党、爱国家、爱社会的情感，xx区xx路学校在中秋期间广泛开展“我们的节日中秋”主题活动。
一、刨根问底话中秋活动在xx学校国学馆。
队员踏着“花好月圆”进入场馆，流动影视背景墙上呈现的中秋月夜图，灯、荷花、诗人与学生互动体验。
孩子们从理解中秋的来开场探究，到中秋风俗的知晓，赏明月、品月饼、庆团聚、放孔明灯。
每一个风俗都离不开有趣的故事，《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》等经典故事，还有几首关于中秋的诗。
队员们还用软件学做孔明灯和月饼学，更加深化的感受到中秋节的意义。
二、百花齐放庆中秋活动中秋佳节降临之际，五〔1〕中队以各种形式庆贺节日。
一组队员吟诵诗词，大家搜集了千百年来描写思念家乡的许多美妙的诗词，像“春草明年绿，王孙归不归”，“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”等。
二组队员演唱歌曲《明月几时有》，三组队员那么设计“家乡画展”，诗情画意、美轮美奂。
四组队员给大家当“小导游”，带大家走进了不一样的城市，让大家足不出户尽享异城风光。
五组队员创编的课本剧《嫦娥奔月》引导同学们步入神话般的境界，特别是嫦娥吃了仙药升上天空，一直飞到了月亮之上，大家屏住呼吸，默默相送，带着对嫦娥的祝福与思念沉醉其间。
“阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。
”一年级三班的小风铃们，在间隔中秋节还有好几天的时候，便开场问“中秋节我们怎么过啊”，终于到周五这天了，当孩子们听到要去国学馆体验中秋文化的时候，兴奋之情溢于言表。
在下午的课程中，携手一年级三包班家委会全体成员，为小风铃们精心准备了暖心的月饼特色主题课程，让孩子们再自己动手的过程中体会节日的甜蜜二〔2〕中队的孩子们也利用义工课制作了一个个精巧的月饼，这样的活动孩子们乐在其中。
小班中秋节主题活动方案总结
小班中秋节主题活动方案总结小班中秋节主题活动方案总结近日，我们幼儿园小班进行了一系列的中秋节主题活动，以增加孩子们对中秋节文化的了解和体验。
在本次活动中，我们采用了多种方法，让孩子们得到了丰富的体验和收获，现将小班中秋节主题活动方案进行总结。
一、活动前准备针对中秋节主题活动，我们提前进行了充分的准备工作。
从月饼、花灯、中秋节故事、手工制作等多个方面进行了准备。
1.提前购买食材和制作材料，进行充分的调配和准备。
2.学习中秋节相关知识，替换儿童友好的中秋节故事和歌谣。
3.动员家长参与，共同策划和制作一些有代表性的物品，如花灯、月饼等。
二、活动内容我们在小班中秋节主题活动中设计了多个不同的板块，每个板块都有不同的内容和形式，具体内容如下：1.故事板块在故事板块中，我们通过播放中秋节有关的动画片，讲述中秋节来历及相关习俗，增加孩子们对中秋节的认识。
在学习中秋节故事之后，我们还通过绘本分享，让孩子们了解更多关于中秋节传说和故事，如“嫦娥奔月”等。
2.制作板块在这一板块中，我们向孩子们展示各种手工制作，如中秋节主题的花灯、月饼模型等。
孩子们逐渐接触到这些手工原料，并听取工作人员的制作方法和相关知识。
孩子们还学习使用工具和用材包来进行制作。
3.观赏板块在观赏板块中，我们带领孩子们照亮了精致的花灯和摆放在圆台上的月饼，让孩子们可以近距离触摸、感受和喜爱这些中秋节特色物品。
在花灯熠熠生光的时间，我们辅助孩子们探索中秋节，不断提出问题，引导幼儿进行交流和探究，让孩子们的认知更加广泛。
三、活动结论中秋节主题活动在幼儿园小班中非常成功。
我们在活动之后注意到孩子们的表现和表达方式发生了变化。
总结如下：1. 通过学习中秋节相关知识，孩子们的认知范围得到了扩大。
2. 通过制作中秋节主题手工，孩子们的动手能力和创造力得到了发挥。
3. 通过观赏中秋节特色物品，孩子们的观察能力得到了提高，加深了孩子们对中秋节习俗的了解。
4. 通过家长的参与，孩子们感受到了亲情的味道。
2024年庆祝中秋主题活动总结
2024年庆祝中秋主题活动总结一、活动背景中秋节是中国传统节日之一，也是我国华人中的重要节日。
作为一个中华文化的载体，中秋节承载着人们对团聚、和谐、美好生活的向往。
为了弘扬中华民族的传统文化，丰富居民的精神文化生活，我们组织了2024年的庆祝中秋主题活动。
二、活动目的和意义1.弘扬传统文化：通过举办中秋主题活动，让居民了解中秋节的历史渊源、文化内涵，增强对传统文化的认同感和自豪感。
2.促进邻里和谐：通过中秋主题活动，调动居民参与的积极性，增进邻里之间的感情，构建和谐社区。
3.丰富居民业余生活：为居民提供一个欢乐、放松、交流的平台，增加居民的文化娱乐活动，提升居民的幸福感和社区凝聚力。
三、活动准备工作1.筹备团队：成立了活动筹备小组，包括节目策划、场地布置、物资采购、志愿者招募等。
2.活动场地准备：选取了社区广场作为庆祝中秋主题活动的场地，组织人员对场地进行了清洁、整修和装饰，确保活动的顺利进行。
3.活动宣传：通过社区广播、悬挂横幅、发放传单等方式，广泛宣传活动的时间、地点和内容。
四、活动内容和亮点1.中秋文化展示在活动现场设置了中秋文化展示区，展示了与中秋节相关的传统文化元素。
包括中秋节的起源、传统食物、中秋嫦娥传说等，通过图片、文字、实物等形式生动展示，让居民了解中秋节的文化内涵。
2.传统美食品尝设置了传统美食品尝区，准备了中秋节必不可少的月饼、桂花糕、芋泥等传统美食，供居民品尝。
同时还由专业厨师现场制作烤肉、粽子等传统美食，吸引居民参与。
3.文艺表演搭建了一个临时舞台，邀请了社区居民和文艺学院的学生进行文艺表演。
包括舞蹈、歌曲、小品等节目，展示了中华传统文化的魅力。
同时，还邀请了一些优秀的音乐家进行演奏，为现场观众带来音乐盛宴。
4.亲子游戏设置了亲子游戏区，为家庭带来亲子互动的乐趣。
包括撑船比赛、折纸比赛、猜灯谜等游戏，增强家庭成员之间的互动和感情。
5.中秋民俗活动特别邀请了一些技艺独特的民间艺人，展示传统技艺。
2024年中秋节主题活动总结范例（4篇）
2024年中秋节主题活动总结范例为贯彻落实弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，根据市区相关指导精神，我校精心策划并实施了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动。
活动以“中秋情浓意更浓”为核心理念，着重展现中秋节的“团圆、和谐”精神内核，旨在引导学生深入了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。
现将活动总结如下：一、活动准备充分，方案明确。
学校依据区社会事业局的指导，制定了详尽的“我们的节日中秋”活动方案。
各班级班主任积极组织学生搜集关于中秋节的起源、民间习俗、经典诗词等文化知识，并结合新中国成立以来的辉煌成就与改革开放的显著变化，利用班会时间对学生进行国情教育，培养学生的爱国情怀和家乡情感。
二、活动形式多样，内容丰富。
1. 开展“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。
各班级师生共同筹备，通过诵读传统经典诗句、合唱民谣的方式欢庆中秋佳节。
活动内容丰富，形式多样，使学生在愉悦的氛围中深入了解中秋习俗，增强对中华优秀文化的热爱，提升民族自豪感和文化自信心。
2. 举办“祖国万岁”爱国歌曲演唱活动。
各班级组织学生进行节日歌曲的演唱，同学们在浓厚的节日氛围中感受中秋文化，用歌声表达对祖国的热爱，激发爱国热情，提振民族精神。
3. 实施“致远方父母的一封信”活动。
鼓励留守儿童向远方的父母写信，汇报学习、生活情况，表达对父母的思念和对团圆的渴望。
4. 举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国华诞”主题的黑板报评比。
全校学生通过网络、图书等途径搜集国庆、中秋相关资料，制作手抄报和黑板报，学校择优展示在宣传橱窗，供同学们交流学习。
本次活动的开展，使学生们对中秋节及中国传统文化有了更深刻的认识和热爱，有力推动了中华传统文化内涵的传承与发展。
2024年中秋节主题活动总结范例（二）____社区两委在中和街道党工委、办事处的正确领导下，严格遵循街道综合科关于组织开展“我们的节日·中秋”主题活动的通知要求。
开展中秋节主题活动总结(通用15篇)
开展中秋节主题活动总结(通用15篇)开展中秋节主题活动总结1为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我城区中小学校广泛开展“我们的节日·中秋节”主题活动。
现就活动总结如下：学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方式，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。
一、帮助学生了解中秋传统文化。
1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中秋知识”主题班会做准备。
__实验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效。
2、进行“我们的节日·中秋节”国旗下讲话。
__西路学校、__学校、__小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。
3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。
__西路学校政教处布置各班进行班级黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报；石柱岭小学大队部举行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。
二、帮助学生过好中秋节。
1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。
石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。
学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给家长带去了很多惊喜。
2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。
部分学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。
例：__小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。
关于中秋节活动情况总结8篇
关于中秋节活动情况总结8篇篇1值此中秋佳节之际，我们举办了一系列丰富多彩的活动，与全体员工共同欢度这个传统佳节。
本次活动旨在加强团队凝聚力，增进同事之间的友谊，营造欢乐祥和的节日氛围。
现将活动情况总结如下：一、活动策划与准备在活动策划阶段，我们充分考虑了节日的文化背景、员工的兴趣爱好以及公司的实际情况。
通过多次讨论和修改，最终确定了以“月满中秋，团圆相伴”为主题的活动方案。
在准备阶段，我们提前采购了活动所需的物资，包括月饼、水果、装饰物品等，并制定了详细的活动流程和安排。
同时，我们还邀请了公司领导和员工家属参加活动，共同分享节日的喜悦。
二、活动内容与形式本次活动包括多个环节，既有传统的中秋节目表演，也有互动游戏和抽奖环节。
在节目表演环节，我们邀请了员工自愿报名参加，展示了员工们的才艺和表演能力。
同时，我们还安排了中秋主题的朗诵和歌唱表演，让员工们在欣赏节目的同时，感受到中秋节的传统文化魅力。
在互动游戏环节，我们设计了多个与中秋节相关的游戏，如“月饼猜谜”、“团圆接力赛”等。
这些游戏不仅有趣味性，还能锻炼员工的团队合作和沟通能力。
此外，我们还准备了丰富的奖品，以抽奖的形式发放给获奖者，让员工们在游戏中获得惊喜和乐趣。
三、活动效果与反馈通过本次活动，我们不仅营造了欢乐祥和的节日氛围，还增进了员工之间的友谊和团队合作意识。
同时，活动也锻炼了员工的才艺表演能力和互动沟通能力。
据员工反馈，他们对本次活动的组织和安排表示满意，认为活动内容丰富、形式多样、气氛热烈。
此外，员工们还纷纷表示，通过活动增进了彼此之间的了解和信任，提高了团队凝聚力。
然而，在活动过程中也存在一些不足之处。
例如，由于场地和时间的限制，部分员工未能参与节目表演和互动游戏环节；同时，抽奖环节的奖品设置还有待进一步丰富和优化。
针对这些问题和不足，我们将认真总结经验教训，不断改进和优化活动策划和组织实施工作。
总之，本次中秋节活动取得了圆满成功，不仅让员工们度过了一个愉快而充实的节日时光，还为公司的发展注入了新的活力和动力。
中秋节活动开展情况总结5篇
中秋节活动开展情况总结5篇篇1一、引言中秋节，又称月圆节、团圆节，是中国传统节日之一，也是仅次于春节的第二大传统节日。
在这个充满团圆和美好祝愿的节日里，各地都会举办丰富多彩的活动。
本次总结将对中秋节活动的开展情况进行全面梳理，旨在回顾过去、总结经验、展望未来。
二、活动策划与组织1. 主题设定：今年中秋节的主题是“月圆人圆，共度良宵”，旨在营造一个团圆、和谐、美好的节日氛围。
2. 活动形式：包括文艺晚会、灯笼制作与展示、月饼品尝大赛、家庭游园会等，形式多样，内容丰富。
3. 组织单位：各级政府、文化部门、社区组织以及企事业单位等积极参与，共同为中秋节活动添彩。
三、活动亮点与特色1. 文艺晚会：各地区举办了丰富多彩的文艺晚会，包括舞蹈、歌唱、戏剧等表演形式，展现了中国传统文化的魅力。
2. 灯笼制作与展示：人们纷纷制作和展示各种形状和大小的灯笼，不仅美观大方，还蕴含着对未来生活的美好祝愿。
3. 月饼品尝大赛：各类月饼品尝大赛如火如荼地展开，让人们在品尝美味月饼的同时，也感受到了中秋节的独特氛围。
4. 家庭游园会：许多家庭在中秋节当天举行游园会，通过游戏、互动等方式增进家庭成员之间的感情。
四、活动影响与成效1. 社会影响：中秋节活动不仅丰富了群众的文化生活，还弘扬了中华民族的优秀传统文化，增强了民族凝聚力。
2. 经济影响：中秋节期间，月饼销售、旅游等相关产业迎来了高峰，为经济发展做出了积极贡献。
3. 文化传承：通过一系列的中秋节活动，人们更加深入地了解和感受到了中国传统文化的博大精深，有助于推动中华文化的传承与发展。
五、存在的问题与不足1. 活动同质化：部分地区的中秋节活动存在同质化现象，缺乏创新和特色，需要进一步加强活动的多样性和创新性。
2. 参与度不平衡：部分群体对中秋节的参与度较高，而部分群体则较低，需要进一步普及和推广中秋节文化，提高全民参与度。
3. 资源浪费：部分地区在举办中秋节活动时存在资源浪费现象，需要进一步加强资源的合理配置和利用效率。
幼儿园中秋节活动方案总结
幼儿园中秋节活动方案总结在中秋节即将到来之际，幼儿园组织了一系列活动，让幼儿在欢乐的氛围中感受节日的传统文化和温馨的家庭氛围。
本文将对这些活动的方案和效果进行总结，以期为日后的工作提供参考。
一、课堂活动1. 传统文化教育中秋节是我国的传统节日，幼儿园开展了以“庆中秋，传中华”为主题的传统文化教育活动。
老师通过讲解中秋节的起源、习俗及诗词歌赋，使幼儿对中秋节有了更深刻的认识和了解，并激发了他们对中华文化的热爱。
2. 制作月饼月饼是中秋节必不可少的食品之一，幼儿园为此组织了制作月饼的活动。
老师在教授制作方法的同时，还向幼儿介绍月饼的制作原料和历史背景，让幼儿在制作月饼的过程中学到更多的知识。
3. 赏月赏月是中秋节的一项重要活动，幼儿园组织了一次小型的赏月活动。
孩子们手持纸灯笼在园中走赏，欣赏月亮，感受中秋节的浪漫氛围，同时学习了赏月的习俗。
二、家长参与活动1. 诗词朗诵幼儿园邀请家长们与孩子一起朗诵中秋节的诗词，感受中国传统文化的魅力。
孩子们和家长们共同练习、朗诵，有的孩子甚至能够背得滚瓜烂熟，表现出了很好的诵读能力。
2. 家庭制作月饼为了增进家长与孩子之间的亲子情感，幼儿园组织了家庭制作月饼的活动。
家长与孩子合作，亲手制作出了一批批美味的月饼，并在家庭中一起享用，共同庆祝中秋节。
三、特别活动1. 中秋嘉年华为了让幼儿过一个有趣的中秋节，幼儿园特别组织了中秋嘉年华活动。
这次活动包括了各种有趣的游戏，如打陶瓷、灯笼制作、趣味赛跑等，这些游戏让孩子们在玩乐中学习，收获了快乐与知识。
2. 中秋盛宴为了让孩子们感受到中秋节的家庭氛围，幼儿园组织了一次盛宴。
在这次盛宴中，孩子们品尝到了各种各样的食品，尤其是自己制作的月饼，令孩子们满载而归。
以上就是幼儿园中秋节活动方案总结的内容。
通过这些活动的组织，孩子们对中秋节有了更深刻的感受和认识，也让孩子们变得更加自信和勇敢。
在这样的活动中，孩子们不仅取得了知识和技能，也得到了快乐和幸福，为他们今后的成长打下了坚实的基础。
2024年公司中秋节活动总结范本(4篇)
2024年公司中秋节活动总结范本为深入____提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育，根据市直文明办有关要求，中秋节期间，公司在全体干部员工中开展了“我们的节日.中秋”主题文化活动，引导人们进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
一、加强组织引导，大力宣传、普及传统节日知识。
通过OA内网、电子报，宣传国庆、中秋节的意义;充分发挥文明办、工、青、团、妇的作用，组织引导广大职工开展主题活动。
二、紧扣新中国成立____周年主题，开展爱国歌曲大家唱活动。
____月____日下午，一曲《团结就是力量》拉开了国电泉州发电有限公司“我和我的祖国――爱国歌曲大家唱”歌咏比赛的序幕，由公司各分工会组成的____支参赛队伍你方唱罢我登场，整场比赛高潮不断、精彩纷呈。
《今天是你的生日》、《我们走在大路上》、《咱们工人有力量》、《我的中国心》、《红旗飘飘》、《歌唱祖国》等经典红歌响彻整个会场。
____支参赛队的演唱结束后，全场起立同唱《没有____就没有新中国》，在泉电人饱满、激昂的歌声演绎下，表达了对祖国的热爱和祝福。
三、全面落实国庆中秋维稳政治工作。
公司制定并启动了维稳政治工作方案，进一步强化领导，突出重点，明确任务，落实责任，确保公司各方面工作健康、稳定、有序地开展。
一是加强思想政治工作，积极做好宣传、解释和疏导，确保职工队伍稳定。
坚持职工思想动态定期分析，及时准确、全面把握职工思想脉搏;以第“七个道德宣传日”为契机，深入开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动，充分利用《源泉报》、电子大屏幕等阵地，着力加强宣传舆论工作，大力宣传新中国成立____年来取得的巨大成就，深入开展群众性爱国主义教育等，营造团结向上的舆论氛围;深入开展党员模范“示范岗”和“示范班组”活动，发挥党员干部维护队伍稳定、政治安全的先锋模范作用、表率示范作用，在关键时刻冲在前面，战斗在一线。
中秋节主题活动班会总结与反思
中秋节主题活动班会总结与反思中秋节是中国传统的重要节日之一。
在这个节日里，班级开展了一系列的主题活动，如月饼制作、中秋诗歌朗诵、猜灯谜等。
这些活动增加了班级氛围，提高了师生的集体凝聚力，也为学生们带来了欢乐和收获。
本文将对本次中秋节主题活动班会进行总结和反思，并就如何进一步完善参与班级活动提出几点建议。
一、班会总结本次中秋节主题班会的活动安排比较丰富多彩，每个孩子都有参与其中的机会。
活动的主办班级准备了几乎所有相关的比赛和游戏。
以下是本次班会的主要活动：1、制作月饼：活动前一天，班级给每个学生准备了用来制作月饼的食材。
然后在本次活动上让学生们亲身参与制作月饼，让他们体验到了这个传统节日的内容和文化。
2、猜灯谜：班级策划了一场猜灯谜的游戏，游戏在学生之间引起了很大的兴趣和热烈的讨论。
3、诗歌朗诵：学生选择自己喜欢的中秋诗歌并进行朗诵，最后评选出“最佳诗歌朗诵奖”。
二、活动反思虽然本次活动取得了很好的效果，但也存在一些可以改进和加强的地方。
1、活动策划方案的精细化不足：活动策划方案缺乏具体、详细和可操作性的说明，解释和教学过程中存在模糊和不明之处，内容设置有些功利和缺乏深度，影响了学生们对中秋文化的认识。
2、主题活动内容单调：本次班会虽然为学生们准备了多项有趣的活动，但是多数与传统文化相关。
建议学校在班级活动中加入更多的时尚和流行元素，让同学们更积极参与。
三、改进建议针对上述问题，班级可以从以下几个方面进一步完善活动，提高教学效果。
1、提前制定活动策划方案：班级管理者应该提前制定详细的活动方案，包括详细的教学流程，活动的时间安排，活动目标和效果预期等。
在方案制定过程中，注意学生的实际需求和能力，以确保活动的有效性和可持续性。
2、注重班级文化的潜移默化：提供各种机会鼓励学生自由性的表现、分享和借鉴；重视富含教育性的激励、规范、表彰和激励措施，让学生逐渐形成积极向上、勇敢追求的习惯，喜欢和班级有关的内容和活动。
中秋主题活动方案反思(精选10篇)
中秋主题活动方案反思(精选10篇)中秋主题活动方案反思篇1一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。
并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题略三、活动时间四、活动内容1、赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
2、“我和月亮手拉手”主题班队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过主题班队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
要求：各班必须将活动主题布置在黑板上，学生穿校服、戴红领巾，有节目表演的同学可以穿演出服，X月X日前上交主题班队会教案的电子文档。
具体要求如下：(1)情满中秋诗词吟诵(X年级)。
班队会设置诗词吟诵环节，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。
(具体诗词须在教案中体现)。
(2)佳节感恩送祝福(X年级)。
用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
(要求学生利用美术课或课余时间制作，在主题班队会中进行交流展示，主题班队会后各班评选__份精美的感恩卡上交德育处。
)中秋主题活动方案反思篇2一、活动背景：1、节日由来：中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日，时在农历八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。
中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为中国的主要节日之一。
受汉族文化的影响，中秋节也是东南亚和东北亚一些国家尤其是生活在当地的华人华侨的传统节日。
自_年起中秋节被列为国家法定节假日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中秋节主题活动方案
活动一：月饼真正多
［活动目标］
1•知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的2•能用较完整的语言表达自己的发现与感受。
3•体验和同伴一起分享月饼的快乐。
［活动准备］
1•幼儿每人一块月饼（自带、品种不一）
2•教师准备苏式和广式月饼，水果刀一把
［活动过程］
1•自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。
★指导语：盘子里有什么？它们是什么样子的？闻起来感觉怎么样？
2•观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。
(1)猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。
(2)观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。
★指导语：①仔细看看月饼里面是什么样的？②你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。
3•拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。
★指导语：你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。
4•品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。
(引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。
)
活动二：欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》
［活动目标］
1.欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。
2.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。
［活动准备］
1•歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。
2•情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。
［活动过程］
1•欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。
★指导语：听完这首歌曲，有什么感觉？
2•再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。
★指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。
3•边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。
（引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。
）
4.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。
活动三：做月饼
［活动目标］
1.尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。
2.愉快地参与活动，体验成功的快乐。
［活动准备］
1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。
2.幼儿玩超市游戏用的货架。
3.幼儿认识过月饼。
［活动过程］
1•由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。
2•迁移已有经验，交流和讨论。
★指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的？它是怎么做出来的呢？
3•观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。
（1）认识材料，知道使用的方法。
⑵观察老师示范，了解制作的过程。
4•自由尝试制作月饼。
（教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。
）
5•欣赏自己做的“月饼”，体验成功的快乐。
（教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。
）
大班毕业典礼活动策划方案
大班幼儿就要毕业了，不少幼儿园都会以各种各样的方式为大班幼儿举办
毕业典礼，给幼儿留下美好的回忆。
以下就为大家分享“幼儿园大班毕业典礼活动方案”，仅供大家参考：
活动目的：
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
活动时间:6月30日晚6:30 —— 8:00
活动地点：幼儿园操场
活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师
活动准备:存钱罐、荧光棒、幼儿手册
活动流程：
1、主持人讲话（教师:AA）（幼儿:BBCC）
AA：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。
CC:经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活
BB:快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝大家快快长大！”、“祝小朋友不要长得太胖！”、“希望大家不要变成近视眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”
AA:小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。
是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。
这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。
2、节目表演：舞蹈一一浪漫樱花（表演者:大一班小朋友）
CC:那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈浪漫樱花”。
大家欢迎！
3、家长寄语：大一班DD妈妈
CC:欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了？那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢！
掌声有请:大一班DD妈妈
4、游戏:击鼓传花
5、节目表演：武术一一男儿当自强俵演者:大二班GG小朋友）
BB快乐的游戏留给我们快乐的回忆。
六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了, 更加自立了。
不信，你们瞧瞧，大二班GG小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”
6小朋友寄语：大二班TT
CC:小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦！你们说，GG表演
得棒吗？那我们再给他一点掌声鼓励吧！
刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢！
让我们一起来听听，大二班TT朋友想说些什么吧！
7、游戏:抢板凳
8、节目表演：合唱一一老师，再见了（表演者:大二班小朋友）
BB:老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。
今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演一一老师，再见了！
9、家长寄语：大二班ZZ妈妈
CC:接下来有请我们大二班ZZ妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢？
10、游戏:抢板凳
11、节目表演：英语歌曲独唱一一DoReMi
BB：这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁
小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声一一DoReMi
12、小朋友代表：大一班XX
CC:现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧！
13、游戏:抢板凳
14、节目表演：幼儿、教师毕业献词-- 毕业诗
AA:七月，悄然而至。
我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。
三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。
我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。
下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。
15、园长寄语
AA:听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。
再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人!还有，我们的黄园长！
16、毕业颁奖
我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀？对了，这可是老师特意为你们准备的哦！让你们从现在开始，学会自己存钱！好不好啊？
17、毕业典礼结束
AA:小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐！但别忘了有空常回
幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。