学校艺术教育工作计划实施方案
2024年学校艺术教育工作计划（4篇）
2024年学校艺术教育工作计划学校艺术教育工作计划（2024年）一、总体目标1. 在2024年，全面实施学校艺术教育工作，提高学生的艺术素养和创造能力，培养他们的审美情趣和艺术鉴赏能力。
2. 强化学校艺术教育的基础建设，提供更好的教学设施和资源支持，促进艺术教育的全面发展。
3. 加强与社会、家庭和艺术界的合作，拓宽学生的艺术交流和合作空间，提升艺术教育的社会影响。
二、基础建设1. 提升艺术教室设施，购置先进的乐器、绘画工具和场地设备，满足学生的艺术学习需求。
2. 建设艺术图书馆，增加艺术类图书、期刊和电子资源的收藏，并设置艺术作品展示区。
3. 培养一支高水平的艺术教师队伍，提高他们的教学能力和艺术素养。
三、课程设置1. 设立艺术专题课程，包括美术、音乐、舞蹈、戏剧等，使学生有机会接触不同艺术形式并深入学习。
2. 将艺术教育纳入其他学科的教学内容，促进跨学科的艺术教育。
3. 鼓励学生参加艺术创作活动，提供丰富多样的艺术实践机会。
四、师资培训1. 组织学校内外专家进行定期的艺术教育培训，提高教师的教学水平和艺术素养。
2. 安排艺术教师进行集体备课和教学研讨，共同研究教学方法和教材选用。
3. 推行教师互助学习，教师之间相互交流教学心得，提高教育质量。
五、艺术活动1. 组织学校艺术节，包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧等各种形式的艺术表演和展览活动。
2. 鼓励学生参加艺术竞赛，提升他们的艺术表演和创作能力。
3. 与社区、艺术团体和博物馆等合作，组织学生参观艺术展览和演出。
六、家校合作1. 加强学校与家长的沟通，向家长介绍学校的艺术教育工作，鼓励家长参与学校艺术活动。
2. 提供家庭艺术指导，为学生提供艺术创作的支持和指导，促进学生在家庭中的艺术发展。
3. 与社区艺术机构合作，为学生提供更多的艺术学习机会和资源支持。
七、评估与改进1. 设立艺术教育评估指标体系，定期对学生的艺术素养进行评估，以及艺术教育工作的质量评估。
2024年学校艺术教育工作计划标准模板（五篇）
学校艺术教育工作计划标准模板一、指导思想：积极____市艺术教育工作的精神，认真做好学校有关艺术教育方面的工作，为推进学校艺术教育工作的发展而努力，积极参加市各项艺术活动，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺术教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养。
以新课程改革为契机，以学校新学期发展计划为指导，大力推行艺术特色教育，促进我校艺术教育的新一轮跨越式的发展，使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园艺术氛围。
二、工作重点：1、成立小学艺术兴趣小组。
学校艺术教育工作计划标准模板（二）一、指导思想本学期，我校艺术教研工作继续以____、“两个率先”精神为行动纲领，以《全国艺术教育发展规划》为工作指导，以学校工作计划为工作原则，继续加大艺术课程改革力度，把优化学校艺术教育作为突破口，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，保持我校艺术教育的先进性。
二、主要工作(一)课堂教学工作教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探索，是一个具有一定先进性的教学研究领域，也是提高艺术教学有效性的一条必然渠道。
艺术课堂教学必须追求知识、方法、人的三位一体。
在当前的艺术教学中，对艺术知识进行逻辑建构，师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对人的身心发展，这三个方面应该作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。
具体工作安排如下：1、我校将对照《学校艺术教育工作评估办法》内容，加大艺术教学软、硬件建设力度，确保艺术课程开齐、上足、教好。
2、进一步更新教师的教育观念，改变当前的课堂教学研究方式，建立合理的艺术课堂生活方式。
坚持系统性、协作性、科研性的结合。
要坚持教的生活方式和学的生活方式的统一，学科间教师的生活方式的联系，教学和研究的行为方式的结合。
3、加大课程的统整力度，建立立体统整的策略方法。
不仅要注重学科知识间的统整，还要注重学习和生活的统整，学生能力的统整。
2024年小学学校艺术教育工作计划模版（二篇）
2024年小学学校艺术教育工作计划模版艺术教育作为学校美育的核心内容和关键途径，占据着学校教育体系中不可或缺的重要地位。
其不仅是推动社会主义精神文明建设、传承中华民族优秀传统文化的有效途径，更是学生在不知不觉中提升道德素养、陶冶高尚情操、促进智力与身心健康同步发展的有效手段。
通过系统的艺术教育，旨在使全体学生接受美的熏陶，培养其高尚的道德情感、深厚的爱国情怀以及对美的发现和表现能力，进而塑造学生全面发展的综合素质。
以下是艺术教育工作的具体部署与实施要点：一、基础工作1. 定位与队伍建设：必须确立艺术教育在学校教育中的正确位置，妥善处理以下三个关系：艺术教育与素质教育的关系；面向全体学生与关注艺术特长生的平衡；艺术素养与艺术技能的协调培养。
2. 成立以杨玲和李训桃为领导的学校艺术教育领导小组，由向琴和向亚玲担任成员，全面负责艺术教育工作的规划与实施。
3. 课程落实：确保艺术必修课程的正常开设。
依照国家《恩施自治州义务教育阶段课程实施计划表》的规定，一至四年级每周每班美术、音乐课程各两节，五、六年级每周每班各一节。
其他科目教师不得擅自占用或调整艺术课程，分管领导需加强监督，确保每个学生享有接受公平、全面教育的权利。
4. 深入理解和执行本期课程改革要求，积极探索适合农村小学的艺术教育模式，并结合学校特色，开展相应的艺术实践活动。
二、社团建设1. 建立美术组、舞蹈队等社团，确保每周至少一次的活动，同时要求教师做好活动前的准备工作，以保证活动的质量。
2. 鼓励各社团在本期内向全校师生展示活动成果，以提升师生的参与兴趣和热情。
三、其他工作1. 配合各班完成教室后黑板报的布置工作，营造良好的学习环境。
2. 协助班主任组织淹唱练习，确保“红____月”歌咏比赛的传统活动质量和效果。
3. 指导五、六年级学生办好校园黑板报，及时向师生宣传相关知识。
4. 做好各级各类竞赛的准备工作，力争取得优异成绩。
5. 积极参与教学探索，为镇级教研活动做好准备。
学校艺术教育工作计划范文（五篇）
学校艺术教育工作计划范文一、指导思想全面____教育方针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式，提高学生的艺术修养。
培养“合格+特长”的学生。
培养健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。
二、工作目标和内容(一)加强领导，提高认识。
1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、工作计划，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课，开展艺术兴趣小组活动，举行综合性艺术展示活动等。
2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作，使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。
(二)加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。
1、认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提高艺术科教学质量。
2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容，对音乐、美术进行教案检查和听课指导，组织教学观摩，研究教材教法，开展艺术教育科学研究。
3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普级和提高相结合的原则。
组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，定时开展活动。
4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。
5、开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。
(三)加强艺术师资队伍建设。
1、加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学业务水平。
2、发挥“传、帮、带”的作用，积极发挥老教师教学功底浓厚，业务水平高的优势，加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的业务能力和水平，使学校艺术师资力量上一个新台阶。
三、将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动突出学校的艺术特色，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与。
全面____区教育局“教育均衡发展年”的精神，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展。
学校2024年艺体教育工作计划（三篇）
学校2024年艺体教育工作计划依据我国教育部门的相关规定，秉承《学校艺术教育工作规程》的精神，深入实施《____市艺术教育“十四五”发展规划》要求，我校致力于全面完成既定任务。
以教育改革和创新发展为动力，借助学校艺术节等平台，全面提升艺术教育普及程度，通过区级比赛等契机，展现我校艺术教育成果及教师队伍风貌，推动艺术教育事业发展。
以下是我校主要工作内容：一、课堂教学工作教学既是科学也是艺术，艺术课堂教学应追求知识、方法与人的和谐统一。
本学期，我们将重点提升艺术教学的科学性，梳理课程知识，构建高效的艺术课堂教学模式，强化课程整合。
具体工作安排如下：1. 建立由校长领导，分管领导具体负责，音美教研组长带头，艺教老师分工协作的管理体系，强化艺术教学的软硬件建设，确保艺术课程的质量，深化校本教材《儿童纸版画教学》的应用与研究。
2. 探索艺术教育新途径，结合核心课题《动手、动脑、动心-儿童综合性纸版画创作的实践与研究》进行深入研究，优化教学行为，取得科研成果。
3. 组织音乐教师参与区级基本功评比，提升业务素质，争取优异成绩。
4. 开展舞蹈节活动，推广民族舞蹈，组织各班表演舞比赛，并选拔优秀节目参加区级比赛。
5. 弘扬民族文化，普及高雅艺术，我校自____年起组建弦乐队，聘请资深教师担任指导，加强训练，确保训练有序进行，并举办弦乐队汇报演出。
6. 加强和完善合唱团、舞蹈团、美术书画团、乐队等艺术社团建设，通过常态化训练提升学生艺术修养。
7. 定期举办教研活动，强化课堂教学和教学研究，提升艺教教师职业素养。
8. 引导教师总结经验，积极参加区级艺教论文评比。
二、师生队伍建设艺术队伍建设是艺术教育的基础，需注重合作、交流、共享。
我们将加强师生队伍建设，提升业务素质，促进专业发展。
三、课外、校外艺术教育活动课外、校外艺术活动是丰富学生课余生活、促进全面发展的有效途径。
本学期活动包括音乐节、民族文化培训、舞蹈节等。
具体工作安排如下：1. 规划艺术教育活动，丰富学生业余生活，提升艺术素质。
2024年学校艺术教育工作计划范例（四篇）
2024年学校艺术教育工作计划范例一、引言为了全面激发学生的艺术潜能，提升学生的审美鉴赏能力、艺术表现力和创造力，同时进一步开拓学校艺术教育的新篇章，特制定本规划。
二、总体目标1. 深化艺术类课程改革：摒弃传统以知识传授为主的教学模式，将创新精神与实践能力的培养融入艺术教育的全过程，以激发学生的学习兴趣，发挥其主体作用，从而全面提升艺术教育教学质量。
2. 普及艺术教育：坚持面向全体学生，结合学校实际情况，积极开展形式多样、内容丰富的艺术活动，鼓励学生自愿选择、自主参与，以推动校园文化的繁荣发展和校级艺术团队的建设。
三、工作要点1. 加强艺术团队建设：针对学校艺术工作现状，我们将大力推进艺术团队的建设、整改与创新工作，以构建更为系统、完善、充满活力和竞争力的艺术团队体系。
经过深入调研与分析，我们将对学校艺术团队进行如下调整与落实：成立学校竖笛队：鉴于区教育局对学校艺术教育工作的重视及对乐队组建的严格要求，结合学校实际情况，决定成立竖笛队。
此举旨在弥补学校乐器学习人数不足的短板，同时依托学校现有师资力量和学生基础，打造具有特色的艺术教育亮点。
舞蹈团与合唱团的改进：针对舞蹈与合唱艺术的特点及现状，我们将对这两个团队进行全面调整，包括增加训练时间、改善训练场地、优化训练计划等，以提升团队的整体水平和艺术表现力。
其他艺术团队建设：所有艺术类活动将实行专人负责制，确保活动有计划、有进度、有成效。
同时，结合学生年龄特点和个性特长，科学合理地安排艺术类兴趣活动，以促进学生的全面发展。
2. 完善奖惩机制：鼓励艺术教师以高度的责任心和自觉性投入工作，积极参与各类艺术竞赛并争取优异成绩。
学校将根据已有的奖励办法对表现突出的教师进行表彰和奖励；同时，对于工作不力、无法取得成绩的教师将参照其他学科教师的惩罚制度进行处理，以确保艺术教师队伍的稳定与活力。
3. 加强必修课管理：重视艺术教师的师资队伍建设与培训指导，学习先进的教育思想和教学经验；加强教研活动，以专题形式开展教学实践探索；鼓励教师创新教学方法和手段，提高教学水平和质量；同时加强对教师备课、授课、课后反思等环节的管理与监督。
2024年学校艺术教育工作计划例文（五篇）
2024年学校艺术教育工作计划例文一、目标愿景：致力于推动校园文化建设，提升学生的艺术素养，增强审美能力，实施个性化的创新艺术教育，以促进学校艺术教育的全面发展，确保艺术教育质量与效益的稳步提升，全面贯彻素质教育的实施，使艺术教育适应每一个学生的成长需求，促进他们全面且有个性地发展。
二、工作重点：1. 持续开展艺术兴趣小组的训练活动。
2. 制定并执行小学艺术教育工作计划。
3. 组织学生参与各类艺术教育活动。
4. 加强校园艺术环境的建设与维护。
5. 完善艺术课程备课、教学研讨和评价的管理制度。
6. 探索艺术的多元化发展，增强艺术教育的活力。
三、主要工作：（一）贯彻新课标理念，深化课题研究。
我校始终高度重视艺术教育，充分认识到艺术教育在培养学生潜能和促进全面发展中的重要地位和作用。
在当前教育变革的背景下，我们秉持“全面+特长”的教育思想，深入学习和领会课程改革的精神，切实落实素质教育，将德、智、体、美育有机融合在教学的各个环节，对所有学生进行艺术教育，使他们都能接受艺术的熏陶，具备一定的艺术素养，充分发挥艺术教育在育人中的关键作用。
（二）优化教学流程，强化教学管理。
我们坚决落实艺术教育的任务，明确艺术教育的目标是培养学生的创新能力，提升整体素质。
坚持“计划-检查-反馈”的教学管理原则，要求教师在熟悉教材的基础上，制定切实可行的教学计划，并严格执行教学规范，确保教学过程具体、重难点处理得当。
通过定期的教学检查、随堂听课、教研活动等方式，不断夯实艺术教师的教学基础，及时了解教学动态，鼓励教师反思教学，探索改进方法，积累教学经验，以提升艺术教学质量。
（三）加强校园艺术环境建设，营造艺术育人环境。
艺术环境是提高艺术教育效果的基础，是艺术教育的重要载体。
学校将打造良好的艺术氛围，包括维护和更新走廊艺术作品和艺术展示墙，同时，班级布置也要体现艺术特色。
我们将充分利用网络资源，建立艺术教育的网络平台，展示学生作品，开展在线交流，引导学生积极参与，以增强艺术教育的吸引力和影响力。
2024年学校艺术教育工作计划书(三篇)
2024年学校艺术教育工作计划书【学校艺术教育工作计划书】一、背景和目标艺术教育是培养学生创造力、审美能力和综合素养的重要途径之一。
本学校一直致力于提升学生艺术修养和才能的发展，培养他们的美学素质和创新能力。
基于此，我们拟定了2024年的学校艺术教育工作计划，旨在全面优化和提升学校的艺术教育水平，为学生提供更丰富多元的艺术学习机会和体验。
二、工作内容1.课程改革和优化通过评估已有艺术课程的质量和学生反馈，针对不足之处进行改进和优化。
加强艺术教师培训，提升他们的专业素养和教学能力，使其能够更好地引导学生发展其艺术潜力和培养其艺术兴趣。
2.艺术专题活动设计并开展一系列丰富多样的艺术专题活动，包括艺术展览、音乐会、戏剧表演等。
通过这些活动，学生将有机会接触到不同的艺术形式和风格，培养他们的审美能力和艺术欣赏力。
3.艺术实践和创作提供多样化的艺术实践和创作机会，鼓励学生积极参与各类艺术实践活动，并将其成果展示给全校师生。
通过实践和创作，学生将不仅提升其艺术技能，还培养其创新思维和表达能力。
4.校本资源整合整合学校已有的艺术资源，建立校内艺术资源中心，包括艺术绘画、音乐、舞蹈等各个方面的资源，为学生提供更加便捷和丰富的艺术学习条件。
5.社区合作与交流积极与社区的艺术机构、艺术家和教育机构建立合作关系，举办艺术交流活动、讲座和研讨会等，拓宽学生的艺术视野和学习资源。
三、工作计划1.课程改革和优化（1）组织课程质量评估，明确存在的问题和改进方向。
（2）组织艺术教师培训，提升其专业素养和教学水平。
（3）制定课程优化方案，更新教材和教学方法，提高教学质量。
2.艺术专题活动（1）组织艺术家和专家进行讲座和指导，开展艺术专题活动。
（2）举办学校艺术节，展示学生的艺术作品和成果。
（3）组织音乐会、舞蹈晚会等文艺表演活动，展示学生才艺。
3.艺术实践和创作（1）组织艺术实践活动，包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面。
（2）建立艺术作品展示平台，展示学生的艺术创作成果。
2024年中小学艺术教育工作计划例文（三篇）
2024年中小学艺术教育工作计划例文一、指导思想本学期，我校艺术教育工作将紧密围绕新课程改革总目标，面向全体学生，致力于夯实艺术教学基础，丰富学生艺术体验，推动校园文化建设，进而增强学生的艺术素养与审美能力。
我们秉持个性化、创造性的教育理念，积极推进学校艺术教育的发展，力求在提升艺术教育质量与效益的全面落实素质教育，确保艺术教育适应并促进每一位学生的全面发展。
二、工作重点1. 提升艺术师资素质：通过组织互动互助式的校本教研活动，促进艺术教师之间的交流与合作，共同提升专业素养与教学能力。
2. 加强校园文化建设：重点提升校文艺队的表演水平，丰富校园文化生活，展现学生艺术风采。
3. 鼓励学生参与艺术节活动：积极组织学生参与各类艺术节活动，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台。
三、具体工作（一）深入贯彻新课标精神，加强课题研究我校始终高度重视艺术教育工作，充分认识到其在开发学生潜能、促进学生全面发展中的重要作用。
本学期，我们将继续坚持“全面+特长”的指导思想，深入学习并贯彻课程改革精神，将德、智、体、美有机融合于教学活动之中，确保每位学生都能接受到高质量的艺术教育，并具备一定的艺术素养。
（二）完善常规管理，强化过程监督为确保艺术教育目标的顺利实现，我们将进一步完善常规管理制度，强化过程监督。
本学期将坚持“期初有计划、月月有检查、期末有总结”的原则，要求艺术教师在熟悉教材的基础上制定切实可行的教学计划，并由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组进行定期查阅与反馈。
我们将加大随堂听课力度，开展每周一次的教研课活动，以夯实艺术教师的教学基本功。
（三）加强软件建设，提升师资水平建设高素质的艺术教师队伍是提高学校艺术教育质量的关键。
本学期，我们将鼓励艺术教师加强业务学习，主动更新知识结构与教学方法，提高自身的业务素质和育人能力。
学校还将积极创造机会组织教师参加各类培训、观摩活动以拓宽视野、提升水平。
具体措施包括每周五下午的教材研讨活动以及定期的反思与交流会议等。
学校艺术教育实施方案范文(2篇)
学校艺术教育实施方案范文艺术教育是我校全面推进素质教育的重要组成部分，是学校发展的突破口和生长点。
艺术教育能够彰显我校鲜明的办学特色，我们将大胆实践、不断探索，在遵循艺术教育自身发展规律并借鉴成功经验的基础上，制定了我校《艺术教育实施方案》。
一、艺术教育的意义1、给每一个学生提供发展的机会和条件，让每一个学生都得到充分、全面的发展，以适应社会对多类型、多层次、多规格人才的需求是新课程标对艺术教育的基本要求。
有利于加速推进新课程改革，使学生能够在学习艺术的过程中增长技能，培养和发展学生的个性。
2、艺术教育本身具有促进智育、德育发展的功能，同时未来社会对艺术专门人才和具备艺术素质人才的需求将大大增加，把它作为我校实施素质教育的切人口，具有其他教育所无法替代的优势。
3、学校在艺术教育方面制定高规格的培养目标，创建现代化的硬件设施、改革和优化课程结构、运用现代化的教学手段和综合性的评价体系促进营造较强的艺术氛围，以美促智、以美促德，使艺术教育与智育、德育相辅而行，把艺术教育渗透到学校教育的各个领域。
二、学校艺术教育总体思路及目标。
总体思路：以学校写字教学为龙头，积极开拓写字艺术教育的新路，弘扬中华民族文化，带动学校其它各项艺术教育活动。
同时加强写字校本课程的探索、研究，将书法欣赏、中国书法延革引入课堂教学，在培养书法特长生的基础上组建校级书法兴趣小组。
加强学校艺术兴趣小组的管理和发展，使之走向高层次发展，逐步形成学校艺术教育的规章制度和特色，逐步提高艺术教育活动水平，逐步创设良好的学校艺术环境和氛围，克服困难、创造条件、积极实践，推动学校艺术教育工作的不断发展。
总的目标：至____年，建立符合素质教育要求的、具有本校特色的学校艺术教育体系。
努力创造条件争创艺术教育特色学校，____年争创扬州科技教育特色学校;____年争创省科技教育特色学校，力争把我校办成具有艺术特色的省内第一流名校，使我校学生在各级艺术表演和艺术竞赛中获奖。
2024年学校艺术教育工作计划书
2024年学校艺术教育工作计划书【2024年学校艺术教育工作计划书】一、工作目标1. 提高学生的艺术综合素养，培养终身艺术兴趣。
2. 引导学生发展创造力和想象力，培养艺术创造与表达能力。
3. 促进学生的审美情趣和审美能力的培养。
4. 培养学生艺术鉴赏能力，提升审美素养。
二、工作内容1. 开展多样化的艺术课程（1）加强绘画教育，设置专门的美术课程，引导学生掌握绘画基本技巧，合理运用色彩和构图，培养学生的艺术表现能力。
（2）推进音乐教育，开展合唱、乐器演奏和音乐欣赏等相关课程，培养学生音乐素养和音乐表演能力。
（3）加强舞蹈教育，组织舞蹈比赛和表演，培养学生的舞蹈技巧和形体素质。
（4）开设戏剧表演课程，提供戏剧表演机会，培养学生的表演能力和戏剧艺术鉴赏能力。
2. 丰富的艺术活动（1）组织学生参加艺术展览、比赛和演出，提供展示和交流的平台，激发学生的艺术潜能，培养学生的自信心和团队意识。
（2）举办艺术节，包括丰富多样的艺术表演、工作坊、讲座和展览等活动，打造全校师生艺术交流的重要平台。
（3）建立学校艺术团队，定期进行排练和演出，提供学生展示才艺的机会，培养爱好艺术的学生的专业水平。
3. 教师培训和专业发展（1）组织教师参加艺术教育研讨会和培训班，提升教师的艺术教育理论和实践水平。
（2）积极引进艺术教育专业人才，提升学校艺术教育队伍的整体素质。
4. 艺术设施和资源建设（1）增加艺术设施投入，提供良好的艺术教学环境，包括美术室、音乐室、舞蹈室和戏剧排练室等。
（2）购买艺术教育相关的图书、器材和器乐等资源，丰富学生的艺术学习资源。
三、工作措施1. 制定详细的教学计划和课程安排，确保课程内容的系统性和规范性。
2. 配置专业教师和专业辅导员，提供个性化的艺术辅导和指导。
3. 建立学生艺术档案，记录学生的艺术成长和表现，定期进行评价和指导。
4. 建立艺术教育评价体系，综合考察学生的艺术表现和成绩，以学生发展为导向，实施个性化评价。
2024年“学校艺术教育发展计划”学校工作计划(2篇)
2024年“学校艺术教育发展计划”学校工作计划尊敬的校领导：您好！根据学校艺术教育发展计划，我结合学校的实际情况，制定了下面的2024年学校工作计划，具体内容如下：一、提升艺术教师素质1.组织定期的培训和学习交流活动，邀请专业艺术教育专家和名师进行讲座和指导，提高教师的教学水平和教育理念。
2.建立艺术教师的继续教育档案，定期评估教师的培训效果，确保教师的教育和教学能力不断提高。
3.设立艺术教师奖励机制，激励优秀教师在艺术教育方面取得更好的成果，以榜样的力量带动其他教师的进步。
二、拓展艺术课程设置1.根据学生的需求和兴趣，调整并优化艺术课程设置，扩大艺术教育的范围和内容，促进学生全面而深入地参与艺术学习。
2.引入新的艺术门类和课程，如戏剧表演、影视制作等，满足学生多元化的学习需求，培养他们的审美能力和创造力。
3.加强艺术课程与其他学科的融合，开展跨学科艺术教学，让学生在学习中体会到艺术的魅力，并培养他们的综合素养。
三、提升艺术教育设施和资源1.修缮和购置艺术教育设施，改善艺术教学环境，提供更好的学习场所和设备，营造良好的学习氛围。
2.建立艺术资源库，收集和整理优秀的艺术作品和资料，为教师和学生提供参考和学习资源。
3.与社区、博物馆、艺术机构等合作，利用外部资源，为学生提供更多的实践机会和艺术体验活动。
四、推动学校艺术活动1.扩大艺术活动的覆盖面和参与度，通过举办艺术展览、演出、比赛等形式，让更多的学生积极参与到艺术活动中。
2.建立艺术社团和小组，提供学生艺术交流和展示的平台，培养学生艺术表现和演示的机会。
3.开展校际艺术交流和比赛活动，与其他学校进行艺术交流，提高学生的艺术素质和竞争力。
五、加强家校合作1.组织家长参与艺术教育的培训和指导，增强家长对艺术教育的认识和支持，形成学校和家庭共同关注学生艺术发展的良好氛围。
2.建立家校艺术交流平台，定期与家长交流学生的艺术表现和成长情况，加强与家长的合作和沟通。
2024年中小学艺术教育工作计划范本（6篇）
2024年中小学艺术教育工作计划范本一、指导思想本学期艺术教育工作，将严格遵循学校总体教学工作计划的指导方向，紧密结合区教育局及区教师进修学院的工作部署，致力于教学改革的深化与推进。
我们将秉持真抓实干、与时俱进的工作态度，全力提升我校的艺术教学水平。
通过实施个性化、创造性的艺术教育活动，增强学生的艺术素养与审美能力，积极推动学校艺术教育事业的蓬勃发展，并确保素质教育的全面贯彻落实。
二、工作要点1. 严格监督音乐美术组教学常规的落实情况，强化集体备课与业务学习的集体性，并定期对教案进行检查与评价，确保教学质量。
同时，鼓励教师进行深刻的教学反思，以促进教学技能的不断提升。
2. 积极组织本组教师间的相互听课活动，特别是鼓励听取优秀教师的课程，以此达到相互学习、取长补短的目的，从而有效提升教师驾驭课堂的能力。
3. 加强社团建设，不断探索社团发展的新亮点与增长点，以提高社团活动的效率与成果。
4. 激励音乐美术组教师积极参与区里组织的各类比赛，争取取得优异成绩，为学校争光。
5. 全力为学校五年校庆做好各项筹备工作，确保活动的圆满成功。
6. 鼓励教师撰写教育教学论文与案例，积极参与区论文比赛，努力提升教育教学理论的层次与高度，并争取在各级教育教学报刊上发表论文，以全面提高教师的理论素养。
三、具体工作安排（一）某月份：1. 制定并完善本学期艺术教育工作计划。
2. 着手创办京剧社团与中国鼓社团，并做好相关筹备工作。
（二）某月份：1. 组织各教研组积极参与网络教研活动，提升教学研究与交流水平。
2. 音乐组需完成七校共同体四、五年级课程统整教材的编写工作。
3. 美术组需协助做好学校读书节的各项准备工作。
（三）某月份：1. 举办小学高级教师展示课活动，并认真组织听课与评课工作。
2. 积极参与市网络教研活动，并撰写深刻的反思报告。
3. 音乐组需推选优质课程报名参加区教师大奖赛活动。
（四）某月份：1. 与青年教师共同参与专题培训学习分享活动，并做好总结与反思工作。
2024年学校艺体工作计划(7篇)
2024年学校艺体工作计划____年学校艺体工作计划一、总体目标____年，我们学校的艺体工作将重点突出综合素质教育，全面培养学生的艺术修养和体育素养。
通过丰富多彩的艺体活动，营造积极向上、健康向上的校园文化氛围，提高学生的综合素质，培养全面发展的优秀人才。
二、艺术教育工作计划1. 加强艺术教师队伍建设提高艺术教师的教育素养和专业能力，组织教师参加相关培训和学术交流活动，促进他们不断提升自身的教学水平。
加强艺术教师之间的合作和交流，形成良好的教学团队，共同研究教学方法和教材体系，提高课堂教学质量。
2. 设计优质的艺术课程通过深入研究学科要点，结合学生的实际情况，设计出有针对性的艺术课程，并根据不同年级和能力层次的学生的需求，进行针对性教学。
3. 开展丰富多彩的艺术活动组织各类艺术比赛和演出活动，展示学生的才艺和创造力，激发学生对艺术的兴趣和热爱。
组织艺术展览、文化讲座和名家讲座等活动，拓宽学生的艺术视野，提高他们的艺术鉴赏能力。
4. 创建良好的艺术环境给学生提供艺术实践的场所和设备，搭建良好的艺术教育平台。
将校园艺术室、音乐室和舞蹈室等场所打造成一个艺术创作与交流的中心，让学生能够充分发挥自己的才艺和创造力。
三、体育教育工作计划1. 加强体育教师队伍建设定期组织体育教师参加培训和学术交流活动，提高他们的职业素养和专业能力，增加他们对体育科学、体育文化的认识和了解。
2. 设计丰富多彩的体育课程根据学生的年龄和能力特点，设计出符合他们身心发展的体育课程。
鼓励学生参与各类体育运动，培养他们的运动兴趣和习惯。
3. 组织各类体育比赛和运动会定期组织校内各类体育比赛，为学生提供展示自己技能的机会，激发他们的竞技意识和团队合作精神。
举办大型的校运会，将体育活动融入校园生活，增强体育对学生生活的影响力和感染力。
4. 创建良好的体育环境健全学校的体育设施和设备，为学生提供科学合理的锻炼场所。
开设各类体育俱乐部，为有兴趣的学生提供广阔发展空间。
2024年学校艺术教育工作计划书(四篇)
2024年学校艺术教育工作计划书一、背景和目标艺术教育是培养学生艺术创造力和审美能力、培养学生全面发展的重要途径。
本校一直重视艺术教育工作，但仍存在一些问题和不足。
为了进一步推动学校艺术教育的发展，提高学生的艺术素养和综合素质，特制定本工作计划。
本计划旨在通过一系列丰富多样的艺术教育活动，培养学生的创造力、想象力和表现力，促进学生全面发展。
二、主要内容和措施1. 制定全面的艺术教育课程体系根据学生不同的年龄、兴趣和特长，制定全面的艺术教育课程体系。
在课程设置上，要注重培养学生的审美能力、音乐欣赏能力、美术绘画技能等方面的发展。
同时，要充分利用校内外的资源，引进一流的艺术教育教材和教具，提高教学效果。
2. 注重培养学生的实践能力艺术教育应该不仅仅是理论的学习，更需要学生通过实践来提高自己的艺术水平。
因此，我们将组织学生参加各种艺术实践活动，如音乐会、美术展览、戏剧表演等。
同时，还将组织学生参与艺术比赛和演出，培养他们的表现能力和自信心。
3. 加强艺术教师队伍建设艺术教育的质量和水平离不开优秀的艺术教师。
因此，我们要加强对艺术教师的培训和考核，提高他们的专业水平和教学能力。
同时，还要建立艺术教师交流平台，鼓励他们相互学习和交流经验。
4. 扩大艺术教育的影响力艺术教育不仅仅是学校的教学工作，还应该成为社会的一部分。
因此，我们将积极与社会艺术组织合作，开展各种社区艺术活动。
同时，还要充分利用新媒体平台，宣传学校艺术教育的成果和特色，提升学校的影响力。
5. 加强学校艺术教育基础设施建设艺术教育需要一定的场地和设施来支持。
因此，我们将加大对学校艺术教育基础设施建设的投入，提供良好的学习和表演环境。
同时，还将购置先进的艺术教学设备，提高教学质量。
三、预期成效和时间安排通过执行本工作计划，我们预计可以达到以下几个方面的成效：1. 学生的艺术水平和素养得到提高，能够欣赏和创造更高水平的艺术作品。
2. 学生的实践能力得到提高，能够独立完成艺术创作并展示自己的作品。
艺体教学工作计划(七篇)
艺体教学工作计划一、指导思想：以《全国学校体育、卫生、艺体教育发展规划》和《学校体育、卫生、艺术教育工作规程》为依据，以深化体育与健康、音乐、美术课程改革为重点，以科研为先导，通过多种渠道提高艺体教师专业化水平，培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍，以提高艺体教师的整体工作水平和能力为关键，充分发挥骨干教师和学科带头人的辐射作用。
加强校本教研，开发地方课程资源，继续开展岗位练兵活动，推广典型经验，创新工作思路，使我县艺体教研工作有新的突破，新的发展，新的成果。
二、工作目标：1、积极参加各级培训，切实提高艺体教师的理论水平，丰富他们的教学经验。
2、大力开展教研活动，发挥骨干教师的示范引领作用，为新教师的成长搭建平台。
3、充分利用网络优势，让多媒体为课堂教学服务，切实提高课堂教学的实效性。
4、加强艺体器材的管理工作，做到专人专管，有使用记录。
4、开发和利用好上下午两个大课间活动资源，以大课间活动为载体，确保学生每天有效锻炼一小时。
三、主要工作：1、继续开展岗位练兵活动，组织形式多样的教研活动。
要求每位音体美教师的教研工作在“实”字上下功夫，就是在每节课上让学生学有所得。
在“研”字上做文章，首先了解学生的实际情况，通过课堂教学尝试多种多样的教学方法、优化组合。
不断总结经验与教训，真正提高课堂教学的有效性。
2、深入各学年听课指导，注重典型教师的培养，发挥他们的辐射作用，同时也注重对薄弱教师的指导，促进课改工作的顺利开展。
本学期准备以音乐教师张利敏和美术教师于天宇两位老师为典型，开展教学研究活动，切实提高艺体课堂教学的实效性。
3、继续开展兴趣小组活动，加强对活动的管理，力争取得实效。
4、喜庆____周年，开展“唱红歌，迎国庆”和美术画展活动。
5、继续开展大课间活动，更新内容及形式，保证每天两次大课间活动，增强学生体质。
6、加强两操管理，锻炼学生体质。
7、积极参加各级各类竞赛活动。
四、工作安排：____月份：1、参加全县教育教学工作会议。
2024年学校艺体科教育工作计划(五篇)
2024年学校艺体科教育工作计划一、体育课堂安全:1.严格执行候课制, 体育教师提前到学校西门口集合地点, 提前清点学生人数, 有缺席学生及时与班主任联系, 落实情况。
2.上课与下课过马路时, 教师带领学生穿越马路, 确保学生安全。
3、剧烈活动前做好准备活动, 安排好见习学生。
在活动期间做好保护与帮助, 及时消除安全隐患。
4.因学校操场的在校外, 学校管理校外人员力度较差, 在学生活动期间时刻____学生不与外来人员接触, 减少安全隐患。
二、体育器材安全:艺体科开学初协同后勤处检查体育器材, 有安全隐患及时报告后勤处, 进行维修。
学期中, 不定期检查器材, 以便及时维修。
三、艺体活动安全:在兴趣小组和运动队活动中, 活动前清点人数, 活动中注意观察, 防止出现安全事故。
四、外出比赛:外出比赛时, 领队提前做好队员思想工作, 做好饮水和饮食安全预防工作, 教练员管理好学生, 防止在去比赛场地路上出现交通事故。
2024年学校艺体科教育工作计划（二）一、指导思想:根据上级领导指示, 紧紧围绕学校中心工作, 切实抓好学校艺体教育教学工作。
二、工作措施:1.开学初, 首先召开艺术、体育教师工作会议, 总结上学期工作经验, 根据学校要求布置本学期工作内容, 制订出本学期的艺体教学工作计划。
2.加强教学工作的常规管理, 定期检查艺体教师的备课及作业。
3.继续抓好兴趣小组活动, 不断扩大教学成果, 本学期将组建绘画、剪纸、舞蹈等兴趣小组。
4、根据领导要求, 强调体育课、运动训练和比赛的安全, 积极筹建我校男、女篮球队、排球队和乒乓球等运动队, 加强训练。
5、进一步加强课间操, 争取再上一个新的台阶。
6.做好上级领导临时安排的其他各项工作。
三、工作进度表:第一周: 检查体育设施。
第二周: 组建篮球队、排球队、乒乓球运动队;组建艺术兴趣小组。
第五周: 参加县中学生篮球比赛。
第十周：第____届体育节启动。
第十三周: 九年级中招体育考试。
2024年学校艺术教育工作计划例文（4篇）
2024年学校艺术教育工作计划例文一、指导思想本学期，学校艺术教育将围绕全面实施的《学校艺术教育工作发展规划》，以创新艺术教育的组织形式和活动机制为关键点，旨在培养学生的创新精神、实践能力和审美能力，贯穿艺术教育全过程。
以深化课程改革为重心，面向全体学生，加强艺术教学常规，丰富艺术生活，推进校园文化建设，提升学生的艺术素质和审美能力，实施个性化的、创造性的艺术教育，使艺术教育适应每个学生的发展，创造艺术与和谐的校园文化。
二、总体目标1、强化校园文化建设，丰富文化生活，提升学生的艺术修养和整体素质，激发艺术兴趣，挖掘艺术潜能，增强审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持全面覆盖学生，根据实际情况开展多样化的艺术活动，引导学生自主选择和参与，促进校园文化建设和艺术团队建设。
3、深入推动艺术课程教学改革，确保艺术课程的全面开设。
三、具体措施一、优化学校环境，提升艺术氛围1、加大投入，美化校园环境，实现美化、绿化、香化，以提升环境品质，达到环境育人的目标。
2、加强各室布置，体现艺术特色，展示师生风采，使每面墙都能传达信息，每处景观都能育人。
二、全面实施艺术教育课程，探索教学新模式1、严格执行教学计划，确保音乐、美术等艺术课程的开设，坚决防止艺术课程被挤占。
2、强化艺术教育课堂常规教学，探索新的教学模式，充分发挥音美课在审美教育中的主导作用。
3、提升艺术教师队伍素质，鼓励教师自我提升，更新知识结构，改进教学方法，提高教学艺术和育人能力，同时提供专业培训和观摩机会，促进教师专业发展。
三、积极开展艺术活动1、建立艺术团队，如合唱团、舞蹈团等，激发学生兴趣，提供特长发展的空间。
2、充实兴趣小组，加大辅导力度，扩大培训覆盖面。
3、定期举办艺术周和各类展示活动，鼓励学生参与美术、书法、摄影、科技比赛。
4、推广体育艺术“二加一”活动，确保每个学生都能参与一项特长活动。
5、强化中心小学在艺术教育中的引领作用。
四、加强艺术教育的监督与指导通过校园艺术化检查评比，提高对艺术教育的认识，互相学习，取长补短，形成特色，共同进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校艺术教育工作计划实施方案学校的艺术教育很重要，可以给予学生艺术的素养，这样重要的工作一定要工作计划。
下面就是学习啦给大家整理的学校艺术教育工作计划，希望大家喜欢。
在深入实施素质教育的过程中，我校坚持以质量求生存，以特色求发展，把艺术教育作为全面实施素质教育的着眼点和突破口，积极实践，大胆探索，艺术教育逐步形成特色。
在庆祝百年华诞的20XX 年被教育厅授予“湖南省特色教育实验学校”。
但是用高标准、严要求衡量，我们的工作差距还很大，现根据我校教育教学实际和发展需要，再次修订《湘乡二中艺术特色教育实施方案》第一章指导思想艺术特色教育是以教育方针为指导，以社会对未来人才基本素质的客观要求为依据，以培养学生健康稳定的审美情趣，放飞学生想象、激发学生创造为核心的内容，促进学生德智体全面发展的素质教育。
我校创办艺术特色教育学校的指导思想是：1、严格遵循教育规律和青少年身心发展、成长规律，全面贯彻党的教育方针，进一步明确办学理念。
根据不同学生的发展需要和湘乡二中学生的实际情况，面向全体学生实施以艺术教育为特色的办学新模式，提高学生的文化素质和艺术素质，逐渐形成湘乡二中鲜明的艺术特色教育。
2、严格按照普通高中的培养目标，在面向全体学生开齐开足所有国家课程，完成必修课与共同选修课所有学分的基础上，进行艺术特色教育的必修课与拓展性选修课课程教学。
正确处理好特色教育面向全体学生与加强对学有专长的学生个性特长培养的关系，统筹设计好面向全体学生的特色课程，针对学有专长学生的拓展性课程。
建立好必修课程与拓展性的特色课程体系。
3、紧紧围绕艺术特色教育办学的需要而进一步加强师资队伍建设，建成数量足、素质优、结构合理的学科教学团队、专业教师和骨干教师队伍。
进一步提高全体教师参与学校特色教育的意识，积极改革和创新课堂教学模式，不断完善学校特色教育及特色发展的管理机制。
认真统筹特色教育资源建设，不断丰富和完善特色教育校本课程资源和校外教育资源体系。
第二章培养目标学校以艺术教育为办学特色，总体目标是通过艺术教育创设愉快和谐的校园文化，激发学生学习的积极性、主动性和创造性，建立民主平等的师生关系，培养学生健康向上的审美情感和自尊自强的个性品质，把学生培养成全面发展又有特长，品行规范又有创新精神的一代新人，进一步提升办学品味，提高学校知名度。
一、“两个素质”的培养目标1、文化素质。
湘乡二中是普通高中，不是职业中学。
学生以学为主，以学为本，要提高整体的文化素质。
要求全体学生在每年的湖南省普通高中学业水平考试中要科科及格，人人毕业，合格率要达到95%，这是基本的文化素质的要求。
为每一个学生今后的发展奠定稳固、扎实的文化基础。
2、艺术素质。
以艺术教育为特色的湘乡二中的毕业学生，不仅文化成绩要达到毕业标准，而且还要在艺术方面有所发展。
要能够写一笔好字，画一幅简笔画，会识简谱会唱歌，会跳健美操或跳牛仔舞、恰恰舞等。
有优雅谈吐，有翩翩的风度，有一技之长，有较高的艺术素素质。
二、“技术-能力-素质”的三维培养模式1、让每一位学生都有“一技之长”。
能够写一笔好字，画一幅好简笔画，会识简谱会唱歌，会跳一段健美操或牛仔舞、恰恰舞等。
这是培养学生的一维目标，是在技能层次上的目标。
艺术教育是我校全面推进素质教育的重要组成部分，是学校发展的突破口和生长点。
艺术教育能够彰显我校鲜明的办学特色，我们将大胆实践、不断探索，在遵循艺术教育自身发展规律并借鉴成功经验的基础上，制定了我校《艺术教育实施方案》。
一、艺术教育的意义1、给每一个学生提供发展的机会和条件，让每一个学生都得到充分、全面的发展，以适应社会对多类型、多层次、多规格人才的需求是新课程标对艺术教育的基本要求。
有利于加速推进新课程改革，使学生能够在学习艺术的过程中增长技能，培养和发展学生的个性。
2、艺术教育本身具有促进智育、德育发展的功能，同时未来社会对艺术专门人才和具备艺术素质人才的需求将大大增加，把它作为我校实施素质教育的切人口，具有其他教育所无法替代的优势。
3、学校在艺术教育方面制定高规格的培养目标，创建现代化的硬件设施、改革和优化课程结构、运用现代化的教学手段和综合性的评价体系促进营造较强的艺术氛围，以美促智、以美促德，使艺术教育与智育、德育相辅而行，把艺术教育渗透到学校教育的各个领域。
二、学校艺术教育总体思路及目标。
总体思路：以学校写字教学为龙头，积极开拓写字艺术教育的新路，弘扬中华民族文化，带动学校其它各项艺术教育活动。
同时加强写字校本课程的探索、研究，将书法欣赏、中国书法延革引入课堂教学，在培养书法特长生的基础上组建校级书法兴趣小组。
加强学校艺术兴趣小组的管理和发展，使之走向高层次发展，逐步形成学校艺术教育的规章制度和特色，逐步提高艺术教育活动水平，逐步创设良好的学校艺术环境和氛围，克服困难、创造条件、积极实践，推动学校艺术教育工作的不断发展。
总的目标：至20XX年，建立符合素质教育要求的、具有本校特色的学校艺术教育体系。
努力创造条件争创艺术教育特色学校，20XX年争创扬州科技教育特色学校;20XX年争创省科技教育特色学校，力争把我校办成具有艺术特色的省内第一流名校，使我校学生在各级艺术表演和艺术竞赛中获奖。
三、具体任务(一)重视艺术教育和管理工作1、不断完善艺术教育队伍管理机构。
加强学校艺术教育领导小组的自主性、创新性和凝聚力，学校建立三级艺术教育组织机构，成立以学校党支部书记为组长的艺术教育工作领导小组，分管教导主任具体负责学校艺教的规划和实施,每学年制定切合实际、科学有效的艺术教育工作计划，提出学年工作目标、措施，并做好学期艺术教育总结工作。
并下设综合教研组、体育教研组，各教研组在学校艺术领导小组的统一布置下开展艺术教育工作，形成较为完备的艺术教育管理运行体系。
2、充分发挥艺术教师科学研究的积极性，建立学校艺术教育科研课题研究组，并将积极申报市教育学科“十二五”规划课题研究。
以“小学生毛笔字硬笔字书写能力协调发展的研究”的实验研究课题为主，使教育科研更好地为教育教学服务。
在重视理论研究的同时，要在应用研究上下工夫，要通过2-3年的实验研究，探索出一条适合本校艺术教育的途径。
把《全国学校艺术教育总体规划》作为具体操作的依据，不断的学习探索艺术教育的特点和规律，要培养学生具有会唱、会跳、会弹、会写、会画、会制作等基本功，成为一名合格加特长的小学生。
3、健全学校艺术教育的管理措施，建立规范的管理制度。
根据实际情况和职责范围，制定并完善音乐教学、美术教学常规管理制度、艺术教育岗位聘用制度、岗位责任制、艺术课外活动制度、《音乐、美术、体育器材使用和管理制度》，以及艺术教师待遇制度等，并将艺术教育工作纳入学校考核评估工作之中。
一、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大精神为指导，继续深入贯彻《学校艺术教育工作规程》，以“弘德、颂美、求真、育人”为宗旨，以提高素质、强化审美、培养特长、发展个性为目标，进一步落实，加强学校精神文明建设，繁荣校园文化生活，丰富学生的课余生活，培养全面加特长的学生，提高学生的审美情趣。
二、工作要点：1、加强艺术教育管理，以培养学生艺术素养和创新精神为目标，以艺术课堂教学及各项艺术活动为突破口，全面依靠广大教师，充分调动学生积极性，脚踏实地开展艺术教育教学、教研和艺术活动。
2为学生创设广泛的艺术学习发展空间，以我校固有的艺术团体为主阵地，以社区及家庭艺术教育为辅助，培养学生艺术素养和创造能力。
3积极组织开展各项艺术活动，给学生提供更多锻炼和展示的舞台，让学生在实践中得到锻炼与提高。
具体措施：(一)加强队伍建设，形成一支具有特色的艺术教育队伍。
1、加强对艺术教育的领导，形成由校长、分管副校长、大队辅导员、任课教师组成的艺术教育队伍，定期召开艺术教育会议，提出具体要求，检查工作落实情况。
2、根据每位艺术教师各自的专业特长，继续制订个性化课程计划，通过“提倡多元化教育”、“加强过程性评价”、“创设开放的评价活动”、“组织系列艺术活动”等措施，完善艺术个性化课程教学体系，真正将教学改革落到实处。
3、通过举办培训班、技能竞赛等多种形式，让每位执教教师都要学习一项专业技能，提高教师的艺术修养。
4、建立岗位责任制，每位教师签定目标责任书，完善各种激励机制，激发骨干教师发挥模范带头作用。
(二)加强过程管理，使艺术教育特色工作有新起色1、建立学生艺术教育管理网络，健全学生管理机构，组织成立学生艺术教育学会，以便于更广泛的进行各项艺术教育活动的开展与艺术成果的交流。
2、建立学生艺术人才档案，引导、激励、记录学生艺术特长发展的状况。
并提供机会表演和获奖励。
3、加强对艺术特色班(铜管乐班级)教学过程的质量管理，不断提升学生的艺术素质。
4、创新校级艺术活动内容。
打造校级品牌。
合唱队、舞蹈队、管乐队、吸收新成员，创新活动内容和形式，不断提高我校艺术教育的新发展。
(三)开展多形式的活动，给学生提供锻炼和展示的舞台。
1、充分利用学校的艺术长廊和各班的橱窗、黑板报，发挥学生的艺术想象力，让学生们用自己的双手来美化校园。
2、充分结合“艺校”教育活动，让学生在积极参加各类特色艺术班(绘画、素描、书法、舞蹈、围棋等)的同时，鼓励学生参与各类美术、书法、剪纸等的比赛，加大创作力度，形成特色。
3、全面提高各项艺术活动质量，适时推出新的活动项目，完善传统活动的开展。
4、利用“红领巾广播”节目，进行双语歌曲的教唱，从而在丰富学生课余生活的同时，让学生积累和了解更多适合自己年龄特点的少儿歌曲和经典歌谣，陶冶学生的艺术情操。
5、开展迎新活动，举行歌咏比赛。
6、根据校开设“铜管乐”班的办学特点，同时根据学生的学习进度，适时地安排“铜管乐”演出专场，给学生实践和展示的机会，从而激发他们的学习积极性。
猜你感兴趣：1.学校艺术教育工作制度2.小学艺术工作年度计划3.学校艺体工作计划4.小学艺术工作计划5.学校艺术工作计划。