礼仪在我心中

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礼仪在我心中

礼仪在我心中

有着上下五千年历史文化的华夏,从原始社会到现代讲文明树新风的礼仪逐渐升华到一个新的时期,随着经济的高速发展,社会上出现一种错误的思潮,又被拜金主义,个人自由主义蒙住了双眼,对权利和责任分不清是非,现在的文明礼仪有一种被逐渐淡化的趋势。文明礼仪在孔子那时又是多么繁华昌盛,而今天人们却称之:繁文缛节,视乎现代礼仪不需要了,人们的觉悟提高了,可情况却却相反,我们的社会却需要发扬我们祖先传承下的礼仪,可曾想过你的礼仪有没有被卷卷黄沙隐藏?

刚进入大学,发现礼仪这门课,有种好奇,惊讶,茫然,不知道它背后的奥秘。我们这么大了,成人了,还要上这堂课。只觉得它是成为淑女的一个必修课,一句话来说就是如何培养个人的素养和气质的。

在老师的课堂上,学会了穿衣搭配,待人接物等课程,让我收获了前所未有的财富。课虽然少的,但是老师每堂课言传身教,用生动的事实,讲给我们听,尽量安排我们进行实际训练,使我们从原来的站立姿态不准确,彻底改变了,到现在的漂亮V字型微笑,让我们知道明白了小组团结合作的重要性,总之,一句话,通过礼仪课学习,我们收益匪浅。

下面就我自己的亲身经历,谈谈大学生礼仪缺失的现象。

食堂是我们的第一个家,民以食为天。比如在食堂就餐,在高峰期段吃饭,总有人不排队打饭,插队,找人刷卡,这就是不讲文明

礼仪的表现,让苦苦排队的人觉得很生气又好笑;即使打好饭后,到做下来吃饭,桌子上尽是剩饭剩菜,好一片狼藉,在忙,也要吃完饭后打扫干净,尽管三声五令,食堂阿姨打扫干净,忙得满头大汗,这个也是不讲文明礼仪的表现,我想农民种粮食不容易,我们作为大学生应该懂得爱惜粮食,粒粒皆辛苦。作为一个大学生,吃饭应该自觉排队,是一个起码的常识,吃完饭应该把垃圾也清理干净,是自己的本份,举手之劳,如果不这样做,自己感觉很爽,很轻松,那你的不文明的人品就这样表现出来了。

住所是宿舍,每天上下楼,是否知道上楼梯靠右,左侧一般是紧急情况下才会走。楼道口经常出现小广告,这种墙面”牛皮癣”,让打扫卫生的阿姨一个一个清理掉,不久又出现了,这也是一种缺少文明礼仪的表现。也许你在宿舍里休息,被敲门的人叫醒,那可能是搞传销的,自称是学姐,向你推销什么东西啥的?我想说的是能否尊重人的休息权吗?

宿舍是我们的第二个家,怎么样才能和谐相处呢?我们多是来自不同的地方,出生在不同的家庭,个性脾气各种各样。天气冷了,有的人想开空调,有的人不愿意,怎么办?用去电费要均摊,如果不均摊,就会闹出矛盾,怎么处理?这样的事情有的时候会导致一系列问题,有的时候矛盾很尖锐,处理不好,问题后果很严重,我就亲身体会过,大家毕竟天天见面,在一起,处理不好,怀恨在心,处理好,大家才能和谐相处,这就是活学礼仪,处理矛盾的例子。

图书馆像是我们的第三个家,没有事情的时候我们喜欢呆在图书

馆里看书。一.进入图书馆要放轻脚步,不能打搅他人。二.记住拿好代书板,方便检阅书的位置。三.不要把食品带到图书馆,它不是食堂和宿舍。四.手机最好调低音量。做好以上要求,就可以说是好的在图书馆读书看书的好学生了。可是有的时候也会发生占坐现象,就是人不在,占着位置,让前来的人看到没有位置,就少兴离开,这个也是没有礼仪文明的现象,作为一个大学生,应该在图书馆里看书学习,做到不占位,人在书在位在,养成良好的礼仪文明习惯,助人为乐。

教室是我们学习的圣地,往往出现很多垃圾,有的同学不十分自觉,有的时候老师很恼火,有的时候很无奈。有的同学把早饭带到教室吃,有的同学穿拖鞋到教室上课,这样的事情虽然微不足道,但是这样的细节如果你做好了,就是你的礼仪文明的现场表现,这就是你的人品行为的礼仪体现,这样好的优美环境下,老师会把知识传授给我们,我们学习的知识多了,将来能够更加适应社会的发展,何乐而不为呢?

穿衣打扮是大家最感兴趣的话题,正确的适合自己的穿衣习惯,才是最重要的。比如个子高的人应该穿肥大的衣服而不是紧身的衣服,个子矮的人应该穿鞋子后跟高的一点,衣服瘦的一点这样就能显示出小巧玲珑的感觉。在装饰上,最多不能超过3件,超过了,就会显得累赘,粗俗。看到周围的同学打扮得不象学生的样子,有的俗气,觉得打扮也是礼仪的一种,至少也能够体现你的内心世界,体现的礼仪文明状态。

总之,礼仪体现在我们生活的方方面面中,,学习好礼仪,使用好礼仪,对我们大学生的个人素质和情操的培养,个人的成长是多么的重要。好的文明礼仪,在心中能够收益一生,树立文明礼仪,能够使我们生活更加美好,能够使我们快乐健康成长,能够使我们快乐地迎接挑战,不断创造美好的未来。

文明礼仪在我心中

文明礼仪在我心中 中学生文明礼仪演讲稿:文明礼仪在我心中 社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。 古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。” 一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他

的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。 “孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德,是狗材。无知识无道德,是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材。” 文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在

“美德在我心中”主题班会

一、背景立意 随着物质生活水平的不断提高,信息高速公路的飞快发展,外来文化及思想影响着这一代人。拜金主义、享乐主义、极端主义思想在学生中有所表现。为此上级提出了要加大力度对学生进行思想品德的教育。我校在培养学生良好道德品质方面做了大量的工作。本主题班会以上级的有关精神为指针,以“五心”“五会”、《小公民道德规范》、《礼仪常规》、《十要十不要》等为依据,结合生活实际,通过小品、议论、快板、歌舞等一系列活动,让学生在轻松活跃的气氛中得到教育,形成良好的道德品质。 二、活动目的 “美德在我心中”主题活动,旨弘扬中华民族传统美德。本主题班会通过一系列的活动,化抽象为具体,结合学生的生活实际,深化道德教育,促进学生良好道德品质的早日形成。 三、教具准备 实物投影题目,快板,乐曲《爱的奉献》 四、课前准备 小品、快板、歌舞排练 五、活动时间安排 40分钟 六、活动过程 (一)班主任谈话: 同学们,我们中华民族是一个“礼仪之邦”,有着悠久的历史,灿烂的文化,有着数千年流传发展下来的传统美德。作为炎黄子孙,我们应该继承和发扬我们祖先的传统美德,使我们的祖国永远保持“礼仪之邦”的美称。 最近学校开展了“美德在我心中”是主题活动,是希望大家进一步学习我们的传统美德,把中华民族的传统美德记在心中,并付诸行动,在日常的行为中养成良好的道德品质。 我们今天的主题班会,是针对最近开展这次活动以来在同学中出现的一些问题进行讨论,并对我们这段时间的学习活动做一次总结。 (二)开始活动

1、检查学生掌握美德内容情况。出示问题:1)你知道中华传统美德有哪些内容吗?2)你知道什么是“五心”和“五会”吗? (学生回答,老师适当加以补充、点拨) 小结:看来在这段时间里的确学了不少有关美德的内容。只是不知道大家对这些内容是不是真的理解和掌握。下面请大家观看一组小品,然后来谈谈自己的看法。 2、看小品,舒己见 小品一、《升国旗》 甲、乙、丙参加升旗仪式。乙、丙在下面小声说笑。甲制止他们。乙、丙不接受甲的批评,还说甲是假正经。 议论一、甲是假正经吗?为什么? (学生议论,老师点拨:A、国旗是祖国的象征,是神圣的。 B、升国旗的时候,公民要肃立敬礼。 C、尊敬国旗是爱国的表现。) 小结:国旗是祖国的象征,我们热爱祖国,应该从这些看似小事,而实际是严肃的事情做起。 小品二、《做作业》 甲、乙、丙、丁正在做作业。他们每个人对待做作业的态度各不相同。甲聪明,对作业马虎应付,因为喜欢踢足球而常忘了完成作业;乙基础差,能虚心向学;丙乐于帮助基础差的丁,看不惯甲的做法,批评甲的时候语气太刻薄;丁学习认真,乐于帮助别人,敢于指出同学的缺点。 议论二:你认为他们四个人的言行怎样?谁表现得最好?其他三位同学哪些地方好?哪些做得不够好?为什么? (学生议论,老师相机点拨) 小结:说得好!我们要认真学习,学会合理安排时间,要乐于助人,不要自高自大,更不可以出口伤人,一旦发现自己有错,要勇于改正自己的缺点。 小品三、《零用钱》 课间十分钟,甲、乙、丙三人在各自的座位上,一边吃糖果,一边围绕零用钱展开话题。甲家庭富有,平时父母给得多,他花得也多,出手爽快大方;乙家庭管

国旗下讲话稿-文明礼仪在我心中

国旗下讲话稿:文明礼仪在我心中 国旗下讲话稿:文明礼仪在我心中 在这春意渐浓的季节里,我们将迎来个阳春的三月,大家都知道,今年的三月份是全国第29个“全民文明礼貌月”。正值此时学校郑校长向学校德育室和团委转发了市教育局第8号《关于开展中小学生文明礼仪教育活动的通知》文件,并要求要根据文件精神开展文明礼貌教育活动,由此可见,学校对文明礼仪教育尤其重视。 老师们、同学们,现在全国上下都弥漫着文明礼貌的芳香,文明礼貌教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径,加强中学生文明礼仪教育既是弘扬中华民族传统美德,也是培养社会主义合格公民的要求,是一件常捉不懈的重要工作。 说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志见一个女工端着一盆水上楼,那女工一看是列宁,就要退回去给他让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么。 值得一说的是我校的同学们讲文明礼貌也是一个亮点,许多同学遇到老师都主动地说“老师,你好”,特别是遇到外宾或上面领导到咱们学校,同学们都主动地说“你好,叔叔好,阿姨好”等等一些礼貌用语,受到上面的领导和来宾的高度表扬,在此,望广大同学发扬你讲文明,我讲礼貌的好习惯,只要人人讲文明礼貌,可以避免一些不该发生的事情,让我们共同创建和谐校园! 一个社会的公共文明水平,可以折射出一个国家的文明程度,一个学校的文明水平可以反映出一个学校育人教育的管理,一个人的文明水平可以影响和造就一个人的一生,望同学们一定要注意自己的文明修养,我们是祖国的未来,民族的希望,所以我们中学生更应该注意自己的文明修养。 同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求! 感谢您的阅读!

《文明礼仪伴我行》主题班会教案和反思

《文明礼仪伴我行》主题班会教案 活动目的: 1、讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。活动过程: 一、活动导入 主持人:中国自古以来就是利益之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明礼仪之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。 二、活动开始 (一)家庭文明礼仪 主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:“孔融让梨”“黄香诚心敬父母” 主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? 学生自由发言 主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧! (二)、校园文明礼仪 中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗?知识抢答:答对的会有小小的奖励!(文明礼仪小知识) 看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下,学会了许多的文明用语,你们真棒! 主持人:你知道校园礼仪都有什么吗? 学生自由发言 主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏同学表演的几种最基本的礼仪形式。 学生表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等 主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌” 主持人:刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了 1、升旗是应该怎样做? 2、上课时应该怎样做?

行为规范常在我心演讲稿

Word文档仅供参考 Word文档仅供参考行为规范常在我心演讲稿 老师们、同学们: 大伙儿早上好: 今天,我国旗下说话的题目是:行为规范常在我心。 首先我想咨询大伙儿一具咨询题,升旗时我们的标准做法应该是什么?同学们可能会说,要站好,行注目礼。什么是站好?那算是:起身站立,目视前方,双手下垂,神态庄严,全神贯注。什么是行注目礼?那算是:仰视国旗冉冉升起,自己的双眼要始终望着国旗,目光随着国旗冉冉升起。而我们有些同学却是:东张西望,交头接耳,嬉闹谈笑甚至大声喧哗。这种做法如何能体现你对国旗的尊重,对国家的自豪感和使命感呢? 刚才我们提到的实际上算是行为规范的咨询题。想想看,你是否在没人注意的时候随地吐痰或乱扔垃圾?你是否在回答老师咨询话时没有起立?你是否在同意递送物品时单手接起?你会可不能随意打断别人的说话,打搅他人学习工作和歇息?你会可不能在宿舍熄灯后任性洗衣甚至大声说话? 有的同学可能会想,老师咨询这些小事干嘛?事实上呀,我们千万别要把这些看作小事,假如对一些小的错事听之任之则妨碍到你的一生。 俗话说:"没有规矩,别成方圆".为了保证人们的正常日子,每个国家都有自己的法律,与此同理,在学校要成为合格的中学生,最基本的算是遵守《中学生日常行为规范》,遵守学校纪律,这关于我们养成良好的行为适应至关重要。可是现在,在校内仍能看到乱丢垃圾,说脏话,疯狂打闹等现象,这与我们漂亮的校园是极别和谐的。 做一具说文明,说礼貌,遵守各项规则的人,别仅是学校,社会对我们的要求,也是我们作为一具人最基本的道德要求。我们应当把日常行为规范时间放在心中,把它作为统束自己行为的准则,要有自觉遵守准则的意识。 同学们,良好的日常行为规范,需要我们平时做什么?良好行为规范是上学路上相遇时的微笑,是平时与虽人相处时的亲切,是见到师长行礼咨询好,是看到地上有纸屑自觉将其放入垃圾箱,是上下楼梯主动谦让靠右走,是爱惜学校一草一木,是孝敬父母、尊重他人、诚实守信,勤奋好学;是课前预习,课后仔细复习,按时完成作业,是书写工整,卷面整洁,是遵守交通法则,过马路走人行道,行走时靠右走,别乱穿马路,是"仔细做值日,保持教室、校园整洁;是珍爱生命,注意交通安全、饮食安全。 在学校我们的行为代表班级的形象,今后我们也会踏入社会,我们的行为也将妨碍社会的风气。良好的行为是拂晓前的曙光,抓住了就有光明灿烂的前途,良好的行为是大海中的舵手,把握好了就能到边胜利的彼岸,良好的行为是迷途中的星辰,遵循了就能走出困惑的岁月。我们每一名中学生都要牢牢记住行为规范的具体内容,积极参与各项活动,从小事做起,比如:每次排队,都能自觉把队伍排整齐;每次吃饭都别掉饭粒;每次看到地上的纸屑都能主动拾起;每次作业都能写的工工整整,按时完成…… 同学们,那就让我们从如今开始,注重行为规范,让行为规范常驻我心吧!

文明礼仪在我心中作文1200字

文明礼仪在我心中作文1200字 社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现 代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为 一个合格的新时代公民。 古人云:自修齐,至治平。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过没有伟大的品格,就没有伟大的人。而我们,作为新时代的中学生, 正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德 修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的 道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、 阶级、人类的幸福的追求。 一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即 使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以 让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进 口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默 的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生 活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。在这 一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意间发生 的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一 个很小很小的动作。 孔融让梨一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快 乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个乳臭未干的孩子,但是他的那种精神 足以让人敬佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强百倍。 这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。 如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的`人,那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。 一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫 耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样无道德,是狗材。无知识无道德,是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材。 文明礼仪,不是一朝一夕能做好的。身为一个中学生,我们已经不在是一 个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。当然,我 们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。我们 不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是 我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加 和谐美好。 而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。在学校,我 们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,

文明礼仪在我心中

文明礼仪在我心中 社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提升.作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民.古人云:“自修齐,至治平”.不错,要干大事,就必须先学好礼仪.罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”.而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提升道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人.就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求.” 一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福.即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人.在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福.在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望.在这个瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中.在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作. “孔融让梨”——一个大家再熟悉不过的故事.四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福.他虽然还是一个乳臭未干的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生.比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强百倍.这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪.如果一个文化水准很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人.因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷.一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋.就像宣永光所说的那样“无道德,是狗材.无知识无道德,是弃材.既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材.” 文明礼仪,不是一朝一夕能做好的.身为一个中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也持续多了,甚至已超过了一些大人.当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人.所以,生活处处有礼仪.我们不但要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪.在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪.文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好. 而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰.在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处.回到家应该孝敬父母,要懂得感恩.在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语.我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命.能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足.生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世. 让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民.利用自己短暂的生命,创建一个美好的社会.

行为规范常在我心

《行为规范常在我心》 老师们、同学们: 伴随着雄壮嘹亮的国歌,我们又迎来了新的一周。今天,我在国旗下讲话的题目是“行为规范常在我心”。 首先,我想问问同学们:你刚才有大声唱国歌吗?你有严肃而认真地向国旗敬礼吗?你有试过在没人的时候偷偷随地吐痰或扔垃圾吗?你回答师长问话时有起立吗?你接受递送物品时有起立并用双手吗?你会随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息吗?你妨碍了别人有道歉吗? 有的同学可能会想:老师问这些小事干嘛?千万不要把这些看作小事,其实,这些都是平时看到的一些不规范的行为习惯。 俗话说:“没有规矩,不成方圆”。为了保证人们的正常生活,每个国家都有自己的法律,与此同理,在学校要成为合格的小学生,最基本的就应该遵守《小学生日常行为规范》,遵守校规校纪,这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。可是如今,在校内时不时能看到乱丢乱扔垃圾、说脏话、疯赶打闹、买食品吃零食等现象,这在美丽的校园是极不和谐的音符。做一个有文明,讲礼貌,遵守各项规则的人,不仅是学校、社会对我们的要求,也是我们作为一个人最基本的道德要求。我们应当把日常行为规范时刻放在心中,把它作为约束自己行为的准则,要有自觉遵守准则的意识。 同学们,良好的日常行为规范,需要我们平时做什么?良好行为规范是上学路上相遇时的微笑,是平时与别人相处时的亲切,是见到师长时行礼问好,是看到地上有纸屑垃圾自觉将其放入垃圾箱,是上下楼梯主动谦让靠右走,是爱惜学校一草一木,是孝敬父母、尊重他人、诚实守信、勤奋好学……在学校我们的行为代表班级的形象,将来我们也会踏入社会,我们的行为也将影响社会的风气。良好的行为是黎明前的曙光,抓住了就有光明灿烂的前途,良好的行为是大海中的舵手,把握好了就能到达胜利的彼岸,良好的行为是迷途中的星辰,遵循了就能走出困惑的岁月。 希望同学们认真学习《小学生日常行为规范》,不仅将良好的行为规范记在心里,更要付诸于行动,做到言行一致。让我们从身边的细节做起,比如禁吃零食,不乱丢垃圾,保持校园洁净;上下楼梯慢步、轻声、靠右行;不骂人、不打架,特别要注意不疯赶打闹;不踩踏花坛、不踩草坪、不损害花草树木等等,做一个有良好行为习惯和美丽品德的人,让外国语学校因为我们而骄傲,让我们的校园处处开满文明之花。

文明礼仪从我做起

文明礼仪从我做起 一、活动目的: 培养学生从小做一个讲文明、懂礼貌、遵守社会公德的好学生。 二、活动准备: 1、收集礼貌用语及平时这方面做得好的典型事例; 2、准备节目:编写《礼仪三字经》、排练《问路》小品、相声《说话》以及礼貌儿歌; 3、环境布置:用色彩鲜明的粉笔在黑板上写上主题名称,画一些图画装饰,并贴一些文明标语。 三、活动过程: 1、导入主题。 主持人:朝霞托着红日,徐徐从东边升起。红领巾,胸前飘,尊师长,爱同学,让我们从小讲文明,讲礼貌。咱们班文明礼仪在我心中主题班会现在开始。 2、表演节目。 ①主持人:亲爱的同学们,我们从开学第一天起,就应遵守《小学生守则》,做一个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生。罗文秀等同学为我们树立了好榜样。请欣赏她们为大家带来的自编《礼仪三字经》。 ②学生朗诵《礼仪三字经》。早到校,先读书;多识字,求上进…… ③主持人:同学们,《礼仪三字经》对我们的日常生活、学习有很大的指引作用,我们在生活中随时随地都要学会运用,不信,请看小品《问路》。 ④学生表演小品《问路》。主要情节:问路时,不讲文明,结果走了不少弯路。 ⑤主持人:同学们看完小品后,有何感想?请以小组为单位进行交流,并派一位代表发言。 ⑥主持人:刚才各小组都积极交流,还听了各小组代表的发言,真是受益匪浅。下面请继续欣赏相声《说话》。 ⑦学生表演相声《说话》。采用对比,对一个人、一件事、一个问题等等,讲文

明和不讲文明会有两种截然不同的结果。 ⑧主持人:听完相声后,请同学们想一想:见到长辈应该怎样做?谁来讲一讲?(师生互动) 3、场景假设。 主持人:刚才同学们都积极发言,看来收获不小。我们要学礼仪、用礼仪,让文明之花处处开放。现在我们来进行场景假设,设身处地地想,自己遇到下面情景,应该怎样做? (场景一)如果课间,你不小心踩到同学的脚。你该怎么做? (场景二)你忘记了家庭作业,你该怎样打电话向老师询问? (场景三)看到老奶奶提着很沉的东西,你该怎样做? (学生自由交流) 4、结合实际。 ①主持人:我们班自从开展文明礼仪活动以来,涌现出了不少好人好事。现在请同学举手发言,讲述自己身边的好人好事。 ②主持人:真好。但我们班在文明礼仪这一方面也还存在做得不够的地方。现在请同学们自由发言,检讨一下,并思考一下以后该怎样做? 5、活动结束。 ①班主任总结:首先祝贺同学们的主题班会取得了圆满成功。我高兴地看到,通过这次主题班会,同学们都有所收获。 ②齐唱《咱们从小讲礼貌》。 主持人:我们是祖国的未来,我们是祖国的希望,继承和发扬中华民族的优良传统要靠我们,建设社会主义文明国家,也要靠我们。让我们从现在做起,从小事做起,为成为二十一世纪真正的文明新人而努力! 我衷心希望咱们班的全体学生都能积极地学礼仪,从现在做起,从身边的小事做起,成为一个文明有礼的好学生。现在,让我们一齐歌唱《咱们从小讲礼貌》这首歌,让我们在这首乐曲中结束我们今天的主题班会。

“规范在我心 文明伴我行”演讲稿

“规范在我心,文明伴我行” 演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!【鞠躬】(程)自古以来,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小节,只有在实际生活中积小善,才能成大德。(集)哲学家威 廉〃詹姆斯说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一 种性格;播下一种性格,收获一种人生。”(薛)如果把良好的行为习惯 看成是一种精神储蓄的话,那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所 产生的利息。 (程)有这样的一个故事:20世纪60年代,苏联宇航员加加林,乘 坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入 太空的宇航员。(薛)当时几十个宇航员在培训,为什么加加林能脱颖而 出呢?原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船 参观前,只有加加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。(程)罗廖夫说:“我只有 把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”所以加加林的成功,得益 于他良好的习惯。有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。(集)实际上这个故 事告诉我们:好的习惯能够给人带来更多成功的机会,坏的习惯往往使你 在不知不觉中走向失败。

(合)走在整洁美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室,也许你并不在意 自己偶然说出的一句脏话,也许你不留心踩在脚下的花草,也许你已经习 惯自己旁若无人的喧叫。(薛)可是,这时你已经成为美好校园环境的破 坏者。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射 出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。(程)然而,在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。 (程)作为一名中学生,最基本的就是应该遵守《中专生守则》、 《行为规范70条》,从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。大教育家夸美纽斯曾说:(集)“德行的实现是由行为,不是由文字或者口号。”好习惯不是说出 来的,而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(程)我希望大家能从现在做起,从学习、生活、交往的每一个细节做起,比如:穿着朴素,发型大方;上课不使用手机;(薛)见到老师轻声问候 并鞠躬;进出办公室轻轻推门,随手关门;排队集会快静齐,列队整齐 有精神等等诸多的细节,不胜枚举。(合)我相信,只要我们的同学心中 装着他人,时时注意文明,让规范长驻心中,让文明伴我前行,就一定会 展示出绅士风度和淑女风范。

文明礼仪在我心中演讲稿

社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。” 一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德,是狗材。无知识无道德,是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材。” 文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。 而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。 生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。 让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命,创建一个美好的社会。篇二:中学生文明礼仪演讲稿――文明礼仪在我心中 中学生文明礼仪演讲稿——文明礼仪在我心中 社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。 古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教

《礼仪在我心中》主题班会

《礼仪在我心中》主题班会 四年级(2)班 主持人:老师,同学们。大家下午好!中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统,作为新一代的少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让礼仪之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:四年极《礼仪在我心中》主题班会现在开始。 主持人:首先,我们来一场文明礼仪知识抢答,请同学们说出下面的做法是对的,还是错的。 1、占小便宜11、使用文明用语21、拾金不昧 2、对人有礼貌12、在公共场所大声喧哗22、答应别人的事情做不到 3、乘车时主动让座13、乱扔杂物23、排队买东西 4、佩戴首饰14、嘲笑同学的缺点24、讲究卫生 5、践踏草坪15、给别人起绰号25、随地吐痰 6、走人行横道16、抄袭作业26、考试时不作弊 7、抽烟、喝酒17、不要说脏话粗话27、守时守信 8、到处乱涂乱画18、浏览不良网站28、用打架等方式解决纠纷 9、排队乘车19、文身29、不穿奇装异服 10、遵守交通法规20、不随意涂鸦30、传阅色情暴力书刊杂志 主持人:原来,同学们知道这么多文明礼仪的知识啊!真不愧是文明古国、礼仪之邦的小学生!下面我们就来一场文明礼仪大检查吧!请同学们仔细回想一下,在平常的生活 中,你发现了哪些不文明的行为?说给大家听一听吧!这回我们要比一比,看看哪 个小组的同学是火眼金睛,最能发现不文明的行为!(同学发言)主持人:大家真的是有火眼金睛啊!竟然发现了这么多不文明的行为。那,在我们班级里有没有类似的不文明行为呢?(同学发言) 主持人:我相信,通过我们的班会,这些不文明的行为一定会从我们班消失。我们要学礼仪用礼仪,让文明礼仪之花处处开放。现在我想对同学们进行一次现场采访,看看同学们遇到下面的情景,会怎么做? 采访一:_________同学,当你想向同学借笔的时候,你该怎样说,怎样做呢? _________同学,你会怎么做呢?_________同学,你会怎么做呢? 主持人:你说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。 采访二:_________同学,如果课间你碰掉了其他同学的文具盒,你该怎么办? _________同学,你会怎么办呢? 主持人:那,如果你的文具盒被碰掉了,你生气吗? 恩,你真是个讲文明、懂礼仪的好学生! 采访三:_________同学,看到老奶奶提着很沉的东西从你身边走过,你会怎样做? _________同学,你会怎么做呢? 主持人:你真是个尊敬长辈的好孩子!其实,在我们班,有很多讲文明、懂礼貌的好学生。 下面请同学们说一说,你发现的、我们班最讲文明、懂礼仪的同学吧!(同学发言) 主持人:是啊,我们班有这么多讲文明懂礼仪的好同学!因为,我们是祖国的未来,我们是祖国的希望,继承和发扬中华民族的优良传统要靠我们,建设社会主义文明国家, 也要靠我们。让我们从现在做起,从小事做起,为成为二十一世纪真正的文明新人 而努力!下面请班主任胡老师为我们讲话! 主持人:同学们,我们种下一种行为,收获一个习惯;种下一种习惯,收获一个品格。让我们把文明礼仪“十要、十不要”时刻放在心上,用它来约束自己的言行,养成良好 的文明习惯,做文明学生。让我们插上文明礼仪的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未 来。 我宣布:四年三班“礼仪在我心中”主题班会圆满结束。

[文明礼仪在我心中] 礼貌在我心里

[文明礼仪在我心中] 礼貌在我心里 社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。古人云:自修齐,至治平。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过没有伟大的品格,就没有伟大的人。而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。 一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。 孔融让梨一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用

规范在我心中作文

规范在我心中作文 规范在我心中作文一:规范在我心中 我叫柴玛忻,今年12岁了,在家里,是爸爸妈妈的手心肉,爷爷奶奶的掌中宝,是邻居亲戚的开心果,呵呵,不是我长得特别俏,而是我有个招人喜欢的法宝!那就是:敬老爱幼,待人有礼貌,主动为家庭做力所能及的事,这些都是《小学生日常行为规范》中要求的,我把它们牢牢记在心中!用大人的话说啊:这孩子特别乖巧! 这不,我家搬新房了。那一天,许多亲戚朋友前来祝贺。家里像过新年似的,张灯结彩的,好热闹啊!爸爸妈妈忙着接待宾客,又忙着厨房张罗,我也不让自己闲着,洗碗筷择菜叶,时不时给客人送瓜果,给爸爸端杯水,大伙夸我是一个“小管家”!快要吃晚饭的时候,妹妹可能饿了,看着桌上的鸡爪馋得直流口水,一把抓起一个,津津有味地吃了起来,我虽然很想吃,但我忍住了不让小馋虫爬上来,继续帮着妈妈摆碗筷。

过了一会儿,大家纷纷入座了,妹妹看我还站在边上,奇怪地问:“忻忻姐姐,你怎么不入座啊?”我轻轻地说:“大人们还没入座,我怎能先入座啊?”话音刚落,我发现妹妹的脸“唰”地一下红了。吃鸡爪的小手也悄悄地停了下来。我抿嘴笑了。 开饭了。我忙着给大人们倒酒和饮料,招呼着客人多吃点。啊!桌上的菜好丰盛,有香喷喷的糖醋排骨,有鲜滑的海瓜子,,还有我最喜欢吃的螃蟹!我马上拿起筷子,挑了一个最大的螃蟹。妈妈看到了,她赶紧朝我挤挤眼,似乎在说:“这孩子,怎么这么不懂事?别这样!别这样!”爸爸偷偷地扯扯我的衣角,好像在说:“快放下,快放下!”而我却装作没看见,飞快地把最大的螃蟹放到爷爷的碗中,说:“爷爷,你以前生活很艰苦,很少能吃到这么好的螃蟹。这只最大的,您吃吧!”爷爷听了,笑得脸上的皱纹也飞走了。他连连点头说:“孩子,你都是哪里学来的?是不是爸爸妈妈教的啊?”“才不是呢,我们小学生日常行为规范里教我们要热爱劳动,尊敬老人,文明礼貌啊,我都牢牢记着呢!”我笑眯眯地回答,接着,又飞快地挑了一个大的螃蟹

文明礼仪在我心中

“文明礼仪在我心中”主题班会 男:亲爱的同学们,我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。 女:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的文明礼仪。 男:谦逊礼貌的语言,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。我们应该明礼仪,讲礼貌,弘扬文明精神,做最好的我。 女:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。吹遍实验中学七年七班,“文明礼仪在我心中”主题班会现在开始! 男:现在我们就考考大家,看看你文明用语知多少。 大家准备好了吗?(生:准备好了!) 女:您好谢谢请不客气不用谢对不起没关系 男:这些都是我们的文明用语。 女:你知道校园有哪些文明行为用语呢? (1、争吵少一点、理解多一点、隔阂少一点、关爱多一点。 2、顺手拣起的是一张纸,纯洁的是自己的精神。 3、有意擦去的是一场污渍,净化的是自己的心灵。 4、宁静、文明的校园中,我才能在知识的海洋中扬帆起航。 5、让我们一起来关心集体、爱护公物、保护环境。 6、关心学校是我们的职责,爱护学校是我们的义务,热爱学校是我们的责任) 男:家庭文明用语又有哪些呢? (1、孩子说话不带脏字 2、态度和蔼不易急燥 3、举止文雅,活泼大方 4、待人诚恳,落落大方)

男:我们在家里同样也要注意说话不带脏字、态度和蔼不易急躁等文明用语和文明行为。 女“你知道社会中文明用语有哪些呢? (1、爱护环境和文物确实重要,因为其他人和我们的后代还需要。 2、衣着、言谈、举止都是小节,别人看你,就是众小节看起。 3、如果不小心做错了,坦诚改正更受欢迎。) 女:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。 男:接下来是问答的环节,现在我们开始了: 请仔细听题,不要漏掉了一个环节。 听好了:你每天总会早早得来到学校。今天,你也像往常一样来到教室,发现徐老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?(劝架、礼貌用语等) 女:是呀,一天之计在于晨,一年之计在于春。我们要充分利用每一分一秒的时间 男:今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?(问好,礼貌用语,请假时间等) 女:按时到校,作好课前准备。有事或生病时,一定要记住事先请假。) 男:有一天,老师需要用教具,而教具在办公室张老师的手里,张老师正在办公室里批改作业。于是老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢?(报告、借的原因、礼貌用语,离开说再见等) 女:进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说“再见”)男:今天,你要到新华书店去书。可是你刚走进书店大门——哇!书店一共有4层,真大呀,该怎么办才好呢? 女:请求别人帮助时,要谦逊有礼。不管是否得到帮助,都得向对方道谢!)

文明礼仪从你我做起主题班会

文明礼仪从你我做起主题班会 一、活动背景: 讲文明、懂礼貌、重礼仪是孩子健康成长的需要,是个人内在修养的表现,也是将来走向社会人际交往的必备素质。结合本班学生的行为规范,养成教育等实际情况。创建活动旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育,学礼仪、明礼仪、做文明的我。通过《文明礼仪之歌》启发孩子们从今天做起、从小事做起、从我做起,养成文明礼仪好习惯,打造文明小公民的良好形象,增强社会责任感。 二、活动目标: 认知目标:让学生知道文明、礼仪方面的相关知识。考查学生对礼仪知识的掌握情况。 情感目标:主动、愿意学习礼仪方面的相关知识,从而做一个讲文明、懂礼貌好孩子。 行为目标:培养学生养成良好的文明行为习惯。 三、活动准备: 诗歌、多媒体课件。 四、活动过程: (一)、师生互动,导入主题: 1、同学们,在上课之前我想与大家探讨几个问题:

师:上课铃声响后,老师走进教室,一声“上课”,此时班长该怎么办?其他同学又该怎么办呢?请举手回答。 生答: 师小结:同学们回答得好!刚才同学们说的“起立”“老师好”以及老师说的“请坐下”等等,都是我们平时在课堂上用的礼貌用语。今天,老师与同学们就一起来开展以“文明礼仪,从我做起”为主题的班会活动。 (二)、课件展示主题:文明礼仪从你我做起 (三)、听歌《对不起---没关系》: 师:我们的祖国自古以来就是礼仪之邦,古人说:不学礼无以立,鉴于此,我们学校开展了语言礼仪、学校生活礼仪、课堂礼仪、朋友交往礼仪、问候礼仪、校园交往礼仪等一系列的文明礼仪教育活动。那么现在我们已经是小学生了,我们要讲文明、知礼仪,做一个文明的好学生。师小结:小朋友们,在学习生活中,当我们不小心碰到了他人,应马上说声“对不起”,当别人说了对不起,你应该礼貌的说声“没关系” (四)、下面请欣赏朗诵儿歌《文明礼仪之歌》!大家欢迎。 文明礼仪之歌 文明礼貌要牢记,讲究卫生勤洗手。 尊老爱幼乐助残,不挑吃穿爱粮食。 敲门问好再进屋,别人东西咱不留。 自己事情自己做,保护环境不折花,

礼仪在我心中演讲比赛稿范文

礼仪在我心中演讲比赛稿范文 礼仪在我心中演讲比赛稿范文1 老师们,同学们: 大家早上好! 我国旗下演讲的题目是《从我做起——讲文明守礼仪》。 中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。大家都听过“孔融让梨”这个故事,故事中的主人公当时只有四五岁,可他比年长的哥哥懂事多了,哥哥们都从筐里选最大的梨,而他却选了个最小的,大家问他原因,他回答说:“我最小,应该吃最小的”。华夏儿女的举手投足,音容面貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。在古代,礼貌尚且如此重要,今天,礼貌就更应受到人们的重视。 可是,有许多人口头说文明,可行为上却另一套。在我们的现实中,语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的事件还偶有发生,常引发同学之间的矛盾。比如:一些同学将饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸屑随处乱扔,甚至在公共场合明目张胆、毫无

羞耻之心。有的内宿生将垃圾偷偷扫进床下懒得清理,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾从二楼作“高空投掷”,面对这些丑陋的现象,许多人袖手旁观,无动于衷。这些都映衬了我们卫生习惯差,卫生意识薄弱等不文明现象。还有:损坏公共财产现象严重,我们的教室的门窗桌凳损坏严重;少数同学用水后水龙头不关,浪费水资源严重,毫无功德之心,认为不是自己家里的水,便随意浪费,自私自利思想严重。 我们共同生活在社会主义大家庭中,每天都要和其他人接触,与各阶层的人交行是人们实际生活中的重要内容。而文明礼貌地处事待人,则是我们每个青少年成长过程中必修的一课。 然而现实中,文明与丑陋的冲突严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动。 记得有一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是文字。无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神面貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容中,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生,我们必须明白自

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