四年级下册信息技术教案-3.12节日文档制作 ｜浙江摄影版(新)

第12课节日文档制作

教学目标

知识目标:

1. 根据确定主题和收集整理的资料,理解文本框在规划文档版面、合理布局中的功能。

2. 能根据主题进一步筛选资料。

技能目标:

1. 复习掌握word文档的新建与重命名。

2. 复习并掌握word中文本框的使用,达到使用文本框合理布局版面;

3. 插入合适图片,掌握图文混排的技巧,巩固对文本框、文字、图片的格式设置。情感目标:

1. 尊重他人的劳动成果,增加知识产权保护意识;

2. 真诚地交流评价,提高学生审美能力,培养学生团结协作精神,增强合作意识。2重点难点

重点:运用文本框合理规划布局,编排合理美观的文档。

难点:Word图文混排及段落行距的设置。

3教学过程

3.1 第一学时

3.1.1教学活动

活动1【导入】（一）创设情境，激趣引入

师:同学们,你们知道我们国家都有哪些传统节日吗? 生:春节……

师:这些传统节日都有着独特的风俗,接下来老师想考考你们,看你们能不能将这些风俗和节日一一对应起来。

(课件“节日练练看”)

师:看来同学们知道的还真不少,老师想请我们班的同学做一份精美的节日宣传小报,让更多的小朋友也能更加了解我们的传统节日,大家愿意吗?

活动2【讲授】(二)学习制作“节日文档”

1. 通过对比,了解文档的编排。

师:老师给大家看一些学生的作品,现在,请大家一起来欣赏一下。看看哪些“作

品”效果最好,为什么?

生:有标题有文字图文并茂的很好看。

师板书小结:(1)标题+文字;(2)图片;(3)注明出处;

过渡:同学们总结得很好,我们应该把标题放在正中间,醒目一些,还要注意合理的布局和整体的美观,当然尊重别人的知识产权也很重要,要注明出处,下面让我们动手来试一试。

2. 学习节日文档制作的方法。

刚才,我们已经知道了节日文档的特点,下面我们就一起来学做一张“节日”的文档,不过,想制作一张精美的文档可不是容易的事,只有勇敢的闯过两关,才能顺利完成,如果制作好的可以被我们录用!

第一关:构思文档

明确了文档的特点,我们就按照自己喜欢的文本框方式来规划文档的版面。

请生讲解如何在Word中插入合理的文本框。

师总结方法:用菜单栏中的插入——绘制文本框。生操作。

选择好文本框的同学,恭喜大家顺利通过第一关。

第二关:制作文档。

师:制作文档是一个复杂的过程,请互相合作,共同完成五方面的内容。

(1)新建文档,输入标题;

(2)在素材中找到与主题相关的资料(起源、习俗、饮食、诗歌等),输入到文档中,阅读、校对、润色;

(3)设置字体、字号、颜色等;

(4)根据文字内容插入图片。

(5)在文档末尾注明引用资料的出处。

生操作,师巡视。

师小结:好,我看到有同学已经在合作中完成了第二关的任务,我们请他作为小老师来给同学们演示一遍。(学生演示中发现并解决问题)

(1)通过编排,艺术字位置不对;

(2)布局不合理;

(3)忘了在末尾添加引用资料的出处。

师:这位同学可真了不起,帮我们解决了这么多问题,真是一个好助手呀!在合作当中还教会了同桌一招,用“开始”选项卡中的“段落”组中单击快捷按钮快速设置行间距。如果你出遇到刚才的问题,可以借助同学或老师的帮助让自己的文档更完美。继续制作文档,修改完善。

3. 收集整理素材.

打开素材文件夹,选好适合文字的图片,再配合图片选取你要的文字介绍。

4. 规划文档版面,并进一步筛选已有的资料。

活动3【活动】（三）展示作品

1. 自评

请说一说自己的作品哪里做得特别好?

2. 他评

从以下几方面来评价,看看得几星。

有图有文字。(一星)

文字内容符合主题。(两星 )

布局合理,文字大小、颜色合适。(三星)

整体美观、漂亮。(四星)

活动4【作业】四、归纳总结

1. 提问:马上就要下课了,请大家回顾一下,通过今天这节课的学习,我们有什么收获?

2. 小结:在短短的一节课时间里,我们学会了用“Word”软件的图文混排制作“节日”的文档。有些小设计师的作品还让我们进行了现场播放,请大家继续做好小小设计师的宣传工作,让更多的人们都能了解中国的传统节日,使我们的学习、生活越来越快乐。