黑龙江大学研究生论文撰写规范

硕士学位论文的整体结构模式包括封面、中文摘要、英文摘要、关键词、目录、绪论、本论、结论、参考文献、致谢、攻读学位期间发表论文、独创性声明。
整体结构模式如下：
封面（博士须加扉页）
中文摘要
前置部分英文摘要
关键词
目录（博士须加英文目录）
插图和附表清单（必要时）
绪论
主体部分本论
结论
参考文献
后记或致谢
附属部分攻读学位期间发表论文
主体部分的章、节、款、项的顺序，采用中文的数字分级编号，即依次从第一章、第一节、第一节中的一、二、三、等连续编号。此分级编号至第四级止。
一、绪论
学位论文为了反映已掌握坚实的基础理论和广博的专门知识，对研究方案作了充分论证，因此，有关历史回顾和前人工作的综合评述，以及理论分析等，可以单独成章，有足够的文字论述。
黑龙江大学
研究生学位论文撰写规范
（文科试用本）
黑龙江大学研究生院
二○一四年三月
第一章学位论文及其指导
第一节学位论文的定义
学位论文是标明作者从事科学研究取得的创造性成果和创新见解，并以此为内容撰写的、作为提出申请授予相应的学位评审用的学术论文。
学位论文必须是一篇（或由一组论文组成的一篇）系统的、完整的学术论文。
二、研究生应当在文献阅读的基础上，就研究和讨论某方面问题的有关文献资料，经自己的消化吸收、分析判断、综合归纳后经过思考整理，独立地写出具有针对性和有参考价值的专题性评述。这一方法，将对提高学位论文质量起到客观的保证作用。
三、研究性综述的目的：在于梳理本论文研究对象的历史、现状、发展趋势，并且对这些研究作出评价，进而确定自己研究的逻辑起点。
第三章资料的收集和运用
第一节资料的形式要求
硕士学位论文，应当在充分占有资料的基础上撰写。同时，提倡广征博引的分析和论证，防止闭门造车式的思索和缺乏理念共鸣的分析，杜绝无病呻吟式的纯粹文字游戏型撰写。
硕士学位论文的评议和审定，答辩能否通过的评价因素中，应当注重将资料是否丰富和翔实，作为实体性的审查内容。资料的收集，应当具有全面性、充足性和直接性，同时，在论文的评议和答辩过程中，应当关注和强调资料的时效性。
第四章学位论文的结构
学位论文结构，是论文本身论证力度的重要表现之一。合格的学位论文，要求结构合理。结构合理，根本上的体现是指论文“层次清晰”、“逻辑严密”。
学位论文的写作质量反映的是科研水平和能力问题，但是，论文结构编排的好坏，反映的是科研态度问题。
博士学位论文的整体结构模式包括封面、中文题目、英文题目、中文摘要、英文摘要、关键词、中文目录、英文目录、绪论、本论、结论、参考文献、致谢、攻读学位期间发表论文、独创性声明。
第四节学位论文的准备周期
学位论文准备工作，一般在研究生完成培养计划所规定的课程学习后开始。
具体准备工作，应当包括选题、文献阅读、文献综述、开题报告、拟定并实施计划、调查研究、资料搜集与准备、理论分析和提纲拟定等环节。
在论文题目确定后，用于论文工作的时间一般不得少于一年。
第五节学位论文的字数
按我校规定，博士学位论文字数要求8-10万字，其中文献综述部分要求1万字左右（必须有此内容）。
硕士学位论文，提倡并鼓励直接搜集、自行翻译和使用外文资料。目前，硕士学位论文基本上没有外文资料。对此，应当鼓励搜集、翻译和使用外文资料。
根据学位条例的要求，硕士要求掌握一门外语，学位论文没有引用任何外文资料，起码表明外语方面的欠缺。缺乏外文资料，也影响着论文本身的质量和水准。
第二节文献阅读及文献评述
硕士学位论文管理及人文学科类的字数要求3万字左右，理工类字数要求2万字左右，其中文献综述部分要求3000字左右（必须有此内容）。
第二章选题
第一节选题规则
一、选题的价值和模式
选题，是学术论文写作的开始，也是选择和确定研究课题、研究方向的过程。选题，不仅是科学研究能力的表现之一，也是影响学位论文整体层次的重要因素。
四、目前学位论文缺少创造性，在于学生不能很敏锐地发现问题。而通过综述报告，收集自己打算研究的对象的有关资料，进行分类评价，从中发现问题，提出问题，并作为自己写作学位论文的选题。
五、文献综述，实际上是在为写学位论文做预演。
第三节禁止剽窃
严厉禁止任何剽窃行为，包括形式剽窃和实质剽窃。
形式剽窃，即直接剽窃，是指涉及学术道德和法律问题的抄袭行为和故意不注明出处的行为。
二、中、外文摘要及关键词（见附录3、附录4）
中、外文摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述。要有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。一般应说明研究工作的目的、研究方法、结果和最终结论等，重点是结果和结论。摘要分别用中、外两种文字写出。中文摘要，硕士生不宜超过300字；博士生不宜超过500字。外文摘要对应中文摘要写出，博士生必须用英文，硕士生可用自已所学外语语种写出。
（二）先进性原则，是指硕士学位论文要有新的见解，或者有所加深。
（三）成果的必要性原则，是指所选课题应当有客观需要背景，针对学科发展、社会发展需要，即有实际效益或学术价值。
（四）成果的可能性原则，是指题目大小要适宜，课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，在时间安排上要留有余地，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。
三、导师指导研究生撰写学位论文的方式方法应因人而异，灵活多样。基本原则是：指导并引导，既不包办代替，也不放任自流。
四、导师可以定期或者不定期地与研究生进行学术讨论。由研究生报告阅读国内外最新文献情况、学术见解和研究情况，根据论文的具体需要，帮助研究生开阔思路，解决问题，提高论文的质量。
五、导师定期检查论文进展，要求研究生定期汇报论文工作进展情况，可以要求其提交阶段小结，对疑难问题进行讨论、解释和指导。
独创性声明
第一节前置部分
一、封面（见附录1）
分类号：在左上角注明《中国图书分类法》的分类号。
UDC：即国际十进制分类法，应尽可能标注。
密级：按国家规定的保密条例，在右上角注明：如系公开发表注“公开”字样；如需保密，则注明保密年限“保密三年”字样。
编号：即本人学号（以同等学力申请硕士学位者，则注“同等学力”）。
目录由论文的章、节、款、项、附录、题录等的序号名称和页码组成，另页排在外文摘要之后。
四、插图和附表清单（必要时）
论文中如图表较多，可以分别列出清单置于目录之后。
符号、标志、缩略词、术语、名词等注释表可以置于目录之后。
第二节主体部分
主体部分编写百度文库式可以由作者自定。一般应分章、节撰写，由引言（绪论）开始，以结语结束。
第二节学位论文的质量要求
根据国务院《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的规定，硕士论文表明作者在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，对所研究课题有新的见解，并具有从事科学研究工作或独立承担专门技术工作的能力。
同时，硕士学位论文要求对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义。
第三节学位论文的指导
学位论文应在导师指导下，由研究生本人独立完成。
指导教师和学生之间应当保持经常性沟通，在学位论文选题和写作中，导师起着设计师的作用。在论文写作上，导师不能够替代学生。
一、学位论文的科研工作和具体撰写应由研究生独立完成。
二、研究生在导师的指导下，详细修订并完成学位论文的计划，其中包括论文工作各个阶段的主要内容、要求、进行方式、完成期限等。
注释编排格式及示例如下：①亚里士多德著.形而上学[M].吴寿彭译.商务印书馆，1959年.第7页.
②俞宣孟.本体论研究[M].上海人民出版社，2005年.第137页.
学位论文在文后列参考文献表，包括参考书目、参考著作、参考文章、外文文献等（必要时可分类列表）。参考文献序号左顶格用方括号标注，如[1][2]等。具体内容参见第五章第一节。
（五）结合实际原则，是指课题应尽可能符合研究生的素质特点和兴趣，尽可能结合导师的指导专长，尽可能考虑必要的资料等情况，尽可能结合已有的科研任务，可以考虑纳入导师的科研计划。
第二节选题技巧
一、选题的学术性和针对性
学位论文题目的确定，应当考虑论文的学术性、理论性、针对性。学位论文能否通过，首要的因素，是选题是否具有学术性、理论性。没有学术性、理论性的论文，或者学术性、理论性偏低的论文，可能会影响评议和答辩
学位论文开始撰写之前，应当结合学位论文的需要，在有针对性进行文献搜集之后，进行文献阅读，以把握学科研究和进展的最新动态。
文献评述是学位论文撰写的核心内容，是保证学位论文质量的重要手段之一。
一、文献评述是研究性特别是文科研究生学位论文工作的核心环节和重要训练方法与步骤之一，是帮助、促进乃至于迫使研究生掌握最新研究动态和学科前沿性成果的方式。
关键词：关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词或术语。每篇论文选取3-5个词作为关键词，用中、外两种文字以显著字符排在摘要左下方，隔行顶格书写。中文关键词排在中文摘要一页，外文关键词排在外文摘要一页。如有可能，应尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
三、目录（见附录5）
博士学位论文要求有1万字左右的文献综述。
硕士学位论文要求有3000字左右的文献综述。
二、正文
正文是学位论文的核心部分，必须实事求是、客观真切、层次分明。包括对本研究问题的论述及系统分析、比较研究、方案设计、案例论证或实证分析、改进措施等。正文各章后一般应有“本章小结”。
学位论文题目的确定，应当有一定的国内外资料基础或者实践基础，以保证研究与论证的顺利进行，保证能够最终完成。同时，缺乏充足的资料，可能导致写作的中止或者被迫放弃，进而导致更换选题和学位申请程序上的被动。
选题应当避免无意义的重复研究，题目的确定，应当基于对本学科相关领域的基本熟悉。对于早已解决的理论或者实践问题，不应当再次确定为题目。避免对于多年前已经解决的理论或者实践问题，基于不了解情况而进行简单地、无意义的重复论证和分析。
实质剽窃，是指大篇幅、多段落地使用经过他人组织和整理的资料、论证结构，而只是在最后加上自己不经论证或者较少论证的结论性观点的行为。
第四节注释与参考文献（见附录6）
学位论文要求注释使用页下注，如果没有特别要求，应当以页为单位连续编号，以便于读者查阅，编号用数字加圈标注，如①②等。书写格式与参考文献列表的格式一致。
二、选题的标准
学位论文题目的确定，应当考虑所选题目的研究价值或者研究意义，同时认真分析自己是否有能力完成所选择的题目。
选定一个好的研究题目，形成清晰的研究框架，可以说相当于完成了论文研究总任务的一半。确定一个有研究价值、并且自己有能力进行研究的题目需要相当的知识积累，同时还需要具备一定的研究条件。
在确定研究题目前，需要对两个问题进行冷静判断：一是确认所选题目的研究价值或研究意义，二是认真分析自己有没有能力做好这个题目。在没有对所选题目研究价值或研究可行性获得比较充分把握时，不要忙于定题。
三、学位论文的题目及用语技巧
学位论文的题目，应当明示作者所要研究的对象。题目本身，应当明确、具体、细化，避免过于宽泛的题目。题目，是以恰当、简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。题目的用语，应当准确得体，简短精炼，同时，尽可能地醒目。学位论文的题目字数一般不要超出20个字。
四、选题的时间和过程
具体要求如下：
（一）中文摘要是论文的重要部分，必须精心组织。
（二）中文摘要是论文的缩影，是全文的高度概括和浓缩，便于读者了解全文的梗概。
学位论文的中文摘要是反映学位论文内容梗概和研究深度的短文，其目的是使论文评阅人、答辩委员会以及读者在较短的时间内对学位论文有一个简单而又清晰的全面了解。
（三）中文摘要在语言上应当短小精悍，摘要必须提纲携领，言简意赅，重点突出。
研究生一般在第三学期开始选题。选题工作一般从第三学期中期开始进行，于该学期期末完成。
研究生应当围绕所选课题进行必要的调研、收集资料、阅读文献，对文献进行述评，写出文献综述报告，提出研究方案（含理论分析、撰写计划等），在指导教师和教研室（研究所）范围内做开题报告，进行论证。
经指导教师和教研室（研究所）审查同意后，按计划开展工作。
学位论文的选题，提倡“学生自选、导师审定”的基本方式，同时，允许导师拟定选题范围由学生选择，或者由导师指定题目。
二、选题的原则
选题应当遵循开拓性原则、先进性原则、成果的必要性原则、成果的可能性原则以及结合实际原则。
（一）开拓性原则，是指选题要有一定难度，前人没有研究过，或者虽已有研究但尚无理想结果，有待进一步探讨和研究；或者学术界有分歧，有必要深入研究探讨，并能有预期成果的课题。