《保险学上机实验》实验报告

《保险学上机实验》实验报告

学生实验报告

系别经济与管理学院课程名称保险学上机实验专业金融学实验名称保险学上机实验班级 09金融B班小组情况

姓名周海贤实验时间 2012年第二学期8-11周学号 29022602051 指导教师邱晓明

报告内容

1、编写实验报告要规范，应包括(文科学生可根据实际情况调整):实验目的、内容、原理、设备、及仪表(名称、规格、型号)、实验装置或连接示意图、实验步骤、实验记录、数据处理(或原理论证、或实验现象描述、或结构说明)等。

2、指导老师对每个学生的实验报告要认真批改、评分、签字。

实验目的:

《保险学》是金融专业的一门核心课程，它涉及的知识点多，单纯依靠理论学习，不能够让我们感性认识，也难以牢固掌握。更重要的是保险学也是一门实践性很强的学科，除了要知道课程有什么知识点以为，还需要了解实践中保险业务是如何展开的。因此，通过这次事件，不仅为我们构建一个跟实际业务贴近的操作环境，体验各种保险业务的流程，而且由于本实验提供了很多的保险案例以及案例分析，所以我们可以通过上机事件，提前熟悉掌握工作中所需要的实践技能，进一步加深对理论知识的印象，从而在积累的就业竞争中把握先机。

实验内容:

本次实验主要做的是保险人模拟，分为几大步骤:续保、承保、核保、理赔、核赔、再保险;两大类保险业务:人寿保险和财产保险;这两大类别下分很多个保险类型:机动车辆保险、企业财产保险、家财房屋保险、企业财产保险、长期人寿保险、健康疾病保险、意外伤害保险、少儿保险、年金/养老金保险。

根据案例，我们需要完成保险产品的查看、投保、续保、索赔以及个人资料、信息交流、信息提示等，并根据个人情况分别选择一个险种进行实验。

运用所学的保险知识，通过案例提示分析并且组织讨论，掌握各种财产以及人寿事故的具体处理办法。

心得体会:

本次保险实践一共维持4周时间，利用千业保险业务模拟软件，每次课程围绕着实验案例不停操作着，学到了不少东西。

实验的一开始，有点混乱，具体流程也搞不清，不过在老师的指导下，完成了财产保险中的第一个险种:机动车辆保险。按照实验指导的不走讲实验大致操作了一遍，相对地熟悉了实验的过程。

第二周开始接触人身保险，主要进行了报价、投保、续保、核保、承保等。当时因为不知道人身保险的费率，查看的保险信息之后，知道了人身保险的费率是通常按千分之几算，又学到了一些自己以前没注意到得只是。通过实验操作，知道了保险承保并不是我们平时所想的双方当事人签立合同那么简单，还有就是理赔要经过严谨的审查才能通过，就是要做核赔这一步。

实验总结:

1. 思想上受到了深刻的教育。进一步认识到保险不仅是一种风险管理办法，也是一种

理财工具;懂得了要迈向成功没有捷径，除了要有乐观的心态和毅力之外，更要拥

有丰富的知识(Knowledge)、执着的态度(Attitude)、熟练的技巧(Skill)和良好

的习惯(Habit)这四个专业条件，拥有这些特质可以让我们比别人更容易成功。

2. 巩固了理论知识，提高了实践能力。

3. 提高了综合素质。

4. 为以后就业做了模拟和演练。实践中，找到了自身状况与社会实际需要之间的差距，

如经验不足、对事情的处理不够果断等。我将在以后的学习期间及时补充相关知识，

为未来的求职与正式工作做好充分的知识和能力准备。

实验意义:

实验教学是学生将理论知识有效运用到社会实践的桥梁，是巩固、贯通、创新所学知识的重要手段。实验教学的理论基础来源于建构主义。建构主义学习理论是对传统学习理论的修正和拓展，并对现代教育教学理念的更新以及高等财经类专业教学模式的改革和创新产生积极的影响。建构主义理论强调在真实的情景中建构知识意义，即为学习者建构意义创造必要的学习环境和条件，让学习者步入真实的环境中去感受和体验，从而学会解决实际问题，提高学习者的动手能力和创新思维能力。

成绩教师签名批改时间年月日