六年级安全与法制教育教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]

任教学科：_____________

任教年级：_____________

任教老师：_____________

xx市实验学校

六年级安全与法制教育教案

课题：牢记“八荣”，勿忘“八耻”

目标：记住内容，努力践行。

过程：

一，介绍八荣八耻

以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

以服务人民为荣，以背离人民为耻。

以崇尚科学为荣，以愚味无知为耻。

以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。

以团结互助为荣，以损人利己为耻。

以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。

以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。

以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

二，学背内容，努力践行。

课题：珍惜生命，远离危险。

目标：安全教育，学会自我防护。

过程：

一，谈话导入：平安是福，健康是最大的财富。

二，进行交通安全，消防安全，集体活动安全，体育活动安全和饮食安全教育。

三，教育学生认识几种交通安全标识。

四，报警电话110

火灾电话119

急救电话120

五，学会自救，珍爱生命。

课题：运动中的自我防护

目标：学会在运动中自我防护养成良好的习惯。

过程：

一，学会保护方法，预防运动损伤。

二，高处落地双腿要屈膝，前脚掌落地可绶冲。

三，不小心摔倒要立即屈肘，低头、团身、以肩着地，顺势滚翻，切不可直臂撑地，容易骨折。

四，冬季锻炼后要及时穿上衣服，注意保暧。如果出汗要先擦拭再换衣。

课题：学习《预防未成年人犯罪法》

目标：通过学习，知法、守法。

过程：

一，学习相关法律条文。

二，小组讨论，

三，交流哪些事不能做，应怎么样才能遵照执行国家法令。

四，在家做个好孩子，在校做个好学生，社会做个好公民。

课题：学习《预防未成年人犯罪法》

目标：通过学法，增强法制观念，自觉遵纪守法。

过程：

一，学习条文（略）

二，讲解：

在家要孝敬父母，在校要尊重老师，出门要礼让谦逊，凡事要学会克制，做事要遵守社会公德。

三，介绍青少年犯罪案例，

四，讨论。

五，交流（自己遵纪守法的决心和行动）

六，研究制定班规，（对照小学生守则草拟）

课题：学习小学生守则（上）

目标：通过学习，熟背守则，努力践行。

过程：

一，小学生守则：

1，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2，遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

3，热爱科学，努力学习，勤学好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4，珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5，自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

课题：小学生守则（下）

目标：通过学习对照执行

过程：

6，积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8，热爱集体，团结同学，互助帮助，关心他人。

9，诚实守信，言行一致，知错能改，有责任心。

10，热爱大自然，爱护生活环境。

二，讨论自己哪些做到？哪些没做到？以后应怎么做？

三，表扬班上做得好的同学，树良好班风。

吉巷中心校三（1）班法制与安全教育教案

科任：郑玉棋

二00七年3月5日

课题：安全用电

目标：通过学习，懂得安全用电一般常识。

过程：

一、交流知道的用电常识：雷电

交流电

直流电、静电

富兰克林试验

二、介绍安全用电重要性

1，哪些地方存在触电危险

2，怎样安全用电：不能触摸裸露的电线、插头；雷电时不到高尖大树、建筑物躲避；不用湿布擦电器；不用家中交流电做试验。

三、总结回顾。

课题：交通安全

目标：介绍交通安全要项，养成遵守安全规则的习惯。

过程：

一、简介交通事故（横穿公路，乘坐无证车辆，两车撞击）

二、交能安全常识：

1，过人行道一看二停三小心

2，秩序列队行走专心，不打闹，不追逐。3，横穿公路三看。

三、交流讨论

四、总结，反馈。

课题：乘车船安全

目标：能过学习强化乘车船安全意识。

过程：

一、交流乘车船经验。

二、强调乘车船安全。

1，不乘无证无安全保障车船

2，不乘坐超载车船。

3，不将头手伸出车外。

4，注意天气情况，选择交通工具。

三、讨论交流

四、全课总结。

课题：消防安全

目标：介绍消防知识，强调消防安全。

过程：

一、报警：火灾——119说清起火地点，位置，燃烧物品种，火势，报警人姓名。

二、预防：不放烟花爆竹，注意防火，检查电路，不随意烧废弃垃圾，注意用电安全。

三、讨论：遇到火灾如何自救？

外出活动防火

灭火知识，火灾自救。

四、灭火自救演练。

课题：学法知法守法

目标：通过学习，知法守法，从小养成遵守公德的好习惯。

过程：

一、介绍基本法及与小学生有关法律。

1，尊重人权，关爱他人，关爱社会。

2，恪守公德，孝敬父母。

3，不贪小便宜，凡事克制。

4，相关法律条文的学习

二、列举案例，教育学生学法守法。

三、启迪学生从小树立远大志向，从小养成良好习惯。

1，法国人环保法深入儿童心。（美育）

2，新加坡守法观念人皆有之（环境）