人教部编版六年级上册语文第五单元检测题(含答案)

第五单元检测题

一、选择正确的读音：

痱．子（fēi fèi）萎缩．（suō suò）瞟．见（piāo piǎo）玛瑙．（lǎo nǎo）

二、看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。

tái xiǎn（） yàn yǔ（） gān zhe（） zuǐ chún （）

zuò wù（） cǎo píng（） bāo lěi（） pù bù（）xiù zi（） dòu peng（） zhē gài（） jiào rǎng （）

三、字词综合练。

1.“蔓”字用部首查字法查字典，先查部，再查画，其意思是

。

2.小明在作文中写道：“秋天，高梁涨红了脸。”这句话中有一个错别字是，应改为。

3.按要求完成词语练习。

（1）活生生（ABB式结构）

（2）不热不长（ABAC式结构）

（3）“丰满”在词典中的解释有：①身体或身体的一部分胖得匀称好看；②充足；③（鸟类的毛）多而密。给下列句子中“丰满”一词选择正确解释。

A.昆明的雨季是明亮的、丰满

．．的、使人动情的。（）

B.随着你的长大，随着你的羽翼逐渐丰满

．．，母亲的两鬓也渐多了银丝。

（）

4.（1）“情况”一词在《现代汉语词典》中的解释有：①情形；②军事上的变化，泛指事情的变化。给下列句子中的“情况”一词选择正确解释。

A.情况越严重，越困难，就越需要坚定、积极、果敢。（）

B.朋友说，临时有情况不能赴约。（）

（2）可是……还差半小时呀。”我着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？

①句中横线上应该填写的词语是，这个词语指人连续不断地自言自语，在这句话里表示（不满害羞惭愧）。

②像这样表示小声说话的词语还有很多，请你根据下面的提示语写出相应的四字词语。

A.小声地吟唱。（）

B.背地里小声说话。

（）

四、按要求完成句子练习。

（1）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。

①用“”画出这句话中表示生物夏天长得快的四个词语。

②下面这句话和上面的话相比，哪一句更好？为什么？

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是很快的。

（2）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。

①这三句话运用了的修辞手法，写出了夏天是的季节。

②请你结合下面的语境，写一写。

小草绿，柳条绿，。

，，果园是一天一天地变成熟。

（3）A.六月六，看谷秀。 B.处暑不出头，割谷喂老牛。

①这两句属于谚语。（气象农业卫生）

②下列谚语与上述谚语是同一类的是（）。

A.蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上就来到。

B.冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方。

C.麦要浇芽，菜要浇花。

D.不怕初一阴，就怕初二下。

（4）路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上

呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。

①这句话运用了的修辞手法，把大雨冲刷过的路面比

作，

把小杨树上的雨水比作，生动形象地写出了雨后马路的景色，也引

发了“我”对穿雨衣的憧憬，充分地体现了一个字“”。

②请结合下面的语境，运用上述修辞手法，写一写，表现“盼雪”这一中心。

阳光照在雪后的小路上，小路上；阳光照在白雪覆盖的大树上，大树上。

五、下列有关本文的说法，不正确的一项是（）

A.本文语言浅显易懂，虽没有华丽的词汇，却让人感到亲切、自然、朴实。

B.人生的夏天主要指的是一个人的壮年时期。

C.人在夏天的“长”不仅仅指身体的成长、年龄的增长，还指知识和能力的增长。

D.“六月六，看谷秀”的意思是农历六月初六，就到处可见齐腰深、长出穗的农作物了。

六、阅读课内文段，完成练习。

①我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？

②有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。

（1）片段的主要内容

是。

（2）片段中有两处具体描写了“盼”这一心理活动，请在文中用“”画出来。

（3）第①段写天气的晴朗，写出了“我”。

（4）第②段中，变天时路人的反应是，“我”的反应是。二者之间形成，写出了“我”对下雨的“盼”。

（5）片段中画“”的句子运用了的修辞手法，这样表达的好处是什么？

七、诗的四季。（选做题）

春天，是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是在微风细雨中拄杖春游的乐趣；夏天，是“，”，是在西子湖畔饮酒赏荷的悠闲；秋天，是“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，是在夜晚西窗下互诉情愫的思念；冬天，是“，”，是在临别劝慰友人勿忧知音的豪爽。

八、习作：围绕中心意思写

1.明确文章中心在一篇文章中的作用，文章的选材必须围绕中心选择。

2.掌握围绕文章的中心意思选择材料的方法，围绕中心意思正确选择材料。

3.先列提纲，再写习作。

参考答案：

一、fèi suō piǎo nǎo

二、苔藓谚语甘蔗农作物草坪苞蕾瀑布袖子斗篷遮盖叫嚷嘴唇

三、1.艹 11 细长不能直立的茎 2.梁粱

3.（1）示例：亮晶晶绿油油阴森森

（2）示例：再接再厉自言自语相辅相成

（3）A.② B.③