小学三年级上册数学基础训练1
人教版小学三年级上册数学单元知识点归纳及练习(1)
三年级上册数学知识点总结归纳（含题)毫米厘米分米基础知识过关1、在生活中,量比较短的物品,可以用（毫米、厘米、分米)做单位；量比较长的物体,常用(米）做单位;测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。
2、1厘米的长度里有（10）小格,每小格的长度（相等)，都是（1)毫米.3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米.4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧:换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。
5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10 )①进率是10：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米②进率是100：1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米 100毫米=1分米③进率是1000：1千米=1000米 1公里= =1000米 1000米=1千米 1000米 = 1公里考点一、填合适的单位1、一块玻璃厚50（）一只大象高3( ）粉笔长75（) 床长约2（）回形针长约3（）儿童漫画书宽约2（）学校操场长90( ) 一根跳绳长2（）小华身高130( ) 一本小学生字典厚4( ）一把小学生尺子长2（）一幢楼高12( )2、一枚1元的硬币厚度约是( ）.［A．2克 B．2毫米 C．2厘米］3、数学课本的宽约是145( )。
① 毫米② 厘米③ 分米4、厚度最接近1厘米的物体是( )。
① 文具盒② 电视机③ 数学书考点二、比较大小【一定要化成相同单位】1、简单的比较大小在○里填上“〉”"<"或者“=”4分米○ 40毫米 70毫米○70厘米3千米○2970米 4分米○39厘米2、计算后比较大小1米—3分米○ 7厘米 5米3分米○ 53米7厘米＋23厘米○3米 1米－2分米○8分米1米○2分米30厘米考点三、计算87毫米－37毫米＝( ）毫米＝( )厘米1米－70厘米＝（ )厘米＝（）分米2千米=（）米 3米—2分米=( ）分米7千米-2000米=( ）千米 36分米—16分米=( ）米4厘米的5倍长是（）分米考点四、解决问题1、足球场是一个长方形，长100米，宽75米，小东沿着足球场跑了一圈，跑了多少米？2、王华身高140厘米,教室的门高2米，谁高？高多少厘米？3、一层楼高约40分米，五层楼高大约是多少米？4、一根4分米的木条,锯成每段是5厘米的小木条，可以锯成多少段?要锯多少次5．有一根长10厘米的火腿,壮壮吃了6厘米长的一块。
三年级上册数学一课一练-1.1认识万以内的数 冀教版 (含解析)
三年级上册数学一课一练-1.1认识万以内的数一、单选题1.428的4是（）上的数？A. 十位B. 个位C. 百位D. 千位2.4358中的“3”表示（）A. 3个十B. 3个百C. 3个千3.一个四位数的最高位是( )位。
A. 万B. 百C. 千4.4763＞47□6，在□里最大能填（）A. 4B. 5C. 7D. 9二、判断题5.判断330中的两个3，因为数字相同，所以它们表示的意义也相同.6.判断题．可以组成6个不同的四位数．7.我会判断.（1）四千零五是三位数.（2）890和809中的9所表示的意义相同.三、填空题8.看图写数、读数。
(从上到下依次填写)________9.567的5在________位上，表示5个________；6在________位上，表示6个________；7在________位上，表示7个________．10.10个一百是________，10个________是一万．11.写出与下面各数相邻的两个数．(从小到大填写)________4099________12.用1、3、7三个数字组成不同的三位数，其中最大的是________，最小的是________．四、解答题13.用“2、5、7”三个数字能组成多少个不同的三位数?你能把这些三位数按从大到小的顺序排列吗?14.从998写到1010．五、综合题15.数一数。
（1）从四千零九十七起．一个·个地数到四千一百零一。
（2）从三千六百八十起，一十一十地数到三千七百二十。
六、应用题16.电影院能同时容纳1200人，新利小学和马岗小学的学生可以同时进人电影院看电影吗?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】2.【答案】B【解析】4358中的“3”在百位上,所以表示3个百,选B．3.【答案】C【解析】4.【答案】B【解析】在□里可以填0、1、2、3、4、5，最大能填5，选B．二、判断题5.【答案】错误【解析】数字相同，但并不表示它们所代表的意义就相同。
小学数学三年级上册数学练习题[1]
![小学数学三年级上册数学练习题[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/b2efe7d8482fb4daa48d4bb5.png)
第一学期期中考试三 年 级 数 学试 卷一、填空。
（25分，每小题1分） 1、一枚1分硬币的厚度大约是1（ ）；一辆小轿车每小时行80（ ）； 小明身高是124（ ），体重是36（ ）；2、在加法算式里交换加数的位置，（ ）不变。
3、计算有余数的除法，余数要比（ ）小。
4、小华到学校要走15分钟，他每天早晨要在7：35到校，他应当在（ ）：（ ）前从家出发。
5、笔算万以内加、减法时，一定要将（ ）对齐，再相加、减。
6、一个正方形苗圃，周长是60米，边长是（ ）米。
7、用一根铁丝围成一个长方形，长是8厘米，宽是6厘米。
这根铁丝长（ ）厘米。
8、钟面上一共有（ ）个大格，每个大格分成（ ）个小格。
分针从6走到9，是（ ）分钟。
9、一个星期有7天，9月份有30天，是（ ）个星期零（ ）天。
10、2000千克=（ ）吨5千米+2000米=（ ）米 5时=（ ）分 11、在○里填上“＞”“＜”或“=”990克○1千克 7分○70秒 20厘米○2分米 12、括号里最大能填几？3×（ ）＜20 7×（ ）＜59 （ ）×6＜40 二、 判断。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（5分） 1、一头蓝鲸重50千克。
（ ） 2、 最小的四位数比最大的三位数多1。
（ ） 3、19÷3=5……4 （ ） 4、一个正方形木框拉成一个长方形后，周长变小了。
（ ） 5、秒针在钟面上走一圈是一小时。
（ ） 三、选择。
（把正确答案的序号填在括号里） （5分）1、操场跑道一圈是400米，跑了2圈后，还差（ ）米是1千米。
①800 ②200 ③6002、□÷7=4……□这道题的余数最大是（）[①6 ②7 ③8]3、第一节课下课的时间是8：40，第二节课上课的时间是8：50，课间休息（）①50分钟②40分钟③10分钟4、下图中，甲的周长（①大于②小于③等于5、在一辆载重2吨的货车上，装4台重600千克的机器，超载了吗？（）[①超载②没超载③正好]四、计算（26分）1、口算。
小学三年级上册数学第一单元知识点+练习题
小学三年级上册数学第一单元知识点+练习题.DOC第一单元《两、三位数乘一位数》1.整十整百数乘一位数的口算：口算整十数、整百数乘一位数不看乘数末尾的0,借助表内乘法计算2.整十整百数乘一位数的估算：先找到两位数、三位数的近似数,再估算。
3.求一个数是另一个数的几倍：求一个数是另一个数的几倍,”也就是“求一个数里面有几个几。
用除法解决。
4.求一个数的几倍是多少：求一个数的几倍是多少的问题,就是求几个几是多少,用乘法计算5.两、三位数乘一位数（不进位）：计算两位数乘一位数我们可以把两位数分成几十和几,先分别乘以一位数,再把两次乘得的数合起来就是所求的积。
6.两、三位数乘一位数（进一位）：①归纳：用一位数乘被乘数个位上的数,积满几十,就向十位进几;用一位数乘被乘数十位上的数,积满几百,就向百位进几。
②注意：告诉学生,为了防止忘记,进位数可写小一些记在横线上。
7. 两、三位数乘一位数（连续进位）：①用一位数乘两位数上个位上的数,积满几十向十位进几;②用一位数乘两位数上十位上的数,积满几百向百位进几;③用一位数乘两位数上百位上的数,积满几千向千位进几;④不要漏加进位数字。
8.三位数（中间有0）乘一位数的笔算：从个位乘起,用一位数依次去乘三位数中每一位上的数（包括0）,当个位乘的的积向十位进位时,将进上来的数写在十位上,如果个位上没有进位,那么十位上就用0占位。
9. 三位数（末尾有0）乘一位数的笔算：乘数末尾有0的,一位数要与它的末尾0前面的数对齐,先乘0前面的数,再看乘数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
10. 解决问题一个来回是走了这段路的两次。
对折绳子和对折纸：规律：每对折一次平均分的份数是前一次的两倍。
判断：两个数相乘的积一定比这两个数相加的和大（×）苏教版三年级上册第一单元同步练习及答案一、填空题。
1.6个200是( );505的4倍是( );比100的4倍多50的数是( )。
2.496×3的积是( )位数,496×2的积是( )位数。
冀教版2020-2021学年度第一学期小学三年级数学期末综合复习基础训练题(附答案)
24．学校组织一次植树活动．全校18个班共植树796棵，平均每个班大约植树________棵.
25．小明去爬山从东坡上山有4条路，从西坡上山有6条路，现在小明决定从东坡上山，从西坡下山，则他共有________条路线可以选择。
26．三角形的周长就是（_____）的总和。
27．求4个500的和是多少？可写算式为（_________）。
796÷18≈40(棵)
故答案为40
25．24
【分析】
本题考查的主要内容是排列组合的应用问题
【详解】
4×6＝24（条）
故答案为：24
26．三条边
【详解】
略
27．500×4＝2000
【解析】
【详解】
略
28．24
【解析】
【详解】
略
29．590860390
【详解】
略
30．448
【详解】
略
31．300500900
故答案为扩大2倍。
【点睛】
此题主要考查正方形周长C＝4a的灵活应用。
35．9060九千零六十
【详解】
略
36．3209
【分析】
根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，因此由3个千、2个百和9个十组成的数是3209。
【详解】
由3个千，2个百和9个一组成的数是3209。
【详解】
60÷4=15
故答案为：C.
5．A
【详解】
略
6．B
【解析】
【详解】
略
7．D
【解析】
【分析】
根据商不变的规律，将被除数、除数末尾的2个0消去，再根据口诀求商即可解答.
小学三年级数学上册第1章生活中的大数单元测试题【基础过关1】
冀教版小学三年级数学上册第1章生活中的大数单元测试题【基础过关1】一．选择题（共8小题）1．下面的式子错误的是（）A．3028000≈302万B．4580000＝458万C．386500000≈4亿2．要使9□987≈10万，□里最小填（）A．9 B．5 C．4 D．03．1029□518≈1030万．□里最小填（）A．1 B．0 C．4 D．54．某地区人口普查以“万”作单位，用“四舍五入”法统计人口大约是46万人．这个地区实际人口最多可能是（）人．A．459999 B．460009 C．4649995．下面各组数中，（）选项的两个数“四舍五入”到万位都是90万．A．896999 和910000 B．897000和890999C．895000和904999 D．90400和899996．如图，一个数四舍五入省略万位后面的尾数，得到的近似数是50万，这个数可能是（）A．A B．B C．C D．D7．要使15□431≈16万，□里最小是（）A．4 B．5 C．6 D．98．一个五位数“四舍五入”后约等于6万，这个数最大是（）A．69000 B．69999 C．64999二．填空题（共8小题）9．长垣市总人口约为201800人，改写成以“万”作单位的数是万人，保留一位小数约是万人．全县去年工农业产值约是36859640000元，省略“亿”后面的尾数约是亿元，精确到百分位约是亿元．10．10个一万是，10个一千万是．11．香港特别行政区的总面积是1104000000平方米．横线上的的数改写成用“万”作单位的数是，省略亿位后面的尾数约是．12．一个整数四舍五入到万位后是830万，这个数最大是，这个数最小是．13．北京大兴国际机场，是一座跨地域超大型的国际航空枢纽，总投资79980000000元，用“四舍五入”法精确到“亿”位是亿元．14．要使5□9800000≈6亿，那么□里最小可以填；39□876≈39万，□里最大可以填．15．全球新冠疫情不容乐观．截至2020年6月26日，全球新冠肺炎确诊病例9473214例，大约是万例．这个数中的数字“9”，表示．16．预计今年我国总人口是1395300000人，横线上的数改写成用“亿”作单位的数是，再保留一位小数大约是．三．判断题（共5小题）17．84951四舍五入到万位约等于90000．（判断对错）18．因为266000≈27万，所以近似数总比准确数大．（判断对错）．19．2018年全世界约有75亿人口，这里的“75亿”是一个近似数．（判断对错）20．一个五位数，四舍五入后约等于5万，这个数最大是49999．（判断对错）21．6□000≈6万，□里可以填的数字有5个．（判断对错）四．操作题（共1小题）22．蜜蜂会到哪朵花上采蜜？连一连．五．应用题（共3小题）23．根据国家统计局发布的《中华人民共和国2016年国民经济和社会发展统计公报》，2016年末我国总人口为1382710000人，改写成用“亿人”作单位的数（保留一位小数）．24．2010年11月，我国进行了第六次全国人口普查，总人口为1370536875人．如果为希望工程都募捐，只要全国每人拿出1分钱，就能募捐多少元钱？先把这个数改写成以万元为单位的数，再分别精确到十分位和个位．25．如果在一则报道中，有一个数据约为5万，实际数据可能是多少？写出它的范围．六．解答题（共3小题）26．在□内填上最大的数字．46□382≈46万63□5480≈634万9□9370000≈10亿27．下面□里最大能填几？89□235≈90万80□825≈80万28．按要求改写表格中的数．改写成用“万”作单位的数改写成用“亿”作单位的数10080004007000000207400000参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数，根据万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字；改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，省略末尾的0，加上“万”即可；四舍五入到亿位就是省略“亿”后面的尾数，根据亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．据此解答即可．【解答】解：302 8000≈303万458 0000＝458万3 8650 0000≈4亿式子错误的是A选项．故选：A．【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数的区别．2．【分析】省略万位后面的尾数求近似数，利用“四舍五入法”，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”．在9□987≈10万中，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里最小可以填5．【解答】解：根据分析：在9□987≈10万中，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里最小可以填5．故选：B．【点评】此题考查的目的是使学生掌握省略万位后面的尾数求近似数的方法，明确：根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”．3．【分析】1029□518≈1030万，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里最小可以填5；【解答】解：1029□518≈1030万，□里最小可以填5．故选：D．【点评】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．4．【分析】一个数用四舍五入法精确到万位约是46万，这个数最大是用“四舍”法，千位上是4，其它位上都是9，即464999；据此解答．【解答】解：用四舍五入法统计约46万人，这个地区实际人口最高可能是464999人．故选：C．【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数，明确：用“四舍”法时近似数比准确数小，用“五入”法时近似数比准确数大．5．【分析】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后面的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字．【解答】解：A、896999≈90万，910000＝91万，不符合题意；B、897000≈90万，890999≈89万，不符合题意；C、895000≈90万，904999≈90万，符合题意；D、90400≈9万，89999≈9万，不符合题意；故选：C．【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．6．【分析】根据题意，49万～50万，50万～51万之间都平均分成10份，每份是0.1万，则A是49.4万，B是49.7万，C是50.5万，D是50.7万．利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数，则A≈49万，B≈50万，C≈51万，D≈51万，则题中要求得到的近似数是50万，符合的只有B．【解答】解：A＝49.4万，B＝49.7万，C＝50.5万，D＝50.7万．利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数，则A≈49万，B≈50万，C≈51万，D≈51万，只有B≈50万，符合题意；故选：B．【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数．明确：用“五入”法求出的近似数比准确数大，用“四舍”法求出的近似数比准确数小．7．【分析】要使15□431≈16万，显然是用“五入”法求出的近似数，进一的数有：5、6、7、8、9，其中5是最小的，据此解答．【解答】解：根据分析：要使15□431≈16万，□里最小是5；故选：B．【点评】此题考查的目的是使学生掌握省略万位后面的尾数求近似数的方法，明确：根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”．8．【分析】根据“四舍五入法”，一个五位数，“四舍五入”后约等于6万，用“四舍”法得到近似数6万，这个数最大是64999，用“五入”法得到近似数6万，这个数最小是55000．据此判断．【解答】解：一个五位数，“四舍五入”后约等于6万，这个数最大是64999．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数近似数的方法．二．填空题（共8小题）9．【分析】把201800，改写成以“万”作单位的数，在万位的右下角多少小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“万”字，再利用“四舍五入法”保留一位小数；把36859640000，省略亿位后面的尾数，因为千万位上是5，所以与“五入”法，精确到百分位，因为千分位上是6大于5，所以与“五入”法．【解答】解：201800人＝20.18万人≈20.2万人36859640000元≈369亿元36859640000元≈368.60亿元故答案为：20.18，20.2，369，368.60.0【点评】此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法以及利用“四舍五入”求近似数的方法．10．【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，万和十万，千万和亿，十亿和百亿都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，据此解答即可．【解答】解：10个一万是十万，10个一千万是一亿．故答案为：十万，一亿．【点评】此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”．11．【分析】把一个整万数改写成用“万”作单位的数，也就是把个级里的4个0去掉同时在后面写上万字，省略亿位后面的尾数求近似数，利用“四舍五入”法，根据千万位上数字大小确定用“四舍”还是用“五入”，因为1104000000千万位上是0小于5，所以用“四舍”法，据此解答即可．【解答】解：1104000000＝110400万；1104000000≈11亿；故答案为：110400万；11亿．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法及应用，以及利用“四舍五入”法求近似数的方法及应用．12．【分析】因为830万是一个整数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的830万最大是8304999，“五入”得到的830万最小是8295000，由此解答问题即可．【解答】解：因为8304999≈830万，8295000≈830万所以“四舍”得到的830万最大是8304999，“五入”得到的830万最小是8295000．故答案为：8304999、8295000．【点评】此题主要是考查用“四舍五入”法求近似值的方法，属于基础知识，要掌握．13．【分析】四舍五入到亿位就是省略“亿”后面的尾数，根据亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．据此解答即可．【解答】解：79980000000元≈800亿元．故答案为：800．【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数的区别．14．【分析】5□9800000≈6亿，四舍五入到亿位，得到的近似数是6亿．用的是“五入”法求出近似数，所以空里最大可以填9，最小可以填5；39□876≈39万，根据“四舍”法可知9后面的数应是小于5的数，比5小的数有0～4，所以最大的是4；据此解答即可．【解答】解：5□9800000≈6亿，是用“五入”法来求，所以□里能填5、6、7、8、9，最大为9，最小为5；39□876≈39万，是用“四舍”法来求，是用9后面的数应是小于5的数，比5小的数有0～4，所以最大的是4；故答案为：5；4．【点评】本题主要考查了学生对求近似数用“四舍五入”知识的掌握情况．15．【分析】省略“万”后面的尾数求它的近似数，要看万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字，一个整数的数位上的数字，所在的数位的计数单位是几，它就表示有几个这样的计数单位．【解答】解：9473214≈947万9473214的数字“9”在百万位上，表示九个百万．故答案为：947万，九个百万．【点评】本题考查了近似数的求法和数的组成的灵活应用，所在的数位的计数单位是几，它就表示有几个这样的计数单位．16．【分析】把13 9530 0000改写成用“亿“作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉，同时在后面写上“亿”字；再利用“四舍五入法”，求出近似数即可．【解答】解：1395300000人，改写成用“亿”作单位的数是13.953亿，再保留一位小数大约是14.0亿．故答案为：13.953亿，14.0亿．【点评】此题考查的目的是掌握把一个数改写成用“亿”作单位的数的方法，以及利用“四舍五入法”求出近似数的方法．三．判断题（共5小题）17．【分析】改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字．【解答】解：84951四舍五入到万位约等于80000＝8万．题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题主要考查整数的求近似数，注意求近似数时要带计数单位．18．【分析】根据“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大；进行举例，进而得出结论．【解答】解：如果一个数是3340，省略百位后面的尾数，则近似值是3300，因为3300＜3340，即近似数小于准确数；所以近似数总比准确数大的说法错误．故答案为：×．【点评】解答此题应明确取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．19．【分析】世界人口总数无法计算准确数目，所以全世界约有75亿人口，这里的“75亿”是一个近似数，不是准确值；据此判断即可．【解答】解：由分析可知，全世界约有75亿人口，这里的“75亿”是一个近似数，此说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了近似数的含义，应结合实际情况进行解答．20．【分析】一个数省略万位后面的尾数是5万，最大是千位上的数舍去得到的，舍去的数中4是最大的，其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可．【解答】解：“四舍”得到的5万，最大为54999，要考虑千位后面最大数是9．故题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．21．【分析】6□000≈6万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以□里能填1～4；据此解答．【解答】解：6□000≈6万，□里可以填1～4，共4个数字．原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数的方法．四．操作题（共1小题）22．【分析】根据整数的改写方法，把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级里4个0去掉同时在后面写上万字即可；同理：把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数，把个级和万级里8个0去掉同时在后面写上亿字即可；据此解答．【解答】解：【点评】此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法及应用，关键是理解掌握整数的数位顺序表以及整数分级．五．应用题（共3小题）23．【分析】根据整数的改写方法，把一个整数改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字；然后再利用“四舍五入”法保留一位小数求出近似数即可．【解答】解：1382710000人＝13.8271亿人≈13.8亿人【点评】此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法、利用“四舍五入”法求近似数的方法及应用．关键是明白：改写前后数的大小不变，所以用“＝”，利用“四舍五入”法省略尾数后数大小变了，所以用“≈”．24．【分析】全国每人拿出1分钱，则共能募捐1370536875分，化成用元做单位的数是13705368.75元，改成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；精确到十分位和个位，就把它们的下一位数进行四舍五入，据此解答．【解答】解：全国每人拿出1分钱，则共能募捐1370536875分，化成用元做单位的数是13705368.75元；13705368.75元＝1370.536875万元1370.536875万元≈1370.5万元1370.536875万元≈1371万元．【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．25．【分析】根据题意，一个数约5万，则根据四舍法，这个数的万位为5，千位则为4其余为9，如果是用五入法求得，则这个数万位为4，千位则为5，其余为0，即这个数最大为54999，最小为45000，据此解答．【解答】解：根据分析，这个数最大为54999，最小为45000，在45000﹣54999之间．【点评】主要考查了整数近似数的求法，属于基础题．六．解答题（共3小题）26．【分析】（1）46□382≈46万，显然是用“四舎”法求出的近似数，所以□最大填4；（2）63□5480≈634万，显然是用“五入”法求出的近似数，□里只能填3；（3）9□9370000≈10亿，显然是用“五入”法求出的近似数，□里最大填9．【解答】解：（1）464382≈46万（2）6335480≈634万（3）999370000≈10亿．故答案为：4，3，9．【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”，省略万位和亿位后面的尾数求近似数的方法．27．【分析】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是把万位后面的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，据此解答即可．【解答】解：89□235≈90万，显然是“五入”，所以可以填5，6，7，8，9，最大填9．80□825≈80万，显然是“四舍”，所以可以填0，1，2，3，4，最大填4．故答案为：9、4．【点评】本题主要考查求近似数，注意求近似数时要带计数单位．28．【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上万字；同理，把一个数改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上亿字；据此解答．【解答】解：按要求改写表格中的数．改写成用“万”作单位的数改写成用“亿”作单位的数1008000 100.8万0.01008亿4007000000 400700万40.07亿207400000 20740万 2.074亿【点评】此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法及应用，明确改写前后数的大小不变．。
【小学数学】人教版三年级数学上册万以内的加法和减法(一)试卷
人教版三年级数学上册万以内的加法和减法（一）试卷一、直接写得数（每小题1分.共18分）46+34= 51-26= 45+17= 68-19= 15+6= 29+7= 48+27= 36+39= 48+35= 47+18= 57+35 = 48+35= 360-80= 593+312≈ 732－395≈ 392－226≈55-25= 550+450=二、填一填。
（每空1分.共20分）1、口算1500－700时.想：（）个百减去（）个百是（）个百.也就是（）。
2、一个加数是460.另一个加数是540.和是（）。
3、比530少220的数是（）。
4、比740多90的数是（）。
5、最大的三位数比最小的四位数少（）。
6、比最大的三位数多多1000的数是（）。
7、363+239的和大约是（）.838－703的差大约是（）。
8、一年级有318人.可以看作大约（）人.二年级有294人.可以看作大约（）人。
两个年级一共大约有（）人。
9. （）＋63＝245 362－（）＝54260-（）＝123 375＝（）＋16510.370+460=830.可以写两道减法算式：分别为：（）和（）。
三、择题。
（将正确答案的序号填在括号里。
每题1分.10分）1、最大的两位数减去最小的两位数的差是（）。
① 88 ② 89 ③ 902、小明比小英轻1千克.小云比小明轻2千克.最重的是（）。
①小明②小云③小英3.90比400多（）①990 ②540 ③1904.小的四位数与最小的三位数相差（）①900 ②90 ③ 15.妈买了一些橘子和25千克苹果.吃了16千克橘子后.剩下的橘子与苹果同样重.妈妈原来买了（）千克橘子。
①37千克②41千克③ 19千克6.60-390=（）A.470B.370C.5707.一台电话105元.一台风扇65元.一个电子手表25元.花200元买.够吗？（）A. 不够B.不多不少.刚刚够C.够买.而且还有剩钱8.下面的结果刚好是250的是（）A.1500-500 ；B.2500-2250C.150+150；9.64=（）－63A.501B.627C.17010.在这台VCD比原来的价格便宜（）钱。
小学三年级数学上册400道三位数乘一位数计算(共20页表格打印)
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（21）班级姓名时长得分。
数学基础训练三年级上册人教版
三年级上册数学基础练习题一、口算6×3= 49 ÷7= 18÷6= 24÷8=40÷5= 500＋300= 450＋500=360-80= 9×6= 72÷8= 28÷7=5×9= 360-30= 730-700= 18÷3=3400－300= 120＋400= 21÷7=700＋800= 9×4= 48÷6=1200+800= 8×7= 460+400=6×8= 6×7= 45÷5= 200＋800=24-6= 8 ×3= 35÷7= 3000－1500=760＋60= 27＋53= 240－120=二、知识之窗1、 1吨=（）千克（）千克 =5000克4 吨=（）千克9000 千克=( )吨( )吨= 2000 千克3000 克=( )千克2. 填上合适的单位。
一瓶酱油重 1（）卡车载重 8（）三年级学生重 30（）机场跑道长约 3（）桌子高 85（）大头针长 22（）10 张白纸约重 2（）一头大象约重 2（）三、谁是谁非（对的打√，错的打×）1、一枝铅笔长 18 米。
（）2、数学书宽约 17 厘米。
（）3、一座三层楼房高约 10 分米。
（）4、一辆长安小货车载重 1 吨。
（）5、新城小学到万江汽车总站约 4 千米。
（）6、一头猪重 100 千克。
（）7、一头成年蓝鲸重 30 千克。
（）四、计算1、单位换算6 吨 200 千克=（）千克1 米—3 分米=（）分米7 千米—5000 米=（）米8 毫米 + 2 毫米=（）厘米82 厘米—52 厘米=（）分米3 厘米 + 2 毫米=（）毫米1 吨—700 千克=（）千克6 吨—2000 千克=（）千克5200 千克—3200 千克=（）吨 200 千克+1800 千克=（）吨400 分钟=（）时（）分150 分钟=（）时（）分2、在（）里填上“＝”、“＜”、“＞2 吨（）960 千克1000 克（）3 千克45 克（）3 千克2050 克（）2049 千克4 千米（）4200 米100 毫米（）1 分米15 吨（）15 千克5000 千克（）5 吨五、快乐 ABC（在括号里填上正确答案的序号）1、最轻的是（）。
三年级上册数学题
三年级上册数学题一、测量：基础训练：1.图书馆买来5本一样厚度为8毫米的书，一共厚多少毫米，合多少厘米？2.XXX身高140厘米，教室的门高2米，他比门矮多少厘米？3.绕足球场的跑道一圈有400米，跑5圈有多少千米？4.水果店运进一车苹果和梨，XXX有900千克，梨有2100千克，这车水果一共有多少千克，合多少吨？5.菜店运来6吨大白菜，上午卖出4000千克，下午全部卖完。
下午卖出大白菜多少千克？6.一头黄牛重300千克，一头水牛重400千克，两头牛的总重量是多少千克？它们比1吨少多少千克？提升训练：7.有一根长2米的木棍，如果把它锯成4厘米长的小段，一共可以锯几段？8.一根红绳长100米，一根绿绳长60米，把绿绳补给红绳多少米，两根绳子就一样长？9.汽车每小时行驶45千米，东东上午8时从家里出发，乘汽车去100千米外的城市看望奶奶，他能在10时到达这个城市吗？10.仓库里有一些大米，已经运出总数的一半少5吨，还剩下18吨。
那么仓库里原有大米多少吨？二、万以内的加减法：基础训练：11.XXX共有男生601人，女生522人。
男生比女生多多少人？12.农场植树造林，本月植树896棵，比上个月多植树119棵。
上个月植树多少棵？13.电影院一共有406个座位，一年级有197名学生，二年级有208名学生。
他们要一起看电影，能全部坐下吗？14.XXX参加社会实践活动，在街头卖报。
上午卖出245份，下午卖出280份。
下午比上午多卖出多少份？15.XXX的妈妈去超市购物，带了800元钱。
消费后只剩下365元，她购物花了多少钱？16.几个城市之间的路程如下表(单位：千米)北京——济南。
北京——石家庄。
济南——石家庄497.283.3031）北京经石家庄到济南的路程是多少千米？2）北京经石家庄到济南比北京直接到济南的路程多多少千米？17.XXX爸爸身高183厘米，XXX比他矮18厘米，XXX 多少厘米？18.商店原有409千克苹果，卖出一些后，还剩下199千克，卖出多少千克苹果？19.副食店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克？20.科技园上午有游客742人，中午有265人离去，下午又来了306位游客，这时园内有多少游客？21.用鸡蛋孵小鸡，上午孵出了247只小鸡，下午比上午多孵了129只小鸡，这一天一共孵出多少个小鸡？22.某旅行社组织了几个旅行团，其中去上海的人数为412人，去北京的人数为901人。
基础训练一填空三年级上册数学
基础训练一填空三年级上册数学填空题是数学学习中基础的一种训练方式，通过填空的方式来巩固
和提升学生对知识点的理解和应用能力。
在三年级上册的数学学习中，填空题也是十分重要的一环。
下面我将以填空题为主要内容，为你详
细介绍三年级上册数学的基础训练。
一、加法填空
1. 将40+25的运算结果填入横线上：___
2. 将56+38的运算结果填入横线上：___
3. 将83+29的运算结果填入横线上：___
二、减法填空
1. 将78-23的运算结果填入横线上：___
2. 将92-37的运算结果填入横线上：___
3. 将65-28的运算结果填入横线上：___
三、乘法填空
1. 将5×6的运算结果填入横线上：___
2. 将8×4的运算结果填入横线上：___
3. 将3×9的运算结果填入横线上：___
四、除法填空
1. 将24÷6的运算结果填入横线上：___
2. 将48÷8的运算结果填入横线上：___
3. 将72÷9的运算结果填入横线上：___
五、综合运算填空
1. 将12+18-5的运算结果填入横线上：___
2. 将24÷6×3的运算结果填入横线上：___
3. 将15+8×2的运算结果填入横线上：___
基础训练一填空是数学学习的重要部分，通过填空的方式来巩固和提升对数学知识的掌握程度。
希望你能认真完成上面的填空题，加强对数学知识的理解和应用。
祝你在数学学习中取得好成绩！。
小学三年级数学上册三位数乘一位数列竖式计算(400道共20页表格打印)
三年级数学上册三位数乘一位数训练（1）班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（13）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（14）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（15）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（16）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（17）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（18）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（19）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（20）班级姓名时长得分。
三年级上册小学数学基础训练答案201909(2)
三年级上册小学数学基础训练答案1.时分秒练习一基础园1.少于一分钟，少于一分钟2.略3.（1）分钟（2）分钟（3）小时（4）秒（5）分钟（6）秒4. 6 5 40，8 0 15，11 18 55.略6. 1 240 80 120 180 1107. 7：00 25 7：25 30 7：55智趣园1.小强，小明，小刚，小亮2. 2 103. 8：30-9：10，第二节课，9：20-10：00，课间操，10：10-10：40，第三节课，10：40-11：20，（1）40分钟（2）30分钟（3）上第三节课探索园能我学会了吗1 .能2. 分钟，略，略3.120 100 1 180 90 24.分钟，小时，秒5.> = = = > <6.略7.10时40分+15分钟=10时55分8（1）30分钟（2）做作业（3）7：20，8时-40分钟=7时20分（4）略。
2 万以内的加法和减法（-）练习二基础园1.79 89 44 32 83 62 26 552.26+65连91 96-57连39 48+21连69 90-28连623.略4.＜＝＞＞＞＜5. 44 16 73 34 82智趣园1.23+19=42（本）答：姐姐有42本故事书。
2.买东西（1）47-29=18(元)答：书包比篮球贵18元。
（2）略练习三基础园1.650 240 880 3802.略3.820 550 830 2404.780 260 3605. > < < =6.略7.略智趣园1.360+420=780（千克）答：一共卖出780千克。
提问题略。
2.（1）480+310=790（本）答：故事书和连环画一共有790本。
（2）略3. 190>187 330>326190+330=420（元）187+326一定小于600，所以够了。
4.略整理与复习练习四1. 89 12 90 77 92 56 34 70 84 44 92 662. 490 830 820 4703. 780 700 850 940350 200 270 4604. 680 840 640 990 4905.智趣园1.280+170=450条答：鱼塘里有鲫鱼450条。
2023年人教版小学数学三年级上册第二单元 万以内的加法和减法(一) 基础练
2023年人教版小学数学三年级上册第二单元万以内的加法和减法（一）基础练一、单选题(共6题；共12分)1．（2分）上衣203元，裤子199元，买一件上衣和一条裤子，大约需要多少钱？（）A．300元B．400元C．500元D．302元2．（2分）小军把他的书放在书架的三个格子里，最少的一格放27本，最多的一格放34本，那么书架上的书总数大约是（）本．A．180B．150C．120D．903．（2分）下列算式中，结果小于1000的是（）。
A．8800－8000B．1700－700C．500＋600D．3400－2000 4．（2分）一件上衣218元，一条裤子277元，买这一套衣服带500元够吗？下面估算方法合理的是（）。
A．把218看成210，把277看成270，210＋270＝480，480＜500，带500元够B．把218看成210，把277看成280，210＋280＝490，490＜500，带500元够C．把218看成220，把277看成280，220＋280＝500，500＝500，带500元够D．把218看成220，把277看成300，220＋300＝520，520＞500，带500元不够5．（2分）下面四个算式中都有一个数字看不清了，请你估算一下，得数一定比760大的是（）。
A．240＋51■B．232＋42■C．850－3■D．650＋5■6．（2分）动物园上午9时开园，到10时接待游客318人，10时~12时有91人离开，又有185人进园。
这天9时~12时大约共接待游客（）百人。
A．五B．四C．三D．二二、判断题(共5题；共10分)7．（2分）两位数加两位数，和一定是两位数。
（）8．（2分）800减去496的差，接近300。
（）9．（2分）因为16+8=24，所以160+80=2400。
（）10．（2分）最小的四位数比最小的三位数多900。
（）11．（2分）368－198＝368－200＋2。
小学三年级数学上册两三位数乘一位数列竖式计算(400道共20页表格打印)
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
班级姓名时长得分
三年级数学上册两三位数乘一位数训练（11）班级姓名时长得分
三年级数学上册两三位数乘一位数训练（12）班级姓名时长得分
三年级数学上册两三位数乘一位数训练（13）班级姓名时长得分
三年级数学上册两三位数乘一位数训练（14）班级姓名时长得分
三年级数学上册两三位数乘一位数训练（15）班级姓名时长得分
三年级数学上册两三位数乘一位数训练（16）班级姓名时长得分
三年级数学上册两三位数乘一位数训练（17）班级姓名时长得分
三年级数学上册两三位数乘一位数训练（18）班级姓名时长得分
三年级数学上册两三位数乘一位数训练（19）班级姓名时长得分
三年级数学上册两三位数乘一位数训练（20）班级姓名时长得分。
小学三年级数学上册400道三位数乘一位数计算(共20页表格打印)全篇
可编辑修改精选全文完整版
三年级数学上册三位数乘一位数训练（1）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（2）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（3）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（4）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（5）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（6）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（7）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（8）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（9）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（10）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（11）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（12）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（13）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（14）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（15）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（16）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（17）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（18）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（19）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（20）班级姓名时长得分
三年级数学上册三位数乘一位数训练（21）班级姓名时长得分。
【基础卷】三年级上册数学重点小学期中基础卷(1)
三年级上册数学重点小学期中基础卷一．选择题（共8小题）1．63﹣45÷5＝（）A．72B．54C．56D．92．下面各题中都是从左往右按顺序计算的一组是（）A．B．C．3．你做小裁判。
下列说法中，不正确的是（）A．①这是在左边看到的B．②这是在前面看到的C．③这是在下面看到的4．一根绳子长100米，第一次用了18米，第二次用了26米，现在剩下的绳子长度比原来短了多少米？正确的列式是（）A．100﹣18﹣26B．100﹣18+26C．18+265．学校新买一批图书，编号从630号到780号，这批图书共有（）本．A．780﹣630B．780﹣630+1C．780﹣630﹣1D．780+6306．400×5的积的末尾有（）A．1个0B．2个0C．3个07．下面的除法算式中，商的末尾是0的是（）A．230÷2B．650÷6C．700÷58．要使□4×3的积是三位数，□里可以填（）A．比2大的数B．比3小的数C．任何数都行二．填空题（共8小题）9．把算式36÷4＝9，12+9＝21合并成一个综合算式．10．平平在计算“6+□×5”时，弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是40．正确的得数应该是．11．如图是王叔叔在车上连续拍到的一幢房子及其附近景物的一组照片．按拍摄时间的先后顺序排列应是、、．12．笔算加法时，要对齐，从加起．13．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．450+300450+30820﹣800620﹣600358﹣269358﹣14514．把这些算式按得数从小到大的顺序排列．＜＜＜15．计算40×2时，可以把40看作个十，40×2里面有×个十，也就是个十，所以40×2＝．16．420除以6商是，5除200商是．三．判断题（共4小题）17．90÷3的商的末尾没有0．（判断对错）18．三位数减三位数，差是三位数或两位数，不可能是一位数．（判断对错）19．如图，小女孩看到的图形．（判断对错）20．24÷3×8＝1．（判断对错）四．计算题（共4小题）21．脱式计算．56÷7÷265﹣5×98×（63÷9）（94﹣58）÷622．用竖式计算．32﹣17+49＝45+26+29＝85﹣37﹣28＝23．口算．20×3＝50×5＝80×4＝4×90＝0×80＝5×10＝8×20＝6×60＝1×60＝6×40＝9×30＝7×30＝70×5＝90×5＝24．口算我最快．24÷3＝32÷4＝63÷7＝12÷2＝40÷8＝27÷9＝18÷6＝42÷7＝五．应用题（共4小题）25．实验小学买了4副乒乓球拍和30个乒乓球，付出200元，找回25元，每副乒乓球拍32元，每个乒乓球几元？26．想一想，小明说得对吗？写一写你的想法吧!27．妈妈在实体店看到一个手提包标价428元，回家上网一查只卖290元。