14【万学教育海文考研】院校专业选择指导课程(建筑学硕士)PPT课件
《建筑学教案》课件
《建筑学教案》PPT课件第一章：建筑学概述1.1 建筑学的定义解释建筑学的概念和内涵强调建筑学作为一门综合性的学科1.2 建筑学的历史发展介绍建筑学的历史演变和重要阶段强调不期建筑风格的特点和影响1.3 建筑学的研究内容介绍建筑学的研究领域和主要内容强调建筑学涉及的多个学科和知识领域第二章：建筑设计基础2.1 建筑设计的原则介绍建筑设计的基本原则和准则强调功能性、美观性和可持续性等方面的重要性2.2 建筑设计的方法和过程介绍建筑设计的方法和一般步骤强调设计前的准备、构思、草图和模型制作等环节2.3 建筑设计的基本元素介绍建筑设计中常用的基本元素和构件强调墙体、门窗、屋顶等的重要性及其功能和美观考虑第三章：建筑结构与材料3.1 建筑结构的基本概念介绍建筑结构的概念和分类强调结构的重要性及其对建筑物的承载能力3.2 常见建筑结构类型介绍常见的建筑结构类型及其特点和应用强调梁、柱、墙等结构构件的作用和设计要求3.3 建筑材料的种类和特性介绍常见的建筑材料及其种类和特性强调材料的选择和使用对建筑物的功能和美观的影响第四章：建筑环境与设备4.1 建筑环境设计的基本原则介绍建筑环境设计的基本原则和目标强调舒适性、健康性和可持续性等方面的重要性4.2 建筑设备系统介绍常见的建筑设备系统及其功能和工作原理强调供暖、空调、给排水等设备系统的设计和运行要求4.3 建筑节能与环保介绍建筑节能和环保的重要性及其相关措施强调建筑物的能源利用效率和环境保护的考虑第五章：建筑设计与实践5.1 建筑设计实践的意义和目标解释建筑设计实践的意义和目标强调实践对提高设计能力和经验的重要性5.2 建筑设计实践的过程和方法介绍建筑设计实践的一般过程和方法强调实践中的沟通、合作和问题解决能力的要求5.3 建筑设计实践案例分析分析典型的建筑设计实践案例强调案例中的设计理念、方法和成果的应用和借鉴意义第六章：建筑文化与地域性6.1 建筑文化与地域性的关系探讨建筑文化与地域性的相互影响强调不同地域建筑特点的形成与当地文化、风俗的关系6.2 地域性建筑特点分析分析不同地域建筑的特点和风格强调地域性建筑在材料、结构、造型等方面的特点6.3 建筑文化的传承与创新探讨建筑文化在传承与创新中的平衡强调尊重传统注重创新的重要性第七章：建筑审美与评价7.1 建筑审美的基本原则介绍建筑审美的基本原则和标准7.2 建筑评价的方法和指标介绍建筑评价的方法和主要指标强调评价过程中的综合考虑和客观性要求7.3 建筑案例评价分析分析典型的建筑案例评价强调评价结果对建筑行业发展的重要影响第八章：建筑技术与创新8.1 建筑技术的演进与发展介绍建筑技术的历史演进和现状强调技术创新对建筑行业发展的重要性8.2 新型建筑材料与技术的应用介绍新型建筑材料与技术的特点和应用强调可持续发展和环保要求在新型建筑材料与技术中的应用8.3 建筑技术创新案例分析分析典型的建筑技术创新案例强调创新案例中的技术突破和对建筑行业的影响第九章：建筑法规与伦理9.1 建筑法规的作用和内容介绍建筑法规的基本内容和作用强调遵守建筑法规的重要性9.2 建筑伦理与职业道德介绍建筑伦理和职业道德的基本原则强调建筑行业从业人员的职业操守和道德要求9.3 建筑案例法规与伦理分析分析典型的建筑案例法规与伦理问题强调法规和伦理在建筑行业中的实际应用和重要性第十章：建筑教育与职业发展10.1 建筑教育的目标与内容介绍建筑教育的基本目标和内容强调培养学生的综合素质和实践能力的重要性10.2 建筑师的职业发展路径介绍建筑师的职业发展路径和机会强调建筑行业的发展趋势和对建筑师职业的影响10.3 建筑教育与实践的结合探讨建筑教育与实践相结合的方式和途径强调建筑教育在培养建筑师过程中的重要作用重点解析本文教案主要涵盖建筑学的基本概念、历史发展、研究内容、建筑设计基础、建筑结构与材料、建筑环境与设备、建筑设计实践、建筑文化与地域性、建筑审美与评价、建筑技术与创新、建筑法规与伦理以及建筑教育与职业发展等十个方面。
【万学教育海文考研】院校专业选择指导课程(翻译硕士)
90.52%
南开大学 武汉大学 中山大学
英语口译 英语口译 英语口译
26 25 22
10 13 15
38.46% 52.00% 68.18%
福建师范大学
英语口译
22
15
68.18%
苏州大学
英语口译
31
21
67.74%
翻译硕士专业
三、专业课参考资料分析
3.1 专业课经典参考资料推荐
• 北京师范大学
• • • • • • • （1）庄绎传，《英汉翻译简明教程》，外语教学与研究出版社。 （2）叶子南，《高级英汉翻译理论与实践》，清华大学出版社。 （3）张培基，《英译中国现代散文选》，上海外语教育出版社。 （4）杨月蓉，《实用汉语语法与修辞》，西南师范大学出版社。 （5）叶 朗，《中国文化读本》，外语教学与研究出版社。 （6）卢晓江，《自然科学史十二讲》，中国轻工业出版社。 （7）徐亚男，《外事翻译-口译和笔译技巧》，世界知识出版社。
翻译硕士专业
二、专业竞争格局
• 安徽省：安徽大学、中国科学技术大学、合肥工业大学 、安徽师范大学 • 福建省：厦门大学、福州大学、福建师范大学 • 甘肃省：兰州大学、西北师范大学 • 广东省：中山大学、暨南大学、华南理工大学、华南师 范大学、广东外语外贸大学 • 广西壮族自治区：广西大学、广西师范大学、广西民族 大学 • 贵州省：贵州大学、贵州师范大学
同济大学 福建师范大学 苏州大学
首都师范大学
英语笔译 英语笔译 英语笔译
英语笔译
22 45 21
32
14 15 21
19
63.64% 33.33% 100.00%
59.38%
翻译硕士专业
二、专业竞争格局
2024全新建筑专业课件
2024全新建筑专业课件一、教学内容本节课的教学内容来自于小学数学教材的《几何图形》章节。
具体内容包括：认识三角形、四边形、圆形等基本几何图形，掌握它们的特征和性质，学会用语言描述和辨别各种几何图形，以及了解几何图形的对称性质。
二、教学目标1. 让学生掌握三角形、四边形、圆形等基本几何图形的特征和性质。
2. 培养学生用语言描述和辨别各种几何图形的能力。
3. 让学生了解几何图形的对称性质，培养学生的审美观念。
三、教学难点与重点重点：掌握三角形、四边形、圆形等基本几何图形的特征和性质。
难点：几何图形的对称性质的理解和应用。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体课件。
学具：几何图形卡片、练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 情景引入：通过展示一些生活中的几何图形，如房子的三角形屋顶、自行车的四边形车架等，引导学生关注几何图形，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：介绍三角形、四边形、圆形等基本几何图形的特征和性质，通过示例和练习，让学生理解和掌握这些概念。
3. 课堂互动：学生分组进行讨论，用几何图形卡片进行辨认和组合，培养学生的合作意识和动手能力。
4. 例题讲解：通过讲解一些关于几何图形的例题，让学生学会用语言描述和辨别各种几何图形，巩固所学的知识。
5. 随堂练习：学生独立完成一些关于几何图形的练习题，教师进行个别辅导和指导，帮助学生巩固所学知识。
7. 作业布置：布置一些关于几何图形的作业题，让学生进一步巩固所学知识。
六、板书设计板书内容：三角形、四边形、圆形等基本几何图形的特征和性质，几何图形的对称性质。
七、作业设计作业题目：1. 请用语言描述三角形、四边形、圆形等基本几何图形的特征。
2. 请找出生活中的三角形、四边形、圆形等基本几何图形，并拍照或画出来。
3. 请用几何图形卡片进行组合，创造出有趣的图案。
答案：1. 三角形的特征：有三条边，三个角。
四边形的特征：有四条边，四个角。
圆形的特征：由无数条曲线组成，所有点到圆心的距离相等。
建筑设计完整教学课件.
建筑设计完整教学课件.一、教学内容本课件基于《建筑设计基础》教材，主要涉及第三章“建筑设计的基本要素”和第四章“建筑设计的基本原则”。
详细内容包括：建筑设计的基本要素（功能、形式、结构、材料、设备等）、空间组织、建筑体型与构图、建筑与环境的关系等；建筑设计的基本原则（实用、经济、美观、安全、环保等）。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握建筑设计的基本要素和基本原则。
2. 培养学生运用基本原理分析建筑实例的能力。
3. 培养学生的创新意识和团队协作精神。
三、教学难点与重点难点：建筑体型与构图、建筑与环境的关系。
重点：建筑设计的基本要素、基本原则及其在实际项目中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、建筑实例图片、视频资料、建筑设计图纸等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组建筑实例图片，引发学生对建筑设计的兴趣。
2. 理论讲解：（1）介绍建筑设计的基本要素；（2）阐述建筑设计的基本原则；（3）分析建筑实例，让学生了解理论与实践的结合。
3. 实践环节：（1）分组讨论：针对给出的建筑实例，让学生分析其设计要素和原则；（2）课堂展示：各小组分享分析成果，进行讨论和点评；（3）案例分析：选取典型建筑案例，进行详细讲解。
4. 随堂练习：（1）根据所学的理论知识，设计一个简单的建筑方案；（2）绘制建筑平面图、立面图、剖面图等。
六、板书设计1. 建筑设计的基本要素；2. 建筑设计的基本原则；3. 建筑实例分析；4. 随堂练习要求。
七、作业设计1. 作业题目：设计一个具有创新意识的小型公共建筑。
作业要求：（1）符合建筑设计的基本原则；（2）注重功能与形式的结合；（3）考虑建筑与环境的关系；（4）提交建筑平面图、立面图、剖面图等。
答案：无标准答案，要求符合题目要求。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，学生应掌握建筑设计的基本要素和原则，并能将其运用到实际项目中。
2. 拓展延伸：（1）了解国内外著名建筑师及其代表作；（2）研究建筑设计的最新趋势和发展方向；（3）参加建筑设计竞赛，提高实践能力。
建筑学专业 毕业设计开题报告PPT课件
通过该研究，可以为建筑学领域提供 有价值的理论和实践参考，推动可持 续建筑的发展，并为未来城市建设提 供科学依据。
与选题相关的国内外研究现状
国内研究现状
近年来，国内建筑学界对于可持续建筑和绿色建筑的研究 逐渐增多，但在结合先进技术进行建筑设计方面的研究相 对较少。
国外研究现状
相比之下，国外在建筑与数字技术结合方面的研究较为深 入，尤其在参数化设计、BIM技术和3D打印等方面有较多 的探索和实践。
详细设计与施工图绘制
在中期检查通过后，学生进行详细设计，绘制施工图， 编制详细的工程预算。
最终答辩与评审
完成详细设计与施工图绘制后，学生进行最终答辩，接 受专业评审团的评审和提问，最终评定毕业设计的成绩 和等级。
02
选题背景与研究意义
选题背景介绍
城市化进程加速
随着全球城市化进程的不断推进 ，城市建筑的需求和规模都在迅 速增长，这为建筑学领域提供了
• 整理项目资料和文档：1周 • 完成结题报告：1周 • 准备答辩：0.5周
可能遇到的风险与应对措施
设计变更风险
时间不足风险
和技能的一次综合性考核。
应用与实践环节
毕业设计是将所学的建筑理论知 识应用到实际设计中的重要环节 ，对于提高学生的实践能力和职
业素养具有重要意义。
衔接学校与社会
毕业设计是学生从学校走向社会 的一个重要过渡，通过毕业设计 ，学生可以更好地了解职业需求 和市场状况，为未来的职业发展
做好准备。
毕业设计的整体流程安排
完成施工，进行项目评估 和调整。
整理项目资料，完成结题 报告，准备答辩。
各阶段的任务划分与时间安排
启动阶段 • 确定研究主题和范围：1周
《建筑专业介绍》课件
介绍不同风格的建筑美学，如古典主 义、现代主义、后现代主义等，以及 各种风格的代表作品和特点。
建筑物理与环境
建筑光学
讲解建筑光学的基本原理和设计要点，如何合理利用自然光和人工照明，以及 如何避免眩光和光污染。
建筑声学
介绍建筑声学的基本原理和设计要点，如何实现良好的隔音和音响效果，以及 如何利用声学设计改善室内环境。
学生将学习如何进行项目策划、进度管理、质量管理、成本管理等方面的实践，并参与实际项目的组织 与实施。
通过实践，学生将了解建筑项目管理的基本流程、规范和标准，掌握建筑项目管理的基本技能和方法。
建筑专业软件应用
建筑专业软件应用是建筑专业必备的技能之一 ，旨在培养学生掌握各种建筑专业软件的应用 能力。
学生将学习如何使用AutoCAD、SketchUp、 Revit等常用建筑专业软件进行绘图、建模和渲 染等方面的实践。
境的综合效益。
智能建筑与数字化技术
智能建筑
智能建筑是信息技术与建筑业相结合的产物，通过智能 化系统对建筑设备、安全、环境等进行监测和控制，提 高建筑的运营效率和使用体验。随着物联网、云计算等 技术的发展，智能建筑将成为未来建筑业的重要发展方 向。
数字化技术
数字化技术为建筑业带来了革命性的变革，通过数字化 技术可以实现建筑设计、施工和运营的信息化、智能化 和高效化。数字化技术可以大大提高建筑业的生产效率 和质量，降低能耗和资源浪费。
建筑设备课程
暖通空调工程
介绍暖通空调系统的基本原理和设计方法，包括冷热源、空调系 统等方面的内容。
给排水工程
介绍给排水系统的基本原理和设计方法，包括给水、排水、消防等 方面的内容。
电气工程
介绍电气系统的基本原理和设计方法，包括供配电、照明、弱电等 方面的内容。
建筑学课件
教育机构
以教学用途为主，注重实用性和教育性，采用现代 化的建筑材料和工艺，如玻璃幕墙和钢结构。
医疗机构
以医疗用途为主，注重实用性和卫生性，采 用现代化的建筑材料和工艺，如玻璃幕墙和 钢结构。
文化建筑
博物馆
以展示文化遗产为主，注重展示性和教育性，采用现 代化的建筑材料和工艺，如玻璃幕墙和钢结构。
剧院
03
建筑设计原理
功能与流线
功能
建筑的首要任务是满足使用需求，因此功能是建筑设计的核 心，需要充分考虑建筑的目的和用途，以及使用者的行为和 需求。
流线
流线是建筑设计的另一个重要因素，它是指人们在建筑空间 中的移动路径，良好的流线设计可以引导人们在使用建筑时 感到方便和舒适。
空间与布局
空间
建筑设计的另一个重要元素是空间，空间是建筑内部和外部的虚部分，它可以 通过设计来营造出特定的氛围和感受。
现代建筑案例分析
总结词
创新思维，简洁明快，注重功能
VS
详细描述
分析现代建筑的设计理念、结构体系、材 料运用、空间布局等方面，理解现代建筑 的特点和优势，探讨现代建筑在城市发展 和人们生活中的应用和影响。
绿色建筑案例分析
总结词
环保节能，可持续发展，舒适健康
详细描述
通过对绿色建筑的节能技术、环保材料、可 再生能源等方面的分析，理解绿色建筑的设 计原则和实现方法，探讨绿色建筑在未来城 市发展中的重要性和应用前景。
项目成本控制
讲解如何采取有效的成本控制措施，确保项目 成本不超支。
项目风险管理
介绍如何识别和评估潜在的项目风险，并制定相应的应对措施以降低风险带来 的损失。
06
建筑学案例分析
传统建筑案例分析
专业概论—建筑学ppt课件
4）中国传统建筑文化， 楼庆西 著，中国旅游出版社，2008
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我们要继承匠人营国的精神，立志做一个时代的巨人。
什么叫匠人营国呢？“匠人营国”语出自《周礼·考工记》； “匠”指营建者，历史上有思想、有成就的匠人被称为“哲匠”，梁思成先生自谦为 “拙匠”，清华建筑系是“哲匠之门”，泛指我们科技工作者应当具有“匠人”的美德。 “营”指经营、统筹规划、设计、建设、管理，亦有回顾建国后梁思成先生为我系取名 “营建系”之意。 “国”原指都城，这里用来表示我们从“就建筑论建筑”中走出来，走向城市，走向人 居环境……
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12
建筑设计是什么？
1、就是将上述功能、文化、经济、技术等因素融合起来的，目的是给 人们提供好的人居环境的综合性技术活动；
2、建筑设计要解决功能问题、文化问题、经济问题、技术问题； 3、建筑设计既是一个技术活动，也是一个社会活动和文化活动； 4、一句话：建筑设计就是要为了“人”，就是要给人们提供一个良好
陕西临潼姜寨遗址中的“大房子”平面
半坡遗址中的“大房子”平面 及侧立面
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云南宾川白羊村木骨泥墙房想像复原图
世界其他地区的氏族部落聚落 完整版ppt课件
棚屋 巢居
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绝大多数人们都是家庭的一分子，他（她）们都生活在一个叫“家” 的地方。“家”，可以生儿育女，可以进餐休憩，可以学习、进行日常生 活，可以接受爱抚和享受温暖；“家”有若干成员，是一个“家庭”； “家”是一个安全、保险、熟悉和温馨的地方，应该充满着生活中使用的 东西；“家”应该是私密的，但有时又是开敞的、外向的；——住居
1、【万学教育海文考研】院校专业选择指导课程(材料科学与工程)
一、专业深度分析
1.3.2 材料学
（2）时代的进步，新型材料需求增加，要求有实现科技进步的 专业人才 日新月异的现代技术的发展需要很多新型材料的支持。自从第 三次科技浪潮席卷全球以来，新型材料同信息、能源一起，被 称为现代科技的三大支柱。新材料的诞生会带动相关产业和技 术的迅速发展，甚至会催生新的产业和技术领域。根据我国当 前及未来发展的实际情况，新材料领域值得注重的新发展方向 主要有半导体材料、结构材料、高分子材料、敏感与传感转换 材料、纳米材料、生物材料及复合材料， 材料学专业人才在各 个行业的需求量的增加为此专业的学生提供了很好的就业机会 。
二、专业竞争格局
2.2.1 2004—2011年国家复试分数线（分学科）走势图 工学[08](不含照顾专业)
二、专业竞争格局
2011年材料科学与工程A、B、C三区国家复试分数线对比
材料科学与工程专业
二、专业竞争格局
2.2.2 2011年独立划线学校复试分数线（工学类总分线）
材料科学与工程专业
二、专业竞争格局
材料学
26
54 32
9
15 7
34.62%
27.78% 21.88%
材料学
• 12 •3
35
50 36
11
14 9
31.43%
28.00% 25.00%
27
44 34
9
12 10
33.33%
27.27% 29.41%
材料学
材料学
2
6
300.00%
•2
2 64
5
250.00%
3
3
100.00%
厦门大学
3★
建筑学课程
建筑学专业导论，画法几何与阴影透视，建筑设计初步，美术，建筑材料，建筑力学，建筑构造，建筑设计原理，建筑物理，建筑CAD，专业外语，建筑经济与法规，环境心理学概论，建筑设备，园林设计原理，外国建筑史，中国古代建筑史，城市规划原理，城市设计原理，居住区规划与住宅设计，建筑设计大一:建筑初步,建筑制图,建筑阴影和透视,CAD,三大构成,素描,水粉,建筑速写大二:建筑设计,建筑构造,建筑设计原理,建筑力学.水彩,建筑画建筑学专业课程简介专业公共必修课画法几何建筑制图阴影透视工程测量建筑力学(一)专业基础平台必修课:建筑设计基础(一)建筑设计基础(二)建筑构成,计算机绘图与表现,建筑材料,建筑构造(一)中外建筑史(中建史部分)中外建筑史(外建史部分)中外城市建设史,居住建筑设计原理,公共建筑设计原理,城市规划原理(一),建筑设计(一),建筑设计(二),建筑设计(三),建筑设计(四)专业基础平台选修课:城市设计概论,建筑绘画技法,专业外语阅读,风景园林建筑,建筑项目管理专业必修课:建筑力学(二),建筑物理,建筑结构,建筑法规与业务,城市设计,建筑设计(五),建筑设计(六),地基基础,建筑施工,室内设计,建筑设备专业选修课:工业建筑设计,建筑构造(二),智能建筑概论,生态建筑概论,水工建筑物,景观设计,建筑防灾,古建筑保护,建筑与城市,摄影实践教学环节:建筑认识实习,建筑测绘实习,建筑业务实习,建筑设计课程:周(一)建筑设计课程周(二)建筑设计课程周(三)建筑设计课程周(四)毕业实习(建筑)毕业设计(建筑)画法几何课程简介课程名称:画法几何(Descriptive Geometry)课程编号:AX006120B学分:3学时:48选课对象:建筑学专业修读要求:无内容提要:本课程是建筑学和城市规划专业的一门公共必修课,也是该专业的一门专业基础课.它研究解决空间几何问题的理论和方法,为《建筑制图》的学习打下一定的基础,也为培养学生的空间想象能力打下必要的基础.考核方式:平时成绩占30%;期末闭卷考试70%使用教材:朱育万主编,《画法几何及土木工程制图》, 高等教育出版社, 2001年参考书: 王桂梅主编,《土木建筑工程设计制图》,天津大学出版社,2002年朱福熙主编,《建筑制图》(第三版),高等教育出版社1992年同济制图教研室,《建筑工程制图》(第三版), 同济大学出版社建筑制图课程简介课程名称:建筑制图Building Graphics课程编号:AX007110B学分:2.5学时:40选课对象:建筑学专业修读要求:先修《画法几何》内容提要:本课程是建筑学和城市规划专业的一门公共必修课,也是该专业的一门专业基础课.它研究绘制和阅读工程图样的理论和方法,为培养学生的制图技能和空间想象能力打下必要的基础.本课程主要包括制图基础,计算机绘图和建筑制图等内容.考核方式:平时占50%;期末闭卷考试50%使用教材:朱育万主编《画法几何及土木工程制图》, 高等教育出版社,2001年参考书: 王桂梅主编,《土木建筑工程设计制图》, 天津大学出版社,2002年朱福熙主编,《建筑制图》(第三版), 高等教育出版社,1992年同济制图教研室,《建筑工程制图》(第三版), 同济大学出版社阴影透视课程简介课程名称: 阴影透视The stade perspecting课程代码: AX015120B学分: 2.5学时: 40选课对象: 建筑学修读要求:先修画法几何,建筑制图内容提要:课程为公共必修课,培养学生掌握阴影与透视的基本理论和建筑形体阴影与透视的常用作图方法,为绘制建筑表现图奠定基础.考核方式:平时成绩占30%,期末闭卷考试70%使用教材:参考书: 许松照,画法几何与阴影透视,中国建筑工业出版社工程测量课程简介课程名程:工程测量(engineering surveying)课程代码:AX502120B学分:3学时:48选课对象:建筑学本科专业学生修读要求:先修高等数学,工程制图内容提要:本课程为专业基础课,通过本课程的学习,使学生能够熟悉常用测量仪器的性能,构造和使用方法,掌握控制测量及大比例尺地形测量的基本方法,熟悉地形图的应用,了解工业及民用建筑施工测量的基本方法.通过本课程的学习,使学生在建筑工程的勘测,规划,设计,施工和管理过程中,具有运用各种测量资料的基本知识.本课程的基本内容包括:水准仪,经纬仪,全站仪等仪器的构造和使用方法,高程,水平角,竖直角,距离的观测方法,测量误差的来源及处理方法,平面控制测量,高程控制测量的方法,地形测量的方法,测设的方法,工业及民用建筑施工测量的基本方法.考核方式:平时成绩占30%,平时成绩包括:作业,考勤,课堂纪律,实习的态度和表现等,期末闭卷考试70%.使用教材:合肥工业大学等合编,测量学(第四版),北京:中国建筑工业出版社,1995年参考书: 1. 同济大学,清华大学合编,测量学,北京:测绘出版社,1991年2. 张慕良,叶泽荣,水利工程测量(第三版).北京:中国水利水电出版社,1997年3. 章书寿,测量学教程,北京:测绘出版社,1991年4. 徐时涛,实用测量学,重庆:重庆大学出版社,1990 年5. 顾孝烈,测量学,上海:同济大学出版社,1990年建筑力学(一)课程简介课程名称:建筑力学(一) Architecture mechanics课程编码:AX207121B 学分:4学时:64选课对象:建筑学修读要求:先修高等数学,大学物理内容提要:《建筑力学》课程分为三部分.第一部分:力系的合成与平衡.主要讨论力系的合成与平衡,是结构受力分析的基础;第二部分:杆件的强度,刚度和稳定性.主要研究杆件在各种基本变形时的强度和刚度以及压杆的稳定性问题;第三部分:结构的内力和变形计算.是属于结构力学部分的知识.主要研究平面刚架的内力和变形计算.在这三部分内容中,第一部分是建筑力学基本知识,第二,三部分则是各种构件及结构设计的理论基础.建筑力学(一)包含了《建筑力学》课程的第一部分及第二部分内容.考核方式:平时成绩30%, 期末闭卷考试70%.使用教材:周国瑾等编,《建筑力学》,同济大学出版社,2000年参考书:刘鸿文等编,《材料力学》(第四版),高等教育出版社,2000年范钦珊等编,《工程力学》,高等教育出版社,1998年S.铁摩辛柯,J.盖尔《材料力学》建筑设计基础(一)课程简介课程名称:建筑设计基础(一)(Architecture design basis 1)课程编号:AX604121A学分:5学时:80选课对象:建筑学修读要求:先修素描,画法几何与建筑制图内容提要:本课程是建筑设计的预修课程,专业必修课.通过本课程的学习学生能较为熟练地系统地掌握建筑设计的基本知识和技能,学会使用各种绘图工具,具有一定水准的表现技能,通过专业教育理论课的入门性简介,使学生掌握初步的设计要领及思想方法.(一)专业教育理论课1,建筑概论2,建筑的基本知识(二)表现技法讲授(三)教学实践:组织学生参观,调研本市近现代建筑和古迹考核方式:平时成绩30%,期末考核70%使用教材: 田学哲著,《建筑初步》第二版,中国建筑工业出版社,1999参考书:钟训正著;《建筑画环境表现与技法》中国建筑工业出版社,2003建筑设计基础(二)课程简介课程名称:建筑设计基础(二)(Architecture design basis 2)课程编号:AX604122A学分:5学时:80选课对象:建筑学修读要求:先修素描和色彩,画法几何与阴影透视内容提要:本课程是建筑设计的预修课程,专业必修课.通过本课程的学习学生能较为熟练地系统地掌握建筑设计的基本知识和技能,学会使用各种绘图工具,具有一定水准的表现技能,通过专业教育理论课的入门性简介,使学生掌握初步的设计要领及思想方法.1,表现技法讲授2,建筑形态与色彩构成3,小型建筑设计练习及模型制作4,建筑抄,测绘练习; 5,教学实践:组织学生进行城市调研,建筑调研.考核方式:平时成绩30%,期末考核70%使用教材:田学哲著,《建筑初步》第二版, 中国建筑工业出版社,1999 年参考书:《建筑设计资料集》(1—7),中国建筑工业出版社黎志涛著,《建筑设计方法入门》,中国建筑工业出版社,1999年彭一刚著,《建筑空间组合论》(第二版),中国建筑工业出版社,2002年建筑构成课程简介课程名称:建筑构成(The building forming)课程编码:AX605120B学分:2.5学时:40选课对象:建筑学修读要求:先修建筑设计基础内容提要:建筑构成是培养学生艺术素养的基础课,专业必修课.平面构成,色彩构成,立体构成是艺术设计的基础,为以后的建筑设计培养艺术审美观.构成艺术,是现代应用设计的基础.建筑构成的学习在于拓展艺术视野,启迪设计灵感,培育创新意识.在教学过程中,重点是训练学生对形式美法则的掌握与创造性的应用.建筑构成由:平面构成,立体构成和色彩构成组成.平面构成是一门视觉艺术,由点,线,面,体及形式法则与肌理部分组成,研究如何创造新的视觉形象,视觉形式,用形式来表达设计思想.立体构成揭示立体造型的基本规律,阐明立体设计的基本原理,通过学习和训练,使学生了解和掌握立体造型的构成方法,认识立体设计中形式美的规律,提高设计能力和审美能力.色彩构成是将两个以上的色彩,根据不同的目的性,按照一定的原则,重新组合,搭配,构成新的美的色彩关系.通过学习提高对色彩的认识能力,表现能力,欣赏能力.考核方式:平时成绩30%,期末考核70%使用教材:满懿编著,《平面构成》,辽宁美术出版社,1998年赵殿泽著,《立体构成》,辽宁美术出版社,1991年赵国志著,《色彩构成》,辽宁美术出版社,1989年参考书:赵殿泽著,《构成艺术》,辽宁美术出版社,1987年计算机绘图与表现课程简介课程名称:计算机绘图与表现CAD课程编码:AX605120B学分:2.5学时:40选课对象:建筑学修读要求:计算机基础,建筑制图内容提要:本课程是建筑学,城市规划专业的专业课程.通过本课程,学习计算机在建筑设计,城市规划设计中的应用方法,培养学生严谨,勤奋,求实创新的优良素质,使学生具有较强的计算机辅助设计能力,为今后独立完成工作打下良好的基础.了解计算机辅助设计的发展现状,及其当前在设计中的应用情况.理解AUTOCAD,TARCH,GPCAD基本操作和它们与其他相关软件的数据交换方法.掌握利用AUTOCAD,TARCH,GPCAD辅助建筑设计,城市规划设计的方法和技能.考核方式:本课程为考查课.成绩考核综合计算机绘图水平及上课期间的表现,评定标准为四级:优,良,及格,不及格,或以百分制评价.使用教材:AUTOCAD,TARCH,GPCAD软件的最新应用手册参考书:各软件最新参考书建筑材料课程简介课程名称: 建筑材料Construction material课程编号:AX301120B 学分:2学时:32选课对象:建筑学专业修读要求:先修普通物理学,建筑力学内容提要:该课程是建筑学和城市规划专业的一门技术基础课,目的是使学生具备建筑材料的基本知识,在建筑设计中具有合理选择与使用建筑材料的能力,并为学习有关专业课打下基础.内容有绪论,建筑材料的基本性质,气硬性无机胶凝材料, 水泥,混凝土与砂浆简介,墙体材料和屋面材料,建筑钢材, 木材,建筑塑料,防水材料,绝热材料和吸声隔声材料,装饰装修材料, 建筑及装饰装修材料标本的参观和认识教学;"装饰装修材料及应用"电视教材观看.考核方式:平时成绩占30%;期末闭卷考试70%使用教材: 湖南大学等四校合编,《建筑材料》(第四版),中国建筑工业出版社参考书:(l)符芳主编,《建筑材料》(第一版),东南大学出版社(2)符芳主编,《建筑装饰材料》(第一版),东南大学出版社(3)《建筑材料手册》建筑构造(一)课程简介课程名称:建筑构造(一)(The building constructing I)课程编码:AX637121A学分:2.5学时:40选课对象:建筑学专业修读要求:先修建筑材料内容提要:本课程为专业必修课.通过本课程的学习,使学生掌握大量性民用建筑构造的基本原理和一般构造以及工业化建筑,高层建筑,建筑高级装修和大跨度建筑的构造设计原则及方法.培养学生进行建筑构造设计的能力,为今后绘制建筑施工图打基础.考核方式:闭卷考试70%,平时成绩30%使用教材:重庆建筑大学编,《建筑构造》（上,下）, 建工出版社东南大学编,《建筑构造》,建工出版社参考书:《建筑设计资料集》第二版（1-9）, 建工出版社《建筑构造资料集》（上,下）, 建工出版社中外建筑史(中建史部分)课程简介课程名称:中外建筑史(中建史部分) History of internal and externalarchitecture课程代码:AX608120A学分:2.5学时:40选课对象:建筑学修读要求:先修建筑设计(一)(二)(三)(四)(五)内容提要:本课程是建筑学,城市规划专业的一门重要专业基础理论课.通过本课程的学习,使学生了解中国建筑发展的基本过程和成就,掌握不同类型,不同时期,地域建筑的风格特征.培养学生分析,评价建筑的能力,为后一步的理论学习和建筑设计打下坚实的理论基础.第一章中国古代建筑的特征第二章城市建设第三章宫殿,坛庙,陵墓第四章宗教建筑第五章住宅与聚落第六章园林与风景建设第七章古代建筑发展概况第八章建筑意匠第九章古代木构建筑的特征与详部演变第十章清代建筑做法考核方式:闭卷考试70%,平时成绩占30%.使用教材:潘谷西主编,《中国建筑史》(第四版),中国建筑工业出版社,2001年参考书:刘致平著,《中国建筑的类型与结构》,中国建筑工业出版社,2000年中外建筑史(外建史部分)课程简介课程名称:中外建筑史(外建史部分)(History of internal external architecture)课程编码:AX608120A学分:2.5学时:40选课对象:建筑学修读要求:建筑设计基础内容提要:本课程是建筑学,城市规划专业的一门重要专业基础理论课,为必修课程.从建筑历史纵,横剖面入手,使学生认识建筑文化,本质和结构,了解历史知识,分析历史典例,总结历史演变规律,把握历史脉搏走向,古为今用,洋为中用.培养学生分析,评价建筑的能力,提高修养,培养历史意识和历史感,树立正确的建筑观,促进建筑理论和设计水平的提高.1)介绍人类建筑活动以来,世界建筑体系的组成结构,形成,发展,交流,演变的总概念和历史过程.2)从历史纵剖面阐述以西方建筑为主线的外建史联系发展阶段,演变过程史实,分析其时代背景,影响原因,基本特点等,进行纵向比较,总结演变规律,把握历史的走向.3)从历史横断面阐述各国各地区建筑发展阶段各时期的创造和史实,分析其自然和社会背景,影响原因,基本特点等,进行横向比较,总结其产生的规律,把握历史的形成.考核方式:闭卷考试70%,,平时成绩占30%.使用教材:陈志华著,《外国建筑史》(第二版),中国建筑工业出版社,1996年同济大学等四高校合编,《外国近现代建筑史》,中国建筑工业出版社,1982年参考书:罗小未,蔡畹英编著, 外国建筑历史图说,同济大学出版社,1996中外城市建设史课程简介课程名称: 中外城市建设史(history of internal & external urban construction)课程编码: AX606120A学分: 2.5学时: 40选课对象: 建筑学修读要求: 先修中外建筑史内容提要: 本课程是专业基础课,通过本课程学习,充分了解和认识中外城市发展的历史国内外现代城市规划基本理论,了解典型特点,模式和理论,掌握社会,经济自然等因素对城市建设,城市规划理论发展演变的影响,初步具备分析研究城历史,继承发展历史传统并作为今后城市规划工作借鉴的能力.考核方式: 本课程采用闭卷考试70%,平时成绩30%使用教材: 《中国城市建设史》沈玉麟,《外国城市建设史》, 中国建筑工业出版社参考书: 1.《中国古代城市规划史论丛》3.《中国六大古都》4.《中国文化地理》5.《华夏意匠》6.《现代城市建设》7.《城市——它的发展,衰败和未来》8.《城市设计》居住建筑设计原理课程简介课程名称:居住建筑设计原理Principle of housing design课程代码:AX674130B学分:2学时:32选课对象:建筑学专业学生修读要求:建筑初步,建筑构造内容提要:本课程为专业基础课,通过对住宅套型,低层住宅,多层住宅,高层和中高层住宅,工业化住宅,住宅造型,住宅外部空间环境设计的全面系统的介绍,使学生了解住宅设计的基本理论依据,各种住宅类型的组合特征,掌握住宅设计的基本方法和有关规范等知识,为后面的住宅课程设计做好准备.考核方式:平时成绩30%,期末考核70%使用教材:重庆建筑大学朱昌廉,《住宅建筑设计原理》(第二版),中国建筑工业出版社参考书:《建筑设计资料集》编委会,《建筑设计资料集》(第二版),中国建筑工业出版社《住宅设计规范》(2003年版),中国建筑工业出版社公共建筑设计原理课程简介课程名称:公共建筑设计原理Principle of public building课程代码:AX675130B学分:3学时:48选课对象:建筑学专业学生修读要求:先修建筑初步,建筑构造内容提要:本课程为专业基础课,通过对公共建筑的环境设计,总体布局,空间组合,造型艺术,技术经济以及整体观念的全面系统的介绍,使学生了解几种常见类型公共建筑的特点,掌握关于公共建筑的基本原理及设计方法,使学生学会运用各种手法进行空间的组合,并基本能独立处理功能,技术与空间之间的关系,提高建筑设计能力.考核方式:平时成绩30%,期末考核70%使用教材:天津大学张文忠,《公共建筑设计原理》(第二版),中国建筑工业出版社参考书:《建筑设计资料集》编委会,《建筑设计资料集》(第二版),中国建筑工业出版社城市规划原理(一)课程简介课程名称:城市规划原理(一)(Principle of urban planning I)课程编码:AX613121A学分:2.5学时:40学时选课对象:建筑学修读要求:先修住宅建筑设计原理,城市道路交通内容提要:本课程是建筑学,城市规划专业的一门重要专业基础理论课,为必修课程.在学生已对城市规划有一个较为完整认识的基础上,以近代人类城市居住形态的演化为切入点,通过对现代城市居住区详细规划的理论,原则,方法及相关技术经济要求的研究,剖析,使学生对城市详细规划的基本原理与方法有一个较为全面的掌握.考核方式:考试为闭卷考试70%,平时成绩占30%.使用教材: 周剑,《城市住宅区规划原理》,同济大学出版社,1999年参考书:李德华, 《城市规划原理》第三版, 建工出版社, 2001年邓述平,王仲谷,《居住区规划设计资料集》,建工出版社,1996年建筑设计(一)课程简介课程名称:建筑设计(一)Architecture design课程代码:AX601131A 学分:6学时: 96选课对象: 建筑学修读要求:建筑初步,民用建筑设计原理,公共建筑设计原理,建筑构造内容提要:该课程为专业基础课.通过本课程学习,使学生了解建筑设计的基本原理及设计方法,在设计过程中学习并掌握建筑形态构成的一般原理及空间的思维方法,培养学生严谨,勤奋,求实创新的优良素质,使学生具有较强的建筑设计综合能力,为今后具有注册建筑师和规划师的执业能力打好基础. 第一阶段:居住空间.例题如:别墅(或老人住宅等)建筑设计,临水小筑建筑设计.第二阶段:小型公建.例题如:幼儿园,中小学校建筑设计.在统一的训练要求下,不同的任课教师可根据实际情况进行选题等.考核方式:平时成绩30%,期末考试70%参考书:《建筑设计资料集》《现行建筑设计规范》建筑类期刊,相关课题的建筑设计教材及参考资料建筑设计(二)课程简介课程名称:建筑设计(二)(architecheture design Ⅱ)课程代码:AX601132A学分:6学时:96选课对象:建筑学修读要求:先修建筑初步,建筑构造(一)内容提要: 本课程是建筑学和城市规划专业的主要专业课程.通过本课程学习,让同学熟悉相关建筑的设计原理和现代化的使用要求,提高学生综合处理建筑功能,艺术,技术问题的能力,进一步掌握建筑设计的一般原理和方法.要求学生不仅能从总体环境出发,考虑到周围建筑,道路,用地地形等对建筑布局的影响,也能针对相应建筑的使用功能,处理好各功能要求,创造优美的建筑空间和环境氛围.考核方式: 平时成绩30%,期末考核70%使用教材:参考书:《建筑设计资料集》《现行建筑设计规范》建筑类期刊,相关课题的建筑设计教材及参考资料建筑设计(三)课程简介课程名称:建筑设计(三)(architechture design Ⅲ)课程代码:AX601133A学分:6学时:96选课对象:建筑学修读要求:先修建筑初步,建筑构造(一)内容提要:本课程是建筑学和城市规划专业的主要专业课程.通过设计训练,使学生在现有水平基础上进一步提高民用建筑设计能力,更加熟练掌握一般民用建筑设计手法.通过设计,培养学生良好的工作作风和学习风气,使其能更熟练地掌握大型民用建筑设计的每一环节.通过设计,进一步训练学生方案构思能力及绘制草图和正图的能力考核方式: 平时成绩30%,期末考核70%使用教材:参考书:《建筑设计资料集》《现行建筑设计规范》建筑类期刊,相关课题的建筑设计教材及参考资料建筑设计(四)课程简介课程名称:建筑设计四(Architecture design Ⅳ)课程代码:AX603134A 学分:6学时:96选课对象:建筑学修读要求:先修建筑初步,民用建筑设计原理,公共建筑设计原理,建筑构造内容提要:本课程是建筑学和城市规划专业的主要专业课程.通过本课程学习,使学生了解建筑设计的基本原理及设计方法,在设计过程中学习并掌握建筑形态构成的一般原理及空间的思维方法,培养学生严谨,勤奋,求实创新的优良素质,使学生具有较强的建筑设计综合能力,为今后具有注册建筑师和规划师的执业能力打好基础.理解建筑环境,建筑单体,建筑群体的综合处理关系,能够因地制宜地进行方案构思.正确处理好功能,技术,经济与造型的相互关系.掌握建筑设计的基本原理,正确的设计思想和设计方法;能根据不同的设计阶段与设计深度要求,准确,全面,细致地予以表现,掌握一定的建筑空间处理与建筑艺术处理的手法,并具有较好的表现技巧.考核方式:平时成绩30%,期末考试70%使用教材:参考书:《建筑设计资料集》《现行建筑设计规范》建筑类期刊,相关课题的建筑设计教材及参考资料城市设计概论课程简介课程名称:城市设计概论(Generality of city design generality)课程编号:AN654120B学分:2学时:32选课对象:建筑学专业学生修读要求:先修城市规划原理,中外城建史,城市社会学,景观规划与设计概论内容提要:本课程是城市规划,建筑学专业的专业基础课.本课程系统的介绍城市设计的基本观念,城市设计的控制要素,城市典型空间要素和景观,城市设计历程等方面的知识,学生通过本课程的学习,掌握现代城市的设计的各个理论与方法.考核方式:本课程考核方式为考试,闭卷考试70%,平时成绩占30%.使用教材:王建国著,《城市设计》,东南大学出版社,1999参考书:金广君著,《图解城市设计》,黑龙江科技出版社,1999王建国著,《现代城市设计理论与方法》,东南大学出版社,1991芦原义信(日),《外部空间设计》,中国建筑出版社,1985朱文一著,《空间,符号,城市》,中国建筑出版社,1995建筑绘画技法课程简介课程名称:建筑绘画技法Architecture drawing skill课程编码:AN632120B学分:2学时:32选课对象:建筑学专业修读要求:先修"美术(素描,色彩)","建筑设计概论及初步"内容提要:本课程为选修课.建筑画(或称建筑表现图,建筑渲染图等)是建筑师,规划师用来表达其设计意图的重要手段.通过本课程的学习使学生了解建筑画基本表现形式,种类和特点;掌握建筑画理论及技法,具有一定的建筑画表现和绘制能力.为建筑设计方案的表达和交流服务;同时通过本课程学习,提高学生欣赏水平和艺术修养.课程内容包括:建筑绘图原理,建筑绘画技法,建筑表现图的绘制等.考核方式:平时成绩占50%;期末考试占50%.使用教材:张举毅,建筑画,中国建筑工业出版社,2002年参考书:彭一刚,建筑绘画及表现图,中国建筑工业出版社,1994年侯继尧,建筑画理论与技法,中国建筑工业出版社,1994年专业外语阅读课程简介课程名称:专业外语阅读(Professional English reading)课程编码:AN650120B 学分:2 学时:32选课对象:建筑学修读要求:无内容提要:本课程为公共选修课.本课程是基础外语教学和专业教学的一种延续.主要进。
2024年建筑设计完整教学课件.
2024年建筑设计完整教学课件.一、教学内容本课件依据《建筑设计基础教程》第5章至第8章的内容进行设计。
详细内容包括：建筑设计的基本概念、设计原则、建筑空间组织、建筑形式美法则、建筑构造原理及设计表达方法等。
二、教学目标1. 理解并掌握建筑设计的基本概念、原则和形式美法则。
2. 学会运用建筑空间组织方法，提高建筑设计创新能力。
3. 掌握建筑构造原理和设计表达方法，为实际项目设计奠定基础。
三、教学难点与重点难点：建筑空间组织方法、建筑形式美法则在实际设计中的应用。
重点：建筑设计的基本原则、构造原理及设计表达方法。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、投影仪、板擦、粉笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示2024年未来建筑发展趋势的图片，引发学生对建筑设计的兴趣。
2. 理论讲解：a. 建筑设计的基本概念、原则b. 建筑空间组织方法c. 建筑形式美法则d. 建筑构造原理及设计表达方法3. 实践情景引入：以某实际项目为例，让学生分析讨论设计方案。
4. 例题讲解：结合教材第6章课后习题，讲解建筑设计方法。
5. 随堂练习：让学生根据所学知识，设计一个小型建筑项目。
六、板书设计1. 建筑设计基本概念、原则2. 建筑空间组织方法3. 建筑形式美法则4. 建筑构造原理及设计表达方法七、作业设计1. 作业题目：请学生结合所学知识，设计一个学校图书馆项目。
2. 答案要求：a. 总平面图b. 平面图、立面图、剖面图c. 设计说明及效果图八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 推荐学生阅读相关建筑书籍，提高建筑素养。
b. 组织学生参观实际建筑项目，了解建筑设计的实际应用。
c. 开展建筑设计竞赛，激发学生的创作热情。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解3. 作业设计的要求及答案标准4. 课后反思及拓展延伸的实施一、教学难点与重点的确定（1）难点：建筑空间组织方法、建筑形式美法则在实际设计中的应用。
建筑学概论ppt课件
单的中小型建筑，通常需进行初步设计。建筑方
案设计一般可以由建筑专业独立完成，一些以创
意为主的方案设计，可以不纳人工程管理的范畴
，即不具备工程设计资质的单位和个人也可以参
与方案的竞标。而从初步设计开始，就需要各个
专业的工程师参与，解决建筑方案的各种技术问
题，如结构、给排水、电气、通信、采暖与通风
……因而这个阶段也被称为技术设计。
功能分区、流线分析、日照分析的分析图。
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实例解析:同济大学中法中心设计
中法中心方案设计 感性创意:握手—文化交流的象征。 作为一所中外交流中心的建筑，建筑师从交流
17 上方的云朵。
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2、理性分析
在创意构思的基础上，建筑设计还要对地形进 行勘探，对周边环境、日照条件、交通组织、 功能要求、空间形态、结构形式等综合分析。 建筑只有通过理性合理的分析，结合感性的创 意构思，才能把握建筑设计的实质。
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流线组织：主要对建筑物外部、内部使用功能 上的车流、人流和物流分析、组织，使建筑总 平面和平面内外、动静、污净各流线明确。
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伦佐·皮亚诺艾 贝欧文化中心(新喀里多尼亚)
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设计草图和建筑实景立意分析—南太平洋上的帆 完整最新版课件
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约翰·伍重 科威特议会大厦设计草图和建
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筑室内实景立意分析—阿拉伯服饰 完整最新版课件
13、【万学教育海文考研】院校专业选择指导课程(计算机专业)
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38.58%
19.71% 10.53% 14.16% 14.16%
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41.64%
12.44% 5.13% 12.12% 12.12%
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27.61%
需求量就越大，具有良好的就业前景和个人发展空间。
计算机
计算机软件与理论
软件工程人才的就业前景十分看好。未来几年，国
内外高层次软件人才将供不应求。毕业生主要在各大软
件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所、国防等
重要部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。
软件产业的发展水平，决定了一个国家的信息产业
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南 京 大 学
南 京 理 工 大 学
江 南 大 学
江 苏 大 学
南 京 邮 电 大 学
河 海 大 学
南 京 航 空 航 天 大 学
苏 州 大 学
南 京 师 范 大 学
扬 州 大 学
南 京 工 业 大 学
《计算机组成原理》（第2版）高等教育出版社，唐朔飞主编
《计算机组成原理学习指导与习题解答》高等教育出版社，唐朔飞编著 《计算机组成原理》科学出版社，白中英主编 《计算机操作系统》（第三版）西安电子科技大学出版社，汤子瀛主编 《计算机操作系统》学习指导与题解(第二版)，西安电子科技大学出版社
《建筑学教案》课件
《建筑学教案》PPT课件第一章：建筑学概述1.1 建筑学的定义解释建筑学的概念和内涵强调建筑学作为一门综合性学科的特点1.2 建筑学的历史发展介绍建筑学的历史演变和重要阶段强调不期建筑风格和技术的特点1.3 建筑学的目标和意义阐述建筑学在人类社会中的重要作用强调建筑学对人类生活质量的影响第二章：建筑设计基础2.1 建筑设计原则介绍建筑设计的基本原则和理念强调功能性、美观性和可持续性的重要性2.2 建筑设计的程序和方法介绍建筑设计的基本步骤和流程强调团队合作和沟通在建筑设计中的作用2.3 建筑设计要素介绍建筑设计中的基本要素，如空间、形态、材料等强调建筑设计的细节和细部处理的重要性第三章：建筑类型与风格3.1 住宅建筑介绍住宅建筑的特点和设计要点强调住宅建筑的功能性和舒适性的重要性3.2 公共建筑介绍公共建筑的特点和设计要点强调公共建筑的功能性、安全和可持续性的重要性3.3 建筑风格与流派介绍不同历史时期的建筑风格和流派强调建筑风格与时代背景和社会需求的关系第四章：建筑技术与管理4.1 建筑技术介绍建筑技术的基本知识和应用强调建筑技术对建筑质量和安全的影响4.2 建筑设计管理介绍建筑设计管理的基本概念和方法强调项目管理在建筑设计中的重要作用4.3 建筑法规与标准介绍建筑法规和标准的基本内容和要求强调遵守建筑法规和标准的重要性第五章：建筑与环境5.1 建筑与自然环境介绍建筑与自然环境的关系和互动强调建筑的可持续性和环境适应性5.2 建筑与城市环境介绍建筑与城市环境的关系和互动强调建筑与城市空间的协调性和一体化5.3 建筑与人文环境介绍建筑与人文环境的关系和互动强调建筑与文化的传承和创新的关系第六章：建筑设计与创新6.1 创新建筑设计理念探讨创新建筑设计的重要性和方法强调创新建筑设计对行业发展的影响6.2 当代建筑设计趋势分析当前建筑设计的流行趋势和特点强调当代建筑设计的社会和环境责任6.3 创新建筑案例分析分析具有代表性的创新建筑案例强调创新建筑设计的关键要素和成功经验第七章：建筑结构与材料7.1 建筑结构类型介绍常见的建筑结构类型及其特点强调建筑结构对建筑安全和稳定性的重要性7.2 建筑材料选择探讨建筑材料的选择标准和原则强调建筑材料对建筑功能和美观的影响7.3 建筑结构与材料案例分析分析具有代表性的建筑结构与材料应用案例强调建筑结构与材料的创新和可持续性第八章：建筑构造与细部设计8.1 建筑构造原理介绍建筑构造的基本原理和方法强调建筑构造对建筑功能和耐久性的影响8.2 建筑细部设计探讨建筑细部设计的重要性和方法强调建筑细部设计对建筑美感和功能的影响8.3 建筑构造与细部设计案例分析分析具有代表性的建筑构造与细部设计案例强调建筑构造与细部设计的创新和实用性第九章：建筑设备与智能化9.1 建筑设备系统介绍建筑设备系统的基本组成和功能强调建筑设备对建筑舒适性和节能性的影响9.2 建筑智能化技术探讨建筑智能化技术的发展和应用强调智能化技术对建筑运营和用户体验的影响9.3 建筑设备与智能化案例分析分析具有代表性的建筑设备与智能化应用案例强调建筑设备与智能化的创新和效率第十章：建筑项目管理10.1 建筑项目管理概述介绍建筑项目管理的概念和流程强调建筑项目管理对项目成功的关键作用10.2 建筑项目规划与组织探讨建筑项目规划和组织的方法和工具强调项目目标设定和资源配置的重要性10.3 建筑项目执行与监控介绍建筑项目执行和监控的策略和方法强调项目进度控制和质量保证的重要性10.4 建筑项目收尾与评估探讨建筑项目收尾和评估的流程和要点强调项目成果评价和经验总结的重要性第十一章：建筑与文化的交融11.1 建筑与文化的关系探讨建筑与文化之间的相互影响和融合强调建筑在文化传承和表达中的作用11.2 不同文化背景下的建筑特点介绍不同地域和文化背景下的建筑特点和风格强调文化多样性在建筑中的体现11.3 文化交融下的建筑创新探讨文化交融对建筑创新的影响和启示强调跨文化建筑设计的重要性和方法第十二章：建筑与艺术的融合12.1 建筑与艺术的联系探讨建筑与艺术之间的相互关系和融合强调建筑艺术在建筑中的重要性和价值12.2 建筑艺术的表现形式介绍建筑艺术的基本表现形式和手法强调建筑艺术对建筑美感和个性化的影响12.3 建筑与艺术的融合案例分析分析具有代表性的建筑与艺术融合案例强调建筑与艺术的创新和合作的重要性第十三章：建筑与技术的融合13.1 建筑与技术的相互促进探讨建筑与技术之间的相互关系和融合强调技术创新对建筑发展的影响和推动作用13.2 数字化建筑技术介绍数字化技术在建筑领域的应用和发展强调数字化建筑技术对建筑设计和管理的影响13.3 建筑与技术融合的案例分析分析具有代表性的建筑与技术融合案例强调建筑与技术融合的创新和实用性第十四章：建筑与可持续发展的关联14.1 可持续发展与建筑的关系探讨可持续发展与建筑之间的关联和责任强调建筑在可持续发展中的重要作用14.2 绿色建筑与生态设计介绍绿色建筑和生态设计的概念和原则强调绿色建筑对环境友好和资源节约的影响14.3 可持续建筑案例分析分析具有代表性的可持续建筑案例强调可持续建筑设计的关键要素和成功经验第十五章：建筑教育与职业发展15.1 建筑教育的目标与内容探讨建筑教育的核心目标和教学内容强调建筑教育对学生综合能力和素质的培养15.2 建筑师的职业发展介绍建筑师的职业发展路径和机遇强调建筑师职业素养和终身学习的重要性15.3 建筑教育与实践相结合探讨建筑教育与实践之间的相互关系和融合强调实践经验对建筑教育和职业发展的影响重点和难点解析本文档主要涵盖了建筑学的基础概念、设计原则、建筑类型、技术与管理、创新与环保、文化交融、艺术融合、技术融合、可持续发展、建筑教育以及职业发展等多个方面。
建筑学课程PPT课件
者用燃烧材料做成，但用非燃烧材料作为保护层 的构件，例如沥青混凝土构件、木板条抹灰的构 件等。 3）燃烧体：指用容易燃烧的的材料做成的构件， 如木材构件等。
建筑统一模数制
为了实现工业化大规模生产，使建筑构配件、组 合件具有一定的通用性和互换性，在建筑业中必 须共同遵守《建筑模数协调统一标准》（GBJ286）。
建筑设计的依据
（一）人体尺度及人体活动的空间尺度 确定民用建筑内部各种空间尺度的主要依
据。如门洞、窗台及栏杆的高宽，踏步的 高度，家具设备的大小、高低，以及建筑 内部使用空间的尺度等都与人体尺度及人 体活动所需的空间尺度有关。 我国中等成年男子平均身高为1670mm，女 子为1560mm。
建筑设计的依据
法，以便施工。 （3）要注意因地制宜，就地取材，并注意与施工单位密
切联系， （4）绘制应明晰，表达确切无误，按国家现行有关建筑
制图标准执行。
建筑设计要求和依据
建筑设计的要求 建筑设计的依据 民用建筑定位轴线
建筑设计的要求
满足建筑功能的要求 采用合理的技术措施 具有良好的经济效果 考虑建筑美观的要求 符合总体规划的要求
其相应的尺寸分别为10、20和50mm。
建筑模数的适用范围
基本模数主要用于门窗洞口、构配件断面 尺寸及建筑物的层高。
扩大模数主要用于建筑物的开间、进深、 柱距、跨度、建筑物高度、层高、构配件 尺寸和门窗洞口尺寸。
分模数主要用于缝隙、构造节点、构配件 断面尺寸。
建筑设计的内容和程序
建筑设计的内容 建筑设计的过程和设计阶段
黄绳主编《建筑设计学》西安科技大学出版社1997
重庆建筑大学主编《建筑设计原理》；
建筑学院选课指导.pptx
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目录
CONTENTS
01 建筑学专业培养方案与选课 02 环境设计专业培养方案与选课 03 城乡规划专业培养方案与选课
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一 建筑学专业培养方案与选课
1-1（一）12级建筑学总体要求
1.毕业要求学分200分=必修170+选修30
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二、环境设计专业选课指导
2-1.14级环境设计专业选课指导
1.环境专业毕业要求学分189=必修152.5+选修 36.5
2.必修152.5=通识教育平台20+专业基础教育平 台41.5+专业教育平台48+实践教学平台39+第二课 堂4
பைடு நூலகம்
3.选修36.5=通识教育平台21+专业基础教育平台 2.5+专业教育平台7+第二课堂学分6
1.必修：职业发展与创业就业指导2、外国建筑史、 居住建筑设计原理、建筑设计3、居住建筑课程设计 （共计5门）
2.选修：计算机辅助设计2、建筑装修、建筑物理、 居住区规划原理
3.此外通识教育选修可\跨专业选修课7分还没修 够的同学自己去选。
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1-4.14级建筑学本学期所需选课（第3学期） 1.必修：中国近现代史纲要、体育训练3、建筑力 学、公共建筑设计原理、建筑构造1、建筑设计1、 计算机辅助设计1、公共建筑课程设计（共8门） 2.选修：建筑测量学、英语读写3、英语视听说3、 语言翻译类拓展课程、文化文学类课程（英语生需 从这4门中选够3学分）、日语生选大学日语3、俄 语生选大学俄语3. 3.此外通识教育选修可\跨专业选修课7分还没修 够的同学自己去选。
2024年【精华】建筑设计课件
2024年【精华】建筑设计课件一、教学内容本节课将深入探讨《建筑设计原理》的第三章“建筑设计与环境”及第四章“建筑设计的基本要素”。
具体内容包括：建筑与自然环境的协调、建筑与城市环境的融合、建筑设计的形式与功能、空间组织与布局、建筑结构的设计要点等。
二、教学目标1. 理解建筑设计的基本原则，掌握设计与环境的关系。
2. 学会运用基本设计要素，进行建筑空间组织与布局。
3. 培养学生的创新意识和审美观念，提高建筑设计实践能力。
三、教学难点与重点难点：建筑设计与环境的协调、空间组织与布局。
重点：建筑设计的基本原则、形式与功能的关系、结构设计要点。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、建筑模型、设计案例。
2. 学具：笔记本、绘图工具、设计软件。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）：展示优秀建筑设计案例，引导学生关注建筑与环境的关系。
2. 理论讲解（20分钟）：讲解建筑设计的基本原则、形式与功能、空间组织与布局。
3. 例题讲解（30分钟）：以某建筑设计为例，分析设计要点，讲解解题思路。
4. 随堂练习（40分钟）：学生分组进行建筑设计练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 建筑设计基本原则2. 建筑与环境关系3. 设计要素与空间组织4. 结构设计要点七、作业设计1. 作业题目：设计一座具有地域特色的公共建筑，要求考虑与环境的关系，注重空间组织与布局。
2. 答案：学生需提交设计方案、效果图、平面图、立面图等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了建筑设计的基本原则，但部分学生对建筑与环境的协调处理仍不够熟练，需要在实践中加强练习。
2. 拓展延伸：鼓励学生关注国内外优秀建筑设计案例，提高审美水平，拓宽设计思路。
组织实地考察，让学生深入了解建筑与环境的关系。
重点和难点解析1. 建筑设计与环境的协调2. 空间组织与布局3. 作业设计及课后反思拓展延伸一、建筑设计与环境的协调建筑设计应充分考虑与周边环境的关系，包括自然环境与城市环境。
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一、专业深度分析
1.1 专业介绍 培养目标
通过建筑学硕士专业学习，学生具有创新意识和合作精神， 能够系统地掌握专业理论和专业知识；具有扎实的中外文文献基 础；了解学科国内外最新研究成果动态；具有从事实际工程的规 划设计能力；具有从事建筑学理论研究的功底；具有数字化设计 能力；具有从事科学研究、教学工作和独立承担专门技术工作的 能力。
建筑学硕士专业学位英文名称为“Master of Architecture ”，简称“M.Arch”。
建筑学硕士专业
一、专业深度分析
1.1 专业介绍 设置目标 为了适应我国社会主义现代化建设和改革开放及对
外交流的需要，全面提高建筑设计专业人才的素质，促 进我国建筑学专业教育水平的提高。特设置建筑学专业 学位。
2.2 全国知名院校复试分数线深度分析
2011年A、B、C三区国家复试分数线对比
建筑学硕士专业
二、专业竞争格局
2.2 全国知名院校复试分数线深度分析
院校 清华大学 华中科技大学 天津大学 同济大学 东南大学 华南理工大学 哈尔滨工业大学
北京工业大学
武汉大学 重庆大学
2011年自主划线院校分数线
建筑学硕士专业
一、专业深度分析
1.3 就业前景
就业方向：
1、进入建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的 设计单位，主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作
2、从事高校研究和任教 3、考取公务员，就职于城建部门，从事管理规划工作 4、进入了房地产行业从事房地产开发。
建筑学硕士专业
一、专业深度分析
建筑学硕士专业
一、专业深度分析
1.2 学科结构 培养方法： 培养方法注重吸收相关企业具有丰富实践经验的
专业人员，共同承担应用研究型硕士生的培养工作。实 行校内外双导师制，以校内导师指导为主，导师负责制 订硕士研究生个人培养计划、组织开题报告、指导科学 研究和学位论文；校外导师应为研究生所研究课题方向 具有高级职称的专业技术人员，参与实践过程、项目研 究、学位论文等环节的指导工作。
向：01夏热冬冷地区绿色建筑研究，02城乡聚落与传统 民居研究，03都市环境与建筑研究，04智能建筑与新能 源建筑05建筑设计方法与创作06 建筑文化与遗产保护
建筑学硕士专业
二、专业竞争格局
2.1 全国研招单位
•北京市：清华大学、北京工业大学、北京建筑工程学院 •天津市：天津大学 •上海市：同济大学 •重庆市：重庆大学 •黑龙江省：哈尔滨工业大学 •辽宁省：大连理工大学、沈阳建筑大学 •陕西省：西安建筑科技大学
1.3 就业前景
职业需求： 建筑学专业着重培养从事建筑规划和建筑设计的高级技术
人才，要求学生既要掌握相当的工程知识，也要有一定的社会科 学知识、造型艺术修养和绘画的能力。说得更形象一点，建筑学 主要是设计建筑物的外观的形体。但这些并不是说建筑学专业的 学生就不需要学习建筑工程技术方面的课程，相反，建筑工程技 术方面的知识也是建筑学专业学生的必要储备。
建筑学硕士专业
一、专业深度分析
1.4 研究方向 不同学校的研究方向各不相同。 例如同济大学的建筑学硕士有六个论03 建筑技术科 学04 建筑遗产保护及其理论05 城市设计及其理论06 室内设计及其理论
建筑学硕士专业
一、专业深度分析
1.4 研究方向 例如华中科技大学的建筑学硕士也有六个研究方
建筑学硕士专业
一、专业深度分析
1.1 专业介绍：
具体要求有
1、掌握建筑设计方法和理论、现代城市规划和城市设计的理论，了解中外建筑的历史，理解有关的建筑理论、 美学理论、人的心理、生理、行为与建筑内外环境的相关性理论。 2、掌握建筑结构、建筑技术、建筑设备、建筑安全和建筑材料等方面的知识以及相关的建筑设计标准与规范。 熟悉有关的建筑经济知识和我国现行的建筑法规。了解我国现行的基本建设程序以及从工程立项到设计施工的 全过程，了解建筑师从业的有关法律、条令和规定。 3、具有独立从事中等复杂程度实际工程的建筑设计能力；具有进行建筑群体、单体、局部、细部设计所需的工 作能力；具有计算机辅助建筑设计系统的设计、操作能力；具有不同设计阶段所需的表达能力。 4、掌握建筑项目可行性研究及施工管理、工程监理的有关知识，具有组织及协调各工种所需的基本能力。 5、具有从事科学研究的能力，能在导师指导下完成本专业主要是应用研究方面的论文或从事工程设计方面的专 题论文。
万学教育海文考研 建筑学硕士
院校专业选择指导课程
授课纲要
一、专业深度分析 二、专业竞争格局 三、专业课参考资料分析 四、专业课学习策略
建筑学硕士专业
一、专业深度分析
1.1 专业介绍 建筑学硕士(学位代码：085100)是研究建筑物及
其环境的学科，旨在总结人类建筑活动的经验，研究人 类建筑活动的规律和方法，创造适合人类生活要求的形 态环境。
建筑学硕士专业
一、专业深度分析
1.2 学科结构 课程类型与设置：
公共必修课:自然辩证法、科学社会主义理论与实践、英 语、科技英语写作等；专业必修课:建筑设计方法论、建筑评析 、建筑设计与研究等；专业选修课:建筑史论、近现代建筑引论 、城市设计导论、设计心理学专题、城市规划理论专题、建筑技 术方法、园林绿化与环境景观设计等；专业实践课。
建筑学硕士专业
二、专业竞争格局
• 四川省：西南交通大学 • 云南省：昆明理工大学 • 湖北省：武汉大学、华中科技大学 • 湖南省：湖南大学 • 江苏省：南京大学、东南大学 • 安徽省：合肥工业大学 • 浙江省：浙江大学 • 福建省：厦门大学、华侨大学 • 广东省：华南理工大学
建筑学硕士专业
二、专业竞争格局
建筑学硕士专业
一、专业深度分析
1.3 就业前景 建筑学作为建筑行业中最大的一个学科门类，其重
要地位一直颇受重视，当然也一直是高等院校专业就业 形势很好的一个专业。在这几年里，随着国民经济的发 展，社会市场的繁荣，人民生活水平的提高，人们对居 住环境需求水平的提高，建筑学硕士一直处于热门专业 里面。其中建筑学专业的几个分支需求量更是大增，建 筑学硕士专业的学生一直是抢手货。