浅谈矿大百年校庆的功能
校庆策划书活动意义3篇
校庆策划书活动意义3篇篇一校庆策划书活动意义一、活动背景[学校名称]即将迎来建校[X]周年校庆，这是学校发展史上的重要里程碑，也是全体师生和校友共同的节日。
为了更好地展示学校的历史和文化底蕴，弘扬学校精神，增强师生和校友的凝聚力和归属感，特制定本校庆策划书。
二、活动意义1. 回顾历史，展示成就通过校庆活动，回顾学校的发展历程，展示学校在教育教学、科学研究、社会服务等方面取得的成就，让师生和校友了解学校的发展脉络和辉煌成就，增强学校的自豪感和自信心。
2. 凝聚人心，促进发展校庆活动是学校全体师生和校友的盛大节日，通过各种形式的活动，加强师生和校友之间的联系和交流，增进彼此的感情和友谊，凝聚人心，促进学校的发展。
3. 弘扬文化，彰显特色学校文化是学校的灵魂，是学校发展的动力源泉。
通过校庆活动，弘扬学校的文化传统，彰显学校的特色和优势，让更多的人了解和认识学校的文化特色，提升学校的知名度和影响力。
4. 加强合作，拓展资源三、活动主题本次校庆活动的主题为：“传承历史，凝聚力量，彰显特色，共创未来”。
四、活动内容1. 校庆庆典大会举行盛大的校庆庆典大会，邀请学校领导、校友代表、师生代表等参加，回顾学校的发展历程，展望学校的未来发展，表彰优秀师生和校友。
2. 学术交流活动举办学术论坛、研讨会等活动，邀请知名专家学者和校友参加，分享学术成果和经验，促进学术交流和合作。
3. 文化活动组织文化展览、文艺演出、体育比赛等活动，展示学校的文化底蕴和师生的精神风貌，丰富师生的课余生活。
4. 校友返校活动邀请校友返校参加校庆活动，组织校友座谈会、校友联谊会等活动，加强校友与学校的联系和交流，增进校友的归属感和荣誉感。
5. 校企合作活动举办校企合作签约仪式、产学研合作研讨会等活动，加强学校与企业的合作与交流，推动学校的科技成果转化和产业化发展。
五、活动组织成立校庆活动筹备委员会，负责校庆活动的策划、组织和实施。
筹备委员会下设办公室、宣传组、活动组、后勤组等工作机构，负责具体工作的落实和推进。
百年校庆方案
百年校庆方案一、校庆主题“百年风华，传承与创新”二、校庆目的1、回顾学校百年发展历程，展示学校的办学成就和教育成果。
2、加强校友联系，凝聚校友力量，促进学校与校友的共同发展。
3、弘扬学校精神，提升学校的知名度和社会影响力。
4、激发师生的爱校热情，增强学校的凝聚力和向心力。
三、校庆时间具体日期四、校庆筹备委员会成立由学校领导、教师代表、校友代表、学生代表等组成的校庆筹备委员会，负责校庆活动的策划、组织和实施。
五、校庆活动安排（一）前期宣传1、制作校庆专题网站，发布校庆公告、活动安排、校友风采等信息。
2、拍摄校庆宣传视频，展示学校的历史、现状和未来发展规划。
3、利用社交媒体平台，如微信公众号、微博等，进行校庆宣传和互动。
（二）学术活动1、举办学术研讨会，邀请国内外知名学者和专家，围绕学校的学科优势和前沿研究领域进行学术交流。
2、开展学术讲座，邀请校友中的优秀学者和行业专家，为师生带来最新的学术动态和实践经验。
（三）文化活动1、举办校庆文艺晚会，以歌舞、戏剧、朗诵等形式，展现学校的文化底蕴和师生的精神风貌。
2、举办书画摄影展，展示师生和校友的艺术作品。
3、开展校园文化节，组织各类文化活动，如诗歌朗诵比赛、演讲比赛、知识竞赛等。
（四）校友活动1、召开校友座谈会，邀请校友代表共话学校发展，为学校的发展建言献策。
2、组织校友企业招聘会，为毕业生提供就业机会，促进校友企业与学校的合作。
3、开展校友回访活动，邀请校友回校参观，感受学校的变化。
（五）校园建设1、修缮校园建筑，美化校园环境，提升校园的整体形象。
2、建设校史馆，展示学校的发展历程和办学成果。
（六）校庆纪念品设计制作具有学校特色的校庆纪念品，如纪念徽章、文化衫、书籍等。
六、校庆经费预算1、宣传费用：X元2、学术活动费用：X元3、文化活动费用：X元4、校友活动费用：X元5、校园建设费用：X元6、校庆纪念品费用：X元7、其他费用：X元总预算：X元七、校庆活动评估1、设立评估指标，如活动参与度、校友满意度、社会影响力等。
大学校庆的传承功能
会得到一个充分的反映。从学校层面来说 ， 各个学 院的系庆 、 院 庆 也 能 够 看 出 。 有 些 学 院 是 由 强 变 弱， 有 些学院 是 被 合 并 掉 ， 有 些学 院 是 慢 慢 孵 化 产 生 出来 的 ， 有 些 学 院 正 处 于 如 日中 天 的 势 头 ， 所 以 在大 学校 庆 的层 面 上看 各个 院 的院 庆 、 系庆 ， 就 可 看 出一个脉 络 ， 看 出 一 个 学术 生长 点 ， 看 出 一 个 显 学 。主学科 慢 慢 演变 出来 一 些 院 ， 比如 说 文 学 院 、 哲学 院院 系时 间 比较 长 ， 我们社科院长 的也就 ６ ０ 年短 的也就 ４ ０年 ， 但 是基 本 上 还 是 一 个学 术 的传 承 。北大 的这种 学术继 承 ， 明显看 出是 一种 学 术 代 际 。有时候 这 种 代 际 是 ３ ０年 一 个 代 际 ， 这 是 一 种 学 术功 底比较 扎 实的人 文 学科 的代 际 ， 各个 学 院借 助校 庆传 承学 术代 际是 一种最 好 的方 式 。
者 为《 华 南师范大 学学报 （ 社会 科学 版 ） 》 副主编
王 利 民
大 学校 庆 有 一 个 核 心 的 功 能就 是对 学术 的传 承， 无论 是学 术思 想或 学 术代 际 ， 还 是学 术 梯队 ， 都 当然 从 更 广 泛 的 角 度 来 看 ， 大 学 校 庆 还 有 一 种对 社 会 功 能 的传 承 作 用 。例 如 ， 通 过 杰 出 校 友 的名 人效 应 来 实现 大 学对 社 会 功 能 的传 承 就 是 一 个较 为成 功 的方 式 。名校 在 每 个 时 代 都 有 自 己的 杰出 校 友 ， 名校 在每 个时 代也 都 有 自己 的名人 。 名 人 不仅 是 学 术 名 人 ， 还 有 的 是 带 有 社 会 附 加 值 功 能 的名人 ， 这就发挥 了一 种社 会 历 史和 文化 传 承 的作 用 ， 起 到 了对 社会 道 德风 尚的净 化 和精 神 的传
浅谈新时期大学校庆的内涵、意义及发展对策
浅谈新时期大学校庆的内涵、意义及发展对策作者：薛敏来源：《现代企业教育·下半月》2013年第04期摘要：多年来，大学校庆早已成为了一种“精英校友”或者“成功校友”的盛宴，在今年广西师范学院将举办60周年校庆之际，本文通过梳理大学校庆的内涵与价值，旨在借鉴他校校庆的经验，进而有针对性地提出相应的对策。
关键词：大学校庆内涵意义对策在校园网的主页得知，2013年，我校广西师范学院以已建校60周年，而且正在紧张而认真地筹备着校庆的这一盛大的活动。
本文希望通过对这一主题的研究，能够对我校校庆提供一定的借鉴。
一、大学校庆的内涵及其价值的界定《现代汉语辞海》中注释为“学校成立周年纪念”。
校庆是一种社会文化现象，是庆典的一种。
校庆是学校为庆祝其成立周年而进行的纪念性活动。
大学校庆作为大学的一种组织文化活动，一种“庆典”活动。
校庆即主要表现为学校为庆祝周年纪念而举办的各种纪念性、仪式性和教育性活动。
本文认为，校庆就是一种为展示在过去所取得的成就以及对未来的展望的庆典活动。
谈到校庆的价值，就不能回避“价值”本身的含义，石中英先生曾在？教育哲学？中谈到“价值”就是对某人或某事物有用。
那么，再来谈“校庆的价值”，便是指对于校庆主体，即各个高校的师生员工的作用。
从高校本身看，其举办校庆的主要目的在于展示办学成果与综合实力，提高学校的社会声誉和影响力，从而广泛吸取各种社会资源，建设发展平台；从积淀大学文化的角度看，高校举办校庆活动的根本目的在于内聚人心、外塑形象，在于增强全体师生员工和校友的凝聚力，从而提升学校的核心竞争力。
校庆越来越趋向于校庆文化和校园文化的积淀，并上升为师生主体的精神共享，可以不断地激励学校师生、各届校友进取，向着更高更远的目标奋进。
二、举办大学校庆的缘由何在校庆一般是高校“逢五逢十”时，为庆祝其特殊历史节点的办学历史以及取得成就而举办的活动。
通过本活动，各高校可以回顾办学历程、审视当下办学现状以及展望未来的办学方向，可以更进一步地提升高校的办学实力与高校竞争力，有利于师生之间的团结协作，进而推动各项事业的顺利完成。
矿大百年校庆
摇篮·龙头·旗帜——中国矿业大学暨中国煤炭高等教育的100年罗承选在举国同庆新中国成立60周年的日子里，中国矿业大学即将迎来建校100周年庆典，2009年10月18日已被定格为海内外17万矿大校友翘首期盼的节日。
中国矿业大学因煤而生，因煤而兴，从诞生之日起，便与祖国煤炭工业同呼吸、共命运，鱼水相联，沉浮与共。
百岁华诞注定会开创学校发展史上的一个新纪元，100年的艰辛与奋斗，100年的嬗变与追求，100年的曲折与荣耀，其诞生开中国煤炭高等教育之先河，其壮大撑中国煤炭科教事业之大局，一部百年矿大史，从很大程度上讲也是一部浓缩的百年中国煤炭高等教育史。
A 诞生成长篇中国煤炭高等教育的源头（1909—1949）中国矿业大学前身——焦作路矿学堂于1909年（清宣统元年）3月创立，当时国内虽已有个别高校开办了采矿科系，但作为整体面向煤炭行业的专科高校，焦作路矿学堂仍属首创，因此，焦作路矿学堂是近代中国第一所矿业高等学府，也是第一所私立工科高等学校，被公认为是中国煤炭高等教育的源头。
路矿学堂的创立最早可追溯至19世纪末满清政府的洋务运动。
作为世界上最早开采和利用煤炭的国家之一，现代意义上的煤炭工业在我国起步甚晚，直到1876年，满清政府才兴建了第一座现代意义上的矿井——基隆煤矿，至1895年，全国虽已兴办现代煤矿10余处，但开采技术都完全掌握在外国人手中，人才与技术空白成为我国煤炭工业起步阶段最难逾越的障碍。
1898年6月，清政府与英国福公司在北京总理衙门签订了《河南矿务章程》，其中第13条规定：“福公司于各矿开办之始，即于矿山就近开设矿务、铁路学堂，由地方官绅选取青年颖悟学生二三十名，延请洋师教授，以备路、矿因材选用。
此项经费由福公司筹备。
” 后经反复争取，1909年，焦作路矿学堂终于诞生。
从路矿学堂创立到新中国成立，学校经历了河南福中矿务学校、福中矿务专门学校、福中矿务大学、私立焦作工学院、西北工学院等多个办学时期，虽然在积贫积弱、内忧外患的旧中国，学校处境艰难，甚至几度停办，但老一代矿大人实业救国、科技兴煤的理想从未动摇，特别是进入上世纪30年代后，张仲鲁、张清涟先后主政焦工，并得到了孙越崎、翁文灏等的鼎力支持，孙越崎、翁文灏、张静愚、秦瑜、贝安澜（英籍）、刘镇华、张钫、胡汝麟、李文浩等一大批社会贤达先后担任焦工校董，河南省主席刘峙亲任校董会主席，著名教育家蔡元培担任名誉校董并为学校题词“好学力行”。
论大学校庆的原则及意义
论大学校庆的原则及意义作者：尹红来源：《民生周刊学术版》2021年第08期【全文】校庆就是学校为欢庆其设立周年而举行的纪念性活动，在某种程度上来说校庆对学校的发展起至着关键促进作用，具备其他校园活动无法比拟的影响力。
校庆不仅能够弘扬大学精神，减少学校凝聚力，另一方面，通过与外界的交流，减少社会对学校的认可度，并使校园文化以求弘扬，就是学校进一步发展的较好机遇。
【关键词】大学校庆；大学精神；校园文化；机遇近年来，校庆活动在各大高校逐渐流行出来，其中大学校庆由于多年的人才累积，以校友成就低，校庆规模小，社会影响广为而倍受高度关注，由于一部分高校在筹划过程当中发生的一些问题，并使社会各界对高校举行校庆的目的以及意义产生了猜测，甚至存有一小部分人指出校庆存有的唯一意义就是高校行骗的工具，这使校庆遭非常大的误会。
笔者指出，校庆从本质上来说只是一场纪念活动，但它贯穿着浓厚的文化底蕴，对学校的意义非同小可，只要在筹划过程中坚持原则，按照学校发展的总体规划展开，校庆活动将对校园文化的弘扬、学校的可持续发展产生关键性影响。
一、校庆应当把握住的原则1.不盲目攀比，盛大但不奢华校庆举办的规模各高校应根据自身的实力来量力而行，不应进行盲目的攀比，应当与学校所拥有的物质基础相适应，在校庆期间，应该做到不奢侈不浪费，使校庆活动不至于华而不实，应该更注重校园精神和自身内涵的建设，做到隆重但不奢侈。
2.以知识为桥梁，发展为依托的原则校庆的最为本质的目的就是应邀学子及社会各界人士去学校展开参观、学术交流，从而拒绝接受社会各界的意见及建议以及人力物力的积极支持。
学术交流就是校庆活动中最重要的流程，就是其不可或缺的部分。
科学知识和发展就是整个校庆期间的关键词，切勿偏移这两个关键词之外，那样的校庆就偏移了原本的轨道，丧失了校庆举行的意义。
3.突显特色、力求技术创新的原则近年来，举办校庆的高校越来越多，大家都希望借助校庆的平台和机会来谋求学校的进一步发展，抓住特色，就是作者单位：434020湖北荆州，湖北中医药高等专科学校。
百年校庆总结概览
百年校庆总结概览1. 引言本文档旨在对我校百年校庆活动进行总结和概览，回顾活动的成功之处以及面临的挑战。
通过总结经验教训，为未来的校庆活动提供参考和建议。
2. 活动背景我校成立于100年前，为庆祝百年校庆，我们组织了一系列丰富多彩的活动。
这些活动包括校友聚会、学术研讨会、展览和文艺演出等。
3. 活动亮点3.1 校友聚会校友聚会是本次校庆活动的重头戏之一。
我们邀请了大批校友回校，通过座谈会、联欢晚会等方式，增进了校友之间的联系，共同回忆过去、展望未来。
3.2 学术研讨会为展示我校在各领域的研究成果，我们举办了多个学术研讨会。
高水平的研究报告和专家讲座吸引了众多学者和校友的关注，推动了学术交流和合作。
3.3 展览和文艺演出通过展览和文艺演出，我们展示了我校的教育成果和文化底蕴。
展览包括校史展、学科展等，吸引了大批参观者。
文艺演出包括音乐会、话剧等，为校庆活动增添了艺术魅力。
4. 面临的挑战4.1 组织安排庆祝活动规模庞大，组织安排是一项重要挑战。
在活动筹备过程中，我们遇到了场地预订、人员安排等问题，需要加强组织协调能力。
4.2 经费筹措校庆活动需要大量经费支持，筹措经费是一项严峻挑战。
我们通过与校友、企业等合作，积极寻求赞助和捐款，从而保障了庆祝活动的顺利进行。
5. 总结与建议通过本次百年校庆活动，我们取得了较大的成功。
然而，也存在一些不足之处。
为提升未来校庆活动的效果，我们提出以下建议：- 加强活动组织与协调能力，确保各项准备工作的顺利进行。
- 多元化活动形式，吸引更多人群参与。
可以考虑增加体育赛事、亲子活动等环节。
- 提前规划活动预算，加强经费筹措工作。
- 加强与校友和社会各界的联系，提高校庆活动的社会影响力。
6. 结论本次百年校庆活动是我校历史上的一次重要里程碑，通过各项活动的举办，进一步凝聚了校友和师生的向心力，展示了我校的发展成就。
在未来的校庆活动中，我们将不断改进和创新，为学校的发展再创辉煌。
大学周年校庆活动总结8篇
大学周年校庆活动总结8篇篇1一、背景概述本次大学周年校庆活动是在全校师生热切期盼下举行的盛事，为庆祝我校创立以来的辉煌历程和发展成果，活动历经数月精心筹备，全体成员齐心协力，共同见证了这一历史时刻。
此次校庆活动不仅是对学校历史的回顾，更是对未来发展的展望，进一步增强了全校师生的荣誉感和归属感。
二、活动筹备与实施1. 筹备阶段在筹备阶段，我们成立了专项工作小组，全面负责活动的规划与组织。
通过广泛征集师生意见，确定了活动的主题与宗旨。
在此基础上，我们制定了详细的活动方案，明确了活动的时间、地点及流程。
同时，通过校园媒体和社交平台进行广泛宣传，吸引更多校友参与。
2. 活动实施校庆活动主要包括开幕式、校史展览、学术论坛、文化演出等多个环节。
开幕式上，学校领导致辞并回顾了学校的发展历程，随后进行了校史展览，展示了学校在各个时期的珍贵照片和文物。
学术论坛上，邀请了校内外知名学者进行学术交流，提升了活动的学术氛围。
文化演出则通过歌舞、戏剧等形式，展现了学校的文化底蕴和师生的精神风貌。
三、活动成效与收获1. 增强了学校凝聚力此次校庆活动，全校师生齐心协力，共同参与到活动的筹备与实施中，进一步增强了学校的凝聚力。
师生们通过活动更加深入地了解了学校的历史与文化，增强了作为学校一员的荣誉感和归属感。
2. 扩大了学校影响力通过校庆活动，我们邀请了众多校友和外界嘉宾，他们通过参与活动，更加深入地了解了学校的发展历程和办学成果，提高了学校的社会声誉和影响力。
同时，通过媒体宣传，学校的形象得到了进一步的推广。
3. 促进了学术交流与合作校庆活动中的学术论坛，为校内外学者提供了一个交流的平台。
通过学术交流，促进了学科的发展和创新，同时也为学校的进一步发展吸引了更多的合作机会和资源。
4. 丰富了校园文化生活校庆活动中的文化演出，展现了学校的文化底蕴和师生的精神风貌，丰富了校园文化生活。
同时，活动也为师生提供了展示才艺的机会，激发了他们的创造力和热情。
大学校庆功能浅析
凝练大学精神； 加强沟通交流， 增进爱校 情感 ； 活跃学术氛围， 推动文化建 设” 等校庆功 能出
发， 解放 思想 ， 实事 求是 ， 量力 而行 ， 一定会使 校庆 成为 大 学传 承 历史传 统 、 就 弘扬大 学精 神 、 加 快 学校 发展 的有效 途径 。
［ 关键词］ 大学； 校庆； 校庆功能； 功能浅析 ［ 中图分类号］ ４ Ｇ７ ［ 文献标识码］ Ａ ［ 文章编号］６２３０ （０８ ０－ ３－ １７ － ５ ２０ ） １ ０ １ ３ ８ ０ ０
第 ６卷
中， 学校往往要聘请部分离退休老领导 、 老同志以 研究 和 出版事 业 。 及专家作顾问 ， 组织强有力的写作班子 ， 充分利用 二 、 强沟通 交流 ， 加 增进 爱校情 感 学校各种档案资料 ， 采取以校史编写组为主导、 全 校各部门、 各单位通力合作的方式 ， 共同完成校史 （ 积极开展校庆教育 ， 一） 进一步增强师生 的 编写 这一学 校 自我 总结 的重点工 作 。 爱 校情 感 （ 通过举办校史展览 ， 二） 弘扬学校的优 良传 许多人把大学称做 自己的“ 精神 家园” 可见 ， 统 大学 生活在 一个 人 的一 生 中是 多 么 重要 ； 过来 反 传统是看不见摸不着的， 必须通过一定的形 这种 爱校 情 感 又 是 大学 一种 最 宝 贵 的财 富 和 资 式 把 它 固化 起 来 ， 能 普 遍 为广 大 师 生 所接 受。 才 源 ， 学校 建设 与发 展 的不 竭 动 力 。对 学 校 历史 是 各 校在 校庆活 动 期 间所 举 办 的校 史 展 览 ， 是 固 和现 状 的认 识 和 理解 ， 培 养 师 生爱 校 情 感 的前 正 是 化学校办学历史和优良传统的最佳形式。在校庆 提 和基础 。 因此 在 校庆 期 间 ， 校 可 以通 过 积 极 学 之前 ， 办者往往要 多方搜集 资料 、 举 认真制作展 开展 各 项 校情 教 育 、 校史 展 览 ， 织各 种 校 史 、 组 校 板、 精心布置展厅 ， 还要努力建立一支优秀的以在 情 知识竞 赛 ， 办各 种学 术讲座 、 文系列 讲 座 以 举 人 校 师生 为 主的专兼 职解 说员 队伍 。在校 庆活 动期 及校友论坛等 ， 广泛宣传学校建校 以来 所走过 的 间 ， 过广泛 组织 学校 师生员 工 、 通 返校校 友及 社会 辉煌 历 程和 所取 得 的伟 大 成 就 ， 断增 强 师生 对 不 各界人士 ， 参观学校校史展览， 可以达到展现学校 学 校历 史和 现状 的 了解 与 认 同 ， 强 在 校 师生 的 增 并使 这种情 感不 断升 华 、 化为 转 历史 、 扬 学校 精 神 、 承优 良传统 、 进 学 校发 自豪感 和使命 感 ， 弘 传 促 展 的 目的。 其 发奋 学 习 、 力 工作 、 努 建功 立业 、 为母 校 争 光 的 （ 通过校训征集活动 ， 三） 推动大学精神 的凝 实际行 动 。 练 （ ） － 密切联 系广 大 校友 ， 断 增强 学 校 的凝 不 很多大学都选择在筹备校庆过 程 中进 行校 聚力 训、 校歌 、 标 征集 等活 动 ， 校 以挖掘 学 校 的文 化底 所 学校 的发 展 离不 开 在 校 师 生 的 努 力 ， 更 蕴， 凝练各 自的大学精神。其中， 校训的征集最为 离不 开广 大校 友 的关 注和 支 持 ， 友 资源 的丰 富 校 重要 。因为 ， 大学校 训是 一所 大学 的灵魂 ， 一所 程度往往代表着一所学校 的实力和发展潜力。如 是 大学的历史文化的深刻沉淀 ， 是一所大学独立思 何 利用好 校友 这 份 宝 贵财 富 ， 每 个 大学 管理 者 是 想和传统精神的集 中表述 。而以校训为核心的良 都 十分 关注 的问题 。而增 进校 友对 学校 现状 的 了 好 的大学精 神 ， 仅可 以促进 大学 教学 、 不 科研 及管 解 和认 识 ， 进校 友对母 校 的认 同感 和归属 感 ， 增 争 理活动 顺利 开展 ， 而且 可 以丰富校 园文 化生 活 、 振 取 校友 对学校 发 展 的支持 ， 是 各 高 等 学 校举 办 更 奋师 生 的精神 。其强 大 的凝 聚力 和 吸引力 能够调 校庆 的一项 重要 任务 。但 由于校友 对母 校情 感 归 不仅 要 在 形 式 上认 节 和激 励 师生员 工 的思 想行 为 ， 培养 和 激 发 师 生 属和认 同是 一个 长 期 的过程 ， 员工 的群 体意识 和集 体 精 神 ， 进 师生 员 工 自我 同 ， 要在 文化 思想 上达 到认 同 ； 促 还 不仅 要对 学 校历 也 约束 、 自我管理和 自我完善 ， 推动学校长期稳定协 史认 同 ， 要 对学 校 的现 实认 同 。因此 通 过 在 校 调快 速发 展 。所 以凝 练 以校训 等为 主要 内容 的大 庆期 间积 极推 动 各 地 校友 会 的 建立 ， 组织 各 地 校 召开 校友代 表大 会和
大学校庆：价值与功能
【 关 键 词 】大 学 校庆 价 值 功能 【 第一作者简介】 卢晓 中（ １ ９ ６ ２ 一） ， 男， 江西余干人 ， 教 育学博 士， 华 南师范大学教 育科 学学院教
授、 博 士生 导师 。
【 基金项 目】国家社会科学基金项 目“ 大学青年教师的学术制度认 同－ ９学术发展” （ Ｂ Ｉ Ａ １ ２ ０ ０ ６ ８ ） 【 收稿 日 期】 ２ ０ １ ３ — ０ ９ — ０ ５ 【 中图分类号】 Ｇ ６ ４ ０ 【 文献标识码】 Ａ
大 学校庆 ： 价 值 与功 能
卢晓 中，汤小静
（ 华 南师 范大学 教 育科学 学 院 ， 广东 广州 ５ １ ０ ６ ３ １ ）
【 摘 要】大学校庆作为一种文化现象， 其影响 日益重大。大学校庆的价值体现 出多元性 ， 对大 学校 庆价 值 的认 知是 价值 主体 的一种价 值判 断 － ９价 值 选择 。不 同国 家 由于 国情 不 同 ， 其 对 大学校 庆 的认 知也 是有 差异 的 ， 这 同样 取决 于价值 主体 在具体 情境 下对 大学校庆 的价值 判 断与价值 选择 。 不论 大学校 庆 的价 值 判断 与价 值选 择有 多么 多元 ， 都 需要有 一个 共 同的体 现 大学精 神 的核 心价值 。 大学校 庆 的价值是 通过 其相应 的功 能而得 以实现 的， 大 学校庆 的精 神文 化功 能 对 于形 塑 大学精 神 文化价 值具 有极其 重 要的作用 。大 学校庆 的精 神文 化功 能包 括 大学 精 神 文化 的 总结 与传 承 、 反 思
（ 一） 对 大 学校 庆 价 值 的认 知 是 价 值 主体 （ 大 学） 的一种价值 判 断与价值 选择 不论认 为校 庆是 否 有价 值 ， 还 是认 为校 庆 有 什 么样 的价 值 ， 都 有 赖 于 价 值 主体 的 主 观 判 断 与 选
青协年终总结
青协年终总结青协年终总结120xx年9月来到南京信息工程大学，10月很荣幸地加入了青年志愿者协会，从此成为一名普通的青年志愿者，开始了一段不同寻常的大学生活，生命里开始有了青协一深一浅的印记，我的记忆也烙上了志愿的字迹。
青协给我最深印象就是忙，几乎把一切课余时间都奉献给青协了，有时还觉得课余时间不够用，总有做不完的事，开不完的会。
忙是忙，可乐在其中，在青协就是不停地奔波，做好自己应该做的事，做好志愿服务，在忙碌中找到志愿带来的快乐，并将这份快乐传递给他人。
“青年志愿者协会”在我看来，包括青年、志愿者、协会三个含义。
青年。
作为青年志愿者协会的一员，应当饱含热情地做每一项活动。
青协的大半年，自己虽然不能把每件事做到尽善尽美，但也都尽心尽力地去做每一件事，为青协多少也尽了自己的绵薄之力，也贡献了自己小小的智慧。
虽然不能给青协带来太大的帮助，但也是一名小小的志愿者小小的贡献，也是唯一能做的。
志愿者。
进青协大半年，物质上没有什么收获，也不求什么回报，精神上倒是得到了不少的满足，志愿服务是一项不求回报却有无限回报的工作。
在青协如果怀着一颗求回报的心工作，恐怕也不会获得什么应有的回报。
作为一名志愿者，就应该在志愿的信念中越走越远，在志愿的目的中不断完善自己和志愿工作。
协会。
既然是一个协会，就必然有它的组织性和纪律性，没有组织，没有纪律，青协这么多活动就不会这么出色地完成。
作为一名青年志愿者，就应该在青协的大家庭里不断地成长，在集体中志愿服务，在奉献中实现人生价值。
在青协的这么多日子，确实感受到家的存在，大家一起做活动，一起开心一起笑，一起伤心一起哭。
青协是一个具有凝聚力的集体，大家在集体中越走越远。
半年多做的最多的活动便是助残和社区。
在这两个方面自己也有一些心得，自认为积累了一些叫做经验的.东西吧。
几次带院里志愿者去福利院做活动也熟悉了活动的流程，也能有一些自己的想法和看法了，和院里志愿者也基本熟悉了，这对于以后的工作开展应该会有不小的帮助。
百年庆典建周年心得与感悟
百年庆典建周年心得与感悟回想起百年庆典建周年的经历，心中充满了激动和感慨。
作为参与者之一，我有幸亲眼目睹并参与了这一历史性时刻。
在这篇文章中，我将与大家分享我的心得与感悟。
首先，我对百年庆典建周年的策划和组织工作表示钦佩。
从规划到执行，每一个细节都经过深思熟虑，无一不展现出卓越的专业素质和严谨的工作态度。
几个月前，当我得知我们学校将迎来百年校庆时，我感到无比兴奋。
但当我亲自参与到庆典的准备工作中时，我才真正体会到其中的辛苦与付出。
整个筹备团队每天的工作都非常紧张，但他们依然保持着高度的责任心和积极的态度。
无论是场地的设计布置、庆典仪式的安排，还是校友交流活动的组织，他们始终以最佳状态投入其中。
其次，百年庆典建周年的活动内容丰富多样，令人目不暇接。
从庆典主题演讲到全校师生的精彩表演，每一项都让人难以忘怀。
在主题演讲中，一位资深教授用生动的语言和丰富的图表，向我们展示了学校百年来的辉煌成就和发展历程。
这让我深刻认识到，我们的学校经过几代人的不懈努力，已经成为了一所在教育界有着卓越声誉的学府。
而在精彩的表演中，学校的师生充分展示了他们在艺术、体育、科技等领域的才华与创造力。
他们的精彩演出让我深感骄傲，并加深了我对学校的认同感。
此外，在百年庆典建周年活动中，与校友的交流和互动给我留下了深刻印象。
作为学校的一员，我们有幸邀请了许多校友回校参加庆典，与他们共同分享学习成果和感慨。
在与校友的交流中，我不仅从他们身上汲取到了丰富的学习经验，还结交了一些志同道合的朋友。
他们对学校的热爱和深厚的情感让我感受到了作为校友的自豪和责任。
这次交流让我明白，学校不仅是我个人奋斗的起点，更是我与校友共同努力、共同成长的家园。
最后，百年庆典建周年不仅让我感受到了学校的发展历程，也给我留下了很多的思考。
一百年来，学校发生了巨大的变化，但其中蕴含的精神和价值观依然不变。
作为学子，我们应该珍惜这样的机遇和资源，努力奋斗，为学校的发展贡献力量。
迎百年校庆,感受校园文化的力量
迎百年校庆，感受校园文化的力量2023年，是我校百年校庆的重要时刻。
在这个特殊的日子里，学校举办了各种庆祝活动，吸引了像我这样的学生和老师们踊跃参与。
从校门口开始，我们就能感受到校园文化的独特魅力。
门前醒目的百年校庆标志，反映了学校百年风雨历程的深刻内涵。
踏进校门，映入眼帘的是一排排整齐的校长奖状，上面展示着学生们获得的各种奖项。
看到这些，我不禁想起了学校一直以来的努力，也更加自豪地属于这个优秀的团队。
在教学楼前的广场，有音乐声传来。
我们走近一看，原来是舞台上的学生正在表演一场舞蹈。
节奏感极强的音乐响彻整个校园，伴随着灿烂的舞姿，让人欣赏不已。
这场演出是文化节的一部分，当前日益丰富多彩的文化活动，体现了学校的多元气息，也让师生们的压力得到了缓解和放松。
横穿广场，在学校恢弘的草坪上，果真地发现了许多人。
他们正坐在地上，在进行轻松的谈话，也有人在阅读书籍，甚至有人在创作。
虽然看上去有些混乱，却给人无比的温馨感觉。
这里是学生自己创建的文化中心，它像一个小小的压力释放区域，让我们的心情感到更加轻松和愉悦。
庆祝校庆的活动之一是由学生和教师共同组织的百年晨曲音乐会。
这是一场不容错过的音乐盛宴！在音乐会上，我们听到了许多著名的曲目，包括莫扎特和贝多芬的古典音乐、林肯公园的摇滚、周杰伦的华语流行歌曲。
不仅如此，参加者还可以与表演者们互动，给予他们的鼓励和掌声。
这场音乐会不仅展示了我们校园里音乐的力量，而且也让师生们变得更加亲近。
在这个百年校庆之际，我的一个特殊的经历让我更深刻地感受到了校园文化的力量。
那天我走到了文学楼，看到一位老师正在教授一堂精彩的公开课。
虽然这节课程与我的专业无关，但我不禁被老师的热情和敬业精神所吸引。
我发现自己注意力集中了起来，是这种让人有收获的学习体验，让我更加坚定了学习的决心。
我意识到，学校提供的不仅是知识的灌输，还有一种文化的高度和道德的引导。
迎百年校庆，我们不仅享受了诸多文化活动的盛宴，更深切地感受到了校园文化的力量。
浅谈大学校庆功能
浅谈大学校庆功能作者：唐炜来源：《价值工程》2015年第05期摘要：本文对南京理工大学六十周年校庆活动进行总结梳理，探析校庆的控制、教化、调节、审美、认识、凝聚等功能，肯定校庆在文化建设和学校发展中发挥的重要作用。
Abstract： In this paper， Nanjing University of Science and Technology's 60th anniversary activity is summarized and the functions of the anniversary such as control， enlightenment，adjustment， aesthetic appreciation， cognition and condensation are analyzed， and the important role of anniversary in the culture construction and development of the university is confirmed.关键词：南京理工大学；校庆；功能Key words： Nanjing University of Science & Technology；anniversary；function中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2015）05-0248-020 引言2013年9月21日，南京理工大学迎来了建校六十周年的生日，学校在学术交流中心举办了庆祝大会，此次校庆，学校以“使命、传承、跨越”为主题，本着“教育为本、彰显特色、简朴热烈、以庆促建”的原则，组织了六十周年庆祝大会、国防科技前沿技术论坛、中外大学校长报告会、第四届国际创新设计与教育论坛、书画名家作品展、师生文艺演出等多项丰富多彩的活动。
纵观国内大学，南京理工大学只是众多举办校庆活动的其中之一，根据中国校庆官网统计，每年有大量高校举办校庆活动。
矿业学校校庆讲话
矿业学校校庆讲话各位老师、同学们：你们好！目前党中央、国务院高度重视安全生产工作。
党的十六大以来，我国煤矿安全生产进一步得到加强，安全状况逐步改善，百万吨死亡率逐年下降。
全国煤矿事故起数和遇难人数同比分别下降19%和24%，其中10人以上重特大事故起数和人数同比分别下降65%和48%。
这一成效的取得，是我们在党中央、国务院的坚强正确领导下，上下各方同心协力、艰苦奋斗的结果，同时也是与矿大各级领导、专家学者、教职员工，以及历届毕业生的辛勤努力分不开的。
进一步加强安全生产，推动实现安全发展和可持续发展，是深入贯彻落实科学发展观的迫切要求，也是我国煤炭工业的必然选择。
我国煤炭资源比较丰富，但煤矿赋存条件特殊，自然灾害严重，生产力发展水平不均衡，基础管理比较薄弱，安全保障能力总体上严重不足。
作为我国能源主体的煤炭工业，安全发展任重而道远。
所以在庆祝矿业生产安全学院建校40周年之际，我希望学校继续坚持为煤炭工业服务、为煤矿企业服务、为安全生产服务的办学特色和理念，更充分地发挥矿业教育重要作用，更好地承担起煤炭工业安全发展的人才保障和科技支撑作用；由衷地希望矿大的专家学者们，继续以改变我国煤矿相对落后面貌、振兴发展煤炭工业为己任，把煤矿安全生产、改革发展中的难点作为科研和教学的重点，努力推动煤炭工业科技进步，为国家培养更多更好的有用之才；由衷地希望矿大的同学们，继续秉承“好学力行、求是创新、艰苦奋斗、自强不息”的精神，发扬中国矿大优秀传统，热爱煤炭事业，热爱安全生产工作，刻苦学习、掌握本领，准备着到基层去,到煤矿去，到祖国最需要的地方和艰苦的环境中去，砥砺人生、增长才干，成就一番事业。
最后祝矿业生产安全学院建校40周年快乐，希望学院越办越好！谢谢大家！。
校庆文化:一个多功能的教育资源
校庆文化：一个多功能的教育资源
黄振宇
【期刊名称】《江苏教育（教育管理版）》
【年(卷),期】2011(000)003
【摘要】@@ 有媒体这样定义校庆:"是学校教育管理的一种特殊教育活动,是在指定时间组织在校师生、社会知名校友及有关人士参加的庆祝活动,常选择建校周年纪念日."
【总页数】3页(P14-16)
【作者】黄振宇
【作者单位】江苏省泗洪中学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.高校校庆与大学文化建设关系辨析——以青岛科技大学60周年校庆为例 [J], 聂法良;毛常明
2.高校校庆与大学文化建设关系辨析——以青岛科技大学60周年校庆为例 [J], 聂法良;毛常明;
3.校庆的实然与应然——大学文化建构视界下的校庆探究 [J], 姬智明
4.从校庆档案看厦门大学校庆文化的传承与发展 [J], 林秀莲;连念
5.校园文化：一个重要素质教育资源 [J], 左菁华
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校庆的社会效益
校庆的社会效益校庆是一所学校在其发展史上的阶段性的标志，作为纪念学校成立以来发展成绩的庆祝活动,它是学校发展史上的一件盛事，它伴随着各种各样的纪念和庆祝活动，洋溢着清新博雅的大学文化气息，彰显了独特的文化价值与导向功能。
从这个意义上讲，校庆活动是传承与发扬学校历史传统的载体，成功的庆典是校园师生和历届校友的一次文化节和教育节，是提升师生人文精神和校园文化品位的良好契机，同时，校庆仪式的隆重举办也反映了社会对高校价值的充分认同。
从文化的外在影响力上讲，它是增强高校组织成员凝聚力的黏合剂，是促进高校与社会外界之间信息交流的媒介，是凸显办学特色、挖掘社会资源的良好契机；从内在的文化育人上讲，校庆活动在活动宗旨上以“内修”为主力点，以文化为主内涵，在规划方案上力求文化品位的凸显。
因此，成功的校庆能促进大学组织成员对于办学目标的反思、建构和认同，能提升大学自身的知名度和美誉度，能使大学与社会各界的联系和交流更密切，能发挥大学文化引领社会的导向功能。
校庆的根本宗旨是提升大学精神，谋求长远发展，获得更多的竞争力。
校园精神是高校生生不息的力量源泉，是区别于其他高等学府的标识，以校园精神为内核的校庆文化则以提升高校自身的核心竞争力为价值旨归。
核心竞争力，指一所学校的办学理念、办学特色、优势资源、管理体制和校园文化等诸要素有机整合后所体现出的独具特色的优势与能力。
高校核心竞争力主要表现在三个基本方面：一是外在的显性综合实力，包括学校资源、教育质量、学术成果和社会声誉等；二是人力的学术基础力量，包括重点学科(专业)、精品课程、杰出校长、知名教授、优秀学生、管理精英等；三是内在的隐性潜在能力，包括精神文化、制度文化和环境文化。
其中，以大学文化和校园精神为主要内容的内在隐性能力是核心竞争力之核心所在，是支撑学校生存发展和承担重大社会责任的精神动力与根本，也是一所高校内涵建设的灵魂与核心。
在庆祝中国矿业大学建校100周年大会上的讲话
在庆祝中国矿业大学建校100周年大会上的讲话
刘延东
【期刊名称】《中国矿业大学学报（社会科学版）》
【年(卷),期】2009(011)004
【摘要】@@ 中国矿大的老师们,同学们,尊敬的施罗德先生:
各位来宾,各位朋友,在全国人民还沉浸在新中国六十华诞的欢庆气氛之际,中国矿大也迎来了百年校庆.今天,我和国务院有关部门的同志们专程来到徐州,参加矿大百年的庆祝大会.首先,我代表党中央、国务院向中国矿业大学建校100周年表示热烈的祝贺!向全体师生员工和广大海内外校友表示亲切的问候和良好的祝愿!
【总页数】4页(P2-5)
【作者】刘延东
【作者单位】中共中央政治局
【正文语种】中文
【相关文献】
1.为成医的崛起而拼搏——在庆祝成都医学院建校60周年庆祝大会上的讲话 [J], 王亮军
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浅析矿大百年校庆的功能
秦志强，孙文科
（中国矿业大学信电学院07-20班，江苏徐州，221116）
摘要：大学校庆有着特殊的意义和魅力,主要通过校庆活动来体现。
今年母校迎来百岁诞辰，学校举行了一系列的活动庆祝这一盛世。
本文主要介绍了校庆活动的内容，着重阐述百年校庆对矿大发展以及校园文化建设等多个方面的重要作用。
关键词：矿大百年校庆功能分析
中图分类号：G47 文献标识码：A
0 引言
中国矿业大学是有着悠久历史、光荣传统和深厚底蕴的百年学府。
1909年中国矿大的前身——焦作路矿学堂，诞生于国难深重、民族危亡之际，承载着国家煤炭工业起步阶段突破人才、技术难题的重任，开创了我国近代煤炭高等教育的先河，学校曾经荟萃了中外矿业精英，著名教育家蔡元培，中国现代能源工业的奠基人之一孙越崎，地质学家翁文灏等先后出任校董，为我国的煤炭工业播下了极其宝贵的火种。
一百年来，中国矿大薪火相传，历经沧桑而又矢志不渝。
从路矿学堂到新中国成立，学校经历了多个办学时期，处境艰难，甚至几度停办。
从四川1979年迁至徐州，到1997年在北京研究生部的基础上设立中国矿业大学北京校区，目前形成了徐州、北京两地办学的格局。
矿大曾经14次搬迁，12次易名，经历的艰难曲折确属国内高校之所罕见。
在百年的办学历程中，始终以开发矿业、开采光明、建设祖国，秉承严谨治学、开拓创新的校训，紧紧围绕能源资源开发利用，精心做好教学、科研、管理工作，为国家输送了大批优秀矿业人才，在促进我国能源资源产业发展、服务社会主义现代化建设中发挥了重要作用。
1 校庆活动形式
校庆活动的形式内容、规模层次应与大学的性质、层次类型及校庆本身的目的相适应。
百年校庆活动主要有中国矿业大学建校暨中国煤炭高等教育发展100周年庆典、第六届国际采矿科学技术大会、中外大学校长论坛、校友活动、编纂修续校史和建立校史博物馆等。
1）庆典活动10月18日上午在中国矿业大学南湖校区第一运动场举行了中国矿业大学建校暨中国煤炭高等教育发展100周年庆典活动。
在庆祝大会上,教育部部长周济宣读了胡锦涛总书记的贺信, 中共江苏省委书记、省人大常委会主任梁保华，国家安全生产监督管理总局局长骆琳,南京大学党委书记洪银兴在会上致辞。
中国矿业大学校长葛世荣，中国矿业大学（北京校区）党委书记杨仁树分别致辞回顾了学校的发展历程。
校友代表、中国工程院院士、四川大学校长谢和平，首届国家教学名师奖获得者曾勇，校学生会主席陈阳光分别作为校友代表、教师代表和学生代表发言为母校的百年华诞送上祝福。
2）学术会议10月19日上午，第六届国际矿业科学与技术大会中国矿业大学南湖校区图书馆报告厅举行，国际矿业科学与技术大会既是国际矿业科学领域的一次盛会，也是一个高层次、多元化的开放交流平台。
面临着资源紧缺、能源危机的瓶颈问题，作为矿业百年学府，中国矿业大学长期依托煤炭行业办学，有能力、有义务、有责任在破解能源发展这一瓶颈中发挥重要作用。
3）校友活动“百年矿大，盛世华章”大型焰火晚会10月17日晚在中国矿业大学南湖校区镜湖广场隆重上演。
这台晚会的焰火是陕西校友会校友为母校百年华诞送上的祝福礼物。
青春的交响绽放多彩的光芒，圣府的积淀充溢至美的激情。
在这火花与笑脸构筑的舞台，在这永恒与和谐铸就的圣地。
广大同学与校友们一起庆祝母校的百岁生日。
10月17日下午，
学校“知名校友与学子面对面”访谈活动。
活动邀请数位知名校友参加。
校友们深情回忆了他们在校期间的学习生活情况，并由衷感叹母校严谨治学和注重实践的优良校风学风。
同时，他们也与现场同学分享了毕业后的成长经历和成功经验，表达了对母校精心培育的感激之情。
三位60年代的老校友十分感叹母校的沧桑巨变，鼓励同学们珍惜大学时光，努力学习，常怀知识报国之心。
校友们还就同学们关心的就业、创业及学习生活等问题做了详实的解答，并希望同学们能秉承母校百年来好学力行的优良传统和自强不息的矿大精神，注重理论与实践相结合，努力成长成才。
3 校庆功能分析
校庆是学校发展史上的一件盛事，也是学校加强自身建设的一次很好的历史机遇。
只要学校能够抓住重点，以学校发展总体规划为指导，实事求是，突出个性，在校庆筹备过程中，充分利用了丰富的校史资源和优良的办学传统，充分发挥广大师生、校友的积极性和创造性，达到弘扬学校传统，凝练大学精神;加强沟通交流，增进爱校情感;活跃学术氛围，推动文化建设的目的。
3.1 弘扬学校传统
筚路蓝缕，创业维艰。
一百年前，在中华民族内忧外患之时，中国矿业大学创办于焦作路矿学堂，开创了中国煤炭高等教育之先河，并跻身于中国第一批近代大学的行列。
此后，学校虽辗转流离，但矿大人抱定科技报国、矿业兴国的信念，致力学术、精心育人，为国家培养了最早一批采矿、冶金、土木、机械等方面的专门人才，他们中的许多人成为新中国矿业领域的开创者、奠基者和领军人物。
矿大的百年积淀，积累十分珍贵的办学经验、文化传统和人文精神，是母校最宝贵的一笔财富。
在校庆筹备过程中，学校通过编写校史、举办校史展览、校史短信答题以案等形式，对学校历史进行一次全面、深人、透彻、细致的总结和梳理，对于学校自身发展进行总结、整理、反思和升华，进一步弘扬学校传统，凝练大学精神。
3.2 活跃学术氛围
在校庆期间，学校举行了第六届国际采矿科学与技术大会、中外大学校长论坛、资源枯竭型城市可持续发展高峰论坛以及第十四届矿井通风学术年会等高层次会议，出版科技论文集，开展丰富多彩的学术讲座，鼓励大学生和研究生积极参加科技创新活动，进一步活跃校园科技创新的风气，营造浓厚的校园学术氛围，激励师生热爱教学科研工作，积极为创新型国家建设作贡献。
3.3 推进校园文化建设
大学校庆一项重要功能就是推动校园文化建设。
大学校园文化是大学校园精神以及培养这种精神所需要的文化环境的总和，它包括环境文化、制度文化、行为文化和精神文化等等。
成熟优良的校园文化，深刻反映了一所大学在长期办学基础上沉淀的深厚的文化底蕴，对大学的人才培养有着巨大的影响，因此有人说，好的学生不是教出来的，而是被大学的学术文化氛围给“熏”出来的。
大学校园文化的建设是一项长期的、艰巨的、复杂的系统工程，经过校庆长期的筹备工作，使学校师生加深对学校的了解，增强对学校的热爱。
通过对校史的教育学习，师生了解学校的办学历史和传统，增强了师生对学校的认同归依感和集体荣誉感，激励师生为学校更美好的明天努力奋斗。
因此说，校庆是一个很好的历史机遇，能够让大学中的每一个人都积极投身到这项大的活动之中。
在校庆筹备过程中，学校坚持“以庆促建、以庆促学、以庆促管”的原则，统筹兼顾，突出重点，推动校园学术、文化、环境建设，达到学校整体快速协调健康发展的目的。
3.4 增强学校的凝聚力
母校的发展离不开在校师生的努力，更离不开广大校友的关注和支持，校友资源的丰富
程度代表着一所学校的实力和发展潜力。
校庆的一项重要任务就是使校友对学校现状的了解和认识，增进校友对母校的认同感和归属感，争取校友对学校发展的支持。
在校庆期间积极推动各地校友会的建立，组织各地校友返校参观，召开校友代表大会和校友论坛，广泛争取广大校友对学校发展现状的认识、理解和支持，广大校友为学校今后的发展建设献计献策、出钱出力达到了凝聚人心、积聚人气、全面增强学校凝聚力和社会影响力。
3.5 促进学校建设
在校庆的庆典大会上，教育部与江苏省人民政府和教育部与国家安全监督总局签署了共建中国矿业大学的文件；在校庆期间，学校接受了众多校友以及企业的捐赠，与许多知名企业、高校签署学生共同培养以及实验室共建的协议，这将对矿大今后的发展有很大的推动作用。
各大媒体的报道，增强了学校与社会之间的互动，为学校今后进一步发展创造一个更加良好的外部环境。
4 结语
中国矿业大学的百年校庆可以用这几个关键词形容:学术、文化、建设、发展。
百年积淀造就卓越品质，百年沧桑铸就世纪辉煌。
今天的中国矿业大学，正站在一个新的历史起点上，我们会继承优良传统，弘扬矿大精神，进一步彰显特色，追踪世界科技发展前沿，聚焦国家科技发展战略，为国家现代化建设和区域经济社会发展做出新的更大的贡献！
参考文献
[1] 蓝劲松.人学校庆:问题与思考[N].科学时报，2000(9).
[2] 吕春坐. 大学校庆文化探析[J].医学教育探索，2007（11）.
[3] 孟学华.把握时代特质，铸造大学精神仁[J].黔南民族师范学院学报，2006(2).
[4] 刘海峰.中国高校校史确定的原则与标准[J].中国高等教育研究，2004(1).。