部编三(下)语文多类常见词语搭配
部编三年级语文下册全册知识点归纳
部编三年级语文下册全册知识点归纳三年级是一个转折点,特别在语文学科上,许多学生面对成绩下降却束手无策,我们该怎么帮孩子学好三年级语文呢?其实还是要加强对语文知识的积累,小编在这里为大家整理了部编三年级语文下册全册知识点归纳,希望能帮助到各位。
第二单元一、易读错的字宋(sòng)人解释(shì) 触株(chù zhū) 耕(gēng)者折颈(jǐng) 懦弱(nuò ruò) 陶(táo)罐擦(cā) 洗谦(qiān)虚价(jià)值尘(chén)土捧(pěng)起狮(shī)子别致(zhì) 欣赏(xīn shǎng) 不禁(jīn)皱(zhòu)眉匀称(yún chèn) 挣(zhèng)脱倒映(yìng)遵循(zūn xún) 传(chuán)来尊(zūn)敬碌(lù)碌无为二、易写错的字释:左边是“ ”。
颈:第二笔是“点”。
虚:半包围结构,部首是“虍”。
懦:右上部分“雨”第三笔是“横钩”。
赏:下边是“贝”。
映:右边是“央”。
三、重点词语守株待兔等待宋国耕田触株颈部释放其他骄傲谦虚懦弱尘土捧起擦洗看不起傲慢神气住嘴王朝光洁美观古代价值动手国王狮子鹿角池塘倒映欣赏精美匀称别致传来哎呀叹气痛快倒影着急没精打采机灵回头机会四、多音字为wéi(作为)wèi(为什么)折shé(折本)zhé(折断)朝zhāo(朝霞)cháo(王朝)盛shèng(盛开)chéng(盛东西) 倒dǎo(跌倒)dào(倒茶)禁jìn(禁止)jīn(不禁)撒sǎ(撒落)sā(撒手)挣zhēng(挣扎)zhèng(挣脱)称chēng(称号)chèn(匀称)划huà(划分)huá(划船)难nàn(苦难)nán(难过) 应yīng(应该)yìng(应答)五、形近字劲(使劲)颈(颈椎)珠(珍珠)株(株连)熬(熬粥)傲(骄傲)袋(口袋)代(古代)糯(糯米)懦(懦弱)娇(娇气)骄(骄傲)糖(糖块)塘(池塘)至(至今)致(精致)师(老师)狮(狮子)崖(悬崖)涯(天涯)尊(尊敬)遵(遵守)录(目录)碌(忙忙碌碌) 六、近义词耕—耘(种) 折—断触—撞复—再谦虚—虚心恼怒—愤怒朴素—朴实傲慢—骄傲懦弱—软弱轻蔑—轻视确实—实在争辩—分辩羞耻—耻辱理会—理睬流逝—消逝覆灭—消灭倒塌—坍塌惊讶—惊异欣赏—观赏抱怨—埋怨逼近—接近犹豫—迟疑遵循—遵从(依照) 尊敬—尊重(敬重)七、反义词有—无死—活得—失笑—哭懦弱—刚强荒凉—繁华朴素—华丽谦虚—骄傲羞耻—荣耀傲慢—谦恭兴奋—镇静犹豫—果断守株待兔—随机应变机灵—迟钝别致—普通凶猛—温顺遵循—违背忙忙碌碌—轻轻松松八、词语搭配形容词搭配:(1)形容词+ 动词:(谦虚)地回答 (傲慢)地问(惊讶)地说 (兴奋)地说(高兴)地叫起来 (痛痛快快)地喝(没精打采)地离开 (机灵)地支起(悄悄)地逼近 (蜿蜒)地贯穿(安闲)地躺(2)形容词+ 名词:(骄傲)的铁罐 (懦弱)的东西(轻蔑)的神气 (厚厚)的尘土(荒凉)的废墟 (精美别致)的角(漂亮)的角 (美丽)的角(难看)的腿 (匀称)的身段(有力)的长腿 (凶猛)的狮子(灰心丧气)的狮子 (沉重)的货船(柔软)的泥土 (清闲)的生活九、词语归类1.ABAC 式词语:无忧无虑各种各样无牵无挂挨家挨户不离不弃毕恭毕敬2. 数量词语:一(只)鹿一(个)池塘一(面)镜子一(阵)清风一(头)狮子一(条)小溪十、句子积累1. 三个“而”字句:(1)折颈而死。
第3单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文下册部编版
部编版语文三下第三单元基础复习【知识梳理】第三单元基础知识梳理一、易读错的字二、易写错的字欲:左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”;录:上下结构,下面是“”不是“水”;欧:左边“区”的笔顺是横、撇、点、竖折;匠:最后一笔是“竖折”;创:左右结构,左边第二笔是“点”。
三、形近字魄(气魄)五、反义词单元课文知识梳理第9课:《古诗三首》《元日》1.王安石(1021-1086),字介甫,号半山,临川(今江西抚州)人,北宋政治家、文学家、思想家。
他退隐前的诗歌多陈述现实,有感而发;退隐后的诗歌多描写山光水色。
王安石与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称为“唐宋八大家”。
主要作品:《梅花》《泊船瓜洲》《登飞来峰》《书湖阴先生壁》等。
2.诗句解读(1)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
这两句紧扣题目,写出了春节人们放鞭炮、畅饮美酒的热闹欢乐的节日气氛。
“爆竹声”从听觉上展现了春节热闹的场面,“春风送暖入屠苏”从触觉和味觉上描写了春节时天气变暖,人们在暖暖的春风中欢乐地喝着醇美的屠苏酒庆贺新年的情景。
(2)千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
这两句紧承前两句的欢乐气氛,用初升的太阳象征无限光明的未来,用“新桃换旧符”的习俗,表现出万象更新的景象。
“瞳瞳日”从视觉上照应了前边的“春风送暖”,烘托出一片祥和的气氛。
末句写春节习俗——换桃符,“新桃换旧符”就是除旧迎新的意思,与上文中的“一岁除”相照应。
3.知识拓展元日风俗:放爆竹、喝屠苏酒、换桃符;清明习俗:扫墓、踏青等。
重阳习俗:插茱萸、饮菊花酒、登高《清明》1.杜牧(803-853),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人、散文家。
他的诗歌题材广泛,咏史诗多讽刺时政,写景诗画面鲜明,语言清丽。
杜牧与李商隐并称“小李杜”。
主要作品:《清明》《赤壁》《泊秦淮》《山行》等,著有《樊川文集》。
2.诗句解读(1)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
这两句写清明时节的天气特征和赶路人的心情。
第6单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文下册部编版
小伙伴们在水中戏耍时,其中一个孩子钻入水中不见了,突然水面激起一阵水花,他又出现了,调皮地笑着,露出两排洁白的牙齿。
(5)请你结合上下文,谈谈你对“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”这句话的理解。(重点)
一阵雨过后,小蘑菇钻出地面,吸引了山里的孩子们上山采摘。他们呼朋引伴,洒下一路欢声笑语。一个个头戴斗笠的孩子不正像雨后钻出泥土的小蘑菇吗?
(6)课文为什么用“剃头大师”作为题目?和同学交流你的看法。
“剃头大师”本义指的是剃头技艺高超的人。本文中的“剃头大师”指的是“我”。这是一种调侃的说法。用“剃头大师”作为题目,能引起读者的阅读兴趣。
第20课:《肥皂泡》
1.《肥皂泡》的作者是冰心,文章写的是作者怎样吹肥皂泡,以及因这个游戏产生的美好想象,表达了作者对大自然的赞美,对母爱与童真的歌颂。冰心的作品还有《繁心》《春水》《寄小读者》。课文主要写了(做)肥皂泡、(吹) 肥皂泡和(看)肥皂泡,其中重点写的是(吹)肥皂泡和(看)肥皂泡。
潮湿→湿润
容易→轻易
透明→透亮
圆满→完满
自由→自在
骄傲→自豪
希望→盼望
漂亮→美丽
忽然→突然
坚定→坚决
后悔→懊悔
奇怪→奇异
解释→说明
溶化→溶解
信守→恪守
五、反义词
漂亮→难看
开放→凋谢
清除→保留
分裂→联合
信守→违背
耐心→急躁
痛ห้องสมุดไป่ตู้→欢乐
答应→拒绝
熟练→生疏
时髦→过时
倒霉→走运
随意→刻意
潮湿→干燥
容易→困难
胆:胆子
部编版三年级语文下册《5.构词练习》2套 附答案
部编版三年级语文下册5.构词练习班级_________ 姓名_________ 得分_________时间:40分钟满分:100分一、观察词语的特点,再照样子写词语。
(12分)1.清澈(部首相同)________ ________ ________2.落日—日落(可颠倒的词)________________________________3.葡萄灰(事物+色彩)____________________________________4.金灿灿(ABB式)____________________________________二、把下面的词语搭配起来。
(连一连)(8分)解开树上撑起雨伞蹿到缰绳冲洗毛驴张开教室赶着头发溜出翅膀创造文字三、照样子,补充词语。
(18分)例:窃窃私语1.________不断________起舞________有味例:清清楚楚2.确确________ 顺顺________ 来来________例:走南闯北3.头____脚____ 翻____覆____ 口____心____例:无忧无虑4.无____无____ 无____无____ 无____无____四、选择恰当的叠词填空。
(填字母,10分)A.嫩嫩的B.长长的C.闪闪的D.圆圆的E.清清的家乡的景色宜人,______河水中鱼儿欢快地游来游去,被水冲到岸边的______卵石小巧玲珑、五彩斑斓。
河边的柳树长出了______芽儿,垂下______辫子和流水说着悄悄话。
一阵微风吹来,微波粼粼,河面上像是点缀着一颗颗______星星。
五、用“\”将每组中不是同一类的词语划去。
(10分)1.恼怒兴奋惊讶谦虚2.遥远平常大坝宽阔3.叽叽啾啾汪汪悄悄4.黑脊背白胸脯抢风头红脸蛋5.珍藏窟窿蹦跳吆喝六、在括号中填入合适的动词。
(9分)()翅膀()口水()身子()经验()技术()石料七、阅读短文,完成练习。
(33分)爱的考核南方一家幼儿园公开招聘(pìn)女园长,由于待遇极优厚,一时间报名者众多,其中甚至包括专攻幼儿心理的硕士和多名早已有了职业和稳定收入的大学毕业生。
部编版三年级语文下册期末专项复习(词语搭配)
部编版三年级语文下册期末专项复习——词语搭配在括号里填入恰当的词语。
( )的形象( )的口水( )的大圆盘( )的天空( )的图画( )的小莲蓬( )的尾巴( )的尘土( )的废墟( )的神气( )的珊瑚( )的衣裳( )的春装( )的脑袋( )的帽子( )的图案( )的水花( )的石拱桥( )的画 ( )的花朵( )的香气( )的小喇叭( )的笑脸( )的记忆力( )的细雨( )的场面( )的角落( )的卵 ( )的剃刀( )的顾客( )的发式( )的嘴巴( )的眼睛( )的世界( )的蔷薇( )的故事( )的刀剑( )的星星( )的快乐( )地落下来( )地说 ( )地叫起来( )地问 ( )地回答( )地瞪眼( )地保存( )地回家( )地吹拂( )地等候( )地观察( )地变成一( )书一( )形象一( )复眼一( )距离一( )微风一( )荷花一( )帽子一( )花瓣一( )狮子一( )河流一( )镜子一( )顾客一( )布料一( )裁缝店一( )人家一( )画一( )石拱桥一( )本能词语搭配完整褐色碧绿旷亮无比光彩夺目嫩黄色剪刀似厚厚荒凉轻蔑美丽难看漂亮圆圆舒服精美美丽世界闻名名扬中外争奇斗艳芬芳迷人紫色美丽超常如毛热闹安静圆圆锃亮优秀时髦尖尖红红奇妙艳丽精彩锋利闪烁飞行款款惊讶高兴傲慢谦虚恼怒完整匆忙轻轻耐心仔细慢慢本个对段阵朵顶片头条面位卷家户幅座种附加题:句式练习一、按要求完成句子练习。
(20分)1.马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)_____________________________________________________________2.鲜花在阳光的照耀下_________________________________。
(写拟人句)3.晚上,金鱼的眼睛依旧睁得大大的,__________________________________________________________________________________?(提出疑问)4.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
第8单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文下册部编版
部编版语文三下第八单元基础复习【知识梳理】第八单元基础知识梳理一、易读错的字..............漏:右边上面是“尸”,不要加一点。
狼:右边是“良”,不要少一点。
衬、衫:左部是“衤”,不要写成“礻”。
货:上部是“化”,不要写成“代”。
下面是“贝”,最后一笔为“点”。
卷:中间两横,不要加一横。
下部不要写成“巳”。
贼:右边是“戎”,不是“戒”,不要加一竖。
三、形近字2. 形容词搭配:(1)形容词+ 名词:(美观大方)的新棉袄(难看)的衣服(漂亮)的春装(慢性子)的裁缝(黑乎乎)的东西(圆圆)的脑袋(漂亮)的帽子(蒙蒙)的小雨(毛乎乎)的东西(又湿又滑)的山坡(2)形容词+ 动词:(满意)地走了(恼怒)地瞪大眼睛(认真)地裁剪(静静)地听着(惊恐)地大喊3. 量词搭配:一(户)人家一(位)老爷爷一(头)小胖驴一(只)老虎一(个)贼一(个)窟窿一(棵)树一(场)雨4.词语归类1. AABC 式词语:哈哈大笑蒙蒙小雨井井有条2. ABAC 式词语:大摇大摆自言自语任劳任怨绘声绘色诚心诚意不折不扣3. 含近义词的词语:翻山越岭走南闯北金枝玉叶4. 表示人很多的四字词语:摩肩接踵水泄不通人声鼎沸人头攒动人来人往七、常考句型1. 仿写句子:顾客噌.的一下子....跳起来:“这么慢啊!”2. 转述别人说的话。
裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。
”裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
(改第三人称转述句的方法是:把直接引用中的第一人称“我”,第二人称“你”改成第三人称“他”;把引号去掉,把冒号改为逗号;其他词语根据需要做适当改变。
)单元课文知识梳理第25课:《慢性子裁缝和急性子顾客》1.《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文按照时间顺序,通过性格截然不同的两位主人公的对话,描写了顾客四次要求做衣服的经过,写出了裁缝性子的慢和顾客性子的急。
告诉我们做事不能毛毛燥燥,也不能太慢慢腾腾,应该不急不慢,张弛有度,懂得分寸。
部编版三年级语文下册第2单元知识点归纳
部编版三年级语文下册第2单元知识点归纳部编版三年级语文下册第二单元知识点归纳目录:易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、课文中心思想回顾、课文重点及课后题。
一、易读错的字。
耕种(gēng)希冀(jì)谦虚(qiān)...懦弱(nuò)皱眉(zhòu)不禁(jīn)...逼迫(bī)挣脱(zhèng)遵循(zūn)...忙碌(lù)撒腿(sā)应验(yàn)...二、词语听写。
国王骄傲看不起傲慢谦虚懦弱神奇住嘴王朝尘土擦洗光洁美观古代价值动手狮子痛快池塘倒映倒影着急欣赏精美匀称别致机灵回头哎呀机会叹气没精打采三、形近词组词。
株(一株)骄(骄傲)塘(池塘)待(等待)歉(道歉)匀(匀称)蛛(蜘蛛)桥(小桥)赏(欣赏)持(坚持)虚(虚伪)勺(勺子)珠(珠宝)娇(娇小)糖(糖果)侍(侍卫)虑(考虑)致(致谢)XXX(朱红)谦(谦虚)常(常常)释(解释)虎(老虎)至(至少)择(选择)捧(捧着)传(传授)尘(尘土)价(价钱)映(倒映)泽(沼泽)棒(棍棒)转(转圈)尖(很尖)阶(阶梯)秧(秧苗)四、修饰词。
1(骄傲)的铁罐(懦弱)的东西(轻蔑)的神气(荒凉)的废墟(厚厚)的尘土(傲慢)地问(谦善)地回答(惊讶)地说(兴奋)地说(美丽)的珊瑚(美丽)的长腿(凶猛)的狮子(痛快)地喝(没精打采)地离开(悄悄)地逼近5、近义词、反义词。
近义词奚落—(讽刺)懦弱—(软弱)恼怒—(愤怒)羞耻—(羞愧)忽然—(突然)逼近—(靠近)疲劳—(疲惫)安闲—(安逸)清闲—(悠闲)反义词谦善—(骄傲)懦弱—(坚强)朴素—(华丽)美观—(丑陋)抱怨—(了解)灵巧—(迟钝)衰退—(旺盛)六、日积月累。
邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃言行一致缘木求鱼画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影邯郸学步:比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。
滥竽充数:讽刺了混入内行,冒充有本领而无真才实学的人。
三年下语文词语搭配全册精品课件
(娇嫩)的花瓣 (干燥)的空气 (淡雅)的花蕾
(美丽)的笑脸
(紫色)的小喇 (超常)的记忆力
(有趣)的小虾 (安静)的角落 (细长)的脚
(争奇斗艳)的鲜花 (芬芳迷人)的鲜花 (美丽)的鲜花
(悄悄)地绽开 (不停)地舞动
(4)量词 一(只)蜜蜂 一(个)实验 一(片)落叶
一(口)缸 一(种)本能
5
板块三 字词句运用
(2)形容词+ 动词:
(完整)地保存
(悠闲)地溜达
(3)填入合适的动词
(创造)文字 (记录)事情 (吸收)经验
(横跨)河面 (节省)石料 (减轻)冲击力
(雕刻)图案 (吐出)水花 (改进)造纸术
(3)量词 一件事情 一座石拱桥
一册书 两条龙
一层薄片 一个桥洞
4
词语搭配
(1).填入合适的动词。
(射进)深海
(遇到)危险
(洒满)光芒 积雪(融化) (攻击)动物
(2)填入合适的修饰词。
(奇妙)的世界
(诱人)的颜色
(锋利)的刀剑
(圆润)的樱桃
(漂亮)的翅膀
(凶猛)的狗
(闪烁)的星星 (各种形状)的卵石 (透明)的玩具气球
(神奇)地来到
(仔细)地观察
(笑盈盈)地看
(威武)地蹲
(噼噼啪啪)地降落
(3)量词 一(个)大火球 一(把)刀剑 一(头)大狮子
(弹)钢琴 (剪)头发 (露出)头皮 (飞越)山巅 (表示)歉意
(2)填入合适的修饰词。
(锃亮)的剃刀 (翘起)的头发
(机灵)的小朋友 (笨拙)的表演
(轻圆)的泡儿 (殷切期待)的目光
(尖尖)的嘴巴 (轻清透明)的球面
(时髦)的发式
部编三下语文第七单元知识点总结 +习题训练+ 单元试卷(优质)
第七单元知识小结1.易错字音。
雕.饰(diāo) 光辉.(huī) 偷窃.(qiè) 自私.(sī) 警.报(jǐnɡ) 章.鱼(zhānɡ) 肌.肉(jī) 细胞.(bāo) 揉.搓(róu) 长达.(dá) 储.量(chǔ) 金属.(shǔ)紫檀.(tán) 喂.猪(wèi) 笑盈.盈(yínɡ) 跪.着(ɡuì)2.多音字。
(1)爸爸利用出差.(chāi)的机会,带我去了海洋馆,我发现海底植物的差.(chā)异也很大,原来我之前的认识全差.(chà)了。
(2)乍一看这个飞机模.(mó)型和飞机场上的飞机一模.(mú)一样。
3.词语积累。
(1)八字成语:兵来将挡,水来土掩。
不入虎穴,焉得虎子。
眼见为实,耳听为虚。
近朱者赤,近墨者黑。
(2)表示颜色的词语:粉红色蔚蓝色鲜红色深紫色浅黄色紫檀色红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫(3)词语搭配:(奇妙)的世界(蓝色)的天空(落日)的余晖(诱人)的颜色(漂亮)的翅膀(锋利)的刀剑(普通)的事物(闪烁)的星星4.课文回顾。
(1)《我们奇妙的世界》采用了总分总的结构,分别从太阳、云彩、雨点、落日、群星等事物写出了天空的奇妙;从春天的植物生长、夏天的绿荫、秋天的落叶、冬天的冰雪等写出了大地的奇妙。
(2)《海底世界》采用了总分总的结构,从光线、声音、动物、植物、矿产几个方面来介绍海底世界,告诉我们:海底真是个景色奇异,物产丰富的世界。
(3)《火烧云》这篇课文描绘了傍晚时分,天空中火烧云从上来到下去的变化过程,表现了火烧云颜色和形状变化极多、极快。
5.课文背诵提示。
(1)背诵课文:《火烧云》第3—6自然段(2)日积月累:兵来将挡,水来土掩。
不入虎穴,焉得虎子。
眼见为实,耳听为虚。
近朱者赤,近墨者黑。
6.新词积累。
chénɡ xiàn( ) biàn huàn( ) bīnɡ shān( )yòu rén( ) yuán rùn( ) jiē dài( )ɡuānɡ mánɡ( ) dāo jiàn( ) pǔ tōnɡ( )mó xínɡ( ) nínɡ jìnɡ( ) qìɡuān( )wēi xiǎn( ) hǎi shēn( ) ɡōnɡ jī( )xùn sù( ) hòu tuì( ) fǎn tuī lì( )hú zi( ) xiōnɡ měnɡ( ) miào mén( )wēi wǔ( ) zhèn jìnɡ( ) huǒ shāo yún( ) wǎn fàn( ) ɡuānɡ xiàn( ) pá xínɡ( )lún chuán( ) jīn càn càn( ) cún zài( )qí miào( ) qún xīnɡ( ) fēi xínɡ( )yè kōnɡ( ) qí jì( ) xià rì( )fēnɡ lì( ) ɡǎn tàn( ) shēnɡɡēn( )fā yá( )7.句子训练。
部编版三年级下册语文词语搭配专项练习
部编版三年级下册语文词语搭配专项练习1、词语搭配:羽毛柔软的细雨纷纷扬扬的电线密密麻麻的图画绚丽多彩的大圆盘华美的衣裳欢快的小燕子生机勃勃的春天2、量词:一片羽毛一幅图画一朵荷花1、词组搭配:认真地回答慢慢地说渐渐地逼近轻轻地说大口地喝铁质的罐子扬起的尘土修长的长腿巨大的货船振翅高飞的湖面一条长长的尾巴一股清香一对复杂的眼睛第二单元:询问地问高声地叫贯穿地穿过询问地问离开的东西强壮的腿威武的狮子泥泞的土地一双翅膀一个大圆盘一辆小车慢慢地说支起的身体躺下来回答地回答神秘的神气优美的身段美丽的珊瑚生动的生活堆积的物品神秘的神气尖锐的角2、量词:一只鹿一个池塘一面镜子一阵清风一头狮子一条小溪一只陶罐一条河流1、词语搭配:精美的图案壮观的场面坚硬的石料2、量词:一座石拱桥一本书1、词组搭配:小巧的喇叭亲密的关系美丽的景物角落里的虾鲜艳的鲜花圆圆的镜子第三单元:飞溅的水花清晰的文字必须的需要一个巨大的桥洞一片薄片第四单元:未开放的花蕾开心的笑脸好记性的记忆力灵活的脚美丽的花朵回家的路产生的遗产重量创新的举动一幅画美丽的蔷薇花瓣的家一只蛋香气扑鼻地回来2、量词:一本笔记一缸水一只小虾一片落叶一只蜜蜂一位植物学家3、动词性短语:飘落的花瓣翩跹的花圃芬芳的花香阻挡的阻力指引的方向狂暴的狂风1.动词搭配:游动的鱼沐浴的香波2.形容词搭配:安详地坐着远望的目光可爱的妹妹头声音嘹亮3.量词搭配:一棵树一片乌云1.动词搭配:飞翔的翅膀沾染的花粉敲响的家门蜂巢里的方向留意欣然地接受第五单元:诱人的XXX的眼睛背上的背包梳理头发说话的声音垂下的头颅啃咬的食物温暖的被子冰冷的冰激凌温馨的鸟窝悦耳的声音一声声呼喊一只小虫第六单元:翻腾的浪花清澈的水中泥泞的土地敏锐的耳朵乌黑的头发跳跃的跳蚤锋利的剃刀锋利的推剪满意的顾客时尚的发式闪闪发光的球大嘴巴的嘴巴球形的球地等待1、形容词搭配:神秘的世界鲜艳的颜色美丽的景色绚丽的火烧云茂盛的植物游动的身影2、量词:一个世界一场暴雨第一单元1.词语搭配:乌黑的羽毛、细雨般的羽毛、纤细的电线、有趣的图画、碧绿的大圆盘、雪白的衣裳、活泼可爱的小燕子、轻快有力的翅膀、烂漫无比的春天、波光粼粼的湖面。
部编版三年级下册《语文园地六》综合讲解
部编版三年级下册《语文园地六》讲解单元知识点一、易读错的字碎(suì)了松针(zhēn)浪(làng)花清爽(shuǎng)拨(bō)动腾(téng)飞溅(jiàn)起水墨(mò)剃(tì)头执(zhí)行仇(chóu)人差(chà)不多习惯(guàn)摸(mō)着否(fǒu)则受刑(xíng)假若(ruò)娇(jiāo)小颤(chàn)巍(wēi)巍薄(báo)饼山巅(diān)婴(yīng)儿二、易写错的字染: 上面的右边是“九”不是“丸”。
表: 最后一笔是“捺”。
鬼: 最后两笔是:撇折、点。
越: 被包围的部分不要忘了写“撇”和“点”。
三、会写词语水墨画染绿钓竿打碎浪花葫芦清清爽爽松针蘑菇垂柳扑腾扇动戏耍拨动松树表弟胆小鬼理发夺门而逃责骂仇人差点付钱双倍虽然一件大师中药姑父欢迎害人精摆布痛苦过年央求虽然天分睡衣镜子清除肥皂泡廊子木碗若是透明娇软扯成仰着头一串飞越婴儿希望种类其中网球分裂形式圆满目送脆薄颤巍巍山巅和弄和弄快乐骄傲美丽四、多音字五、形近字六、近义词平静—宁静忽然—突然抖落—抖掉戏耍—玩耍监督—监视抗议—抗争折磨—折腾架势—姿势处置—处理潮湿—湿润破裂—破碎容易—简单若是—如果骄傲—自豪飘游—飘浮透明—清澈特别—非常漂亮—美丽奇怪—好奇解释—解说七、反义词平静—喧闹钻入—冒出开放—凋落痛苦—快乐答应—拒绝冤家—朋友熟练—生硬时髦—落伍怒—喜抗议—服从潮湿—干燥容易—困难零乱—整齐骄傲—谦虚希望—失望高兴—难过漂亮—丑陋失信—守信忘记—牢记留下—离开八、词语搭配1. 动词搭配(扇动)翅膀(拨动)浪花(钻入)水中(钻出)泥土(摸)耳朵(剪)头发(捉)跳蚤2. 形容词搭配(1)形容词+ 名词:(锃亮)的剃刀(老掉牙)的推剪(优秀)的顾客(时髦)的发式(五色)的浮光(轻清透明)的球面(脆薄)的球(尖尖)的嘴巴(2)形容词+ 动词:(耐心)地等候(奇怪)地问九、词语归类1. AABB 式词语:清清爽爽认认真真规规矩矩坑坑洼洼仔仔细细风风火火2. AABC 式词语:耿耿于怀翩翩起舞蠢蠢欲动窃窃私语亭亭玉立欣欣向荣3. ABAB 式词语:和弄和弄讨论讨论分析分析商量商量研究研究锻炼锻炼4. ABB 式词语:颤巍巍软悠悠轻悠悠轻飘飘软绵绵硬邦邦甜滋滋十、句子积累比喻句:1. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。
第5单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文下册部编版
部编版语文三下第五单元基础复习【知识梳理】第五单元基础知识梳理一、易读错的字流淌. 秘密.. 楼梯. 铃.声 思绪. 超越. 形状. 狐狸.. 丁零.. 继续.. 麻烦..套: 下边部分的笔顺是:横、竖、横、横、横、撇折、点。
悠:上半部分中间的短竖不要少写。
沫:右边是“末”不要写成“未”。
凌:右下部分的笔顺是:撇、横撇、捺。
棒:右下部分是两横,不要写成“丰”。
状:右面是“犬”。
要写得左窄右宽。
狐:右面是“瓜”,下面的点不要丢掉。
零:上下结构,下面是“令”不是“今”。
肠:右面的第一笔是横折折折钩。
三、形近字(钓)鱼(挂上)鱼饵(套)牛(抹上)香波(眨)眼睛(打开)背包2. 形容词搭配:(1)形容词+ 动词:(悠闲)地坐(卖力)地梳头(羡慕)地说(奇怪)地望(嗵嗵)地跳(轻轻)地垂下(啧吧啧吧)地吃(大口大口)地啃(2)形容词+ 名词:(短短)的妹妹头(暄腾腾)的被子(大大)的冰激凌(丁零丁零)的声音(三角形)的鸟窝(怪怪)的声音3.量词搭配:一(棵)树一(种)声音一(块)糖醋排骨一(丝)乌云一(只)虫子4.词语归类(1)ABB 式词语:暄腾腾咕噜噜香喷喷白花花(2)×来×去式词语:荡来荡去摇来摇去跑来跑去(3)ABAB 式词语:丁零丁零大口大口啧吧啧吧5.含“树”字的名句:(1)树木丛生,百草丰茂。
——东汉·曹操《观沧海》(2)绿树村边合,青山郭外斜。
——唐·孟浩然《过故人庄》(3)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
——唐·贺知章《咏柳》单元课文知识梳理第16课:《宇宙的另一边》1. 《宇宙的另一边》是一篇童话故事。
作者陈诗哥幻想在很远很远的宇宙的另一边,有一个一模一样的自己,所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物一一对应。
课文告诉了我们一个秘密:在很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。
2.在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于无数孩子的节日;乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
部编版三年级语文下册全册知识点归纳及生字组词
部编版三年级语文下册全册知识点归纳第一单元一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng) 姿势(zī)琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn)捏住(niē) 2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打)gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐)宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合)拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过)佛(仿佛)骤(骤然) 型(题型)凉(冰凉)偶(偶尔)沾(沾水) 卷(试卷)瓣(花瓣)遇(遇到) 站(站立) 倦(疲倦)辫(辫子)蓬(莲蓬) 资(资本) 仿(仿照)矩(规矩)篷(篷车) 姿(姿态) 访(访问)距(距离)绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马)稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
部编语文三年级下册第二单元知识点归纳
部编语文三年级下册第二单元知识点归纳归纳目录:1.课文知识点:课文重点——课文主题——课后习题2.语文园地训练归纳3.单元归纳:词语搭配——四字词语归纳——多音字——近反义词一、课文知识点:第五课《守株待兔》1.课文重点:(1)朗读停顿:宋人/有耕者。
田中/有株。
兔走/触株,折颈/而死。
因/释其耒/而守株,冀/复得兔。
兔/不可/复得,而/身为宋国笑。
(2)本文选自《韩非子•五蠹》,一篇寓言故事,我还知道寓言故事的成语有:揠苗助长、南辕北辙、坐井观天、掩耳盗铃、买椟还珠。
(3)重点字解释:走——跑因——于是释——放下冀——希望(4)译文:宋国有个农夫,农夫的田中有一个树桩。
一天,一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,折断了脖子死子。
于是,农夫便放下了他的农具日文守在树桩旁边,希望能再得到一只兔子。
兔子没有再获得,而他自己却被宋国人耻笑。
(4)课文是按照事情发展顺序写的。
事情的起因:兔走触株,折颈而死,事情的经过:因释其耒而守株,冀复得兔,事情的结果:兔不可复得,而身为宋国笑。
(5)这则寓言讲了一件什么事?寓言讲了宋国一个农夫偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子,就守在树桩旁想再得到兔子,结果被人耻笑的故事。
2.课文主题:本文通过写宋国一个农夫偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子,就守在树桩旁想再得到兔子,结果被人耻笑的故事。
告诉人们不靠自己勤勤恳恳的劳动,而想碰运气过日子,是不会有好结果的。
3.课后习题第二题:借助注释读懂课文,说说那个农夫为什么被宋国人笑话。
因为兔子撞在树桩上,折断脖子死去,是偶然发生的事情,农夫却把这个事件误认为是必然事件。
所以,种田人不会再得到兔子,他的行为被宋国人嘲笑。
第二题:读读“阅读链接”,和同学交流:故事中的坐车人犯了什么错?词语搭配坐车人把方向弄错了,却还在用自己的有利条件来辩驳。
这个故事告诉我们无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。
三年级下册第5课词语搭配部编版
三年级下册第5课词语搭配部编版课题:三年级下册第5课词语搭配。
教学目标:1. 让学生理解并掌握课文中出现的重要词语搭配,能准确运用。
2. 培养学生对词语搭配的语感,提高语言表达能力。
3. 引导学生感受汉语词语搭配的奇妙之处,激发对语文学习的兴趣。
教学重点&难点:- 重点:掌握课文中的词语搭配,能正确书写和运用。
- 难点:理解一些词语搭配的合理性,学会在不同语境中灵活运用词语搭配。
教学方法:讲授法、练习法、讨论法相结合。
教学过程:- 导入(5分钟)- 同学们,咱们今天要一起学习三年级下册第5课的词语搭配啦。
大家想想看,我们平时说话、写作文的时候,是不是要把不同的词语组合在一起呀?就像我们说“美丽的花朵”,不能说成“美丽的石头”对吧?这就是词语搭配的奇妙之处哦。
现在老师先给大家举几个例子,大家看看合不合理哈。
比如说“高大的树木”,大家觉得怎么样?对啦,很合适。
那“高大的小草”呢?哈哈,就不太对啦,小草一般是矮小的。
那现在请同学们也来说一说,你能想到哪些词语搭配呀?(请几位同学回答,给予鼓励和点评)- 讲解课文词语搭配(15分钟)- (展示课本原文内容:在这一课中,有诸如“灿烂的阳光”“鲜艳的花朵”“弯弯的小河”等词语搭配)同学们,咱们一起来看看课本里的这些词语搭配哈。
首先看“灿烂的阳光”,“灿烂”这个词呢,它给人一种明亮、耀眼的感觉,用来形容阳光就特别合适,就好像阳光洒下来,特别耀眼、温暖。
那谁能说一说,你在什么情况下会看到灿烂的阳光呀?(请同学回答)对啦,像晴天的时候,阳光就特别灿烂。
- 再看“鲜艳的花朵”,“鲜艳”就是颜色很鲜明、很漂亮的意思。
花朵本来就有各种各样的颜色,用“鲜艳”来形容它,是不是一下子就让我们想到了那些五颜六色、特别漂亮的花呀?大家能不能说一说,你见过哪些鲜艳的花朵呢?(引导学生讨论并发言)- 还有“弯弯的小河”,“弯弯”就体现出了小河的形状,就像一条弯曲的丝带一样。
大家想想看,要是小河是直直的,那多没意思呀。
第1单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文下册部编版
部编版语文三下第一单元复习【知识梳理】第一单元基础知识梳理一、易读错的字音(1)荷叶挨挨挤挤的,像.一个个碧绿的大圆盘。
(比喻句)(2)有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(排比句)2. 照样子,描写一种小动物的外形特点。
一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
课文知识梳理第1课:《古诗三首》《绝句》1.《绝句》描写了春天的花草、燕子和鸳鸯,表现了春天的温暖和勃勃生机。
2.诗句解读①迟日江山丽,春风花草香。
这两句用“迟日”“江山”“春风”“花草”等词,描绘出明丽的春天景色。
其中,“迟日”统领全篇,突出春天阳光和煦、万物欣欣向荣的特点,使诗中的景物成为一体,构成一幅明丽和谐的春景图;“丽”“香”分别从视觉和嗅觉写春日的美好。
②泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【动静结合】这两句是特写。
第三句写燕子在忙碌地衔泥筑巢,第四句写鸳鸯闲适地睡在温暖的沙滩上。
用“飞”和“睡”分别描写燕子和鸳鸯,一上一下、一动一静、一忙一闲,相映成趣。
3.问题探究①诗中描写了哪些景物?请你找一找。
江山、春风、花草、软泥、燕子、鸳鸯、沙滩等。
②这首诗中统领全篇的词语是:迟日③这首诗表达了诗人怎样的思想感情?这首诗表达了诗人对春天的喜爱之情。
《惠崇春江晚景》1.《惠崇春江晚景》是一首题画诗,“正是河豚欲上时”一句是诗人的想象。
2.诗句解读①竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
这两句描写了江南早春的风光。
“桃花”“春江”点明了季节。
诗人抓住鸭子戏水的典型细节来表现江水变暖,从而突出季节变化的特点。
②蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【联想】这两句呈现了一派春意盎然、欣欣向荣的景象。
第三句写岸边蒌蒿满地,芦苇刚刚冒出嫩芽。
全诗从江岸到江面再到江边,生动形象地再现了画中江南早春的主要景物,给人以生机勃勃之感。
第四句是联想,诗人由萎蒿、芦芽联想到“河豚欲上”,写了画中无、情理中有的事物,引人遐想。
部编版三年级语文下册全册知识点归纳
部编版三年级语文下册全册知识点归纳第一单元一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 摔晕(yūn) 捏住(niē) 河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè) 益虫(yì) 琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 沾水(zhān) 闲散(sǎn) 纤细(xiān) 莲蓬(péng) 姿势(zī)2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打)gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇 (崇高) 斑 (斑马) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐) 约 (大约)宗 (宗旨) 班 (班级) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合) 药 (吃药)拂 (吹拂) 害 (害怕) 聚 (聚会) 绸 (丝绸) 形 (形状) 掠 (掠过)佛(仿佛)瞎 (瞎说) 骤 (骤然) 稠 (稠密) 型(题型)凉(冰凉)偶(偶尔)矩(规矩)沾 (沾水) 仿(仿照)卷(试卷)瓣(花瓣)遇 (遇到) 距(距离)站 (站立) 访(访问)倦(疲倦)辫(辫子)蓬 (莲蓬) 资 (资本)篷 (篷车) 姿 (姿态)2.词语听写融化燕子鸳鸯飘动惠崇芦芽短小梅子小溪本领泛尽减少赶紧圆盘眼前画家凑成吹拂集合聚集形状掠过湖面电线荷花清香停止乌黑剪刀活泼偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬春光春日轻风姿势仿佛跟随舞蹈胀裂洒落花骨朵儿了不起三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽琢磨—思考特别一非常聚拢—聚集偶尔—有时朴素—朴实洁白—雪白姿势—姿态仿佛—好像2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮灵敏—迟钝讨厌—喜欢展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽3、词语搭配(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨 (纤细)的电线 (有趣)的图画(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(对)复眼一(辆)小车一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
部编版三年级下册全册语文词语搭配汇总复习
( 奇妙 )的故事
雨点( 噼里啪啦)地降落下来
( 圆润)的樱桃
( 鲜红 )的樱桃
( 深紫色 )的李子 ( 浅黄色 )的梨
( 诱人 )的水果 ( 金黄色 )的光辉
( 漂亮 )的翅膀 ( 锋利 )的刀剑
【词语搭配】
第二十三课《海底世界》:
( 波涛澎湃 )的海面 ( 宁静 )的海底 ( 闪烁 )的星星 ( 物产丰富 )的海底世界 (景色各异)的海底世界 第二十四课《火烧云》:
部编版 三年级语文下册
词语搭配总复习
大武庄中心小学 杜新明
【词语搭配】
第二课《燕子》:( 乌黑 )的羽毛
( 浪漫无比 )的春天 ( 轻快有力 )的翅膀 ( 活泼 )的小燕子 ( 如毛 )的细雨 ( 旷亮无比 )的天空 ( 波光粼粼 )的湖面 ( 纤细 )的电线 ( 有趣 )的图画
【词语搭配】
第三课《荷花》:一( 阵 )清香
( 柔软 )的泥土
一( 片 )树叶 第十课《纸的发明》:
( 清闲 )的生活
一( 册 )书
一( 层 )薄(báo)片
第十一课《陶(táo)罐(guàn)和铁罐》:
(世界闻名)的石拱桥 ( 拱形 )的桥洞
( 美丽 )的水花
( 宝贵 )的历史文化遗产
【词语搭配】
第十二课《一幅名扬中外的画》:
一( 幅 )画
( 漂亮 )的花儿
( 阴凉 )的伞
( 嫩嫩 )的丝瓜 第二十课《肥皂泡》:
( 长长 )的豆角 (亮闪闪)的奖牌
( 五色 )的浮光 ( 轻清透明)的肥皂泡球面
( 轻悠悠)地飘过
【词语搭配】
第二十一课《我不能失信》:
(风和日丽 )的早晨
( 耐心 )地等候
2020人教部编语文三年下册第三单元知识点归纳小结 附复习要点梳理
写清楚。
6. 学习搜集、整理资料的方法。
第三单元复习要点: 一、复习课文 1.《元日》这首诗通过描绘过春节时人们燃放爆竹、饮屠苏美酒、 开门迎日、更换桃符等一系列的风俗, 表达了人们欢度佳节、辞旧迎 新的美好愿望。 2.《清明》这首诗用优美生动的语言,描绘了一幅活灵活现的雨中问 路图。借清明时的景物抒发自己的思乡之情。 3.《九月九日忆山东兄弟》这首诗写出了游子思乡怀亲之情。诗一 开头便紧切题目,写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇 到佳节良辰,倍加思念。接着写远在家乡的兄弟,按照重阳节的风俗而 登高时,也在思念自己。诗意反复跳跃,含蓄深沉,既朴素自然,又曲折 有致。 4.《纸的发明》写了纸的发明和发展过程,不但让我们感受到了古代 劳动人民的智慧,以及中国的悠久文化传承,而且让我们了解到了造 纸术的发明对世界文化的发展也做出了巨大贡献。 5.《赵州桥》通过介绍闻名世界的赵州桥雄伟坚固和美观的特点,赞 美了我国古代劳动人民的智慧和才干。 6.《一幅名扬中外的画》通过对《清明上河图》的介绍与画面内容 的描绘,高度赞扬了我国的艺术瑰宝《清明上河图》的艺术价值和历 史价值,表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。
五、形近字 何(何处) 河(河水) 阿(阿拉伯) 啊(啊呀) 计(设计) 汁(果汁) 历(历险) 厉(严厉) 择(选择) 泽(恩泽)
伟(伟大) 纬(纬度) 欧(欧洲) 鸥(海鸥) 慧(智慧) 惠(惠民) 栏(栏杆) 拦(拦住) 摊(摊贩) 滩(沙滩)
录(记录) 碌(忙碌) 洲(欧洲) 州(自治州) 智(智慧) 知(知识) 贩(贩卖) 饭(吃饭)
部编版语文词语搭配大全
部编版语文词语搭配大全1、动词+地:他满意地拍手,表示对演出非常满意。
我亲切地握手,向他表示感谢。
她甜甜地微笑,让人感到温暖。
他仔细地检查了每一个细节,确保没有问题。
我们快活地歌唱,庆祝胜利。
他骄傲地抬头,展示自信。
她沉着地应对了突发情况,让人佩服。
我惊奇地发现自己竟然赢了比赛。
她伤心地流泪,因为失去了心爱的宠物。
我们兴奋地喊叫,因为看到了偶像。
他高兴地欢呼,因为他的梦想实现了。
她深情地问候,让人感到温暖。
我们顺利地抵达目的地,没有遇到任何问题。
他飞快地奔跑,追赶着最后一班地铁。
我静静地等待,直到他出现在我的视线中。
她赞许地点点头,表示认同。
我悄悄地离开,不想打扰他们。
他紧紧地抓住我的手,表示不舍。
我牢牢地把握机会,努力实现自己的目标。
他安稳地躺下,享受着宁静的夜晚。
他熟练地说着外语,让人佩服。
她顺利地完成了任务,得到了领导的表扬。
我深情地拥抱他,表示感谢。
他满意地点点头,表示同意。
我奇怪地发问,想知道答案。
我们快乐地跳起舞,庆祝生日。
她轻声地低语,让人感到温柔。
我牢牢地记住了这个教训,以后不会再犯同样的错误。
他仔细地听着老师的讲解,认真研究。
2、名词+的:他满意的答复让我感到宽慰。
快活的日子总是过得很快。
奇怪的问题让我感到困惑。
可爱的孩子让人感到温馨。
羡慕的眼神让我感到自豪。
金黄的麦穗在阳光下闪闪发光。
红红的小嘴让人忍不住想亲一口。
漂亮的打扮让她更加迷人。
伤心的泪珠滑落下来,让人心疼。
伟大的科学家为人类作出了伟大的贡献。
XXX的母亲是我们永远的依靠。
难忘的事情让人铭记在心。
和蔼可亲的老师深受学生喜爱。
机灵的小鬼总是惹人喜爱。
热烈的掌声是对演出的最高评价。
出色的表现让人赞叹不已。
蓝蓝的天空让人感到心旷神怡。
安静的病房给病人提供了宁静的环境。
轻轻地敲门,不想打扰他人。
呆呆地思索,想要找到解决问题的方法。
平稳地落地,让人感到安心。
完整地观看,才能真正理解其意义。
津津有味地吃,享受美食的美妙。
耐心地等待,最终会等到美好的结果。
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部编三年级语文多类常见词语搭配
一、地+动词:
满意地(拍手)亲切地(握手)甜甜地(微笑)仔细地(检查)悄悄地(离开)牢牢地(把握)快活地(歌唱)骄傲地(抬头)沉着地(应对)惊奇地(发现)紧紧地(抓住)安稳地(躺下)伤心地(流泪)兴奋地(喊叫)高兴地(欢呼)深情地(问候)轻轻地(敲门)平稳地(落地)顺利地(抵达)飞快地(奔跑)静静地(等待)赞许地(点头)呆呆地(思索)严厉地(批评)绝望地(尖叫)轻轻地(抚摸)详细地(记录)整齐地(排列)飞快地(奔跑)激动地(欢呼)勤奋地(学习)仔细地(观察)(大声)地说(顺利)地完成(满意)地点头(快乐)地跳舞(牢牢)地记(熟练)地操作(深情)地拥抱(奇怪)地发问(轻声)地低语(仔细)地听(默默)地沉思卖力地(呐喊)急切地(寻找)急匆匆地(赶路)(慢吞吞)地回答
(全神贯注)地看(大摇大摆)地走(津津有味)地吃
(滔滔不绝)地说依依不舍地(离开)无忧无虑地(生活)
毫不犹豫地(回答)千篇一律地(写)
二、的+名词:
满意的(答复)奇怪的(问题)羡慕的(眼神)红红的(小嘴)伤心的(泪珠)慈祥的(母亲)和蔼的(老师)热烈的(掌声)
蓝蓝的(天空)高大的(树木)雪白的(鹅毛)清新的(空气)
高高的(楼房)洁白的(羽毛)快活的(日子)可爱的(孩子)
金黄的(麦穗)伟大的(科学家)难忘的(事情)机灵的(小鬼)出色的(表现)安静的(病房)金色的(阳光)细长的(眉毛)安静的(教室)优美的(歌曲)美丽的(天鹅)高大的(树木)遥远的(地方)动听的(歌谣)寒冷的(空气)宽阔的(河面)激动的(声音)绿绿的(草坪)翠绿的(柳条)茂盛的(树叶)可爱的(动物)清澈的(溪水)勤劳的(农民)火红的(太阳)平静的(湖面)绿色的(树叶)长长的(街道)绿毯似的(草地)明媚的(春光)明亮的(灯光)明亮的(眼睛)温暖的(阳光)晴朗的(天气)安定的(生活)安静的(教室)安详的(面容)滚圆的(身子)宁静的(夜晚)艰苦的(生活)刺骨的(寒风)难忘的(日子)高大的(树木)美丽的(公园)长长的(堤岸)朱红的(琉璃瓦)浩瀚的(大海)美丽的(小城)金黄的(麦浪)蔚蓝的(天空)起伏的(丘陵)矗立的(宝塔)险峻的(山峰)成簇的(树叶)瑰丽的(花朵)朴素的(生活)泥泞的(小路)洁白的(羽毛)欢乐的(小鸟)激动的(心情)漆黑的(夜晚)勇敢的(战士)红红的(嘴唇)古老的(长城)透明的(玻璃)伟大的(祖国)伟大的(领袖)知识的(海洋)破旧的(茅屋)蜿蜒的(山路)坎坷的(人生)美丽的(村庄)疑惑的(神情)熟悉的(面孔)皎洁的(月光)美好的(品质)宝贵的(经验)碧绿的(菜园)平坦的(道路)清凉的(泉水)诧异的(目光)碧绿的(草地)峭拔的(山峰)清澈的(泉水)名贵的(药材)
肥沃的(土地)茫茫的(宇宙)紧急的(情况)高昂的(情绪)陡直的(山崖)魁梧的(身躯)宽阔的(马路)晶莹的(趵突泉)高尚的(品格)动听的(歌声)无边的(大海)清新的(空气)累累的(果实)晶莹的(露珠)聪明的(大脑)美丽的(贝壳)朦胧的(月色)伟大的(奇迹)香喷喷的(米饭)平缓的(坡地)平坦的(路面)新鲜的(蔬菜)诧异的(目光)狰狞的(面孔)碧绿的(翡翠)荒凉的(山坡)嘶哑的(声音)庞大的(怪物)倔强的(小红军)深情的(目光)炽热的(岩流)宏伟的(建筑)硬邦邦的(骨头)巍峨的(高山)湿润的(山风)温热的(土炕)宽敞的(教室)深厚的(感情)深深的(敬意)火红的(太阳)美妙的(音乐)潺潺的(流水)昂贵的(价格)喧闹的(街市)丰富的(知识)美好的(情感)美妙的(事情)轻飘的(衣袖)宽大的(衣衫)沉甸甸的(果实)丰富的(图书)优美的(词语)清冷的(黄昏)优美的(歌曲)丰富的(书籍)良好的(习惯)无私的(奉献)精彩的(片断)灿烂的(笑容)锋利的(牙齿)深幽的(丛林)细腻的(绒毛)美好的(境界)
郁郁葱葱的(森林)和蔼可亲的(老人)如诗如画的(景色)
雄伟的(万里长城)浩浩荡荡的(江水)渺无人烟的(草地)
飘飘洒洒的(雨丝)气魄雄伟的(工程)震耳欲聋的(雷声)
不可磨灭的(印象)波光粼粼的(湖面)别出心裁的(构想)
流光溢彩的(画页)花纹驳杂的(石墙)呕心沥血的(创造)
三、动宾结构
体会深刻改变模样传递信息热爱祖国热爱生活发射火箭热烈欢呼热烈欢迎热情接待发现问题发展生产发布新闻发出声响开展活动开发资源开辟土地周密安排组织严密计算精密改进技术改进方法改进工作改进工艺改造环境改造自然改造思想交换看法交换作品交换意见交流经验增强体质增进友谊设计精心增添光彩增长知识增加数量发表意见改正缺点改善生活
发扬优点激烈战斗严守秘密庄严宣誓
四、主谓结构
歌声飞扬彩旗飘舞乌云密布星光闪耀地势险要关系密切工程艰巨气候恶劣结构严谨马路宽阔小巷僻静夜晚宁静湖面平静房间宽敞胸怀宽广国土辽阔仪器精密形势严峻组织严密要求严格。