皖西学院本科毕业设计论文前期工作检查表
毕业论文 设计 检查表
毕业论文设计检查表毕业论文设计检查表一、引言毕业论文是大学生在完成学业的最后一道关卡，也是展示自己学术能力和研究成果的重要机会。
为了确保毕业论文的质量和完整性，设计一个合适的检查表是必不可少的。
本文将介绍一个适用于毕业论文设计的检查表，以帮助学生系统地检查论文的各个方面，确保论文的高质量完成。
二、研究目的和问题在设计检查表之前，首先需要明确研究目的和问题。
研究目的是指研究者希望通过论文达到的目标，而研究问题则是为了解决某个具体的研究难题。
在检查表中，应该明确列出研究目的和问题，以确保论文的整体结构和内容与之一致。
三、文献综述文献综述是毕业论文中必不可少的一部分，它可以帮助读者了解相关研究的现状和进展。
在设计检查表时，应该包括以下几个方面的内容：综述的范围是否明确，是否包含了最新的研究成果，是否对已有研究进行了充分的分析和评价等。
四、研究方法研究方法是毕业论文中非常重要的一部分，它决定了研究的可行性和科学性。
在设计检查表时，应该关注以下几个方面的内容：研究方法是否明确，是否能够回答研究问题，是否包含了合适的数据收集和分析方法，是否进行了合理的样本选择等。
五、数据分析和结果数据分析和结果是毕业论文中最关键的部分之一，它展示了研究者对数据的理解和分析能力。
在设计检查表时，应该关注以下几个方面的内容：数据是否充分，是否进行了合适的统计分析，结果是否能够回答研究问题，是否进行了合理的讨论和解释等。
六、结论和展望结论和展望是毕业论文的最后一部分，它总结了研究的主要发现，并对未来的研究方向进行了展望。
在设计检查表时，应该关注以下几个方面的内容：结论是否明确，是否与研究问题一致，是否包含了对研究结果的合理解释，展望是否具有可行性和创新性等。
七、参考文献和引用参考文献和引用是毕业论文中必不可少的一部分，它体现了研究者对前人研究的尊重和承认。
在设计检查表时，应该关注以下几个方面的内容：参考文献是否准确、完整，引用是否规范，是否包含了对关键文献的分析和评价等。
毕业设计(论文)检查表
材料
评阅答辩材料完整（包括：成绩评定表（指导教师）、评阅意见表、答辩记录及综合成绩评定表）填写规范。
各评阅与答辩表、成绩表日期顺序合理，与学院的毕业设计（论文）工作计划及任务书后所附的课题工作进度计划相符，各专业相对统一。
答辩工作规范，答辩记录表内容详尽（现场问答记录）。
最终评定结果为优、良、中、及格、不及格五级分制。
日期：
日期：
日期：
届本科毕业设计（论文）检查表
毕业设计（论文）题目
所在学院
专 业
学生姓名
学 号
指导教师
检查项目
教师自
查情况
教研室互查Leabharlann 况学院检查情况课题申报表
选题科学、课题简介清晰、要求明确、工作量适中。
任务书
封面内容填写完整，版面格式工整，项目填写齐全，不得空缺。封面起迄日期以各学院毕业设计（论文）工作计划规定为准。
论文定稿
中英文摘要内容合理，英文翻译质量符合要求。
毕业设计（论文）撰写格式规范，内容符合要求。
论文参考文献等符合要求。
归档情况
论文各项材料中所需签名或盖章完整。
全套材料的各项信息，特别是论文题目一致。
资料袋内材料完整，按目录顺序排放。
备注
符合要求打“√”；不符合要求打“×”
自查人签字：
互查人签字：
学院负责人签字：
任务书中研究内容要求清楚、进度计划安排合理，且时间与人才培养方案及学院毕业设计（论文）工作计划相符。
开题报告
封面内容填写完整，封面日期以所在学院毕业设计（论文）工作计划规定为准。
内容填写完整，专业审查意见完整，日期以各学院毕业设计（论文）工作计划规定为准。
指导记录
皖西学院本科毕业设计(论文)工作中期自查表(学院用表)
指导教师工作态度及平均指导次数
学生出勤情况
学生毕业设计（论文）总体进展情况
1、针对毕业设计（论文）前期检查的问题采取何种措施进行整改？结果如何？
2、为掌握学生毕业设计（论文）进展情况，以及毕业设计（论文）内容与题目（任务书、开题报告）是否相符，采取了何种检查方式？结果如何？对存在的问题如何进行整改？
3、本届参与改革的毕业设计（论文）占总毕业设计（论文）的比例？主要的呈现形式有哪些明：1.本表各栏目应客观、详实、准确填写；本表一式两份，一份存学院，一份交教务处教学运行科。
2.若上述表格对应栏目不便填写，可自行加页。
学生开题报告完成质量指导教师意见撰写质量领导小组意见撰写质量指导教师工作态度及平均指导次数学生出勤情况学生毕业设计论文总体进展情况1针对毕业设计论文前期检查的问题采取何种措施进行整改
皖西学院本科毕业设计(论文)工作中期自查表（学院用表）
学院（盖章）填表时间：年月日
专业
学生开题报告完成质量
指导教师意见
毕业论文(设计)过程检查情况记录表范本
学生总结：
指导教师意见：
第2次检查
学生总结：
指导教师意见：
第3次检查
学生总结：
指导教师意见：
第4次检查
学生总结：
指导教师意见：
学生签名：年月日
指导教师签名：年月日Fra bibliotek总体完
成
情
况
指导教师意见：
指导教师签名：年月日
艺术设计与创意产业系毕业论文设计过程检查情况记录表指导教师分阶段检查论文的进展情况要求至少记录次指导记录可以电子输入后打印装订但必须手写签名
表2
艺术设计与创意产业系毕业论文（设计）过程检查情况记录表
指导教师分阶段检查论文的进展情况（要求至少记录4次指导记录，可以电子输入后打印装订，但必须手写签名。）：
届毕业设计论文开题检查记录表Ⅰ
●该生对参考文献的综述：□较好□一般□较差
●该生对课题研究方案的论证：□充分□较充分□一般□较差
●本人与他人的工作任务有无区别：□有区别□区别不明显□无区别
●Hale Waihona Puke 生所制定的工作计划：□合理□较合理□不合理
●开题报告撰写情况：□较好□一般□较差
●参考文献：□数量较多□数量适中□数量偏少
届毕业设计（论文）开题检查记录表（Ⅰ）
院（系）
教研室
毕业设计（论文）题目
学生姓名
班号
指导教师姓名
开题报告检查意见：
●毕业设计（论文）题目：□合适□较合适□欠妥
●题目类型：□工程设计□科学实验□软件开发□理论研究□综合
●课题是否为真题：□是□否
●该生对题目的理解：□较好□一般□较差
●毕业设计（论文）工作量：□偏大□饱满□较饱满□偏少
□外文文献比例适中□外文文献比例偏少□无外文参考文献
●该生提交的译文原文：□合适□欠合适□未提交
●学生日志有无指导教师检查评语及签字：□有评语及签字□无评语及签字
其它意见和建议：
检查专家签名：
检查日期
年月日
□上午□下午
大学本科毕业设计(论文)中期检查表(模版)
三、质量评价（学生前期已完成的工作的质量情况，字数不少于150字）
该学生积极投入毕业设计的任务中去，严格按照毕业设计的任务分配，在规定时间内，完成对相应现行规范、文件、建设工程图纸的掌握、相应工程量的手工计算。但是在完成的过程中，出现的一些或大或小的问题，对图纸的熟悉程度不够，导致在手工算量部分某些工程量会有较大误差，好在及时修改完善。因此在中期之前的任务，质量上未出现太大的问题。
***大学本科毕业设计（论文）中期检查表
论文题目
学 院
专 业
学生姓名
学 号
指导教师
职 称
一、工作进度情况（检查学生的开题报告和毕业设计（论文）工作进展情况，字数不少于200字）
二、工作态度情况（学生对毕业设计（论文）的认真程度；接受指导教师具体指导情况，字数不少于150字）
在前期的毕业设计过程中，该学生积极投入毕业设计的任务中去，积极响应指பைடு நூலகம்老师的安排，积极主动不放过可以学习的任何机会，在毕业设计上严格的要求自己，时刻使自己保持清醒的头脑，处理工作中的问题，对于不能解决的问题，及时与指导老师进行沟通从而解决当前问题。学生每时每刻都注意认真仔细的把工作效率，工作精度、工作进度放在自己的心中，时刻牢记毕设的重要性，从而使自己得到进步。
四、存在的问题与解决方案（字数不少于200字）
首先，经过几周的毕业设计，完成了规定的安排任务。但是在完成的过程中，出现了一些不可被忽视的问题。其一是，毕业设计是对学生全方面的考察，是大学四年来学业的一次检查。因此最主要的问题出现在，有一些已经学过的知识，随着时间的流逝，必然会遗忘，对已学习过的知识的遗忘必然会对毕业设计造成精度、进度上的影响。针对这个最主要，最突出的问题，最好的办法就是通过查阅课本、相应规范重新温习或者通过网上浏览相关知识，完成对已学习知识的回顾，做到只要是遗忘的知识，就按点来复习，减少在毕业设计进度上的影响。其二是，由于毕业设计涉及到的建筑工程项目，对于我们算是一个新的工程，其中必然包含的有，我们未曾见过的东西，针对这个问题，最好的办法就是通过查阅相应规范，以及询问老师。最终，通过对问题的解决，顺利完成了对建筑工程手工算量的任务。
毕业论文(设计)过程检查情况记录表
把论文多看几遍，找出比较明显的语法错误,和同学交换看,这样能够互相找出论文的问题所在。
学生签名：2０14年3月15日
指导教师签名:年月日
总体
完
成
情
况
指导教师意见:
1、按计划完成,完成情况优()
2、按计划完成,完成情况良(）
３、基本按计划完成,完成情况中等（）
４、基本按计划完成，完成情况合格（)
指导教师意见：
在图书馆和知网找参考文献,多看一下别人是怎样写的,跟周围同学也要多讨论,这样可以更快找到自己的问题所在.
第３次检查
学生总结：
论文格式还是存在很大的问题,在字体,段落和参考文献都没有正确
指导教师意见:
按照学院的论文格式要求去修改
第4次检查
学生总结:
论文中的语法存在问题，还有就是格式有问题
表一毕业论文（设计)过程检查情况记录表
指导教师分阶段检查论文的进展情况(要求过程检查记录不少于3次பைடு நூலகம்:
第1次检查
学生总结：
确定论文的题目和大概框架，论文的内容大概是从几个点去写,可以从哪里去参考文献
指导教师意见：
在论文框架还要改进，参考文献还是要多找
第2次检查
学生总结:
参考文献方面还是不够,英文的文献太少了，没有很大的说服力,在写初稿的的过程中，总是不能衔接起来下一段要写什么
５、完成情况不合格（）
指导教师签名:年月日
毕业设计检查表汇总
第八周：毕业答辩。
检查情况（学生的撰写进度、完成情况）
1.设计题目的确定：汽车变速器齿轮的工艺设计；
2.内容检查：绘制齿轮零件图、进行设计及加工分析；
3.进度检查：按进度要求进行；
4.中期检查：根据零件图设计，绘出零件图；
5.内容检查：编写设计说明书完成较好；
第5-6周整理完善设计内容、按照毕业设计规范进行设计报告的撰写和图纸的修订。
第7-8周最终确定设计报告和图纸，打印装订，准备毕业答辩和指导教师评阅等。
检查情况（学生的撰写进度、完成情况）
1.设计题目的确定：运料小车的设计。
2.内容检查：方案可行，基本步骤明确
3.内容检查：工艺设计正确
4.进度检查：设计进展情况良好
8.撰写指导：格式应符合规定
9.格式审核：个别格式需修改
10.最终审核：符合要求
11.同意答辩：可以打印，准备答辩。
存在问题及解决措施：
1.论文格式应严格按照我系的撰写规定修改。
2.对电话营销的操作技巧的描述还不够完善，需要继续修改。
3.内容阐述基本正确。
2011年10月8日
毕业设计检查记录表
设计题目
3.工艺计算正确，结构设计合理。
2011年10月8日
毕业设计检查记录表
设计题目
铣床夹具的设计
系（部）
机电工程系
班级
机制0901
指导教师
李玉娥
学生
09240111杜肖波
计划进度及要求
全部毕业设计时间为8周，要求第1周查阅资料，与指导教师进行交流，确定毕业设计题目和内容。
第2-4周进行资料查阅、现场考察、设计计算、图纸绘制等工作，这期间要接受教师的检查、指导，重点保证设计内容的正确性。
4毕业论文附件表格(学生 指导教师)
四、论文修改 2012年04月-2012年05月
五、论文定稿 2012年05月
主要参考文献：
[1］潇洒．企业财务风险的预警机制研究［Ｊ]．现代商业，2009 （5）．
[2］艾健明．企业财务危机预警研究［Ｊ］．企业经济，2002(7）．
[3]张友棠．财务预警系统管理研究［M］．北京:中国人民大学出版2004 （4）．
职 称
答辩小组成员签字：
答辩记录：
答辩小组评语:
答辩小组
评定等级
答辩小组组长签字：
年 月 日
皖西学院本科毕业论文（设计）答辩记录表
院别：经济与管理学院 专业：
毕业论文（设计）题目：
学生姓名
学 号
指导教师
职 称
答辩委员会委员签字：
答辩记录:
答辩委员会评语：
答 辩 委员会
最终评定等级
答辩委员会主任签字：
起 止 日 期
1
收集资料,研究资料
2011年10月—2011年11
2
撰写开题报告和任务书
2011年11月—2011年12
3
论文初稿
2012年01月—2012年03
4
论文修改
2012年04月—2012年05
5
论文定稿
2012年05月
应收集的资料、主要参考文献及实习地点：
[1]潇洒．企业财务风险的预警机制研究［Ｊ］．现代商业，2009 （5）．
六、大同齿轮（昆山)有限公司财务预警机制案例分析
毕业论文（设计)要求及应完成的工作：
1、根据自己的特长、兴趣及其它条件选择切实可行的题目。
2、认真搜集资料并研究资料。
毕业论文(设计)进度检查表概要【范本模板】
毕业论文（设计）进度检查表第七学期：第7 周工作进展情况：与论文指导教师见面，和导师探讨有关论文选题之事。
我的论文方向为英美文学，通过和导师的交流我的论文选题基本定为英美现代女性作家。
导师给我推荐两位女作家，要求我查阅相关资料，确定作家和作品的研究方向。
2006年10月10日指导教师意见：该同学对女性主义和女性作家有一定的了解，也比较感兴趣，因此我建议她可以阅读英国的Kate Chopin 和美国的Emy Tan这两位女作家的相关研究来确定自己感兴趣的作家和作品的研究方向.指导教师（签字）：刘凤娟 2006年10月10日第8 周工作进展情况:通过上网和查阅期刊,我对这两位女作家和她们的作品和写作风格有了一定的了解。
在此基础上与老师谈了我的理解和想法，和导师讨论后最终确定我的论文题目为Kate Chopin的作品The Awakening中女主人公女性意识的觉醒2006年10月17日指导教师意见：该同学回去后比较认真地完成了两位作家相关研究的查阅和分析的任务，完成情况比较好。
其中该同学对Kate Chopin 的作品The Awakening了解得更好些,对其中所反映的女性问题很感兴趣。
因此建议可以将论文题目定为Kate Chopin的作品The Awakening中女主人公女性意识的觉醒指导教师（签字):刘凤娟2006年10月17日第9～10 周工作进展情况：导师要求我进一步查阅这两位女作家的相关研究，认真分析，并阅读原著，理清思路。
在此基础上填写题目审批表的2006年10月24日指导教师意见：根据我院的论文写作计划，这两周指导学生填写题目审批表。
该同学比较认真，按要求阅读了原著和相关研究资料。
完成了题目审批表的填写。
指导教师（签字）：刘凤娟 2006年11月3日毕业论文（设计）进度检查表第七学期:第12-14 工作进展情况：导师要求我继续阅读和整理相关资料，在此基础上写出论文的基本写作结构。
周指导我做开题报告；并完成开题报告初稿。
毕业设计(论文)学生初期检查表学生用表
本科毕业设计（论文）学生初期检查表
（对学生进行检查,每生一表）
院（系）：专业：填表日期： 年 月 日
学生姓名
学号
起止周次
第周至第周
毕业设计（论文）题目名称
指导教师姓名
职称
指导教师指导情况
（向学生了解指导内容、指导次数等）
序号
检查项目
内容及要求
检查结果
存在的问题
1
设计（论文）题目
题目是否经专家论证或按专家意见修改；题目工作量饱满、难度适中、涉及的知识点丰富、题目价值高。
2
选题审批表
选题理由论述充分，审批表填写认真
3
开题报告
对所从事课题的研究意义、如何研究、研究计划、研究手段等问题论述清晰4Fra bibliotek文献综述
紧密结合设计（论文）题目撰写，结构完整、符合格式规范
5
进展情况
截止目前，毕业设计（论文）进展与进度安排表相符合的程度
综合评价结论
检查评语
（学生毕业设计的准备工作及对设计任务的认识）
检查人(签字)：
年月日
说明：本表内容由检查老师如实填写，在检查结果中按A（优）、B（良）、C（合格）、D（不合格）进行评价。
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专业名称
毕业生人数
指导教师总数
指导教师
最多指导学生人数
毕业设计（论文）起止时间
持续时间(周数)
检查项目
检查内容
检查结果
组织管理
学院是否成立了毕业设计（论文）工作领导小组
是□ 否□
是否制订了毕业设计（论文）工作计划，计划是否切实可行
是□ 否□
目前毕业设计（论文）工作的进展情况：
本次检查的具体做法和成效：
主要存在的问题及拟采取的措施：
分管领导签名：年月 日
学校抽查意见：
检查组专家签名：年月 日
备注：在检查结果对应栏打“√”或作简单评述。
.
是□ 否□
毕业设计（论文）全过程、全方位管理的质量保障措施是否落实
是□ 否□
是否开展毕业设计（论文）撰写的专题讲座
是□ 否□
学院管理文件是否齐备
是□ 否□
领导小组是否有会议记录及检查记录
是□ 否□
是否召开全体毕业生及指导教师动员会
是□ 否□
指导教师选聘
指导教师是否均具有中级（含中级）以上职称或硕士学位
任务书是否按计划全部下达给学生
是□ 否□
任务书是否由指导教师填写或打印
是□ 否□
任务书填写项目是否齐全、任务要求是否明确和恰当
是□ 否□
开题情况
学生是否按时提交毕业设计（论文）开题报告
是□ 否□
学生毕业设计（论文）开题报告中拟定的计划是否合理、可行
是□ 否□
指导教师是否经过认真审查
是□ 否□
教学条件（包括资料、实验设备、场所等）是否能满足毕业设计（论文）要求
是□ 否□
指导教师指导学生人数是否≤15人
是□ 否□
是否存在协助指导教师
是□ 否□
是否存在外聘指导教师
是□ 否□
选题及任务书下达情况
课题是否执行审核、审批手续
是□ 否□
备选题目总数
个
备选题目更新率
%
学生是否一人一题
(可以在同一大课题下分做不同子课题)
是□ 否□
选题是否全部符合本专业培养目标
是□ 否□