少年有梦ppt优秀课件22 人教版
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人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课件(共22张PPT)
6.实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为 “__中__国__梦__”，其基本内涵是实现_国__家__富__强_、_民__族__振__兴_、_人__民__幸__福_。
7.实现中国梦必须走_中__国__道__路_，必须弘扬_中__国__精__神_，必须凝聚_中__国__力__量_。 8.努力，是梦想与现实之间的_桥__梁___。努力，是一种_生__活__态__度_，是一种不服 输的坚忍和失败后从头再来的的 _勇__气__ 。 是对自我的坚定信念和对美好的 _不__懈__追__求_。
目标
克服 困难 坚持 不懈
行动
随堂训练
进入随堂训练，选择课堂达标 高效进行学习目标达成检测！
拓展空间
写出未来三年的最大梦 想，参考13页的方法与技能， 制定一个努力计划。
方法与技能
12345
合理规划 管理时间
劳逸结合 科学用脑
积少成多 循序渐进
学思并进
团队合作
9.努力，需要_立__志__；努力，需要_坚__持__。 10.志向是人生的_航__标__。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志 ，并且把自己最重要的人生志向同_祖__国__和__人__民_联系我要成为奥 特曼，打败 所有怪兽
幼儿园的小波
我想当老师 ，还想当演 员，还想成 为明星……
梦想都可以实现吗？
梦想与现实有一定距离，有的 甚至不切实际，但是每个人应该有 梦想，人类需要梦想，因为有梦想， 人类才能不断进步与发展。
探究与分享──莱特兄弟的飞行梦想
莱特兄弟自幼对飞行怀有浓厚兴趣，1896年受到德国滑 翔家李林达尔的影响，决心研制动力飞行器。他们吸取前 人的经验，走先滑翔飞行以掌握稳定操纵，进而实现动力 飞行的道路…
《少年有梦》PPT精品教学课件
A.少年的梦想与中国梦密不可分 B.少年的梦想与时代的脉博紧密相连
C
C.努力是梦想与现实之间的桥梁
D.少年的梦想是天真无邪、美丽可爱的
课堂练习
5. “新时代好少年”王子龙从小就是科技迷，希望有一天也能像那些科学 家一样，在自己热爱的科学领域刻苦钻研。他从小立志做一名航天科学家， 为早日实现中华民族的强国梦、强军梦作贡献。为此，他如饥似渴地学习 科学知识，积极动手进行科学实验。这启示我们（ ）。
叁 圆梦篇
想一想
研究杂交水稻遇到的困难
禾下乘凉梦的实现
困难一：父亲希望袁隆平报考 南京重点学校，走仕途之路。 困难二：难以找到雄性败水稻 植株。 困难三：发现的优育水稻植株 来年种植并没有任何有利优势 性状。
➢ 义无反顾地报考并考取了四川重庆 相辉学院的农学系，高高兴兴跳 “农门”。
➢ 用六年时间，跑遍祖国大地，最终 在海南岛找到。
➢ 转变培育方法，自主设计水稻三系 配套方案。
思考：根据袁隆平的追梦历程，分析袁隆平如何实现梦想
如何实现梦想？
（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 （2）努力，是梦想与现实之间的桥梁。
努力的含义：努力是一种生活态度，是 一种不服输的坚忍和失败后从头再来的 勇气，是对自我的坚定信念和对美好的 不懈追求。
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望; ②少年的梦想，与人生目标紧密相连； ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
Hale Waihona Puke 相关链接中国梦：实现中华民族伟大复兴。 基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 怎么实现：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
叁 圆梦篇
重点笔记3 : 如何实现梦想？
《少年有梦》PPT教学课件
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
3.中国梦指的是（ B ）
A.全国人民到2020年全面建成小康社会 B.实现中华民族伟大复兴 C.实现共产主义 D.实现社会主义现代化
4.在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上，小丽说：“我的梦想是
长大了当一名科学家。”小明说：“我的梦想是长大了当一名医生，救死
中学时代
1.2 少年有梦
-.
学习目标
1、通过了解梦想与理想、现实的关系，初步掌握努力的具体方法。 2、通过对梦想与现实的分析，培养学生的思辨能力。 3、通过中国梦的思考，把个人梦想和中华民族的梦想联系起来。
重点问题
1.什么是梦想？它有什么意义？ 2. 少年的梦想有什么特点？ 3. 如何才能实现我们的梦想？
2.劳逸结合，学会科学用脑。 3.“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 4.“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 5.珍视团队合作。
课堂小结
1.梦想的重要性？
有梦就有
少
希望
2.少年梦想有什么特点？
年
有
梦
努力就有 改变
3.怎样把梦想变成现实？
达标检测
1.马云说：“梦想还是要有的，万一实现了呢”这句话说
有梦就有希望
斯库林：“这太疯狂了，我要好 些天才能消化这个结果。他是一个 完美的偶像，我想和他一样。他是 我想要成为更优秀运动员的原 因。 … …希望借此去改变新加坡的 体育文化。”
斯库林，新加坡游泳运动员。2016年里约奥运 会获得男子100米蝶泳冠军
迈克尔·菲尔普斯美国游泳运动员。 至2016年 他共获得了22枚奥运奖牌，其中有18枚金牌，成为 奥运历史上获得奖牌及金牌最多的运动员。
《少年有梦》PPT教学课件(第1课时)
后来，全世界六十多个国家的成年人都纷纷解囊 相助。
2000年，瑞恩的第一口井打好了; 2001年，“瑞恩的井”基金会成立； 2003年，基金会已经为非洲挖了七十多口 井。
“瑞恩的井” 让孩子们不用再每天花几个小时到很远的地方去背 水，他们都开始上学读书；而妇女们也不用整天为全家的吃水奔波，她 们开始有时间种地，或做些小买卖。
屈原《天问》
“上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，谁能极之？”
北斗导航系统
从北斗一号到北斗三号，26年间，从无到有，从追 赶到并肩，从中国走向世界，凝聚了几代人的梦想和奋斗。
作为中国自行研制的全球卫星导航系统，可在各行 各业提供广泛应用。
探月工程
嫦娥四号的成功，首次实现了地球与 月球背面的测控通信，在月球背面留下了 世界探月史上的第一行足迹，揭开了古老 月背的神秘面纱，开启了人类探索宇宙奥 秘的新篇章。这离不开大批优秀工程师作 出的不可磨灭的贡献， 仅嫦娥四号项目就 有上万人参与其中，耗时近四年。
杜甫 :“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”
全面建成小康社会目标
精准扶贫作为实现全面建成小康社会目 标的重大举措，凝聚了全社会共同的力量。
不少“90后”“00后”等青年一代纷纷 加入到这场扶贫攻坚战中来。
周恩来：为中华之崛起而读书
为中华民族伟大复兴而奋斗
我的梦 中国梦
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最 伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。其基本内涵是 实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必 须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力 量。
帮助他人喝上干净的水 从某种程度上改善了当地的经济 环境 让大家更关注非洲缺水的问题 鼓舞更多人参与捐助 向世界传递正能量 ……
ห้องสมุดไป่ตู้
2000年，瑞恩的第一口井打好了; 2001年，“瑞恩的井”基金会成立； 2003年，基金会已经为非洲挖了七十多口 井。
“瑞恩的井” 让孩子们不用再每天花几个小时到很远的地方去背 水，他们都开始上学读书；而妇女们也不用整天为全家的吃水奔波，她 们开始有时间种地，或做些小买卖。
屈原《天问》
“上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，谁能极之？”
北斗导航系统
从北斗一号到北斗三号，26年间，从无到有，从追 赶到并肩，从中国走向世界，凝聚了几代人的梦想和奋斗。
作为中国自行研制的全球卫星导航系统，可在各行 各业提供广泛应用。
探月工程
嫦娥四号的成功，首次实现了地球与 月球背面的测控通信，在月球背面留下了 世界探月史上的第一行足迹，揭开了古老 月背的神秘面纱，开启了人类探索宇宙奥 秘的新篇章。这离不开大批优秀工程师作 出的不可磨灭的贡献， 仅嫦娥四号项目就 有上万人参与其中，耗时近四年。
杜甫 :“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”
全面建成小康社会目标
精准扶贫作为实现全面建成小康社会目 标的重大举措，凝聚了全社会共同的力量。
不少“90后”“00后”等青年一代纷纷 加入到这场扶贫攻坚战中来。
周恩来：为中华之崛起而读书
为中华民族伟大复兴而奋斗
我的梦 中国梦
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最 伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。其基本内涵是 实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必 须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力 量。
帮助他人喝上干净的水 从某种程度上改善了当地的经济 环境 让大家更关注非洲缺水的问题 鼓舞更多人参与捐助 向世界传递正能量 ……
ห้องสมุดไป่ตู้
人教版道德与法治七年级上少年有梦课件(共26张PPT)优秀课件
布置作业
我
01
未来三年里，我最大的梦想：
的
努 力
为了实现梦想，我需要培养的品质：
02
计
划 03
我需要做的准备：
我目前可以开始的具体行动：
04
放飞梦想
梦 想 展 示 台
0 1
我的偶像 my
0 2
idol
我的兴趣 my
0
interests
3 我的特长 my
0 specialty 4 小学的梦想 original
0 dream 5 中学的梦想 dream
0 for now 6 持续一生的梦想 consistent
dream
主题分享会
第一课 中学时代
少年有梦，不 应止于心动，更 在于行动。
“努力”也有方 法
分1清轻重缓急，合理规划和管理时间。
劳2 逸结合，学会科学用脑。
3 •“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点
“学4而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 5 • 珍视团队合作。
（1）思想上：少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 （2）努力，是梦想与现实之间的桥梁。
怎样编织自己的梦想？
青少年编织梦想的方法：
斯库林想像菲尔普斯 一样成为更优秀的运 动员
斯库林希望借此次奥 运会夺冠去改变新加 坡的体育文化
（1）少年的梦想 要与人生目标紧密 相连。
（2）少年的梦想， 与时代脉搏紧密相连 与中国梦密不可分。
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的 梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富 强、民族振兴、人民幸福。
（4）、人类有了梦想，才能不 断地进步和发展。
少年梦想的特点：
说说你身边有梦想的 名人故事
人教版道德与法治七年级上少年有梦课件(共23张PPT)PPT精品课件
②少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至 不切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不断地进 步和发展。
有梦就有希望
斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才
(23．)要意学象会内捕涵捉概细括节类，题对目典。型解细答节此浓类墨题重目彩，，一通是过要细对节诗表歌能达中真消的情常化实见感意这。象个的内结涵有果所。了解他，二是是要一对个诗歌完本身美所的表达偶的情像感，能够我准确把握
运用你的经验
你的梦想是怎样的？ 如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
我长大了 要当警察
我长大以后 要建更大、更好
的蔬菜大棚
我想去周游世界，
我想做环保志愿者， 我还想……
幼儿园的小波
三年级的小美
七年级的小文
少年的你
有梦就有希望
2008年，斯库林与菲尔
2016年8月12日，斯库林与菲尔普
普斯在新加坡合影，他
一道完美的弧线。
——《经学理窟·学大原下》
1．所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可
供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
古文运动是指唐代中叶及北宋时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因同时涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和
社会运动的性质。 “古文”这一概念由韩愈最先提出。 他把六朝菲以来尔讲求普声斯律及：辞藻“、我排偶想的骈让文孩视为子俗下们文敢字，于认为梦自想己的。散文继承
了先秦两汉文章的传统，所以称“古文”。韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为一步强调要“以文明道”。除唐代的韩我愈、也柳曾宗元是外，一宋个代的怀欧阳揣修伟、王大安石梦、想曾巩的、苏孩洵子、苏，轼、后苏来辙等人也是其
有梦就有希望
斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才
(23．)要意学象会内捕涵捉概细括节类，题对目典。型解细答节此浓类墨题重目彩，，一通是过要细对节诗表歌能达中真消的情常化实见感意这。象个的内结涵有果所。了解他，二是是要一对个诗歌完本身美所的表达偶的情像感，能够我准确把握
运用你的经验
你的梦想是怎样的？ 如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
我长大了 要当警察
我长大以后 要建更大、更好
的蔬菜大棚
我想去周游世界，
我想做环保志愿者， 我还想……
幼儿园的小波
三年级的小美
七年级的小文
少年的你
有梦就有希望
2008年，斯库林与菲尔
2016年8月12日，斯库林与菲尔普
普斯在新加坡合影，他
一道完美的弧线。
——《经学理窟·学大原下》
1．所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可
供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
古文运动是指唐代中叶及北宋时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因同时涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和
社会运动的性质。 “古文”这一概念由韩愈最先提出。 他把六朝菲以来尔讲求普声斯律及：辞藻“、我排偶想的骈让文孩视为子俗下们文敢字，于认为梦自想己的。散文继承
了先秦两汉文章的传统，所以称“古文”。韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为一步强调要“以文明道”。除唐代的韩我愈、也柳曾宗元是外，一宋个代的怀欧阳揣修伟、王大安石梦、想曾巩的、苏孩洵子、苏，轼、后苏来辙等人也是其
《少年有梦》PPT精品课件
第一单元 第一课
少年有梦
人教版-道德与法治-七年级上册
-.
学习目标 新课导入 新课讲解 课堂小结
拓展延伸 当堂练习
学习目标
1.了解梦想的含义和重要性,理解少年梦想的特点。 2.树立正确的梦想，在日常学习生活中一步步实现自己的梦想。 3.通过独立思考和小组合作,知道梦想变成现实离不开努力。 4.理解为实现梦想而努力的要求。 5. 少年要编织梦想，把自己的梦想与中国梦结合起来，为实现梦想 而努力。
思考：实现“读书射击两不误”需要具备什么品质？
提示：努力需要坚持，如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为 空想。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。
努力也要有方法
新课讲解
分清轻重缓急， 合理规划和管理时间
劳逸结合， 学会科学用脑
“不积跬步， 无以至千里” 每天进步一点点
梦想的实现需要努力，努力需要立志。
新课讲解
读书和射击两不误： 2015年，在第一届全国青年运动会上，杨倩获得季军， 年底顺利入选国家青奥队，并取得了“国家级运动健将” 的称号。 2016年，杨倩进入清华附中，射击训练也没落下，并在 2018年通过普通高考考进清华大学高水平运动队，成为 清华经济管理学院的一名学生。
当堂练习
3.歌曲《放飞梦想》中唱到：“梦想是最好的信仰，把希望化成力量，让
奇迹从天而降。”以下关于梦想的说法不正确的是（ D）
A.梦想是我们对未来美好生活的愿望 B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 C.梦想能不断激发我们的生命热情和勇气 D.梦想与现实之间是没有差距的
Байду номын сангаас 当堂练习
4. “新时代好少年”王子龙从小就是科技迷，希望有一天也能像那些
少年有梦
人教版-道德与法治-七年级上册
-.
学习目标 新课导入 新课讲解 课堂小结
拓展延伸 当堂练习
学习目标
1.了解梦想的含义和重要性,理解少年梦想的特点。 2.树立正确的梦想，在日常学习生活中一步步实现自己的梦想。 3.通过独立思考和小组合作,知道梦想变成现实离不开努力。 4.理解为实现梦想而努力的要求。 5. 少年要编织梦想，把自己的梦想与中国梦结合起来，为实现梦想 而努力。
思考：实现“读书射击两不误”需要具备什么品质？
提示：努力需要坚持，如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为 空想。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。
努力也要有方法
新课讲解
分清轻重缓急， 合理规划和管理时间
劳逸结合， 学会科学用脑
“不积跬步， 无以至千里” 每天进步一点点
梦想的实现需要努力，努力需要立志。
新课讲解
读书和射击两不误： 2015年，在第一届全国青年运动会上，杨倩获得季军， 年底顺利入选国家青奥队，并取得了“国家级运动健将” 的称号。 2016年，杨倩进入清华附中，射击训练也没落下，并在 2018年通过普通高考考进清华大学高水平运动队，成为 清华经济管理学院的一名学生。
当堂练习
3.歌曲《放飞梦想》中唱到：“梦想是最好的信仰，把希望化成力量，让
奇迹从天而降。”以下关于梦想的说法不正确的是（ D）
A.梦想是我们对未来美好生活的愿望 B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 C.梦想能不断激发我们的生命热情和勇气 D.梦想与现实之间是没有差距的
Байду номын сангаас 当堂练习
4. “新时代好少年”王子龙从小就是科技迷，希望有一天也能像那些
七年级道德与法治上册 《少年有梦》PPT优秀课件
时 中学
代
少年有梦
环节一：初梦
1.卓君的梦想是什么？ 2.你的梦想是什么呢？ ①航天员—探索外太空，找到外星人； ②科学家—发现人类未解之谜； ③医学家—彻底治疗癌症； ④发明家—发明会思考的机器人。 ……
课堂笔记：梦想是什么
梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和 勇气，让生活更有色彩。
B 后的感悟，你觉得正确的应该是()
①人贵有志 ②梦想的实现必须经过自己的努力奋斗 ③知足常乐 ④生活的乐趣在于不断创新 A.②④ B.①② C.①③ D.③④
课堂小结
3.“如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺
A 风。”这启示我们()
A.人要有梦想，梦想能为人的发展指明前进的方向 B.梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想就有希望 C.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 D.梦想和现实总有一定距离，有时甚至不切实际
1.“功崇惟志，业广惟勤”，努力就有改变。下列对“努力”理解
C 正确的是()
①努力需要立志，更需要坚持 ②只要努力，梦想就一定能实现 ③不努力，梦想就是空想 ④努力是梦想与现实之间的桥梁 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课堂小结
2.下边的画中题有四句诗:“笼中三餐无忧愁，笼外衣食靠自谋。 生活岂止是苟且，常有梦想在心头。”以下是某同学赏画读诗之
爱丽丝走到了一个通往各个不同方向的路口，她不 知何去何从，于是向妙妙猫先生请教。 “妙妙猫先生，能否请你告诉我，我应该走哪一条 路?” “那要看你想到哪儿去。”妙妙猫回答。 "到哪儿去，我无所谓"爱丽丝说。 "那么，你走哪一条路，也就无所谓了。" ——《爱丽丝梦游仙境》
课堂笔记：为什么少年要有梦想？
代
少年有梦
环节一：初梦
1.卓君的梦想是什么？ 2.你的梦想是什么呢？ ①航天员—探索外太空，找到外星人； ②科学家—发现人类未解之谜； ③医学家—彻底治疗癌症； ④发明家—发明会思考的机器人。 ……
课堂笔记：梦想是什么
梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和 勇气，让生活更有色彩。
B 后的感悟，你觉得正确的应该是()
①人贵有志 ②梦想的实现必须经过自己的努力奋斗 ③知足常乐 ④生活的乐趣在于不断创新 A.②④ B.①② C.①③ D.③④
课堂小结
3.“如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺
A 风。”这启示我们()
A.人要有梦想，梦想能为人的发展指明前进的方向 B.梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想就有希望 C.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 D.梦想和现实总有一定距离，有时甚至不切实际
1.“功崇惟志，业广惟勤”，努力就有改变。下列对“努力”理解
C 正确的是()
①努力需要立志，更需要坚持 ②只要努力，梦想就一定能实现 ③不努力，梦想就是空想 ④努力是梦想与现实之间的桥梁 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课堂小结
2.下边的画中题有四句诗:“笼中三餐无忧愁，笼外衣食靠自谋。 生活岂止是苟且，常有梦想在心头。”以下是某同学赏画读诗之
爱丽丝走到了一个通往各个不同方向的路口，她不 知何去何从，于是向妙妙猫先生请教。 “妙妙猫先生，能否请你告诉我，我应该走哪一条 路?” “那要看你想到哪儿去。”妙妙猫回答。 "到哪儿去，我无所谓"爱丽丝说。 "那么，你走哪一条路，也就无所谓了。" ——《爱丽丝梦游仙境》
课堂笔记：为什么少年要有梦想？
《少年有梦》PPT优秀课件
笔记：个人梦与中国梦的关系?
A.个人梦与中国梦密不可分，我们应把个人梦与中国梦结合起来，把个人梦融入中国梦。 B.个人梦能够推动时代和人类社会的进步和发展，促进中国梦的实现。 C.中国梦的实现为个人梦的实现创造更多条件和可能。 D.我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。
笔记：作为青少年，我们能为实现中国梦做些什么？
随堂检测
1.歌曲《放飞梦想》中唱到：“梦想是最好的信仰，把希望化成力量，让奇迹从天而降。” 以下关于梦想的说法不正确的是（ ） A.梦想是我们对未来美好生活的愿望 B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 C.梦想能不断激发我们的生命热情和勇气 D.梦想与现实之间是没有差距的
随堂检测
2. “新时代好少年”王子龙从小就是科技迷，希望有一天也能像那些科学家一样，在自 己热爱的科学领域刻苦钻研。他从小立志做一名航天科学家，为早日实现中华民族的强 国梦、强军梦作贡献。为此，他如饥似渴地学习科学知识，积极动手进行科学实验。这 启示我们（ ）。 ①有了远大的志向就能实现人生理想 ②青少年要早立志，立大志，立长志 ③要将个人梦想与国家命运紧密相连 ④只要执着追求，任何梦想都能实现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D.③④
2.实现梦想，需要立志。
把自己最重要的人生志向同祖国和人民（中国梦）联系在一起。
3.实现梦想，需要坚持。
坚持不懈，把努力落实在每一天的具体行动中。
4.实现梦想，需要方法。
合理规划和管理时间；劳逸结合；学思并进；重视团队合作……
5.努力学习科学文化知识，为梦想奠定基础。 6.重视社会实践，培养创新精神，提高实践能力。 7.积极参加公益活动，培养奉献精神。
1.努力学习科学文化知识，为梦想奠定基础。 2.重视社会实践，培养创新精神，提高实践能力。 3.积极参加公益活动，培养奉献精神。 4.关心国家建设，将个人梦与国家发展联系在一起 5.关注中国在国际社会上的活动，培养国际视野。
人教版道德与法治七年级上少年有梦课件(共23张PPT)优秀课件
(2)要设计好排比中各项排列的顺序，注意各分句间的内在关系。或以时间的先后为序，或以范围的大小为序，或以程度的轻重为序等。要按照一定的排列顺序，把意思一层一层地
为了超越偶像，斯库林14岁时即前往美国接受艰苦的训练。2016年， 写下去。这样才能使读者得到的印象也跟着步步加深。
3．白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。 [写法领悟] 南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？ 陆游爱国主义诗歌的形式
（怎样放飞梦想？）
最终努力活成了你
的样子!
2008年，斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影
泳池畔的小少年
2016年8月12日，斯库林与菲尔普斯 在巴西里约
男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌
斯库林初出牛犊就 想挑战菲尔普斯
01
少年的梦想，是人 类天真无邪、美丽 可爱的愿望。有了 这样的梦想，我们 不断进步发展。
斯库林想像菲尔普 斯一样成为更优秀的 运动员
梦想总是和现实有一定距离，有时甚至甚至不切实际。
但是，人类正是因为有了梦想，才能不断地进步和发展。
新加坡的斯库林从小就以世界游泳名将菲尔普斯为偶像。2008年，年
仅13岁的斯库林如愿与为备战北京奥运会，而在新加坡训练的菲尔普斯 《孔雀东南飞 并序》这首诗歌多处运用铺排手法来塑造人物形象或渲染氛围，取得强烈的艺术效果，例如在描写兰芝被遣回家时，作者不厌其烦地由足至头、至腰、至耳、至指
动，更在于行动。 百舸争流，不拒众流方为英雄本色。风雨欲来春花凋落，凭栏眺望，阳光总在风雨后。潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆，到中流击水浪遏飞舟，前方就是成功的
为了超越偶像，斯库林14岁时即前往美国接受艰苦的训练。2016年， 写下去。这样才能使读者得到的印象也跟着步步加深。
3．白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。 [写法领悟] 南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？ 陆游爱国主义诗歌的形式
（怎样放飞梦想？）
最终努力活成了你
的样子!
2008年，斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影
泳池畔的小少年
2016年8月12日，斯库林与菲尔普斯 在巴西里约
男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌
斯库林初出牛犊就 想挑战菲尔普斯
01
少年的梦想，是人 类天真无邪、美丽 可爱的愿望。有了 这样的梦想，我们 不断进步发展。
斯库林想像菲尔普 斯一样成为更优秀的 运动员
梦想总是和现实有一定距离，有时甚至甚至不切实际。
但是，人类正是因为有了梦想，才能不断地进步和发展。
新加坡的斯库林从小就以世界游泳名将菲尔普斯为偶像。2008年，年
仅13岁的斯库林如愿与为备战北京奥运会，而在新加坡训练的菲尔普斯 《孔雀东南飞 并序》这首诗歌多处运用铺排手法来塑造人物形象或渲染氛围，取得强烈的艺术效果，例如在描写兰芝被遣回家时，作者不厌其烦地由足至头、至腰、至耳、至指
动，更在于行动。 百舸争流，不拒众流方为英雄本色。风雨欲来春花凋落，凭栏眺望，阳光总在风雨后。潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆，到中流击水浪遏飞舟，前方就是成功的
少年有梦PPT优秀课件22 人教版(共34张)
2.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
3.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
பைடு நூலகம்
目标在远方
搏击风浪
扬帆起航
4.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦 密不可分。
你知道怎样去实现梦想吗？
看看他们是如 何实现梦想的
“有一种桥梁叫努力”
对梦想的不同态度：
有时像“海天相吻的弧线，可望不可即，折磨 着你那进攻的心”。有人放弃，有人坚持„„
怎样放飞梦想？
要付出不懈的努力。 1、努力，需要立志。早理智，立大志， 立长志。把自己的志向融入到祖国和人民 联系在 2、努力需要坚持。只要坚持，多大的绊 脚石也会变成垫脚石。 3、努力需要方法。方法对了就会起到事 半功倍的想法。
拓展延伸：
• 付出努力一定就能实现梦想吗？怎样看待 梦想与现实之间的关系？
A 、 abc B、 abcd C 、 abd D 、bcd
4、下哪些是关于‘’梦想”的成语不正确的是 （ ）A 梦寐以求 B 黄粱美梦 C 宏图大志 D 万事如意
• •
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第一课 中学时代
第二框
少年有梦
你的梦想是…………？
成为富翁？
科学家？
作家？ 普通职员？ 钢琴家？ 教师？
医生？
考古学家？
达尔文二代？
.... ....
我的梦想:
①“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏 蛋”；②“我长大了想当老师，教别人学 知识”；③“我长大了想飞上太空去看 看”； ④“我长大了要养好多小动物，让他们不 再孤独”； ⑤“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸 妈妈，因为我爱他们”..........
《少年有梦》PPT【优秀课件】
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的 格说，我无能为力。朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。早安！让梦想照进现实，才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽， 生活不会因为你哭泣而对你温柔， 连孩子都知道，想要的东西，要踮起脚尖，自己伸手去拿，所以不要什么都不做，还什么都想要。但你可以通过努
3.1做有梦想的少年 课件(共22张PPT)-七年级道德与法治上册(统编版2024年)
课堂练习
(1)“航天梦”在桂海潮成长过程中发挥了什么作用？(3分)
答案：①梦想能不断激发对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ②有梦想，就会有希望。 ③有了梦想，他才能不断地为之奋斗。
课堂练习 (2)结合材料，分析桂海潮的追梦历程是如何体现少年梦想的特点的。(4分)
答案： ①桂海潮17岁时看到神舟五号载人航天飞船飞向太空的新闻，确定 了自己的理想，这体现出少年的梦想与个人志向紧密相连。 ②桂海潮为中国航天事业发展贡献自己的力量，体现出少年的梦想 与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
大梦想家
你一个一个梦飞出了天窗 一次一次想穿梭旧时光 雨再大 也总要回家 被淋湿的鞋 晒干再出发 轻松的步伐 被泥土冲刷 力量无限放大 我们被小事打扰 为心事烦恼 骨骼和时间赛跑 未来的最佳男主角 准没准备好 带着光 跟我飞翔 感受风的速度在耳边呼啸远方 一个一个梦飞出了天窗 一次一次想穿梭旧时光 一个一个梦写在日记上 一点一点靠近诺贝尔奖 只要你敢想就算没到达理想至少 有回忆珍藏
勇担重任--少年勇于逐梦
➢ 这个志向对他的人生发展产 生了怎样影响？
➢ 袁隆平的故事对你有何启示？
勇担重任--少年勇于逐梦
做有梦想的少年，应当树立远大志向。 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 我们要早立志，立大志，立长志。
勇担重任--少年勇于逐梦
做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。
生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会， 共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时 代一起成长与进步的机会。
勇担重任--少年勇于逐梦
研究水稻的初心
50年代末的自然灾害，让每一个人经历过的人都觉得是噩梦一场。 袁隆平后来回忆说，他原本不喜欢吃肉，但在那三年中，他天天 做梦都在吃肉，饿醒后就想着怎么去找点吃的填肚子。
第一单元 少年有梦单元思考与行动 课件(25张PPT).ppt
观点三：现实常常会把梦想打败。 梦想必须建立在现实的基础上，否则就可能变得不切 实际、难以实现。在追求梦想的过程中，人们需要不断地 调整自己的期望和行动，以适应现实的变化和挑战。梦想 可能需要经过长时间的积累和磨砺才能实现。我们要敢于 追求自己的梦想，又要清醒地认识现实的挑战和限制，从 而制订合适的计划并付诸行动。
第一单元 少年有梦
单元思考与行动
新课导入
通过本单元的学习，我们在认识自己的基础上不断提 升、不断完善自己，做更好的自己，做有梦想的少年，努 力行动，成就梦想，做好了迎接新生活的准备。
情境思考
思考一：对未来的期待 在家庭、社区、学校中各选取一个镜头，描述你现在的生 活，然后思考下列问题： (1)在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？ (2)你对自己展现出来的形象满意吗？ (3) 如果不满意，你打算怎样完善？ (4) 你希望初中毕业时的自己是怎样的？
思考二：对梦想的澄清 关于“梦想与现实”有以下几种观点，请你辨析。 ◎只有我们从小努力，经过长时间奋斗，梦想才能实现。 ◎梦想与现实是平行线，永远无法相交。 ◎现实常常会把梦想打败。 ◎梦想即使实现不了，也能引领方向。 ◎总有一个梦想会在现实中开花。
观点一：只有我们从小努力，经过长时间奋斗，梦想 才能实现。
展望未来：我希望可以参加更多的社区文艺活动，在活动中展 示自己的特长，同时认识更多兴趣爱好相同的居民。我们可以经常 在一起交流喜欢的话题。希望我们的社区越来越和谐。
镜头三：班级干部竞选会上，我站在讲台上演讲，想成为 班委中的一员。
展现的形象：我积极参加班里各项活动，热心于班级 事 务，能够主动承担班级责任。
①只要能认清自己就能够获得成功
②通过他人评价可以完善自己
③正确认识自己可以促进自我发展
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第一课 中学时代
第二框 少年有梦
你的梦想是…………？
成为富翁？ 普通职员？
科学家？ 作家？
达尔文二代？
钢琴家？
医生？
教师？ 考古学家？
.... ....
我的梦想:
①“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏 蛋”；②“我长大了想当老师，教别人学 知识”；③“我长大了想飞上太空去看 看”； ④“我长大了要养好多小动物，让他们不 再孤独”； ⑤“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸 妈妈，因为我爱他们”..........
你知道怎样去实现梦想吗？
看看他们是如 何实现梦想的
“有一种桥梁叫努力”
对梦想的不同态度：
有时像“海天相吻的弧线，可望不可即，折磨 着你那进攻的心”。有人放弃，有人坚持……
有人说：
“实现梦想是需要付出努力，但付出努力也不 一定能实现梦想。”
对于努力，你怎么看？
努力：是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和
1、有时“梦想”是不切实际的，虽然美好， 但在常人看来是不可能的。可是，现实中 有很多事情的发生就是从梦想开始的。你 们猜：“莱特兄弟的飞翔之梦”能实现吗？ 2、梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到什么 作用？(可以对照课本9--10页）
1、实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话，并 一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁 时——他们果然飞起来了，因此他们发明了飞机。 这两个人就美国的莱特兄弟。
梦想
是人们对于美好事 物的一种憧憬和渴 望。(或者p9)
少年梦想 是人类最 天真最无邪最美丽最 可爱的一种愿望
让我们来看看名人的梦想吧！
——
朗 朗 钢 琴 王 子 之 梦
探究一 有梦就有希望
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿 子替别人放羊为生。 有一天，并很快消失在远方。牧 羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人 说：“它们要去一个温暖的地方，”大儿子眨着眼睛 羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。” 小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你 们想，你们也能飞起来。”牧羊人说：“让我飞给你 们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是， 牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你 们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想 去的地方。”
3、下列对‘’梦想”说法正确的是（ ）
a、梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西 b、梦想，是对未来的一种期望。 c、梦想是成功的基石。 d、梦想是人对美好事物憧憬和渴望。
A 、 abc B、 abcd C 、 abd D 、bcd
4、下哪些是关于‘’梦想”的成语不正确的是 （ ）A 梦寐以求 B 黄粱美梦
2、它能够让莱特兄弟坚持飞翔的正确方向不动 摇、不断的激发莱特兄弟飞翔的热情和勇气，激 励着莱特兄弟激发自己的潜能，一又一次的进步 和发展。
莱特兄弟终于圆梦了，他们的法宝是什么？ 坚持不懈、是执着追求.......
讨论：
梦想一定会实现吗？
如果不能实现，梦想还有意义吗？
生命因为梦想与追求而变得有意义。有价值的人生 不仅体现在实现-----一瞬中，而在于追求梦想的整 个过程。不能放弃。
永远失去了双臂。
。
后来……
已我殊
，用群
没脚体 “
有做， 我
不 一
， 只
就 是
从 来
样是你 没
。 ”
换 了 一
们 用 手
有 把 我
种做当
方 式 而
的 东 西
什 么 特
怎样放飞梦想？
要付出不懈的努力。 1、努力，需要立志。早理智，立大志，
立长志。把自己的志向融入到祖国和人民 联系在
2、努力需要坚持。只要坚持，多大的绊 脚石也会变成垫脚石。
3、努力需要方法。方法对了就会起到事 半功倍的想法。
拓展延伸：
• 付出努力一定就能实现梦想吗？怎样看待 梦想与现实之间的关系？
√ 1、从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。
× 2、梦想与现实是平行线，永远无法相交。
√ 3、梦想即使实现不了，也能引领方向。
√ 4、现实常常会把梦想打败。
课堂总结
C 宏图大志 D 万事如意
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的
不懈追求。
那我们应该如何做好努力呢？
要么，赶紧死； 要么，精彩地活着。
——刘伟
他最初的梦想
刘伟，出生于1987年。在他家里，他的床边贴着一张周杰伦的海 报，那是他的最初的梦想：成为一名出色的音乐制作人。
一切想象在10岁的一天终止。他已无法完整地回忆那天到底 发生了什么。据知情人描述，他们在玩捉迷藏，刘伟往墙上爬的 时候，触到了高压线，高压电流把他带进了一片眩晕中。
如何看待少年的梦想？
（为什么少年需要梦想）
梦想
。
11 1、编织人生梦想，是青少 年时代的重要生命主题，有 梦想就有希望。
2.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
3.少年的梦想，与个人的人生目航
4.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦 密不可分。
梦想
少 有梦就有希望 如何看待青少年的
年
行动
梦想（作用）
有
梦 努力就有改变 立志
坚持
方法
1、少年有梦的作用（A）
①能激发生命的热情。 ②不断进取。 ③有正确的航向。 ④ 有梦就有成功。 A．①②③ B．①② ④ C．②③④
2.下列说法不正确的是（ ） A有梦就有希望 B .有梦就能实现 C.有梦需要坚持 D .有梦就需要努力
第二框 少年有梦
你的梦想是…………？
成为富翁？ 普通职员？
科学家？ 作家？
达尔文二代？
钢琴家？
医生？
教师？ 考古学家？
.... ....
我的梦想:
①“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏 蛋”；②“我长大了想当老师，教别人学 知识”；③“我长大了想飞上太空去看 看”； ④“我长大了要养好多小动物，让他们不 再孤独”； ⑤“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸 妈妈，因为我爱他们”..........
你知道怎样去实现梦想吗？
看看他们是如 何实现梦想的
“有一种桥梁叫努力”
对梦想的不同态度：
有时像“海天相吻的弧线，可望不可即，折磨 着你那进攻的心”。有人放弃，有人坚持……
有人说：
“实现梦想是需要付出努力，但付出努力也不 一定能实现梦想。”
对于努力，你怎么看？
努力：是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和
1、有时“梦想”是不切实际的，虽然美好， 但在常人看来是不可能的。可是，现实中 有很多事情的发生就是从梦想开始的。你 们猜：“莱特兄弟的飞翔之梦”能实现吗？ 2、梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到什么 作用？(可以对照课本9--10页）
1、实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话，并 一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁 时——他们果然飞起来了，因此他们发明了飞机。 这两个人就美国的莱特兄弟。
梦想
是人们对于美好事 物的一种憧憬和渴 望。(或者p9)
少年梦想 是人类最 天真最无邪最美丽最 可爱的一种愿望
让我们来看看名人的梦想吧！
——
朗 朗 钢 琴 王 子 之 梦
探究一 有梦就有希望
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿 子替别人放羊为生。 有一天，并很快消失在远方。牧 羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人 说：“它们要去一个温暖的地方，”大儿子眨着眼睛 羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。” 小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你 们想，你们也能飞起来。”牧羊人说：“让我飞给你 们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是， 牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你 们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想 去的地方。”
3、下列对‘’梦想”说法正确的是（ ）
a、梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西 b、梦想，是对未来的一种期望。 c、梦想是成功的基石。 d、梦想是人对美好事物憧憬和渴望。
A 、 abc B、 abcd C 、 abd D 、bcd
4、下哪些是关于‘’梦想”的成语不正确的是 （ ）A 梦寐以求 B 黄粱美梦
2、它能够让莱特兄弟坚持飞翔的正确方向不动 摇、不断的激发莱特兄弟飞翔的热情和勇气，激 励着莱特兄弟激发自己的潜能，一又一次的进步 和发展。
莱特兄弟终于圆梦了，他们的法宝是什么？ 坚持不懈、是执着追求.......
讨论：
梦想一定会实现吗？
如果不能实现，梦想还有意义吗？
生命因为梦想与追求而变得有意义。有价值的人生 不仅体现在实现-----一瞬中，而在于追求梦想的整 个过程。不能放弃。
永远失去了双臂。
。
后来……
已我殊
，用群
没脚体 “
有做， 我
不 一
， 只
就 是
从 来
样是你 没
。 ”
换 了 一
们 用 手
有 把 我
种做当
方 式 而
的 东 西
什 么 特
怎样放飞梦想？
要付出不懈的努力。 1、努力，需要立志。早理智，立大志，
立长志。把自己的志向融入到祖国和人民 联系在
2、努力需要坚持。只要坚持，多大的绊 脚石也会变成垫脚石。
3、努力需要方法。方法对了就会起到事 半功倍的想法。
拓展延伸：
• 付出努力一定就能实现梦想吗？怎样看待 梦想与现实之间的关系？
√ 1、从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。
× 2、梦想与现实是平行线，永远无法相交。
√ 3、梦想即使实现不了，也能引领方向。
√ 4、现实常常会把梦想打败。
课堂总结
C 宏图大志 D 万事如意
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的
不懈追求。
那我们应该如何做好努力呢？
要么，赶紧死； 要么，精彩地活着。
——刘伟
他最初的梦想
刘伟，出生于1987年。在他家里，他的床边贴着一张周杰伦的海 报，那是他的最初的梦想：成为一名出色的音乐制作人。
一切想象在10岁的一天终止。他已无法完整地回忆那天到底 发生了什么。据知情人描述，他们在玩捉迷藏，刘伟往墙上爬的 时候，触到了高压线，高压电流把他带进了一片眩晕中。
如何看待少年的梦想？
（为什么少年需要梦想）
梦想
。
11 1、编织人生梦想，是青少 年时代的重要生命主题，有 梦想就有希望。
2.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
3.少年的梦想，与个人的人生目航
4.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦 密不可分。
梦想
少 有梦就有希望 如何看待青少年的
年
行动
梦想（作用）
有
梦 努力就有改变 立志
坚持
方法
1、少年有梦的作用（A）
①能激发生命的热情。 ②不断进取。 ③有正确的航向。 ④ 有梦就有成功。 A．①②③ B．①② ④ C．②③④
2.下列说法不正确的是（ ） A有梦就有希望 B .有梦就能实现 C.有梦需要坚持 D .有梦就需要努力