大学辩论赛策划书
辩论赛策划书(精选7篇)
辩论赛策划书（精选7篇）辩论赛策划书篇一一、活动主题：部门大一成员辩论赛二、筹办方：宿舍管理委员会三、活动目的：提高部门内部成员的语言表达能力，增进各个成员间的友谊和丰富同学们的课余生活，展现部门良好的精神面貌，营造部门积极向上的气氛，让部门所有成员又有一次更好的交流机会。
四、活动时间：20xx/04/25——20xx/04/29(27号16:30初赛，29号16:30决赛)五、活动地点：一号教学楼（27号和29号16:30时一楼的空教室）(场地布置由宣传部处理)六、活动流程：A、组织原则：1.以部门大一成员为对象抽签，抽取16名同学参加比赛，在抽签中就设计好将成员分成四组，然后让他们将自己的四人团队编好号，分别为一、二、三辩和自由人。
2.由他们四人团队自己选出一个负责人。
3.辩论赛期间，由他们团队的负责人做好联络工作。
B、比赛流程：主持人致开场词，介绍评判团和参赛队员，宣读比赛规则，宣布比赛开始。
1.陈述立论阶段。
a.正方一辩发言（3分钟）b.反方一辩方言（3分钟）2、自由人发言，也可不发言(如双方同时示意，则由反方先发言)（3分钟）3、互问阶段由反、正方二辩分别向双方三位辩手提出一个问题，采取一问一答形式，不论次序。
提问时间不得超过3分钟，每位被提问者回答时间累计控制在1分钟至1分30秒。
首先由反方二辩提问。
4、互问总结阶段由反、正方二辩针对本方立论和提问情况总结本方观点。
（各队累计时间1分30秒）5、自由人对话阶段a.双方发言时间累积各为2分钟。
b.双方交替发言；c.正方先发言；d.每次发言时间不超过1分30秒。
6、自由辩论阶段由双方一、二、三辩完成，双方交替发言，各队累积时间4分钟。
a.正方发言b.反方发言c.自由人发言，也可不发言（如双方同时示意，则由正反先发言）（3分钟）7、总结陈词阶段a.反方三辩总结陈词（时间不得超过3分钟）b.正方三辩总结陈词（时间不得超过3分钟）8、评论团退席评议裁决，双方观众向对方发问。
校园辩论赛策划书(精选15篇)
校园辩论赛策划书(精选15篇)校园辩论赛策划书1一、活动目的本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、试听、演讲和其他能力，团结的组织和团结协作能力二、活动宗旨:活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力三、参赛对象:学院学生会学习部全体成员四、主办单位:学院学生会学习部五、活动时间与地点六、参赛要求1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
七、流程（一）比赛前期流程:1、外联部拉赞助2、做好宣传工作，鼓动更多人投身到比赛当中3、挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿。
能调动气氛，富有感情。
胆大，发音标准)4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事。
5、申请活动使用的课室。
6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。
7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。
8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。
9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作。
摆放好位牌和招待品。
（二）比赛流程:辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“”正方，观点是“”。
反方，观点是“”2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、主持人宣布比赛结束7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分8、主持人宣布比赛结果9、主持人宣布辩论赛结束八、比赛规程1、开篇立论阶段:分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟。
校内辩论联赛策划书3篇
校内辩论联赛策划书3篇篇一校内辩论联赛策划书一、活动名称校内辩论联赛二、活动目的本次校内辩论联赛旨在提高学生的思维能力、语言表达能力和团队协作能力，促进学生之间的思想交流和学术探讨，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体在校学生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）各班级组织学生报名，每队由 4 名辩手组成，可跨班级组队。
2. 培训阶段（[培训时间]）邀请专业辩论教练对参赛队伍进行培训，包括辩论技巧、论点阐述、反驳方法等。
3. 初赛阶段（[初赛时间]）采用分组淘汰赛制，每场比赛评选出获胜队伍晋级下一轮。
4. 复赛阶段（[复赛时间]）采用单淘汰赛制，每场比赛评选出获胜队伍晋级决赛。
5. 决赛阶段（[决赛时间]）采用单场决胜制，评选出冠、亚、季军队伍。
七、比赛规则1. 每场比赛由正反双方各 4 名辩手进行辩论，时间为 40 分钟。
3. 评委根据辩手的表现进行打分，评选出最佳辩手和优秀辩手。
八、奖项设置1. 冠军队伍：奖杯、证书、奖金[具体金额]2. 亚军队伍：奖杯、证书、奖金[具体金额]3. 季军队伍：奖杯、证书、奖金[具体金额]4. 最佳辩手：证书、奖品[具体奖品]5. 优秀辩手：证书、奖品[具体奖品]九、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 各班级组织宣传，鼓励学生积极参与。
3. 在学校宣传栏张贴活动海报和比赛结果。
十、活动预算1. 奖金：[具体金额]2. 奖杯、证书、奖品：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 参赛队伍需遵守比赛规则和纪律，如有违反将取消比赛资格。
2. 评委需公正、公平地进行打分，确保比赛结果的公正性。
3. 活动组织者需做好安全防范工作，确保活动顺利进行。
篇二《校内辩论联赛策划书》一、活动名称校内辩论联赛二、活动目的本次活动旨在提高学生的思维能力、语言表达能力和团队协作能力，促进学生之间的交流与合作，丰富校园文化生活。
辩论赛活动策划的方案范文
辩论赛活动策划的方案范文辩论赛活动策划的方案范文1（一）组织单位主办单位：电力工程系学生会执行单位：电力工程系学生会秘书处、学习部、组织部、纪检部（二）活动内容：大学生辩论赛（三）活动主题：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我，以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。
（四）活动目的：辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃课余气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力（五）活动意义：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。
开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。
所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，学生之间互动。
（六）活动对象：电力工程系全体同学（七）活动时间：20某某年某某月某某日（八）活动地点：图书馆报告厅（九）参与方式：以班级为单位每班出四名同学进行初赛，而后预赛、半决赛、决赛的评比（十）辩手要求：每支队伍由4人组成。
要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方（十一）比赛规则及流程：1、组成每个辩论队有四个辩手上场比赛，按顺序分为一至四辩。
一辩负责立论、攻辩小结；二、三辩负责攻辩；四辩负责总结。
2、流程（1）自我介绍先由正方进行自我介绍，再由反方进行自我介绍，时间各一分钟。
（2）开篇立论先由正方一辩进行立论，再由反方一辩进行立论，时间各两分钟。
（3）一对一攻辩攻辩由四个阶段组成。
首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，让后，由反方一辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。
完成后由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。
（一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩）。
选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。
攻方只能提问，每个问题最多15秒；反方只能回答，每次回答最多25秒。
2023年大学辩论赛活动策划书范文8篇
2023年大学辩论赛活动策划书范文8篇大学辩论赛活动策划书范文1一、活动目的：二、活动主题：三、活动对象及报名方式：1、活动对象：2、报名方式：四、比赛形式：十二进六阶段（六场）：第一场：10月19日（周三）晚6：00—7：00第二场：10月19日（周三）晚7：20—8：20第三场：10月20日（周四）晚6：00—7：00第四场：10月20日（周四）晚7：20—8：20第五场：10月21日（周五）晚6：00—7：00第六场：10月21日（周五）晚7：20—8：20六进四阶段（三场）：第一场：10月25日（周二）晚6：00—7：00第二场：10月25日（周二）晚7：20—8：20第三场：10月26日（周三）晚6：30—7：30半决赛（两场）：第一场：10月29日（周六）晚6：00—7：00第二场：10月29日（周六）晚7：20—8：20注：以上比赛地点均在东区，具体地点待定。
总决赛：时间：地点：（一）本次比赛分十二进六、六进四、半决赛、总决赛四个阶段，具体安排如下：（二）四阶段均采用计分淘汰制，十二进六、六进四阶段胜出参赛队自动晋级，负参赛队按所得分高低选取最高分参赛队晋级下一轮，半决赛胜出两个队参加总决赛，负参赛队并列第三名（三）本届辩论赛将产生一个冠军、一个亚军和两个季军。
五、规则和程序（一）开场陈词阶段（6分钟）1、正方一辩陈词（3分钟）2、反方一辩陈词（3分钟）（二）攻辩阶段（8分钟）1、正方提问，反方回答。
正方二辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（提问仅限一个问题，时间不得超过15秒回答必须正面回答，不得回避，时间不得超过30秒）2、反方提问，正方回答。
反方二辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）3、正方三辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（规则同上）4、反方三辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）5、正方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）6、反方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）（三）自由辩论阶段（20分钟）1、由正方开始，双方轮流发言，每方累计用时10分钟。
策划书辩论赛流程3篇
策划书辩论赛流程3篇篇一《策划书辩论赛流程》一、活动主题舌战群儒，辩响校园二、活动目的1. 提升学生的思辨能力和语言表达能力。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富学生的课余生活，促进校园文化建设。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛队伍以班级为单位，每班组成一支参赛队伍，每队 4 人。
六、比赛流程1. 开篇立论：正方一辩开篇立论，时间为 3 分钟；反方一辩开篇立论，时间为 3 分钟。
2. 攻辩环节：正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为 2 分钟；反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间为 2 分钟；正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为 2 分钟；反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间为 2 分钟。
3. 攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结，时间为 1 分钟；反方一辩进行攻辩小结，时间为 1 分钟。
4. 自由辩论：双方进行自由辩论，时间各为 4 分钟。
6. 评委点评：评委对双方表现进行点评，并宣布比赛结果。
七、比赛规则1. 开篇立论阶段，要求双方一辩在规定时间内阐述己方观点，语言表达清晰、逻辑严密。
2. 攻辩环节，要求双方二辩、三辩在规定时间内选择对方二辩或三辩进行攻辩，提问要有针对性，回答要有说服力。
3. 自由辩论阶段，要求双方在规定时间内进行自由辩论，发言要积极、有序，不得打断对方发言。
5. 比赛过程中，要求双方遵守比赛规则，尊重评委和对手，不得使用侮辱性语言或行为。
八、奖项设置1. 团体奖：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。
2. 个人奖：最佳辩手 1 名，优秀辩手若干名。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴比赛海报，宣传比赛时间、地点、主题等信息。
2. 班级宣传：各班级班委向同学们宣传比赛信息，鼓励同学们积极参与。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布比赛信息，扩大比赛影响力。
大学辩论赛策划方案范本(三篇)
大学辩论赛策划方案范本一、活动背景:大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。
菁菁校园, 莘莘学子, 对于刚走进大学的大一新生, 迈入了全新的生活, 面临全新的机遇与挑战;然而, 对于已在校一年的大二的同学, 经过了一年的锻炼与成长, 需要的是变的更加优秀。
相信你们, 即使在人才济济的大学里, 你们仍然是最引人注目的明珠。
这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。
二、活动目的:丰富学生的课余生活, 促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛, 提高同学们的人文素质, 推进大学生素质教育, 加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识, 锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台, 进而, 在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。
增强学生对辩论知识的认知, 积极主动参与到学习中来, 引导同学们的全面发展。
三、活动时间: 初赛: ____月____日19:00-21;00复赛: ____月____日19:00-21;00四、活动地点: 初赛:逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。
大学生辩论赛策划方案--策划书大学生辩论赛策划方案--策划书。
复赛:逸夫楼427教室五、参加对象：以12.____级各班级为单位, 每个班级组建一支辩论队参赛, 每队由四名队员组成。
(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动, 但必须在比赛前两天告知工作人员)。
六、辩题:1.比赛辩题内容见附表。
2.主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。
3.各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
七、辩论要求:1.一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。
2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低, 不得打断对方发言, 不得进行人身攻击。
3.在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击.4.在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.八、辩论赛程序:1、主持人致开场词, 宣布辩论赛开始2.宣布辩题3.宣布比赛规则4.介绍参赛代表队及所持立场5.介绍评委及计时嘉宾6.辩论比赛7、评委进行点评打分8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手9、辩论赛结束, 参赛队伍退场10、辩论赛程序细则:(1)时间提示: 计时员对于发言时间进行限制(2)陈词: 一辩进行立论陈词, 立论要求逻辑清晰, 言简意赅。
大学生辩论赛的策划书
大学生辩论赛的策划书大学生辩论赛的策划书（通用12篇）时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。
相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是本店铺整理的大学生辩论赛的策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生辩论赛的策划书 1一、活动背景及目的：我们部门望通过此次辩论赛丰富部门各成员的课余生活，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。
促进各成员间的交流，增进彼此的友谊，同时提升分析问题、临场应变以及团队的组织、团结协作能力。
二、活动宗旨：关注身边事，追求进步，锻炼口才，发展自我三、参赛人员:职业规划部全体成员四、活动时间:XX月日五、活动地点：XXX六、活动安排：第一回合：将部门所有干事分成6队（按抽签方式确定）两队间进行辩论（按抽签方式确定）共进行3场比赛。
第二回合：将前3场比赛胜出的3支辩队经评委选定出较优秀的两支辩队进行最后的决赛。
各参赛队由代理部长领队组织。
每举行一场辩论赛，安排4位干事负责计时(正反双方各两人计时)。
七、参赛要求：1、各参赛队由代理部长领队，队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
3、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。
八、辩论赛程序策划（由辩论赛主席即主持人执行）1 、主持人介绍参赛队及其所持立场，参赛队伍是正和反两队2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3 、主持人介绍评委4 、主持人介绍比赛程序5 、主持人宣布比赛开始。
6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7 、主持人宣布比赛结果8 、主持人宣布辩论赛结束赛制开篇立论阶段1、正方一辩开篇立论，时间为四分钟；2、反方一辩开篇立论，时间为四分钟；攻辩阶段（攻方提问，辩方回答，攻方不得回答问题，辩方不得提问，攻方必须提出三个以上问题）3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；5、反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；6、正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；7、正方一辩攻辩小结，时间为二分钟；8、反方一辩攻辩小结，时间为二分钟；自由辩论阶段9、时间各六分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。
大学生辩论赛策划方案优秀8篇
大学生辩论赛策划方案优秀8篇大学生主题辩论赛策划书篇一活动背景：新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑，需要一试锋利。
刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。
“SHOW出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次，比赛为“睿智杯”比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。
活动目的：为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。
活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。
在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。
活动时间：九月末（具体可讨论）活动地点：教学楼（根据具体情况而定）活动负责人：xxx工作安排：指导组：组长：xxx组员：xx人（上届“睿智杯”参赛选手或辩论赛资深人士）要求：1、为新生介绍辩论赛形式，若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导；2、在决赛队伍比赛之前提供赛前指导，保证决赛队伍的高水平发挥；3、在决出名次之后，对优秀辩手集中进行培训，培训形式由指导组自行商定；4、指导组同时作为比赛的评委组，每次小组赛至少有两人参与。
活动组：组长：xxx组员：理论学习中心成员，外联部，宣传部要求：1、组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会，确定工作；3、外联部，申请活动教室，确保活动顺利进行；4、理论学习中心，确定辩题，要求题目要合情合理，让参赛队有话可说，希望拟题小组可以与指导组多商量沟通，辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。
宣传组：组长：xx组员；宣传部要求：1、活动期间提前制作海报横幅，海报内容要简洁明了，突出本次活动，横幅争取挂到显眼的地方；2、安排摄影人员3、在比赛抽签结束后做一个看板，明确辩论的双方队伍，与比赛次序；4、提前制作些简单的海报，根据当天比赛情况公布获胜队、当天的最佳辩手活动安排：1、在活动工作分配会议结束后各小组马上行动。
拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。
大学生辩论赛流程方案策划书11篇
大学生辩论赛流程方案策划书11篇大学生辩论赛流程方案策划书 (1) 主题：比赛宗旨：1.丰富同学们的课余生活,展现学生风采;2.提高同学们的思维能力，反应能力，分辩能力，心理素质，扩大同学们的知识面;3.为大学生提供一个学习和交流的机会，增进彼此的友谊，构建和谐校园;4.促进班级间的相互了解、团结、沟通各班同学的思想，增进彼此间的友谊。
比赛时间：XX年10月——XX年1月比赛地点：英东科教楼二楼多媒体教室参赛对象：09临床本科班及10本科、专科班(共16个班)参赛方式：各班自行组建辩论队，辩手4名。
名单一旦确定不许更改。
每场比赛，各参赛代表队队员应着装统一。
赛前安排：1、赛前宣传准备阶段：主要由各班学习委员、学生会宣传部、广播站，以口头、书面及板报形式对全体在校学生进行宣传;2、通知各班学习委员，号召同学们积极参与，明确竞赛试题范围，明确参赛条件，制定比赛规则;3、赛前物品准备包括：宣传海报、计时器、计算器、无线麦、宣传横幅等;4、向评委发出邀请，并向相关老师、学长及其他协会会长发出邀请;5、赛场工作人员安排：主持人一名、计时员两名、记分员两名，治安人员多名;赛程安排：本活动分初赛、复赛、班级、半决赛、决赛,共16场比赛初赛：每两组班参赛队进行一场比赛，共8场比赛，每场比赛胜方晋级复赛(另抽两个班级进行淘汰赛，其次决出8支优胜队进行复赛);复赛：每两组参赛队进行一场比赛，共4场比赛，每场比赛胜方晋级半决赛;半决赛：每两组参赛队进行一场比赛，共2场比赛，每场比赛胜方晋级决赛;(负方两组参赛队进行季军争夺赛);决赛：进入决赛的参赛队共有两组，最后根据决赛总分评出亚军、季军、冠军队伍。
比赛规则：1、参赛队在比赛过程中严格按照比赛章程进行辩论，参赛者应提前15分钟到达比赛现场;2、双方辩手的各环节发言时间剩下30秒时会有举牌提示。
3、自由辩论时间总共为12分钟，每方各占6分钟;4、自由辩论必须是交替进行，由正方的任何一位辩手应即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
大学校园辩论赛活动策划方案(3篇)
大学校园辩论赛活动策划方案秋意已浓，转眼间12级的新生已经迈入大学生活一个月有余。
一个月的时间里在感受___人文底蕴、寻找___人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。
“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。
思辨的精神又是___人身上不可缺少的特质。
为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在___的传播和发展，我们特倾情奉献第___届___学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。
此次“颠峰舌战”辩论赛从___月中旬开始准备，于___月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。
一、赛会___机构主办单位:___学院团委、学生会、新闻传播中心承办单位:___学院___部、学建部、记者站媒体支持:学生都市网策划组组长:筹备组副组长:筹备组成员:顾问组成员:二、赛会宗旨新学期，新机遇，新挑战，新希望。
为促进“辩论”这一文化在___的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现___学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正___力。
三、活动目的①、促进“辩论”文化在___的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在___的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到___中，培养互相协作的能力，共同进步。
③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。
④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命。
⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现___学院风采。
⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。
三、赛会时间安排:(详见附件六)___月___日:辩论赛开幕仪式及揭幕战___月___日:预赛___月___日:半决赛四、辩题主题思想:待定五、参赛对象团体组:团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(___支) 挑战赛:05、12级学生自由组队参赛六、参赛要求团体组。
辩论赛策划书校园辩论赛6篇
辩论赛策划书校园辩论赛6篇辩论赛策划书校园辩论赛 (1)一、活动介绍1.活动名称__年药学院第二届“远志杯”男子篮球赛2.活动背景随着新一学年的开始，学校又增添了一批充满活力与朝气的新面孔，为了使__级新生更好的融入云南中医学院这个温馨的大家庭，药学院将举办第二届“远志杯”篮球赛。
在本次篮球赛上将会给新生带来不一样的感受，在赛场上尽显风采，同时能够与高年级同学更近一步交流、互相学习互相帮助，更能提高各班级的团结合作能力。
3.活动目的及意义在充满激情与活力的大学校园里，那一道道优美的弧度曲线，那矫健的身姿，那自信的面孔，都是运动展现的风采。
通过篮球比赛来丰富大家的业余生活、强生健体、增进感情，提高团队团结协作能力。
4.策划主办单位：云南中医学院药学院团委学生会5.比赛时间：__年10月下旬-11月中旬比赛地点：学生宿舍对面篮球场，编号为1-8号篮球场。
6.参赛对象：药学院教师、研究生、__级、__级、__级各教学班7.活动宣传：请药学院各班文体委员或班长开会通知，学生会宣传部出海报宣传，请广播站广播通知宣传。
8.活动内容(1)药学院参赛班级共20个班，每个班组成一支球队，分为a、b、c、d、四组其中两组有五支球队。
(2)比赛分为三个阶段第一阶段小组单循环赛，积分赛制，单场获胜得2分，打平加时赛决出获胜方，输方不得分(按积分取前两名出线)注：若小组内有球队积分相同时采用得失分率分胜负。
第二阶段小组单循环赛，将第一阶段取出的8支球队分为甲、乙两个组进行小组单循环赛，积分赛制，单场获胜得2分，打平加时赛决出获胜方，输方不得分，按积分排出两个小组的名次，取前三名进入下一阶段赛。
注：若小组内有班级积分相同时采用得失分率分胜负。
第三阶段，甲组的第一名vs乙组的第一名，赢的球队最终成为系列赛的冠军，输的为亚军，甲组的第二名vs乙组的第二名，甲组第三名vs乙组第三名依次争夺前六名。
(3)比赛时间均为每场48分钟，打四节，每节12分钟，分上下半场进行，前三节比赛的时间为毛时(比赛从开始到这一节比赛结束才停表)，最后一节停表计时。
大学辩论比赛活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会竞争的日益激烈，辩论作为一种锻炼思维、提升口才、增强团队协作能力的活动，越来越受到大学生的青睐。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，特举办本次大学辩论比赛。
二、活动目的1. 培养学生的逻辑思维能力、口头表达能力和辩论技巧。
2. 增强学生的团队协作意识和竞争意识。
3. 提高学生的心理素质和抗压能力。
4. 促进校园文化的繁荣发展，营造良好的学术氛围。
三、活动主题本次辩论比赛的主题为：“创新与传承——新时代大学生责任与担当”。
四、活动时间2023年10月15日至11月15日五、活动地点学校多功能报告厅六、参赛对象全校在籍本科生、研究生七、比赛形式1. 初赛：分组进行，每组选取获胜队伍进入复赛。
2. 复赛：八强队伍进行淘汰赛，胜者进入决赛。
3. 决赛：两支决赛队伍进行最终对决，评选出冠、亚、季军。
八、比赛规则1. 每场比赛分为立论、攻辩、自由辩论和总结陈词四个环节。
2. 比赛采用计时制，每个环节时间限制如下：- 立论环节：每队5分钟。
- 攻辩环节：每队5分钟。
- 自由辩论环节：每队5分钟。
- 总结陈词环节：每队5分钟。
3. 每队出场辩手不得少于3人，最多4人。
4. 比赛过程中，辩手需遵守比赛规则，尊重对手，不得出现侮辱、攻击等不文明行为。
5. 评委根据辩手的观点阐述、逻辑推理、语言表达、应变能力等方面进行评分。
九、评选标准1. 逻辑性：观点明确，论证严密，推理合理。
2. 语言表达：清晰流畅，富有感染力。
3. 团队协作：配合默契，分工明确。
4. 应变能力：面对突发状况，能够迅速调整策略。
5. 观点新颖：具有一定的前瞻性和深度。
十、奖项设置1. 冠军：1名，颁发奖杯、证书和奖金。
2. 亚军：1名，颁发奖杯、证书和奖金。
3. 季军：1名，颁发奖杯、证书和奖金。
4. 优秀辩手：若干名，颁发证书。
5. 优秀组织奖：若干名，颁发证书。
十一、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2024新生辩论赛活动策划书(汇总3篇)
2024新生辩论赛活动策划书（汇总3篇）2024新生辩论赛活动策划书篇1一、活动主题：化学生物与材料工程大学生辩论会二、活动背景：为了促进班级与班级之间、同学与同学之间的思想交流和情感交流。
形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。
提高学生阅读、写作、演讲、视听、和其他能力，团队组织和团队协作能力。
同时为了响应学校第十一届校辩论赛的号召，为我院选拔出优秀的辩论人才，在校辩论赛上为我院争光。
三、活动目的与意义：加强各班之间的交流，培养大一新生的团队协作能力与精神，为我院选拔优秀的辩论方面的人才。
四、活动展开：1、活动对象：所有化生生物与材料工程学院的大一新生2、活动流程策划：(1)正方一辩开篇立论，时间为2分钟;(2)反方四辩针对正方一辩进行盘问，时间为1分钟;(3)反方一辩开篇立论，时间为2分钟;(4)正方四辩针对反方一辩进行盘问，时间为1分钟;(5)正、反方二辩申论，时间各90秒;(6)正、反方二辩进行对话，时间2分钟;(7)正、反方三辩将进行盘问环节，时间各2分钟;(8)正，反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间各1分钟;(9)自由辩论，时间各3分钟;(10)反方四辩总结陈词，时间为3分钟;(11)正方四辩总结陈词，时间为3分钟;3、活动细则：(1)、首先在9月28日晚上由校辩队，对于院级辩论赛进行宣传，并进行对手以及辩题的抽签。
每班四人，组成一支辩论队伍，然后学社部部长对各班名单进行汇总。
(2)、本次辩论赛第一轮十个班级都将参与，所以会分为两个教室同时进行。
五、辩论赛赛制：本次辩论赛计划一共进行4轮，分别是10进6,6进4，4进2和决赛。
而时间初步定在10月的10号、15号、19号、22号。
(1)第一轮，十个班级组成十支队伍，分成两两进行比赛，其中将会有五支队伍胜出。
再由校辩队的评委从失败队伍中，协商，选出一只队伍，进行下一场的比拼。
(2)第二轮，由六支队伍，分成两两进行比拼，胜出两支队伍，再由校辩队的评委从失败队伍中挑出四人重新组成新队伍，进行下场比赛。
大学生辩论赛策划书范文6篇
大学生辩论赛策划书范文6篇大学生辩论赛策划书范文 (1) 活动背景二十一世纪是知识爆发的时代。
我们，作为当代大学生，在全球知识化浪潮面前应学会用科学的态度、创新的思维来探讨发展中的新问题。
大学校园的独特环境赋予了大学生辩证的思维方式，培养了大学生明辨是非、捍卫真理的优秀品质，并不断鼓励大学生关注社会发展，使之逐步成为有责任感的高素质、高品质人才。
为了引发我院学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升华，在校园形成自由讨论的氛围，促使大家在浓厚的人文气息中，尽情展现自我、挥洒激情，物流与工程管理学院分团委及辩论队策划和组织此次辩论赛，以展现我院学生的雄辩风采和壮志豪情，为院辩论队发掘优秀的辩手组成一支强大的队伍，共同交流共同进步。
活动目的1、本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态2、本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。
3、为院辩论队培养和发掘人才活动主题晓精彩生活，析时事热点，辩是非同异，论真理利害活动时间XX年10月25日——XX年11月26日活动对象物流与工程管理学院大一大二学生活动安排1、时间安排10月25 日～ 10月30日全面启动宣传及报名组织11月1日辩论赛前培训11月 2日院学生会办公室抽签11月2日- 11月 9日：各队准备11月9日：初赛11月 9日第二轮抽签11月 16 日：复赛11月26日决赛2、比赛须知1)请参赛队员仔细阅读本计划书，熟悉本次赛会的日程安排及比赛规则。
2)参赛各系遵守赛会各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛负责人联系，以便协调安排，保证大赛顺利进行。
2019年大学生辩论赛策划书策划书策划方案3)参赛各须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定，并请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
4)比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与活动负责人联系。
2024年大学辩论赛策划书(四篇)
2024年大学辩论赛策划书一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间：xx年x月地点：机电楼、多媒体报告厅三、主办：机械工程系团总支、学生会承办：机械工程系演讲协会四、活动具体安排：(1)x月x日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部x进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。
通知如下：关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：一、参赛对象：机械工程系学生二、参赛要求：(1)每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;(2)表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;(3)普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好;三、活动方式：(1)比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;(3)预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。
五、选拔赛时间：x月x日(周日)下午6：30地点：机电楼508六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在x月x日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)x月x日下午6：30，机电楼508，由副会长x主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长xx，由组织部xx、xx组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后，由秘书处xx负责统计此次比赛分数并排出名次。
2024年大学生辩论赛策划书(三篇)
2024年大学生辩论赛策划书【活动宗旨】大学是一个展现您非凡魅力的舞台，是一节通向您成功的阶梯。
菁菁校园，莘莘学子，迈入新生活。
面对全新的生活所带给你全新的机遇与挑战面对您将成为竞争激烈的社会的一份子，面对将成为海洋中一颗引人注目的黑珠，这里特邀您加入一场展现当代大学生风彩的辩论赛。
本届辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。
本届辩论赛将本着“公平竞赛，力争第一”的精神，以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。
【比赛时间】 ____年____月中旬到____月底【比赛要求】参赛队伍：计算机系每个班一支代表队队伍及辩手要求：每支队伍由____人组成。
要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备【赛程安排】抽取辩题和对阵双方后开赛。
赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。
具体对战双方和比赛地点由各队代表抽签后，在由组委会决定。
【评判】(一)评判规则预赛阶段每场比赛评判团由4—____位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由 5—____位评委组成。
评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准第一轮邀请其它各系学生会干部作为评委，后面以本系学生会干部为主。
(二)评判标准1、团体部分：(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。
注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
辩论赛主题活动策划书(8篇)
辩论赛主题活动策划书(8篇)辩论赛主题活动策划书1第一部分：活动策划一、开展形式为了深入贯彻落实学院学习实践活动的实施方案，更加透彻的了解和学习实践科学发展观的相关内容，深刻领会科学发展观的精神与内涵，充分发挥大学生自我教育、自我监督、自我认识的作用，提高同学们对相关文件学习的积极性。
兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学习实践科学发展观的总体安排和部署的基础上，将面向全院学生举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动。
二、学习要求参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织，通过定期的集体学习，进行对科学发展观的全面学习了解，以及对相关文件精神的理解与讨论，使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。
结合自身情况与周边环境，制定出适合自身的系统的学习方式。
互相交流，共同进步。
以便在比赛过程中辩之有理，驳之有据。
始终将对科学发展观的学习认识贯穿其中，加强记忆，巩固学习成果，提高思想觉悟。
第二部分:组织策划作为当代大学生为了能够更好的服务于社会，并且更快的提高自身的综合能力，由我院党委办公室主办，大学生辩论协会承办开展“深入学习科学发展观”主题辩论赛活动，具体事项如下：一、比赛人员报名1、报名人员为全日制本专科学生。
2、由学生自愿报名。
3、报名人员思想政治过硬，热爱学院文化活动。
4、各系党总支、党支部组织学生进行报名，填写报名表，并由院大学生辩论协会予以配合。
二、赛题抽取1、由院大学生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。
2、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组，先抽取组号再进行辩题抽取；比赛参赛队为奇数则有一组在比赛第一场轮空，直接进入第二轮比赛。
3、两支代表队在抽取辩题时，由一支代表队抽取辩题，另一支代表队抽取正反方。
三、会场纪律各系必须组织好本系同学文明观看比赛。
如果出现以下行为，立即逐出赛场，并对此人所在系代表队扣除相应分数。
1、大声喧哗，经过劝阻不改者。
2、煽动场内同学起哄，闹事者与参与者。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学辩论赛策划书
一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，乂培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间：20XX年11月
地点：机电楼、多媒体报告厅
三、主办：机械工程系团总支、学生会
承办：机械工程系演讲协会
四、活动具体安排：
(1) 10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。
通知如下：关于举办机械工程系
第二届“风采杯”辩论赛的通知
机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：
一、参赛对象：机械工程系学生
—、参赛要求
(1) 每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛；
(2) 表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；
(3) 普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；
三、活动方式：
(1) 比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段；
(2) 选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲；
(3) 预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题；
四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。
五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6: 30
地点：机电楼508
六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2) 11月1日下午6: 30,机电楼508,由副会长张超主持此次选拔赛！评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排
出名次。
结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论
赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛 (注：辩论选手和朗诵选手可重复)。
(3) 11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。
主要分为
4组，每组4人。
和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。
由张超、刘超负责。
(4) 11月4日一一12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。
并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规
则。
(5) 11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。
分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序！邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。
当场选出获胜组。
注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动；如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。
(6) 11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足！继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。
(7) 11月15—— 19日，继续对8名选手进行培训，教
他们相关辩论技巧。
对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则
(8) 11月20日在多功能报告厅举办决赛。
邀请院部分
老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。
邀请学院各系、各协会作为嘉宾。
由院部分老师颁发荣誉证书。
注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。
2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。
五、活动注意事项：
(1) 整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定
(2) 整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。
(3) 每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。
以上安排可能会根据实际情况略有调整！复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会！。