谈谈英语的学习方法有哪些

谈谈英语的学习方法有哪些

第一可理解输入原理及清晰性原则。

就是你的输入，必须建筑在孩子可理解的基础上。

为了便于把握这个原理，我提出个清晰性原则，就是这种可理解，必须是清晰的。

比如：背单词，绝对可理解

再比如：TPR绝对可理解

再比如：外教领着做TPR，一些简单的课程，绝对可理解。

还有些东西不可理解：

比如磨耳朵，这东西没有图像帮着孩子认识，就不可理解。

可理解必须是清清楚楚，明明白白，不允许黑色或灰色。假如你把握不住，还是是否在进行可理解的学习，那你就危险了，如同黑

路驾车。

从这个方面来说，背单词是最清晰可理解的，因为很简单，都是有效的可理解输入。

第二大量性原理以及坚持原则

Krashen的理论就是大量可理解输入。假如没有大量性，英语思

维是不可能具备的。学了好几年，就学了几百个词，无论你怎么学，都是失败的学习。

硬要给个指标，个人认为起码每年1000个词，才是符合大量性

原理的学习。

第三语速原理

一切低语速学习，无论是何种形式，都是失败的学习。

也只有这样的语速，才能保证第二条-大量性原理的实现。实际上，90%的人，失败与这一条原理。无论读写，语速都上不来。怎么学，都费劲。

第四先语后文原理—重视声音

先扎实听说基础，尤其是听力首当其冲，达到有3000-4000听力词汇，然后再去读写，这样大脑被听说所持续刺激，适应了语速，以后阅读速度也会快。

第五利用敏感期通过语音输入，实现爆发性习得的原理

听力敏感期是存在的，过了这个村，就没这个店。所谓春雨贵如油。

第六条口口相传原理

从原始人开始，语言就是父母直接传递给子女的效果最好。再强的老师，抵不过方法正确的父母。不可幻想外包。

为什么这么说呢?

从原始社会开始，父母们就会积极的用语言和孩子沟通。这种“传统”也许有几千年，然而到了英语，很多父母却忘了这个“传统”，渴望由别人来完成这个任务，这本身就是一个巨大的错误。沟通本身，对于语言习得不可或缺，而父母和小孩的沟通，就是最有效的沟通。你也千万不要怕自己水平低，哪怕就是给孩子读读，或者和孩子一起看卡通，这都是沟通。所以说，正确的亲子英语，作用巨大。当然这也要掌握一定的方法。

现在这种“传统的行之有效的语言习得”方式，要通过学校来完成，效果很不理想。

第二拉动式学习极为有效，无需特别强调主动方式的学习。

基于这种拉动模型的认识，我们不要对孩子自己期望过多。责任都不在于孩子。

第三N对1模型和1对N模型，那种强度大?

一堂课40分钟，假如有40个学生，老师在维持下纪律，那一个学生平均时间就不足一分钟。者基本就没法进行一对一有效沟通。

这种学习效率很高，而且学校是不可能做到的。老师由于1对40，父母2对1。而且，父母和子女的沟通作用老师更是无法取代。

第四实践证明，只要父母上心，方法对头，孩子英语没有不好，再差的父母，孩子英语水平也会好。

这样的实践例子很多。父母只要有个初中程度的英语水平，我觉得就够了。父母的上心程度，方法的正确性，要远比父母的英语水

平来得重要。

第五学校英语学习不予考虑，可忽略。所以老师的作用也就忽略不计。

正常的母语习得，其速度我认为是1-2年达到4000多词，能看

懂一般卡通(大红狗这个级别)的目标。而整个中学12年，高考词汇

也就3000多，也不可能看懂大红狗这样的片子(大学4级我觉得都

够呛有这个听力水平，哪位过了大学4级的自己试试)

从这个角度讲，我觉得在母语习得过程中，各位把学校就忽略了算了。没啥作用。

第七条拉动原理(从孩子方面就是被动学习原理)

第八条重复原理NarrowInput

不停地重复。

三、听说领先，读写跟进;儿童为英语的初学者，一定要以听力

为主导，“打通孩子的耳朵”在我们长期的教学实践中，这一点尤

为重要，能坚持每天听英语至少一小时的儿童在后来的学习中，体

现为语音语调准确地道，学习能力强，识记快速，自信等特点。为

以后的学习奠定了极好的基础。当学习从基础进入提高阶段时，再

加以大量的词汇，语法，及阅读量，加强读写能力的提高。

儿童时期为语言学习的黄金期，在这一关键时段家长如能把握机会加强儿童的英语学习，帮助孩子掌握正确的学习方法，并能在以后持之以恒，不断鼓励，激励孩子的求知欲，这样在学校和家长的共同努力下，一定能帮助孩子打造很好的语言能力。增加孩子未来的竞争能力。

1、孩子背诵单词的能力。

2.学会音标，为背单词扫清障碍。

要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：(1)自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词;(2)学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u，ea在一起发i帮助孩子高效背单词。

3.正确背诵单词的方法。

4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。

英语单词会背后，特别容易忘掉，这也是许多学生不能坚持背单词的原因，大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。

5、运用现代化工具，帮助孩子背单词。

1.真题中单词、语法反复背

通过做真题背词，尤其是真题阅读和听力中不会的单词，一定要边做，边积累。一些阅读理解错了3道以上的题目，背完单词，隔1周以后，再去做1遍。这样反复几遍，单词自然就记住了。建议自控力差的同学，建议一定要每周给自己制定固定的时间点，完成固定的量。

2.多听英语听力

平时有听英语听力习惯的人，真的是太少了。估计就连英语系的孩子们，都在清晨的时候，迟迟不能起床。所以，趁着这个机会，

好好的听一下，听力真题做完之后，建议大家再听两遍以上。像

VOA的话，大家一个星期最好听上两到三次，坚持到考试。

听力改革之后，对于英语听力新题型也是要多多练习的。大家可以用巨微英语土豪金送的听力改革新题型专训的小册子，对照听力

满分兵法大总结来练习，使自己的听力不断得到提升。

在复习的后期，大家可以练习真题试卷。一是用来检验知识漏洞，二是帮助大家习惯做题的节奏。

这个时候，大家可以用+比较好用的刷题神器——大学英语四级

真题·汇编王。这本书性价比很高，很适合大家在考前刷题。

书中大约有18套历年真题，也就十块钱左右，感觉有点白菜价

啊!我当时就严格按照考试时间要求，认真的练习完这些真题试卷，

感觉自己的确是有很大的进步的。大家可以在自己复习完基础，就

开始练习这些真题资料。