爱国主义教育征文(完整版)

爱国主义教育征文
爱国主义教育征文
第一篇：
爱国主义教育征文
篇一：
爱国主义教育征文
我们生活在幸福、美好的年代里，吃、喝、穿都不用愁。

可是，这幸福的生活来之不易呀，是革命战士在用鲜血和生命所换来的。

是他们在付出了巨大代价，与敌人进行殊死的搏斗。

这让我们回忆起，曾经日本侵略者杀害了无数的同胞，是中国共产党员要带领广大的人民群众，与他们奋战到底，终于把侵略者赶了回去。

在进行了无数次的激烈战斗中，曾经牺牲了许多的革命英雄，如杨靖宇将军身经百战，是一个令人敬畏的人物，就在他被敌人杀害时，敌人有残忍地剖开了他的腹胀，还有女将红枪、白马的赵一曼、儿童团团长王扑、放牛的王二小……这些英雄为革命而牺牲，为了新中国的胜利而献出生命。

新中国终于迎来了，中国在不断地发生着翻天覆地的变化……中国在不断地走向国富民强，普天下的人们，过上了幸福的好日子，开着轿子车、住着高楼大厦，可是这永远不能让我们忘记牺牲的革命英雄，是他们为后来的人们，过上了幸福安宁的生活。

我们生活在幸福的年代里，还要怎样做呢？好好学习、珍惜时间，为了长大报效祖国、建设祖国，让我们的祖国更加繁荣昌盛。

生
活在幸福年代里的人们，一起努力吧、奋斗吧，在朝着国家更加繁兴旺发达的宏伟目标迈进吧。

评语：
小作者以幸福美好的生活来之不易为话题，展开了学生的认识、回忆，从而表达出学生为了珍惜这来之不易的幸福生活，要用自己的行动来体现，表达少年一代意气风发、建设祖国的情怀，为了祖国兴旺发达，认识到每一个人身上担负着的重任，使主题意义更加深远。

篇二：
爱国主义教育征文
中华民族是一个伟大的民族，有着几千年的文明史。

而在近代的一百多年里，历经磨难，饱受屈辱，爱国志士们进行了不屈不饶的抗争，终于在中国共产党的领导下建发展分部分
立意深刻,内容充实,用词用句精炼,有创意,意义深刻,意蕴深厚,能引起读者共鸣,有特别强的感染力,具有很强的启发意义,极具个性的语言和独特的创作个性特征。

评分总的标准:
语言的表现力,形象的生动性,文本的完整性,构思的新颖性,情感的真挚性,意蕴的深广性。

第五篇：
下板城学区中心校转发建设幸福中国爱国主义教育征文活动通知下板城学区中心校转发至各中心小学：
承德县教育局
关于举办“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动的
通知
各学区中心校、直属学校：
根据承德市青少年爱国主义读书教育活动组织委员会
1号文件精神，为检验活动开展效果，选拔优秀选手和作品参加市组委会组织的比赛，结合我县实际，决定组织开展如下具体活动：
一、征文比赛
文章要求以“建设幸福中国”为主题、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。

参赛学生必须自己撰写征文，不能抄袭他人作品，辅导教师要在文章后写上简明扼要的评语和意见并署名。

小学生征文不超过800字，中学生征文不超过1200字。

征文使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整，条件允许可用a4纸打印。

作者在文章标题下署名，顺序为市、县、学校、班级、姓名、辅导教师姓名，每篇作文只能有一名辅导教师，在文章末尾注明联系电话。

征文分小学组和中学组，每单位上报作品5篇，于201X年4月10日前报教育股，同时将电子稿发到dxjg@ahoo..n。

（具体负责：
陈立群 4月6日前各处报3篇，设个人一等奖
5名，二等奖8名，三等奖11名）
二、讲故事和演讲比赛
讲述内容要紧扣本届读书活动主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。

小学生讲故事不超过4分钟，中学生演讲不超过5分钟。

每单位择优1名学生参加比赛。

4月10日各单位将参赛选手名单、讲稿、指导教师及联系电话报教育股，具体比赛时间另行通知。

（具体负责：
李学江在各地选拔的基础上4月6日各单位带2名学生到大平台小学复赛，设个人一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名）
三、春苗网知识竞赛
本届春苗网知识竞赛分三期出题，时间为201X年2月至4月的每月10日，答题日期为201X年2月10日至6月10日，竞赛分为小学组和中学组，竞赛题登在全国青少年爱国主义读书教育活动网站“春苗网”上，网址，
附送：
爱国主义教育活动方案
爱国主义教育活动方案
第一篇：
爱国主义教育活动方案
小学爱国主义教育系列活动方案
一、指导思想：
爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。

为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在十月份开展爱国主义教育系列活动。

小学爱国主义教育系列活动方案
一、指导思想：
爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。

为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在十月份开展爱国主义教育系列活动。

二、领导小组：
组长：
副组长：
组员：
三、活动内容：
1、书画、小报评展。

参加对象：
七、八年级全体学生，欢迎九年级的同学踊跃参加。

a.书法分硬笔和软笔两项，字体不限。

硬笔纸张由学校统一下发。

软笔纸张由自己准备，尺寸要求：
104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班选送两份，于10月17日交教导处。

b.小报可以是手工制作或电脑制作，主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。

纸张由自己准备，尺寸要求：
42㎝×30㎝（a3纸）、39㎝×27㎝（8k纸），每班选送两份，于10月17日交教导处。

评委：
韩选林屠国斌解燕周序人
2、诗文朗诵比赛。

参加对象：
七、八年级每班一个节目；
作品要求：
以爱国主义为主题，诗歌或散文；
比赛形式：
人数不限，可配乐，磁带自备；
朗诵3分钟以内；
报名10月17日（周一）报教导处；
比赛10月21日（周五）下午第三节
比赛地点：
学校阶梯教室
主持人：
八
（7）班学生卞梦杰
评委：
钮美英殷勤孟艳张媚孙红宋华燕屠俐记分：
仇燕萍
摄影：
解燕
3、主题班会观摩。

活动目的：
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，决定开展主题班会观摩活动。

活动主题：
弘扬爱国主义，共创和谐翠中
参加班级：
七
（3）
（4）
（ 5）
（7）
（8）
（10）、八
（3）
活动要求：
（1）主题要做到三个结合：
与学校提出的“弘扬爱国主义，共创和谐翠中”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。

做到大着眼、小取材、重实效。

主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。

全班同学参与，形式不限。

（2）各班制定主题班会设计方案，在活动前将方案交教导处，同时将方案的电子文稿传送到网上邻居之教导处“主题班会设计方案”文件夹备案。

活动第十周周一下午第三节或第四节。

备注：
各班主任应积极参与本次活动，各班派2名学生代表观摩，由年级组长具体安排观摩的班级。

四、评奖办法：
1、书画、小报将评出
一、
二、三等奖若干名，优秀的作品将在学校橱窗内展出。

2、朗诵比赛将评出一等奖1~2名，二等奖3~4名，三等奖5~8名。

常州市翠竹中学教导处
第二篇：
爱国主义教育活动方案
爱国主义教育活动方案
为进一步贯彻落实广市教办〔201X〕110号和邻教发〔201X〕254号文件精神，我校决定在全校师生中集中开展爱国主义教育活动，以传唱爱国主义歌曲为载体，以广大师生广泛传唱和班级进行歌咏比赛的形式，推动学校掀起爱国主义教育热潮。

这是推进和加强广大青少年思想道德建设工作的重大举措。

为了此项活动的顺利开展，特制订本活动方案：
一、指导思想
以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。

二、成立领导小组
组长：
校长
副组长：
副校长
成员：
各处室人员、年级组长、各班班主任
责任分工：
教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。

三、活动日程安排及要求
此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。

此次活动分为以下四个阶段：
（一）教唱阶段（201X年12月——201X年1月）：
由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华颂》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。

（二）练习阶段（201X年3月）：
各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。

（三）排练阶段（201X年4月）：
各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，将《中华颂》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，
（四）比赛阶段（201X年5月）：
全校以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在201X年“五·四”期间；比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。

四、其他注意事项
1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。

各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。

2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。

把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树
立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

第三篇：
爱国主义教育活动方案
“爱国主义教育月”实施方案
菜籽湾小学
爱国主义是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褐色的旗帜。

爱国主义教育是整个思想教育的基本工程。

为了使我校更好地开展爱国主义教育活动，特拟订本方案。

一、指导思想
以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，以主题活动为载体，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、计划措施
（一）爱国主义教育内容要点：
1、进行孝敬父母、尊敬长辈的教育。

2、进行关心班集体、热爱学校教育。

3、继承和发扬革命传统教育。

4、国情、形势、任务教育、
5、进行“社国利益高于一切”的教育。

（二）爱国主义教育
措施：
1、学校是主阵地，课堂教学是主渠道。

2、坚持每周一早晨举行升旗仪式。

3、利用纪念日开展纪念活动。

4、组织学生观看百部爱国主义影片和学唱百首爱国主义歌曲。

5、开展“党在我心中”“祖国在我心中”的读书、征文、演讲比赛。

三、目标要求
爱国主义教育是学校思想教育的主旋律，是一个永恒的主题，爱国主义教育要把培养“四有”新人作为教育的出发点和落脚点。

要求全体教职工应做爱国的模范，全体学要把爱国主义思想化作具体行动。

首先，要做到三个结合：
一是，全体师生要树立：
“我是三十一中人，我为三十一中添光彩”的主人翁意识，把爱国与爱校结合起来；二是，全体师生要：
“从我做起，从身边事儿做起”，把爱国和教师爱岗敬业、学生勤奋学习结合起来；三是，树立良好文明形象，把爱国和培养学生良好行为，学习、生活习惯结合起来。

其次，要坚持好三个原则：一是，系统性原则，按照由近及远，由浅入深，由感性到理性的原则，组织教育内容施行序列化；二是，长期性原则。

青少年的爱国主义情感，不是几次教育活动就可以培养成功的，要长流水，不中断；三是，实践性原则。

爱国主义精神培养，是一系列知与行相互作用结果。

再次，
建立切实可行的教育制度。

一是，坚持每周一早晨举行升旗仪式制度；二是，形成有传统、有特色的节日纪念活动；三是，定期举行读书征文比赛、演讲比赛、文体比赛。

爱国主义是一种永远不朽的精神，爱国主义教育是一个永恒不变的主题，培养２１世纪新人，需要我们不断地探索，不懈地努力，我们决心高举爱国主义旗帜，不断创新，以饱满的热情，托起明天的太阳。

2016年五月六日
第四篇：
爱国主义教育活动方案
爱国主义教育活动方案
为进一步贯彻落实市县文件精神，我校决定在全校师生中集中开展爱国主义教育活动，以传唱爱国主义歌曲为载体，以广大师生广泛传唱和班级进行歌咏比赛的形式，推动学校掀起爱国主义教育热潮。

这是推进和加强广大青少年思想道德建设工作的重大举措。

为了此项活动的顺利开展，特制订本活动方案：
一、指导思想
以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。

二、成立领导小组
组长：
校长
副组长：
教导主任
成员：
各班班主任
责任分工：
由教导处牵头，各年级班主任积极配合。

三、活动日程安排及要求
此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。

此次活动分为以下四个阶段：
（一）教唱阶段（201X年8月下旬——201X年9月上旬）：
由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，务必让每一个学生都会唱。

（二）练习阶段（201X年9月中旬）：
各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。

（三）排练阶段（201X年9月下旬）：
各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，准备参加学校举行的歌咏比赛，
（四）比赛阶段（201X年10月）：
全校以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在201X年国庆节期间；比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。

四、其他注意事项
1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。

各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。

2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。

把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

第五篇：
爱国主义教育活动方案
爱国主义教育活动方案
为进一步贯彻落实广市教办〔201X〕12号和邻教发〔201X〕25号文件精神，我校决定在全校师生中集中开展爱国主义教育活动，以传唱爱国主义歌曲为载体，以广大师生广泛传唱和班级进行歌咏比赛的形式，推动学校掀起爱国主义教育热潮。

这是推进和加强广大青少年思想道德建设工作的重大举措。

为了此项活动的顺利开展，特制订本活动方案：
一、指导思想
以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教
育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。

二、成立领导小组
组长：
校长
副组长：
副校长
成员：
各处室人员、年级组长、各班班主任
责任分工：
教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。

三、活动日程安排及要求
此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。

此次活动分为以下四个阶段：
（一）教唱阶段（201X年3月——201X年3月）：
由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华颂》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。

（二）练习阶段（201X年3月）：
各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。

（三）排练阶段（201X年4月）：
各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，将《中华颂》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，
（四）比赛阶段（201X年5月）：
全校以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在201X年“五·四”期间；比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。

四、其他注意事项
1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。

各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。

2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。

把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

爱国主义教育实施方案
爱国主义是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褐色的旗帜。

爱国主义教育是整个思想教育的基本工程。

为了使我校更好地开展爱国主义教育活动，特拟订本方案。

一、指导思想
以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，以主题活动为载体，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、计划措施
（一）爱国主义教育内容要点：
１、进行孝敬父母、尊敬长辈的教育。

２、进行关心班集体、热爱学校教育。

３、继承和发扬革命传统教育。

４、国情、形势、任务教育、５、进行“社国利益高于一切”的教育。

（二）爱国主义教育
措施：
１、学校是主阵地，课堂教学是主渠道。

２、坚持每周一早晨举行升旗仪式。

３、利用纪念日开展纪念活动。

４、组织学生参观德育基地。

５、组织学生观看百部爱国主义影片和学唱百首爱国主义歌曲。

６、开展“党在我心中”“祖国在我心中”的读书、征文、演讲比赛。

三、目标要求
爱国主义教育是学校思想教育的主旋律，是一个永恒的主题，爱国主义教育要把培养“四有”新人作为教育的出发点和落脚点。

要求
全体教职工应做爱国的模范，全体学要把爱国主义思想化作具体行动。

首先，要做到三个结合：
一是，全体师生要树立：
“我是三十一中人，我为三十一中添光
彩”的主人翁意识，把爱国与爱校结合起来；二是，全体师生要：
“从我做起，从身边事儿做起”，把爱国和教师爱岗敬业、学生勤奋学习结合起来；三是，树立良好文明形象，把爱国和培养学生良好行为，学习、生活习惯结合起来。

其次，要坚持好三个原则：一是，系统性原则，按照由近及远，由浅入深，由感性到理性的原则，组织教育内容施行序列化；二是，长期性原则。

青少年的爱国主义情感，不是几次教育活动就可以培养成功的，要长流水，不中断；三是，实践性原则。

爱国主义精神培养，是一系列知与行相互作用结果。

再次，建立切实可行的教育制度。

一是，坚持每周一早晨举行升旗仪式制度；二是，形成有传统、有特色的节日纪念活动；三是，定期举行读书征文比赛、演讲比赛、文体比赛。

爱国主义是一种永远不朽的精神，爱国主义教育是一个永恒不变的主题，培养２１世纪新人，需要我们不断地探索，不懈地努力，我们决心高举爱国主义旗帜，不断创新，以饱满的热情，托起明天的太阳。

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