中考作文技巧(教案).pptx
合集下载
中考作文的应试技巧PPT课件
1.单元聚焦，组块教学
写作主题的确定可依照以下原则： 一是写作目标。如七下第三单元单元主题是“凡人小事”，写
作目标是要求学生学习“细节描写”。因此，根据这一写作目标， 就可以确定写作主题——“小人物 大情怀”。
二是单元主题。如七年级上册第五单元围绕“人与动物”这一 专题，每一篇文章的内容和表达方法各不相同，但都表达了同样 的情感──作者对动物真正的喜爱和真诚的赞美。所以这一单元 的写作主题可以确定为“动物忧思”。
2.留言、跟帖、微信等
四、写作训练的灵活性
（二）预设时间作文 （三）当堂作文 （四）评讲、修改、二次作文
五、写好两种作文
（一）1、记人记叙文 2、叙事记叙文
（二）是写作的基本功 （三）考试技巧性需要
现状 窥 视
学生写作的三大难题 不想写：为何写？ 写作情境 没的写：写什么？ 写作素材 不会写：怎么写？ 写作方法
《春》写景 《背影》写人 《散步》叙事
2.激发学生写作的激情
《我的叔叔于勒》 改、续写 《孔乙己》续写 《皇帝的新装》续写
三、寓作于学
（二）读写结合，有利于语文综合素质 的提高。
（三）需要师生共同重视、投入
四、写作训练的灵活性
（一）训练方法的灵活性 1.日记、周记、片断作文、续写、改写、 口头作文等。
3.文本解读， 创新设计
《故乡》 语言描写 “和杨二嫂对话”
“和闰土对话” “和我对话”
4.知行结合，创意读写
叶圣陶先生说过：“大凡传授技能 技巧，讲说一遍，指点一番，只是个开 始，而不是终结。讲说和指点过后，接 下去，有一段必要的功夫，督促受教育 的人多多练习，硬是要按规格练习。” 教师在讲课时，若能充分利用教材这一 宝贵的课程资源，结合教学实际，找准 读写结合点，一课一练，使学生一课一 得。
中考满分作文秘诀PPT课件
六个大忌（莫丢冤枉分）
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都 改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就 不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写 得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷 中的作文纸。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开 头的好，能来点环境描写，就先来点描写。
四忌分段太少：6－8段为好，千万别少于5段。 五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。 六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、 猫啊狗啊……
语文课开始了，老师把批好 的试卷发了下来。在拿到试卷之 前，我紧张得要命，就怕自己考 砸了。试卷拿到手以后，我一看 不及格，很是伤心。
（记叙性的语言）
（描述性的语言）(语言、 动作、神态、心理、环境 等描写）
天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身 上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听 见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随 之猛跳了一下，我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛， 上帝啊，保佑我吧！我再也不听音乐，不看电视， 不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机， 考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。 老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好 好听讲，千万别 让我不及格啊！”我好象看见满试 卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得 动弹，不能呼吸。我仿佛看到老师满面的怒容，仿 佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。
4、有一身漂亮的衣装：（1）一个好故事（好布 料）；（2）一个好结构（好设计） ；（3）一口流畅、 优美的语言（好花纹、好色彩）。
5、有几件精美的饰品：（1）倒叙、描写、引用、 排比开头（好发型）（2）结尾：议论反问式、含蓄余 味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做 梦式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好点缀（钻石 哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。
中考作文指导ppt(优秀)ppt课件
用词不当或语法错误，导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一，缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目，理解题目 要求和限制条件，确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容，增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析，挖掘其本质和内涵， 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时，以作文的整体表现为主要依据 ，同时兼顾各个方面。
作文满分为60分，根据评分细则，可 分为五个等级：一类文（54-60分）、 二类文（48-53分）、三类文（42-47 分）、四类文（36-41分）、五类文（
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ，提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型，如命题作文、半命题 作文、话题作文等，并总结了 各类题目的特点，帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型，运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划，合理分配时间，确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文，关注时事热点，积累写作 素材和灵感。
多练多改
中考作文指导公开课PPT课件
增加修辞手法
避免语言重复
适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法， 可以增强文章的表现力和感染力。
尽量避免同一词汇或表达方式的重复使用 ，可以采用同义词或近义词进行替换。
06
中考作文的备考策略
备考计划和时间安排
制定备考计划
调整计划
根据中考时间，制定合理的备考计划 ，明确每个阶段的学习目标和任务。
根据学习进度和效果，适时调整备考 计划，保持学习的针对性和有效性。
03 草拟 在草稿纸上列出文章大纲和要点，以便展开详细论述 。
04 撰写 按照构思和草拟的内容，完成文章的撰写。
05
修改
仔细检查文章，修改错别字、语法和标点符号，确保 文章通顺、流畅。
写作的常见问题及解决方法
跑题
语言不规范
结构混乱
内容空洞
缺乏逻辑性
在写作过程中要时刻关注 主题，确保内容紧扣主题 。
注意语言的规范性，避免 使用口语化和网络语言。
在构思阶段要明确文章结 构，确保文章条理清晰。
在写作过程中要注重细节 和例子，使文章更加生动 有力。
在撰写过程中要注意逻辑 关系，确保段落之间衔接 自然。
写作的修辞手法和表达方式
类比
通过比较两种事物的相似之处，突出事物的 特点或表达某种情感。
反问
通过反问句表达肯定或否定的意思，引起读 者的思考和共鸣。
100%
注意题目陷阱
有些题目会设置陷阱，审题时需 特别留意，以免掉入陷阱。
80%
思考题目背景
审题时可以思考题目的背景和意 图，有助于更准确地把握题目的 要求。
03
中考作文的素材选择
素材的来源和分类
来源
生活经历、阅读、观察、媒体、 他人传授
中考作文写作技巧ppt精选PPT教学课件
例子二： 人的兴趣何事要想 成功，都需要一定的兴趣，因为有兴趣， 有些人一生卓有成就；因为有兴趣，有些 人对生活充满激情；也因为有兴趣，有些 人感到虽败犹荣，无怨无悔……请以“兴 趣”为话题写一篇作文，题目自拟，体裁 不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。
一是自古以来人们公认的道理。比如“尊老爱 幼”，你不能说要“欺老骗幼”。
二是一些寓言、神话、成语、典故，不能单从表 面字意理解，而应把握其内在含义。如《愚公移 山》告诉我们要学习的是一种精神，如果从愚公 的做法这一角度思考，得出：移山不如搬家“这 一结论，这是有悖于寓言的原意的。 三是对名人的优秀事迹不宜反弹。 四是对国家政策、路线、方针、不宜用反弹。
③买马者。 同样一匹马，先是三天无人问津，只
因为伯乐来看了一下，价格就涨了十倍， 买马者的心态可见一斑。同样的马，花少 量的钱就可以买到，却等到伯乐来了、价 格上涨之后才买，让人费解。联系现实生 活中众多的名人广告，购买者该何去何从， 一定要考虑清楚，否则就会犯和买马者同 样的错误，贻笑大方。千万不能盲目崇拜。
一般说来，话题作文审题障碍少，难 度低，考生不致离题。但也由于话题范 围大，于是有的考生掉以轻心，忽略了 审题这一关，写出离题之作。话题作文 取材的范围宽广，不等于不要明确的中 心。近几年，笔者无论是在高考阅卷中， 还是在中考阅卷中，都发现一些跑题作 文。可见不能忽视审题立意的训练，不 能忽视围绕主题选择材料的训练。明确 中心，是写好任何文章的前提。
显然，话题里面包含着写作的信息， 能看出来吗？
①兴趣有许多种，②兴趣可促成 成功，③兴趣可影响生活情趣， ④兴趣可决定对生活的态度，等 等。你抓住了这些因素，然后逐 个思考，寻找最佳和最容易出新 意的一点去写，应该不难的。
中考作文写作技巧PPT (共25张PPT)
B、昙花是种夜间开放、花期极短却美丽异 常的花卉，人们常用“昙花一现”形容极 美却极短暂的事物。但对此，我们也可以 提出些不同的花 品格的高贵”为题，二组以“昙花品格的 不足”为题）
注意事项 注意一：立意不要和公共道德观相悖 注意二：不能任何都能反弹琵琶。
运用“角色错位法”进行构思，要注意从正 面立意，如果把自己错位成名家大款，躺在别人 的成就上睡大觉而不思进取；或模拟大款成天吃 喝玩乐，成为社会的“寄生虫”，就会产生消极 影响。
所以想象要注意以下5点： 之一：想象要新，但不是要刻意追求与众 不同 之二：想象不是耍耍小聪明、搞文字游戏 之三：想象要有年龄特征 之四：想象要有思想性 之五：想象要有美感
谢谢！
制作人：袁欣 单位：河北新华中学
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
中考考场作文指导ppt课件(精美版)
6、拥抱___________ （拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的
内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的 真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创， 拥抱就是感悟……请以“拥抱＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。
补题原则
2.魅力是六弦琴上流动的音符，魅力是调色盘里翻飞的 油彩；魅力是苏东坡高唱“大江东去”，魅力是李清照 低吟“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，魅力是 拳王泰森刚劲的拳……
3.来点幽默，突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八，我却不以 为 然。现在不正流行这样吗？
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如，同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样，也就是“强盗般”的。对 此，本人打心眼里不屑一顾。公元1998年，满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗？这真是“天然去雕饰”，又省money 又cool！你们花钱还做不成这么粗犷自然呢？（引自《中学语文 教学》2000年第9期）
• 人物描写要细致、突出特征（年龄、身份、性 格），不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态，巧用修辞，秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写，或创设氛围、 或点明中心、设置悬念。总之先声夺人！
例5.仿照下面的语段，以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞，风度是焦阳下替人遮
阴的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总 理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，风度是 思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优美 的款步；风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书……
内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的 真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创， 拥抱就是感悟……请以“拥抱＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。
补题原则
2.魅力是六弦琴上流动的音符，魅力是调色盘里翻飞的 油彩；魅力是苏东坡高唱“大江东去”，魅力是李清照 低吟“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，魅力是 拳王泰森刚劲的拳……
3.来点幽默，突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八，我却不以 为 然。现在不正流行这样吗？
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如，同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样，也就是“强盗般”的。对 此，本人打心眼里不屑一顾。公元1998年，满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗？这真是“天然去雕饰”，又省money 又cool！你们花钱还做不成这么粗犷自然呢？（引自《中学语文 教学》2000年第9期）
• 人物描写要细致、突出特征（年龄、身份、性 格），不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态，巧用修辞，秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写，或创设氛围、 或点明中心、设置悬念。总之先声夺人！
例5.仿照下面的语段，以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞，风度是焦阳下替人遮
阴的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总 理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，风度是 思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优美 的款步；风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书……
初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)
04
中考作文备考建议
多读优秀范文和例文
总结词
通过阅读优秀范文和例文，可以学习到优秀的语言表达和文章结构，提升自己的写作水平。
详细描述
在备考过程中，建议学生多阅读中考优秀作文和各类范文，尤其是那些获得高分的作文。学生可以从范文中学习 如何巧妙运用语言、组织文章结构和逻辑，以及如何表达思想情感等。通过不断模仿和借鉴，逐渐形成自己的写 作风格。
根据立意选择恰当的事例、数 据和名言等素材。
注重素材的真实性和可信度， 避免使用虚假或不当的素材。
对素材进行筛选和整理，确保 文章内容丰富、有说服力。
结构技巧
合理安排文章结构，使文章层次 分明、逻辑清晰。
开头要简洁明了，迅速进入主题 ；结尾要总结全文，呼应主题。
中间段落要注意过渡和衔接，使 文章流畅自然。
中考作文的写作要求
审题
认真审题，明确题目要求，不跑 题、不偏题。
立意
确立中心思想，明确文章主题， 观点正确、鲜明。
选材
选择典型、真实、新颖的材料， 紧扣主题，详略得当。
书写
字迹工整、规范，卷面整洁。
表达
运用多种表达方式，语言通顺、 准确、生动。
结构
合理安排文章结构，层次分明， 过渡自然。
02
中考作文写作技巧
加强语言表达能力训练
总结词
语言表达能力是作文得分的关键，学生需要通过训练来提高自己的语言运用能力。
详细描述
在备考过程中，学生应注重加强语言表达能力训练。可以通过写日记、作文、仿写等方式，不断锤炼 自己的语言表达能力。此外，还可以通过朗读、演讲等方式，提高自己的口语表达能力，这对于写作 也有很大的帮助。
语言表达技巧
使用规范、准确、生动的语言，避免错别字和病句。 适当运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强文章表现力。
2024版精品中考复习作文指导ppt课件
中考作文重要性占据语文考试高分值中考作文在语文考试中占据相当大的分值比例，是决定语文成绩高低的关键因素。
考察综合能力中考作文不仅考察学生的语言表达能力，还涉及思维逻辑、创新能力和文化素养等多方面能力的综合考察。
历年中考作文题材回顾多样化题材历年中考作文题材丰富多样，包括记叙文、议论文、说明文、应用文等，涉及生活、成长、社会热点、文化传承等多个领域。
突出时代主题近年来，中考作文越来越注重引导学生关注社会现实和时代主题，如环保、科技创新、传统文化等。
03未来中考作文将更加注重对学生综合素养的考察，包括批判性思维、创新能力、跨文化交流能力等。
强化素养考察中考作文将更加紧密地结合现实生活，引导学生关注身边的人和事，体现作文的实用性和生活化。
紧密结合现实生活鼓励学生展示个性化和独特性的表达将成为未来中考作文的重要趋势，要求学生能够运用自己的语言风格和思维逻辑进行表达。
倡导个性化表达未来中考作文趋势预测审题立意与选材策略审题立意仔细分析题目，明确主题和写作要求，提炼中心思想，确定文章立意。
选材策略根据立意，从生活、学习、阅读等方面广泛积累素材，选择典型、生动、有感染力的材料。
0102合理安排文章段落，构建清晰的文章脉络，包括开头、主体、结尾等部分。
运用逻辑关联词和过渡句，确保文章条理清晰，层次分明，各部分之间衔接自然。
结构搭建逻辑推进文章结构搭建与逻辑推进语言表达技巧及运用语言表达运用准确、生动、形象的词语和句式，增强文章的表现力和感染力。
技巧运用掌握并灵活运用各种修辞手法和表达技巧，如比喻、拟人、排比等，提升文章的文采和内涵。
01审题不清未仔细阅读题目，导致理解偏差。
02选材不当所选材料与主题不符，无法支撑论点。
03结构混乱文章逻辑不清，段落安排不合理。
偏离主题或跑题现象剖析积累素材深入挖掘丰富表达对所选材料进行深入分析，提炼有价值的信息。
运用修辞手法和细节描写，使文章内容更加生动具体。
030201内容空洞无物问题解决方案多读书、看报、关注时事，增加知识储备。
初中语文中考作文指导优秀PPT(20张ppt)(20张)
点击中考：
请以“感动”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求： （1）除诗歌外，文体不限； （2）文体特征鲜明； （3）要有真情实感，不得抄袭 和套作； （4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
——2016年济宁市中考语文作文
要写出真情实感
点击中考：
关于“习惯”，你有什么样的经历和体验？又有什么样
的认识和思考？ 自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
要求： • （1）除诗歌外，文体不限； • （2）文体特征鲜明； • （3）要有真情实感，不得抄袭和套作； • （4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
——2017年济宁市中考语文作文
要写出真情实感
了解——细节描写的含义
细节，指人物、景物、事件等表现 对象的富有特色的细枝末节。
今天，爸爸妈妈不在家。家里只剩下我一个人。天渐渐暗了下
来，屋外黑漆漆一片。一会儿竟刮起大风来，只听到外面的树木发
出鬼哭狼嚎般地怒吼，我的心呯呯直跳。突然，一道闪电划破长空，
把夜晚照得如同白天一般，紧接着“轰”地一声，震耳欲聋，我的
心差点就跳出来了。我赶紧关掉电视，万一雷打到我头上来，那可
就惨了。我迅速躲到床上，用被子蒙住头，一动也不敢动……后来，
实在憋不住了，我探出头来，又一道闪电划过，我发现窗外有一个
黑影在摇动，“哇！有鬼呀！” 我壮着胆子仔细一看，原来是树
枝被风刮得摇摇摆摆的。我赶紧把头又缩进被子里面。多么可怕的
夜晚！
心理的描写
环境的描写
动作的描写
语言的描写
探究——细节描写的方法
思考：
以下几个例文中，作者 从哪些角度进行细节描写？ 起到了什么作用？
•
3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中，它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ，直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起，而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。
中考高分作文技巧指导(优质)PPT课件
-
16
准——点题
一件事。只要你珍惜起生活中的幸福点滴，总有一天你会发现——那个老冲着自己发
火的爸爸和那个老爱唠叨的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。感恩是牡丹，他告
诉我们要学会感恩，就要先学会感恩我们亲人。
感恩是腊梅。每当寒风凛冽之时，白花凋残，惟有腊梅，风越大，它便开得越艳。
就像，对于那些曾经伤害过我们的人，有些人的感恩之心就像寒冬里的白花，凋残了。
-
10
准——点题
三、 如何“点题”
例1 罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现。同样，生活中也不是缺
少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我的身边。 —— (满分作文《爱就在我身边》的开头）
例2 纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来 升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来…… ——（满分作文《让纪念闪耀理性光芒》的结尾）
们坚强了我们的信念。感恩是腊梅，它告诉我们不仅要学会感恩，更要学会感恩我们
的“仇人”。
-
17
准——点题
感恩是雪莲。雪莲在茫茫雪上绽放着与世无双的美丽，只有跨越高山的人才能欣赏 这种美。就像，每个人的命运都是美丽的，但是只有那些跨越了命运坎坷的人才能得 到这种美。命运之神对霍金，在常人看来是苛刻得不能再苛刻了。他口不能说，腿不 能站。他可仍然感到满足：能一根能活动的手指，一个能思维的大脑……这些都是霍金 面对命运的感恩。感恩是雪莲，它告诉我们，要学会感恩，就是要学会感恩带给我们 不幸的命运。
这篇文章先后由二十多名硕士研究生一致通过，给予一等奖。
-
5
准——点题
一、什么是“点题”
作文的“点题” 的主要作用在于表明自己的 作文在文题范围内运作。因而，“点题”指的就是 点主题、点标题。
中考满分作文写作技巧PPT教学PPT学习教案
第28页/共50页
习惯是所有伟人的奴仆，也是所有 庸人的帮凶；他可以让你获得财富，也 可以让你穷困潦倒；他可以给你带来成 功的喜悦，也可以让你品尝失败的苦果 。习惯是你的终身伴侣，也是你永远的 仇人；习惯是你最好的帮手，也可能成 为你最大的负担；习惯会推动你前进， 也可以拖累你滑向失败。第29Βιβλιοθήκη /共50页第8页/共50页
招式一：增强语言的画面感
第9页/共50页
夕阳的余晖下，小草和着微风，门卫的 那只大白兔卧在草丛里，望着那片天空。
《拥抱现在》
思考：怎样写画面感会更强？
夕阳的余晖下，青葱的小草和着微 风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白 兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那 片涂了油彩的瑰丽的天空。（ 陕西考 生《拥抱现在》）
修辞方法一：运用比喻
第14页/共50页
生命的美丽，永远展现在她的进取之中。像 大树、雄鹰和江河的美丽就展现在它们的进 取中。 南宁《生命的美丽》
怎样写语言会有磅礴气势？
生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ；就像大树的美丽，是展现在它负势向 上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美 丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的 翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波 涛汹涌一泻千里的奔流中。南宁《生命的
增强画面感的方法一：妙用动词 、形容词，修第10饰页/共语50页，叠字等
夜深人静时，我在看语文书。这时，妈妈端着 一杯牛奶推门进来。
妈妈说：“妮子，明天就要中考了，今晚就别 看书了，喝了牛奶，早点睡吧！” 。
我说：“我不想喝，我想再看会儿” 。 妈妈说:“明天考试，你还是早些睡吧，” 。 听了妈妈的话，我很生气，又说:“别说了！我 都看不进去了！” 。 宁波《空气一样的母爱 》
第1页/共50页
习惯是所有伟人的奴仆，也是所有 庸人的帮凶；他可以让你获得财富，也 可以让你穷困潦倒；他可以给你带来成 功的喜悦，也可以让你品尝失败的苦果 。习惯是你的终身伴侣，也是你永远的 仇人；习惯是你最好的帮手，也可能成 为你最大的负担；习惯会推动你前进， 也可以拖累你滑向失败。第29Βιβλιοθήκη /共50页第8页/共50页
招式一：增强语言的画面感
第9页/共50页
夕阳的余晖下，小草和着微风，门卫的 那只大白兔卧在草丛里，望着那片天空。
《拥抱现在》
思考：怎样写画面感会更强？
夕阳的余晖下，青葱的小草和着微 风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白 兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那 片涂了油彩的瑰丽的天空。（ 陕西考 生《拥抱现在》）
修辞方法一：运用比喻
第14页/共50页
生命的美丽，永远展现在她的进取之中。像 大树、雄鹰和江河的美丽就展现在它们的进 取中。 南宁《生命的美丽》
怎样写语言会有磅礴气势？
生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ；就像大树的美丽，是展现在它负势向 上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美 丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的 翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波 涛汹涌一泻千里的奔流中。南宁《生命的
增强画面感的方法一：妙用动词 、形容词，修第10饰页/共语50页，叠字等
夜深人静时，我在看语文书。这时，妈妈端着 一杯牛奶推门进来。
妈妈说：“妮子，明天就要中考了，今晚就别 看书了，喝了牛奶，早点睡吧！” 。
我说：“我不想喝，我想再看会儿” 。 妈妈说:“明天考试，你还是早些睡吧，” 。 听了妈妈的话，我很生气，又说:“别说了！我 都看不进去了！” 。 宁波《空气一样的母爱 》
第1页/共50页
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
考试作文犹如待嫁的姑娘，如何把自己的作文打扮成漂亮的新娘，来博得 阅卷老师的芳心呢？（板书：“养眼”、“赏心”）
二、学习写作技法 提出疑问：作文如何才能做到“养眼”“赏心”？ 教学方法： 1、标题要 新颖
1 善补题，以小见大 2 巧用修辞 3 善于引用 、化用
1
学海无涯
（随堂练笔：以感恩为话题，自拟一个题目） 2、开头结尾要 精彩 1）开头犹如文章的脸，唯有端庄亮丽才能博得青睐。 1 开门见山——落笔扣题 2 设问置疑——巧设悬念 3 名言警句——言简意赅 （随堂练笔：以感恩为话题，依刚才自拟的题目写一段文字作为开头） 2）好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。
学海无 涯
中考作文复习
（临阵磨枪——虎头凤尾之技与移花接木之法） 教学目标：
1 、为适应中考要求，能在较短时间内写好较优的作文，教会学生精心设 计好记叙文的开头和结尾。
2 、通过范例指导和专项训练，让学生掌握，并灵活运用几类虎头凤尾之 技与移花接木之法。 教学重点：通过范例指导和专项训练，让学生掌握，并灵活运用几类虎头凤尾 之技与移花接木之法。 教学难点：通过范例指导和专项训练，让学生掌握，并灵活运用几类虎头凤尾 之技与移花接木之法。 课时安排：4 课时 教学过程：（第二课时） 一、导入新课
1 升华主题法——揭示本质 2 首尾照应法——凸显主旨 （随堂练笔：以感恩为话题，依刚才自拟的题目写一段文字作为结尾） 3、考场上要懂得 移花接木
温第一课时：如影随形的情感线
3 回顾：广东省中考近九年语文作文题
4 “移花接木”示例运用 1—9
5 移花接木技巧小结 三、总结课堂，布置作业：以感恩为话题，抓住作文的情感线，利用本节课学
习的“虎头凤尾之技与移花接木之法”完成一篇约 750 字的作文。
板书设计：
“养眼”“赏心”
一、标题够 新颖
二、开头结尾够 精彩（虎头凤尾）
2
学 海 无涯
三、考场上懂得了 移花接木 四、如影随形的情感线（豹身）
3
二、学习写作技法 提出疑问：作文如何才能做到“养眼”“赏心”？ 教学方法： 1、标题要 新颖
1 善补题，以小见大 2 巧用修辞 3 善于引用 、化用
1
学海无涯
（随堂练笔：以感恩为话题，自拟一个题目） 2、开头结尾要 精彩 1）开头犹如文章的脸，唯有端庄亮丽才能博得青睐。 1 开门见山——落笔扣题 2 设问置疑——巧设悬念 3 名言警句——言简意赅 （随堂练笔：以感恩为话题，依刚才自拟的题目写一段文字作为开头） 2）好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。
学海无 涯
中考作文复习
（临阵磨枪——虎头凤尾之技与移花接木之法） 教学目标：
1 、为适应中考要求，能在较短时间内写好较优的作文，教会学生精心设 计好记叙文的开头和结尾。
2 、通过范例指导和专项训练，让学生掌握，并灵活运用几类虎头凤尾之 技与移花接木之法。 教学重点：通过范例指导和专项训练，让学生掌握，并灵活运用几类虎头凤尾 之技与移花接木之法。 教学难点：通过范例指导和专项训练，让学生掌握，并灵活运用几类虎头凤尾 之技与移花接木之法。 课时安排：4 课时 教学过程：（第二课时） 一、导入新课
1 升华主题法——揭示本质 2 首尾照应法——凸显主旨 （随堂练笔：以感恩为话题，依刚才自拟的题目写一段文字作为结尾） 3、考场上要懂得 移花接木
温第一课时：如影随形的情感线
3 回顾：广东省中考近九年语文作文题
4 “移花接木”示例运用 1—9
5 移花接木技巧小结 三、总结课堂，布置作业：以感恩为话题，抓住作文的情感线，利用本节课学
习的“虎头凤尾之技与移花接木之法”完成一篇约 750 字的作文。
板书设计：
“养眼”“赏心”
一、标题够 新颖
二、开头结尾够 精彩（虎头凤尾）
2
学 海 无涯
三、考场上懂得了 移花接木 四、如影随形的情感线（豹身）
3