最新初中足球课教案全集.pdf
初中足球课全套学习学习教案
足球课教课设计讲课班级：人数：日期：1教课教课要点：支撑脚站位脚弓、脚背正面、外脚背传球教课难点：发力方法内容1、学习脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位、怎样使劲和触球部位。
教课2、发展下肢力量和身体协调性。
目标3、培育学生自主学习、研究学习的能力和团结协作、英勇坚决、勇于展现自我等优异品质。
内容运动负荷教课内容教法与学法次数时间教课组织与要求构造1、会合整队1、体委组织学生集11-2′会合队形：开2、报告人数，师合始生问好2、教师宣告本课任部3、教师宣告本课务分任务及要求①足球踢球4、检查服饰②素质练习5、安排见习生3、见习生随班上要求：6、安全教育课，参加适当运动1、会合快静齐。
2、学练联合多思虑。
3、坚强拼搏，认真踊跃参加讲堂练习。
1、热身跑400米1、教师解说练习方56-8′练习队形：法与要求1、两路纵队2、教师组织学生参与练习2、绕操场慢跑 2圈3、学生依据教师口要求：令快速按要求做动作1、速度平均、队形齐整准2、徒手操备（1）头部运动2、领会呼吸与节奏教课步骤：部 （2）扩胸运动组织队形：体操队形 分1、教师重申节要点4×8（3）体转运动活动开膝、踝关节要求：（4）腹背运动1、体委率领达成2、体委率领全班同（5）压腿2、重视，认真对待准备活动学达成2×8（6）全蹲起3、动作有力到位，充足活动开各3、教师个别指导20×2（7）高抬腿4、教师做必需增补个关节及韧带，防止受伤优选一、脚弓推球1、教师解说演示支6-8′撑脚站位。
2、教师演示并解说脚弓推球动作。
3、学生丈量距离并模拟脚弓推球动作。
4、分组练习、纠正指导。
二、脚内侧踢球1、教师演示解说脚6-8′触球的地点、发力方法。
2、分组练习巡视指导。
3、指引学生怎样发力踢出弧旋球。
三、正脚面踢球1、方法同上。
6-8′2、注意支撑脚距离基和踢球脚触球地点力量的变化。
本3、察看足球运动路线的变化。
初中足球课教案大全
初中足球课教案大全课时：2课时年级：八年级教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、停球、射门等。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
4. 培养学生积极向上的体育兴趣，陶冶情操。
教学内容：1. 足球基本技巧训练：传球、停球、射门。
2. 足球比赛规则讲解。
3. 足球比赛实践。
教学过程：第一课时：一、准备活动（5分钟）1. 慢跑全场，活动全身关节。
2. 做一些简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
3. 组织学生做热身运动，如高抬腿、摆臂等。
二、基本技能训练（20分钟）1. 传球训练：学生分为两人一组，进行传球练习，要求传球准确、力度适中。
2. 停球训练：学生分为两人一组，进行停球练习，要求停球稳定、准确。
3. 射门训练：学生分为两人一组，进行射门练习，要求射门有力、准确。
三、比赛规则讲解（10分钟）1. 讲解足球比赛的基本规则，如比赛时间、场地、人数、犯规等。
2. 强调比赛中的安全事项，如避免发生碰撞、摔倒等。
四、足球比赛实践（15分钟）1. 学生分为两队，进行足球比赛。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提出改进意见。
3. 比赛结束后，组织学生进行简单拉伸，放松肌肉。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 复习足球基本技巧：传球、停球、射门。
2. 复习足球比赛规则。
二、提高技能训练（20分钟）1. 传球训练：学生分为两人一组，进行传球练习，要求传球准确、力度适中。
2. 停球训练：学生分为两人一组，进行停球练习，要求停球稳定、准确。
3. 射门训练：学生分为两人一组，进行射门练习，要求射门有力、准确。
三、足球比赛实践（15分钟）1. 学生分为两队，进行足球比赛。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提出改进意见。
3. 比赛结束后，组织学生进行简单拉伸，放松肌肉。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师组织学生总结本节课的学习成果，让学生分享自己的收获。
初中足球课全套精品教案完整版——
初中足球课全套精品教案完整版——一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》教材，第四章“足球”部分，详细内容主要包括：足球基本技术（传球、停球、射门）、足球比赛规则、足球战术基础。
二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门。
2. 让学生了解并理解足球比赛的基本规则。
3. 培养学生的团队合作精神，提高他们的运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：足球技术的灵活运用，战术配合。
教学重点：传球、停球、射门技术要领，比赛规则。
四、教具与学具准备教具：足球、哨子、记分牌、教学视频。
学具：足球、运动服装、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）组织学生进行简单的足球热身活动，如带球跑、传球游戏。
激发学生兴趣，引出本节课内容。
2. 技术讲解与示范（15分钟）讲解传球、停球、射门的技术要领。
示范动作，让学生跟随练习。
3. 例题讲解（10分钟）以实际比赛为例，讲解传球、停球、射门在比赛中的应用。
分析动作技巧，解答学生疑问。
4. 随堂练习（15分钟）分组进行传球、停球、射门练习。
教师巡回指导，纠正动作错误。
5. 比赛实践（15分钟）学生进行小型足球比赛，体验所学技术。
教师观察比赛，适时指导。
教师评价学生表现，鼓励进步。
六、板书设计1. 足球基本技术：传球、停球、射门2. 足球比赛规则3. 足球战术基础七、作业设计1. 作业题目：以文字和图示形式，描述传球、停球、射门的技术要领。
分析一场足球比赛中的战术应用。
2. 答案：传球：脚内侧触球，力量适中，准确传向队友。
停球：脚内侧或脚背正面触球，使球停留在合适位置。
射门：脚内侧或脚背正面触球，力量适中，准确射门。
比赛战术：根据对手特点，制定相应战术，如防守反击、边路突破等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生掌握程度，教学方法的适用性。
2. 拓展延伸：邀请专业教练进行足球技术讲座，提高学生技术水平。
组织学生参加校内外足球比赛，锻炼实战能力。
初中足球教案全册
初中足球教案全册课时安排：全册共40课时，每课时45分钟教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技能，如传球、射门、控球、头球等。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
教学内容：1. 足球基本技能训练：传球、射门、控球、头球等。
2. 团队配合训练：进攻、防守、中场组织等。
3. 足球比赛规则讲解与实践。
4. 足球历史文化介绍。
教学步骤：第一课时：足球运动简介1. 教师介绍足球运动的起源、发展及现状。
2. 学生了解足球运动在世界范围内的影响力。
3. 引导学生关注我国足球事业的发展。
第二课时：足球基本技能之传球1. 教师示范传球动作，讲解传球技巧。
2. 学生分组练习传球，教师指导。
3. 进行传球比赛，提高学生的传球能力。
第三课时：足球基本技能之射门1. 教师示范射门动作，讲解射门技巧。
2. 学生分组练习射门，教师指导。
3. 进行射门比赛，提高学生的射门能力。
第四课时：足球基本技能之控球1. 教师示范控球动作，讲解控球技巧。
2. 学生分组练习控球，教师指导。
3. 进行控球比赛，提高学生的控球能力。
第五课时：足球基本技能之头球1. 教师示范头球动作，讲解头球技巧。
2. 学生分组练习头球，教师指导。
3. 进行头球比赛，提高学生的头球能力。
第六课时：团队配合训练之进攻1. 教师讲解进攻战术，示范动作。
2. 学生分组进行进攻练习，教师指导。
3. 进行进攻比赛，提高学生的团队协作能力。
第七课时：团队配合训练之防守1. 教师讲解防守战术，示范动作。
2. 学生分组进行防守练习，教师指导。
3. 进行防守比赛，提高学生的团队协作能力。
第八课时：团队配合训练之中场组织1. 教师讲解中场组织战术，示范动作。
2. 学生分组进行中场组织练习，教师指导。
3. 进行中场组织比赛，提高学生的团队协作能力。
第九课时：足球比赛规则讲解与实践1. 教师讲解足球比赛规则。
2. 学生进行比赛实践，了解规则。
初中足球课教案-全部)
初中足球课教案-全部)足球课教案授课班级。
人数。
日期：1教学教学内容：脚弓、脚背正面、外脚背传球教学重点：支撑脚站位教学难点：发力方法目标：1.研究脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术，研究支撑脚站位、如何用力和触球部教学位。
2.发展下肢力量和身体协调性。
3.培养学生自主研究、探究研究的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。
教学组织与要求：开始部分：1.体委组织学生集合。
2.教师宣布本课任务和要求。
3.检查服装。
4.安排见生。
5.进行安全教育。
准备部分：1.进行热身跑400米。
2.进行徒手操，包括头部运动、扩胸运动、体转运动、腹背运动、压腿、全蹲起和高抬腿。
基本部分：1.教师讲解练方法和要求。
2.教师组织学生参与练，学生根据教师口令迅速按要求做动作。
3.教师个别辅导，必要时做必要补充。
4.进行56-8′练队形，包括运动负荷。
5.进行11-2′集合队形，包括教学组织与要求。
6.进行基本练，包括脚弓推球、脚内侧踢球、正脚面踢球和外脚背踢球。
7.进行素质练，“穿梭接力”，分为2组手持接力棒，S型绕杆去和回，经过起点将接力棒交给下一名同学，依次类推。
排尾最先经过终点为胜。
教学内容教法与学法：1.教师讲解演示支撑脚站位。
2.教师演示并解说脚弓推球动作。
3.学生测量距离并分组练，纠正指导。
4.教师演示讲解脚触球的位置、发力方法。
5.分组练巡视指导。
6.引导学生如何发力踢出弧旋球。
7.方法同上。
8.注意支撑脚距离和踢球脚触球位置力量的变化。
9.观察足球运动路线的变化。
和力量变化，足球运动路线变化，安全注意事项。
1、开始部分：组织学生集合、报数、宣布任务、检查服装、安排见生、安全教育。
2、准备部分：热身跑和徒手操。
3、正式部分：教师讲解练方法和要求，组织学生练，重点是足球颠球和素质练。
4、小结部分：教师鼓励学生表现，提问答疑，做好自评和互评，收还器材。
5、队形和器材：练队形为不同密度的队形，器材为足球和标志杆等。
初中足球课全套优质教案完整版——
初中足球课全套优质教案完整版——一、教学内容本节课我们将学习人教版《体育与健康》初中足球教材的第三章“足球基本技术”部分，详细内容包括：盘带球技术、传球技术、射门技术以及足球比赛的基本规则。
二、教学目标1. 让学生掌握足球基本技术，如盘带球、传球、射门等。
2. 培养学生团队协作意识，提高学生在足球比赛中的配合能力。
3. 增强学生体质，提高学生运动兴趣，培养学生终身体育锻炼的意识。
三、教学难点与重点教学难点：盘带球技术、传球准确性、射门技术。
教学重点：盘带球、传球、射门的基本技术要领。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干、哨子、记分牌、计时器。
2. 学具：足球鞋、运动服、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生分为四组，进行“足球接力”游戏，通过游戏让学生熟悉足球运动。
2. 技术讲解与示范（15分钟）（1）盘带球技术：身体稍向前倾，用脚内侧轻轻触球，保持球在控制范围内。
（2）传球技术：脚内侧触球，脚尖向上，用力适中，传球方向准确。
（3）射门技术：脚内侧或脚背正面触球，力量要大，方向要准确。
3. 分组练习（15分钟）学生按组进行盘带球、传球、射门练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解（10分钟）教师选取一道具有代表性的例题，讲解解题思路，分析技术要领。
5. 随堂练习（15分钟）学生进行随堂练习，巩固所学技术。
6. 比赛实践（30分钟）学生进行四组对抗赛，教师担任裁判，指导学生运用所学技术。
六、板书设计1. 足球基本技术：盘带球、传球、射门2. 技术要领：盘带球身体前倾，脚内侧触球；传球脚内侧触球，脚尖向上；射门脚内侧或脚背正面触球，力量大，方向准七、作业设计2. 作业题目：设计一套足球训练计划，包括训练项目、时间、强度等。
答案：学生需结合所学内容，设计出具有针对性的训练计划。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了足球基本技术，但在实际比赛中运用尚不熟练，需要加强练习。
2. 拓展延伸：引导学生了解足球历史、足球明星，激发学生学习足球的兴趣。
初中体育课足球教学教案全套完整版
斜线助跑身体侧面与出球方向成45度 角左右支撑脚踏在球的侧后方20厘米 左右处膝关节微屈身体向支撑脚一侧 倾斜重心落在支撑脚上。射门腿以髋 关节为轴由后向前上方摆动当大腿摆 至与身体成垂直面时小腿加速前摆击 球刹那绷紧脚面脚趾扣紧用脚背外侧 击球的后中部使球呈弧线运行。
2024/1/28
11
03
足球战术与配合教学
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裁判法基本原则
公正执法
裁判员应确保比赛在公正、公平 的环境中进行，不偏袒任何一方
。
保护运动员安全
裁判员有责任确保运动员在比赛 中的安全，防止恶意犯规和危险
动作。
维护比赛流畅性
裁判员应尽量减少比赛中断，保 持比赛的连贯性和观赏性。
2024/1/28
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常见犯规与判罚
直接任意球
列举导致直接任意球的犯规行为，如踢人、绊人 、推人等，并说明判罚方法。
间接任意球
介绍间接任意球的犯规行为，如越位、危险动作 等，并解释判罚过程。
点球与红黄牌
说明点球和红黄牌的判罚标准，如严重犯规、手 球等。
2024/1/28
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实战模拟与案例分析
2024/1/28
场景模拟
01
设置不同比赛场景，让学生扮演裁判角色，模拟实际比赛中的
判罚情况。
视频案例分析
02
观看并分析经典足球比赛中的判罚案例，提高学生的理解和应
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耐力素质训练
2024/1/28
有氧耐力训练
通过长距离慢跑、游泳等练习，提高学生的有氧耐力和心肺功能 。
无氧耐力训练
进行间歇性高强度运动，如400米冲刺、折返跑等，提高学生的无 氧耐力和抗疲劳能力。
肌肉耐力训练
通过多次重复的轻负荷力量练习，如多次数的俯卧撑、仰卧起坐等 ，提高学生的肌肉耐力和持久力。
初中足球课教案-(全部)
初中足球课教案-（一）基础技能训练教学目标：1. 让学生了解足球运动的基本规则和技巧。
2. 培养学生的团队合作意识和竞技精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
教学重点：1. 足球基本规则的理解和运用。
2. 基础足球技巧的掌握。
教学难点：1. 足球技巧的熟练运用。
2. 团队合作中的默契配合。
教学准备：1. 足球场一片。
2. 足球若干个。
3. 裁判员一名。
教学过程：1. 课堂导入：讲解足球运动的发展历程和基本规则，激发学生的学习兴趣。
2. 技能训练：a. 带球训练：让学生练习用脚内侧带球，要求球不能停在脚下。
b. 传球训练：两人一组，进行短距离传球练习，要求传球准确。
c. 射门训练：让学生练习射门，要求射门准确有力。
3. 小组比赛：将学生分成两个小组，进行场上的比赛，锻炼学生的实战能力。
教学反思：通过本节课的训练，发现学生在带球、传球和射门方面存在一定的问题，需要在今后的教学中加强练习，提高学生的技能水平。
也要注重培养学生的团队合作意识，提高他们在比赛中的默契配合。
初中足球课教案-（二）团队合作训练教学目标：1. 让学生了解团队合作在足球运动中的重要性。
2. 培养学生的团队合作意识和竞技精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
教学重点：1. 团队合作精神的培养。
2. 基础足球技巧的掌握。
教学难点：1. 团队合作中的默契配合。
2. 足球技巧的熟练运用。
教学准备：1. 足球场一片。
2. 足球若干个。
3. 裁判员一名。
教学过程：1. 课堂导入：讲解团队合作在足球运动中的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 技能训练：a. 传球训练：两人一组，进行中距离传球练习，要求传球准确。
b. 配合训练：三人一组，进行三角形配合练习，要求配合默契。
c. 防守训练：四人一组，进行防守练习，要求防守紧密。
3. 小组比赛：将学生分成两个小组，进行场上的比赛，锻炼学生的实战能力。
教学反思：通过本节课的训练，发现学生在传球、配合和防守方面存在一定的问题，需要在今后的教学中加强练习，提高学生的技能水平。
足球课教案全集(已)
足球课教案全集(已整理)第一章：足球运动概述一、教学目标1. 让学生了解足球运动的起源和发展历程。
2. 让学生掌握足球运动的基本规则和比赛形式。
3. 培养学生对足球运动的兴趣和热情。
二、教学内容1. 足球运动的起源和发展历程。
2. 足球运动的基本规则。
3. 足球比赛的形式和组织。
三、教学方法1. 讲授法：讲解足球运动的起源和发展历程，足球规则等内容。
2. 讨论法：分组讨论足球比赛的形式和组织。
四、教学步骤1. 介绍足球运动的起源和发展历程。
2. 讲解足球运动的基本规则。
3. 介绍足球比赛的形式和组织。
五、课后作业1. 了解一位足球明星的生平事迹。
2. 观看一场足球比赛，了解比赛形式和组织。
第二章：足球基本技术一、教学目标1. 让学生掌握足球基本技术动作要领。
2. 培养学生运用足球技术进行比赛的能力。
二、教学内容1. 足球基本技术动作要领。
2. 足球技术的实际应用。
三、教学方法1. 示范法：教师示范足球基本技术动作。
2. 练习法：学生分组练习足球基本技术。
四、教学步骤1. 讲解足球基本技术动作要领。
2. 示范足球基本技术动作。
3. 学生分组练习足球基本技术。
五、课后作业1. 练习足球基本技术动作。
2. 了解足球比赛中常用的战术。
第三章：足球比赛战术一、教学目标1. 让学生了解足球比赛中常用的战术。
2. 培养学生运用战术进行比赛的能力。
二、教学内容1. 足球比赛中常用的战术。
2. 战术的实际应用。
三、教学方法1. 讲授法：讲解足球比赛中常用的战术。
2. 讨论法：分组讨论战术的实际应用。
四、教学步骤1. 讲解足球比赛中常用的战术。
2. 分析战术的实际应用。
3. 学生分组讨论战术的实际应用。
五、课后作业1. 了解一种足球战术的原理和运用。
2. 观看一场足球比赛，分析比赛中的战术运用。
第四章：足球场地和器材一、教学目标1. 让学生了解足球场地的规格和布局。
2. 让学生掌握足球器材的使用和保养方法。
二、教学内容1. 足球场地的规格和布局。
最新初中体育足球教案
最新初中体育足球教案课时：2课时年级：八年级教材内容：1. 学习足球的基本技巧：带球、传球、射门2. 了解足球比赛的基本规则3. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识教学目标：1. 认知目标：让学生了解并掌握足球的基本技巧和比赛规则，提高学生的足球素养。
2. 技能目标：通过练习，使学生能够熟练地运用足球技巧进行带球、传球和射门。
3. 情感目标：培养学生对足球运动的热爱，增强团队协作精神，提高学生的自信心和自尊心。
教学重点与难点：重点：足球基本技巧的掌握和运用。
难点：足球技巧的熟练运用和团队配合。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）教师以热情洋溢的语言激发学生的学习兴趣，引导学生进入足球世界，了解足球运动的发展和魅力。
二、基本技巧学习（15分钟）1. 带球：教师示范带球技巧，学生跟随教师练习，掌握带球的基本要领。
2. 传球：教师示范传球技巧，学生分组练习，提高传球的准确性和力量。
3. 射门：教师示范射门技巧，学生跟随练习，掌握射门的角度和力度。
三、比赛规则讲解（10分钟）教师讲解足球比赛的基本规则，包括比赛时间、场地、人数、犯规等，让学生了解比赛的要求和公平竞争的精神。
四、分组练习（15分钟）学生分组进行带球、传球和射门的练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提高学生的技巧水平。
五、教学比赛（15分钟）学生分组进行教学比赛，体验比赛的乐趣，培养团队合作精神。
教师在场边指导，及时给予鼓励和批评。
六、课堂小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，强调足球技巧的重要性和团队合作的精神，鼓励学生在课后积极参与足球运动。
教学反思：通过本节课的教学，发现部分学生在带球、传球和射门方面存在一定的困难，需要在今后的教学中加强个别指导，提高学生的技巧水平。
同时，要注重培养学生的团队合作精神，提高学生的竞技体育意识。
初中足球教案电子版
教案名称：初中足球教学教案年级：八年级教材内容：1. 学习足球的基本技巧，包括带球、传球、射门等。
2. 学习足球比赛的规则和战术。
3. 通过足球比赛培养学生的团队合作精神和竞争意识。
教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技巧。
2. 让学生了解足球比赛的规则和战术。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
教学重点：1. 足球的基本技巧。
2. 足球比赛的规则和战术。
3. 学生的团队合作精神和竞争意识。
教学难点：1. 足球技巧的熟练运用。
2. 足球比赛规则的理解和运用。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生互动，了解学生对足球的了解程度。
2. 介绍足球的基本技巧，包括带球、传球、射门等。
3. 介绍足球比赛的规则和战术。
二、技能训练（20分钟）1. 带球训练：教师示范带球技巧，学生跟随教师练习。
2. 传球训练：教师示范传球技巧，学生跟随教师练习。
3. 射门训练：教师示范射门技巧，学生跟随教师练习。
三、比赛实践（15分钟）1. 学生分组进行足球比赛。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
3. 比赛结束后，教师总结比赛情况，给予学生鼓励和指导。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生所学内容。
2. 强调学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 鼓励学生在课后继续练习足球技巧。
教学反思：本节课通过足球的基本技巧训练和比赛实践，让学生掌握了足球的基本技巧，了解了足球比赛的规则和战术，培养了学生的团队合作精神和竞争意识。
在教学过程中，教师应注重学生的个体差异，给予每个学生足够的关注和指导，以提高学生的学习效果。
同时，教师也应注重学生的安全，避免发生运动损伤。
初中足球课教案(全部)
初中足球课教案-第一部分一、教学目标1. 让学生了解足球的基本知识，包括足球的历史、规则和技巧。
2. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的团队合作意识和竞技水平。
3. 增强学生的体质，提高学生的运动能力和综合素质。
二、教学内容1. 足球基本知识讲解：足球的历史、规则和技巧。
2. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球、头球等。
3. 足球比赛实践：分队比赛，锻炼学生的团队合作和竞技能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球的基本知识和技巧。
2. 教学难点：足球技巧的熟练运用和团队合作意识的培养。
四、教学方法1. 讲授法：讲解足球的基本知识和规则。
2. 示范法：演示足球的基本技巧。
3. 实践法：分组练习和比赛，让学生亲身体验和运用足球技巧。
五、教学准备1. 场地准备：足球场一个，保证场地平整、无障碍。
2. 器材准备：足球若干个，保证足球完好无损。
3. 教学课件：制作足球知识讲解课件，图文并茂，生动有趣。
初中足球课教案-第二部分六、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技巧，提高学生的足球水平。
2. 培养学生的团队合作意识，提高学生的竞技能力。
3. 锻炼学生的体质，提高学生的运动能力和综合素质。
七、教学内容1. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球、头球等。
2. 团队合作训练：防守、进攻、阵型配合等。
3. 足球比赛实践：分队比赛，锻炼学生的团队合作和竞技能力。
八、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本技巧的熟练运用和团队合作意识的培养。
2. 教学难点：足球技巧的熟练运用和团队合作策略的制定。
九、教学方法1. 示范法：演示足球的基本技巧和团队合作训练。
2. 实践法：分组练习和比赛，让学生亲身体验和运用足球技巧。
3. 讨论法：分组讨论团队合作策略，分享经验和心得。
十、教学准备1. 场地准备：足球场一个，保证场地平整、无障碍。
2. 器材准备：足球若干个，保证足球完好无损。
3. 教学课件：制作足球技巧和团队合作训练课件，图文并茂，生动有趣。
初中足球课教案(精选十篇全集)
程
时间
序
内容
组织教法与要求
一、体育委员整队 要求：声音洪亮，精神饱满 组织：两列横队
报告人数
二、师生问好 三、宣布本课内容
和教学任务
准
四、检查服装
安排见习生
备 5’ 五、绕半场慢跑
部
六、球操
4． 服装要求 5． 认真听讲 6． 注意安全
组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈
部
六、球操
一致
1 颈部运动
分
2 扩胸运动
15’ 3 腰部运动
4 全身运动
一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习
一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作
听口令练习
5 正压侧压腿
6 各种韧带的静力性
游戏队型：
拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏 “打鸭子”
组织：全班分成两组，一组 站在圈内，另一组围着圆圈 线站成一圈，用球击打圈内 的同学，直到都被击中为止。
13． 服装要求
四、检查服装
14． 认真听讲
安排见习生
15． 注意安全
五、绕半场慢跑 5’
组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈
要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调
六、球操
一致
1 颈部运动
2 扩胸运动
3 腰部运动
4 全身运动 15’
5 正压侧压腿
一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习
重心向里，随着身体
的向前移动，运球脚
基
提起，用脚内侧推球
的后中部或后侧部。
练习队型：
本 10’ 二、下肢力量素质
(完整word版)初中体育课足球教学教案
初中体育课足球教学教案王珺1、足球球性教学教案 (课时计划) (1)2.足球技巧――颠球 (4)3、足球颠球教案 (6)4、足球颠球课时计划 (8)5、脚内侧踢球 (10)6、球脚内侧运球技术 (16)7、脚背外侧运球教案 (19)8、脚外侧运球技术 (23)9、脚内侧停球 (28)10、足球（一):胸部停球 (33)11、脚内侧运球 (39)12、足球——脚内侧运球 (43)13、现代足球阵型 (48)1、足球球性教学教案（课时计划）2。
足球技巧――颠球颠球的方法用于颠球的部位很多，大致有：用脚尖拉挑球，脚背正面颠球，脚内侧颠球，脚外侧颠球，大腿颠球，头颠球，肩颠球及胸部颠球等，技术超高的运动员还。
颠球的方法用于颠球的部位很多，大致有：用脚尖拉挑球，脚背正面颠球,脚内侧颠球，脚外侧颠球,大腿颠球,头颠球，肩颠球及胸部颠球等,技术超高的运动员还可以用脚后跟颠球。
（1）脚尖拉挑球就是用脚的前脚掌往后拉球，然后用脚尖将球挑起来，其具体动作是：一支脚站在地上作为支撑脚，另一只脚的前脚掌踏在球上，先轻轻用力将球向后拉,待球向后滚动时，踏球的脚迅速插到球的下方,脚掌着地，当球滚上脚背时，脚尖稍翘起，用力向上将球挑起。
（2）脚背正面颠球当球落至膝关节以下时，用一只脚的脚背正面（系鞋带的前半部位）击在球的底部，将球向上颠起。
(3)脚内侧颠球就是用脚弓部位连续接触球。
这种颠球方法与民间“踢毽子”的方法相似。
其动作方法是：当球落至膝关节高度时，用一只脚的脚弓部位轻击球的底部，将球向上颠起。
（4）脚外侧颠球支撑脚的膝关节微屈，上体向支撑脚一侧稍倾斜，重心落在支撑脚上。
当球下落至膝关节稍下时，颠球腿屈膝，小腿向上向外摆起,脚腕向外翻,使脚外侧向上，几乎成水平状态,用脚外侧轻击球的中下部,使球向上颠起。
（5)大腿颠球用大腿的前面平面颠球。
其动作是：支撑腿膝关节微屈，身体重心落在支撑脚上。
当球下落至接近髋关节高度时，颠球腿的大腿屈膝上摆,当大腿摆到成水平状态时,击球的下中部,将球向上颠起.（6)头颠球两腿左右分开或前后分开,膝关节微屈,两臂屈肘自然张开，头微微向上抬起，两眼注视球。
完整版)初中足球课教案全集
完整版)初中足球课教案全集授课内容为踢球技巧和身体素质训练。
教学目标是通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术，通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质，通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识。
重点是脚内侧踢、停球技术，难点是身体素质训练。
课程的时间安排包括整队报告、问好、宣布课程内容和教学任务、检查服装等准备部分，练队形和组织教法与要求，慢跑和球操、游戏等基本部分。
在教学过程中，要求学生认真听讲，注意安全，慢跑时速度均匀，队列步调一致。
具体的练方法包括观察教师示范，边讲解边示范，用口令指挥练，围圈练等。
练的技巧包括脚内侧踢球、脚内侧摆腿、脚内侧接球等，要求学生巡回辅导，纠正错误动作。
整堂课程的目的是让学生掌握基本的踢球技巧和身体素质训练，培养比赛意识。
研究直线运球的基本技术，要求学生掌握运球人重心和与球的位置。
组织全班分成两组，每组一球，同时进行练。
动作要求是跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大，运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球的后部。
教法包括讲解直线运球要领和给学生做正确示范动作。
下肢力量的练包括大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球。
耐力素质练要求队伍进行1000m耐力跑，整齐认真完成练。
教学比赛分成两对进行比赛，要求认真练，完成任务，并合理运用所学到的技术。
课堂结束时，组织全班集体进行口令指挥练，要求声音洪亮，精神饱满，两列横队。
慢跑时速度均匀，学生成两路纵队绕半场慢跑两圈，精神饱满，队列步调一致。
最后进行球操，包括颈部运动、扩胸运动、腰部运动、全身运动、正压侧压腿、各种韧带的静力性拉伸练和各种加速跑练。
游戏环节为“胯下传球游戏”，全班分成两组，各组一球，同时进行练。
要求学生认真听讲解，仔细观察教师示范，明确动作要领。
脚背外侧停球，每人轮流传球和接球3．全班分组，进行比赛，看哪组停球最多二、发展身体素质的练：上肢力量1．集体进行蛙跳和高抬腿练，每人需要完成三组2．分成两对进行教学比赛，要求学生合理运用所学技术三、培养团结协作意识的游戏1．学生分成两组，进行鸭步走和蛙跳比赛，看哪一组先到终点小结：本课程旨在让学生掌握各种类型的停球技术和发展身体素质，同时培养团结协作意识。
初中足球全部教案
初中足球全部教案年级：八年级教材内容：1. 学习足球基本技巧：带球、传球、射门、抢断等。
2. 学习足球基本规则：比赛场地、人数、比赛时间、犯规与处罚等。
3. 进行足球比赛实践：班级比赛、年级比赛等。
教学目标：1. 让学生掌握足球基本技巧，提高足球运动水平。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生遵守规则、公平竞争的意识和习惯。
教学重点与难点：重点：足球基本技巧的学习与运用，足球规则的掌握。
难点：足球技巧的熟练运用，团队合作意识的培养。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生互动，了解学生对足球的了解程度。
2. 介绍足球运动的发展历程，激发学生对足球的兴趣。
二、基本技巧学习（20分钟）1. 带球：教师示范带球技巧，学生跟随模仿，反复练习。
2. 传球：教师示范传球技巧，学生跟随模仿，反复练习。
3. 射门：教师示范射门技巧，学生跟随模仿，反复练习。
4. 抢断：教师示范抢断技巧，学生跟随模仿，反复练习。
三、足球规则学习（15分钟）1. 比赛场地：教师介绍比赛场地，学生了解并记住相关规定。
2. 人数：教师介绍比赛人数，学生了解并记住相关规定。
3. 比赛时间：教师介绍比赛时间，学生了解并记住相关规定。
4. 犯规与处罚：教师介绍犯规与处罚，学生了解并记住相关规定。
四、足球比赛实践（10分钟）1. 班级比赛：学生分组进行比赛，教师指导并纠正错误。
2. 年级比赛：学生代表班级参加年级比赛，教师指导并纠正错误。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调足球技巧的重要性。
2. 学生分享自己在比赛中的收获和不足，提出改进措施。
教学评价：1. 学生足球技巧的掌握程度。
2. 学生对足球规则的掌握程度。
3. 学生在比赛中的表现，包括团队合作、遵守规则等。
4. 学生对足球运动的兴趣和热爱程度。
初中足球课教案全集
初中足球课教案全集1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、停球、射门等。
2. 提高学生的身体素质，增强其运动能力。
3. 培养学生的团队精神，提高其集体协作能力。
4. 培养学生对足球运动的兴趣，为其终身体育打下基础。
二、教学内容1. 足球基本技巧训练：传球、停球、射门等。
2. 足球比赛规则讲解。
3. 团队配合训练。
4. 足球运动常识介绍。
三、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领学生进行简单的跑步、拉伸等热身活动，提醒学生注意动作规范，避免运动损伤。
2. 技术训练（15分钟）（1）传球：教师示范传球技巧，学生分组进行练习，注意传球的准确性和力度。
（2）停球：教师示范停球技巧，学生分组进行练习，注意停球的稳定性和准确性。
（3）射门：教师示范射门技巧，学生分组进行练习，注意射门的力度和准确性。
3. 团队配合训练（15分钟）学生分成两个队进行友谊赛，教师在比赛中指导学生运用所学技巧，强调团队配合的重要性。
4. 比赛规则讲解（5分钟）教师讲解足球比赛的基本规则，如越位、犯规等，让学生了解并遵守比赛规则。
5. 足球运动常识介绍（5分钟）教师介绍足球运动的发展历史、著名球星等，激发学生对足球运动的兴趣。
6. 结束活动（5分钟）教师总结本节课的学习内容，表扬表现优秀的学生，鼓励其他学生继续努力。
同时，提醒学生注意课后休息，避免肌肉疲劳。
四、教学评价1. 学生技术掌握情况：通过课堂练习和比赛，观察学生对传球、停球、射门等技巧的掌握程度。
2. 学生团队协作能力：通过比赛和分组练习，观察学生在团队中的配合默契程度。
3. 学生对足球运动的兴趣：通过课堂互动和课后反馈，了解学生对足球运动的喜爱程度。
4. 学生身体素质提高情况：通过定期体检，了解学生在足球运动中的身体素质变化。
五、教学建议1. 注重基本功训练，保证学生动作规范。
2. 增加课堂互动，提高学生的学习兴趣。
3. 加强团队配合训练，培养学生的集体荣誉感。
4. 鼓励学生参加课外足球活动，拓宽其足球视野。
初中体育足球课教案(全)
全班成四列横队集合。
组织如图
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
△
★
1、“老师好！
2、认真听讲，明确学习内容和要等。
3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
1、体育委员带领成四路纵队慢跑400/800米
2、体育委员带领同学完成徒手操
要求：动作舒展大方，有节奏感。
要求：放松、调整呼吸。
3、值日生归还器材。
4、师生再见
8
25
10
2
安全知识技能教育：
踢球过程中的要守纪，注意安全及自我保护
练习密度预计
平均心率
所需场地器材：
足球30个
35%
135次/分
课外锻炼作业：脚背内侧踢定位球
课后反思：
足球单元教学计划第4课时教案
教学对象：七年级班；男生人；女生人；执教者：；年月日
2、“同学们好！”
3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。
4、安排见习生。
1、教师组织学生慢跑400/800米
2、徒手操
（1）伸展运动；（2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿；（7）跳跃运动；（8）四肢各关节活动
1复习颠球
（1）.教师提问颠球的动作要领。
（2）组织学生颠球展示。
6、组织各小组进行脚弓内侧传接球的比赛。
7、游戏“方形抢截球游戏”。
（1）讲解游戏规则。
（2）组织学生做游戏。
1、练习内容
深蹲跳20个×2
2、讲解素质练习的方法及要求。
3、哨音指挥学生练习
4、观察、语言提示及时纠正错误
初中足球课教案全套
初中足球课教案全套1. 学习足球的基本技巧，如传球、停球、射门等，提高学生的足球技能水平。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 锻炼学生的身体素质，提高其运动能力。
4. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。
二、教学内容1. 技术教学：脚内侧踢球、脚背正面传球、外脚背射门。
2. 战术教学：局部配合、防守与进攻。
3. 身体素质训练：速度、力量、耐力、灵活性。
三、教学重点与难点1. 教学重点：脚内侧踢球、脚背正面传球、外脚背射门的基本技术。
2. 教学难点：技术动作的准确性、力量与方向的控制。
四、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的热身活动，如高抬腿、摆臂等。
2. 技术教学（20分钟）2.1 脚内侧踢球：教师示范动作，讲解技术要领，学生分组练习。
2.2 脚背正面传球：教师示范动作，讲解技术要领，学生分组练习。
2.3 外脚背射门：教师示范动作，讲解技术要领，学生分组练习。
3. 战术教学（15分钟）3.1 局部配合：教师组织学生进行模拟比赛，让学生在实战中掌握战术配合。
3.2 防守与进攻：教师讲解防守与进攻的基本原则，学生进行实战练习。
4. 身体素质训练（10分钟）4.1 速度训练：短距离冲刺，培养学生快速反应能力。
4.2 力量训练：进行一些力量练习，如俯卧撑、深蹲等。
4.3 耐力训练：长距离慢跑，提高学生的耐力。
4.4 灵活性训练：进行一些灵活性练习，如跳绳、拉伸等。
5. 结束部分（5分钟）5.1 教师总结本节课的学习情况，表扬优秀学生。
5.2 学生进行自我总结，反思自己在练习中的不足。
5.3 组织学生回收器材，清理场地。
五、教学评价1. 对学生的技术水平进行评价，看是否掌握了脚内侧踢球、脚背正面传球、外脚背射门等基本技术。
2. 对学生的战术意识进行评价，看是否能够在实战中运用所学战术。
3. 对学生的身体素质进行评价，看是否在训练中提高了速度、力量、耐力、灵活性等方面的能力。
最新初中足球课(全套)教学案.pdf
五、素质练习 “穿梭接力”
1、讲解游戏方法和
2
规则。
分为 2 组手持接力 2、强调安全
棒， S 型绕杆去和
3、组织或参与。
回，经过起点将接
力棒交给下一名同
学，依次类推。排
尾最先经过终点为
胜。
专业知识
整理分享
基 本 部 二、素质练习
柔韧性练习 分
WORD 格式
1、教师演示足球盘
20
带技术动作，重点强
调脚的触球位置。
可编辑 2528′
一、组织队形
2、讲解脚内侧、脚 面、外脚背控球方 法。
3、组织、指导学生 练习。
4、组织学生演示、 讨论，进行个别辅导 和纠正错误动作。
1、学生 2 人一组相对练习。 2、练习、体会、演示、讨论。 3、遵守秩序、练习认真。 4、绕障碍带球练习
质。
运动负荷
教学内容
教法与学法
次数 时间
教学组织与要求
1、集合整队
1、体委组织学生集
1
开 2、报告人数，师 始 生问好 部 3、教师宣布本课 分 任务及要求
4、检查服装
合 2、教师宣布本课任 务 ①足球踢球 ②素质练习
5、安排见习生
3、见习生随班上
6、安全教育
课，参与适量运动
1-2 ′ 集合队形：
要求： 1、集合快静齐。 2、学练结合多思考。 3、顽强拼搏，认真积极参与课堂 练习。
5、单人和双人练习 相结合，穿插讲解、 纠正、讨论和演示。
5、绕障碍带球接力比赛，队形同 上。
6、注意激发兴趣和 鼓励。
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要求：声音洪亮，精神饱满
组织：两列横队
报告人数 二、师生问好
三、宣布本课内容
和教学任务
准
四、检查服装
安排见习生
备
5’ 五、绕半场慢跑
部
六、球操
1 颈部运动
分
2 扩胸运动
3 腰部运动
15’ 4 全身运动
4． 服装要求 5． 认真听讲 6． 注意安全
组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈
一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习
一、体育委员整队
要求：声音洪亮，精神饱满
组织：两列横队
报告人数
二、师生问好
三、宣布本课内容
和教学任务
准
四、检查服装
5’
安排见习生
备
五、绕半场慢跑
部
六、球操
1 颈部运动
分
2 扩胸运动
15’ 3 腰部运动
4 全身运动
1． 服装要求 2． 认真听讲 3． 注意安全
组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈
一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习
对来球，膝关节稍
二、教法：同上
屈，同时停球腿抬
起，脚尖上翘， 以脚
基
掌前部下压住球。 10’
三、上肢力量练习
组织： 集体进行， 要求队伍
俯卧撑 15× 3 组
整齐，认真完成练习。
本
10’
部
四、教学比赛
组织：分成两对进行比赛
要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术
分
15’
9． 放松练习
10． 小结本课 组织：全班集体进行
要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致
一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作
听口令练习
5 正压侧压腿
6 各种韧带的静力性
拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏
组织：全班集体练习，学生 围圈，两人一组，一人追一 人跑，贴人时另一个人跑。
“贴人游戏”
一、学习脚内侧踢地
一、要求：认真听讲解，仔细
程
时间
序
内容
组织教法与要求
一、体育委员整队 报告人数
二、师生问好 三、宣布本课内容
和教学任务 四、检查服装
安排见习生 五、绕半场慢跑 5’
六、球操
1 颈部运动
2 扩胸运动
3 腰部运动
15’
4 全身运动 5 正压侧压腿
6 各种韧带的静力性
拉伸练习
要求：声音洪亮，精神饱满
13． 14． 15．
服装要求 认真听讲 注意安全
内容
组织教法与要求
一、体育委员整队
要求： 声音洪亮， 精神饱满
组织：两列横队
报告人数 二、师生问好
三、宣布本课内容
和教学任务
准
四、检查服装
安排见习生
5’
备
五、绕半场慢跑
部
六、球操
1 颈部运动
分
2 扩胸运动
15’
3 腰部运动 4 全身运动
5 正压侧压腿
7． 服装要求 8． 认真听讲 9． 注意安全
组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈
一、学习各种类型的
一、要求：认真听讲解，仔细观
停球技术
一、组织：全班两人一组， 察教师示范，明确支撑脚站位。
1 脚背外侧停球
每组一球，同时进行练习
1．两人一球，一人用脚底挡球，
动作要求： 首先判断
另一人做脚内侧摆腿练习
来球，身体重心移向
2．两人一组，队形相距五米，练
支撑脚，膝稍弯曲，
习停球
同时停球脚稍提起
滚球技术
一、组织：全班两人一组，
观察教师示范，明确支撑脚站
每组一球，同时进行练习
位。
动作要求：直线助
1．踢固定球，做脚内侧踢球支
跑，脚尖正对出球方
撑腿战位及踢球部位模仿练习
向，支撑脚踏在球的
2．两人一球， 一人用脚底挡球，
侧方距球 15cm 左
另一人做脚内侧摆腿练习
右，大腿外展，脚底 二、教法
3．两人一组，队形相距五米，
与地面平行， 脚尖微 1．讲解脚内侧正面传地滚球
练习传球
翘，踝关节紧张，用 2．给学生做正确示范动作
脚内侧击球的后中
3．学生练习时，巡回辅导，
部，同推送或敲击的 纠正错误动作
方法将球击出。
一、组织：全班两人一组，
每组一球，两列横队，相距
练习方法：两人一组，每组一
五米
球，一人用脚内侧传地滚球，
二、教法：
整齐，认真完成练习。
部
10’ 四、教学比赛
分
15’
组织：分成两对进行比赛
要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术
1． 放松练习
2． 小结本课
结
3． 回收器材
束
4． 宣布下课
部 10’
分
场地与器材
组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习
练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令
要求：归还器材 课后小结
1．踢固定球，做脚背内侧踢球
跑，助跑方向与出球
支撑腿战位及踢球部位模仿练
方向约成 45 度，最
习
后一步稍大， 以支撑
2．两人一球， 一人用脚底挡球，
脚底积极着地， 脚尖 二、教法
另一人做脚背内侧摆腿练习
指向出球方向， 距球 1．讲解脚背内侧踢球
3．两人一组， 队形相距十五米，
内 侧 后 方 约 20 — 2．给学生做正确示范动作
1 授课 内容
1 学习脚内侧踢、停球技术 2 发展身体素质的练习：耐力
教学目标
1 通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术 2 通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质
重点 难点
3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 支撑脚站位 脚型固定
程
时间
序
内容
组织教法与要求
整齐，认真完成练习。
2 高抬腿 30 ＇＇×２
部
10’ 三、教学比赛
分
15’
组织：分成两对进行比赛
要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术
5． 放松练习
6． 小结本课
结
7． 回收器材
束
8． 宣布下课
部 10’
分
场地与器材
组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习
练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令
要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致
一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作
听口令练习
5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力性 拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏
“胯下传球游戏”
组织：全班分成两组练习， 各组第一名同学将球从胯下 传至后面的同学，传至最后 一名同学后，该同学迅速将 球抱至队伍前面，然后在依 次传球，看哪队先传至终点。
一、学习直线运球基 本技术 １脚背正面直线运 球 动作要求： 跑动中上 体稍向前倾， 步幅稍 加大．运球脚提起， 脚尖下指， 在向前迈 步的过程中， 以脚背 正面推拨球的后部 前行。
一、组织：全班分成两组， 每组一球，同时进行练习
二、教法 1．讲解直线运球要领 2．给学生做正确示范动作 3．学生练习时， 纠正错误动 作
结
11． 回收器材 教法：口令指挥练习
束
12． 宣布下课
部 10’
分
场地与器材
练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令
要求：归还器材 课后小结
足球场半块 足球 18 个 标志物 10 个
4
授课内 容
1 学习脚背内侧踢球技术 2 发展身体素质的练习：速度
教学目标
1 通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术 2 通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质
组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈
要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调
部
六、球操
一致
1 颈部运动
分
2 扩胸运动
15’ 3 腰部运动
4 全身运动
一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习
一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作
听口令练习
5 正压侧压腿
6 各种韧带的静力性
上情况。
2 运球时不是推球或 拨球而是击球， 致使
球远离自己而失去
控制。
一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范。
练习队型：
基
25’
本
二、弹跳力素质练习
1 15m 蛙跳× 2 组 组织：集体进行，要求队伍
2 原地纵跳加速跑 整齐，认真完成练习。
一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习
要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致
一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作
听口令练习
6 各种韧带的静力 性拉伸练习
7 各种加速跑练习 七、游戏 “鸭步走”“蛙跳”
组织： 全班分两组进行， 每 队半蹲做鸭步走和蛙跳， 看 哪一组先到终点
游戏队型：
拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏
“打鸭子”
组织：全班分成两组，一组 站在圈内，另一组围着圆圈 线站成一圈，用球击打圈内 的同学，直到都被击中为止。
一、学习脚背内侧踢
一、要求：认真听讲解，仔细
球技术
一、组织：全班两人一组，
观察教师示范，明确支撑脚站
每组一球，同时进行练习
位。
动作要求：斜线助
靠向支撑脚， 当球运 二、教法