一年级下语文导学单 第二单元预习卡 (部编版)

课题：课文1吃水不忘挖井人

学什么：

1、认识13个生字和心字底、广字头2个偏旁，会写7个字和笔画“横折钩”。

2、正确朗读课文，积累词语。

3、能找出文中明显的信息，体会乡亲们的感情。

我们怎么学：

1、朗读课文3遍，根据拼音拼读生字词。

2、借助图片和视频，简单了解毛主席。

2、借助图片和视频，了解“井”对农村生活的重要性。

你的任务：

你的问题：

课题：课文2 我多想去看看

学什么：

1、认识11个生字，会写6个字。

2、能正确朗读课文，积累词语，读好带有感叹号的句子。

3、通过朗读和交流，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情，激发学生对祖国山河的热爱之情。

我们怎么学：

1、朗读课文3遍，根据拼音拼读生字词。

2、借助图片和视频，了解“北京”和“新疆”在中国地图上的位置。

3、分享自己或倾听他人去北京旅游以及参加升旗仪式的照片。

4、学唱《我爱北京天安门》。

你的任务：

你的问题：

课题：课文3 一个接一个

学什么：

1、认识12个生字和单耳旁1个偏旁，读准多音字“觉”的字音，会写7个生字和笔画“横折折撇”。

2、正确、流利地朗读课文。

3、感受“我”的快乐，愿意和同学分享自己的经历。

我们怎么学：

1、朗读课文3遍，根据拼音拼读生字词。

2、感受文中“我”的心情变化，尝试感情地朗读课文。

3、思考并说说自己生活中，有哪些看似烦恼和无聊的事物也蕴含着乐趣。

你的任务：

你的问题：

课题：课文4 四个太阳

学什么：

1、认识13个生字和舌字旁、页字旁2个偏旁，会写7个生字和笔画“横撇弯钩”。

2、正确、流利地朗读课文。

3、读懂课文，能从文中找出明显信息，感受“我”的美好心愿。

我们怎么学：

1、朗读课文3遍，根据拼音拼读生字词。

2、找到课文中有关地点、颜色和事物特点的词语，分类积累。

3、学唱歌曲《种太阳》，画一画自己心目中的太阳。

你的任务：

你的问题：