2019年中考生物试题分类汇编生物圈中的绿色植物专题

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2019全国中考生物试题分类汇编与解析-专项四绿色开花植物的生长发

2019全国中考生物试题分类汇编与解析-专项四绿色开花植物的生长发

2019全国中考生物试题分类汇编与解析-专项四绿色开花植物的生长发注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!考点1种子的结构1.〔2018·福州〕菜豆种子的子叶数量是Al片B2片C3片D4片1、B菜豆是双子叶植物,其种子中的子叶数量为2片。

2、〔2018·重庆涪陵〕制作面包的面粉主要来自于小麦种子结构中的:A、胚B、胚芽C、胚乳D、子叶2、C小麦是单子叶植物,营养物质贮藏在胚乳中,面粉就是主要由胚乳加工而成的。

3、〔2018·江苏盐城〕“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。

”是描述花生的谜语。

其中“白胖子”是指A、果皮B、种皮C、种子D、胚3、D麻屋子、红帐子和白胖子分别描述的是花生的果皮、种皮和胚。

4、〔2018·浙江杭州〕在肥沃的土壤中,种子萌发初期〔如右图所示〕所需要的有机物A、来自空气B、来自土壤C、来自种子D、部分来自种子,部分来自土壤4、C种子萌发初期指的是种子的胚发育出根、芽的过程,所需要的有机物来自种子自身子叶或者胚乳中,待长出第一片绿叶后,种子萌发所需的有机物开始来自光合作用。

考点2种子的萌发1.〔2018•山东菏泽〕某同学为探究光照对种子的萌发有无影响,设计如下探究方案:将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中,均置于30°C和水分适量、空气充足的环境下,一个给予光照,另一个放在黑暗中。

10天后,两个培养皿中的种子均未萌发。

最可能的原因是A.种子无生命B.环境温度太高C.光照不适宜D.实验时间太短1、A种子萌发的条件有外界条件和内部条件,需要的外部条件是适宜的温度、充足的水分和充足的空气,需要的内部条件是种子必须是完整的、活的、有生命力的。

实验中外部条件都具备,种子不能萌发,可能是种子死亡了。

2.〔2018·山东潍坊〕玉米种子在萌发过程中,所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是A.子叶胚芽B.子叶胚根C.胚乳胚根D.胚乳胚芽2、C玉米是单子叶植物,营养物质贮藏在胚乳内,种子萌发时胚根先突破种皮发育成根。

2019年中考生物真题分类:第五节绿色植物在生物圈中的作用【含答案】

2019年中考生物真题分类:第五节绿色植物在生物圈中的作用【含答案】

第五节绿色植物在生物圈中的作用一、绿色的“能量转化器”1.(2019·辽宁辽阳)绿色植物被称为“食物之源”,是因为它能进行()A.蒸腾作用B.呼吸作用C.光合作用D.吸收作用2.(2019·四川乐山)有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。

”这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义。

下列关于光合作用的意义说法错误的是()A.为动物和人类提供食物B.为自身生活提供有机物C.为自身生活提供无机盐D.为动物和人类提供能量3.(2019·广西北部)下列有关光合作用的说法,错误的是()A.光是进行光合作用的必要条件B.植物进行光合作用的场所是叶片表皮细胞C.二氧化碳浓度和光照强度均能影响光合作用D.光合作用制造的有机物是人和动物食物的来源二、自动的“空气净化器”1.(2019·湖南株洲)如图,有关生物圈中的碳平衡,错误的是()A.图中Ⅰ可表示光合作用B.图中Ⅱ可表示呼吸作用C.植物、动物、细菌、真菌能完成图中Ⅱ所示过程D.绿色植物白天完成图中Ⅰ所示过程,夜晚完成图中Ⅱ所示过程2.(2019·昆明)绿色植物有助于维持生物圈中的碳一氧平衡,原理是绿色植物通过光合作用()A.消耗氧气,释放二氧化碳B.消耗二氧化碳,释放氧气C.消耗氧气,制造有机物D.分解有机物,释放二氧化碳3.(2019·广西北部)下列不利于维持生物圈中碳一氧平衡的做法是()A.使用节能技术和节能产品 B.讲究卫生,多使用一次性筷子C.植树造林,提高森林覆盖率 D.尽量乘公交车或骑自行车出行4.(2019·德阳)与生物圈“碳﹣﹣氧平衡”没有直接关系的是()A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.化石燃料的燃烧5.(2019·德州)“绿水青山就是金山银山”,从生物学角度来分析,绿色植物可以保持良好的生态环境,促进经济的发展。

下列对绿色植物价值叙述,不正确的是()A.防风固沙消除噪音B.引起地球温室效应C.维持大气中二氧化碳—氧气平衡D.促进生物圈中的水循环,保持水土6.(2019·湖南郴州)银边天竺葵是一种盆栽观赏植物。

2019年中考生物真题分类:绿色植物的主要类群

2019年中考生物真题分类:绿色植物的主要类群

第一节绿色植物的主要类群一、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物1.(2019·四川成都)很多同学喜欢吃“海带排骨汤”,海带属于下列哪种生物类群()A.苔藓植物B.藻类C.蕨类植物D.种子植物2.(2019·昆明)水绵结构简单,无根、茎、叶的分化,据此推测其属于()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物3.(2019·黑龙江省绥化)下列选项中,属于藻类植物的是()A.葫芦藓B.肾蕨C.铁线蕨D.衣藻4.(2019·海南)“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,引起江水泛绿的主要生物类群是()A.藻类B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物5.(2019·四川巴中)用藻类植物来生产生物燃料,利用的是藻类的哪一主要特征()A.大多生活在水中 B.能进行光合作用合成有机物C.没有根茎叶的分化 D.身体有单细胞或多细胞构成6.(2019·广西玉林)小张家附近新建了一个化工厂,两年后他发现原来生活在阴湿环境中的一些植物消失了,这些消失的植物类群最可能是()A.蕨类植物B.苔藓植物C.藻类植物D.种子植物7.(2019·德州)蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原因是()A.不能开花结果B.生殖过程离不开水C.体内无输导组织D.没有根、茎叶分化8.(2019·济宁)“白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

”这首诗被央视《经典咏流传》播出后,广为传唱。

诗中的“苔花”指的是苔藓植物,有关其描述错误的是()A.苔藓体内无输导组织B.苔藓具有类似茎和叶的分化C.苔藓是绿色开花植物,能进行光合作用D.苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物9.(2019·四川巴中)人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它()A.植株矮小,没有输导组织 B.生活在比较潮湿的地方C.适合生活在空气污染大的地方 D.叶只有单层细胞,易受有毒气体侵入10.(2019·广东广州)下列选项中,常用作监测空气污染程度的指示植物是()A.葫芦藓B.肾蕨C.月季D.松树11.(2019·湖南湘潭)“苔花如米小,也学牡丹开”。

2019年中考生物真题专项汇编:专题3 生物圈中的绿色植物(3)

2019年中考生物真题专项汇编:专题3 生物圈中的绿色植物(3)

专题3 生物圈中的绿色植物(3)(2019•新疆维吾尔自治区、生产建设兵团)1、一个哈密瓜有很多种子,这是因为哈密瓜的一个雌蕊中有很多()A.花丝B.柱头C.胚珠D.子房(2019•云南昆明)2、春城无处不飞花,昆明蓝花楹成了网红植物。

其紫色花中能发育成种子的是( )A.胚珠B.柱头C.花柱D.子房(2019•云南省)3、在一朵桃花中,能发育成果实的结构是( )A.雄蕊B.花萼C.花瓣D.子房(2019•黑龙江龙东地区)4、“墙角数枝梅,凌寒独自开”,梅花结构中能发育成果实的是()A.子房B.子房壁C.胚珠D.受精卵(2019•湖南郴州)5、桃花的哪一部分被害虫吃了,不能发育成果实( )A.花瓣 B.萼片C.雄蕊D.雌蕊(2019•湖南湘西)6、桃花的主要结构是()A. 子房B. 雄蕊C. 花瓣D. 雄蕊和雌蕊(2019•江西省)7、桃花传粉受精后,能够继续发育的结构是( )A.子房B.花瓣C.雄蕊D.花柱(2019•四川乐山)8、花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。

开花、传粉后结出果实,下列花与果实各部分的对应关系,正确的是( )A.子房——果实 B.受精卵——种子 C.胚珠——胚 D.子房壁——种皮(2019•新疆维吾尔自治区、生产建设兵团)9、在绿色开花植物受精过程中,精子进入胚珠是通过()A.雄蕊B.花粉管C.花丝D.花药(2019•湖南湘西)10、某果农发现果园内有许多昆虫,于是喷洒农药将昆虫全部杀死,但这一季节果实产量却是历年来最低的,这是因为昆虫能帮助植物()A. 光合作用B. 传粉C. 受精D. 传播种子(2019•河南省)11、如图为花的基本结构示意图,下列说法正确的是()A.花的主要结构是④和⑤B.雌蕊由②和③组成C.花粉落在②上的过程叫做传粉D.受精后⑧将发育成种子(2019•河南开封)12、下列关于植物种子萌发、生长、开花和结果的叙述错误的是()A. 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气B. 植物生长的不同时期需水量是不同的C. 对于繁衍后代来说,雄蕊没有雌蕊重要D. 桃的果实是子房发育来的,子房中的胚珠发育为种子(2019•湖北荆门)13、下列有关桃树开花与结果的叙述,错误的是( )A.在桃花的结构中,雄蕊不参与果实的形成,所以没有雌蕊重要B.连绵阴雨可致桃树减产,主要是因为开花时节传粉不足C.黄桃果肉甜美,它是由雌蕊的子房壁发育而来的D.桃核里只有一粒种子,是因为桃花雌蕊中只有一个胚珠(2019•湖南长沙)14、如图是小俊解剖一朵花后绘制的结构图,下列说法正确的是()A. ①是雄蕊B. ④将发育成果实C. ③是花的主要结构D. 这朵花只能自花传粉(2019•广东省)15、同学们学习被子植物相关知识后,理解错误..的是( )A.光照是玉米种子萌发的必要条件B.种子萌发时胚根先突破种皮C.根尖成熟区是吸收水的主要部位D.桃花的子房将发育为果实(2019•山东烟台)16、学完“被子植物的一生”后,晓杰在姥姥的院子里种了两株丝瓜,观察并记录其生长发育的过程。

2019年中考生物真题专项汇编:专题3 生物圈中的绿色植物(2)

2019年中考生物真题专项汇编:专题3 生物圈中的绿色植物(2)

专题3 生物圈中的绿色植物(2)(2019•山东威海)1、“清明前后,种瓜点豆”。

我国很多地区都在清明时节春耕播种,这是因为种子的萌发需要()A. 充足的光照B. 充足的空气C. 一定的水分D. 适宜的温度(2019•黑龙江齐齐哈尔)2、某农场因连降大雨发生水涝,导致大豆发芽率很低。

主要原因是种子萌发时()A.温度过低B.光照不足C.缺少空气D.肥料过多(2019•云南昆明)3、春播时耕耙土壤使其变得松软透气,主要目的是为种子萌发提供( )A.充足的光照B.充足的空气C.一定的水分D.适宜的温度(2019•湖南长沙)4、月球环境恶劣,是生命的禁区。

但我国嫦娥四号搭载的棉花种子顺利萌发,摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠,科学家不必为种子萌发提供()A. 适量的土壤B. 适宜的温度C. 一定的水分D. 充足的空气(2019•湖南湘西)5、小宇同学想观察玉米种子萌发,实验时他提供的外界条件中应不包括()A. 适当的营养B. 充足的空气C. 适宜的温度D. 适量的水分(2019•甘肃定西)6、为了探究温度对种子萌发的影响,小王同学设计了如下实验。

为了确保实验的科学性和严谨性,请你选出最佳修改意见()A. 都应适量浇水B. 都应放在25℃的环境中C. 都应放在0℃的环境中D. 都需要提供充足的光照(2019•河南开封)7、甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。

一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛。

观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠,乙瓶中的蜡烛燃烧(如图)。

分析实验现象,能得出下列哪项结论()。

A. 种子萌发不消耗氧气B. 种子萌发产生二氧化碳C. 种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳D. 种子萌发消耗氧气,产生水(2019•山东潍坊)8、选取干重相等的4份黄豆种子,在相同环境条件下进行如下不同处理后,分装在密闭的保温容器内。

一段时间后,瓶内温度最高的是()A.A B.B C.C D.D(2019•山东青岛)9、下图是探究“ 大豆种子萌发的环境条件” 的实验装置。

2019年中考生物真题分类:第三节绿色植物的光合作用【含答案】

2019年中考生物真题分类:第三节绿色植物的光合作用【含答案】

第三节绿色植物的光合作用一、光合作用的产物(一)探究绿叶在光下制造淀粉1. (2019·贵州六盘水)“春天不是读书天,放个纸鸢,飞上半天。

”踏青归来,许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液,欲去除绿渍,最好选用()A.凉水B.生理盐水C.酒精D.碘液2.(2019·福建)“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,使用碘液的目的是()A.溶解叶绿素B.检验是否产生淀粉C.促进淀粉分解D.验证是否产生氧气3.(2019·新疆)“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把叶片放入酒精内隔水加热的目的是()A.分解淀粉 B.溶解淀粉 C.将淀粉煮沸 D.把叶绿素溶解到酒精中4.(2019·云南)“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,将叶片放入盛有酒精的小烧杯,水浴加热的作用是()A.运走耗尽叶片原有的淀粉 B.使叶绿素溶解到酒精中C.检测是否产生淀粉 D.检测是否合成叶绿素5.(2019·滨州)如图是某同学验证“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤,有关实验过程和实验现象的分析,不正确的是()A.步骤一是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽B.为了保证实验效果,步骤二必须放在光下C.步骤三中②、③内分别盛有酒精、清水D.步骤四的现象可以说明淀粉是光合作用的产物,水是光合作用的原料6.(2019·四川广元)在探究“绿叶在光下制造有机物”时,某同学对实验过程和结果的分析错误的是()A.甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉B.丁中叶片滴加碘液后c遮光部分变蓝C.丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素D.实验结论是绿叶在光下能制造淀粉7.(2019·德阳)某兴趣小组开展了“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。

步骤如下:①把天竺葵放在黑暗中一昼夜:②用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来,移到阳光下照射:③几小时后,摘下叶片并去掉纸片;④将叶片放入盛有酒精的烧杯中,水浴加热;⑤漂洗叶片、滴加碘液,观察颜色变化。

中考生物专题复习卷:绿色植物的生活方式(含答案解析)

中考生物专题复习卷:绿色植物的生活方式(含答案解析)

2019年中考生物专题复习卷: 绿色植物的生活方式一、选择题1.莘县香瓜闻名全国,为提高产量,果农采取了一系列措施。

下面列举的措施中,与光合作用无关的是()A. 合理密植B. 提高大棚内二氧化碳浓度 C. 增长光照时间 D. 夜间适当降低大棚内温度2.下列有利于大棚农作物增产的措施中,与光合作用原理有关的是()A. 人工授粉B. 合理密植 C. 适时松土 D. 晚上适当降低大棚温度3.植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。

该过程中,这部分水依次经过的主要结构是( )A. 根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉B. 根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔C. 根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔D. 根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔4.下图示植物的叶释放或吸收氧气的量(相对值)随时间变化的曲线图,下列叙述中错误的是()A. AB段植物只进行呼吸作用,不进行光合作用B. BD段植物光合作用与呼吸作用都进行C. C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等 D. DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量5.某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验(同种植物),该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与()A. 叶片的多少(面积)有关B. 光线的强弱有关 C. 环境的温度有关 D. 环境的湿度有关6.没有晒干又放置过久的玉米堆会发热,那么与玉米细胞产热直接相关的生理作用是()A. 光合作用B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 运输作用7.植物的生命活动有多种,相互之间是有联系的。

下列相关判断错误的是()A. 呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量B. 根吸收的水分中,95%以上被光合作用利用C. 叶的蒸腾作用强度会影响水和无机盐的运输D. 叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换8.如图为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置,其中不科学的是()A.B.C.D.9.在完成了《绿叶在光下制造有机物》的实验探究后,恬恬同学选取了有白斑叶的牵牛花进一步探究。

2019年中考生物试题分类汇编:生物圈中的绿色植物专题

2019年中考生物试题分类汇编:生物圈中的绿色植物专题

2019年中考生物试题分类汇编——生物圈中的绿色植物专题(含答案)一、选择题1.(2019江西)如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。

曲线a、b分别表示A.呼吸作用、蒸腾作用 B.蒸腾作用、光合作用C.呼吸作用、光合作用 D.光合作用、呼吸作用【答案】D2.(2019乐山)关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的运用,下列说法错误的是A.通过合理密植可达到提高产量的目的B.适时松土有利于根细胞呼吸作用的正常进行C.白天,在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高产量D.农作物在白天只进行光合作用,保证了有机物的生产【答案】D3.(2019青岛)图甲是菜豆种子萌发过程示意图,图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中X为鲜重变化曲线,Y为有机物质量变化曲线,下列叙述正确的是A.图甲中,种子吸水萌发,其中H是由子叶发育而来的B.图乙中,X曲线的ab段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水C.图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴D.图乙中,Y曲线的ae段,质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失【答案】B4.(2019江西)如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。

下列说法不正确的是A.装置A是为了去除空气中的二氧化碳,确保实验的准确性B.若装置C中澄清石灰水变浑浊,说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳C.若装置B中换成煮熟的种子,则装置C中澄清石灰水不会变浑浊D.若装置B中改用新鲜的豆苗,则该装置一定要放在光照环境下【答案】D5.(2019青岛)如图甲是传粉、受精过程示意图,图乙是果实结构示意图,下列叙述错误的是A.图甲中1是花药,成熟后散放出花粉B.图甲中4表示花粉管,内有精子C.图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成D.图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成【答案】D6.(2019潍坊)番茄种子开始萌发到长出第一片新叶时,两片子叶仍具有生理功能。

某同学用缺氮的营养液培养上述若干幼苗,然后对幼苗进行如下不同处理,随后对叶片进行观察,最先出现缺氮症状的是A.剪掉根尖的幼苗B.剪去一片子叶的幼苗C.剪去两片子叶的幼苗D.完整的幼苗【答案】C7.(2019青岛)下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置,下列叙述错误的是A.选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期B.该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响C.该实验不能说明种子萌发与光照有关D.甲和丁形成一组对照实验,用来探究种子的萌发需要水分【答案】D8.(2019潍坊)选取干重相等的4份黄豆种子,在相同环境条件下进行如下不同处理后,分装在密闭的保温容器内。

2019中考生物试题汇编-生物圈中的绿色植物.doc

2019中考生物试题汇编-生物圈中的绿色植物.doc

2019中考生物试题汇编-生物圈中的绿色植物注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!1.〔2018年滨州〕黄瓜植株的花,有的能结果,有的不能结果。

对这种现象的合理解释是〔A 〕A.黄瓜花是单性花,只有雌花才能结果B.黄瓜花是单性花,只有雄花不结果C.黄瓜花是两性花,只有完成受精才能结果D.黄瓜花是风媒花,只有风力充足才能结果2.〔2018年滨州〕以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述,其中不正确的选项是〔D 〕A.把天竺葵放在黑暗处一昼夜,叶片内的淀粉会运走耗尽B.叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照C.将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素D.叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色3.〔2018年德阳〕右图实验装置瓶中是萌发的种子,放在温暖的地方,24小时后,燃烧的蜡烛放在瓶中会熄灭,以下解释正确的选项是〔A 〕A.种子进行呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳B.种子进行呼吸作用吸收二氧化碳,释放氧气C.种子中有机物被分解,释放能量太少D.种子中有机物被分解,释放出大量水分4.〔2018年德阳〕在植物体内水能往高处流,其原因是〔C 〕A.光合作用的结果B.呼吸作用的结果C.蒸腾作用的结果D.光合和呼吸共同作用的结果5.〔2018年福州〕种子萌发需要一定的自身条件。

以下几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是〔D 〕A.煮熟的种子B.被虫咬掉胚的种子C.正处于休眠期的种子D.保存完好的种子6.〔2018年福州〕桃花凋谢后不久,结出了桃子。

发育成桃子的是桃花的〔D 〕A.花瓣B.花药C.花柱D.子房7.〔2018年福州〕植物体吸收和运输水分的主要结构分别是〔A 〕A.根毛、导管B.导管、根毛C.根毛、根毛D.导管、导管8.〔2018年福州〕菜豆种子的子叶数量是〔B 〕A.一片B.2片C.3片D.4片9.〔2018年菏泽市〕栽培在营养液中的植物吸收营养物质主要靠根尖的〔C 〕A.分生区B.伸长区C.成熟区D.除根冠外的所有区域10.〔2018年菏泽市〕某同学为探究光照对种子的萌发有无影响,设计如下探究方案:将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中,均置于30°C 和水分适量、空气充足的环境下,一个给予光照,另一个放在黑暗中。

2019年中考生物试题分类汇编生物圈中的绿色植物专题

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2019年中考生物试题分类汇编——生物圈中的绿色植物专题一、选择题1.(2019江西)如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。

曲线a、b分别表示A.呼吸作用、蒸腾作用 B.蒸腾作用、光合作用C.呼吸作用、光合作用 D.光合作用、呼吸作用【答案】D2.(2019乐山)关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的运用,下列说法错误的是A.通过合理密植可达到提高产量的目的B.适时松土有利于根细胞呼吸作用的正常进行C.白天,在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高产量D.农作物在白天只进行光合作用,保证了有机物的生产【答案】D3.(2019青岛)图甲是菜豆种子萌发过程示意图,图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中X为鲜重变化曲线,Y为有机物质量变化曲线,下列叙述正确的是A.图甲中,种子吸水萌发,其中H是由子叶发育而来的B.图乙中,X曲线的ab段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水C.图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴D.图乙中,Y曲线的ae段,质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失【答案】B4.(2019江西)如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。

下列说法不正确的是A.装置A是为了去除空气中的二氧化碳,确保实验的准确性B.若装置C中澄清石灰水变浑浊,说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳C.若装置B中换成煮熟的种子,则装置C中澄清石灰水不会变浑浊D.若装置B中改用新鲜的豆苗,则该装置一定要放在光照环境下【答案】D5.(2019青岛)如图甲是传粉、受精过程示意图,图乙是果实结构示意图,下列叙述错误的是A.图甲中1是花药,成熟后散放出花粉B.图甲中4表示花粉管,内有精子C.图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成D.图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成【答案】D6.(2019潍坊)番茄种子开始萌发到长出第一片新叶时,两片子叶仍具有生理功能。

某同学用缺氮的营养液培养上述若干幼苗,然后对幼苗进行如下不同处理,随后对叶片进行观察,最先出现缺氮症状的是A.剪掉根尖的幼苗B.剪去一片子叶的幼苗C.剪去两片子叶的幼苗D.完整的幼苗【答案】C7.(2019青岛)下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置,下列叙述错误的是A.选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期B.该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响C.该实验不能说明种子萌发与光照有关D.甲和丁形成一组对照实验,用来探究种子的萌发需要水分【答案】D8.(2019潍坊)选取干重相等的4份黄豆种子,在相同环境条件下进行如下不同处理后,分装在密闭的保温容器内。

2019年中考生物试题分项版解析汇编(第01期):专题04 生物圈中的绿色植物(含解析)

2019年中考生物试题分项版解析汇编(第01期):专题04 生物圈中的绿色植物(含解析)

2019年中考生物试题分项版解析汇编(第01期):专题04 生物圈中的绿色植物(含解析)1.【年中考生物试题】桫椤是国家一级保护植物,有根、茎、叶,没有种子。

桫椤属于A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物【答案】B【解析】桫椤有根、茎、叶的分化,但没有花、果实和种子,体内有输导组织,靠孢子繁殖后代,生殖过程离不开水,因此它属于蕨类植物。

2.【年中考生物试题】经过漫长的年代、复杂的变化,逐渐变成煤的植物是A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物【答案】C【解析】在距今俩亿年前,地球上曾经生活着一类高达数十米的蕨类植物,它们构成大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋在地下,经过漫长的年代,形成了煤,C正确。

3.【年中考生物试题】最容易找到苔藓植物的环境是A. 向阳潮湿,无污染的环境B. 背阴潮湿,无污染的环境C. 向阳干燥,有污染的环境D. 背阴干燥,有污染的环境【答案】B4.【年中考生物试题】被子植物与裸子植物相比较,主要的区别是被子植物的A. 种子裸露,没有果皮包被B. 子房内没有胚珠C. 树冠高大和花朵鲜艳D. 种子外面有果皮包被【答案】D【解析】根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类,被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实;裸子植物的种子外面无果皮包被,裸露,不能形成果实。

5.【年中考生物试题】很多生物都能给人类带来经济效益和生态效益。

下列判断错误的是A. 许多海藻是工业和医药提取碘的重要原料B. 苔藓植物可作为监测水质污染的指示植物C. 多数酵母菌含有丰富的维生素,可提取供医药用D. 鹿茸、蟾酥、麝香等优质药材来自某些脊椎动物【答案】B6.【年中考生物试题】下列有关植物的叙述,正确的是A. 苔藓和蕨类植物都具有根、茎、叶的分化,体内都有输导组织B. 种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和肥沃的土壤C. 导管是植物体内运输水分的管道,导管由一个细胞构成的D. 裸子植物和被子植物都属于种子植物,种子中都有胚【答案】D【解析】苔藓植物有茎、叶的分化,无根的分化,茎内无输导组织,蕨类植物具有根、茎、叶的分化,体内都有输导组织,A错误;种子的萌发需要适宜的温度,充足的空气和一定的水分,与土壤的肥沃程度无关,B错误;导管属于植物的输导组织,运输水分和无机盐,是由一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的。

2019年中考生物真题专项汇编:专题3 生物圈中的绿色植物(1)

2019年中考生物真题专项汇编:专题3 生物圈中的绿色植物(1)

专题三生物圈中的绿色植物(1)(2019•北京)1、衣藻是生活在水中的单细孢藻类能独立完成生命活动。

下列叙述错误的是A.可在水中自由活动B.通过神经进行调节C.自己制造有机营养D.能够排出代谢废物(2019•四川成都)2、很多同学喜欢吃“海带排骨汤”,海带属于下列哪种生物类群A.苔藓植物 B.藻类 C.蕨类植物 D.种子植物(2019•云南昆明)3、水绵结构简单,无根、茎、叶的分化,据此推测其属于( )A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物(2019•黑龙江龙东地区)4、下列选项中,可当做监测空气污染程度的指示植物是()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物(2019•湖南长沙)5、走进岳麓山,小萌观察到树干上长了很多苔藓,以下原因分析不合理的是()A. 树干背阴B. 岳麓山空气质量好C. 树干湿润D. 树皮能提供有机物(2019•湖南湘潭)6、“苔花如米小,也学牡丹开”。

诗句中的“苔”是指的植物()A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物(2019•山东枣庄)7、“苔痕上阶绿,草色入帘青”出自唐朝诗人刘禹锡的《陋室铭》。

与“苔痕上阶绿”描述的植物,属于同一类群的是( )A.小球藻B.地钱C.肾蕨D.牡丹(2019•广东省)8、下列各组生物中,生活环境和繁殖方式最为相似的是( )A.海带、榕树B.木耳、银杏C.葫芦蘚、肾蕨D.紫菜、芒果(2019•湖南邵阳)9、生物圈中有许多绿色植物,下列有关叙述错误的是( )A. 水绵没有根、茎、叶的分化B. 绿色开花植物就是被子植物C. 银杏具有花、果实、种子三大生殖器官D. 贯众用孢子进行繁殖(2019•山东威海)10、葫芦藓和肾蕨具有的共同特征是()A. 都是单细胞生物B. 都依靠孢子繁殖后代C. 都具有输导组织D. 都有根、茎、叶的分化(2019•山东临沂)11、下列关于生物圈中绿色植物的叙述,错误的是()A. 黑藻没有根、茎、叶的分化B. 葫芦藓的叶中没有叶脉C. 里白的根、茎、叶中都有输导组织D. 藻类、苔藓和蕨类植物都不产生种子(2019•湖南衡阳)12、“杂交水稻之父”袁隆平培育出了水稻新品种-海水稻,海水稻的营养物质主要储存在()A. 胚乳B. 胚根C. 胚芽D. 子叶(2019•湖北孝感)13、大豆是孝感市广泛种植的重要经济作物。

2019届中考生物专题强化卷:生物圈中的绿色植物

2019届中考生物专题强化卷:生物圈中的绿色植物

2019届中考生物专题强化卷生物圈中的绿色植物一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是A.①②③组成的胚由受精卵发育而来B.大豆幼根的生长依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体积增大C.雄蕊没有雌蕊重要,因为它和果实的形成无关D.果实由⑥胚珠和⑦果皮组成2.如图是花结构示意图,甲、乙表示结构,①②表示生理过程。

下列有关说法错误的是A.①过程表示传粉B.②过程表示受精C.甲将来发育成种皮D.乙的数量决定种子数量3.下列关于绿色植物生命活动的描述,错误的是A.幼根的生长靠分生区分裂和伸长区伸长B.植物体生长需要最多的无机盐是氮、锌、磷C.植物受精是指胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合D.蒸腾作用是水分从活的植物体以蒸气状态散失到大气中的过程4.如图为某植物叶芽的纵切剖面图。

下列叙述正确的是A.①为芽原基,将来发育成枝条的芽B.②为芽轴,将来发育成枝条的茎和叶C.③为幼叶,将来发育成枝条的叶D.①、②、③中均含有分生组织5.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。

”新疆气温反差大,瓜果特别甜的原因是A.白天光合作用强,蒸腾作用旺盛B.白天温度高,光合作用强,呼吸作用弱C.昼夜温差大,光合、呼吸作用都强D.昼夜温差大,白天光合作用强,夜间呼吸作用弱6.下列关于植物类群的叙述错误的是A.藻类植物没有根、茎、叶的分化B.苔藓植物有根、茎、叶的分化C.蕨类植物具有输导组织D.被子植物一般能开花结果7.某地修建了一座火力发电厂,几年后原来这里生长的绿莺茸的植物不见了。

这些最先消失的植物最可能是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物8.下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是A.海带——有根和叶的分化B.葫芦鲜——有茎和叶的分化C.油松——有种子无果实D.小麦——有真正的花和果实9.下列关于种子萌发的叙述,正确的是A.种子在萌发过程中能够释放热量C.播种前浸种是为了打破种子的休眠,促进其萌发D.不同种子萌发需要的最适温度相同10.如图是被子植物的生命历程简图,相关叙述错误的是A.种子的胚是新植物的幼体B.叶芽将来发育成植物体的枝条C.根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长D.种子萌发需要充足的氧气、适量的水和适宜的温度11.下列关于叶片保卫细胞特点的叙述,错误的是A.呈半月形,其形状和大小是可以调节的B.靠气孔的外壁厚,不易伸展,背气孔的内壁薄,较易伸展C.可以控制气孔的开闭D.细胞内不含有叶绿体12.如图所示验证“绿叶在光下制造有机物”实验操作的正确顺序是A.②④①③⑤B.⑤③④①②C.①④②③⑤D.④①②⑤③13.太平白枇杷是丽水的品牌水果。

2019年中考生物真题分类:绿色植物的呼吸作用

2019年中考生物真题分类:绿色植物的呼吸作用

第四节绿色植物的呼吸作用一、植物的呼吸作用(一)呼吸现象1.(2019·开封)甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。

一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛。

观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠,乙瓶中的蜡烛燃烧(如图)。

分析实验现象,能得出下列哪项结论()A.种子萌发不消耗氧气 B.种子萌发产生二氧化碳C.种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳 D.种子萌发消耗氧气,产生水2.(2019·潍坊)选取干重相等的4份黄豆种子,在相同环境条件下进行如下不同处理后,分装在密闭的保温容器内。

一段时间后,瓶内温度最高的是( )3.(2019·内蒙古呼和浩特)为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验(如图),下列叙述不正确的是( )A.甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光B.甲装置中①和②对照可探究光合作用的场所是叶绿体C.乙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D.丙装置观察到的现象是燃烧的蜡烛熄灭4.(2019·聊城)在探究绿色植物呼吸作用的过程中,设计了如图一实验,并用传感仪器测量了实验过程中温度、二氧化碳、氧气的变化,依据数据绘制了图二曲线,你认为能正确表达萌发的种子实验曲线的是()A.125 B.346 C.123 D.4565.(2019·湖南娄底)甲乙实验装置均在适宣温度、足够阳光的环境下进行,找出正确的选项()A.甲的红墨水滴向右边移动B.乙的红墨水滴向右边移动C.甲的红墨水滴不移动D.乙的红墨水滴不移动6.(2019·江西)如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。

下列说法不正确的是()A.装置A是为了去除空气中的二氧化碳,确保实验的准确性B.若装置C中澄清石灰水变浑浊,说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳C.若装置B中换成煮熟的种子,则装置C中澄清石灰水不会变浑浊D.若装置B中改用新鲜的豆苗,则该装置一定要放在光照环境下7.(2019·杭州)在研究植物光合作用的实验中,某研究小组在密封的容器A中充入足量的含有同位素14C的“14CO2。

2019年全国中考真题分类_绿色植物

2019年全国中考真题分类_绿色植物

绿色植物类群(2019德州)8.蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原因是()A.不能开花结果 B.生殖过程离不开水C.体内无输导组织D.没有根、茎、叶分化B蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原因是生殖过程离不开水。

(2019•济宁)5.“白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

”这首诗被央视《经典咏流传》播出后,广为传唱。

诗中的“苔花”指的是苔藓植物,有关其描述错误的是()A.苔藓体内无输导组织B.苔藓具有类似茎和叶的分化C.苔藓是绿色开花植物,能进行光合作用D.苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物C、苔藓植物只有有茎和叶的分化,叶可以进行光合作用,没有真正的根,更不能开花结果,故不属于绿色开花植物,C错误。

(2019枣庄)21.(3分)“苔痕上阶绿,草色入帘青”出自唐朝诗人刘禹锡的《陋室铭》。

与“苔痕上阶绿”描述的植物,属于同一类群的是()A.小球藻B.地钱 C.肾蕨 D.牡丹B:小球藻属于藻类植物;地钱属于苔藓植物;肾蕨属于蕨类植物;牡丹属于绿色开花植物。

(2019威海)5.葫芦藓和肾蕨具有的共同特征是()A.都是单细胞生物B.都依靠孢子繁殖后代C.都具有输导组织D.都有根、茎、叶的分化B 葫芦藓和肾蕨都依靠孢子繁殖后代,B正确。

(2019南通)9.(2分)下列属于裸子植物的是()A.马尾松B.大豆 C.苹果 D.辣椒A 马尾松的种子裸露,无果皮包被着,属于裸子植物。

(2019金华)1.金华市公布的吉祥物“金金”、“华华”(如图),其中“金金”形似金华特产佛手,“华华”源于金华市花茶花。

茶花喜温暖、湿润的环境,花期较长,花型秀美多样,蒴果圆球形。

茶花在分类上属于()A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.苔藓植物A 茶花有花,种子外面有果皮包被,能形成果实,因此茶花属于被子植物。

(2019临沂,2分)3.下列关于生物圏中绿色植物的叙述,错误的是()A.黑藻没有根、茎、叶的分化B.葫芦藓的叶中没有叶脉C.里白的根、茎、叶中都有输导组织D.藻类、苔藓和蕨类植物都不产生种子A 黑藻属于被子植物,有根茎叶的分化,形成了种子,A错误。

2019年中考生物试题分类汇编生物圈中的绿色植物专题

2019年中考生物试题分类汇编生物圈中的绿色植物专题

2019 年中考生物试题分类汇编一一生物圈中的绿色植物专题、选择题1. (2019江西)如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。

曲线 a 、b 分别表【答案】D2. (2019乐山)关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的运用,下列说法错误的是 A.通过合理密植可达到提高产量的目的 B.适时松土有利于根细胞呼吸作用的正常进行 C.白天,在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高产量 D.农作物在白天只进行光合作用,保证了有机物的生产 【答案】D3. (2019青岛)图甲是菜豆种子萌发过程示意图,图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化A.图甲中,种子吸水萌发,其中 H 是由子叶发育而来的C.呼吸作用、光合作用D ,光合作用、呼吸作用.蒸腾作用、光合作用活动强度B.图乙中,X曲线的ab段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水C.图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴D.图乙中,Y曲线的ae段,质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失【答案】B4. (2019江西)如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。

下列说法不正确的是A B CA.装置A是为了去除空气中的二氧化碳,确保实验的准确性B.若装置C中澄清石灰水变浑浊,说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳C.若装置B中换成煮熟的种子,则装置C中澄清石灰水不会变浑浊D.若装置B中改用新鲜的豆苗,则该装置一定要放在光照环境下【答案】D5. (2019青岛)如图甲是传粉、受精过程示意图,图乙是果实结构示意图,下列叙述错误的是用凹至乙A.图甲中1是花药,成熟后散放出花粉B.图甲中4表示花粉管,内有精子C.图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成D.图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成【答案】D6. (2019潍坊)番茄种子开始萌发到长出第一片新叶时,两片子叶仍具有生理功能。

某同学用缺氮的营养液培养上述若干幼苗,然后对幼苗进行如下不同处理,随后对叶片进行观察, 最先出现缺氮症状的是A.剪掉根尖的幼苗B.剪去一片子叶的幼苗C.剪去两片子叶的幼苗D.完整的幼苗【答案】C7. (2019青岛)下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置,下列叙述错误的是A.选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期8. 该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响C.该实验不能说明种子萌发与光照有关D.甲和丁形成一组对照实验,用来探究种子的萌发需要水分【答案】D8. (2019潍坊)选取干重相等的4份黄豆种子,在相同环境条件下进行如下不同处理后,分装在密闭的保温容器内。

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2019年中考生物试题分类汇编——生物圈中的绿色植物专题一、选择题1.(2019江西)如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。

曲线a、b分别表示A.呼吸作用、蒸腾作用 B.蒸腾作用、光合作用C.呼吸作用、光合作用 D.光合作用、呼吸作用【答案】D2.(2019乐山)关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的运用,下列说法错误的是A.通过合理密植可达到提高产量的目的B.适时松土有利于根细胞呼吸作用的正常进行C.白天,在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高产量D.农作物在白天只进行光合作用,保证了有机物的生产【答案】D3.(2019青岛)图甲是菜豆种子萌发过程示意图,图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中X为鲜重变化曲线,Y为有机物质量变化曲线,下列叙述正确的是A.图甲中,种子吸水萌发,其中H是由子叶发育而来的B.图乙中,X曲线的ab段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水C.图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴D.图乙中,Y曲线的ae段,质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失【答案】B4.(2019江西)如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。

下列说法不正确的是A.装置A是为了去除空气中的二氧化碳,确保实验的准确性B.若装置C中澄清石灰水变浑浊,说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳C.若装置B中换成煮熟的种子,则装置C中澄清石灰水不会变浑浊D.若装置B中改用新鲜的豆苗,则该装置一定要放在光照环境下【答案】D5.(2019青岛)如图甲是传粉、受精过程示意图,图乙是果实结构示意图,下列叙述错误的是A.图甲中1是花药,成熟后散放出花粉B.图甲中4表示花粉管,内有精子C.图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成D.图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成【答案】D6.(2019潍坊)番茄种子开始萌发到长出第一片新叶时,两片子叶仍具有生理功能。

某同学用缺氮的营养液培养上述若干幼苗,然后对幼苗进行如下不同处理,随后对叶片进行观察,最先出现缺氮症状的是A.剪掉根尖的幼苗B.剪去一片子叶的幼苗C.剪去两片子叶的幼苗D.完整的幼苗【答案】C7.(2019青岛)下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置,下列叙述错误的是A.选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期B.该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响C.该实验不能说明种子萌发与光照有关D.甲和丁形成一组对照实验,用来探究种子的萌发需要水分【答案】D8.(2019潍坊)选取干重相等的4份黄豆种子,在相同环境条件下进行如下不同处理后,分装在密闭的保温容器内。

一段时间后,瓶内温度最高的是A.A B.B C.C D.D【答案】B9.(2019绵阳)如图所示为花蕊结构的概念图,下列说法正确的是A.甲是雌蕊B.丙发育成种子C.乙是花柄 D.丁发育成果实【答案】D10.(2019潍坊)若探究镁元素是否为植物生长的必需元素,最可行的方法是A.测量正常叶片中镁元素的含量B.检测根系对镁元素的吸收过程C.分析影响镁元素吸收的环境条件D.比较正常植株在完全营养液和缺镁的完全营养液中的生长状况【答案】D11.(2019威海)大白菜外层的叶片呈绿色,内层的叶片呈黄色。

为什么会出现这种现象呢?根据上述事实可以作出的假设是A.光是光合作用的条件B.叶绿体是光合作用的场所C.光是叶片呈绿色的条件D.叶绿体能将光能转变成化学能【答案】C12.(2019黄冈)春天来了,万物复苏,树上抽出了许多新的枝条,鸟儿在枝头歌唱。

下列有关叙述不正确的是A.叶片之所以呈绿色,主要是因为叶肉细胞的液泡中含有大量的叶绿素B.枝条是由芽发育而來的,芽中分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条C.枝条上的茎、叶片以及叶柄等处都有机械组织,对枝条主要起支撑和保护作用D.鸟的皮肤是由上皮组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成的器官【答案】A13.(2019青岛)下列关于樱桃植株生长的叙述,正确的是A.根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区B.芽在发育时,营养组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条C.茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果D.植株生长需要施肥,主要是给植物提供有机物【答案】C14.(2019荆门)将一盆绿色植物放在一个透明密闭的玻璃容器内,通过改变光照强度来影响植物的生命活动,随着时间的推移,容器内的CO2浓度变化如图所示。

下列说法错误的是A.AB段CO2浓度下降,是由于光合作用强度大于呼吸作用强度B.BC段CO2浓度上升,是由于呼吸作用强度大于光合作用强度C.实验进程中的T1时刻,该植物体内有机物重量最多D.由于C点低于A点,所以T2时刻植物的有机物重量较T0时刻低【答案】D15.(2019威海)花生是威海常见的农作物。

下列有关花生生长发育的叙述,正确的是A.花生生命的起点为种子的萌发B.花生生长需要根从土壤中吸收有机物C.花生结果要先后经历传粉、开花和受精的过程D.花生受精后子房和胚珠分别发育成果实和种子【答案】D16.(2019威海)下列农业生产采取的措施中,有利于植物进行呼吸作用的是A.庄稼被淹后及时排涝B.刚移栽的植物遮阴处理C.适当降低夜间大棚内的温度D.收获的粮食入仓前晒干【答案】A17.(2019荆门)下列有关桃树开花与结果的叙述,错误的是A.在桃花的结构中,雄蕊不参与果实的形成,所以没有雌蕊重要B.连绵阴雨可致桃树减产,主要是因为开花时节传粉不足C.黄桃果肉甜美,它是由雌蕊的子房壁发育而来的D.桃核里只有一粒种子,是因为桃花雌蕊中只有一个胚珠【答案】A18.(2019枣庄)在“观察花的结构”实验中,观察桃花的正确顺序是①用镊子摘下花瓣②用镊子摘下雄蕊③用镊子摘下萼片④用解剖刀切下雌蕊A.①→②→③→④B.③→④→①→②C.③→①→②→④D.④→②→③→①【答案】C19.(2019新疆)果树缺少含氮的无机盐时,会表现出A.黄叶病 B.小叶病 C.果实成熟晚 D.只开花不结果【答案】A20.(2019遂宁)如图表示农作物种植密度与光合作用的呼吸作用强度的关系,系列分析错误的是A.A点时,光合作用和呼吸作用强度相等B.种植密度越大,光合作用强度越大C.种植密度为m2时,有机物积累最多D.种植密度在m4之后,有机物积累减少【答案】B21.(2019遂宁)大棚种植的西瓜喜获丰收,合成西瓜中甜味物质的原料是A.二氧化碳和水 B.二氧化碳和氧气C.水和有机物 D.氧气和无机盐【答案】A22.(2019福建)移栽树木时,与降低蒸腾作用无关..的措施是A.进行遮阳B.阴天移栽C.合理施肥D.减少叶片【答案】C23.(2019泰安)下列农业生产措施,能提高光合作用效率的是A.早春播种后进行地膜覆盖B.农田淹水后及时排涝C.果树开花季节,在果园里放养蜜蜂D.大田农作物合理密植【答案】D24.(2019新疆)植物的根不断地向土壤的深层生长,是因为根尖的_______活动的结果。

A.根冠 B.分生区C.伸长区 D.分生区和伸长区【答案】D25.(2019泰安)某兴趣小组利用同一植物的新鲜技条深究抗物的蒸腾作用,实验处理如下图所示,甲是去掉叶片的枝条,有关叙述错误的是注:凡士林是一种黏稠的液体A.植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸发,影响实验效果B.装置甲和丁组合,可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官C.装置乙和丙组合,可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少D.乙、丙、丁中,水分通过茎和叶脉中的筛管,由叶表面的气孔散失到大气【答案】D26.(2019新疆)“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把叶片放入酒精内隔水加热的目的是A.分解淀粉B.溶解淀粉C.将淀粉煮沸D.把叶绿素溶解到酒精中【答案】D27.(2019新疆)在炎热的环境中,树荫下比较凉爽,原因之一是由于树木A.进行呼吸作用的缘故B.通过蒸腾作用散失水分造成的C.进行光合作用的结果D.大量吸收水分和无机盐的结果【答案】B28.(2019邵阳)在“观察种子的结构”实验中,发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样,但基本结构相同,它们都具有A.种皮和胚 B.种皮和胚乳C.胚和胚乳 D.种皮和两片子叶【答案】A二、填空题29.(2019青岛)在“互联网+新农业应用”中,农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控,为农作物提供最佳的生长环境。

下图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图;图二是叶肉细胞示意图,1~6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。

回答下列问题。

(1)大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量,实现农作物的自动灌溉。

根吸收的水分主要用于______。

大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量,原理是_____________。

(2)图一中,当光照强度为f时,甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应的是图二中的过程______(填数字)。

若不考虑温度对呼吸作用的影响,此光照强度下,甲植物光合作用合成的有机物______(填“多于”“等于”或“少于”)乙植物。

(3)为了探究温度和相对湿度对光合作用的影响,农技专家在大棚中将生长状态一致的甲植物平均分成5组,都提供适宜的光照,每天中午12:30测定各组植物二氧化碳的吸收量,确定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相对值”表示)。

实验处理及结果如下表所示。

①上述实验中的______组探究的是相对湿度对甲植物光合作用的影响。

实验结论是:当其他条件相同时,______________________________。

②通过上述实验可以推测,中午时,对甲植物光合作用速率影响较大的环境因素是__________。

判断的依据是在__________的条件下,____________改变时,甲植物光合作用速率变化较大。

【答案】(1)蒸腾作用;二氧化碳是光合作用的原料;(2)1、2、5、6 ;多于;(3)1、2、3 ;相对湿度越高,光合作用速率越高;相对湿度; 36°C;相对湿度30.(2019枣庄)小麦是我重要的粮食作物,一般在秋季播种,第二年夏季收获。

模式图甲表示小麦种子纵切面,乙表示小麦根尖的结构,请结合所学知识回答问题:(1)每年在播种小麦前,农民伯伯都会将土地进行翻耕,这样做有利于种子萌发,原因是__________。

如果播种的密度过大,结果产量不升反降,从光合作用的角度分析,密度过大影响产量的主要因素是____________。

(2)结合图甲分析,小麦种子萌发过程中,所需营养物质主要来源于[_____]__________,首先突破种皮的结构是[_____]___________。

(3)小麦种子萌发后,需要从外界源源不断地吸收水分和无机盐以供幼苗生长发育,吸收的主要部位是图乙中的[_____]____________。

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