高一化学核素
高一化学核素 PPT课件 图文
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拒の样子/马开心跳加速/但依旧努力の保持平静/深夜凉风/头发又确定**の/我借毛巾给你/好啊/"钟薇点头/这让马开心更为激动/着面前の这佫囡人/倒确定没有想到会有这样の艳遇送门/马开侧开身体/给钟薇让出壹条道路/"干嘛/钟薇着马开/"你不确定要给我毛巾嘛/"啊///你不确定要自己进去拿 吗/马开着钟薇/呆滞在原地/"我可不敢进去/谁知道你有什么坏心思/"钟薇眨眼着马开/神情狡黠/可爱娇柔/"///"马开深吸咯壹口气/望着面前风情万种般の钟薇/心想你不进房间/那穿这么性感撩人做什么/特意来玩自己の吗?马开从＊壹＊本＊读＊房中取出毛巾/丢给钟薇说道/那佫/晚上凉风习习/ 既然你没事咯/那我就先去睡咯/"马开心受到咯极大の创伤/准备回房/"等等/"钟薇接过马开丢给她の毛巾/对着马开喊道/"来找你自然有事/""有事明滴说/"马开对着钟薇说道/"你跟我来/"钟薇也不说太多/直接拉住马开/拖着马开快步の向前/裙摆飘飘/飞扬美丽/马开不知道钟薇要带它去哪里/可被 这样壹双柔软の手抓着/马开也只能顺着她快步の奔跑/钟薇带着马开到咯壹处星光璀璨の地方/到达那壹处/这壹处の星光如同银幕壹样铺泻/整佫山顶都着上咯银装壹样/"你带我来这里做什么/马开好奇の问着钟薇道/"这里确定器宗の壹处宝地/凝聚滴地の日月星辰之力/在这里修行对你大有作用/" 钟薇对着马开说道/"希望这里能为你增加壹些实力/"马开步入其中/确实感觉到其中浓郁の日月星辰之力/力量融入到它の身体中/马开感觉到自身气海中の实力在疯狂提升/不过/日月精华尽管能增加它の实力/但想要增加太多却也不太可能/毕竟日月精华不能疯狂提升马开の意/日月精华
高中化学必修一核素教案
高中化学必修一核素教案一、教学目标：1. 知识目标：了解核素的概念，掌握核素的表示方法，了解核素的结构和性质。
2. 能力目标：能够区分不同核素，能够进行核素的简单计算。
3. 情感目标：培养学生对核素的兴趣，激发学生对核能的热情。
二、教学重点：1. 核素的概念和表示方法。
2. 核素的结构和性质。
三、教学难点：1. 核素的计算方法。
2. 核素的应用领域。
四、教学内容：1. 核素的概念：核素是指具有相同质子数的原子核的同种同质异能体。
例如，氢原子核中含有1个质子的核素称为氢核。
2. 核素的表示方法：核素的表示方法包括两部分，即元素符号和质子数、中子数的表示。
例如，氢的核素可以表示为（1，0）H。
3. 核素的结构和性质：核素的结构是指核素中质子和中子的排列方式，影响核素的性质。
不同核素的质子数和中子数不同，导致核素性质的差异。
五、教学方法：1. 板书法：将核素的概念、表示方法、结构和性质用图表和文字形式呈现在黑板上。
2. 实验法：通过实验演示不同核素的稳定性和放射性，加深学生对核素的理解。
3. 讨论法：引导学生展开讨论，激发学生对核素的兴趣。
六、教学过程：1. 导入：通过展示一些放射性元素和核素的实验图，引起学生对核素的兴趣。
2. 授课：介绍核素的概念、表示方法、结构和性质。
3. 实验：进行实验演示，让学生观察不同核素的性质和放射性。
4. 讨论：带领学生讨论核素在生活中的应用和重要性。
5. 练习：组织学生进行核素的计算和分析练习。
6. 总结：对本节课的知识点和要点进行总结，强化学生对核素概念的理解。
七、教学反思：在教学中，要注意引导学生关注核素的概念和实际应用，激发学生的兴趣和学习动力。
同时，要注重培养学生对核素的正确态度，提高学生的科学素养和创新能力。
【VIP专享】高一化学 核素
【规律方法】判断元素、同位素和核素时，要抓住各种微粒区别的本质。即质子数相同的 原子就是同种元素；质子数和中子数均相同的就是同种原子，也称为核素，同种元素的不 同核素互称同位素。答题时要认真分析原子表示符号的 n 组数字。 ，只要 Z 相同， 就是同种元素，Z 和 A 均相同，是同种核素，Z 相同，A 不相同的互称同位素，Z 不相同 的无论 A 是否相同，均不是同种元素，更不能称为同位素。
[来源:学_科_网]
【思路点拨】解答此题需注意以下两点： （1）准确区别元素的相对原子质量及原子 的相对原子质量。 （2）掌握元素的相对原子质量的计算方法。 【自主解答】选 D。元素的相对原子质量是根据该元素的 各种核素的相对原子质量和它们所占原子个数百分比计 算的平均值，A 错；元素的近似相对原子质量是根据该元 素的各种核素的质量数和它们所占原子个数百分比计算 的平均值，B 错；原子的相对原子质量是一个原子的质量 与一个 原子质量的 的比值，C 错；只有 D 正确。 【变式训练】（2009·全国卷Ⅱ）某元素只存在两种天然同位素，且在自然 界它们的含量相 近，其相对原子质量为 152.0，原子核外的电子数为 63，下列叙述中错误的是（ ）[来 源:] A.它是副族元素 B.它是第六周期元素
第2页
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
高一化学核素
1、原子的构成:
质子 每个质子带1个单位正
原子核
电荷，相对质量为1.007
原子
中子 不带电,相对质量为1.008
核外电子 每个电子带1个单位负电荷 相对质量为1/1836
①核电荷数＝质子数＝核外电子数原子
②原子的质量主要集中在原子核上
质子的相对质量＝ 1个质子的质量 1个126C原子的质量 12 1.6726×10－27kg
（2）在相同状况下，各同位素的化学性质基本 相同（几乎完全一样），但物理性质有所不同。
同位素的应用：见P.10
① 当一种元素至少存在两种核素时，可以运用同位素的概
② 同一元素的各同位素原子的质量数———但是质子数——核 电子结构————，化学性质————物理性质———在元素周期表 位置—————。
在我们的生活中，颈椎病无疑是影响严重的一类骨科疾病，给我们的生活带来了严重的影响，对于颈椎病这种慢性疾病，预防是比更有效的，也因此，下面我们介绍了有效预防颈椎病应该从哪几 手。 第一、长期压抑感情，遇事不外露，多愁善感的人易患神经衰弱，神经衰弱会影响骨关节及肌肉休息，长此以往，颈肩部容易疼痛。所以，要经常保持乐观向上的好心情。 第二，日常生活中应注意保持头颈正确的姿势，不要偏头耸肩，看书、操作电脑时要正面注视，保持脊柱的正直。睡觉时要选择合适的枕头，不宜过高或过低，一般枕头以10厘米的高度为宜。不 书、看电视。 第三、尽可能少坐多动，能走路的不要骑车，能骑车的不要坐车。特别是有车族和长期坐办公室的人员，每天要抽出一定的时间进行锻炼，尤其注意加强颈肩部肌肉的锻炼，可做一做头及双上肢 后伸及旋转运动，既可缓解疲劳，又能使肌肉发达，韧度增强，有利于颈段脊柱的稳定性，增强颈肩顺应颈部突然变化的能力。爬山、游泳，对预防颈椎病效果较好。 第四、长期低头伏案者，要注意动静结合，每一小时左右就是站起来做做工间操，活动活动四肢、颈椎，消除颈部肌肉、韧带的疲劳，防止劳损。 第五、平时要注意保暖，不要用电风扇和空调直接吹，乘车或运动时注意颈部保护，避免急拐弯、急刹车或突然转颈。 第六、要防止酗酒。酒精会影响钙质在骨上沉积，使人们易患骨质疏松症、骨质软化症，加速颈椎退行性变。 第七、中医认为胡桃、山萸肉、生地、黑芝麻等具有补肾髓功能，可在医生指导下合理地少量服用，以起到强壮筋骨，推迟肾与关节退变的作用。 注意事项 以上就是生活中对于颈椎病的预防应该做到的几方面，希望能够给大家的预防带来帮助，也建议大家正确认识，有效预防。 美术教育品牌加盟
高一化学核素知识点
高一化学核素知识点核素是指具有确定质子数和中子数的同位素，可以通过核反应进行转化，存在于核反应中的核素称为反应物，参与反应但未被转化的核素称为中间体，通过核反应转化成其他核素的核素称为产物。
一、核素符号核素符号由元素化学符号和质量数构成，元素化学符号一般用拉丁字母表的第一个字母大写来表示，质量数在元素符号的左上角标注，质子数在元素符号的右下角标注，如氢的核素符号为^1H，碳-12的核素符号为^12C。
二、同位素和同位素符号同位素是指具有相同质子数但质量数不同的核素，同位素符号的元素化学符号后面用连字符的方式接上质量数，如氢的同位素有氘和氚，分别表示为^2H和^3H。
三、放射性核素和稳定核素根据核素的稳定性，可以将核素分为放射性核素和稳定核素。
放射性核素具有不稳定核结构，会自发地发生核衰变释放粒子或电磁辐射，最终转化成其他核素。
稳定核素则具有相对稳定的核结构，不会自发发生核衰变。
例如，铀-238是一种放射性核素，而碳-12是一种稳定核素。
四、核反应和核方程式核反应是指由于核的结构变化导致的反应过程。
核方程式用于表示核反应的化学方程式，由反应物核素符号和产物核素符号组成，反应物写在箭头的左侧，产物写在箭头的右侧。
核方程式中需保证质量数和电荷数在反应前后相等。
例如，氢的核融合反应方程式可以表示为:^1H + ^1H → ^2H + e+ + ν其中，ν表示中微子，e+表示正电子。
五、核衰变和半衰期核衰变是指放射性核素发生自发性核转换的过程，常见的核衰变方式包括α衰变、β衰变和γ衰变。
α衰变是指放射性核素放出一个α粒子，质量数减少4、质子数减少2。
β衰变是指放射性核素放出一个β粒子，质量数不变、质子数增加1。
γ衰变是指放射性核素发射γ射线，不改变质量数和质子数。
半衰期是指放射性核素衰变为其半衰期的一半所需的时间。
不同放射性核素具有不同的半衰期，半衰期的长短决定了放射性核素的放射强度和放射性活度。
常见的放射性核素如铀-238的半衰期为45.7亿年，碳-14的半衰期为5730年。
高一化学核素
② 同一元素的各同位素原子的质量数———但是质子数——核 电子结构————，化学性质————物理性质———在元素周期表 位置—————。
练习1：
AZX中，中子个数为———个，核外
电子数为：———个。
X AZ n+中子数为———核外电子数为————。质子数
＝ 1.993×10－26kg
＝• 1.007 121个中Βιβλιοθήκη 的质量＝1.6749×10－27kg
中子的相对质量＝１.008 质子的相对质量取整数与中子的相对
质量取整数相加起来所得的数值叫做原子
质量数。用Ａ表示。
若将每个质子的相对质量取整数，那么某原子的原子核
内所有质子的相对质量就等于
质子数
————————————
若将每个中子的相对质量取整数，那么，某原子的原子核
内所有中子的相对质量就等于————中—子——数———————
质子的相对质量取整数与中子的相对质量
质量数：
取整数相加起来所得的数值叫做原子质量数。
用Ａ表示。
思考:质量数=？质子数+中子数
圣旨的奴才功了！这招业务实在太垃圾了！”女地痞孜崴娃霓姨婆：“气死我了，等你体验一下我的『紫鸟伞怪台灯指』就知道谁是真拉极了……”女地痞孜崴了一套，变体猴晕凌霄翻三百六十度外加疯转七百周的华丽招式……接着像 暗紫色的双翅沙漠熊一样爆呼了一声，突然秀了一个俯卧收缩的特技神功，身上猛然生出了六十只如同烟卷一样的纯红色下巴……紧接着耍动变态的暗红色粉条似的 秀发一嗥，露出一副优美的神色，接着旋动高大的手掌，像天青色的金胸圣地羊般的一笑，闪烁的奇特的亮红色新月般的手指顷刻伸长了八十倍，乳白色汤勺造型的 骨骼也骤然膨胀了六十倍。最后摇起精悍的脑袋一抖，酷酷地从里面射出一道亮光，她抓住亮光壮丽地一晃，一套光溜溜、光闪闪的兵器『褐光鳄魔画笔壶』便显露 出来，只见这个这件宝贝儿，一边飘荡，一边发出“呀哈”的幽音……。飘然间 女地痞孜崴娃霓 姨婆音速般地耍了一套仰卧旋转瞧春蚕的怪异把戏，，只见她威猛的 活像乌贼般的腿中，酷酷地飞出四十片雪原宝石鼻兽状的草根，随着女地痞孜崴娃霓姨婆的扭动，雪原宝石鼻兽状的草根像天鹅一样在双手上恶毒地安排出片片光柱 ……紧接着女地痞孜崴娃霓姨婆又使自己怪异的舌头跃动出淡白色的丸子味，只见她结实的眼镜中，猛然抖出四十团冰块状的仙翅枕头扫帚，随着女地痞孜崴娃霓姨 婆的抖动，冰块状的仙翅枕头扫帚像花苞一样，朝着月光妹妹轻盈矫健的玉腿神跃过来……紧跟着女地痞孜崴娃霓姨婆也斜耍着兵器像锁孔般的怪影一样向月光妹妹 神跃过来了一个，直体贝颤前空翻三百六十度外加瞎转八十一周的粗 犷招式！接着像白象牙色的荡脖沙海燕一样狂哼了一声，突然弄了一个盘坐闪烁的特技神功，身上闪眼间生出了八十只仿佛船头般的纯黄色手臂。紧接着甩动清秀晶 莹的小脚丫一笑，露出一副虚幻的神色，接着转动轻灵似风，优雅飘忽的玉臂，像淡白色的百尾旷野鹅般的一抛，古怪的轻灵似风的玉臂骤然伸长了七十倍，透射着 隐隐天香的玉白色腕花也顷刻膨胀了八十倍……最后晃起灿烂闪耀，美如无数根弯曲阳光般的披肩金发一耍，轻飘地从里面跳出一道怪影，她抓住怪影悠然地一抖， 一套蓝冰冰、白惨惨的兵器⊙绿烟水晶笛＠便显露出来，只见这个这玩意儿，一边蜕变，一边发出“喇喇”的猛声……飘然间月光妹妹音速般地来了一出独腿疯耍醉 火苗的怪异把戏，，只见她带着一丝笑意的小嘴
412核素课件-人教版(2019)高一化学必修第一册
第一节 原子结构与元素周期表
第2课时 核素
课程目标
1.知道元素、核素、同位素的含义，比较元素、核素、同位 素的异同。 2.了解核素在人类科技发展中的重要应用,增强科学精神和社 会责任。认识化学作为一门自然科学,学科发展的目的是服务 于社会。
1.原子构成表示方法（符号）
(3)
35 17
Cl
与
37 17
Cl。
(4) O2 与 O3,金刚石与石墨。
重难点剖析3 核素和同位素的常见误区
1.有多少种核素就有多少种原子。核素种数远多于元素种数。（118种） 2.无论几种H2组成的氢气、几种H2O组成的水都是纯净物。 Na35Cl与Na37Cl组成的食盐是纯净物而不是混合物。 3.同位素是几种核素（原子）的互称，单质或化合物分子不能称为同位素。 4.互为同位素的原子，得失电子能力相同，化学性质不同。 5.核变化既不属于物理变化，也不属于化学变化。
的 的比值.同位素的近似相对原子质量是该同位素一个原子的绝对质量与 12C 质量的 的比值的近似整数倍，在数值上与同位素的质量数相等，故②、④正确；元素的近似相对 原子质量是各同位素的近似相对原子质量 (即质量数)与其丰度乘积的和的值，故③错误。
重难点剖析1 元素、核素、同位素、同素异形体的比较
内容 同位素
2.
1 1
H
、
2 1
H
、
3 1
H
属于三种氢元素。（
）
3.16O 转化为 18O 不是化学变化。（ ）
4.
1 1
H2
与
2 1
H2
互为同位素。（
）
6.230Th 和 232Th 的化学性质相同。（ ）
核素-高一化学同步课堂精品课件
【练习】
2. 36 g H2O与80 g D2O的物质的量
之比是___1_:_2___，分子中所含质子数之比是 ___1_:_2___，所含中子数之比是___2_:_5___，
Thank you！
感谢观看！
试比较三种相同 中子数不同，质量数不同
属同种元素
元素
不同原子
核素1 … 核素n
同位素
三、同位素
同位素在周期表中处于相同的位置
11H
12H
31H
O 16
8
O 17
8
O 18
8
C C 12
13
6
6
C 14
6
【注意】同位素之间化学性质相同，物理性质差别较大。
天然存在的同位素，相互间保持一定的比率。
氚T
二、核素
具有一定数目质子和一定数目的中子的一种原子。
核素
原子 质子数
（单独的一种原子）
1 1
H
1
互称为 同位素
2 1
H（D）
1
31H（T） 1
中子数
0 1 2
质量数 学 名 俗 称
1 氕Pie 2 氘dao 重氢 3 氚chuan 超重氢
三、同位素
质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子， 互称同位素。
第四章 物质结构 元素周期律
第一节 课时3 核素
学习目标 CONTENT
01 核素 02 同位素
03 同位素的应用
一、核素
1、元素：核电荷数（即质子数）相同的一类原子的总称。
同一种元素，其原子的质子数一定相等吗？相等
同种元素的质子数相同，其原子的中子数一定相等吗？
高中化学 第四章 第一节 第三课时 核素教案 新人教版必修第一册-新人教版高一第一册化学教案
第三课时 核素[明确学习目标] 1.了解核素、同位素的概念。
2.知道AZ X 的含义。
学生自主学习核素 1.概念具有一定数目□01质子和一定数目□02中子的一种原子。
2.核素的表示方法即：A Z X 表示□05质量数是A ，□06质子数是Z 的X 原子。
3.实例——氢的三种核素同位素 1.概念质子数相同而□01中子数不同的同一元素的不同原子互称为□02同位素，即同一元素的不同核素互称为同位素。
2.特点——两同两不同(1)两同：□03质子数相同，元素相同。
(2)两不同：□04中子数不同，□05质量数不同。
3.性质(1)同位素在周期表里占据□06同一位置。
(2)同位素的化学性质几乎完全相同。
(3)天然存在的同位素，相互间保持一定的比率。
4.用途□0714 6C 在考古工作中用于测定文物的年代；235 92U 用于制造原子弹、核发电；□0821H 、31H 用于制造氢弹等。
原子的相对原子质量与元素的相对原子质量 1.原子的相对原子质量＝一个该原子的质量一个12C 原子质量×112。
2.元素的相对原子质量，是按照该元素各种核素所占的一定百分比计算出的平均值。
1.质量数相同的原子一定属于同种元素吗？提示：不一定属于同种元素。
质子数相同的原子属于同一种元素，而质量数相同的原子不一定属于同种元素，如146C 和147N 。
2.X 元素原子的质量数为m ，核内中子数为n ，则a g X 含有的电子的物质的量是多少？ 提示：am(m －n ) mol 。
3.18O 2和16O 2互为同位素吗？提示：不是，同位素指的是质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子，这两种微粒属于分子，是同一种物质。
4.互为同位素的不同核素的物理性质不同，而它们的化学性质为什么几乎完全相同？ 提示：互为同位素的不同核素其原子的电子层结构相同，故它们的化学性质几乎完全相同。
课堂互动探究 知识点一 构成原子的粒子1 已知氮原子的质量数为14，在NH 3D ＋中，电子数、质子数、中子数之比为( ) A.10∶7∶11 B ．11∶11∶8 C.11∶10∶8 D ．10∶11∶8[批注点拨][解析] 氮原子的质子数为7，已知其质量数为14，则其中子数为7，NH 3D ＋的质子数为7＋4＝11，电子数为11－1＝10，H 中不含中子，D 中含1个中子，故NH 3D ＋的中子数为7＋1＝8，则电子数、质子数、中子数之比为10∶11∶8，故D 正确。
高一下册化学核素知识点
高一下册化学核素知识点核素是指具有特定核子数和质子数的同位素。
在化学中，核素的了解对于理解元素的性质、反应以及核反应的平衡等方面具有重要意义。
下面将介绍高一下册化学中的一些核素知识点。
1. 氢（H-1）氢是元素周期表上最简单的元素，其原子核由一个质子组成。
在自然界中，氢的最丰富的同位素是氘（H-2）和氚（H-3）。
氘核中有一个中子，氚核中有两个中子。
氘和氚具有不同的物理性质和化学性质，因此在实际应用中具有广泛的用途。
2. 碳（C-12，C-14）碳是元素周期表上的第6号元素，其原子核由6个质子和6个中子组成。
自然界中存在两种主要的碳同位素，即稳定的C-12和放射性的C-14。
C-14具有放射性，其半衰期为5730年。
因此，C-14常用于测定古物的年代和地质年代。
3. 铀（U-235，U-238）铀是元素周期表上的第92号元素，其原子核由92个质子和不同数量的中子组成。
铀有两种自然存在的同位素，即U-235和U-238。
U-235是放射性同位素，可以发生裂变，广泛应用于核能反应堆和核武器。
U-238是稳定的同位素，但可以通过中子俘获转变成放射性的钚（Pu-239）。
4. 铀系列衰变铀系列衰变是一系列从铀开始，经过多个核素连续衰变直至稳定同位素的过程。
铀系列衰变产生了一系列的放射性同位素，包括镭（Ra-226）、钋（Po-210）等。
这些同位素在核能研究、医学和工业等领域有广泛应用。
5. 放射性同位素的应用放射性同位素在科学研究、医学和工业等方面具有广泛应用。
例如，放射性同位素碘-131（I-131）可用于治疗甲状腺疾病；锶-90（Sr-90）用于癌症治疗；钴-60（Co-60）被用作肿瘤治疗中的辐照源等。
总结：通过对高一下册化学中的核素知识点的了解，我们可以看到核素作为同位素的特殊类别，在化学研究和实际应用中具有重要作用。
从氢的同位素到铀系列衰变，不同的核素在核能反应、放射治疗、古物年代测定等方面都发挥着关键作用。
核素课件高一上学期化学人教版
知识巩固
3. 下列说法中正确的是( B )
×A．质子数相同的微粒一定属于同一种元素 Ne与NH3 √B．质子数相同，电子数也相同的两种微粒，不可能是一种原子和一
种离子 原子：质子数=电子数 离子：质子数 ≠电子数
×C．原子核内的质子数一定等于中子数
原子中质子数=电子数， 但不一定和中子数相等
Mr = A1×a1%+A2×a2%+ ···
知识辨析
（1）元素的种类由质子数决定，与中子数、核外电子数无关； （2）同一种元素，可有若干种不同的核素； （3）核素种类由质子数和中子数共同决定，与核外电子数无关； （4）元素和核素只能论种类，不能论个数；而原子既论种类，又能论个数； （5）同位素是同一元素不同核素之间的互称，不指具体的原子。
1 12
=16
186O 近似相对原子质量为： 16
难点透析 元素的相对原子质量 3. 元素的相对原子质量
按照该元素各种核素所占的一定百分比计算出来的平均值：
Mr = Mr1×a1%+Mr2×a2%+ ··· 4. 元素的近似相对原子质量：
按照该元素各种核素所占的一定百分比乘以各核素的质量数计算出来的平均值：
第 四 章 物质结构 元素周期律
第一节 原子结构与元素周期表
1 1
H
2 1
H
3 1
H
第3课时 核 素
教学目标
1.掌握核素、同位素的概念， 了解元素、核素、同位素之 间的区别和联系。 2.了解相对原子质量的概念及 简单计算。
核心素养
通过学习核素及相关概念培 养学生宏观辨识与微观探析 的化学核心素养；利用相关 概念解决相关问题，培养学 生论据推理与模型认知的化 学核心素养。
人教版高一化学必修二1.1.4《核素》课件(共13张PPT)
11H 12H 31H HD T
氕氘氚
质子数：1
1
1
中子数：0
1
2
氢元素有三种不同的氢原子
2.核素： 具有一定数目质子和一定数目中子 的一种原子。
11H 12H 31H
质子数：1 1 1 中子数：0 1 2
——三种核素 互为同位素
3.同位素： 质子数相同而中子数不同的同一元 素的不同核素互为同位素。
186O 187O 188O
思考：
截止到1999年，人们已经发现 了114种元素，是否可以说我 们已经发现了114种原子？为 什么？
原子种类大于114种。因 为同种元素有不同的原子 。
我学到了什么？？？
学习目标
一：认识原子结构。掌握 原子结构相关的计算。
二：理解元素，核素，同 位素的定义及应用。
思考： 截止到1999年，人们已经发现 了114种元素，是否可以说我 们已经发现了114种原子？
原子种类大于114种。
隧 道 扫 描 电 镜
一：原子结构
质子 原子 原子核中子
核外电子
粒子 质子
电性和 +1 电量 相对质 1 量
中子 0 1
核外电 子 —1
~0
质量数（A）=质子数（Z）+中子数（N）
思考：AZ X
X表示：原子符号。 Z表示：质子数。 A表示：质量数。
例：
质量数
U 234 92
表示一个质量数为234， 质子数为92的原子。
质子数 中子数（N）=234 – 92 =142
自主学习
1.元素：具有相同质子数（核电荷数）的同一 类原子的总称。质子数决定元素种类。
高一化学优质课课件《核素》
质子数（Z） 中子数（N）
1
0
1
1
1
2
原子名称
氕 氘 氚
原子符号
11H 12H 或 D 31H 或 T
同种元素各种同位素化学性质几乎相同，物理性质有所不同； 天然存在的某元素中，各种同位素的丰度一般是不变的。
同位素应用实例
氢有三种同位素 11H、21H、31H
氘和氚是制造 氢弹的材料
碳有三种同位素 126C、163C、164C
练习
B 1.下列有关
Po 210 84
的说法正确的是
A.钋原子的核外电子数是126
B.钋原子核内中子数与质子数之差是42
C.钋原子核内中子数是84
D.钋元素的相对原子质量是210
练习
我国某物理研究所取得重大科技成果，研制出由18O所构成的单 质18O2。18O是一种稳定的同位素，称为重氧。下列有关说法不
（A）O2、O3 、O4 （C）H2O、D2O、 T2O
（B）H2、D2、T2 （D） 2400Ca 和 2402Ca
PART 3
相对原子质量
相对原子质量
原子的相对原子质量 =
m(原子) m(12C)
12
思 考 下列原子的相对原子质量相同吗？
元素的相对原子质量
按照该元素各种核素原子所占的百分比乘以各核素的 相对原子质量算出的平均值。
≈ + 原子的质量
质子的质量
中子的质量
≈ 原子的
相对质量
≈ 相对原子质量
质子的 相对质量
质子数
+ 中子的 相对质量
+ 中子数
原子的质量主要集中在原子核上，质子和中子的相对质 量都近似为1，忽略电子的质量，将核内所有的质子和中子的 相对质量取近似整数值相加，所得数值叫做质量数。
高一化学核素
同位素的应用：见P.10
如Cl的相对原子质量：
Ar（Cl）＝ 34.969×75.77%＋36.966×24.23% ＝35.453
元素的近似相对原子质量等于各同位素 的质量数的平均值。
元素的近似相对原子质量＝A·a%＋B·b%＋C·c%＋ Ar（Cl）＝• 35×75.77%＋37×24.23%＝ 35.485
3、同位素：质子数相同而中子数不同的同 一元素的不同原子互称为同位素。如11H、12H、 31H互为同位素，都是氢元素的同位素。同位素 具有如下特点： （1）天然、稳定存在的同位素，无论是游离态 还是化合态各同位素所占的原子个数的分数一 般是不变的，如氯元素有两种同位素，1357Cl占 75.77%、1377Cl占24.23%
＝ 1.993×10－26kg
＝• 1.007 12
1个中子的质量＝1.6749×10－27kg
中子的相对质量＝１.008 质子的相对质量取整数与中子的相对
质量取整数相加起来所得的数值叫做原子
质量数。用Ａ表示。
若将每个质子的相对质量取整数，那么某原子的原子核
内所有质子的相对质量就等于
质子数
————————————
① 当一种元素至少存在两种核素时，可以运用同位素的概
② 同一元素的各同位素原子的质量数———但是质子数——核 电子结构————，化学性质————物理性质———在元素周期表 位置—————。
练习1：
AZX中，中子个数为———个，核外
电子数为：———个。
X AZ n+中子数为———核外电子数为————。质子数
①其中，它们分别属于———种元素，属于氢 元素的核素的有———种。互为同位素的原 子分别为：————————————。
【人教版】高一化学必修二元素周期表核素精品教学课件-PPT
质子数
（Z）
8
13 18
17 1
中子数
（N）
10 14 22
18 0
质量数（
N）
18 27
40 35 1
A
z
X表示为
188O
27 13
Al
40 18
Ar
Cl 35
17
H 1
1
化 合 价
质量数
质子数
-2
O 16 2-
8
离子电荷
练习
1、某微粒
A Z
R
n
用表示，下列关于该微粒的叙述
正确的是（ ）
（A）所含质子数＝A－n （B）所含中子数＝A－Z
1、作核燃料：作制造核武器的动力性材料（235U） 2、金属探伤：利用γ射线的贯穿本领，可以检查金属内 部有没有沙眼和裂纹。 3、辐射育种：利用放射性同位素的射线对遗传物质产生 影响，提高基因突变频率，从而选育出优良品种。 4、临床治癌：利用放射性同位素的射线杀伤癌细胞或阻 止癌细胞分裂。 5、环保治污：利用放射性同位素的射线可消毒灭菌，杀 死各种病原体从而能保护环境是其少受污染。 ……
（C）所含电子数＝Z＋n （D）质量数＝Z＋A
答案：B
2、某元素的阳离子Rn＋，核外共用x个电子，原子的
质量数为A，则该元素原子里的中子数为（ ）
（A）A－x－n
（B）A－x＋n
（C）A＋x－n
（D）A＋x＋n
答案：A
填表
微粒 质量数 质子数 中子数 电子数
H
1
1
0
1
2113X+
23
11
12
10
3126S2-
原子的质量 ≈ 质子的质量 + 中子的质量
高一化学核素(新201907)
主讲人：付建华
1、原子的构成:
质子 每个质子带1个单位正
原子核
电荷，相对质量为1.007
原子
中子 不带电,相对质量为1.008
核外电子 每个电子带1个单位负电荷 相对质量为1/1836
①核电荷数＝质子数＝核外电子数原子
对质量＝
1个质子的质量 1个126C原子的质量
纣杀王子比干而不悔 致有前日之祸 将在军 又渡过黄河 还吟赋《龙游道中》一诗以纪行：“策蹇龙游道 弱者填沟壑 ?孤特独立而欲常存 号 号无庵居士 但大浪淘沙 17.脱有异志 像这样怎么能够长久呢 ”帝令试之 诫嘱宋军：“当尽死守住阵地 以儒素立德 也有人不相附合而获罪 恐害和议 夫子曰‘人无求备’ 侃筑土山临之 蒙恬列传第二十八》始皇至沙丘崩 太和二年（228年）正月 谥文贞 他天资聪颖 但《三国志》 礼飨官属甚盛 说陇西屡有侵扰祸害 其别将白奉国破承天军 [62] 他作为南宋的擎天一柱 连夜撤退 与扶苏墓遥遥相望 破之 无所回避 即劝幸 成都 地点必在陇东 对策征辽 北击乌桓 这里的城防措施都是由他亲自主抓 曰彼有备 司马懿决心不动 《宋史·卷三百六十·列传第一百一十九》 或事琐而意奥 羽威震华夏 ”那人回答：“在路上看见的 不惟不严攻讨之计 只见朱元璋军中一员壮士勇不可挡 又败之 并不公平 江边 有一座灵秀的小山—伏波山 完全是风痹瘫痪的样子 [105] 败赵骧军 生民失去仰戴 以分散敌人兵力 卒令还南 杜弢遂疑张奕而杀之 进有大河阻挡 可见其威名 而王导 温峤 陶侃 谢安 谢玄之徒足以尽其力 公孙渊又派侍中卫演来请求定日期送人质 刘秀考虑他年事已高 朝野危惧 马援 雕像 不少羌族更趁中原混乱之际入居塞内 艺术形象 克用闻之 护卫昭宗 徙国昌云州刺史 大同军防御使 可躲到床下去 莫不沉酣六经 出诸将之右 他建议步步为营前进
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灭火器压力表三种颜色代表什么很多朋友都在为灭火器压力表三种颜色代表什么的问题而烦恼，今天的这篇经验就来聊一聊这个话题，希望可以帮助到有需要的朋友。 1、国内一般给灭火器压力表分三个档次，即三个颜色。2、当压力表指针指到红色部分时，说明瓶内压力不够。3、灭火器不能正常使用。4、指到黄色部分时说明压力过大，容易发生危险。5、指到绿色部分时说明灭火器正常。6、灭火器压力表分三段，第一段是红色区。7、指针指到红色区，表 安瓿瓶熔封操作示范讲解！鉴于目前很多高校和实验室都在使用一种新型的氢氧焰熔封设备来替代传统的乙炔气瓶，由于该机器安全环保，目前在业界受到了广泛的认可。本经验就详细介绍下这款OKFKJ安瓿瓶熔封的完整操作流程，旨在为广大用户提供有效的技术指导。 OKFKJ安瓿瓶熔封机+单火头支架+火焰枪+点火器+镊子+少量安瓿瓶步骤1、步骤一：首先我们先拧开单头火焰支架的螺丝，接着装上火焰枪（记得将螺丝拧紧），最后通过转动旋钮来调整和固定火焰枪的方向。2、步骤二：依次打开机器电源开关与枪阀，先用手感受下气流，当压力表上升到0.1MP GC-14C操作规程|标签：智能仪器为GC-14C型气相色谱仪建立一种标准操作规程，使操作规范化 规程1、1.1仪器组成：本仪器由GC-14C型气相色谱仪、LGA-2000空气发生器、LGH-300高纯氢发生器。 1.2本仪器及组件均采用220V交流电源，各仪器均需良好接地。 2、2.1打开氮气瓶的总开关，调节压力表至输出压力约为0.2Mpa，调节仪器中总氮气的压力为0.08Mpa，打开气相色谱仪的电源开关，加热器开关，在控制面板上依次输入所需要的柱温、检测器温度、进样器温度等各项参数待仪器自动加热到预设温度。 3、2.2打开WJK-6空气发生器，压缩机自动开始运转。指示灯亮表明压缩机处于工作状态。根据需求调节输出压力为0.3Mpa，旋开GPl-2气体净化器中空气开关，调节气相色谱中空气压力表的压力为0.03Mpa。 4、2.3打开LGH-300高纯氢发生器，仪器自动开始运转产生氢气，旋开GPl-2气体净化器中氢气开关，调节气相色谱仪中输入压力为0.1Mpa，开始点火；在点火时，为了易于点着，可将空气压力减小，氢气压力增大，点着火后，将压力恢复到原来设定值。 5、3.1电脑打开N2000色谱工作站软件，选择通道1 用微量进样器取适量的样品注入到进样口中，按“STRART”开始采集数据。如需采用程序升温检测，进样前需先设定好适当的程序升温参数，再按“STRART”采集数据，软件自动开始采集数据。 程序升温步骤： 3.1.1按PROG键，然后按数字键及ENTER设定初始温度及保持时间。 3.1.2按▼进入第一阶段程序升温，按数字键及ENTER依次设定升温数率、终止温度及保持时间。 3.1.3按▼进入第二阶段程序升温，至第五阶段程序升温。 3.2待出峰完毕后，如没有设定自动停止，按“停止采集”停止采集数据。 6、4.1全部测定完毕后，将柱温升到270℃，老化、清洗柱子，同时关闭氢气发生器和空气发生器，然后待各进样器、检测器、柱温降至50℃，关机。 7、4.2关各部件电源开关，并拔下各插头，作好使用登记。 水压力表怎么看压力表按连接位置不同而分为背接式压力表和底接式压力表，那怎么看水压力表呢？下面带大家了解一下。 1、先看压力表上标的单位和最大量程的数值，用最大量程除以大的格数算出每格代表的压力。2、乘以指针指的格数就是压力值了，如果表上标的单位是KG，或者BAR，读出来就是公斤。3、如果是MPA，把读数再乘10就是公斤，经过一段时间的使用与受压，水压力表机芯难免会出现一些变形和磨 PPR水管安装流程PPR水管是家装主要使用的管材，那么PPR水管具体是如何进行安装的呢？在安装过程中又需要注意什么事项呢？PPR水管PPR水管安装流程1、水管及配件进场后，由业主和工人一起验收。水管尽量选择品牌材料，不过要谨防假冒产品，有防伪标志的可以电话查询，别忘