《小蓝裙的故事》PPT课件
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• 2.短文 中小蓝裙带来了哪些变 化?
2021
1、根据意思在文中找出相应的词语. • 配合的恰当.(协调) • 形容出现了新的面貌,显得很光彩.(焕
然一新 ) 2、短文 中小蓝裙带来了哪些变化? • 使小女孩变得漂亮了,使家变得整洁了.
2021
2021
人的双手可以让世界改变，只要努力工作， 一切都会变得更加美好的。
2021
拓展延伸
猜一猜，这个小镇还会有哪些 变化？（可从人们的言谈举止、行 为习惯等方面思考）
2021
三.对号入座.
• 收拾:消灭,杀死整理 • 1.母女俩把屋子收拾的干干净净.() • 2.猎人会出来收拾这条凶恶的狼. • 漂亮:出色好看 • 3.陈老师的普通话说得很漂亮'() • 4.小女孩穿着漂亮的小蓝裙去见妈妈.()
吗？
2021
• ①原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝 裙不很协调。
• ②家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女 儿不协调。
• ③第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与家 里的整洁很不协调。
• ④邻居们看到他们的房子如此干净整洁， 觉得自己住的地方不对劲儿了。
2021
小蓝裙给周围带来了许多变化，小姑娘 更漂亮了、家里焕然一新、房屋整洁 亮丽了、街道整齐清洁了…… 同学们有感情地朗读自己喜欢的段落。
2021
• 1.开学时,老师就向小朋友们(宣布), 这个学期谁最努力,对班级(贡献) 最多,老师会亲自做一件礼物送给 他.
• 2.原来小女孩的连上和上衣是脏的, 与小蓝(裙)不(协调).
• 3.于是妈妈替小女孩(梳洗),换上了 干净的衣服.
2021
二.词语对对碰
• 美丽--()努力--()贡献--() • 得到--()高兴--()整洁--()
2021
“一个月后，一条整齐清洁的街道就出现 在这个城镇上。” 为什么一条小蓝裙会改变一条街道？ （一个大的进步往往是从微小的改变开始； 我们要善于从生活中去发现美、感受美， 进而创造美。）
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ21
这些变化都是经过人们努力，用 双手改变了自己和周围的环境。 同学们自由发言谈谈你的感受。
2021
总结
经过：小蓝裙引发了的”不协调”的 现象。
结果：邻居们也动手把整条街道清扫 的整齐干净。 协调：激发，勉励。
2021
一.认识新朋友.
• 1.开学时,老师就向小朋友们(),这个 学期谁最努力,对班级()最多,老师 会亲自做一件礼物送给他.
• 2.原来小女孩的脸和上衣是脏的,与 小蓝()不().
• 3.于是妈妈替小女孩(),换上了干净 的衣服
2021
• 收拾:消灭,杀死整理 • 1.母女俩把屋子收拾的干干净净.() • 2.猎人会出来收拾这条凶恶的狼.() • 漂亮:出色好看 • 3.陈老师的普通话说得很漂亮'() • 4.小女孩穿着漂亮的小蓝裙去见妈
妈.()
2021
四、课内阅读
• 1.根据意思在文中找出相应的词 语. 配合的恰当.( ) 形容出现了新的满面貌,显得很 光彩.( )
2021
• 美丽--(漂亮)努力--(勤奋) 贡献--(奉献)
• 得到--(获得)高兴--(开心) 整洁--(干净)
2021
作业
• 1、写会本课的一类生字。 • 2、熟读课文。 • 3、在书上做批注，理解课文内容
2021
讨论交流：
1.文中出现了几次不协调呢? 2.小蓝裙又带来了哪些变化？ 3.你知道为什么会发生这些变化
2021
镇贡兮协梳栋
2021
初读课文，了解大意 :
小蓝裙的故事是怎样开始的呢？
小女孩最努力、 贡献最大，老 师奖给她一件
小蓝裙。
2021
“贡献”:对国家或公众所做的有益的事。 （就是为集体做的事情，为班级着想。） 同学们你们想想平常自己为我们班级做了
什么贡献呢？
（讨论）
2021
经过和结果又是怎样的？
2021
1、根据意思在文中找出相应的词语. • 配合的恰当.(协调) • 形容出现了新的面貌,显得很光彩.(焕
然一新 ) 2、短文 中小蓝裙带来了哪些变化? • 使小女孩变得漂亮了,使家变得整洁了.
2021
2021
人的双手可以让世界改变，只要努力工作， 一切都会变得更加美好的。
2021
拓展延伸
猜一猜，这个小镇还会有哪些 变化？（可从人们的言谈举止、行 为习惯等方面思考）
2021
三.对号入座.
• 收拾:消灭,杀死整理 • 1.母女俩把屋子收拾的干干净净.() • 2.猎人会出来收拾这条凶恶的狼. • 漂亮:出色好看 • 3.陈老师的普通话说得很漂亮'() • 4.小女孩穿着漂亮的小蓝裙去见妈妈.()
吗？
2021
• ①原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝 裙不很协调。
• ②家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女 儿不协调。
• ③第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与家 里的整洁很不协调。
• ④邻居们看到他们的房子如此干净整洁， 觉得自己住的地方不对劲儿了。
2021
小蓝裙给周围带来了许多变化，小姑娘 更漂亮了、家里焕然一新、房屋整洁 亮丽了、街道整齐清洁了…… 同学们有感情地朗读自己喜欢的段落。
2021
• 1.开学时,老师就向小朋友们(宣布), 这个学期谁最努力,对班级(贡献) 最多,老师会亲自做一件礼物送给 他.
• 2.原来小女孩的连上和上衣是脏的, 与小蓝(裙)不(协调).
• 3.于是妈妈替小女孩(梳洗),换上了 干净的衣服.
2021
二.词语对对碰
• 美丽--()努力--()贡献--() • 得到--()高兴--()整洁--()
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“一个月后，一条整齐清洁的街道就出现 在这个城镇上。” 为什么一条小蓝裙会改变一条街道？ （一个大的进步往往是从微小的改变开始； 我们要善于从生活中去发现美、感受美， 进而创造美。）
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ21
这些变化都是经过人们努力，用 双手改变了自己和周围的环境。 同学们自由发言谈谈你的感受。
2021
总结
经过：小蓝裙引发了的”不协调”的 现象。
结果：邻居们也动手把整条街道清扫 的整齐干净。 协调：激发，勉励。
2021
一.认识新朋友.
• 1.开学时,老师就向小朋友们(),这个 学期谁最努力,对班级()最多,老师 会亲自做一件礼物送给他.
• 2.原来小女孩的脸和上衣是脏的,与 小蓝()不().
• 3.于是妈妈替小女孩(),换上了干净 的衣服
2021
• 收拾:消灭,杀死整理 • 1.母女俩把屋子收拾的干干净净.() • 2.猎人会出来收拾这条凶恶的狼.() • 漂亮:出色好看 • 3.陈老师的普通话说得很漂亮'() • 4.小女孩穿着漂亮的小蓝裙去见妈
妈.()
2021
四、课内阅读
• 1.根据意思在文中找出相应的词 语. 配合的恰当.( ) 形容出现了新的满面貌,显得很 光彩.( )
2021
• 美丽--(漂亮)努力--(勤奋) 贡献--(奉献)
• 得到--(获得)高兴--(开心) 整洁--(干净)
2021
作业
• 1、写会本课的一类生字。 • 2、熟读课文。 • 3、在书上做批注，理解课文内容
2021
讨论交流：
1.文中出现了几次不协调呢? 2.小蓝裙又带来了哪些变化？ 3.你知道为什么会发生这些变化
2021
镇贡兮协梳栋
2021
初读课文，了解大意 :
小蓝裙的故事是怎样开始的呢？
小女孩最努力、 贡献最大，老 师奖给她一件
小蓝裙。
2021
“贡献”:对国家或公众所做的有益的事。 （就是为集体做的事情，为班级着想。） 同学们你们想想平常自己为我们班级做了
什么贡献呢？
（讨论）
2021
经过和结果又是怎样的？