那一抹亮丽的风景线

那一抹亮丽的风景线——

诚信图书角打造有一位名人这样说过“我在小学校园里学到了人生中最重要的知识，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。”可见，诚信在我们的人生成长过程中起到了多么大的作用。

我们班就有一个诚信图书角，孩子们不仅沐浴在书海之中，那朵诚信之花也在他们心中永驻。

书失而复得----精彩未曾预约

午间活动这块“烫山芋”，自从有了图书角后，有的打闹问题就迎刃而解了。就在我暗自庆幸的时候，胡晨晨的两本书不见了。当时我想，决不能冤枉任何一个孩子，先把事情的经过搞清楚。我先后询问了几位学生，了解昨天和今天中午借书的情况，可是孩子都记不太起来了，于是，我就来了个顺水推舟：“小朋友，所有的书本都等待着它们的伙伴回到集体中来，如果你忘了还了，请在放学后悄悄地放回去行吗?”放学后，我发现胡伟斌磨磨蹭蹭的，心里有数了。果然不出所料，他从书包里拿出两本书迅速塞了进去，然后飞快地跑了。当时我并没叫住他，因为孩子能这么做，就已经非常了不起了，起码他已知道错了。

又到了第二天的晨会课，小朋友们都在为失踪了一夜的两本书又回到了图书角感到奇怪：“谁呀？”“我”只见胡伟斌唰地一下站了起

来，当时我也呆住了，“是我拿来的，因为太好看了，妈妈说别人的东西不能拿，她狠狠地批评了我。”说着，不禁大声哭了起来。“知错能改就是好孩子，让我们为胡伟斌的勇敢鼓掌吧！”教室里掌声一片。

“精彩未曾预约”，教室里秋意浓浓，我心时感到暖烘烘的，如果当时就把他叫住会该是怎样的一种结果？我对孩子们说：做错事不怕，就怕你不敢承认错误，我们从小就应该诚实，知错就改，同样是好孩子。

她是最棒的--------精彩悄然萌发

又该换书了，献书高潮再一次掀起。徐嘉良一下子竟拿出了10本崭新的书籍，在他的带动下，图书角的书数量翻了一倍，晨会课间，我特意安排了徐嘉良同学讲话。“我的书丰富了同学们的知识，带来了欢乐，同学们快乐我也快乐，一个月来，我的书完好无损，使我相信同学们还会好好地保护我的书，愿我们一起在知识的海洋中遨游，好吗？你们会做到吗？”“会！请相信我们吧！”此时，我觉得讲什么都是多余的。学校的诚信教育轰轰烈烈地开展着，在校星评比中，胡伟斌和徐嘉良同学一致被评为“诚信之星”。我特意把他们的照片端正地挂在图书角上方。

周记中，我发现了孩子们都写了图书角的事，其中有两则我记忆犹新：

“我们都应该谢谢徐嘉良同学，他能把那么多珍贵好看的书给我们看，真是太伟大了！他在我心里永远是最棒的。

他使我想到难为情，我竟然把新书放在家里，把旧书拿来给同学们看，现在想起来，真是太不应该了。徐嘉良，我们会守信用的，好好保护你的书。”

【摘自尤宁晨日记】“我非常感谢我的同学，她们都原谅了我，以后我要为图书角多做点好事，

多补图书，老师你说对吗？【摘自胡伟斌日记】一位伟人说过，教育绝非单纯的文化传递，教育之为教育，正是在于这是一种人格心灵的“唤醒”，这是教育的核心所在。的确，作为一名教师，不能单纯地传授学生知识，还要培养学生良好的思想品质和健全的人格。

图书角更名--------诚信如花绽放

育人重在育德，育德重在育心，培养学生健康的心灵，是班主任不可缺少的一项重要工作，针对这件事，我趁热打铁，召开了题为“诚实守信，从我做起”的主题班会，意在让诚信的种子播撒进每个学生的心灵深处。

主题班会上，我首先向同学们提出了一系列设想：

如果你去购物时，对方多找了钱给你，怎么办？

如果你答应帮别人做事，应该怎么做？

针对这些，同学们展开了热烈的讨论，接着，请学生寻找身边有关诚信的故事。学生们踊跃发言，发表了对诚信的看法。我对学生们说：在今后的生活中，处处讲诚信，才能成为一名对社会有用的人。

“麻老师，那把图书角就叫作诚信图书角吧！”创意不错，同学们纷纷表示同意，那就把这个图书角当作诚实守信的试金石吧！

当我欣喜地看到：我的学生们通过图书角所产生的和谐与信任，让我感到诚信的花朵已在学生身上绽放，我期待着诚信之花明日结出累累硕果，这将是他们一生中最珍贵的财富。“诚信图书角”将永远是我们三（1）班最亮丽的一道风景线。