大学四年人生规划

大学四年人生规划
电气四班陆浩炜 200930211136
人生是一趟旅行，只卖是单程票，不卖回程票。

我们不能够回头从新走过人生路，所以生涯要规划，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能代劳，人生之路一定要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择，只有自己才能赋予生命最佳的诠释。

我其实很感谢学院给我们布置了这样的一个作业，在过去的12年的学习中，我也或多或少写了一些周计划、月计划，但却没有尝试过将长达四年的规划付诸于文字，现在想一想如果我在高一时能够考虑到整个高中三年的规划，并能够将其一步步的实现，或许我现在能够在一所更好的大学就读。

但不管怎样，往事成烟雨，我现在能够做到的只有好好的把握眼前的这个人生中至关重要的四年光阴，在华工打下自己坚实的人生基础。

总的来说我个人认为上大学不仅仅是为了提高自己的学术水平，大学是我们进入社会的最后一站，其本身就可以算是一个小社会，我们要学的东西很多很多。

在大学四年里，我们应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础.在课堂上我们要学会专业知识，在图书馆我们要学会如何学习，在宿舍和班级活动中我们要学会如何沟通交流，还有各种各样的社团和学生会可以锻炼我们的管理能力等等。

大学为我们提供了一个很好的成长舞台，舞台上有各种各样的道具可以丰富我们的表演，不过我们一定不能够在五彩缤纷大学生活中迷失自己、忘记自己的人生追求，我们应该充分合理的利用舞台上的道具来完善自己，帮助自己达成理想。

其实我在来华工之前就有了一个模糊的人生规划，因为我在高考中的不尽如人意的表现，我错过了进入中国前十名的名牌学校机会，所以我只有在华工努力学习才可能在考研的时候补回曾经的遗憾。

可以说专业学术培养将成为我大学四年的一条主线，成为本专业的优秀人才将是我毕业的最基本要求。

我所在的专业是电气工程及其自动化专业，这个专业培养的是适应社会主义建设需要，德智体美全面发展，受到工程师基本训练，具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识，能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型高级工程技术人才。

为了能够达到这样的标准，在四年的学业中我认为必须做到以下的几点
1、系统掌握数学、计算机、工程制图等“工程工具”知识，并具有较强的英语阅读能力和初步的英语交际能力。

2、系统掌握电路原理、电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机控制技术、机械工程基础等专业基础知识。

3、掌握电机、电器、电力、高电压等强电领域的基础理论和专业知识。

4、具有电机、电器等电气装备的设计制造、运行控制、试验分析、研制开发、生产管理的初步能力；或具有电力系统、电气装备、建筑电气领域的系统设计、运行控制、研制开发、试验分析的初步能力；或建筑电气领域电气设计、楼宇自动
化、综合布线与智能建筑的系统设计、系统运行、研制开发、试验分析、工程建设与管理的能力。

5、具有较强的自学能力和进一步深造的能力。

李开复在给大学生的信中曾说道：“对待自己的学业和研究项目，你需要以一个母亲对孩子那样的责任心和爱心全力投入不断努力。

”有句俗语也说过：成人不自在，自在不成人。

可以肯定的是，要全部实现上述目标，我必须付出无数个日日夜夜的辛勤付出。

但既然目标在远方，我就要风雨无阻！
然而，在学习本专业的过程中我还要提高完善自己其他方面的能力，正如我在第一点要求提到的，我必须具有较高的计算机使用能力。

现在我们都处于信息时代，计算机技术在人类生产生活中的应用日益广泛，可以说几乎无处不在。

未来人才必须要学会使用计算机辅助自己，就像我的专业就必须对AUTO CAD和PS有熟练的操作技巧。

由于我们下学期计算机课会学习编程，我会认真学习自己选修的教程并在图书馆自修其他的教程，争取在毕业前考出计算机二级证书，为自己将来的就业增加砝码。

除了计算机就是英语了，英语作为一门世界性的语言其重要性毋庸置疑，当今世界最先进的科技技术论文都是用英语发表的，只有熟练的掌握英语才能在第一时间阅读最新发现的科学技术，才能走在本专业的前沿。

英语的学习跟语文一样，需要日积月累。

幸运的是我们班的学委已经早在第一学期就组织我们进行每日的早读，我也勉强的坚持了下来，效果很好，但我个人认为仅仅这样还不够，为了实现最后的目标我会在以后的时间坚持每天读英语和听英语，我相信这是一件值得我一直坚持的事情。

因为我在前面说过，本科可能不是我学业的终点，我会像绝大多数人样走上考研的道路。

不仅如此，我一直想走出国门，考到美国的TOP30大学，英语对我来说更是成败的关键。

由于我是英语A班，所以有机会在大一的下学期就能够考出四级，这样我就有比较充裕的时间准备出国必备的托福考试，然后就是六级和GRE，。

大体我规划的是大一下考出四级，争取在600分以上，然后开始准备托福考试，在大二考出来，顺便拿出六级证，最后的两年时间达到GRE要求的英语水平。

当然我不只是说说而已，我会在每个寒假和暑假参见英语班或自学教材来提高水平而不仅仅是只有上课或者考试前才学习。

除了英语和计算机，我当然不会忘了占据课表绝大部分的高等数学，数学作为一门自然科学，几乎是所有学科重要的辅助工具，其在计算、归纳、推理、演绎等等起到至关重要的作用，尤其电气专业更需要我们具有高水平的数学技能。

实事求是的说大一上学期我的数学学的不够好直到最后的期末复习才刚刚看完一遍书，期中考试考的也很差，勉强及格而已。

我自己反思认识到是我在课余时间时对数学的投入过少，课前没预习课后没反刍。

不过通过一个学期的适应，我终于认识到自修的重要性。

大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。

以后的学习中我要在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。

只有这样方能真正学到知识。

另外我在学生手册上曾了解到我们大三会有辅修其他专业的机会，而我们的高数老师郭艾也提到过辅修数学对我们专业的好处。

我想如果大三的时候我还有空闲
的经历，我会辅修理学院数学这门地球人都知道是高度抽象和极其枯燥的专业。

但是在大三前我也要增加自己课外的数学学习时间，除了把上课老师讲的内容吃透，还要通过课后习题的训练增强变通能力，不能仅仅以考试不挂科为目标学习数学。

另外我们专业大一学习的是高等数学上、下，大一下学期会学习线性代数，没有数学分析这门课程，我以为自己有必要了解数分的基本内容，最好能在大一下学期结束前尽力自学完这门课程。

由于我们的学院在北校，所以大一这一年我们的课程以基础课为主，所以我也打算在这一年牢牢的巩固基础，除了英语、数学、计算机按照计划有条不紊的学习，我也不想把语文丢下。

中华文明源远流长，语文更是博大精深，他已经不仅仅是一门语言或单纯的一门课程。

我们平时沟通交流、文章写作等等都离不开语文，而我们将来的毕业论文的完成更是需要扎实的语文表达能力，严谨中透露文采，充实中升华思想。

幸运的是我们华工的图书馆是一座巨大的宝库，里面的馆藏更是汗牛充栋。

以后空闲的时间我会找时间去阅读名家著作，去读那些有广泛影响力的名篇，增加自己的思想觉悟。

当然，量化的目标也很重要，当代书法家、画家、文学家范曾老先生就每日背诵唐诗、宋词、元曲、古诗词，以致现在以70高龄仍能出口成章，一篇离骚更是可以滴水不漏的背诵下来。

我决定以后每日抄一篇自己喜欢的古诗词并争取背诵下来，强化自己的写作功底，提高书面表达能力，进一步完善自己。

说了这么多的学习计划，但我觉得这不应该是大学四年的全部内容，在校大学生不仅要有强悍的专业知识，更要有完善的人格，一个人的人品如何直接决定了这个人对于社会的价值。

宁可不做贡献也不能危害社会。

否则像马加爵一样，性格孤僻，害己害人。

又如清华的刘海洋，残忍的向黑熊泼硫酸，竟然毫无怜悯之心。

这都是人格缺陷造成的。

心理学家认为，马加爵“在精神上一直是孤独的，因为他总不愿与人交流，不愿说出自己真实的感受……是一个情绪反应相当激烈的人，但是他外表上又是一个相当压抑的人。

我不想做一个人格不完整的人，古人强调修身养性是很有道理的。

所以我来大学第一天就给自己定下了一个目标，那就是一定要加入学生会，多多参见社团活动，以达到锻炼自己为人处世能力的目标。

世事洞明皆学问，人情练达即文章。

中国人总认为矜持、含蓄是美德。

但我认为，在今天的时代里，直截了当的沟通更为重要。

拐弯抹角、言不由衷、瞻前顾后、当面不说、背后乱讲都是坏习惯。

在我加入学生会后我深深体会到了这一点，也很庆幸自己能够加入学生会参与学生自治来锻炼自己的能力，我也相信经过一个学期的学习和适应我以后会做的更好。

第一天来到广州我就感慨广州的现代化和开放性，同时也对悬殊的贫富差距印象极深，在如此发达的城市中失败者会很快的被淘汰沦落到社会的底层，而当今就业的压力如此之大，仅仅有一技之长远远不能满足招聘者的要求，我们能做的就是不断的完善自己。

一方面管理自己的缺点，另一方面加强自己的优点。

“管理自己的缺点”就是在不足的地方做得足够好，“加强自己的优点”就是把大部分精力花在自己有兴趣的事情上，从而获得无比的自信。

我制定的上述种种计划都是针对我个人的操行修养，没有与人攀比，我自小就不认为只要比别人强就是成功。

美国作家威廉·福克纳说过：“不要竭尽全力去。