形势与政策结业论文_形势与政策毕业论文

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党校中青班毕业论文四篇

党校中青班毕业论文四篇

党校中青班毕业论文四篇参加党校培训,同样使我对中国共产党的党纲和党章有了一个更为深刻的理解和认识。

这势必将对我的人生观、世界观、价值观产生巨大的影响,也会使我终身受益。

以下是小编收集整理的党校中青班毕业论文四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇: 党校中青班毕业论文我们不一样,我们都一样!当党校的银杏树最后一片金黄的叶子带着不舍从枝头飘落的时候,也到了我们中青班学员学成期满、挥手道别的日子。

此时此刻,我相信大家的心情都一样,说不尽依念,道不完感谢!感谢市委组织部的关心培养,为我们搭建了这么好的学习平台;感谢市委党校领导、张指导员和晓妹、成利两位班主任的辛勤付出,为我们创造了这么好的学习和生活环境;感谢朝夕相处、志同道合、一起从深秋走到初冬的xx位同学,当我走近你们时,我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天。

两个月到底能改变什么两个月前,记得第一次班会大家自我介绍时,每个人都只会说:我叫什么,来自哪个单位;两个月后,每个人却已习惯讲:我们是市委党校xxxx秋季中青班同学。

从“我”到“我们”,这是个体对一个集体的最好认同,也是这次学习最大的收获!怎么形容我们这群人我想起了前两年大壮的一首流行歌,那就是《我们不一样》。

我们有不一样的年纪。

xx位年富力强的“xx”后、xx位年轻有为的“xx”后,还有两位青春正当时的“xx”后,完美地代表了我市年轻干部“xxx”金字塔式年龄结构;我们有不一样的经历。

有中共党员、也有非党人士;有的讲台上过课、有的田间务过农、有的部队当过兵、有的下海经过商;有的一开始就进机关,有的则从最基层成长,每个人的履历都是一部奋斗励志史;我们来自不一样的地区、行业、单位。

机关干部、乡镇领导、园区中层、国企老总、高校老师……每个人都是单位独当一面的骨干力量。

公文咩咩编辑,不一样的学员,组成了不一样的中青班。

与其他班级相比,我们既富有激情活力,又不失成熟稳重,在校时间学习最长,成绩最突出、活动最丰富、友谊最深厚,外界对我们也有最多的关注和期待。

形式与政策论文

形式与政策论文
新一轮高水平的对外开放,需要加快构建开放型经济新体制。在外商投资方面,要进一步完善法治化、国际化、便利化的营商环境,全面实行准入前国民待遇加负面清单管理制度,有序扩大服务业对外开放。在外贸方面,要努力提升外贸竞争力,提高贸易便利化水平,大力发展服务贸易,促进外贸提质增效升级等。
5.坚持共享发展
必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,增强发展动力,增进人民团结,朝着共同富裕方向稳步前进。
实现共享发展,需要在经济社会两个领域同步发力。改革收入分配制度、加大转移支付力度,这是经济问题;但是公共服务、社会保障、普及高中教育等又是社会问题。只有协调推进经济社会发展,让人们在经济和社会两个维度上都有“获得感”,共享发展才能真正实现。
2.坚持协调发展
必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,正确处理发展中的重大关系,重点促进城乡区域协调发展,促进经济社会协调发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力,不断增强发展整体性。
“协调发展”既是全面建成小康社会的重要理念,也是我们要采取的重大战略举措。
环境质量众所关注。无论是全面建成小康社会新目标要求中的“生态环境质量总体改善”,还是绿色发展部分的“以提高环境质量为核心”,新提法、新表达都让人眼前一亮。“十三五”期间环境状况将面临转折,这对于处在快速发展转型中的我国将是巨大的挑战。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ4.坚持开放发展
必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,奉行互利共赢的开放战略,发展更高层次的开放型经济,积极参与全球经济治理和公共产品供给,提高我国在全球经济治理中的制度性话语权,构建广泛的利益共同体。当前,经济全球化进一步发展,国际政治经济环境深刻变化。我国经济发展进入新常态,各项改革全面推进。面对新形势新挑战新任务,我们应该坚持开放发展,以开放的主动赢得经济发展和国际竞争的主动,以开放促改革、促发展、促创新,建设开放型经济强国。

大学生形势与政策课程结业论文

大学生形势与政策课程结业论文

大学生形势与政策课程结业论文随着市场经济的发展,就业已成为人们普遍关注的问题,尤其是大学生的就业问题成为关注的焦点。

不难发现,大学生的就业难的问题已经引起了社会的广泛关注和高校的高度重视。

如何正确分析其原因,拿出科学的解决办法,是我们大家共同思考以及共同面对的一个重要课题。

一、未来大学毕业生就业的基本趋势1、大学毕业生数量不断增多,将继续呈刚性增长的趋势。

多年来,各地大学采取了扩招的措施,这使得在一个时期以来,大学毕业生的数量猛增,并将继续呈增长态势。

在80年代初,每年的大、中专毕业生仅为几万人;90年,全国大学毕业生的数量为31.2万人;XX年,这个数字将变为八、九百万人。

未来几年,虽然增幅会趋缓,但大学生毕业数量仍处于上升通道。

2、大学毕业后工作难找,面临“毕业就将失业”的问题。

据数据记载,截止到XX年5月底,全国应届大学毕业生就业情况是:49.81%已签约和已有意向;27.25%没有找到工作;15.02%不想马上就业。

即目前全国应届大学毕业生就业的比例大体在50%左右。

今后,以我们高邮为例,需要的人才将偏向高学历、高技能、有实践经验的专门人才。

3、就业理念亟待转变,未来社会需求高素质的大学毕业生。

人才问题始终是影响我国经济社会发展的“瓶颈”问题。

未来社会,对大学毕业生的需求,实际上并不是减少,而是更加需要,关键是要转变就业观念,实现多渠道、分层次、全方位的就业。

我们现在还只是大学在校生,求职、就业对我们来说,迟早将会面临。

在3年后,我们该何去何从,未来的路在哪里?这是我们应该深刻思考和作出回答的。

我想,在增加自身含金量的同时,今后要进一步转变就业观念,要有一颗平常心。

二、大学生就业难的原因分析1、大学毕业生与社会所需人员产生“脱轨”现象。

当前,市场需要的大多是有一定实际工作经验的人员,而大学校园培养的大学生刚毕业,基本没有工作经验,毕业生不符合企业的这种需要。

2、大学毕业生对自己的期望值往往过高。

党校结业论文——浅谈中国共产党执政对我国发展的意义

党校结业论文——浅谈中国共产党执政对我国发展的意义

课程名称:党校培训论文题目:浅谈中国共产党执政对我国发展的意义学生姓名:学号:专业名称:XX年XX月摘要随着经济全球化,世界各国的政治、文化的相互影响也更加密切,越来越多的国人呼吁中国的政治制度要与时俱进,与国际接轨,向西方国家借鉴。

甚至有人开始疑惑,为什么要坚持共产党专政,而不学习西方的多党制。

本文以中国共产党与国家发展关系为线索,从党执政的历史原因、党执政的优越性(适应性转型)、党的现代化发展、总结与展望四个方面进行阐述,浅谈中国共产党执政对我国发展的意义。

关键词:党政建设国家发展历史原因现代化发展浅谈中国共产党执政对我国发展的意义一、中西方政党的差别及历史成因马克思主义认为,只有在政治权力能够成为一种可以用来实现某种利益的力量,商品经济生产的自由平等原则渗透到了政治领域时,政党现象才有可能产生。

显然,这一定义反映出政党的产生与经济水平基础的密切关系。

对经济明显落后于发达国家的第三世界国家来说,政党的性质和作用和西方政党有很大差别。

西方政党既是议会制度的产物,又是议会制度的一个基本组成部分。

所有的政党都能按照某种形式的合法程序进行工作,互相对立的政党既是竞争的对手,又是在议会制度下合作的伙伴。

因此,政党的轮换一般不涉及到政体的改变,也不会危及对方的根本利益。

这是大多数西方政党能够在一起共事,并经常能够组成联合政府的主要原因。

西方政党的起源对巩固西方的议会制度起着十分重要的作用,在一定程度上促进了西方的政治发展,然而,西方政党对本国的经济发展一般并不承担直接的责任,只是在20世纪西方的执政党才在很大的程度上承担了本国经济发展的责任,而此时,西方的工业化任务早已完成。

而对中国为代表的大多数第三世界国家来说,政党的产生的主要动力是争取民族独立,反对帝国主义。

这些国家政党的产生往往并不是因为本国传统文化具有适合孕育政党的条件,而多是在反侵略和压迫中应运而生的革命党。

例如加纳的人民大会党、印度国大党,就是起源于争取民族独立的运动。

论台湾的重要性

论台湾的重要性

西南石油大学《形势与政策》结业论文学生姓名学号专业年级移动电话指导教师完成时间论文要求:标题黑体小二,正文小四宋体,字数 > 1500字。

评分:众所周知,“台湾问题”是由于中国内战、国共两党政治分歧和军事对抗所造成的,纯属中国的内部事务,但却因美国的插手而使台湾问题复杂化。

正如毛泽东所指出:台湾问题很复杂,既有国内问题,又有国际问题。

如今台湾问题已经成为中美两国间最敏感、最关键的问题,是中美关系健康发展的最大障碍。

台湾问题涉及到中美双方的利益,尤其是中国的主权和领土完整,中美关系能否顺利发展,很大程度上取决于台湾问题能否得到妥善解决[5]。

1 台湾的地理位置历史上,名将施琅曾就台湾地理位置的重要性上书康熙帝,其言:“台湾乃江、浙、闽、粤四省之左护,东南之藩篱,虽属外岛,实关四省之要害;此地若弃,沿海诸省,断难晏然无虑;弃之必酿成大祸,留之诚永固边围”。

台湾位于东南沿海的上,东临,东北邻,南界与相对,西隔与相望,素有我国“七省之藩篱”、“东南之锁钥”之称,总面积约万平方千米,包括台湾岛及、、等21个附属岛屿和64个岛屿,地处及之交界,与丰富多样。

且台湾自1960年代起推行型战略,发展突飞猛进,缔造了举世瞩目的,名列之一,于1990年代跻身之列。

2 台湾问题的由来我国既是一个大陆型国家, 又是濒海国家, 拥有的海洋面积很大, 海岸线很长。

但在历史上我国秉承了大陆地缘均势的传统, 历代帝王将相对台湾战略地位的认识走过相当漫长的历程,中国的外患历来来自北方, 因此历代君王的忧患意识也多仅限于北方, 防务也仅立足于此,万里长城的修建就是明证。

因而对海洋的认识较浅, 海防相对于陆上防务发展较晚,对台湾的战略地位的重要性认识也较晚[2]。

西方海外殖民扩张以来,台湾一再受到西方列强的觊觎和入侵,台湾在动荡中风雨飘摇,列强无非是想将台湾作为侵略中国的战略基地。

1661年4月国姓爷郑成功收复台湾,使被荷兰殖民者霸占了38年的宝岛重回祖国怀抱;自甲午战败之日始,台湾被日本霸占了半个世纪才又回归祖国。

形势与政策结业大学生论文

形势与政策结业大学生论文

形势与政策结业大学生论文形势与政策课是高等院校对大学生进行思想政治教育的重要组成部分,学校应当予以重视。

下面是店铺为大家整理的形势与政策结业论文,供大家参考。

形势与政策结业论文篇一:《“形势与政策”教学要走群众路线》摘要:“形势与政策”课教学只有真正借鉴群众路线基本理念,贯彻落实群众路线工作方法,做到以人为本,切实满足大学生的内在需求,才能提高大学生对本门课程的认同感,提升“形势与政策”课程教育教学的实效。

关键词:教学;形势与政策一、“形势与政策”课教学走群众路线的基本内涵群众路线是中国共产党在领导革命活动过程中形成的宝贵经验,是个独特的政治理论概念,内涵十分丰富,涉及政治观、认识论、方法论等诸多内容,既包括“一切为了群众,一切依靠群众”的群众观点,也包括“从群众中来,到群众中去”的工作方法,还包括一些政治哲学基本问题,诸如人民群众的地位、党群之间的关系、党处理与民众关系的基本原则等等。

理解群众路线先要从“群众”一词入手。

《现代汉语词典》从三方面来界定“群众”的含义:“一是指人民大众或居民的大多数,与‘人民’一词同义;二是指‘未加入党团的人’,表示‘党员’与‘群众’的区别;三是不担任领导职务的人,是‘干部’与‘群众’的区别。

”本文中的“群众”意指人民大众、平民。

“形势与政策”课教学要走“群众路线”,言下之意就是“形势与政策”课要与“群众”结合,与“人民大众”结合,与人民群众的思想、生活、所关注的问题结合。

由于“形势与政策”课教育教学的特定对象是在校大学生,他们有双重身份,一是“学生”,二是“人民”、“群众”,因此“形势与政策”课教学要走“群众路线”,意指教师在组织实施教学过程中必须走“学生路线”,与学生结合,与学生的学习、生活、专业及思想实际相结合。

二、“形势与政策”课教学走群众路线的重要意义(一)“形势与政策”课的特点决定了它必须走群众路线“形势与政策”课作为高校思想政治理论课的重要组成部分,其政策性、时效性、针对性、思想性极强,其任务就是帮助大学生认真学习党的路线、方针、政策,认识国际国内形势,提升学生把握形势和执行政策的素养和能力,其目的在于增长学生知识,开阔学生眼界,明确时代责任,引导学生树立科学的“三观”。

形式与政策结业论文7篇

形式与政策结业论文7篇

形式与政策结业论文7篇形式与政策结业论文7篇教案计划对于老师是很重要的。

语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。

下面小编给大家带来关于形式与政策结业论文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

形式与政策结业论文【篇1】这学期的形势政策课涉及到国际国内形势、国内政策等宏观问题。

老师通过滔滔不绝的讲述和丰富多彩的素材让我们领略到了一个真正思维活跃的人的不凡表现力,形势政策让我们深刻的认识到,了解当今局势不仅关系到个人的发展更关系到整个民族的复兴。

社会的大发展早以成为决定个人发展的决定性因素,大学生又是受社会的大环境影响比较大的群体,我们未来的工作生活受到这个社会大环境的制约。

我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。

与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;利用形势与政策的导向作用,把握住当前的发展方向,让其为我所用,形成对形势与政策的敏锐洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识和能力。

在学习农村土地改革政策的时候,我有更多的学习心得与体会。

在深化农村改革方面提出的重大理论和政策突破是:推进家庭经营、集体经营、合作经营、企业经营共同发展,赋予土地承包经营权抵押、担保权能,允许农民以承包经营权入股发展农业产业化经营,鼓励承包经营权向农业企业流转,允许财政补助形成的资产转交合作社持有和管护,鼓励和引导工商资本到农村发展适合企业化经营的种养业,赋予农民对集体资产股份占有、收益、有偿退出及抵押、担保、继承权,选择试点推进农民住房财产权抵押、担保、转让,保障农民工同工同酬,保障农民公平分享土地增值收益,鼓励社会资本投向农村建设,允许企业和社会组织在农村兴办各类事业,把进城落户农民完全纳入城镇住房和社会保障体系、在农村参加的养老保险和医疗保险规范接入城镇社保体系,完善对被征地农民合理、规范、多元保障机制,整合城乡居民基本养老保险制度、基本医疗保险制度,推进城乡最低生活保障制度统筹发展,改革农业补贴制度,建立财政转移支付同农业转移人口市民化挂钩机制,赋予农民更多财产权利。

三农问题

三农问题

形势与政策结业论文关键词:三农问题、统筹城乡、依靠科技、增加农民收入三农问题,即农民问题、农村问题、农业问题。

农民问题是核心,农村问题是保障,农业问题是基础。

农民的收入又是农民问题的核心。

三农问题的现状: 1、农业基础地位脆弱,发展方式依然粗放 2、城乡居民收入差距大 3、农业的基础设施和设备差中国作为一个正宗的农业大国,农业、农村、农民问题应该是中国经济和社会发展的核心问题。

如何有效地解决“三农”问题,把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。

三农问题的背景、产生原因 :(一)三农问题的背景:改革开放以来,在农村地区实行家庭联产承包制,大大提高了广大农民的生产积极性,也促使农业向专业化,商品化发展。

然而,中国农业产品开始同外国农业大国竞争,从而开始出现农民“手里有粮买不出”的现象。

随后随着中国经济的快速发展,有大部分农民认为种田没有足够的收入,因而出现农民进城打工的现象,随之而来的是农村地区生产积极性下降,农业投入减少,引发越来越多的农民进城打工,农村人丁稀少。

由于农业是国民经济的基础,农业﹑农村的发展对国家经济的发展起着重要作用,因此三农问题成为当今社会显著的问题。

(二)三农问题的产生原因: 1.农民的收入水平低,增长缓慢,城乡居民收入差距大,这是三农问题产生的根源。

2.土地资源不足,农村劳动力严重过剩,及土地产权模糊。

中国由于人多地少的国情,因而农民得到的土地很少,甚至有些地方的农民没有土地,所以在农村种就出现了劳动力过剩的现象。

在我国,土地的直接所有权属于乡﹑村社集体,但随着改革开放的深入,城市经济日益发达,因而城市经济的发展对土地的需求加剧,使得地方政府和村社集体不断抢占农民的土地使用权,获取农民的土地,但是地方政府以“经济发展”的名义过分使用土地的代理权,从而村社集体对土地的使用权日益模糊。

3.资金投入少。

农民由于收入少,增收难,就越来越少的投入资金在农业上;国家虽然拨发了大量资金用于经济发展,但大部分都用于二﹑三产业,因此在农业和农村上的投入很少,缺乏强劲的经济后盾。

形势与政策课程结业论文2000字

形势与政策课程结业论文2000字

形势与政策课程结业论文
第一部分:形势与政策综述
在当今世界发展的背景下,形势与政策课程作为我国高等教育中必不可少的一
部分,扮演着至关重要的角色。

通过对国内外形势的深入剖析,可以帮助我们更好地了解当前的国际局势、国内形势以及各种政策的制订与实施。

第二部分:国际形势分析
在国际关系领域,世界正面临着百年未有之大变局。

各国之间的利益纠葛、政
治斗争、经济竞争等问题愈发突出。

美国、中国、俄罗斯等大国之间的关系更是备受瞩目。

对于我国而言,如何在国际舞台上坚定自己的立场,维护国家利益,参与全球事务是当前的重要课题。

第三部分:国内形势评估
国内形势也同样错综复杂。

经济发展、社会稳定、政治生态等各方面都面临各
种挑战和机遇。

经济转型升级、改革开放进程、民生改善等问题都需要我们深入思考和努力解决。

对内政策的制定与实施,直接关乎国家的发展前景和人民的幸福生活。

第四部分:政策建议与展望
基于对形势和政策的分析,我们需要深入思考未来的发展方向和重点。

在制定
政策时,必须根据国际国内形势的变化随时调整,同时充分考虑到国家长远发展的利益。

只有经过深入分析和科学决策,才能制定出符合我国国情和时代要求的政策,为国家的发展和人民的幸福保驾护航。

结论
形势与政策课程的学习不仅是一种学术输出,更是为我们未来的发展奠定基础。

通过对国际国内形势以及各种政策的深入研究和分析,我们能够更好地把握时代脉搏,为国家的繁荣稳定贡献自己的力量。

希望我们能够在未来的道路上越走越稳,实现中国梦的伟大目标。

【形势与政策2017版答案】2017形势与政策课程结业论文1500字 .doc

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【形势与政策2017版答案】2017形势与政策课程结业论文1500字2017形势与政策课程结业论文1500字来自热点推荐。

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,形势与政策结业论文应该怎么写。

以下是小编为大家整理的关于2017形势与政策课程结业论文1500字,给大家作为参考,欢迎阅读!2017形势与政策课程结业论文1500字篇1导语:在21世纪的今天,面对国际金融危机的惊涛骇浪,党中央、国务院“变压力为动力、化挑战为机遇,连连出手,果敢应对。

下面是小编分享的形势与政策论文,欢迎阅读!论文摘要:回首“十一五”辉煌成就,令人倍感欢欣鼓舞;展望“十二五”规划,未来五年人民生活将更幸福。

中国经济走过波澜起伏的5年交出了令人满意的成绩单,也圆满的贯彻落实了科学发展观,为创建和谐社会打下了坚实的基础。

论文关键词:十一五国际金融危机科学发展观按照科学发展观的要求,“十一五”初期宏观调控表现的是“有保有控”的特点。

中央政府一方面推出包括土地、金融、市场准入等方面政策的组合拳,加快结构调整,防止经济增长过热;另一方面,通过出台减免农业税等一系列惠农政策,着力加强农业等国民经济中的薄弱环节。

在开局之时,我们收获了两个好年景。

2006年国民经济实现了高增长与低通胀的理想搭配;2007年虽然通胀问题逐渐凸显,但国民经济仍延续了平稳增长的好势头,财政收入、企业收入、城乡居民收入齐头并进,都收获满满。

正当国民经济开始步入又好又快轨道时,突然袭来的国际金融危机又打乱了中国发展的步伐和节奏。

前所未见的困难,前所未见的挑战,前所未见的精彩!面对国际金融危机的惊涛骇浪,党中央、国务院“变压力为动力、化挑战为机遇,连连出手,果敢应对。

领先于其他国家,中国率先推出了力度最大的刺激经济的一揽子计划,速度之快,规模之大,配套之全,前所未有。

出手快,出拳重,中国经济一路下滑的势头被止住,从2009年一季度的6.1%,逐季回升到年末的近9%,画出一个精彩的“v”形走势。

XX大学形势与政策课结业论文

XX大学形势与政策课结业论文

XX大学形势与政策课结业论文“形势与政策”课程是高校大学生的一门必修课,有着重要的地位。

下面是 ___给大家推荐的xx大学形势与政策课,希望能对大家有所帮助!摘要:参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时指出,实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的“中国梦”,而且满怀信心地表示这个梦想一定能实现。

而实现中国梦必须走中国道路,这就是 ___道路;实现中国梦必须弘扬中国精神。

作为当代大学生,应如何以实际行动实现“中国梦”,值得我们深思和研究。

关键词:“中国梦”;青年大学生;理想信念xx年11月29日,参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时指出,实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的“中国梦”,而且满怀信心地表示这个梦想一定能实现。

“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。

一、“中国梦”的影响意义“中国梦”具有最大限度为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的伟力,无论面对多少挑战、多大困难,始终以中华民族深厚的积淀和智慧为底蕴,给人以希望、给人以信心、给人以力量。

“中国梦”里有强国也有富民,有期盼也有实干。

“中国梦”为探索人类文明多样化发展道路开辟了更加光明的前景。

“中国梦”是对近代以来中国人民取得民族独立,实现国家富强的继承与发展。

实现“中国梦”,既是实现民族复兴的伟大历程,也是中国人民开拓、坚持和发展 ___社会主义发展道路的伟大历程;“中国梦”是对改革开放关键时期中国人民提升自信,理想引领的精炼浓缩与真实写照。

梦想不灭,希望永在。

“中国梦”是中华民族自强不息的不竭动力,牵引着中国砥砺前行的脚步。

而实现“中国梦”的过程,正是一个中国人民寻回、重建并坚定民族信仰的过程;“中国梦”是对当今社会大学生思想教育内容与形式的最佳结合。

实现“中国梦”的过程,也正是重新发掘博大精深的中华文化价值的过程。

中华民族是一个命运共同体,只有民族、国家全面科学发展,个人才能实现梦想。

同样,只有每个人都充满激情,“中国梦”才够绚丽坚实。

形势与政策课结业论文

形势与政策课结业论文

教育的前沿摘要:形势与政策学了很多东西,例如我们关心的大学生自主创业问题,有关农民工的三农问题,关于国际形式方面。

对大学生进行《形势与政策》教育,对于提高大学生的思想政治素质,把大学生培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,具有重大而深远的战略意义。

关键词:形式政策教育听了唐老师讲的《形势与政策》课,我的心情竟是久久不能平静。

正如老子所云:大音希声,大象无形。

我现在终于明白我缺乏的是什么了!唐老师的话真如“大音希声扫阴翳”,犹如“拨开云雾见青天”使我看到了希望,看到了未来!晴天霹雳、醍醐灌顶或许不足以形容我的真实感受!《形势与政策》课本身就是一种教育的进步,是教育界的前沿学科。

通过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,我现在终于明白我缺乏的是什么了!坚持以马克思主义,全面落实科学发展观,以学习和树立社会主义核心价值体系为根本,深入推进马克思主义中国化的最新成果课堂、进教材、进头脑、教育引导大学生认清国内外形势。

进一步深刻认识科学发展观,构建社会主义和谐社会,建设社会主义新农村,建设创新型国家,树立社会主义荣辱观,社会主义核心价值体系,推动建设和谐世界,加强党的先进性建设等一系列重大战略思想所包含的新思想,新观点和新论断—形势政策目的。

形势与政策学了很多东西,例如我们关心的大学生自主创业问题,十年寒窗,终磨一剑”毕业即将失业,眼下金融危机依然肆虐,大学生在即将脱离校园之际,该如何面对激烈残酷的就业压力?又该如何选择自己的职业生涯呢?自主创业成为毕业生们另一种全新的选择。

而国家最近新出台政策也对创业给与了很大的支持,这更给创业一族增强了自谋生路的信心。

从择业到创业,这是就业观念的重大转变。

走自主创业的道路,从长远看是大学毕业生的一种重要选择和就业途径。

在当前大学生就业压力加大的形势下,大学生自主创业,对缓解当前的就业矛盾和压力,对促进就业再就业工作,无疑起着十分重要的作用。

形势与政策论文

形势与政策论文

江西中医药大学《形势与政策课》课程论文学生姓名张婷所在院系临床医学院专业13中医理科班学号201301002116成绩2016年5月28日浅谈中医规培政策对中医学生影响【内容摘要】医学教育具有其自身的特殊规律性,国内外公认是由院校教育、毕业后教育和继续教育组成的连续统一体,其中,毕业后医学教育又分为住院医师规范化培训和专科医师规范化培训两个阶段。

2013年12月,7部委联合印发《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》,对建立住院医师规范化培训制度作出了总体部署,并于2014年在全国各地普遍实施。

在此基础上,尽快启动建立专科医师规范化培训制度,形成较为完整的毕业后医学教育体系,贯通高素质临床医师成长渠道,是深化医改、改善民生、打造健康中国的重要举措,也是全面建成小康社会进而基本实现现代化的必然要求,成为一项重要而紧迫的战略任务。

通过开展专科医师规范化培训制度试点,总结经验,完善政策,并逐步推开,为在2020年在全国范围初步建立专科医师规范化培训制度,形成完整的毕业后医学教育制度打下坚实的基础。

【关键词】中医规培中医学生就业党中央、国务院高度重视医疗卫生人才队伍培养和队伍建设,党的十八届三中全会提出:“建立科学的医疗绩效评价机制和适应行业特点的人才培养制度”正是在这种背景下,2013年底,由国家卫生计生委、中央编办、国家发展改革委、教育部、财政部、人力资源社会保障部、国家中医药管理局7部委联合印发了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》。

住院医师规范化培训是临床医师成长的必由之路,建立这一制度是加强临床医师队伍建设的一项重大基础工程,是深化医改和医学教育改革的重大举措,也是提高医疗服务质量和水平的治本之策。

国内外长期的医疗卫生工作实践证明,院校医学教育的任务是培养合格的医学毕业生,医学毕业生成长为合格的临床医师需要经过住院医师规范化培训等毕业后医学教育。

目前,世界各国普遍把医学教育分为院校教育、毕业后教育和继续教育(即终身教育)三个阶段,住院医师规范化培训属于毕业后教育。

形势与政策课程结业论文2000字

形势与政策课程结业论文2000字

形势与政策课程结业论文2000字大学生是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人,高校开展形式与政策课程有助于学生提高个人品质。

下面是店铺带来的关于形势与政策2000字论文的内容,欢迎阅读参考!形势与政策2000字论文篇1适应高职特色,精选教学内容。

形势与政策课是高职院校形势与政策教育的主课堂,教师要加强对教学要点和教学内容的理解和把握,帮助学生认清国内及国际形势,教育和引导学生对党和国家的路线、方针和政策具有自觉的认同感。

应该根据形势与政策课的特点,精选教学内容。

在我院的教学实践中,我们除了根据省教育厅每年下达的教学要点,结合社会与时俱进的形势确定教学内容外,还积极探索适合高职院校特色的教学内容。

如,国际金融危机爆发后,我们除了讲《国际金融危机及其对我国的影响》专题外,还根据我院的特点,开设了《船舶业的发展态势及其对大学生就业的影响》,主要给学生介绍金融危机发生后船舶业的发展态势,以及这样的态势对他们就业的影响,学生听了以后普遍反映很好。

加强师资队伍建设,强化教学质量。

目前许多高职院校的师资比较缺乏,缺少专门的培训,授课教师水平参差不齐,直接影响了教学质量。

所以,要从根本上取得更好的教学效果,教师这一个环节是必须抓住的。

要加强师资队伍建设,建设专职师资队伍。

建立一支以专职为骨干,以兼职为辅助,专兼结合,相对稳定,水平较高的教师团体。

为了加强形势政策课的师资力量,我院专门成立了形势政策教研室,有专职教师两人。

每学期结束之前,由形势政策课程负责人牵头,“两课”教研部主任、党委宣传部长和全体形势政策课授课教师参加教学研讨会,研究下学期形势政策课专题,在确立专题的基础上,实行集体备课,以相关的专家作为领队人,共同交流和探讨教学方法和内容,并且教案由老师分工合作、再汇整,讲授时全院使用统一的教案,这样,不但为老师备课节约了时间,提高了效率,对于加强教师之间的交流,共同提高教学水平有很大的作用,同时也对教师的教学内容和教学进度进行严格的控制,从根本上做到有的放矢。

形势与政策论文

形势与政策论文

《形势与政策》结业作业展望十二五中国是从1953年开始制以五年一个时间段来做国家的中短期规划的,第一个“五年计划”,我们就简称为“一五”,然后以此类推。

“十二五”规划的全称是:中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要。

“十二五”规划的起止时间:2011-2015年。

对于即将进入的“十二五”时期,中国仍将处于重要战略机遇期。

机遇前所未有,挑战也前所未有,机遇大于挑战。

因此,“十二五”规划将是中国妥善应对国内外发展环境重大变化的五年规划,是深入实践科学发展观、全面落实十七大提出的新的发展要求的五年规划,也是承诺实现联合国千年发展目标的五年规划。

科学制定并实施好“十二五”规划,对实现全面建设小康社会宏伟目标具有重要意义。

为进一步提高规划编制的透明度、民主参与度,广泛凝聚社会各界的智慧,对重大问题形成共识,增强规划的科学性,国家发展改革委决定对“十二五”规划前期重大问题研究进行公开选聘研究单位。

每个五年规划的编制工作一般都要经过前期研究、形成基本思路、研究提出规划框架和起草规划草案几个阶段。

前期重大问题研究是基础,是否能够做到充分和扎实,直接影响到基本思路的提出,影响到最后形成的规划的科学性、有效性和权威性。

中国每个五年计划或规划都有一个相对明确的主题。

所谓主题,也就是未来5年需要着力解决的问题。

当然,问题最后能否解决或解决的程度如何,取决于诸多因素,但在编制规划的时候,总有个相对集中的主题。

具体到“十二五”规划,应将“富民”做为一个必须解决的问题而提出来。

首先,“十二五”规划是新中国60年后的一次再出发。

中国刚刚隆重庆祝了60岁生日,进入下一个甲子,应该有一个新的发展思路。

其次,“十二五”规划是在国际金融危机后中国实行的第一个五年规划,而此次金融危机无论对世界还是对中国,都提出了一些新的命题。

第三,经过30年的改革发展,目前中国人均GDP首次达到3200美元,按照国际标准,当人均GDP达到3000美元以上便开始进入工业化中后期,这一时期的发展思路肯定与过去不同。

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形势与政策结业论文_形势与政策毕业论文一、《形势与政策》课程的特点一针对性在信息化社会发展的环境中,高校学生的思想意识、价值观念等会受到多方面因素的影响,他们在接收新鲜事物的过程中会不可避免地受到不良思潮的冲击。

为此,高等院校有必要在思想政治理论教学中开设一门具有针对性的课程——《形势与政策》。

针对性是该课程的鲜明特点,一方面能引导学生形成正确的形势政策观,另一方面能培养学生的思辨、分析等各方面能力和素质。

二时效性社会处于不断发展变化的状态,无论是国际政治形势还是国内政治形势都一直在变化发展,每一个国家都在根据本国的发展状况以及其他国家的发展势态来适时调整发展政策。

因此,《形势与政策》的教学内容也需要根据我国的政治与经济动态来适时更新,教学内容应与现实发展相接轨,贴近现实生活,由此看来,《形势与政策》课程的又一特点就是具有时效性或动态性。

三互动性高校学生群体具有自主性强、思想活跃等特点,因而在进行《形势与政策》这一极具时效性、动态性、针对性的课程教学时,教师应积极与高校学生进行教学互动,以充分让他们发散思维、积极思考。

尤其要对一些重大形势与政策问题进行深入探讨,以帮助高校学生解决疑惑,引导他们正确观察与分析形势政策问题。

由此看来,《形势与政策》课程还具有互动性特点。

四灵活性国家社会发展形势是一个动态变化的过程,存在可变性、突发性、不可预料性,因此《形势与政策》这一最直接反映国家政治发展动态的课程也就具有了灵活性特点。

这也就对高校形势与政策教师提出了更高的教学要求,教师不能拘泥于单一的课本教材,应将《形势与政策》课程中的教学理论与时事政治进行灵活的有机结合,从而培养高校学生关注时事政治的意识,使其及时把握国内外形势与政策。

五知识性《形势与政策》课程的教学内容涉及广泛,包括国内的历史问题、社会改革、经济发展、现实问题,以及国际社会局势的变化等。

由此看来,《形势与政策》就具有了明显的知识性。

高校学生学习这一课程不仅可以了解本国的社会发展变化,还丰富了自己的知识,开拓了视野,这也是知识性《形势与政策》课程的独特魅力。

二、增强《形势与政策》课程实效性的策略一确定教学目标,加强对《形势与政策》课程的重视要想增强《形势与政策》课程教学的实效性,教师就要加强对该课程的重视,确定具体的教学目标。

首先,要引导高校学生时刻关注时事政治,树立他们的爱国意识、社会责任感、民族自信心等,以使其形成正确的思想价值观与思维习惯;其次,要帮助高校学生认清国际与国内形势,对我党的政策、方针有正确的认识与理解。

二拓展教学内容,满足学生对《形势与政策》课程的切实需求教师在进行《形势与政策》课程教学时应结合学生的切实需求,灵活拓展教学内容,如选择一些具有现实性与政策性的教学选题与学生进行教学互动,通过深入、透彻的分析,从而帮助他们理解一些重大形势与政策。

需要注意的是,《形势与政策》课程的拓展教学内容需要精准且具有一定深度与广度,贴近社会现实、贴近学生现实,这样才能最大程度地满足高校学生对《形势与政策》课程的切实需求。

三革新教学手段,提高《形势与政策》课程的吸引力革新教学手段是提高《形势与政策》课程教学实效性的一种有效途径。

教学中,教师可以将传统教学方法与现代教学手段相结合,如将多媒体教学、情境教学、课外实践教学有机结合起来,从而令原本枯燥、严肃的《形势与政策》课程教学变得更加生动化、趣味化、实践化,调动了学生参与课程教学的积极性,进而提高了该课程教学的实效性。

三、结语高等院校开设《形势与政策》课程具有十分重要的现实意义,有利于帮助学生正确认识当今社会的一些重大形势与政策。

因此,我们要重视高校《形势与政策》课程教学,在今后的教学工作中,从课程特点出发,不断探索、研究,寻求更多有效的教学方法和策略,以增强该课程的教学实效性。

首先,给我们授课的老师滔滔不绝,睿智敏捷的思维,丰富多彩的素材,以及别有风趣的讲演,无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力,在这里,我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐,更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。

我赞美他,是因为他优秀,我们钦佩他,是因为我们年轻,我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲,固然会受益匪浅、泽被至深。

我们认识到,形势与政策左右我们的发展,对我们具有重要意义。

史有“识时务者为俊杰”,今应为“适时务者为俊杰”。

社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此,我们应学会认识和把握形势与政策。

形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。

我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。

与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,“艺高人胆大,胆大艺更高”,利用形势与政策,实现自我大发展。

树立一个远大理想,做一个成功人士!关注世界。

当今世界飞速发展,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代过去了。

地球村里的变化日新月异。

生在当代,作为大学生的我们,岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的。

其次,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。

无论是人类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青年都发挥了重要作用。

而大学生是青年中,知识层次较高,最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局。

再者,当今国内外形势风云变幻,进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史意义。

综上所述,作为21世纪的大学生,我们更应该把握住自己,努力学好专业知识,为祖国明天的建设添砖加瓦。

最后,我想说,学校开设的《形势与政策》课非常必要。

因为,高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面,它使我们更深刻地认识了世界,认识了中国,认识了我们与世界的差距,以及我们自身的不足,使我在思想上迈进了一大步。

经过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,虽然只是短暂的一节课,但却使我受益匪浅,感触良多。

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。

首先,给我们授课的老师滔滔不绝,睿智敏捷的思维,丰富多彩的素材,以及别有风趣的讲演,无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力,在这里,我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐,更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。

我赞美他,是因为他优秀,我们钦佩他,是因为我们年轻,我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲,固然会受益匪浅、泽被至深。

我们认识到,形势与政策左右我们的发展,对我们具有重要意义。

史有“识时务者为俊杰”,今应为“适时务者为俊杰”。

社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此,我们应学会认识和把握形势与政策。

形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。

我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。

与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,“艺高人胆大,胆大艺更高”,利用形势与政策,实现自我大发展。

树立一个远大理想,做一个成功人士!关注世界。

当今世界飞速发展,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代过去了。

地球村里的变化日新月异。

生在当代,作为大学生的我们,岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的。

其次,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。

无论是人类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青年都发挥了重要作用。

而大学生是青年中,知识层次较高,最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局。

再者,当今国内外形势风云变幻,进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史意义。

综上所述,作为21世纪的大学生,我们更应该把握住自己,努力学好专业知识,为祖国明天的建设添砖加瓦。

最后,我想说,学校开设的《形势与政策》课非常必要。

因为,高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面,它使我们更深刻地认识了世界,认识了中国,认识了我们与世界的差距,以及我们自身的不足,使我在思想上迈进了一大步。

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