特长展示
凉水小学二（2）班学生特长展示活动安排
一、活动目的
为进一步推进素质教育的实施，落实课余比活动，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代中小学学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。
二、活动时间、地点
活动时间：2013年3月——5月（活动地点:凉水小学）
三、参加对象：二（2）班全体学生
以本班学生组队，共6个代表队。
四、比赛项目
1、跳绳比赛，比小组跳绳成功率
时间安排：3月5日
主持人：段少龙周志满
参赛人数：每组不少于5人，男生2人、女生3人。
参参赛要求：只计数目不计时间比耐力。一个为一分，小组累计分数最高者获胜
2、一分钟踢毽子（分男子组和女子组）
时间安排;3月8日
主持人：张早早张嘉怡
比赛形式：单人踢毽
参赛人数：每组男女生分别限报2人
比赛规则：以组委会提供的毽子作为比赛工具，根据在一分钟踢毽子的次数定胜负。
3、画画比赛
时间安排：3月11日
主持人：冯喆曦何玉
参赛内容：从美术书上选出同一副作品，每组成员全部参与。
比赛要求：从每组抽出一名学生当评
4、写字比赛
时间安排：3月15日
主持人：张梦琪高贝
参赛内容：自选作品一页
参赛要求：用中性笔书写，内容不限，页面整洁，美观。自选出本组最好的学生参加班级竞争，决出前五名发奖。
5、大家唱比赛
时间安排：3月20日
主持人：李高慧周志满
参赛歌曲：在音乐教材上选取一首歌曲，或者选取一首红歌。不得演唱流行歌曲.
比赛要求：必须有学生担任指挥，有音乐（器乐）伴奏，唱的形式多样，有适当的
队形变换，参赛学生必须统一着装。
6、朗读比赛
时间安排：3月28日
主持人：段欣怡马欣怡
参赛内容：本册语文课本所学过的内容
参赛要求:每组推荐2名学生参赛，一个男生一个女生，综合评估成绩为小组得分。但能参赛者都能夺得红旗一面。
7、跳皮筋比赛
时间安排：4月4日
主持人:张嘉怡冯雪琴
参赛内容：平时玩的过关比赛
比赛规则及要求:每组选派2名男生，2名女生。抽签决定对手男生对男生女生对女生，看哪一对过关人数最多获胜，再和下一组的优胜组比赛，一次内推最终打败所有对手者为冠军组。
8、打乒乓球比赛
时间安排：4月11日
主持人：冯雪琴李嘉乐
参赛内容：师生互动，数和老师接住的回合次数算成绩
参赛规则及要求：每组选出2名男生和2名女生成绩加起来为小组分数。每接住一次记一分。小组男生、女生得分最高者都能夺得小红旗。
9篮球技巧赛
时间安排：4月18日
主持人：程先东张文峰
参赛人数：每组限报2人男女不限
比赛规则：按学校规划的场地，学生运球、投篮。运球中途不掉加一分，投篮成功加一分。每人2次机会，最终看个人及小组的总分评定成绩是否优异
10、立定跳远（分男子组和女子组）
时间安排：4月25日
主持人：张早早段少龙
比赛形式：单人立定跳
参赛人数：每组男女生分别限报2人
比赛规则：按指定的场地，根据跳的距离远近定胜负。
11、拔河比赛
时间安排5月9日
主持人：张嘉怡段欣怡
参赛人数：每组不少于10人，男生5人、女生5人
比赛规则：组内单循环，采取三局两胜制，胜者得两分，负者得一分，根据积分高低排定名次。（如积分相同看相互之间的胜负关系）。
12、两人三足接力比赛
时间安排：5月16日
主持人：张瑞高贝
参赛人数：每组8人，男生4人、女生4人
比赛规则：将男生和女生各分成两组，两个人一小组，将参赛两人相邻的腿绑在一起，绑绳的位置不高于膝盖部分，不低于脚裸；在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发；比赛在起点处开始出发，至对面接棒后折回，依次往返，最后根据完成时间长短进行排名。
13、4*50米接力赛。
时间安排:5月23日
主持人：邓嫣然赵梦婷
参赛要求：男生2人女生2人，最先到达终点者小组获胜
14、校园集体舞
时间安排：5月30日
主持人：李高慧张梦怡
参赛人数：每组不少于10人，男生5人、女生5人。
参赛内容：从教育局推广的校园舞中选一种。
比赛要求：参赛学生必须统一着装，按音乐节拍，做到整齐，规范有韵味，并有适当队形变换。（评分标准附后）
五、注意事项：
需要的展示小型的项目器材自备。
六、计分办法：
1、集体项目：根据成绩按10分、8分、7分、6分、5分计入学校积分。
2、个人项目：按照前5名计分，依次为10、8、7、6、5。
大家唱评分标准
一、基本分（70分）
1、歌曲内容健康，积极向上（20分）
2、演唱技巧（30分）：其中音准、节奏好，有乐感（15分）；对歌曲有较好的理解，作品处理得当，音色优美，表演完整（15分）
3、合唱人数符合要求(每少一人扣0.1分) 20分
二、服装纪律（15分）
队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好，进出场纪律好、组织有序。
三、演唱形式与指挥（15分）
1、指挥动作标准、协调。（5分）
2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契等)。（5分）
3、演唱形式多样，有一定创意形式新颖，有一定创意（5分）
校园集体舞比赛评分标准：
特长范文
个人爱好及特长范文 一、分析 也许你的特长有好几项，不过最好还是写对你来说能增加你所应聘的职位的砝码的特长~ 接受采访的用人单位招聘代表在对华美简历持否定态度的同时，对大学生求职者的“特长”表示了浓厚的兴趣。某公司一位负责人直言，有特长的大学生在同等条件下，被聘用的可能性要高很多。然而，许多大学毕业生在求职简历“特长”一栏中，往往只填写“擅长舞蹈”、“会乐器”、“会画画”、“善交际”，等等，比较模糊和笼统，没有说明到底“特”在哪里。这让用人单位很难作出准确判断，也容易产生怀疑。 有关人士指出，大学生求职者在填写自己的特长时，一定要详细。比如，求职者说自己会乐器，就应该写清楚是什么乐器，比如是会演奏萨克斯，还是会弹钢琴或者吹笛子；说自己擅长写作，就应该写明是擅长写新闻稿，还是擅长写调研报告，或者二者都擅长，等等，发表的重要作品最好也列出。 采访中，一位中外合资企业的人力资源部副经理给记者讲了一个真实的故事，记者认为对毕业生很有启发意义。 这个故事是说，在美国耶鲁大学的入学典礼上，校长每年都要向全体师生特别介绍一位新生。去年，被校长隆重推
出的，是一位自称会做苹果饼的女同学。在这么多学生中，为什么单单这位女同学如此幸运呢？原来，在耶鲁大学，每年入学新生都要填写自己的特长，而在当年的学生中，其他新生填写的都是诸如运动、音乐、绘画等，只有这位女生以擅长做苹果饼为“卖点”，结果便脱颖而出。 这位人力资源部副经理对记者说，这就是“具体详细”给这位女学生带来的成功。毫无疑问，如果这位女学生在特长一栏填写的是“擅长厨艺”而不是“会做苹果饼”的话，恐怕幸运不会降临到她的头上。 二、怎么写 你可以在这一部分列出一些有关旅游、运动、阅读，宗教、政治和其他的个人活动的内容。 这一部分内容在简历中可有可无，关不是HR最关心的地方，当然，有兴趣爱好这一栏可以为招聘方对求职者做一个全面综合的评估。 如果你认为你的个人活动符合下列情况时，你应该加上这一部分：能使你成为工作职位候选人的资历。能说明你的性格，这种性格在工作里是很重要的。 某些职位对兴趣爱好有相当紧密的联系：比如销售类职位希望的肯定是团队类，竞争类的一些活动的参与者更让招聘方看重。而财务会计类的职位肯定更倾向于一些比较静态的如阅读类的兴趣爱好。
小学生特长自我介绍范文
小学生特长自我介绍范文 小学生特长自我介绍范文篇1敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好，我是刘隽弟。 首先在新的学期里祝愿各位伙伴们学习进步，老师工作顺心如意，我很荣幸能够和大家欢聚在这个光荣的班集体中学习，过去的一学期，在老师的辛勤教育和同学们的共同努力下，我们班被授予“优秀班集体”称号，我心里有说不出的高兴。 在过去的一学期里，我担任过我们班的班长职务，并获得了“模范班干部”奖状，在感受了这个光荣称号带给我荣誉的同时，也深深感受到了肩上的责任。我知道，做为班长，首先要成绩优异，并且要有一定的组织能力，同时还要有集体主义精神，主动配合老师的工作，关心和帮助同学，通过上一学期的学习和探索，我与他人相比多了一份经验和自信。成绩代表着过去，努力将奔向辉煌，今天我希望这次竞选能够成功。因为我想成为一个真正为同学们服好务的班长。如果我今天竞选不上也没有关系，我将一如既往的认真学习，以一个班长的标准严格要求自己，做一个能为一、三班争光，让老师、同学都满意的好学生！ 同学们，请相信我、支持我，投上宝贵的一票，让我们一起努力学习，为一、三班在20xx年获得新的荣誉而奋斗！谢谢大家！！
唐老师，我现在把这两篇日记和班长竞选演讲稿从这里发给你，如果你没时间挂在你的博客上，告诉我进入的方法，谢谢。 小学生特长自我介绍范文篇2 大家好！我叫谭尧文，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃，可爱极了！ 我最大的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见？”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个小书迷！” 我是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是第一个行动，干完我们组的任务，再帮助别的组干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不可开交。 当然，我也有许多缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头，不管是
特长及自我评价(共7篇)
篇一：个人特长及自我评价 个人特长及自我评价： 1.电脑应用熟练，熟练操作word,excel,,outlook, erp等各种办公软件； 2.勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心； 3.性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神； 阅读，游泳，篮球，演讲，辩论性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能力办事认真、责任心强、勤奋好学、善于总结、虚心好学待人热情、办事稳重认真、有事业心。能够熟练操作常用办公软件word、excel、ppt等，对网络管理有一定了解。有较好的文字写作功底，口头表达能力较强。 思想方面：在思想方面，我始终要求自己与时俱进，积极了解国内外时事政治，认真学习先进理论知识。在课余，我会广泛阅读各类杂志文章，并逐渐学会了从事物的表面信息去分析其内在缘由。同时，我经常与朋友和长辈交流一些对时政的看法，集思广益，从中吸取教训和经验，不断提高自身思想素质。 学习方面：在学习方面，我平时认真听讲，及时复习，课后也会与同学讨论有关问题，但学习成绩依然是我的弱项。可是我想学习却不应该一直是我的弱项，可能是我还没有找到最适合我的学习方法，无法更好得将所学的知识化为成果。我的成绩较平稳，总是在七、八十徘徊，上学期绩点2.68，比大二有些许下降。 工作方面：在工作方面，我曾担任班级宣传委员、邓读小组长兼副班长，也是自己寝室的寝室长。在各个岗位上，我都能踏实工作，切实履行自身义务与责任，同时积极与其他班委交流，共同建设好我们的班集体。在这方面我最大的收获是，无论对正在进行的活动有什么意见或不满，都要配合集体搞完活动再说，一切以集体利益为先。 生活方面：在生活方面，我自强自立，关心同学，帮助同学，和同学们相处融洽，也能帮助解决同学们间的矛盾。 在这一年的考察期内，我严格要求自己，向周围优秀党员学习，自身能力提高许多。 在这一年的考察期内，我严格要求自己，向周围优秀党员学习，自身能力提高许多。 一个学期就这样过去了，好多事情需要我们去总结。首先要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。再者按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。 科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识，在其他方面也应该做到全面发展。所以，在课余时间，我也进行一些文体活动。平时在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。我还学习了关于礼仪和着装方面的知识，我认为懂得这些是对别人的一种尊重，在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质，所以我在这方面也培养自己，使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思主义思想，毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且骄不躁，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神，和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。我从我做起，管好自已。 当然“人无完人”，我也有缺点，相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。由于参加团的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进；在工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。
个人简介的自我介绍
个人简介的自我介绍 个人简介的自我介绍 【毕业生简介自我介绍一】 我叫xxx，是**学院机电工程系**级数控技术*班的一名毕业生。 我性格内外向，平时喜欢临摹一些风景和人物画，用CAD或PROE 画一些生活中的物品，用PHOTOSHOP处理图像的效果，还喜欢看一些哲学性很强的故事类文章，在学习及生活中，我觉得一个人做的好与不好，无非就是你是否想的周到得体，我相信我会发掘出与众不同的东西，能够做好每一件事。 在校内成绩一直名列前三，受到了多项院级奖励，还参加并组织社团/班级活动，受到了领导和同学的认可，在实习期间，由于班内同学在厂出现了问题，我曾安慰同学们的情绪，并且请求了领导的帮助，控制了局面的发展及恶化，得到有效的解决，因此受到领导的表扬和接见。我觉得任何事都有补救的办法，看你去不去想。生活中的人情事故，其实和一幅不完美的画，只要你找出突破口，也许只用绝妙的一笔就可以增加比以前多百倍的美妙效果。 【毕业生简介自我介绍二】 您好,我是来自黑龙江大学光学专业的应届硕士毕业生，从黑龙江大学光学专业蔡喜平教授。我想申请的职位是贵校的物理教师。我相信在黑龙江大学参天尽物，博学慎思校训的培养下，我有能力接受任何挑战. 自入大学以来，我一直重视自身能力和素质的综合培养，不断学习新知识积极参加各种社会实践活动锻炼自己。在本科及研究生
的七年时间内，持之以恒地努力，在学习、工作等方面取得了一定的成绩,各方面能力也有了很大的提高。 本科期间我认真、扎实的的学习和掌握了基础的专业知识，系统地掌握了物理学方面的相关的理论知识，熟练使用indos xp操作系统和办公软件，掌握ord、poerpoint 、exel 、++等，熟悉photoshop 以及一些常用软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 本科毕业后我曾在北京金钥匙教育中心任教，从事高一物理教学工作，这是一所正规的辅导学校，在这一年当中我受益颇多，具备了一名教师应有的素质，有一定的授课经验和学生管理能力，我相信这将在我以后的教师工作中起积极的作用，也使我更有信心能够胜任教师这个岗位。应届硕士毕业生求职面试自我介绍由精品学习网提供! 研究生阶段，我依然努力学习学科基础知识，积极对课题进行研究和实践, 学习与掌握了信号处理的相关知识、激光雷达系统的原理，以及应用小波工具箱和小波程序处理信号等技术，并有望在激光雷达信号处理理论及实验研究上取得突破性进展。并利用实验室的条件积极从事实验研究工作，实验与理论相结合，进一步充实和提高了自己。 曾任黑龙江大学研究生学生会信息采编团队小组长，参加研究生代表大会、运动会等的宣传、组织和信息采集工作，提高了我的组织和创新能力。还参加的黑龙江大学物理科学与技术学院基础物理实验光学部分的教学工作，我待人诚恳，交际广泛，具有很好的合作能力。
毕业生自我鉴定能力特长
毕业生自我鉴定能力特长 校园学习生活使你每天都在茁壮成长，在校园里增长见识，提高个人的能力和发现自己的特长，在毕业之际，做好个人的鉴定，更加努力提高自己。下面由本小编精心整理的毕业生自我鉴定能力特长，希望可以帮到你哦! 毕业生自我鉴定能力特长篇一 忙碌的大学生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自己的道路。 大学四年，通过心理学的学习我对自己主观的心理世界有了一个客观的认识，认清了自己性格中的优点和缺陷，明
了了自己的潜力所在，为提升自我，超越自我指明了方向，心理学教会我在不丧失自我的前提下，从他人的角度来思考问题和看待问题。心理学教给我如何适应纷繁社会，在激烈的竞争环境中迅速成长的技能与技巧，让我能够抱着一份平淡与坦诚去面对现实中的人与事。 在专业技能上，为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。 学习当然是重要的，一个人能力的培养也不容忽视。在社会实践上，我利用课余时间经常阅览各类的书籍，并参加了软件测试工程师的培训并取得高级程师证书，成绩优秀。学习固然是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。 四年的大学生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆，我迈
步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。谢谢我的大学铸造了成长的我。 毕业生自我鉴定能力特长篇二 在大学期间，我以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。现在珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足之处，回顾自己走过的路，也是为了走好将来要走的路。 思想上，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护*******领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡 量的，我秉承服务社会的宗旨努力实现自我价值。 学习上，我觉得大学生的首要任务还是学好本专业的基础知识和技能，广泛阅读各个领域的书籍，开拓自己的视野。所以在学习上我踏踏实实，虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳
特长课成果展示活动周方案
遂宁实验外国语学校第四届特长课成果展示周活动方案 一、活动目的 为了全面推进学校特长课的教学工作，展示特长课教学成果，激发全体学生踊跃参加特长活动的学习的激情，提高学生的表现能力和综合素质，丰富校园文化生活。特举行遂宁实验外国语学校第四届特长课成果展示周活动。 二、活动时间 2016年12月19日至23日每天中午12：20至12：50 三、活动地点： 遂宁实验外国语学校英语角 四、参加人员：遂宁实验外国语学校全体特长班学生 五、活动日程 时间课程名称教师姓名展示方式 一古筝唐李容现场表演 一跆拳道王甜现场表演 一手工、国画谢青现场表演、作品展示 一少儿简笔画A 王利春现场表演、作品展示 一动画与游戏设计罗小明笔记本电脑现场表演、作品展示 一十字绣严菲现场表演、作品展示 二绘本故事张怡现场表演 二篮球唐维现场表演 二小实验家文沁现场表演 二拉丁舞皮家琼现场表演 二工艺美术张敏现场表演、作品展示 二少儿美术林虹现场表演、作品展示
三钢琴张宁现场表演 三飞叠竞技杯曾明洁现场表演 三爵士舞刑莉现场表演 三象棋陈蛟现场表演 三少儿简笔画B 杨雨娇现场表演、作品展示四烹饪谢平祥现场表演 四硬笔书法罗贵英现场表演、作品展示 四书法夏爵生 袁雪梅 现场表演、作品展示 四电脑艺术设计梁银海笔记本电脑现场表演、作品展示 四足球向竹青现场表演 六、具体要求： 1、场地悬挂横幅一条，内容：遂宁实验外国语学校第四届特长课成果展示周活动。（责任人：罗小明） 2、每个特长班X展架一个，以前有的可以照用，没有的由教学处统一安排，重新制作。（责任人：罗小明） 3、所有参展品须标明作品名称、作者及指导老师姓名。（责任人：特长课指导老师） 4、参展时间播放背景音乐，介绍特长课情况。（播音：曾明浩，文字材料：各特长课老师，100字以内）。 5、布展时间：自主活动时间，每天活动完毕由特长课老师负责清场。 6、音响设备：李林俊、任金刚 7、新闻：张怡，拍照：林虹，海报：谢青。 8、评委：周创、阳曙光、罗小明、廖勇、张冬秀、蒋丽、王有琴、
学生特长大展示活动方案
王瓜店中学学生特长大展示活动方案为了促进学生的个性发展,为学生搭建展示自我才能的平台，展示我校素质教育成果，鼓励学生发展特长，结合我校学生综合素质评定中体育、艺术素养评价的有关要求，学校决定组织“学生特长展示周”活动。 一、学生特长展示的分类： 展示活动旨在展示学生自己最擅长的素质，为便于学生申报，学校大体将本次特长展示分为三大类。 1、体育特长：体育特长可细分为，球类、武术类、体操类、棋艺类等。 2、艺术特长：艺术特长可在细分为，书法类、绘画类、手工类、摄影类、器乐类、声乐类、舞蹈类、语言类等。 3、其他特长：“体育特长、艺术特长”以外的其他任何特长，如：文学创作特长、古诗文背诵特长、记忆力特长等，一切学生自认为自己最擅长的项目。 二、学生个人特长展示项目的选择、上报和展示准备： 1、学生结合自身实际可选择自己最擅长的一项或几项特长进行展示，学生特长展示项目确定后必须填写《特长展示申请表》，鼓励学生在体育、艺术、其他等三类项目中都选择一个具体的特长项目参与展示。 2、学生特长的确定必须做到能通过一定的形式向大家展示，学生选择时必选考虑到怎样展示的问题，凡不能向老师和他人现场展示（包括材料展示，如文学创作特长可展示学生创作发表的作品。）的项目均算作无效项目。 3、学生上报展示项目后应认真做好准备随时接受各级展示活动。 三、学生特长展示的组织与评价： 学生特长展示活动分三级组织：班级展示、级部展示、学校展示 1、级部展示：级部展示活动，重在彰显各类特长学生的个性，借此机会各级部成立起本级部的各类体育和艺术团体，发现、鼓励和表彰。 （1）对各班推荐学生优秀特长学生进行分类整理，制定级部分类认定计划，原则上要求各级部的展示活动分类详细，尽量按照小类别组织展示活动。 （2）级部展示活动有各级部主任具体组织，分类别组织本级部教师担当评委，充分吸收音乐、体育、美术等相关教师和骨干学生作为评委，进行集中分类展示评价。最终分类评价学生特长展示情况填写在《学生特长展示申请表》中，并向学校推荐优秀人才，原则上体育、艺术、其他等三类特长优秀人才各推荐 6人。 （3）各级部根据学生展示成绩，选取前三分之一作为“级部才艺之星”进行表彰，并填写相关表格推荐“级部才艺之星”参加学校展示活动。各级部填写《学生特长展示级部推荐表》时，要尽量以小类别分类填写，艺术特长推荐人选中要既有美术方面的人才又有音乐方面的人才。 3、学校展示认定：学校展示认定参照级部展示认定办法进行着组织，评委由学校根据所收集的展示项目进行设定。 四、关于展示情况的总结和使用：
个人特长自我鉴定
个人特长自我鉴定 目录 第一篇：个人特长及自我鉴定 第二篇：个人特长_自我鉴定,简历 第三篇：毕业生自我鉴定特长 第四篇：个人特长及自我评价 第五篇：自身特长的专项自我介绍 正文 第一篇：个人特长及自我鉴定 个人特长及自我鉴定 个人特长及自我评价 简历中个人特长怎么写 我是计算机专业的，我熟练掌握计算机操作系统这块，也懂很多服务器架构，如dhcp、dns、wins、nat、web、ftp，个人特长及自我鉴定。但我不知道怎么样写好自己的个人简历特长，假如我要去应聘网络管-理-员应该怎么写? 个人简历是自己学习生活的简短集锦，也是求职者自我评价和认定的主要材料。它是一扇窗户，能使用人单位透过它了解到求职者的部分情况，也能激起用人单位与求职者进一步接触的浓厚兴趣。 (1)个人简历一定要写得充实，有内容，有个性。至少能在一定程度上反映出毕业生的真实情况来。 (2)个人简历有一二页即可，不可太长。简历的格式应便于阅读，有吸引力。并使人对自己和自己的目标有良好的印象。在简历中要充
分展示你的专业特长和一般特长，强调过去所取得的成绩，最好能写出三种以上的成绩和优点，并且要讲究材料的排列顺序。 (3)一般而言，白纸黑字应该是个人简历的最佳载体。打印排版时，注意间隔及字体的常规性，同时注意语法、标点用措辞，避免错别字的出现。 (4)不要写那些对你的择业不利的情况，如对薪水的要求和工作地点的要求，就是成绩也不必一股脑儿全写上，主要写专业课的成绩就可以了;尤其要注意避免补考的学科。 个人简历的自我评价 大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，自我鉴定《个人特长及自我鉴定》。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。 大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接-班人. 大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。 大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的
介绍自己的特长
篇一:《个人特长自我介绍》 个人特长自我介绍 个人特长自我介绍(一) 本人热爱学习,团结同学，热心帮助别人，智力水平正常，你们会的我理论上应该都会，彬彬有礼，又落落大方，仪态大方得体，举止温文而雅，谦虚、诚恳、自然、亲和、自信。(用朋友等的评论来支持自己的描述)谢谢大家——个人特长自我介绍(二) 我对计算机有着非常浓厚的兴趣。我能熟练使用frontpage和 dreamweaver、photeshop等网页制作工具。本人自己做了一个个人主页，日访问量已经达到了100人左右。通过互联网，我不仅学到了很多在日常生活中学不到的东西，而且坐在电脑前轻点鼠标就能尽晓天下事的快乐更是别的任何活动所不及的。 在大学期间，我多次获得各项奖学金，而且发表过多篇论文。我还担任过班长、团支书，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队
任何困难和挑战。 个人特长自我介绍(三) 本人经过三年多扎实的工作实践，现已能够独立操作整个外贸流程。工作踏实、细致、认真。具有较好的文字组织能力，有一定的英语听说读写能力，能都熟练操作windows平台上的个类应用软件(如photoshop、word2000、excel2000)，动手能力较强。 本人具有较强的责任心和工作主动性，较好的组织协调能力和应变能力，可以和各个部门的同事相处融洽，配合顺利地完成工作任务。为人诚实并得到领导的认可!曾去广州、上海等地参加国际性展会，有翻译和外贸经验及出国参展经验!本人性格开朗，善于沟通，谦虚，自信。虽然新的工作和环境与以往的有所不同，但我相信通过自己的努力和已有的工作基础可以很快胜任，对此我很有信心! 篇二:《有关于特长的语言描述》 有关于特长的语言描述 1、特长指特别擅长的技能，或比一般人更突出，或达到一定的专业水准。 2、具体指体育舞蹈等艺术，还有个人交际能力。列举一些供参考吧！
主要特长及自我评价
主要特长及自我评价 【篇一：个人特长及自我评价】 个人特长及自我评价： 1.电脑应用熟练，熟练操作word,excel,,outlook, erp等各种办公 软件； 2.勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心； 3.性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神； 4.喜好书法并有一定的书写能力。 阅读，游泳，篮球，演讲，辩论性格开朗、待人热情、工作细心、 办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能力办事认真、责任心强、 勤奋好学、善于总结、虚心好学待人热情、办事稳重认真、有事业心。能够熟练操作常用办公软件word、excel、ppt等，对网络管理有一定了解。有较好的文字写作功底，口头表达能力较强。开朗、 谦虚、自律、自信、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、 适应力强、吃苦耐劳、思维敏捷、勇于创新，敢于迎接新挑战。 思想方面：在思想方面，我始终要求自己与时俱进，积极了解国内 外时事政治，认真学习先进理论知识。在课余，我会广泛阅读各类 杂志文章，并逐渐学会了从事物的表面信息去分析其内在缘由。同时，我经常与朋友和长辈交流一些对时政的看法，集思广益，从中 吸取教训和经验，不断提高自身思想素质。预备期间，我思想上最 大的转变和收获就是学会了不再纠结于“想要做”，而直接去思考“该 怎么做”，不把时间浪费在犹豫和徘徊中。 学习方面：在学习方面，我平时认真听讲，及时复习，课后也会与 同学讨论有关问题，但学习成绩依然是我的弱项。可是我想学习却 不应该一直是我的弱项，可能是我还没有找到最适合我的学习方法，无法更好得将所学的知识化为成果。我的成绩较平稳，总是在七、 八十徘徊，上学期绩点 2.68，比大二有些许下降。但我会一直努力，不断的增强自身的综合竞争能力。 工作方面：在工作方面，我曾担任班级宣传委员、邓读小组长兼副 班长，也是自己寝室的寝室长。在各个岗位上，我都能踏实工作， 切实履行自身义务与责任，同时积极与其他班委交流，共同建设好 我们的班集体。在这方面我最大的收获是，无论对正在进行的活动 有什么意见或不满，都要配合集体搞完活动再说，一切以集体利益
个人特长及自我介绍
个人特长及自我介绍 个人特长及自我介绍（4篇） 个人特长及自我介绍1 本人具有较强的责任心和工作主动性，较好的组织协调能力和应变能力，可以和各个部门的同事相处融洽，配合顺利地完成工作任务。为人诚实并得到领导的认可！曾去广州、上海等地参加国际性展会，有翻译和外贸经验及出国参展经验！本人性格开朗，善于沟通，谦虚，自信。虽然新的工作和环境与以往的有所不同，但我相信通过自己的努力和已有的工作基础可以很快胜任，对此我很有信心！ 个人特长及自我介绍2 大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。 大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的.，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名应对快速发展的物流毕业生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
个人特长及自我介绍3 朋友们好，我叫王婷婷，你们可以叫我婷婷。 我是一个喜欢唱歌跳舞的女孩子，擅长弹钢琴，虽然一窍不通，但画画也是我的一大乐趣，如果有人愿意当我的师傅，那我将感激不尽啦。 希望大家喜欢我或希望我们能在接下来的日子里愉快的相处！ 谢谢大家！ 个人特长及自我介绍4 在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努 力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真 学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实 践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调 组织和管理能力。 “学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了Office、Flash、Front Page、Photo shop等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待 人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
【高等学校毕业生登记表自我鉴定1500字】个人特长大全
【高等学校毕业生登记表自我鉴定1500字】个人特长大全阅读技巧:ctrl+d 收藏本篇文章 高等学校毕业生登记表自我鉴定1500字 范文一: 一直在追求人格的升华,注重自己的品行.我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到.在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格.四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观.所以无论在什么情况下,我 都以品德至上来要求自己.无论何时何地我都奉行严于律己的信条, 并切实的遵行它.平时友爱同学,尊师重道,乐于助人.以前只是觉得 帮助别人感到很开心,是一种传统美德.现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时 也是在帮助自己.回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮 助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手.对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我.如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从.我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任.一
个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的 品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值. 社会实践能力有了很大提高.大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践.参加校内的活动可以认识到更多的同学,也 就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.此外,还一直做班委自己既是压力又是动力. 通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正.社会实践能力也有很大提高,为将来走 向社会奠定基础. 四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用. 范文二:
自我评价及特长
自我评价及特长 自我评价及特长 【篇一：个人特长及自我评价】 个人特长及自我评价 个人特长及自我评价 简历中个人特长怎么写 我是计算机专业的，我熟练掌握计算机操作系统这块，也懂很多服 务器架构，如dhcp、dns、wins、nat、web、ftp。但我不知道怎么样写好自己的个人简历特长，假如我要去应聘网络管理员应该怎么写？ 个人简历是自己学习生活的简短集锦，也是求职者自我评价和认定的主要材料。它是一扇窗户，能使用人单位透过它了解到求职者的部分情况，也能激起用人单位与求职者进一步接触的浓厚兴趣。 （1）个人简历一定要写得充实，有内容，有个性。至少能在一定程度上反映出毕业生的真实情况来。 （2）个人简历有一二页即可，不可太长。简历的格式应便于阅读，有吸引力。并使人对自己和自己的目标有良好的印象。在简历中要充分展示你的专
业特长和一般特长，强调过去所取得的成绩，最好能写出三种以上的成绩和优点，并且要讲究材料的排列顺序。 （3）—般而言，白纸黑字应该是个人简历的最佳载体。打印排版时，注意间隔及字体的常规性，同时注意语法、标点用措辞，避免错别字的出现。 （4）不要写那些对你的择业不利的情况，如对薪水的要求和工作地点的要求，就是成绩也不必一股脑儿全写上，主要写专业课的成绩就可以了；尤其要注意避免补考的学科。 个人简历的自我评价 大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。 大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪 发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人. 大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。 大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名应对快速发展的物流毕业生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。 毕业生简历中的自我评价范例
不错的个人简历自我介绍
在面试的过程中，通常口语自我介绍及简历自我介绍并存，虽然简历中的自我介绍可以不与口语时的完全一致，但一定要真实可靠。以下为您举例几篇个人简历自我介绍资料，请参考。 简历自我介绍范文一：我是一名应届毕业生，来自湖北武汉，农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。我深知学习机会来之不易，在校期间非常重视计算机基础知识的学习，取得了良好的成绩。基本上熟悉了pc机的原理与构造，能熟练地应用各种机床操作系统，通过了劳动部《模具设计师》高级级认证。在学习专业知识的同时，还十分重视培养自己的动手实践能力，利用暑假参加了长江融达企业给予的宝贵实习机会，了解的各式机床的操作，以及简单数控机床的编程及操作。我冒昧向贵企业毛遂自荐，给我一个机会，给您一个选择，我相信您是正确的。祝贵企业蓬勃发展，您的事业蒸蒸日上！此致敬礼 简历自我介绍范文二：本人经过三年多扎实的工作实践，现已能够独立操作整个外贸流程.工作踏实、细致、认真。具有较好的文字组织能力，有一定的英语听说读写能力，能都熟练操作windows 平台上的个类应用软件（如photoshop、word2000、excel2000），动手能力较强。本人具有较强的责任心和工作主动性，较好的组织协调能力和应变能力，可以和各个部门的同事相处融洽，配合顺利地完成工作任务。为人诚实并得到领导的认可！曾去广州、上海等地参加国际性展会，
有翻译和外贸经验及出国参展经验！本人性格开朗，善于沟通，谦虚，自信。虽然新的工作和环境与以往的有所不同，但我相信通过自己的努力和已有的工作基础可以很快胜任，对此我很有信心！ 简历自我介绍范文三：在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了Office、Flash、FrontPage、Photoshop 等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。作为一名2008年通信工程专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 简历自我介绍范文四：本人吃苦耐劳、具有良好的团队合作精神，在众多的求职者中，我或许不是最优秀的，但好学上进、双手勤快、踏踏实实的我定是最努力的，我不是高IQ(智商)的，但我是高EQ(情绪
自我鉴定的写作要求
自我鉴定的写作要求 第一篇：自我鉴定写作用语 自我鉴定写作用语 本由自我鉴定提供参考阅读！ 1、我习惯于学会分出必要的时间做点自己愿意的事。 2 、从事柔道是我一生中自觉自愿的事它不仅是一项运动而且似乎是一门哲学它教会我对待对手也要心怀敬意。 3 、学习英语--对我来说有点儿像智力体育节目。 4 、电影我也很喜欢看。 5、书--当然很重要但在你生活的周围还有更重要的东西--家庭和朋友。 6、至于信仰我倾向于任何时候都不要把这个问题拿到公众场合去讨论。 7 、全部生活都是由矛盾构成的哪里没有矛盾了哪里就将是一片荒芜。 8 、从某种意义上说人需要鲜明地体现出一种品质--这就是宽容依我看宽容常常是具有决定意义的东西。 9 、人应当是自由的...... 10 、我喜欢做的事我就欣然而为。 11 、我觉得没有弱点的人是没有的每一代新人都将是更优秀的。
12 、做事越多人就越会得出这样的结论：还有许多事没有做。 13 、我有一些很要的朋友。 14 、我现在的朋友基本上还是中学时代的或者是在大学学习期间的。 15、我从来不装样子。 16 、我希望公民把我看作雇来打工的人。 17 、求求你啦最别给我写小册子别塑半身像。 18 、我虽然经常注意但也不能总是露出一副令人愉快的笑脸。 19 、偶尔也有颓废之感。 20 、人首先应当遵从的不是别人的意见而是自己的良心。 章来源于：://haoword./ziwojianding/(作者：） 第二篇：自我鉴定写作举例的 本人丘__,自今年7月21日调到______有限公司工作的四个月里,坚持做到尊敬领导,团结同事,虚心向主管领导及部门同事学习专业知识及努力提高业务实操能力。认真完成公司领导分配给我的工作。 在船管部工作对我来说是一个新的工作领域,在新的工作岗位工作期间,我学到了许多以前没有接触过,没学过的知识,这一切都是公司领导对我的支持和信任,同时也给了我学习新专业知识和提高业务水平的机会。经过几天的学习,我现在能够独立,全面负责
小学生主持展示特长的班会稿
小学生主持展示特长的班会稿 篇一：《亮出我自己》主题班会主持稿 《亮出我自己》主题班会主持稿 既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是三一班的一名少先队员，我就要成为自信的领航员！ 亮出你的特长，亮出你的绝技；亮出你的精神，亮出你的精彩；亮出你的个性，亮出你的自信！ 同学们，大家好。三一班《亮出我自己》主题班会现在开始！ 出旗，奏乐，敬礼！ 古希腊哲学家赫拉克利丝曾留给后人一句永恒的话语：“世上没有两片完全相同的树叶。”每个人都是这个世界精彩的一部分！ 我国古代伟大的诗人李白也曾说：“天生我材必有用”既然上天让我们来到这个世界上，就要让生命放射最美丽的光华。 下面进入第一个环节：亮出我的精彩 第一个站到台上亮出自己精彩的人是谁呢？——让我们以热烈的掌声欢迎他，它将为我们带来——，请您欣赏。 是啊！他人的位置固然美妙，而自己的位置也是其他任
何人无法替代的呀！"亮出自己"是你最明智的选择！ 朋友，别人的风景因然旖旎，自己的风景又何尝不美丽呢？请留心自己吧，你就是一道独特的风景！ 感谢同学们的精彩表演。俗话说，尺有所短，寸有所长。我们羡慕别人的同时也应意识到自己的优点，应该明白，每个人在世间，都有自己的位置，也有别人无法企及的优越之处。下面进入第二环节：优点大轰炸 同学们，虽然我们有许多共同之处，但只要我们用心观察，就会发现我们身边的每个人的闪光点，有的人聪明美丽；有的人强健敏捷；而有的人虽然学习成绩平平，但兴趣广泛，课外知识面广；有的人虽然默默无闻，但孝顺父母，善良懂事；有的人关心集体，劳动认真；有的人对人坦诚、谦让；有的人有高度的责任感和较强的做人准则??请认识自己，亮出自己吧！认识了自己，才能掌握好人生的舵把，找准自己的人生坐标，亮出了自己，才能在五彩缤纷的人生舞台上，发现自我，找回自信，让你拥有一个丰富多采的"真我"风采！ 篇二：展示特长表现自我 《展示特长、表现自我》主题班会 初三、五班 20XX、9、24 [主题]：展示特长，表现自我”主题班会 [活动目的]： 1、通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，建立
学生会个人特长自我介绍
学生会个人特长自我介绍 篇1 尊敬的各位领导，各位老师、同学们： 你们好!我是来自初一(4)班的邵春。首先感谢大家的支持与学校 提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。现在，我庄严地 宣布：“我竞选的目标是学生会文艺部部长。”我也郑重地承诺，我 将尽自己的努力使自己的工作得到大家的认可。我自信在同学们的关 心下，我能胜任这项工作，正因为这种内驱力，当我走向这个讲台的 时候，我感到信心百倍。 虽然我没有诗人李白那“长河之水天上来，奔流到海不复回”的 豪迈;也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻;更没 有绝世伟人*那“数风流人物，还看今朝”的气魄。但寸有所长，尺有 所短，天生我才必有用，我有年轻作为资本，有激情提供动力，有能 力作为保证。我敢爱敢恨、敢想敢做，我喜爱真心实意，厌恶勾心斗角，我崇尚高度与长度，鄙视懦弱与胆小，我有极大的自尊心、有强 烈的责任感、有极强的团队精神与合作意识。 多次从事文艺工作的我，在此期间学会了许多，但昨日已经过去 明天才是我的追求，初中生活是我人生的一个转折，这次参加竞选文 艺部部长本身就是对我的锻炼和考验。 那文艺部是做什么的呢?这是每一个竞选人必须首先回答的问题。我的理解是：从广义上说，文艺部是一个代表学生的团体，让每个学 生施展自己才华的舞台，具体来说，文艺部通过组织丰富多彩的活动 来充实同学们的课余生活。但是，我们仍要遵循三点原则：第一，玩 不能忘本，学生的本性就是学习，不能茺废学业;第二：我们要玩出档次，玩出水平，要玩得有意义，不能玩过之后毫无收获，那样就纯粹 是白费时间。第三：就是要玩得尽兴，一旦文艺部组织的活动再也无
个人特长及自我评价3篇
个人特长及自我评价3篇 个人特长及自我评价（一） 本人于20**年9月来到**学院水利水电学院学习计算机应用专业。在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力，我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。在这四年当中，我干过许多许多的事情，取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，现自我鉴定如下： 思想与能力。“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。入学四年来，我先后担任了共青团湖南省水利水电学校委员会东院团总支宣传委员，湖南女大、中南工大、有色职专、湖南水校四校广播联站副站长、校团委委员、计算机学生会宣传部长、班级团支部书记等学生干部职务。在任职期间，对待工作，一丝不苟；对待同学，尽力帮助。做到公廉明，积极发挥桥梁作用。每周星期二下午的政治学习，班会，大都是由我主持。 专业与自学。周恩来同志曾经说过：“学习是学生们的天职。”
为此，入学四年来，我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不浪费任何一堂上机课程。为了更好地掌握所学知识，在第三个学期，我自己购买了电脑，以获得更多的实践机会。经过一番努力，我对计算机科学有了更深刻的理解，取得了多门课程“优秀”或者“良好”的成绩，并获得奖学金。现在，我已能够熟练运用《Windows98》操作系统、《Office2000》、《Vfp6.0》、《Authorware5.0》等应用软件，独立组建小型局域网。此外，我还在Internet互联网上建立了自己的个人主页，在“湖南高校网页设计师联盟”网站里担任栏目斑竹。现在，我越来越深刻地感觉到中国IT界的神奇，并立志向网络技术方面发展。 为了扩大自己的知识面，我先后参加了第32、33次全国自学统一考试，报考湘潭大学文秘专业，通过四门，获得单科合格证书。为了提高自己的英语成绩，我在二级优秀的基础上报考了大学英语三级（专科）考试，并顺利通过。现在我正在为大学英语四级考试作准备，已能够正常地用英语与朋友们进行书信交流，轻松读懂英语材料。在英语听力方面，自2001年以来，我一直坚持收听湖南电台新闻频道的英语讲座，促使听力、口语水平都有所提高。