八年级物理长度和时间的单位换算方法及练习
八年级物理时间和长度的测量练习题
时间和长度的测量智 能 提要问：怎样正确使用刻度尺测量物体的长度？答：正确使用刻度尺的方法可用五个字加以概括，即“认、放、看、读、记”．（1）认，就是认识刻度尺．首先，观察它的零刻线是否磨损．其次，观察它的量程和分度值．若零刻线磨损时，不可再把它的零刻线作为测量的起点，这时可在刻度尺上任选一刻度线作为测量的起点线． 分度值越小，准确程度越高．测量所能达到的准确程度就是由刻度尺的分度值决定的．（2）放，即尺的位置应放正．一是使刻度尺的零刻线与被测物体的边缘对齐；二是刻度尺应与被测物体的边平行，即沿着被测长度；三是对于较厚的刻度尺，应使刻度线贴近被测物体．（3）看，即视线不能斜歪，视线应与尺面垂直． （4）读，即读数，除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估计值）．（5）记，指记录．记录测量结果应包括准确值、估计值和单位．问：通过你对停表的观察和使用，你能总结一下停表的正确使用步骤吗？答：第一次按下按钮是启动，停表开始计时，第二次按下按钮是停表，停表停止计时，正确读出时间，第三次按下按钮是回零．问：用哪些特殊的方法可用来测量某些物体的长度？答：1．累积法： 把数个相同的微小量放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数就得到一个微小量的长度．2．化曲为直法：用线与曲线完全重合，做好两端的记号，然后轻轻地把线拉直，用刻度尺量出长度，就是曲线的长度． 3．滚轮法：可用轮子沿曲线或直线滚动，记下轮子的滚动的圈数，测出轮子的周长，用轮子周长乘以圈数就得到被测曲线或直线的长度．问：什么叫误差？它跟错误有什么不同？答：（1）误差的定义：测量值跟其实值的差异叫误差，误差是测量中不可避免的，它跟测量的错测 量 长度的测量 时间的测量 误 差 长度的单位及换算 正确使用刻度尺 特殊方法 时间的单位及换算正确使用钟表测时间误有区别．测量错误是可以避免并且必须避免的．（2）减小误差的方法：多次测量取平均值，可以减小测量误差． 智 能归 例题型一本组题主要考查你对长度单位的认识以及长度单位的换算问题例1 一名粗心的学生的测量记录中忘记写单位，他的记录数据中，哪一个数据的单位是m?A ．一支新铅笔的长度：0.175B ．一名同学的高度：16.4C ．一枚壹角硬币的厚度0.24D ．一本外文字典的厚度1.35知识点 关于长度的单位的具体概念，能估测一些常见长度闯关点拨 本组题考查了我们日常生活和学习中估测长度的能力首先应对1m 、1dm 、1cm 、1mm 等形成具体的模型，然后根据时间情况将相应的长度与长度单位进行比较．解 一支新铅笔的长度约为10～20cm,0.175m=17.5cm,因而A 选项是正确的：B 、C 、D 若以m 为单位，显然是不符合生活常识，是错误的．答 选A例2 下面是小虎同学做的长度单位换算的几个算式，请指出他在换算过程中的错误，并写出正确的算式．（1）5.2m=5.2m ×100cm=520cm（2）6.5×106μm=6.5×106×10-6=6.5m（3）36μm=36μm ×1000=36000nm（4）480mm=480÷1000m=0.48知识点 单位换算闯关点拨 进行单位换算时，正确的格式是数字不变，把相应 的单位作等量代换． 解 四个算式最后的结果都是正确的，但中间的格式都不对．（1）式中用“100cm ”代换了前面的“m ”，所以中间的“m ”就不应该有了；（2）式中中间没写单位；（3）式中前面的等式显然是不成立的；（4）式用了除法．正确的算式应为：（1）5.2m=5.2×100cm=520cm（2）6.5×106μm=6.5×106×10-6m=6.5m（3）36μm=36×1000nm=36000nm（4）480mm=480×10001m=0.48m 题型二 本组题主要考查你能否正确使用刻度尺测量长度例1 如图11-23所示，用刻度尺测量A 、B 两小木条的长度，其中对木条 的测量是正确的，这个木条的长度是 cm ．知识点 考查正确使用刻度尺测长度的实验技能及读数、记录的能力．闯关点拨 在读数前，要认清所用刻度尺的分度值和零刻度． 解时，应将刻度线紧靠被测物体，所以对A 的测量是不正确的，对B 的测量是正确的．此刻度尺的分度值是mm ，所以读数要准确到mm ，B 的起始端对准刻度尺 的11.00cm 处，末端对准13.58cm 处，所以长度L=13.58cm-11.00cm=2.58cm ． 例 2 某同学测量一块木块的长度，将一把木质刻度尺如图11-24放置，其错误是：（1）_______________________________________．（2）_______________________________________． （3）_______________________________________． 知识点 刻度尺的正确放置与读数闯关点拨 注意正确使用刻度尺的方法：①对准零刻线；②尺要放正；③读数时视线要与尺面垂直，并要正对被测物体边缘所队的刻度线．答 （1）被测物体边缘没有对准零刻度线．（2）刻度尺没有与被测物体平行． （3）视线没有与尺面垂直．例3 某同学用卷尺测自己的身高为1.724m ，那么这卷尺的分度值是________，数据中的准确值是_________，如果改用cm 作单位，该同学的身高应记为_________cm ．知识点 长度测量中的读数环节与记录闯关点拨 本题考查了怎样正确读数和记录实验结果，读数时应读到最小刻度的下一位，所以最后一位是估读数．解 倒数第二位数2是表示2cm ，所以分度值是1cm ，准确值是1.72m ，若用cm 作单位，该同学的身高应记为172.4cm ．题型三 知道什么叫误差，知道用多次测量求平均值的方法可减小误差例 某同学用1cm 刻度尺测量某一物体的长度，五次测量的数据分别是1.24dm,1.25dm,2.24dn,1.242dm,求该物体的长度．知识点 多次测量求平均值可以减小误差闯关点拨 （1）同一把尺测同一物体的长度，测量结果中的准确值应该是相同的．（2）用多次测量结果的平均值作为被测物体物体的长度，可以减小误差．解 厘米刻度尺的最小分度值是1cm ，能准确到厘米位，估计到毫米位，所以题中1.242dm 是错误读数，应去掉，2.24dm 比其他三个数据大1dm,显然是测量错误或读数错误，也要去掉．最后三个正确的读数求平均值，即为测量的结果，所以物体的长度为：-L =324.125.124.1dm dm dm ++=1.24dm ． 答 该物体的长度为1.24dm ．图11-23图11-24题型四 会用一些特殊方法测量长度例1 现有一卷粗细均匀的细铜丝，要求测出它的直径．试一试，并把测量步骤和方法写出来． 知识点 微小长度的测量方法闯关点拨 细铜丝的直径很小，而常用的测量工具达不到这样的准确程度，不能直接测量，只能用累积法（积多求少法）间接地测量．解 将细铜丝在铅笔上紧密排绕n 圈，如图11-25所示，用分度值为mm 的刻度尺测出线圈的总长度为L ，则细铜丝的直径nL d ．[拓展题] 现有只有两支相同的铅笔，一卷已知直径为1mm 细铜丝，请设法测出另一卷细铁丝的直径。
3沪科版八年级物理单位换算练习
专项训练：沪科版八年级单位换算嘉祥县祥城中学八年级物理组1.长度单位换算：1km=m=dm=cm=mm=mμ=nm1nm=mμ=mm=cm=dm=m=km1cm=m 1mm=m 10mμ=m 25cm=m 15dm=m 800m=km 36m=km 18cm=m 2800mm=m 2mm=m 2.面积单位换算：（这部分一定弄清楚，对于学习《第八章压强》很关键）12mmcm=2dm=2m=2推导：12mdm=2cm=2mm=252m 6.52mcm=2cm=2cm=2mm=2m0.052m60022002m52mm=2cm=2mm582cm=2mm=2m9.5 2252cm=2m0.02982dm=2mm22cm=2m782cm=20.352cm=2mdm=2m78562m0.0082m 6.82cm=2dm=23.体积和容积单位换算：（这部分一定弄清楚，对于学习《第九章浮力》很关键）13m=3dm=3mmcm=3推导：13cm=3dm=3mmm=31L=mL 1L=3cmdm1mL=3303dm=3m cm=3m1L=3m1mL=3m5230.363mm=3m42mL=3m278L=3m cm=3m8930.67L=3m253mm=3m0.26mL=3mdm=3m393583dm=3m cm=3m120L=3m358mL=3m0.1234.质量单位换算：1t=kg=g=mg 1mg=g=kg=t1.5t=kg 35g=kg 68mg=kg 3.2t=kg 2mg=kg 0.008mg=kg 0.6t=kg 3.22g=kg 72mg=kg 0.68t=kg 5.时间单位换算：1天=h 1h=min=s 1s=min=h0.4h= s 15min= s= h 90s= min= h 1.5h= s 120s=min 2700s= min= h 6min= s= h 0.3h= s 6.速度单位换算： 1s m /= h km / 1h km /=s m /推导： 15s m /=h km / 72h km /=s m / 25s m /= h km / 108h km /=s m /144h km /= s m / 30s m /=h km / 324h km /= s m / 50s m /=h km /7.密度单位换算： 13/cm g = 3/m kg 13/m kg =3/cm g推导：13.6310⨯3/m kg = 3/cm g 0.853/cm g = 3/m kg 0.8310⨯3/m kg =3/cm g1.033/cm g =3/m kg 1.293/m kg = 3/cm g 0.9310⨯3/m kg =3/cm g1.8310⨯3/m kg = 3/cm g2.2310⨯3/m kg = 3/cm g 10.53/cm g =3/m kg8.93/cm g =3/m kg 7.9310⨯3/m kg = 3/cm g 2.73/cm g =3/m kg8. 科学计数法计算：=101 =3101=−2101=−5101=−91015=510600=⨯91063=⨯−61042=⨯⨯155102.1106.3=⨯⨯−78109105.4 =⨯⨯2112104.4106.6=⨯⨯−98107101.2 =⨯−8104.2168=⨯⨯−103108102.3=⨯⨯−69109102.7=⨯⨯−612106102.1自主练习：400cm 2= m 2； 2dm 2= m 2； 2×10-42m = 2dm ； 3×10-42dm = 2cm ； 2102m = 2cm ； 8×310−2cm = 2m ； 5×310−2dm = 2m ； 310−2cm = 2dm ； 8.632m = 2dm ；52702cm = 2dm ； 7.942m = 2mm ；7000cm 3= m 3； 7.94 m 3= dm 32×10-4m 3= cm 3；10ml = cm 3= m 3； 5l = dm 3= m 3。
初二物理长度速度时间单位整理
初二物理长度速度时间单位整理全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：初二物理是学生在中学阶段的物理学课程，其中包括了长度、速度、时间等相关知识。
在学习这些知识的过程中，我们需要掌握一定的单位制，以便于计算和理解物理现象。
下面就是初二物理长度、速度、时间单位的整理。
1. 长度单位在物理学中，长度是物体沿着某一个方向的延伸程度，常用的长度单位有米（m）、厘米（cm）、毫米（mm）等。
1米=100厘米=1000毫米在物理实验中，常用的长度单位是米，一米等于100厘米或1000毫米。
比如我们常常用尺子测量物体的长度，这时候我们就会使用厘米或者毫米来表示长度。
2. 速度单位速度是单位时间内运动的距离，常用的速度单位有米每秒（m/s）、千米每小时（km/h）等。
1米每秒=3.6千米每小时在物理实验中，我们常常需要计算物体的速度，比如汽车的速度、飞机的速度等。
这时候我们会使用米每秒或者千米每小时来表示速度，其中1米每秒等于3.6千米每小时。
在初二物理学习中，我们需要掌握这些长度、速度、时间单位的转化和运用，以便于理解和计算各种物理现象。
通过实验和练习，我们可以更加深入地理解物理规律，提高自己的物理学习水平。
希望同学们在学习物理的过程中，能够认真对待这些基础知识，不断提高自己的物理素养。
【2000字】第二篇示例：初二物理是学生初步接触物理知识的阶段，其中长度、速度和时间单位是其学习的重要内容之一。
掌握这些基本的物理概念和单位是学习物理的基础，也是学生在日常生活中能够更好地理解和解决问题的关键。
下面我们来整理一下初二物理中关于长度、速度和时间单位的知识。
一、长度单位1. 厘米（cm）：是长度的基本单位，1厘米等于十分之一米，常用于测量较小的长度。
2. 米（m）：是国际单位制中的长度单位，是长度的基本单位，1米等于100厘米。
3. 千米（km）：是长度的大单位，1千米等于1000米，常用于测量较长的长度，比如道路长度、城市之间的距离等。
八年级上册物理导学案第1节长度和时间的测量(附模拟试卷含答案)
第一章机械运动第1节长度和时间的测量学习目标：1、知道国际单位制中长度和时间的单位及换算。
2、能根据日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的刻度尺正确测量长度。
3、能根据常见的周期现象估测时间，会选用适当的工具正确测量时间。
4、知道长度和时间的测量结果由数值和单位组成，知道测量有误差，取多次测量的平均值可以减小误差。
重点难点：使用正确的工具测量长度和时间导学过程：一、自主预习：长度的测量：1、长度的单位：千米、米、、、、、纳米符号：、、、、、、2、单位的换算：1km=103m 1m= dm= cm= mm 1mm= µm1µm= nm 1m= nm 1cm= m 1nm= m560mm= m 165cm= m 1250km= m3、长度的测量A、使用前，；B、读数时视线；C、记录结果时要写出和。
D、对刻度尺的使用，测量值需。
4、测量工具：钢直尺、钢卷尺、皮卷尺、直尺、折尺、游标卡尺、螺旋测微器（较精确）练一练 1、某同学测一支铅笔的长度，记录的结果为：15.84cm根据记录判定他所用刻度尺的分度值是，准确值是，估计值是2、请你写出下列数据的单位（1）哥哥的身高174 ；（2）一角的硬币的厚度2 ；（3）课桌的高度8 ；（4）学生中指的长度703、图中，读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”)，物体的长度为 cm。
4、测一测A. 物理课本的长、宽、厚度；B. 手指甲的宽约 cmC. 食指和中指间的距离D.你的课桌高、长、宽二、集思广益○1、使用刻度尺时，是否一定要从刻度为0的位置量起？○2、用力拉皮尺来测量长度，这样测量结果准确吗？结果？从冰箱里拿出来的皮尺量呢？○3、各种尺的厚薄一样吗？它们的刻度在哪一侧？怎样测才更准？○4测量工具的选择：测操场、课桌、粉笔长、乒乓球的直径、一枚硬币的厚度等。
方法：一看，测量前根据实际需要选择测量工具，并观察刻度尺的量程、分度值和零刻度线是否磨损。
八年级上册物理长度和时间的测量基础题人教版(含答案)
八年级上册物理长度和时间的测量基础题人教版一、单选题(共7道，每道16分)1.下列单位换算过程正确的是()A.64cm=64cm×10-2m=0.64mB.3.8m=3.8×103=3800mmC.5nm=5×103μmD.4mm=4×10-3m=0.004m答案：D解题思路：长度单位的换算关系是：1m=10dm=100cm=1000mm=106μm=109nm；根据各个单位之间的进率对各个选项逐一分析即可；换算过程中单位要统一。
试题难度：三颗星知识点：长度单位换算2.如图,用刻度尺测量物体长度时的读数示意图,其中读数方法正确的是()A. B.C. D.答案：D解题思路：刻度尺使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位。
试题难度：三颗星知识点：刻度尺的使用3.小明把粗细均匀的细铜丝紧密地绕在铅笔杆上。
用刻度尺测得绕有32匝细铜丝的铅笔的长度L=4.95cm。
如图所示。
则正确的表示细铜丝直径的是()A.0.2cmB.0.15cmC.0.155cmD.0.1547m答案：B解题思路：被测物理量太小，不便于直接测量；测多个相同物理量的总和，求平均值。
试题难度：三颗星知识点：特殊测量方法—累积法4.下面是一些与一名普通中学生有关的数据,你认为最接近事实的是()A.手指甲宽度约为2cmB.步幅约为0.5mC.肩宽为80cmD.脚长为0.5m答案：B解题思路：对常见物体的长度有个初步的了解，并熟悉长度的各个单位，找出符合生活实际的选项。
试题难度：三颗星知识点：长度的估测5.你认为下列估计中最不合适的是()A.通常人的心脏1分钟跳动70次B.人的眼睛眨一下的时间为1sC.人正常走路5m所用时间为5sD.平静时每分钟呼吸约15次答案：B解题思路：本题根据长度单位的进率进行换算.换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位试题难度：三颗星知识点：时间的估测6.减少测量误差的方法是()A.采用正确测量方法B.只要选择精密的测量工具C.只要多次测量求其平均值D.既选择精密的测量工具,又多次求其平均值答案：D解题思路：掌握减小误差的方法、误差的不可避免性及误差与错误的区别试题难度：三颗星知识点：误差及其减小方法7.某同学用刻度尺测木块的长度,四次测量结果分别是5.37cm,5.36cm,5.06cm,5.36cm,则木块的长度应记()A.5.2875cmB.5.29cmC.5.36cmD.5.363cm答案：C解题思路：为减小误差，常用的测量方法是多次测量求平均值。
完整)八年级物理单位换算公式及练习题
完整)八年级物理单位换算公式及练习题八年级物理下册单位换算练一、长度换算国际单位是米，其他常见单位有光年、千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。
换算关系为：1千米=1000米；1米=10分米；1分米=10厘米；1厘米=10毫米；1毫米=1000微米；1微米=1000纳米。
二、面积单位的换算面积的单位常见的有平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米，符号分别为：m²、dm²、cm²、mm²。
换算关系为：1m²=100dm²；1dm²=100cm²；1m²=cm²；1m²=10^6mm²。
要注意数学上的指数运算。
三、体积单位的换算体积的国际单位是立方米（m³），常见的单位有毫升（ml）、升（l）、立方厘米（cm³）、立方分米（dm³）。
换算关系为：1dm³=1l；1dm³=1000cm³；1dm³=1000ml；1m³=1000l；1m³=10^6cm³。
四、质量单位换算质量的国际单位是千克（kg），常用的单位有克（g）、吨、毫克（mg）。
换算关系为：1吨=1000千克；1千克=1000克；1克=1000毫克。
五、时间单位换算时间的单位常用的有小时（h）、分钟（min）、秒（s）。
国际单位是秒。
换算关系为：1小时=60分钟；1分钟=60秒。
六、速度单位的换算速度有两个常用单位：米/秒（m/s）和千米/小时（km/h）。
换算关系为：1km/h=0.2778m/s；1m/s=3.6km/h。
注：文章中的一些符号无法在此处正确显示，如有疑问请参考原文。
常见的体积单位有毫升（ml）、升（l）、立方米（m³）、立方分米（dm³）、立方厘米（cm³），其中国际单位是m³。
人教版物理八年级上册 第一章 机械运动 第一节 长度和时间的测量 随堂练习
时间和长度的测量[例1] 单位换算：8um= m，60km= m。
解答：8×10-6 6×104[剖析]：在长度单位换算中，用乘式并采用等量代换的方式。
∵1um=10-6m∴8um=8×1um=8×10-6m∵1km=103m∴60km=60×1km=60×103m=6×104m[例2]测量人的身高时，应当选用的刻度尺的最小刻度是（）A．1m B．1㎝ C．1㎜ D．1um解答：B[剖析]：测量身高只要求准确到厘米即可。
[例3]同一长度的五次测量记录是：25.1㎜，25.2㎜，25.1㎜，27.2㎜，25.3㎜，其中一次明显是错误的，它是，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作㎜。
解答：27.2㎜；25.2[剖析]：在长度测量中，由于存在估计位，因此允许估计值不同，但是准确值必须都是相同的，因此明显看出，27.2mm是错误的。
为了减小误差，一般都用测量多次取平均值的方法减小误差，则物体长度应为l==25.175mm=25.2mm[例4] 用分度值是1mm的刻度尺测量一木块的长度，如图所示，则此木块的长度是（）A．1.7cmB．1.75cm6 7 8cmC．7.75cmD．1.8cm解答：B[剖析]读数时先要注意测量所取的零点位置，以及刻度尺的分度值，在读数时还要估读到分度值的下一位。
读数必须包括三个部分：测量值、估计值和单位。
所以只有答案B是正确的。
[例5] 在测量学生用课桌的高度时，下列各种刻度尺中应该优先选择（）A．3m长的厘米皮卷尺B．20cm长的毫米直尺C．3m长的毫米钢卷尺D．10cm长的游标卡尺解答：A[剖析] 在测量长度时，要根据被测物体的实际情况选用适当的测量工具。
本题中估测课桌高度有1m左右，因此应该选用量程超过1m的测量工具，可选A、C，对于C来说，其分度值是1mm，而我们测量桌子高度时并不需要如此精确，所以只需选A即可。
沪科版初中物理科学八年级上册《长度与时间的测量》
•1、概念辨析
• 所谓的概念辨析法是指用物理概念作为
标准去分析题目所给的条件和提出的问 题，辨别正误，从而判断获取正确结果 的解题方法。
• 解答这类题主要对物理概念要准确记忆
和正确理解，对相关的不同概念的区分
及对某些重要概念的内涵要分析到位。
• 2、规律理解
• 主要考查对物理过程中物理规律的辨
别能力。
4、求比值类（比例法、数据代人法）
l （1）比例法：利用数学的比例式来解
决物理问题的方法称之为比例法。
• 用比例法解题可以省略反复套用公式而
带来计算的烦琐，对物理量的单位也没 有统一的要求，只要相比的同一物理量 的单位相同就可以了。运用这种方法既 能通过计算定量得出结果，也能经过分 析定性比较大小。
• 解答的关键是对题干中描述的物理过
程做出正确的判断与分析，然后找准 其对应的物理规律，再利用物理规律 对选项的内容逐一进行分析，最后做 出选择。
•3、联系实际
• 这类题主要考查物理规律、原理在
生产、生活中的应用。
• 解答的关键是对生产、生活或事例
的分析，要能透过现象看本质，在 剖析事例或现象的过程中，找到与 物理原理的联系，进而做出解答。
• （2）数据代入法：根据题目给定的数
据，给未知的某个物理量假定一个恰 当的值代入题中，然后进行计算。
• 例：如图，R1=2Ω，R2=3Ω，求当开关
测量误差
概念：一般来说，由于主观和客观因素的影响， 测量结果和真实值之间存在差异，这种差异 就叫做测量误差。
主观因素：测量方法、测量者等。 客观因素：测量工具的精度等。
交流与讨论
同学之间对比测量数据，结果相同 吗？为什么？怎样能减少测量误差呢？
八年级上册专题复习1.1-长度和时间的测量-含答案解析【精品】
专题L1长度和时间的测量-------- 知识点扫描知识点一：长度的单位及其换算1.单位：在国际单位制中，长度的单位是米，符号为皿常用单位还有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)∖纳米(nm)等。
2.换算关系lkm=103m, ldm=10l m, lcm=10-2m,1 mm= 10-3m, 1 μm= 10'6m, lnm=l 0'9m。
知识点二：认识和使用刻度尺1.认识刻度尺使用刻度尺前要“三看”：一看量程。
也就是看刻度尺的最大测量范围。
二看零刻度线。
看刻度尺的起始刻度。
三看分度值。
看相邻的最小刻度线间所表示的长度。
2.刻度尺的使用方法选：使用前要注意观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
(在实际的测量中，根据实际情况确定需要达到的精确程度和量程，选择满足测量要求的刻度尺)放：零刻度线(或某一数值刻度线)对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。
读：读数时视线要正对刻度线，视线与刻度尺尺面垂直，要估读到分度值下一位。
记：记录的测量结果应有准确值、估读值和单位三部分组成。
知识点三：长度的估测方法1.目测法.在生产实践和日常生活中，人们对lm,ldm,lcm等长度有较深刻的印象，通常把被测物体的长度和已知长度进行比较，用眼睛估计两者的倍数，就能得到目测值，此种方法快捷方便，但误差较大。
2.手测法.古代人们常用“挂“和“指”来做长度单位。
3.步测法.“一步”是指人们步行时两足尖的距离，因为年龄不同，步伐的大小不一。
知识点四：时间的测量1.测量工具：古代用口鼻、沙漏。
现代用钟，表。
常用的钟、表有:石英钟，电子手表，机械停表，电子停表等。
2.时间的单位及其换算关系(1)国际单位中，时间的基本单位是秒用符号s表示；时间的其他单位还有时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)0⑵它们之间的换算关系lh=60min, lmin=60s, 1 s= 1000ms, lms=1000μs3.机械停表的使用与读数知识点五：误差1.定义：测量值与真实值之间的差别叫误差。
八年级初中物理第二章第二节长度与时间的测量(沪科版)
长度与时间的测量一、名称解释：1、测量单位：要进行测量，就要有一个人们公认的测量标准——测量单位。
（这个测量标准就是测量单位）2、国际单位制：国际上通过了一套统一的测量标准，叫国际单位制。
世界上大多数国家都将国际单位制的单位作为本国的法定计量单位。
国际单位制的单位也是我国的法定计量单位。
二、长度的单位及换算注意：在国际单位制中，长度的基本单位是米。
三、时间的单位及换算注意：在国际单位制中，长度的基本单位是米。
四、长度的测量1、测量工具：刻度尺2、刻度尺的认识：①零刻度线：刻度尺最左端是零刻度线②单位：上图刻度尺的单位是“cm”,表示两个数字之间的一大格是1cm。
③量程：刻度尺能够测量的范围，上图刻度尺的量程是0—10cm 注意量程是一个范围④分度值：刻度尺相邻两刻度线之间的长度。
上图刻度尺的分度值是0.1cm.3、刻度尺的使用方法：①选择合适的量程和分度值②零刻度线或某整刻度与被测长度起始端对齐，刻度线紧贴被测物体，刻度尺要放正；③读数时视线要与尺面垂直④记录读数，读数时注意要估读。
此图测量值为： 3.95cm解析：五、时间的测量1、测量工具：机械停表2、机械停表的构造：机械停表的正面由一个大表盘和一个小表盘组成，小表盘是分针，一圈是15分钟，大表盘是秒针，一圈是30秒。
秒针走一圈，分针走半格。
3、机械停表的读数：①小表盘示数+大表盘示数②先读小表盘，再读大表盘，小表盘的指针未过半个线，大表盘读前半分钟，小表盘的指针过了半格线，大表盘读后半分钟。
③不需要估读，指针靠近哪条读哪条。
六、测量误差1、误差：测量值和真实值之间的偏差。
注意：误差是客观存在的，不可消除，不可避免的，只能尽量减小。
2、误差的来源：测量工具、测量方法、测量者3、减小误差的方法：①用更精确的测量工具②改进测量方法③多次测量求平均值。
专项训练：沪科版八年级物理单位换算(含答案)
专项训练：沪科版八年级单位换算1.长度单位换算：1km=m= dm=cm=mm=mμ=nm1nm= mμ= mm= cm= dm= m= km1cm= m 1mm= m 10mμ= m 25cm= m 15dm= m 800m= km 36m= km 18cm= m 2800mm= m 2mm= m 2.面积单位换算：12m= 2mmdm= 2cm= 2推导：12mm= 2dm= 2mcm= 252cm= 2m 6.52cm= 2m cm= 2m0.052mm= 2m60022002cm= 2m52mm= 2mmm= 2m9.5 2cm= 2m582252cm= 2m0.02982dm= 2m cm= 2m782cm= 2m220.352cm= 2mdm= 2m78562 dm= 2m0.0082cm= 2m 6.823.体积和容积单位换算：13m= 3mmcm= 3dm= 3推导：13dm= 3mmm= 3cm= 31L= mL 1L= 3dm1mL= 3cm303dm= 3m cm= 3m1L= 3m1mL= 3m5230.363mm= 3m42mL= 3m278L= 3m cm= 3m8930.67L= 3m253dm= 3m393mm= 3m0.26mL= 3m 583dm= 3m cm= 3m120L= 3m358mL= 3m0.1234.质量单位换算：1t= kg= g= mg 1mg= g= kg= t 1.5t= kg 35g= kg 68mg= kg 3.2t= kg 2mg= kg 0.008mg= kg 0.6t= kg 3.22g= kg 72mg= kg 0.68t= kg5.时间单位换算：1天= h 1h= min= s 1s= min= h0.4h= s 15min= s= h 90s= min= h 1.5h= s 120s= min 2700s= min= h 6min= s= h 0.3h= s6.速度单位换算：1s m /= h km / 1h km /= s m /推导：15s m /= h km / 72h km /= s m / 25s m /= h km / 108h km /= s m / 144h km /= s m / 30s m /= h km / 324h km /= s m / 50s m /= h km /7.密度单位换算：13/cm g = 3/m kg 13/m kg = 3/cm g推导：13.6310⨯3/m kg = 3/cm g 0.853/cm g = 3/m kg 0.8310⨯3/m kg = 3/cm g 1.033/cm g = 3/m kg 1.293/m kg = 3/cm g 0.9310⨯3/m kg = 3/cm g1.8310⨯3/m kg = 3/cm g2.2310⨯3/m kg = 3/cm g 10.53/cm g = 3/m kg8.93/cm g = 3/m kg 7.9310⨯3/m kg = 3/cm g 2.73/cm g = 3/m kg8. 科学计数法计算：=101 =3101 =-2101 =-5101 =-91015 =510600 =⨯91063 =⨯-61042=⨯⨯155102.1106.3 =⨯⨯-78109105.4 =⨯⨯2112104.4106.6=⨯⨯-98107101.2 =⨯-8104.2168 =⨯⨯-103108102.3 =⨯⨯-69109102.7 =⨯⨯-612106102.1【答案】1.长度单位换算：1km=103m= 104dm=105cm=106mm=109mμ=1012nm1nm= 10-3mμ= 10-6mm= 10-7cm= 10-8dm= 10-9m= 10-12km1cm= 10-2m 1mm= 10-3m 10mμ= 10-5m 25cm= 0.25 m 15dm= 1.5 m 800m= 0.8 km 36m= 0.036 km 18cm= 0.18 m 2800mm= 2.8 m 2mm= 2×10-3m 2.面积单位换算：12m= 1022mmdm= 1042cm= 1062推导：12mmdm=102cm×102cm=104cm4=103mm×103mm=1062 m=1m×1m=10dm×10dm=102212dm= 10-62mcm= 10-42mm= 10-2252cm= 6.5×10-42mcm= 6×10-22m 6.52cm= 5×10-42m0.052mm= 5×10-82m60022002cm= 9.5×10-42m52mm= 5×10-62mmm= 5.8×10-52m9.5 2cm= 2×10-22m582252dm= 2.98×10-42mcm= 2×10-42m0.02982 cm= 2.5×10-32m782cm= 7.8×10-32m220.352cm= 0.7856 2mdm= 6.8×10-22m78562 dm= 3.5×10-32m0.0082cm= 8×10-72m 6.823.体积和容积单位换算：13m= 1033cm= 1093mmdm= 1063推导：1m3=1m×1m×1m=10dm×10dm×10dm=103dm3=102cm×102cm×102cm=106cm3=103mm×103mm×103mm=109mm313cm= 10-63dm= 10-93mmm= 10-331L= 103mL 1L= 1 3cmdm1mL= 1 3303dm= 5.2×10-23m cm= 3×10-53m1L= 10-33m1mL= 10-63m5230.363mm= 8.9×10-83m42mL= 4.2×10-53m278L= 0.278 3m cm= 3.6×10-73m8930.67L= 6.7×10-43m253mm= 3.9×10-83m0.26mL= 2.6×10-73mdm= 2.5×10-23m393583dm= 1.2×10-43m cm= 5.8×10-53m120L= 0.12 3m358mL= 3.58×10-43m0.1234.质量单位换算：1t= 103kg= 106g= 109mg 1mg= 10-3g= 10-6kg= 10-9t1.5t= 1.5×103 kg 35g= 0.035 kg 68mg= 6.8×10-6 kg 3.2t= 3.2×103 kg 2mg= 2×10-6 kg0.008mg= 8×10-9 kg 0.6t= 600 kg 3.22g= 3.22×10-3 kg 72mg= 7.2×10-5 kg 0.68t= 680 kg5.时间单位换算：1天= 24 h 1h= 60 min= 3600 s 1s= 601 min= 36001 h 0.4h= 1440 s 15min= 900 s= 0.25 h 90s= 1.5 min= 0.025 h 1.5h= 5400 s 120s=2 min 2700s= 45 min= 0.75 h 6min= 300 s= 0.1 h 0.3h= 1080 s6.速度单位换算：1s m /= 3.6 h km / 1h km /= 6.31 s m / 推导：1s m /=h km 3600110001=3.6h km / 15s m /= 54 h km / 72h km /= 20- s m / 25s m /= 90 h km / 108h km /= 30 s m / 144h km /= 40 s m / 30s m /= 108 h km / 324h km /= 90 s m / 50s m /= 180 h km /7.密度单位换算：13/cm g = 1×103 3/m kg 13/m kg = 1×10-3 3/cm g推导：13/cm g =3610110001m kg -=1×1033/m kg 13.6310⨯3/m kg = 13.6 3/cm g 0.853/cm g = 0.85×103 3/m kg 0.8310⨯3/m kg = 0.8 3/cm g 1.033/cm g = 1.03×103 3/m kg 1.293/m kg = 1.29×10-3 3/cm g 0.9310⨯3/m kg = 0.9 3/cm g1.8310⨯3/m kg = 1.8 3/cm g2.2310⨯3/m kg = 2.2 3/cm g 10.53/cm g = 10.5×10-3 3/m kg8.93/cm g = 8.9×103 3/m kg 7.9310⨯3/m kg = 7.9 3/cm g 2.73/cm g = 2.7×103 3/m kg8. 科学计数法计算：=101 10-1 =3101 10-3 =-2101 102 =-5101 105 =-91015 1.5×1010 =5106006×10-3 =⨯910635×10-10=⨯-61042 5×105 =⨯⨯155102.1106.3 3×10-10 =⨯⨯-78109105.4 5×10-16 =⨯⨯2112104.4106.61.5×10-9 =⨯⨯-98107101.2 3×1016 =⨯-8104.2168 7×109 =⨯⨯-103108102.3 4×10-14=⨯⨯-69109102.7 8×1014 =⨯⨯-612106102.1 2×10-19。
人教版八年级物理上册《1.1-长度和时间的测量》练习题(附答案)
人教版八年级物理上册《1.1 长度和时间的测量》练习题(附答案)一、单选题1.在下列单位中，长度的国际单位是( )A. 光年B. 米C. 千克D. 纳米2.下列单位换算正确的是( )A. 25mm=25mm×0.001=0.025mB. 25mm=25×0.001=0.025mC. 25mm=25×0.01m=0.25mm=0.025mD. 25mm=25×110003.下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统提供精确测时的是．( )A. 日晷B. 沙漏C. 电子手表D. 铯原子钟4.图中所列仪器用于测量时间的是( )A. 卷尺B. 螺旋测微器C. 游标卡尺D. 钟表5.测量物理课本一张纸的厚度，为使测量结果的误差小，下列方法中最佳的选项是( )A. 用刻度尺仔细测量纸张的厚度B. 用刻度尺多次测量出1张纸的厚度，求平均值C. 用刻度尺测出5张纸的厚度，再除以5D. 用刻度尺测出0.50cm厚度的纸张，数出张数n，用0.50cm除以张数n6.如图所示，使用刻度尺测量物体长度，其中正确的是( )A. B. C. D.7.物理课堂上老师让同学们用刻度尺测量某个物体的宽度，某小组4次测量结果分别为18.30cm，18.31cm，18.55cm，18.31cm，则这个物体的宽度应该是( )A. 18.307cmB. 18.31cmC. 18.3675cmD. 18.37cm8.如图所示是测量圆筒直径的几种方法，其中正确的是( )A. B.C. D.9.在学校举办的“运用物理技术破案”的趣味活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，判断出留下如图脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )A. 25.1cmB. 25.10cmC. 1.75mD. 1.85m二、填空题10.用一把刻度尺测量某物体的长度，读取的数据是5.72cm，则准确值是cm，所用的刻度尺的分度值是cm．11.小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他共测了5次，5次测量记录分别为75.1cm、77.1cm、75.1cm、75.2cm、75.3cm那么这一物体的长度应记作cm。
物理人教版八年级上册长度和时间的测量习题
长度和时间的测量习题学习目标1．知道国际单位制中长度和时间的单位。
2．会正确使用刻度尺测量物体的长度。
3．会使用停表测量时间。
4．能通过日常经验或自然现象粗略估计物体的长度和时间的长短。
5．了解误差及减小误差的方法。
基础知识1．长度的单位（1）国际单位长度的国际单位是米（m）（2）常用单位比米（m）大的单位千米（km），比米小的单位分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）（3）单位间的换算关系1km＝1000m＝103m；1dm＝0.1m＝l0－1m；1cm＝0.01m＝10－2m；1mm＝0.001m＝10－3m；1μm＝0.001mm＝10－6m；1nm＝0.001μm＝10－9m（4）换算方法系，并注意结果要尽量使用科学记数法。
长度的单位这么多，怎样才能很快记住它们之间的换算关系呢？不难！我们可以用下面的图表很快记住它们之间的换算关系。
【例1】下列长度单位换算正确的是（）。
A．78cm＝78cm×10mm＝780mmB．78cm＝78cm×10＝780mmC．78cm＝78×10＝780mmD．78cm＝78×10mm＝780mm解析：进行单位换算时，首先要明确两个单位的大小，然后算出单位之间的进率，最后乘以进率，换算过程中，必须保证等式相等。
A ×多写单位cm，等式两端不相等B ×写错单位，等式两端不相等C ×漏掉单位，等式两端不相等D √进率正确，等式两端相等答案：D2．长度的测量（1）测量工具①常用工具：刻度尺、三角尺、米尺、卷尺等；[来源:]②精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等。
选取测量工具时，不是越精确越好，应根据测量的实际需要，合理的选择各种测量工具。
例如：给窗户裁玻璃时，选择分度值是毫米的刻度尺；买布做衣服时，选择分度值是厘米的刻度尺。
（2）用刻度尺测量长度①观：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值，如图所示。
第1章 第1节 长度的测量—人教版八年级物理上册课时同步作业PPT优秀课件(共18张)
6
基础训练
1．要测量学校教室内的课桌有多高，测量结果最准D确的尺为 ()
A．量程15 cm，分度值0.5 mm 分度值1 mm
B．量程30 cm，
C．量程3 m，分度值1 dm D．量程2 m，分度值D1 mm
2．测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度 直接决定了研究的成败．在下列关于测量的几种说法中，选 出你认为最优的一项( )
17
思维拓展
核心素养 科学探究
11．在晴朗的天气情况下，站在太阳下我们都能找到自己的影
子，你和你的小伙伴的影子一样吗？影子的长短跟身高有什
么关系吗？和你的伙伴量量看．(建议身高4/人cm 一组影长)/cm 身高∶影长
(1)说说你的实验方案． (2)你需要什么器材？
甲同学
6．【福建龙岩中考改编5.2】0 将一粗细均匀的金属丝Ln在圆柱形杆
上紧密排绕n圈，如图所示，线圈总长度L是_________cm，
则金属丝的直径d＝______.
14
7．小明测圆柱体周长时，先将圆柱体用纸条裹紧，用针在重 叠处扎个孔，然后把纸条展开，如图所示，用直1.90尺测量可知 圆柱体的周长为_________cm.
8
5．(1)小明的身高为1.6m8_____.
(2)教室宽约为60_d_m____.
(3)一张纸的厚度约为6μ0m______.
(4)纳米是很小的长度单位，一张纸的厚度大约只有0.1105mm，
合_______nm. (5)微电子器件是指芯片中的线宽在510 μm左右．5×目10前－8，世界上
最先进的线宽已降到0.13 μm，数年后有可能降到0.05 μm，
第一章 机械运动
第1节 长度和时间的测量
八年级上册物理《长度和时间的测量》
1m 1dm
1cm
？
一 下图是一些常用的测量长度的工具。
刻度尺
皮尺
卷尺
三角尺
二 下图是一些比较精确的长度测量工具。
游标卡尺
螺旋测微器
注意：刻度尺是测量长度的基本工具。
三 使用刻度尺： 会认：使用刻度尺前要认清刻度尺的零刻度线、量程、分度值以及单位。
会放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与 被测边保持平行不能歪斜。√×
×
×
√
×
会看：读数时，视线要正对刻度线，不要斜视。
会读：读数时，要估读到分度值的下一位。
2.78
会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。
一 下面的图片是一些测量时间的工具：
石英钟
电子手表
机械停表
电子停表
二 在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s），常用单位有时（h），分（min）。
三 时间单位的换算： 1h = 60min = 3600s 1min = 60s
四
日晷
沙漏
摆钟
一 二 三
四
例1
在国际单位制中，长度的单位是 米 ，时间的单位是 秒 。
例2
70μm = 0.07 mm = 7×10-3 cm = 7×10-5 m 15 min = 900 s 1.5 h = 90 min
（1）物体的一端没有与零刻度线对齐； （2）视线没有与尺面垂直； （3）刻度线没有紧贴被测物体。
例6
将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如下图所示，线圈的长度是 5.00 cm， 金属丝直径是 1.67 mm。
例7
如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的长度，放置正确的是 A 刻度尺，其分 度值是 1mm ，该物体的长度是 3.95 cm。
八年级物理长度的测量换算题
八年级物理长度的测量换算题一、长度单位换算基础1. 长度单位在国际单位制中，长度的基本单位是米（m）。
常用的长度单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
换算关系：1km = 1000m1m = 10dm1dm = 10cm1cm = 10mm1mm = 1000μm1μm = 1000nm2. 单位换算方法大单位换算成小单位，乘以进率。
例如：将3m换算成厘米，因为1m =100cm，所以3m = 3×100cm = 300cm。
小单位换算成大单位，除以进率。
例如：将500cm换算成米，因为1m =100cm，所以500cm = 500÷100m = 5m。
二、典型例题及解析1. 例1：单位换算（1）5.6km =____m解析：因为1km = 1000m，所以5.6km换算成米为5.6×1000m = 5600m。
（2）30dm =____m解析：因为1m = 10dm，所以30dm换算成米为30÷10m = 3m。
（3）25cm =____mm解析：因为1cm = 10mm，所以25cm换算成毫米为25×10mm = 250mm。
（4）750μm =____mm解析：因为1mm = 1000μm，所以750μm换算成毫米为750÷1000mm = 0.75mm。
2. 例2：复合单位换算（1）1.5m² =____cm²解析：因为1m = 100cm，那么1m²=(100cm)² = 10000cm²，所以1.5m²= 1.5×10000cm² = 15000cm²。
（2）5m³ =____dm³解析：因为1m = 10dm，那么1m³=(10dm)³ = 1000dm³，所以5m³ = 5×1000dm³ = 5000dm³。
新人教版八年级物理上册第一章第1节长度和时间的测量节节练含答案
新人教版八年级物理上册第一章第1节长度和时间的测量练习【本节知识点】1、长度的单位及其换算2、使用刻度尺的方法：一看（量程、分度值、零刻线）二放（刻度线紧贴被测长度）三读（视线正对刻度线、估读到分度值的下一位）四记（记录结果要带单位）3、停表的读数方法：先读内圈，再读外圈4、特殊测量方法：测多算少、以直代曲、辅助法、轮滚法、物体投影正比法……【基础达标训练】1、下列各长度单位中不是国际单位制中长度单位的是（）A、kmB、mC、cmD、尺2、下列属于时间单位的是（ ）A、光年B、岁月C、旭日D、小时3、测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败．在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（ ）A、测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具B、测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求C、测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差D、测量前上述三种做法都是必要的4、在图1.1-1中，关于刻度尺使用方法正确的是（ ）5、在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（）A、测量时刻度尺不能歪斜B、测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起C、读数时视线应垂直于刻度尺D、记录测量结果时必须在数字后面注明单位6、小华在2008年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小华的身高应记录为（ ）A．160m B．160cm C．160dmD．160mm7、关于【能力提高训练】、下列物体的长度，接近1dm的是（）、乒乓球的直径 B、成人拳头的宽度、火柴盒的长度 D、保温瓶的高度、下列数据用的是同一刻度尺测量的是（）①1.5m②23.0mm③4.8cm④0.72dm、①和② B、②和③ C、③和④ D、④和①、在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩（）、偏小 B、偏大 C、无影响 D、无法判断、一位同学对物体长度进行四次测量，得到的数据为1.41cm 1.42cm 1.41cm 1.43cm ，则物体的长度为（）1.4cm B．1.4175cm C．1.42cm D．1.418cm、小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（ ）尺寸命名的，如“26”自行车轮的直径是26英寸。
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第二章长度与时间的单位换算
一、单位换算的方法是：（1）确认两个单位之间的大小关系
（2）弄清楚它们之间的进率，
（3）认清单位换算的方向，即从“高级单位”到“低级单位”换算还是从“低级单位”到“高级单位”换算，从“高级单位”到“低级单位”进率，从“低级单位”到“高级单位”进率（填“除”或“乘”）。
（即高级单位化低级单位：×进率低级单位化高级单位：÷进率）
二、（长度单位）：1千米=1000米1米＝10分米 1分米＝10厘米
1厘米＝10毫米 1米=100厘米 1米=1000毫米
（时间单位）：
1世纪＝100年1年＝12月月＝日
1日＝24时1小时=60分 1分=60秒 1小时=3600秒
（货币单位）: 1元＝10角 1角＝10分
三、练习：1米=( )分米 1千米=( )米 1米=( )厘米
1分米=( )厘米 1厘米=( )毫米
1元=( )分 1角=( )分 1元=( )角
1小时=( )分 1分=( )秒
四、巩固练习: 5.80元=（）元（）角 ( )分米=1.5米
510米=( )千米 5米16厘米=( )米
0.95米=( )厘米 4700米=( )千米
504厘米＝（）米 7.05米＝（）米（）厘米
3千米50米＝（）千米 4．2米＝（）米（）厘米
10米7分米＝（）米 60毫米＝( )厘米
8米＝( )分米 3600千米＝( )千米( )米
480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米
4米7厘米＝( )厘米 1米－54厘米＝( )厘米
1米=( )分米 3小时=( )分
500厘米=( )米 50厘米=( )米
5米=( )分米 50000米=( )千米
6元8角=( )元 50厘米=( )米
5厘米=( )米 28分米=( )米
28厘米=( )米 6分米=( )米 64厘米
=( )米 7元4角2分=( )元 1千米50米=( )千米 9分米6厘米=( )米
3厘米=( )米 7分=( )元
38米=( )千米 14分米=( )米
5元7角=( )元 8角5分=( )元
4厘米=( )分米 4米7厘米=( )米
1460米=( )千米 25厘米=( )米
10千米20米=( )千米 4米5分米6厘米=( )米
5分米6厘米=( )米 4米6厘米=( )米
78厘米=( )米
五、乘胜追击、；（一）、填空
60毫米＝( )厘米 8米＝( )分米 7千米＝( )米
400厘米＝( )米 3600千米＝( )米
480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米
4米7厘米＝( )厘米 1米－54厘米＝( )厘米
20张纸叠起来厚1毫米，100张叠起来厚( )毫米．
每个曲别针长30毫米，粗1毫米．这样两个曲别针扣起来长( )毫米．（二）、在( )内填合适的单位名称
1．大树高17( ) 2．钥匙长60( ) 3．小华身高130( ) （三）、在( )内填上“＜”、“＞”或“＝”
1．3分米( )300毫米 2．700毫米( )70米 3．10米( )900厘米4．3分米7厘米－9厘米( )28厘米
（四）、选择正确答案的序号填在( )内
1．数学课本的宽是145( )．①毫米②厘米③分米
2．武汉长江大桥比南京长江大桥短5102( )．①分米②米③千米
3．一支钢笔长14( )．①分米②厘米③毫米
4．两层楼之间有22个台阶，每个台阶的高度是15厘米，从一楼到四楼升高了( )．①1320米②990厘米③1320厘米。