每个叛逆的孩子背后,都有个不肯长大的父母

每个叛逆的孩子背后,都有个不肯长大的父母
每个叛逆的孩子背后,都有个不肯长大的父母

每个叛逆的孩子背后,都有个不肯长大的父

孩子小的时候,即使再叛逆,父母们似乎都有办法“收拾”他们。不管方法是软是硬,反正孩子们总会很容易就能消停下来——至于是否很快又反复,另当别论。

但是,当孩子们逐渐迈向青春期的门槛,一切似乎都变得不一样了。一般女孩在10岁前后、男孩在12岁前后,就会进入青春期。这个时候的亲子关系往往会进入新的阶段。那些懂得放手、保持自我成长的父母,会更容易和青春期的孩子打成一片,而那些控制欲强、一直停留原地的父母,更容易与孩子发生严重的冲突。大量孩子离家出走、自杀的悲剧事件,就是发生在这个年龄段前后。

所以,在孩子长大之前,所有父母都有必要了解一下,不远的将来,你将面对一个怎样的孩子,又该如何应对。

对孩子和同伴疯玩有意见?也许你只是不能接受孩子长大的信号一位妈妈问:

我女儿9岁,读小学四年级了。一直都挺懂事的。不过近来放暑假,玩有些疯。整天就是要出去好朋友家里,不喊她回来她都可以一整天不着家。暑假作业扔一边动也没动。我忍着没说她,可是她爸爸为着已经批评过她好几回了。按理孩子有朋友是好事,可是我们担心这会带给孩子一些不好的影响。

一般,孩子在儿童期就会有自己的朋友了。但是,到了青春期,孩子的“朋友”似乎变得越来越重要。这个时期的孩子,会更希望能够融入自己的同伴中,也更害怕被同龄人拒绝。此时,习惯了孩子顺从的父母,会感受到来自孩子同伴的“竞争”。呈现出来,就是父母们更多担心孩子会交到不好的朋友,会被同伴带坏,更容易在孩子交友问题上对孩子进行过多“干预”。

其实,父母们的紧张往往是失度的。父母们之所以紧张,并非因为孩子做了多么出格的行为,而是无法接受孩子即将要远离自己的信号。

一个家庭教育健全的孩子,自有良好的判断力,去对朋友的好坏进行筛选。而且,对进入青春期的孩子而言,父母和同伴对他们的意味是完全不同的。他们更可能与父母聊学习、学业表现,而更可能与同伴聊约会和性有关的话题。父母对孩子同伴交往的粗暴干预,只会强化亲子间的敌对,压抑孩子正常发展的渠道。父母希望给孩子有效建议、引导的企图,

也更可能化为泡影。

如果有一天,你的孩子开始更在意他的同伴,那么这是一个信号:做父母的需要开始做好准备,孩子们需要更大的世界去成长,我们要做的是放手,并以一个老朋友的身份,给予必要的提醒和守护。

觉得孩子总是不听话、惹自己烦?也许你自己需要先处理好自己的“更年期”问题晚婚晚育政策一直是被众多父母执行的,随着经济生活的富足,社会生活的丰富,孩子们的青春期和妈妈们的更年期都提前了,这样的话,青春期撞上更年期的可能性就大大增加了。当孩子进入“青春期”后,妈妈们也多是45岁左右的中年妇女,开始进入医学意义上“更年期”,在这个阶段,“更年期”与“青春期”的冲突非常常见。

在豆瓣上,曾经专门有一个名叫“父母皆祸害”的群落。里面就是许多青年男女对自己更年期父母的各种吐槽和不满。浓浓的火药味背后,更多地看到两辈人陷于各自的挣扎当中,却很少有真正看见“对方”。

追究到底,青春期和更年期,都是认同的问题。在这两个特殊时期,人的生理都会发生巨大变化。迈入青春期,就是走向一次生理的高峰期;而走入更年期,则是进向一个衰退期。因此,两个各自有重要课题需要处理的人,分别处于各自的

焦虑当中,碰到一起,自然更容易发生激烈冲撞。

这个过程中,父母自身的成长至关重要。毕竟,进入青春期的孩子,看似出处要求独立,其实心智并未成熟。他们仍然需要父母的肯定和接纳。因此,缓和亲子冲突的主动权,仍然把握在父母手里。

日益迈向中年的父母,必须要更勇敢,尽管这很难。其实,人的一生,一直在不停在向前、变化。接纳这些变化,即是成长。不接纳,就会出现问题,甚至导致病痛。父母先解决好自己的问题,孩子的问题往往也就不成问题了。

你还该懂得一些必要的亲子交流技巧家有青春期孩子的父母,最常抱怨的就是没法和孩子交流,说不了两句就再无法对话下去,不是以孩子摔门而去告终,就是在父母的怒吼中结束。比如一位妈妈说:

我有个大儿子今年十一岁了,说话都带刺,是不是判逆期到了?其实,这些父母往往还停留在原地,把已然长大的孩子,仍然当做一个小宝宝看待,并常用不恰当的管教,去干预孩子越来越强烈的自我意识和独立自主的冲动。跟青春期孩子交流,下面这些技巧,你有必要了解:

?家长要把孩子的表现当作他成长过程中正常的表现,在心里真正接纳孩子跟小时候的不同。

?家长要从孩子的角度出发看待问题。

?我们说言多必失,批评、指责、抱怨、唠叨、威胁、惩罚这些会伤害孩子的内容大多时候都会在语言中,所以要少说多听。对于青春期的孩子,他更多时候是在寻找一个倾听的对象,因此你仔细认真的听孩子说话,原本就是对孩子的一种支持,在听孩子说话的时候,给一些简单的回应和简单的评说足够。

?说出你对孩子所做事情或者所说话的感受即可,不要长篇大论地告诉孩子如何去做。现在的孩子对大道理懂得比家长还要多,因此你的话他可能压根就听不进去。他只是想让你表示一下认同而已,而你的认可已经让他满足。

?最重要的一点,就是一切要以尊重孩子为前提。努力把自己传递爱的方式调整到孩子的频道上,以他能够接受的方式给他。

?青春期的孩子还是需要父母的“亲密接触”的,比如拥抱、摸摸头、亲亲额头等等。毕竟孩子的成长是延续的,小时候你一直跟他很亲密,就因为孩子长大了,就不给了,他也会失落。

?青春期的孩子切忌说教或打骂,想要打开和孩子沟通的途径,不妨先从孩子感兴趣的话题聊起,让孩子逐渐对家长打开心扉。不要将家长的意愿强加给孩子,对孩子多鼓励、多称赞。

缺少父母的长按和陪伴,孩子势必将注意力转向外界,寻求安全感的方式也会从外界获得。所以,还是要从调整父母开始。陪伴孩子时间的短暂,并不意味着陪伴孩子的质量降低,反而应该更专注更投入地陪伴孩子,利用时间多和孩子沟通,先从孩子感兴趣的话题聊起,慢慢走进孩子的内心。没有不付出就收获的事情,对于孩子陪伴少、理解少、长按少,怎么可能获得孩子敞开的心扉呢。

研究显示:父母的心理素质在孩子的性格中关系更为直接,父母性情平和、做事民主,子女性格多表现为亲切、率直,有活动能力;

父母过分严厉,子女表现则往往是逃避、反抗或胆怯;

父母处事忽冷忽热,反复无常,子女多为神经质、自以为是、缺乏责任心、没有耐心等。

因此,处于“更年期”的父母尤其要注意自己情绪生活的健康性,学会合理疏导自己的情绪,尤其是在消极情绪的调控上为子女做个好榜样。

总之,在青春期孩子寻求自主性的过程中,冲突和权利斗争几乎是不可避免的。然而,大多数孩子和父母能够解决好这些分歧,在维持彼此间积极情感的同时,重新调整与父母间的关系,使之变得更为平等。而那些特别叛逆的孩子背后,往往都有一个原地踏步、不肯成长的父母。所以,无论孩子处于哪个年龄段,父母保持自我的觉察和成长都至关重要。

一个成功的孩子背后总站着一个成功的家长

一个成功的孩子背后总站着一个成功的家长(家长会发言稿) 发言稿—— 尊敬的各位家长: 大家晚上好! 一、致欢 首先,我要感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会,谢谢大家!其次,我还要感谢所有支持我们工作、配合我们工作的家长,是你们相信我们、支持我们、配合我们的工作,才使孩子们从幼儿园出来,短短的几个月,各方面都取得了巨大的进步,谢谢你们! 孩子们入学以来,我尽力把工作做得细致周到一些,但班级工作千头万绪,孩子又千差万别,所以工作之中难免有做得不尽如人意的地方,希望能得到大家的谅 二、自我介绍、联系方式 下面我简单介绍一下自己:我,姓*,现担任本班的班主任,任教语文、《中华字经》等科目,组织班级特色——古诗文经典诵读——宋词。我的联系方式是***,邮箱***或者使用校信通联系。 三、介绍家长 1、班主任发言; 2、任课老师发 3、个别家长介绍经验; 4、班主任和任课老师与家长个别交流 四、班主任发言内容 俗话说:“良好的开端是成功的一半。”现在你们的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师都有义务帮助他们走好第一步。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了我们

的孩子 第一部分:通报目前班级学习情况 1、语文期中考试考得好的: 2、语文期中考试有进步的: 3、写字漂亮的: 4、《中华字经》学得好的 5、《宋词》背得好的: 6、劳动积极的: 第二部分:给家长的几点建 一个成功的孩子背后总站着一个成功的家长 一、重视家庭教 (一)人是环境的产 家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,也是终生的老师。老师和学校都在换,可是父母和家庭一直没有换,所以家庭教育很重要,它是根深蒂固 人是环境的产物。孩子的差异主要由两个因素影响,第一是环境,第二是教育。那么你又给了你的孩子什么样的环境呢这是美国桃乐丝.诺帝女士一段著名的名言— 指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人。敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞勇。 恐惧中长大的孩子,将来容易畏首畏尾。怜悯中长大的孩子,将来容易自怨自艾。 嘲讽中长大的孩子,将来容

好父母决定孩子一生读后感

好父母决定孩子一生读后感 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 好父母决定孩子一生读后感 文/方晓春 假期中我学习了由著名的亲子教育家陆惠萍老师讲的《好父母决定孩子一生》。看完之后,感触颇深。 陆老师在书中提到最多的是父母对孩子的影响,看完之后我总结出来的就是一种习惯,父母的习惯直接的影响孩子。习惯好坏影响一生成败!多一个好习惯就会多一次成功的机会!多一个好习惯,就会多一份成功的信心。好习惯是决定孩子一生命运的关键! 这一字、一句无一不渗透着深奥的道理!良好的习惯不仅是对于孩子还是我们大人来说都是很重要的,同时,我也敢到了作为小学教师的我们的身上的重担的重要性,我们平时知道锻炼小学

生的各方面的能力,也知道培养学生良好的习惯,但是通过阅读学习,我才更清楚、更明确的知道了我为人师、为人母在培养孩子的道路上应该怎么样做,同时也反思了自己在哪方面不足从而在以后的生活和工作中需要怎样的完善自己,同时,也教我在以后的生活中怎样一步一步的更好的培养女儿良好的习惯。 好的习惯将会伴随孩子的一生,无论是在学习还是在生活、做人或者处世中均能体现。它以一种无比顽强的姿态贯穿于生活的每个细节,从而主宰着人的一生。对于孩子来说,要成就学业、事业,要拥有美好的人生,必须养成良好的习惯。好的习惯一旦形成,生活的一切都会变得顺其自然! 但习惯也有好习惯与坏习惯之分。一个具有良好习惯的人容易受到别人的尊敬;一个具有良好的习惯的人使别人更愿意与他相处;一个具有良好习惯的人会有更好的人际关系。所以,一个具

有良好习惯的人不会抱怨社会,不会抱怨人生,不会认为生活枯燥无味。 因此我们要培养好习惯,改正坏习惯。 孩子就像一块没有雕琢过的玉石,作为父母,作为老师你应该怎样做。陆惠萍老师讲到:父母是原件,孩子是复印件。那么父母的言行习惯直接会被孩子复印所以我们父母老师千万不要增加孩子的错误记忆。弟子规中有这样一句话“势服人,心不然,理服人,方能也”父母做的好才可以提高父母对孩子的内在感觉所以“教”的意义就是上所做下所孝。没有哪一位父母希望把自己的孩子雕琢成一堆垃圾废物,相反,都希望他们是举世闻名的雕塑品。父母要将爱的细节感染孩子,要将爱的行为传达给孩子所以,要想把自己的孩子雕琢成哪种作品,就从培养孩子的好习惯,纠正我们的言行为了孩子的健康成长行动起来吧! 反思自己在教育女儿时,经常说你

父母的品行里,藏着孩子后半生的模样

父母的品行里,藏着孩子后半生的模样 —父母的一言一行就是家风 孩子从小养成好习惯,会伴随孩子一生让孩子受益一辈子,一个优秀的孩子背后都有一对优秀的父母,父母的言传身教会潜移默化的影响孩子的性格,乃至一生,所以,家长在教育孩子的过程中一定要以身作则给孩子树立好的榜样,孩子才会越来越优秀。 那在教育孩子的过程中,家长们要注意哪些事项呢? 1. 过早进行知识传授,忽视孩子自身感受 有些家长为了让孩子“不能输在起跑线上”,过早的对孩子进行高难度的知识教学;还有些家长为了让孩子不“自满”,而设置了过高的学习目标。但是,孩子尽了力却总也达不到,每次尝试都失败,孩子就会感觉很受挫,自己越来越没有信心,越来越糟糕。 若是在孩子的生活里,他很少得到“赢”的感觉,最终,他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的孩子。 2. 父母没有学习、阅读的习惯 也许有的家长会说,我爱看电视,跟孩子有什么关系?可是你的言行举止和境界,直接决定孩子的高度,孩子受父母的影响至关大。你不学习、不读书,就不能为孩子营造一个好的阅读、学习环境,孩子也必定不会对书本感兴趣。看书能充分开启人类思考的大脑,锻炼思维能力。 经常思考是使人聪明、锻炼大脑发达的最佳方式。长期不动脑的人,会加速

大脑衰退,聪明人也会变迟钝。 3. 每一餐都让孩子吃太饱 不少家长在孩子吃过饭后,不断往孩子嘴里塞饭,要多吃点、再吃点,恐怕孩子少吃会饿着。殊不知,吃的太饱,人懒惰、不运动,脑细胞不活跃、懒于思考,有昏昏欲睡之感。民间有说法“吃太饱、撑笨心”的说法,是有道理的。 研究证明:长期吃太饱,会出现脑细胞早衰和智力下降、致脑动脉硬化、越来越笨,所以吃太饱,未必是好事。早餐质量与智力发展,关系密切,早餐不但要吃,而且要吃好。 4. 父母熬夜、孩子陪同 父母爱追午夜场电视、彻夜打牌娱乐,为了避免孩子打扰自己,常常丢给孩子一个手机、或让孩子陪同自己看电视、娱乐。孩子因熬夜而导致的睡眠不足,会出现一系列健康问题,免疫力下降、内分泌失调、身体代谢出现问题、易发胖,不仅导致各种疾病产生,并且这样长期熬夜的行为,也是作父母的严重失职和不负责任。 已有研究表明:经常熬夜、睡眠不够的人,脑细胞衰退加速,再聪明的人,也会逐渐变糊涂、变笨。 5. 对孩子用武力或语言暴力 有的父母,一遇到事就大声责问、甚至动手打孩子,孩子怯于家长愤怒、扭曲的面孔和暴力言语的权威,只能选择沉默。时间长了,会形成内向、封闭、少言寡语性格。 家长打骂孩子是不能从根本上解决孩子问题的,打骂只会使孩子的身心受到更大的伤害。孩子被打,情绪上容易出现抑郁、焦虑等,导致神经系统出问题。

家长如何使自己的孩子更优秀

家长如何使自己的孩子更优秀

家长如何使自己的孩子更优秀 各位家长大家好,诚挚感谢大家从百忙中抽出时间参加今天的家长会,这是你们对我们教学工作的最大支持和帮助,我从事教学工作30多年,从事教学管理近20年,在关注课堂教学的同时,也一直探讨家庭教育问题,也接受过众多学生和家长的咨询。今天,把我的思考和认识跟大家共享,希望能对各位家长有一点帮助。怎样才能成功教育孩子的呢?“教育的方法有多种,而教育的目的只有一个,那就是成才。家长对孩子的爱除了要有‘无私的爱’、更要有‘科学的爱’,甚至要有‘推出的爱’。我要介绍我教育孩子的事。我的女儿2001年以624分的成绩荣获石家庄市文科状元,考入北大就读北京大学中文和经济学双学位。2005年北京大学双学位毕业被保送就读北京大学中文系攻读“语言学”硕士学位,2008年被保送就读香港大学攻读“语言学”博士学位。在这里,我想和家长共同探讨家长如何使自己的孩子更优秀的问题顺便把我本人教育自己孩子的体会也穿插其中,奉献给各位。以供各位家长参考,我觉得没有教不好的孩子,只有不好的教育方法。只要方法妥当,任何孩子都是优秀的;只要用心,总能找到合适的教育方法。- 一、学习做优秀父母 1、相信自己的孩子是优秀的 有的家长认为孩子优秀有的,也有的家长会说我的孩子不优秀,”我希望我们达成一个共识——我们的孩子是优秀的。仔细的在孩子身上找到优秀的影子,肯定他,认可他。虽然我们的孩子不一定都是最优秀的,但是我们要学会赏识自己的孩子,如果家长你连自己的孩子都看不起,那你的孩子也就看不起自己,“更优秀”这个目标永远不会实现。家长要尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心,才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。孩子在自身基础上不断的攀升。家长只有相信你的孩子优秀,你的孩子才会更优秀,你的孩子才会在学习,首先我觉得我们作为家长应该审视自己对孩子的教育方式是否妥当,是否责怪多而鼓励少,是否自己说得多而听孩子说得少,跟孩子交流时奖励和激励要先于批评、惩罚。这样孩子才能接受,赏识才能成功,抱怨导致失败。 (多鼓励的例子) 2、自我学习注重前瞻性的引领指导 优秀的父母一个共同点就是善于研究自己的孩子,在教育孩子上费尽心思,父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面,父母应全身心地投入孩子的教育中,不断学习,通过不同方式学习教育孩子的知识、方法和艺术,提升教子能力,对孩子的未来有一个大体目标规划,利用各种机会。要抓住生活中的各种机会刺激孩子的学习欲望让孩子积极刺激孩子的学习欲望学习。方可赢得孩子的尊重和爱戴。(学习;喜欢学习不感觉累:性格;实在、正直、大度、不斤斤计较,小学前10名初中前三名高理科50名文科前三名大一双学位大三研究生博士生研究不同阶段孩子的表现适时引领调整) 3、注重好习惯的培养 习惯决定孩子的命运。”好习惯让人受益终生。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是做父母的有意无意培养出来的。这就是“潜教育”,比“显教育”威力大得多的、更为本质的教育。孩子的问题大都不是孩子自身造成的,而是父母问题的折射。要治孩子的“病”,父母得先“吃药”。 *好习惯越早收益越大,不良的行为不姑息迁就、不娇惯纵容一经发现立刻终止(懂事开始抓)*要孩子做到的,家长首先要做到!(创设氛围:读书学习:勤奋进取) *良好的学习习惯,要学会坚持,定下家庭学习规矩,并且自始至终执行。作业(完成-整齐-正确-拓展方法归类预习) *严要求重训练,习惯的养成最重要的方法就是训练法。没有训练就没有习惯,好习惯是在严格要求下形成的,是长期训练的结果。经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到,孩子有自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。有利于有序孩子发展、学习的行为都

好习惯成就一生-《家长必读》教学设计

好习惯成就一生 教学目标: 1、家长应注意学生行为习惯和心灵习惯的养成,能充分意识到好习惯对学 生成长的重要作用。 4、通过活动使家长在思想上逐步形成一种“好习惯可以成就自己的未来”的意识,从而引导家长在此思想引领下逐步克服学生不良习惯,慢慢形成良好的行为规范。 教学重点:学生良好行为习惯的养成及意义。 教学难点:学生意志品质的培养、行为习惯养成是相互促进的。 活动过程: 一、设疑导入,引起家长兴趣; 中国有句俗语:三岁看大,七岁看老。说明儿时的习惯可以很好的推测未来。习惯是培养出来的,是训练出来的,那么,我们在日常生活中,应该注重学生哪些习惯的培养应该怎样去培养呢 二、学习新课,释疑解难; 1、习惯的分类 家长讨论:习惯有哪些呢 谈话:一说“习惯”就会使我们想起总有同学往地上丢废纸的坏习惯,也会让我们想起有很多同学把自己的书包、课桌理得整整齐齐的好习惯。如此等等在我们的生活学习中随处可见的好习惯与坏习惯。其实习惯应该包含许多方面,大体可以分为行为习惯和心灵习惯。 幻灯片出示: 行为习惯心灵习惯 作息习惯关爱尊重习惯 漱洗习惯珍爱生命习惯 服饰习惯自理自立习惯 饮食习惯自信自强习惯 阅读习惯合作共赢习惯 思考习惯求真务实习惯 礼仪习惯审美创新习惯 锻炼习惯坚毅顽强习惯 卫生习惯学习探究习惯

劳动习惯律己负责习惯 ………… 简单分析:习惯渗透在我们生活实践的一切过程之中,无处不在,无时不有。那么,培养良好习惯对学生的成长有何益处呢 2、培养良好习惯的重要性 (1)讲解名人名言,让学生家长懂得教育是培养好习惯的重要手段。 幻灯片出示下列名句: ①教育就是培养好习惯----------叶圣陶 ②少成则天性,习惯成自然----------孔子 分析讲解这两句名言。 (2)举例说明好习惯为人生发展的重要性。 ①诺贝尔奖的例子 小结:这个例子说明好习惯在小时候就该养成 ②父母过分溺爱孩子的例子 小结:在孩子成长的道路上,往往存在一个个非常温柔的陷阱,而这是那些过分溺爱孩子的父母自己挖掘的。掉进陷阱里的孩子,由于被习以为常的不良习惯引导着生活,从而就失去了健康成长的机会。 (3)简单介绍“当发现孩子说谎的时候”的故事 与家长一起探讨: ①自己本身的一言一行对孩子产生直接的影响,特别是对孩子要诚实。 ②一旦发现孩子说谎,一定要重视,不能轻描淡写的说一两句就完事,最好找一个比较空的时间,坐下来与孩子严肃认真的交谈,谈话最好用启发式,如:你今天做错了什么事错在哪里应不应该为什么不应该等。 ③创造和谐愉快的家庭气氛,做任何事情都不要过分的强迫孩子,常与他谈心、玩,以达到心灵的沟通。 小结:好习惯是孩子一生享用不尽的财富。多一个好习惯,就多一份自信;多一个好习惯,就多一份成功的机会;多一个好习惯,就多一份享受生活的能力。 3、如何培养好习惯 谈话:好习惯对人的一生产生积极的影响,胜过万贯家产,而坏习惯一旦形成,则后患无穷。毫无疑问,培养孩子良好习惯的神圣责任,别无选择的落到了我们父母的身上。那么我们应该如何培养孩子的好习惯呢 瑞士著名心理学家皮亚杰认为,儿童道德品质发展有四个阶段:(幻灯片出示)自我中心阶段(2----5岁)、权威阶段(6----8岁)、可逆性阶段(8----10岁)、

成功孩子背后的父母都有这11个共性

成功孩子背后的父母都有这11个共性 1. They make their kids do chores. 1. 他们让孩子做家务。 "If kids aren't doing the dishes, it means someone else is doing that for them," Julie Lythcott-Haims, former Dean of Freshmen at Stanford University and author of "How to Raise an Adult" said during a TED Talks Live event. 曾担任过斯坦福大学新生教务主任的朱莉·利思科特-海姆斯写了《如何将孩子抚育成人》一书,她在TED的直播中表示:“如果孩子不洗碗,这意味着其他人要帮他们洗。” Lythcott-Haims believes kids raised on chores go on to become employees who collaborate well with their coworkers, are more empathetic because they know firsthand what struggling looks like, and are able to take on tasks independently. 利思科特-海姆斯认为从小被教育洗碗的孩子成人工作后,会和同事合作融洽,并更懂得以己推人。因为他们亲身体验过不情愿做事是怎样的,而且他们能独立完成任务。

2. They teach their kids social skills. 2. 他们教孩子社交技能。 Researchers from Pennsylvania State University and Duke University tracked more than 700 children from across the US between kindergarten and age 25 and found a significant correlation between their social skills as kindergartners and their success as adults two decades later. 宾州州立大学和杜克大学的研究员们在美国各州抽样选取了700多名儿童,从他们的幼儿园时期一直跟踪调查至25岁。他们发现,这些孩子在幼儿园表现出的社交技能与他们二十年后的成功有着显著的关联。 The 20-year study showed that socially competent children who could cooperate with their peers without prompting, be helpful to others, understand their feelings, and resolve problems on their own, were far more likely to earn a college degree and have a full-time job by age 25 than those with limited social skills. 这项为期20年的调查表明,社交能力强的孩子无需敦促便能和同伴合作、帮助并理解他人、独立解决问题。到25岁的时候,相比于那

优秀孩子背后,是家长无数的思考和细节的改变

优秀孩子背后,是家长无数的思考和细节的 改变 下面的11副图,很好的阐述了普通家长和聪明家长在处理细节事物的具体表现上有哪些不同,让人深受启发。1作为孩子父母的目标 2 如何看待自己 3 孩子有疑惑时

孩子学习有问题时 5 当孩子可能犯错时 6 面对孩子的提问7

鼓励孩子的方式 8 亲子相处时间 9 对承诺的态度10

看待孩子成长 11 对待孩子未来时 永远保持学习与谦卑的心态 太多的父母总是认为自己人生经验丰富,可以教会孩子走上成功的路,当父母自己常年没有成长与进步时,其孩子是很难优秀的,特别是即强势又不学习的父母。这是一个快速发展的世界,你看得到的是科技的改变,看不到的是意识的转变。其实我很反对隔代教育,老一辈他们穷怕了,他们的年代连吃饱饭都是一种奢侈,所以他们和孩子相处时,就将

自己认为的爱和幸福无保留全部送到孩子面前,殊不知这种温饱式和无节制满足的爱早已不符合社会潮流。甚至很多时候,“溺爱”已经成为老人们宣泄爱的唯一方式。 当然每个家庭情况不一样,你确实可以让老人搭把手带孩子,但教育的重任一定要亲自完成。每一个优秀的孩子都是在父母在细节上的日积月累,就像每一个行业精英背后都是无数个夜晚的钻研与思考一样。不要担心你太过年轻不会养育孩子,只要你愿意思考和学习,你一定会比自己的父母做的更好,因为你的年龄决定了你是一个更容易接受新鲜事物的人。不要用日复一日琐碎的忙碌掩盖你思想上的懒惰,也不要幻想孩子现在一堆毛病长大了就自然会好了,你现在所省下的麻烦,孩子长大后将会数倍奉还。 让你的孩子成为一个有灵魂的人 不要要求你的孩子完美,一个所有大妈和大婶都赞不绝口的孩子,他极有可能是一个平庸的孩子,你的孩子符合所有普通人审美观,这还不能说明问题吗?正如一幅大家都觉得

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《做成功父母培养优秀孩子》观后感 今天在XX大剧院,我很荣幸地观看了由中华教育研究会副会长杨志军为大家精心奉献的《做成功父母——培养优秀孩子》之教育大演讲,真是“听君一席话,胜读十年书”啊! 讲坛上,杨老师提出:1、在孩子成长路上,如何正确培养孩子良好的行为习惯,如何让孩子主动、快乐、自信、有效地学习;2、如何解决父母的知识水平有限、缺乏辅导教育能力,影响孩子成绩提高的问题;3、弘扬中国传统文化,提高孩子的道德修养和品格塑造,建立孩子正确的人生观和价值观; 中国有着五千多年的悠久历史,其中优秀的中国文化是我们安身之法,齐家之宝,立国之本,民族之根。我们必须让中华民族的命脉“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻、仁、爱、和、平”落实到我们日常工作和生活中。我们所能做的不仅仅是对孩子身体的喂养,更为重要的是精神喂养。不要认为只要为孩子创造了优越的物质条件,我们就尽到了做父母的责任,要知道任何的成功都无法弥补对孩子教育的失败。我们要全方面激发孩子的潜能及奠定孩子的文化底蕴,这主要从以下几个方面去努力:1.国学(育魂)、2.西方经典(育魂)、3.西方古典音乐(育心)、4.国乐(育心)。 教育分为家庭教育、学校教育和社会教育。其中家庭教育所占比例约为51%,这就说明做为家长的我们首先应该提高自己、反省自己,不要一味地只是要求孩子怎样怎样做好,家长要以身作则,不断学习,才能去正面引导孩子,因为父母的价值观、人生观、言行举止、修养直接影响孩子的成长。家长们也应该采取“少表扬、多鼓励、少批评、多指点”的方法来教育孩子。 教育孩子我们父母要有足够的信心和耐心。我们可以用“小朋友,听它读”这个简易的方法让孩子不断地去听、听、再听,做到不逼学、潜意识教育、用心教育。尽量让孩子在这种“无为之为”的教育模式下被潜移默化,并逐渐喜欢上这种教育模式,因为一旦喜欢上了,孩子就会认为是好的,就会加倍用心去听、去学,从而各方面都得到提高。也因为听的品质决定生命的品质,所以我们平时就应该让孩子多听故事,给予深入浅出的正面引导。坚信“直面经典,不求甚解,但求背熟,终生受益”的十六字方针,坚信“有教就有,没有教一辈子都没有”。 让我们一起做智慧型父母,热爱学习,尊重孩子的身体和心理成长规律,懂

好习惯将成就孩子的一生

好习惯将成就孩子的一生 金川县勒乌乡中心校-------唐鸽谢永群摘要:良好的行为习惯会使孩子受益终身 关键词:习惯成就终身 我们知道天下所有的父母都希望自己的孩子将来能成才,有出息,获得幸福和快乐,那么究竟是什么影响孩子一生成就和幸福的基础呢?是习惯。在孩子成长的过程中,什么是最重要的?一句话,还是习惯!习惯是行为的自动化,不需要特别的意志力,不需要别人的监督,在什么情况下就按什么规则去行动,习惯一旦养成以后就成为支配人生的一种力量,它可以主宰人的一生。 伟大的教育家洛克说过,孩子不是用规则教育就可以教育好的,规则总是被他们遗忘,如你认为他们有什么必须做的事,就应用一切机会给他们正确的引导和不可缺少的练习,使他们在孩子身上固定起来,这样容易使孩子养成一种习惯,这种习惯一旦养成以后,便不能好、借助记忆,很容易地很自然的发生作用了。因此在孩子小时候就培养他们形成一些良好的行为习惯,会使孩子受益终身。但是很多父母却常常把过多的期望寄托于学校教育,而忽略了正确而必要的家庭教育。事实上,家庭教育和学校教育一样重要,特别是父母自身良好的行为习惯和高尚的道德情操会深刻的影响孩子。因此要想孩子将来身心健康幸福快乐,父母就应该高度重视孩子习惯的培养。 怎样才能培养孩子良好的行为习惯呢 一、培养孩子在生活上养成良好的行为习惯 教育家叶圣陶说过,什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。 习惯不论是好是坏,都是从小养成的,而且难以改变。因此从孩子小时候起,父母就应该帮助孩子养成一些好的生活习惯。 1、培养孩子上下楼梯靠右行 培养孩子上下楼梯靠右行的习惯无疑是明智的,因为这样做能使孩子从小就懂得遵守社会公德,懂得礼貌、谦让,而这些良好的习惯会对孩子健康成长起着巨大的作用。 我们在地铁口经过时,都能看到电梯的扶手上醒目的写着:“请靠右行”。

每个成功的孩子背后都有一位智慧的母亲

每个成功的孩子背后都有一位智慧的母亲 在社会教育、学校教育、家庭教育中,对孩子来说最重要的就是家庭教育。孩子的好与坏与爸爸妈妈是密不可分的。每个父母都希望自己的孩子有出息。那么在未来有所作为的孩子背后,一定要有一个智慧的妈妈!如果您还不知道,那么赶紧来看看吧~ 一、只要是你的孩子能够自己做的事,一定要让他尽量多的去做。 只要孩子已经掌握某项技能或能够完成某件事了,以后就必须坚持让他自己做。如果孩子能够自己走路了,那么家长就不应该继续抱他。如果孩子能够自己吃饭了,(不管吃的多么的糟糕,弄得多脏),家长就不应该继续喂他了。可能这会暂时增加很多的麻烦,比如要不断地收拾被他弄脏的衣服,饭桌,地板,可能要麻烦两三个月,但总比他都五六岁了还必须要家长喂饭才肯吃好。再比如,耐心的等待自己小小的孩子学会自己走路,这总比日后吃力的抱着一个六七岁不习惯自己走路的孩子上街或出差或是旅游,要轻松很多吧。 经常要给孩子说的话是:我相信你,你自己可以做到的!(如果孩子很小,一定要蹲下来,看着他的眼睛对他说),学会拒绝提供对孩子成长没有任何意义的帮助,小孩子越自己做事,越有成就感,自信心就越强,自信和成就感让孩子从小绽放。 二、给孩子灌输家庭责任感 1、孩子一学会走路,就可以做一些家务。 2、如果在小孩很小的时候,你就教他要帮助做家务。他就会把做家务当成一种乐趣和生活中很自然而然的一部分。为了小孩能够专心学习和做作业,而避免让孩子接触家务。这不是一种明智的行为。我建议每周起码有一天是全家一起参加做家务的。 三、让你的孩子自己做出与年龄相符合的选择。小时候做的选择越多,就越有主见,将来做选择的能力就越强。 如果想将孩子培养成日后的领袖,非常关键的就是,从小让孩子学会做出与他年龄相仿的选择,他可能选择的很糟糕,但是要让他学会在犯错中成长,而且要他知道,任何的选择背后都是有相应的结果产生的,让孩子从小学会承担自己选择的后果,这是领导力培养的早期形式,孩子们从小需要有独立作出决定的机会,这对形成独立判断思维和建立自信心都非常有帮助。 备注:孩子只能做和他年龄相符的决定,而不是事事都由他选择,比如:和家长一起外出应酬,不能由他来决定什么时间回家,只能由家长来决定。 四、建立一个持久的家庭规矩,并且尽可能的将其坚持贯穿下去,一贯严格,但要公正 家里一定要有规矩,也就是纪律,但是纪律不是向孩子展示你的权威,而是帮助孩子建立自律的工具,对小孩的行为要有理性的约束,这样他们才能茁壮的成长。 第一、限制孩子看电视玩电脑的时间 看电视会给孩子输入一个固定的模式,是被动的接收,不利于培养孩子的想象力和创造力,比尔盖茨每天只允许他的女儿上网40分钟,只有儿童特别沉迷于网上的”虚拟世界”。上网成瘾已经是一个非常严重和日益严重的问题 第二、对孩子的礼貌,言行举止给予特别重视的教育 一名学习成绩一般,但有礼貌很懂事生活能力强的小孩,比一个学习成绩优秀但不懂事,很没礼貌生活能力差的小孩,日后在人生事业中有更大的发展。所以家长要督促孩子养成好的人格修养,并且以身作则。 表扬小孩,一定要表扬他的行为修养。而不是一直夸她的外貌或成绩。随时提醒他,你的外貌和学习成绩和自己的行为举止匹配吗? 第三、严格控制孩子吃快餐垃圾食物 1、中国的饮食文化非常丰富,有很多美味健康的选择。不要用加工过的垃圾品来毒害你的孩子。

培养优秀子女的规律

培养优秀子女的规律 第一部分调整亲子关系明确家长育人方向 第一章:教子成功奥秘一一计建立良性亲子关系了解神奇的“关系” 透视孩子的无形生存空间 孩子有问题百分之百是家长有问题 调整亲子关系是教子成功的真正奥秘 第二章:家长教子任务一一塑造孩子精神人格自尊心一一精神人的脊梁骨自信心一一进入大脑的主程序责任心一一管住自己的心锁主动进取精神——人生的 动力源学习兴趣一一学习行为的生理学动力良好习惯一一杰出表现的自动 程序 第三章: 点燃孩子的生命之火一一自我价值 无条件的爱孩子 避免破坏性的教育 鼓励和赞扬是培养孩子自我评价的阳光雨露 第四章:家长角色扮演一一做孩子精神供养者 精神供养者 生命教练 人生导师 知心朋友 拉拉队队长 第五章:改掉孩子缺点的唯一渠道——亮点原则 第二部分修正家长观念做到育人事半功倍 第一章:人是环境的产物 人的潜能是无限的,具有多种发展的可能性 人是一种有机体按“逃避痛苦,追求快乐”的模式来运作 孩子的成长需要一个“精神供养者” 孩子从出生到现在,在这个世界上充满了好奇心和恐惧 第二章:家庭教育的误区 以为把道理讲清,孩子就应理所当然地按道理去做 以为什么事也不用孩子做,只要学习就行了、 以为批评的让孩子改掉缺点的唯一方法 以为表扬孩子必然会使孩子骄傲自满 以为打骂孩子后只需哄好就没有事了,不会给孩子造成伤害有条件的爱孩 子 放任不管让孩子自然成长 第三章:子女教育的重要观念 天才是教育出来的快乐情绪对孩子的成长具有决定作用兴趣是培养出来 的父母的确认、表扬与鼓励的孩子上进的源动力孩子有问题,肯定的家长 的责任优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法人必须同步增长:身体、治

优秀家长事迹材料(完整版)

优秀家长事迹材料 优秀家长事迹材料 。教育孩子,给孩子一个快乐的童年是我们每个家长应该做的事情。可是这件事说起来容易做起来难,每个家长要耗费大量的心血,因为孩子是我们的心头肉,是未来和希望。当我们的心血得到外界的肯定的时候,我感到很欣慰。所以我非常感谢学校的这个活动,他就像给家长打了一剂强心剂,让我们能够为培养孩子而继续努力,事迹材料《优秀家长事迹材料》。 我的女儿是一个很平常的孩子,可我很爱她,爱他超过爱我自己的生命。我想把世界上最好的东西都给他,可是毕竟我的能力有限,所以我能做到的只有给他最好的母爱。我希望我的女儿能在我爱的羽翼下健康快乐的成长。可是我也没有教育孩子的经验,只能一边学习一边和女儿共同成长。下面我就把我和女儿共同成长的经历写给大家,希望能够和大家共勉。 女儿降生十一个月妈妈就病了,不但不能帮我照顾女儿,就连她自己都要我来照顾,因为妈妈卧床了。为了照顾妈妈耗费了我大量的精力,我忽略了女儿的教育。致使女儿很孤僻。这个问题在女儿二十五个月送了幼儿园的时候我才发现。我很惶恐。 第四篇: 优秀家长事迹材料 教育孩子的点滴体会 北戴河区第一幼儿园中二班季子傲家长: 刘艳

201X年的冬天,我荣幸的成为了一位母亲,自从有了这个小宝贝,为我们家庭增添了不少的欢乐,优秀家长事迹材料。随着孩子年龄的点点成长,我们也面临着对孩子的教育问题。家庭是孩子生活的第一环境,对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,我从孩子小时候就注意对孩子的培养,让他在正常的环境中健康成长。 首先是培养孩子良好的思想品德,重视孩子心灵的成长。正确的人生观和世界观,会影响孩子的一生,我从小教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,不计较个人得失,尽已之力帮助需要帮助的人,学会感谢别人,让孩子从小生活在爱的世界里。记得在孩子小的时候,有了好吃的东西都要自己把着,不舍得给别人。见到这种情况,我适时的对他进行教育,给他讲一些小故事。慢慢地,他学会了与人分享。前两天,学校组织同学们到超市购物,班中有两位小朋友与他同坐一辆车,回家后孩子跟我说他很不愿意别人做自己家的车。面对这种状况,我抓住了一次对他进行教育的机会。我给他讲小朋友之间要互相帮助,只有这样,在你遇到困难的时候别人才会帮助你。他听着听着似乎明白了一点,也改变了自己的态度。虽然这只是一件小事,但我没有因为它小而不去过问,而是抓住每一个可以渗透的机会去向孩子渗透,总有一天他会慢慢明白。作为家长应该时刻记住“不因恶小而为之,不因善小而不为”,其实对孩子的教育真是一朝一夕的,点点滴滴的。在生活中,我发现孩子有时很不讲礼貌经常对爸爸大呼小叫,面对这种情况,我没有严厉的批评他,而是耐心的给

《好父母决定孩子一生》读书笔记

好父母决定孩子一生》读书笔记 假期中我学习了由著名的亲子教育家陆惠萍老师讲的《好父母决定孩子一生》。看完之后,感触颇深。 陆老师在书中提到最多的是父母对孩子的影响,看完之后我总结出来的就是一种习惯,父母的习惯直接的影响孩子。习惯好坏影响一生成败!多一个好习惯就会多一次成功的机会!多一个好习惯,就会多一份成功的信心。好习惯是决定孩子一生命运的关键! 这一字、一句无一不渗透着深奥的道理!良好的习惯不仅是对于孩子还是我们大人来说都是很重要的,同时,我也敢到了作为小学教师的我们的身上的重担的重要性,我们平时知道锻炼小学生的各方面的能力,也知道培养学生良好的习惯,但是通过阅读学习,我才更清楚、更明确的知道了我为人师、为人母在培养孩子的道路上应该怎么样做,同时也反思了自己在哪方面不足从而在以后的生活和工作中需要怎样的完善自己,同时,也教我在以后的生活中怎样一步一步的更好的培养女儿的良好的习惯。 好的习惯将会伴随孩子的一生,无论是在学习还是在生活、做人或者处世中均能体现。它以一种无比顽强的姿态贯穿于生活的每个细节,从而主宰着人的一生。对于孩子来说,要成就学业、事业,要拥有美好的人生,必须养成良好的习惯。好的习惯一旦形成,生活的一切都会变得顺其自然! 但习惯也有好习惯与坏习惯之分。一个具有良好习惯的人容易受到别人的尊敬;一个具有良好的习惯的人使别人更愿意与他相处;一个具有良好习惯的人会有更好的人际关系 ------------------ 所以,一个具有良好习惯的人不会抱怨社会, 不会抱怨人生,不会认为生活枯燥无味。 因此我们要培养好习惯,改正坏习惯。 孩子就像一块没有雕琢过的玉石,作为父母,作为老师你应该怎样做。陆惠萍老师讲到:父母是原件,孩子是复印件。那么父母的言行习惯直接会被孩子复印所以我们父母老师千万不要增加孩子的错误记忆。弟子规中有这样一句话“势服人,心不然,理服人,方能也”父母做的好才可以提高父母对孩子的内在感觉所以“教”的意义就

家长与老师配合得越好,孩子越成功

家长与老师配合得越好,孩子就越成功 教育部部长陈宝生曾说:“家庭教育不到位,学校教育做得再好也无济于事。”学校教育很重要,家庭教育更重要。 要知道,父母是孩子的终身老师,父母对孩子的影响力远大于老师。教育最忌讳的,就是父母怕麻烦有多少父母说过这句话:“老师,孩子就交给你了。” 又有多少父母认为,孩子到了上学的年龄,教育就主要在学校,责任就主要在老师了。每次孩子出现问题时,第一时间发现的总是老师。 每当老师联系家长,希望和家长一起商量孩子的问题时,得到的答复总是:“老师,我太忙了,麻烦你好好教育!”“老师,您一句话顶我们十句,麻烦您帮我教教他。”确实,现在的父母都不容易,为了养家糊口,每天忙于事业,对孩子的教育实在是力不从心。可是,家长要知道:家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。除了学校教育,孩子学到的绝大多数东西都来源于家庭与父母。父母的每一次缺席,都是对孩子教育的耽误。 孩子的教育一生只有一次,没有办法撤回,也没有办法重来。教育最怕的就是省事,父母的怕麻烦最终误的肯定是孩子。再优秀的老师,都弥补不了家庭教育的缺失老师的主要职责是什么?是教书育人。既教好书,又育好人,这是老师的使命,也是老师的责任。为了这份使命与责任,老师会尽自己的所能去上好课,带好班,教育好孩子。 然而再优秀、再负责的老师,也总有力所不能及的时候。老师没有三头六臂,很多事情老师教不了,需要家长们来配合。教育好孩子,单靠老师是做不到的。

孩子在成长过程中,必须学会两件事,一是学会做人所需要的人文素养,二是学会做事所需要的文化知识。而家长主要负责孩子做人的本分,老师主要负责教会孩子做事的本领。 换句话来说,家长偏重育人,老师偏重教书。同时,我们必须明确的是,家长和老师在教育孩子上只是有所偏重,不是绝对的。老师在教好学生文化知识的同时,也要帮助家长培养孩子的品行。家长在注重孩子品行教育的同时,也要配合老师做好文化知识的学习。家长和老师,两者是相辅相成的,互为补充,相得益彰。 每一个优秀的孩子,背后都是父母在奋力托举为什么同一个班级,同一个老师教,孩子的差异却这么大呢?真正的差距可能不在孩子,不在老师,而是站在孩子身后的父母。莫言曾说过:“孩子的优秀,都浸透着父母的汗水。” 你羡慕别人家的孩子喜欢看书,那是因为别人家的父母从小就培养孩子的阅读习惯;你羡慕别人家的孩子成绩优秀,那是因为别人家的父母在孩子的学习上花费了大量时间和精力。不是每个孩子天生就是学霸,更多的孩子都是像最初学走路一样,需要父母躬下身,扶着他们一步一步迈进,直到能够独立行走。 学霸不是天生的。任何一个优秀的孩子,都不是横空出世的奇迹,而是有迹可循的因果。它的因,在家庭;它的根,在父母。每一个优秀孩子的背后,都有一个给力的家庭。每一个优秀孩子的成长路上,都浸透着父母的汗水。 在教育孩子这条路上,父母的付出同样不可或缺。孩子是父母的复印件,孩子的问题是父母问题的映射东晋时期有一位著名的宰相叫谢安,有一天妻子跟他发牢骚说,人家都说你学富五车,满腹经纶,可你怎么就不好好教你的孩子呢?

每一个优秀的孩子背后都有一位伟大的母亲

每一个优秀的孩子背后都有一位伟大的母亲 女性,尤其是妈妈的言传身教,是子女最重要的三观源泉,它 也决定着家庭成员的层次和幸福。 世人常说以史为鉴,若你喜欢读历史故事,便会有个十分有趣 的发现,那就是每一位名人的身后,几乎都有一位睿智深明、有层 次有见识、三观极正的母亲。 孟母三迁、陶母退鱼、欧母画荻、岳母刺字,古代四大贤母的故事,即便在今天读来,依旧能令人感受到女性与母性交织的柔美和身有正气、百邪不侵的高洁。 前段时间大家都被某明星的家务事刷屏了吧。作为局外人,是非曲直很难说清楚,唯一可以确定的是,两个孩子成了无辜的受害者。假如事实真如那则离婚声明所言,那他们所受的伤害或许会更大。 中国的传统家庭中,一般主张“男主外,女主内”,爸爸忙着赚奶粉钱,妈妈在家负责孩子的吃喝拉撒睡并承担教育孩子的重担。如今,由于女性地位提升,许多妈妈选择出来上班。但是,教育孩子,妈妈的作用永远排在第一位。 我曾经花费了很多时间研究早教知识和孩子的吃穿用度,应该说,随着时代的发展进步(当然也有各种早教机构炒作的原因),当今社会对早期教育的重视被拔高到了前所未有的高度,发达的网络和物流也让孩子成了世界宝宝,可以随时用到来自各国的最优产品。 我身边很多人都在说:现在的孩子太幸福了,要什么有什么。 曾经我也这么认为,当我给孩子买很贵的用品和玩具的时候,我还觉得自己是个很不错的妈妈,顶着生活压力给孩子提供了我所能给的全部。但是我又总觉得有什么地方不对。我们这么重视早期教育,那为什么,这个时代多的是工匠,而非大师?多的是明星,而非恒星?多的是巨富,而非贵族?

我们把全部的心血都花在孩子身上,给他提供最好的教育最贵的玩具,为什么还是有那么多叛逆的、孤独的、偏激的、不快乐的孩子?而在古代,在物质条件非常艰苦的时候,甚至在战乱动荡时期,我们这个国家还是大师辈出群星闪耀不是吗? 经过长时间的反省和思辨,我发现这个问题产生的最大原因,可能就是:妈妈的缺位。 最大的缺位妈妈群体,就是留守儿童的妈妈。 据统计,我国有6000多万的留守儿童。这就意味着有6000多万的孩子享受不到正常的家庭生活,在严重缺失父母亲情、经济条件不佳、无有效管束的环境中孤独散漫地成长,这些让人心疼的孩子,如果凭自己的本性和造化走上正路,开创幸福人生,那自然是再好不过了;但我知道,即使实现这个最好的结局,他们内心的那个巨大漏洞,也是永远填补不上的。 排名第二的,是职场妈妈。 很多妈妈三个月产假一过就奔赴职场前线,把孩子丢给后方老人或者保姆照顾,为了更好地工作没有后顾之忧,很多人早早给孩子断奶。比留守儿童妈妈强一点的是,她们会每天或者每周回家陪陪孩子。但是扣掉做家务、玩手机、休息的时间,实际陪伴孩子的时间是非常有限的。 排名第三位的,是不懂得正确陪伴方式的妈妈,这些妈妈可能是全职妈妈。 看似为了孩子牺牲了职业前途,终日围着孩子操劳,但是要么不懂得科学早教知识陪伴质量不高,要么太迷信各类早教言论用力过猛。这些妈妈会成为孩子的保姆、陪读、导师、教练……就是没有成为妈妈。 当然,我说这些并非指责,只是提醒。

优秀家长对孩子的评语

优秀家长对孩子的评语 作为家长,非常希望老师对孩子的关注更多一点,及时向老师反映孩子的状态,学校也会要求家长写对孩子的评语,下面给大家分享家长对孩子的评语,欢 迎借鉴!家长评语1 1、在这段时间里,孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育,孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长,我们也非常希望老师对孩子的关注 更多一点,及时向我们反映孩子的不足,我们会对孩子的缺点加以指导改正。 2、看到你的成绩我感到很欣慰,这是你自己努力得来的,成绩能证明这一切,爸妈的心中也是很肯定你的努力,希望你再接再励,加冕自己,继续努力。将来 能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献,让父母为你骄傲,让 祖宗为你骄傲,更要让国家为你骄傲。 3、孩子的成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥 自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要 尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。 4、谢谢老师给予湘湘这么高的评价,这学期湘湘在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高,尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中,孩子的手脑协调能力也提高了,表达能力也进步了不少,衷心感谢老师对孩子的 关心和鼓励,只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。 5、希望在下学期在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点,谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助,谢谢各位老师!

6、在这段时间,孩子的进步比较明显,离开老师的精心教导,孩子一点一滴的进步我们都记在心里。作为家长,非常感谢老师的辛勤教导。 7、我们的孩子这学期在各方面的进步比较大,作为家长我们看在眼里,喜在心里。在老师们的教育和爱护中,孩子的性格也开朗了很多,回家主动和家长交流,愿意把幼儿园的一切告诉我们,而且也懂事多了!这些结果都离不开老师的 教导,在这里谢谢各位老师的支持和关心! 8、孩子这学期在老师的辛勤教育下,各方面有长足进步,但由于我们对孩子的培养全面性认识不够,导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们 一定会继续加强和老师的交流和沟通,加强孩子的教育和引导,努力改正缺点, 养成好性。家长评语2 1、希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作,及时和老师关注孩子的动向! 2、在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使孩子能继续保持优异成绩! 3、课堂作业正确率较高,这与老师的监督有关,而家庭作业没有这么高的正确率,作为家长我们感到自责,对孩子的责任心不强,造成孩子在家完成作业比 较敷衍了事,不是很认真,学习效率不高。孩子自己也意识到这点,如果将这种 不良学习习惯,带到初中,将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点,改正缺点。 4、她从小就文静乖巧,成绩一直名列前茅。做好自己的本分,很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好,喜欢书画,弹琴等。思想上日渐成熟,在自理自立方面 有很大的进步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心

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