社区健康教育和健康促进

2020/4/3
山东省社区健康教育培训班课件
12
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
健康促进的核心策略—社会动员
社会动员是健康教育与健康促进的核心策略。 健康教育是面向全民的教育活动，具有很强的社会性。 无论是在城市，还是在农村，为了使确定的健康教育
目标转化为当地群众的健康行为，要依靠社区领导的 重视，各有关部门、组织的合作，医护人员和群众的 广泛参与。 因此，开展城乡基层健康教育，首要的做法是进行社 会动员。
目前的健康教育与健康促进
同参与， 以行为改变为 主要目的,促进社会整体
2020/4/3
素质的提高。
山东省社区健康教育培训班课件
5
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
健康教育的概念（续）
健康三部曲
知识传达 习惯行为改变
观念态度转移
2020/4/3
山东省社区健康教育培训班课件
6
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
防疾病，促进健康，提高生命质量。
2020/4/3
山东省社区健康教育培训班课件
3
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
健康教育的概念（续）
健康教育的基本特征
1. 知、信、行三个字是表述健康教育内涵的“三 字经”。
2. 健康教育分三个过程：计划、实施、评价。 3. 健康教育基本手段：信息传播、行为干预、社
资料仅供参考,不当之处，请联系源自文库正。
提要
一、健康教育与健康促进的基本知识 二、健康教育与健康促进的重要意义和重要性 三、健康教育工作的五个基本环节 四、社区健康教育的具体内容和要求 五、我省社区健康教育工作现状 六、下一步工作重点与对策
2020/4/3
山东省社区健康教育培训班课件
1
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
传播内容信息
效 果 如 何？————
传播效果评价
由此归纳出健康教育的五个环节。
2020/4/3
山东省社区健康教育培训班课件
18
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
1、组织领导网络建设（什么人）
◆成立领导小组 ◆配备专（兼）职人员，任务分工明确。 ◆建立健康教育工作网络并定期组织培训。 ◆外部支持机构：医院、爱国卫生组织、疾病
2020/4/3
山东省社区健康教育培训班课件
13
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
二、健康教育与健康促进的意义和重要性
（一）健康教育是预防疾病最好的疫苗 （二）低投入、高产出、高效益的保健措施 （三）健康教育是公民素质教育的重要内容 （四）体现了以人为本的思想
2020/4/3
山东省社区健康教育培训班课件
14
健康教育 健康促进 临床治疗
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
危险人群
健康人群
患病202人0/4群/3
山东省社区健康教育培训班课件
15
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
重要性的具体体现
健康教育与健康促进是疾病预防控制四大任务之一； 医改方案（发改委）：加强健康促进与教育; 是疾病预防与控制的三大手段之一（WHO）； 是初级卫生保健的重要内容； 是卫生城市创建的重要内容。 是解决当今主要公共卫生问题的核心策略； 是当今我国社区卫生服务六位一体职能之一； 基本公共卫生服务九项内容之一。
预防控制中心、健康教育所、其他医疗机构。 ◆落实健康教育经费、配备必要的设备。
2020/4/3
山东省社区健康教育培训班课件
山东省社区健康教育培训班课件
9
卫生 人员
目 守 标 资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
门 员
社
工
区
农
单独射门不是偏，就 是没有力量；打不中 目标，球被抓住
群众
前
团体
锋
其他 规划
卫生 规划
各部门
2020/4/3
卫生
健康
行政
教育
山东省社区健康教育培训班课件
研究 部门
（
后支
持
卫
部 门10
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
区组织。
2020/4/3
山东省社区健康教育培训班课件
4
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
健康教育发展过程示意图
50年代以前的卫生宣传
单纯卫生知识的宣传
50-80年代的卫生宣教
卫生知识的宣传与卫生 信念、卫生习惯的培养
90年代以后的健康教育
知识的传播,信念的培养, 态度的改变,行为的改变
强调政策干预，社会共
是把健康教育和有关组织、政治和经济干预结合起 来促进行为和环境改变来改善和保护人们的健康的 一种综合策略。
尤其是突出政府部门在健康教育中的作用。
2020/4/3
山东省社区健康教育培训班课件
8
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
健康促进的概念（续）
健康教育需要全社会参与（见下图）
2020/4/3
(三)健康促进的工作内容:五大领域
2020/4/3
山东省社区健康教育培训班课件
11
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
健康促进的五大任务 ——《渥太华宪章》
制定健康的公共政策， 创造支持性环境， 强化社区行为， 发展个人技能， 调整卫生服务方向。
（通过开发领导，争取各级领导对健康教育工作的 理解、重视和支持；通过组织协调和网络建设，实 现与各有关部门、单位和机构的协作；通过舆论导 向，发动群众积极参与健康教育活动。）
2020/4/3
山东省社区健康教育培训班课件
16
三、健康教育工作的五个基本环节
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
健康传播五因素公式
美国政治学家哈罗德
我国学者对五因素公式
拉斯韦尔的五因素公式： 的变式：
什 么 人 ？————
传播者
对
谁？————
传播对象
以什么方式？————
传播方式和渠道
说 了 什 么？————
健康教育的概念（续）
健康教育的目的
1. 消除健康危险因素 2. 预防疾病 3. 促进健康 4. 提高生命质量
2020/4/3
山东省社区健康教育培训班课件
7
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
（二）健康促进的概念
健康促进的涵义
健康促进是指运用行政或组织手段，广泛动员和协 调社会各相关部门以及社区、家庭和个人，使其履 行各自对健康的责任，共同维护和促进健康的一种 社会行为和社会战略。
一、健康教育与健康促进的 基本知识
2020/4/3
山东省社区健康教育培训班课件
2
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
（一）健康教育的概念
健康教育的定义
健康教育是通过有目的、有计划、有系统地 传播卫生保健知识和技术，帮助人们树立正 确的健康观念，自愿采纳健康的行为和生活 方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预