四(2)班家长会PPT课件
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2024版《小学四年级家长会ppt》ppt课件完整版
教师与家长面对面交流,听取家 长反馈,进一步提升教育教学质
量
THANKS
感谢观看
认真检查孩子的作业,评估完成情况,给予 及时的反馈和建议,帮助孩子改进和提高。
如何培养孩子良好学习习惯
制定学习计划
与孩子一起制定学习计划,明确 学习目标和时间安排,培养孩子
有计划地进行学习的习惯。
激发学习兴趣
通过引导孩子接触不同的活动和 书籍,激发孩子对学习的兴趣和 好奇心。
培养专注力和注意力
鼓励孩子在完成任务时保持专注, 避免分散注意力,提高学习效率。
丰富孩子课余生活
鼓励孩子参加各种课外活动和社会实 践,丰富课余生活,减少对网络的依 赖。
加强监管和引导
加强对孩子上网行为的监管和引导, 及时发现和纠正不良行为,确保孩子 健康成长。
06
家校互动环节
家长发言及建议收集
家长代表发言,分享 教育经验和心得
设立专门的建议收集 箱,方便家长随时提 交
鼓励家长提出对学校 和班级的建议和意见
教师回应家长关切问题
针对家长普遍关心的问题,如 学习方法、心理健康等,进行 详细解答
展示学生在校表现和进步情况, 让家长更加了解孩子的学习状 况
提供个性化教育方案,针对不 同学生的特点给予专业指导
现场互动交流,增进彼此了解
设立互动环节,如亲子游戏、小 组讨论等,增进家长和孩子之间
的情感交流
鼓励家长之间互相交流教育经验 和育儿心得,共同分享成长喜悦
思想道德品质提升
通过德育工作的开展,学生的思想道德品质得到 了显著提升,表现出更加积极向上的精神风貌。
良好行为习惯养成
学生在日常生活中能够自觉遵守社会公德和校规 校纪,养成了良好的行为习惯。
《小学四年级家长会ppt》ppt课件
小学四年级家长会ppt
本次家长会将向大家介绍小学四年级的学习成绩、问题解决方法、课程设置 以及课程教学特点和方法。让我们一起了解吧!
学生评价
学习成绩
我们将会向家长展示学生们的成绩单和分析他们的 进步。
日常表现
学校将会说明学生的表现,包括参与度、表现和出 勤情况等。
学生问题分析和解决方案
1
问题分析
数学课介绍
1 课程特点
我们将解释小学四年级数学课程的独特特点,例如针对生活应用的数据处理和数学应用。
2 教学方法
我们将分享小学四年级数学老师使用的一些教学方法,例如数学游戏和数学趣味练习。
3 应用
讲解小学四年级数学知识的应用,例如实际数学问题的解决方法和数学与其他学科的关 联。
英语课介绍
1
课程特点
学校将为家长解释学生们遇到的问题,包括学习、交往和行为问题。
2
解决方案
我们将提出一些实用的方法,帮助孩子们克服难关,拥有更好的学习和成长体验。
3
执行
我们将鼓励家长积极配合学校的工作,帮助孩子实施解决方案。
课程设置介绍
教学模式
我们将讲解小学四年级的教学模式,包括课堂学习和课外活动。
活动内容
我们将介绍学生将学到的内容,包括语文、数学、英语、科学、社会、体育、美术和音乐。
家校合作和共同发展的意义和途径
1
沟通
我们将解释家校合作和沟通的重要性,包括提高学生学习效果和强化学生的道德观念。
2
合作
我们将介绍学校与家长、社区和各个教育机构合作的实例和方式。
3
发展
我们将分享如何通过家校合作和共同发展来改进教育、提高学生的成果和做出更大贡献。
家长提问和答疑环节
本次家长会将向大家介绍小学四年级的学习成绩、问题解决方法、课程设置 以及课程教学特点和方法。让我们一起了解吧!
学生评价
学习成绩
我们将会向家长展示学生们的成绩单和分析他们的 进步。
日常表现
学校将会说明学生的表现,包括参与度、表现和出 勤情况等。
学生问题分析和解决方案
1
问题分析
数学课介绍
1 课程特点
我们将解释小学四年级数学课程的独特特点,例如针对生活应用的数据处理和数学应用。
2 教学方法
我们将分享小学四年级数学老师使用的一些教学方法,例如数学游戏和数学趣味练习。
3 应用
讲解小学四年级数学知识的应用,例如实际数学问题的解决方法和数学与其他学科的关 联。
英语课介绍
1
课程特点
学校将为家长解释学生们遇到的问题,包括学习、交往和行为问题。
2
解决方案
我们将提出一些实用的方法,帮助孩子们克服难关,拥有更好的学习和成长体验。
3
执行
我们将鼓励家长积极配合学校的工作,帮助孩子实施解决方案。
课程设置介绍
教学模式
我们将讲解小学四年级的教学模式,包括课堂学习和课外活动。
活动内容
我们将介绍学生将学到的内容,包括语文、数学、英语、科学、社会、体育、美术和音乐。
家校合作和共同发展的意义和途径
1
沟通
我们将解释家校合作和沟通的重要性,包括提高学生学习效果和强化学生的道德观念。
2
合作
我们将介绍学校与家长、社区和各个教育机构合作的实例和方式。
3
发展
我们将分享如何通过家校合作和共同发展来改进教育、提高学生的成果和做出更大贡献。
家长提问和答疑环节
小学四年级家长会ppt课件完整版
德育工作成果展示
行为规范养成 严格执行学校规章制度,培养学生良好的行为习惯和自律精神。
开展文明礼仪教育,提升学生的文明素养。
德育工作成果展示
德育活动丰富
组织开展学雷锋、志愿服务等社会实践活动,培养学生的社会责任感和 奉献精神。
举办德育主题演讲比赛、德育知识竞赛等,激发学生的德育热情。
心理健康教育活动回顾
校园安全制度及执行情况
建立健全校园安全制度
严格执行安全制度
包括出入管理、消防安全、食品安全 等方面的规定。
加强对校园内外的巡逻和监控,确保 学生的人身安全。
加强安全宣传教育
定期开展安全知识讲座和应急演练, 提高学生的安全意识和自救能力。
卫生检查与评比活动
定期开展卫生检查
对教室、宿舍、食堂等场所进行 定期清扫和消毒,保持校园环境
定期举办家长座谈会或亲子活动
阐述家长座谈会和亲子活动的意 义,促进家校之间的了解和信任
。
展示以往活动的照片和视频,让 家长了解活动的形式和内容。
邀请家长积极参加未来的活动, 共同关注孩子的成长和发展。
加强班主任与任课老师联系
强调班主任与任课老师之间联系的重 要性,共同协作,关注学生的学习和 成长。
希望家长能够继续支持和配合学校的工作,积极参与学生 的教育和成长过程,共同为学生的全面发展贡献力量。
祝愿学生取得更大进步
最后祝愿学生在未来的学习和生活中取得更大的进步和成 就,成为有用之才、栋梁之材。
THANKS
教师工作汇报
介绍教师在教育教学、班级管理、德育工作等方面的工作情况,展示 教师的专业素养和责任心。
下一步工作计划和目标设定
教育教学计划
详细介绍下一阶段的教育教学计 划,包括教学内容、教学方法、 评估方式等,让家长了解学生的
小学四年级家长会PPT课件优质版
探讨了家庭教育和家校合 作的重要性,提供了相关 建议和策略。
对未来合作的展望和期待
希望家长们能够积极参与家校合作,共同 关注和支持学生的成长发展。
鼓励家长们多与老师沟通交流,及时了解 学生在校表现和需要改进的地方。
期待家长们能够在家庭教育中注重培养学 生的品德素养和自主学习能力。
感谢各位家长的参与和支持
德育实践活动
组织学生参与社会实践、 志愿服务等活动,培养学 生的社会责任感和奉献精 神。
校园文化建设
加强校园文化建设,营造 浓厚的德育氛围,如开展 “书香校园”、“文明班 级”等评选活动。
心理健康教育活动回顾
心理健康课程
开设心理健康课程,帮助 学生了解心理健康知识, 掌握心理调适方法。
心理辅导与咨询
利用微信群、QQ群等网络平台,及时发 布学校通知和班级动态
家校合作共育举措汇报
家长进课堂
邀请家长走进课堂,与学生共同学习 交流
家访活动
教师定期进行家访,深入了解学生家 庭情况和成长环境
家校合作共育举措汇报
• 家长志愿者活动:鼓励家长参与学校志愿服务,如图书馆 管理、校园安全维护等
家校合作共育举措汇报
语文、数学、英语、科学、道德与法治等
拓展课程
音乐、体育、美术、信息技术等
课程设置及特色活动回顾
• 实践课程:综合实践活动、社区服务、劳动教育等
课程设置及特色活动回顾
校园文化节
才艺展示、手工制作、文艺汇演等
体育节
运动会、趣味体育比赛等
读书节
阅读分享、经典诵读、读书沙龙等
教师团队建设与成果展示
专业素养提升
感谢家长们对本次家长会的积 极参与和支持,大家的关注和 建议是我们工作的重要动力。
对未来合作的展望和期待
希望家长们能够积极参与家校合作,共同 关注和支持学生的成长发展。
鼓励家长们多与老师沟通交流,及时了解 学生在校表现和需要改进的地方。
期待家长们能够在家庭教育中注重培养学 生的品德素养和自主学习能力。
感谢各位家长的参与和支持
德育实践活动
组织学生参与社会实践、 志愿服务等活动,培养学 生的社会责任感和奉献精 神。
校园文化建设
加强校园文化建设,营造 浓厚的德育氛围,如开展 “书香校园”、“文明班 级”等评选活动。
心理健康教育活动回顾
心理健康课程
开设心理健康课程,帮助 学生了解心理健康知识, 掌握心理调适方法。
心理辅导与咨询
利用微信群、QQ群等网络平台,及时发 布学校通知和班级动态
家校合作共育举措汇报
家长进课堂
邀请家长走进课堂,与学生共同学习 交流
家访活动
教师定期进行家访,深入了解学生家 庭情况和成长环境
家校合作共育举措汇报
• 家长志愿者活动:鼓励家长参与学校志愿服务,如图书馆 管理、校园安全维护等
家校合作共育举措汇报
语文、数学、英语、科学、道德与法治等
拓展课程
音乐、体育、美术、信息技术等
课程设置及特色活动回顾
• 实践课程:综合实践活动、社区服务、劳动教育等
课程设置及特色活动回顾
校园文化节
才艺展示、手工制作、文艺汇演等
体育节
运动会、趣味体育比赛等
读书节
阅读分享、经典诵读、读书沙龙等
教师团队建设与成果展示
专业素养提升
感谢家长们对本次家长会的积 极参与和支持,大家的关注和 建议是我们工作的重要动力。
四年级语文家长会PPT课件
❖ 4、读书、作业不求甚解,怕动脑筋。有的学生就连 书上现成的生字词不会写,也懒得去翻书看一看,查 一查,要么就是空在那里不写,要么就是随便乱写一 个了事,对于一些难度较大的题目,往往答得文不对 题。读书,懒得张嘴,自己读书的声音自己都听不见, 看见老师了装样子读上几句,看不见就和书对眼,读 过一遍,什么也不知道。
多得多。
语文学习的建议
2)很多家长可能会问让孩子看什么书?确实我们也 要关注学生看书的内容,很多学生讨论的话题集中在 《赛尔号》《查理九世》《马小跳》等书上,这些书 并没有太大的益处,就像肯德基一样,只能作为调剂 的食物,偶尔尝尝,而不能作为米饭类的主食。但是 作为四年级的孩子来说,他们缺乏辨别力和自控力, 比较容易沉迷其中,这个时候,就需要我们的家长起 到指导的作用,控制一下他摄入的“饮食”,让孩子能 够健康地成长。我们向家长们推荐了一些书目,除了 语言故事类的文章外,说明文、哲理小短文等,也可 以让学生有所涉及,而且,也要关注社会问题,不要 让学生仅局限于童话故事类。
试卷及平时学习上存在的问题
二、在阅读分析方面,一部分学生总结概括能力、 对文章涵义的体会方面有待提高。 (原因分析:这和平时上课不注意听讲有关,平时 上课分析课文时,老师就把方法都渗透进去了,比 如文章的中心句、过渡句一般有哪些特点,一般出 现在文中段落的哪些位置等等,如果上课不用心听, 这些知识点对他来说就会很困难。)
试卷及平时学习上存在的问题
三、作文方面存在的问题较突出,有个别同学不审 题就急于下笔,造成跑题现象;有少部分学生三言 两语就把作文写完了,不能详细具体地描述一件事; 还有一部分同学作文语言不通顺,不生动,都是大 白话。 (原因分析:这和学生生活经验和阅读量有关。) 四、还有些同学的卷面及平时作业书写十分潦草, 写字写得很随便。 (原因分析:这和孩子的态度、习惯有关。)
多得多。
语文学习的建议
2)很多家长可能会问让孩子看什么书?确实我们也 要关注学生看书的内容,很多学生讨论的话题集中在 《赛尔号》《查理九世》《马小跳》等书上,这些书 并没有太大的益处,就像肯德基一样,只能作为调剂 的食物,偶尔尝尝,而不能作为米饭类的主食。但是 作为四年级的孩子来说,他们缺乏辨别力和自控力, 比较容易沉迷其中,这个时候,就需要我们的家长起 到指导的作用,控制一下他摄入的“饮食”,让孩子能 够健康地成长。我们向家长们推荐了一些书目,除了 语言故事类的文章外,说明文、哲理小短文等,也可 以让学生有所涉及,而且,也要关注社会问题,不要 让学生仅局限于童话故事类。
试卷及平时学习上存在的问题
二、在阅读分析方面,一部分学生总结概括能力、 对文章涵义的体会方面有待提高。 (原因分析:这和平时上课不注意听讲有关,平时 上课分析课文时,老师就把方法都渗透进去了,比 如文章的中心句、过渡句一般有哪些特点,一般出 现在文中段落的哪些位置等等,如果上课不用心听, 这些知识点对他来说就会很困难。)
试卷及平时学习上存在的问题
三、作文方面存在的问题较突出,有个别同学不审 题就急于下笔,造成跑题现象;有少部分学生三言 两语就把作文写完了,不能详细具体地描述一件事; 还有一部分同学作文语言不通顺,不生动,都是大 白话。 (原因分析:这和学生生活经验和阅读量有关。) 四、还有些同学的卷面及平时作业书写十分潦草, 写字写得很随便。 (原因分析:这和孩子的态度、习惯有关。)
四年级家长会ppt课件
学生问题反馈
学习困难
部分学生反映在数学、英 语等学科上存在学习困难 ,需要家长和老师共同关 注并给予帮助。
行为习惯
部分学生存在上课分心、 作业拖拉等不良行为习惯 ,需要家长和老师共同引 导纠正。
情绪问题
部分学生因学习压力、人 际关系等问题出现情绪波 动,需要家长和老师关注 并进行心理疏导。
02
教育教学工作总结
成果展示
我们定期举办学生作品展示、文艺汇 演等活动,展示学生的学习成果和才 艺特长,增强学生的自信心和成就感 。
03
家校合作共育经验分 享
家长参与教育活动情况
家长志愿者活动
积极参加学校的志愿者活动,如维护校园安全、 协助组织运动会等。
家长进课堂
通过“家长进课堂”活动,邀请家长分享职业经 验、专业技能,拓宽学生视野。
课程设置与教材使用
课程设置
本学期四年级课程涵盖了语文、 数学、英语、科学、体育、音乐 、美术等多个学科,注重培养学 生的综合素质。
教材使用
我们选用了符合国家课程标准的 优质教材,内容贴近学生生活, 注重实践性和趣味性。
教学方法与手段创新
多媒体教学
我们积极运用多媒体技术,制作 生动的课件,激发学生的学习兴
组织定期的家长座谈会,与家长面对面沟通,共同关心学生的成长 。
家长对学校教育工作的评价
教育质量
01
பைடு நூலகம்
家长普遍认为学校教育质量较高,老师专业素养好,课程设置
丰富。
学生综合素质提升
02
家长反映学生在学校的教育下,综合素质得到提升,如自主学
习能力、团队协作能力等。
家校合作满意度
03
家长对家校合作表示满意,认为学校在教育孩子方面做出了积
(2024年)家长会ppt课件
持续改进
将家长意见作为学校工作改进的重要依据,不断完善教育教学管理, 提高学校办学水平。
28
THANKS
感谢观看
2024/3/26
29
问卷调查
通过线上或线下方式发放问卷,收集家长对学校教育、教学、管 理等方面的意见和建议。
座谈会
邀请家长代表参加座谈会,面对面听取家长对学校工作的意见和 建议。
个别访谈
针对特定问题或特定群体,安排个别访谈,深入了解家长的看法 和需求。
2024/3/26
26
现场互动交流环节安排
互动问答
预留一定时间供家长提问或发表看法,现场回答 家长关心的问题。
家长会ppt课件
2024/3/26
1
CATALOGUE
目录
2024/3/26
• 欢迎与介绍 • 教育教学工作汇报 • 学生成长与进步展示 • 家校合作与沟通平台建设 • 校园安全与卫生保健工作部署 • 家长意见收集与反馈环节
2
01
欢迎与介绍
CHAPTER
பைடு நூலகம்
2024/3/26
3
欢迎各位家长
感谢各位家长在百忙 之中抽出时间参加本 次家长会
加强家长对学校特色活动的了解和参 与
2024/3/26
鼓励家长参与课堂教学、志愿服务等 活动
19
家校共育,促进孩子全面发展
强调家校共育的重要性,共同承担教育责任
分享孩子在家庭和学校中的成长经历,促进相互了解
2024/3/26
探讨如何在家校合作中促进孩子的全面发展,包括品德、学业、身心健康等方面
20
2024/3/26
教学内容安排
介绍本学期教学内容的安排,包 括教学计划、教材使用、教学方 法和手段等方面的内容。
将家长意见作为学校工作改进的重要依据,不断完善教育教学管理, 提高学校办学水平。
28
THANKS
感谢观看
2024/3/26
29
问卷调查
通过线上或线下方式发放问卷,收集家长对学校教育、教学、管 理等方面的意见和建议。
座谈会
邀请家长代表参加座谈会,面对面听取家长对学校工作的意见和 建议。
个别访谈
针对特定问题或特定群体,安排个别访谈,深入了解家长的看法 和需求。
2024/3/26
26
现场互动交流环节安排
互动问答
预留一定时间供家长提问或发表看法,现场回答 家长关心的问题。
家长会ppt课件
2024/3/26
1
CATALOGUE
目录
2024/3/26
• 欢迎与介绍 • 教育教学工作汇报 • 学生成长与进步展示 • 家校合作与沟通平台建设 • 校园安全与卫生保健工作部署 • 家长意见收集与反馈环节
2
01
欢迎与介绍
CHAPTER
பைடு நூலகம்
2024/3/26
3
欢迎各位家长
感谢各位家长在百忙 之中抽出时间参加本 次家长会
加强家长对学校特色活动的了解和参 与
2024/3/26
鼓励家长参与课堂教学、志愿服务等 活动
19
家校共育,促进孩子全面发展
强调家校共育的重要性,共同承担教育责任
分享孩子在家庭和学校中的成长经历,促进相互了解
2024/3/26
探讨如何在家校合作中促进孩子的全面发展,包括品德、学业、身心健康等方面
20
2024/3/26
教学内容安排
介绍本学期教学内容的安排,包 括教学计划、教材使用、教学方 法和手段等方面的内容。
(2024年)家长会家长代表发言ppt课件
家庭是孩子成长的第一课堂,家 长应该承担起教育孩子的责任,
注重家庭教育的重要性。
以身作则
家长应该成为孩子的榜样,通过 自己的言行影响孩子,树立正确
的价值观和人生观。
关注孩子全面发展
家庭教育不仅仅是学习知识,还 包括品德、情感、社交等方面的 培养,家长应该关注孩子的全面
发展。
2024/3/26
20
培养孩子良好学习习惯和自主能力
03
介绍一些家校共育的成功案例,展示合作带来的积极成果。
12
家长参与学校活动回顾
2024/3/26
回顾过去的家长参与活动
列举过去一段时间内家长参与的学校活动,如家长会、亲子活动 、志愿者服务等。
展示活动照片和视频
通过照片和视频展示活动的精彩瞬间,让家长更加直观地了解活动 的情况。
感谢家长的参与和支持
对家长的积极参与表示感谢,肯定家长在孩子成长过程中的重要作 用。
13
加强家校沟通,促进孩子成长
强调沟通的重要性
沟通是解决问题的关键,加强家校沟通有助于更好地了解孩子的 情况和需求。
介绍学校沟通渠道
介绍学校的沟通渠道,如班主任、任课老师、学校公众号等,鼓 励家长积极与学校保持联系。
提供沟通技巧和建议
2024/3/26
22
2024/3/26
06
CATALOGUE
总结与展望
23
本次家长会总结回顾
会议组织和流程安排得当,确保会议 顺利进行
教师团队对学生在校表现和成绩进行 了详细汇报
2024/3/26
家长们积极参与,提出宝贵意见和建 议
针对学生存在的问题和不足,提出了 改进措施和计划
24
下一步工作计划与目标设定
注重家庭教育的重要性。
以身作则
家长应该成为孩子的榜样,通过 自己的言行影响孩子,树立正确
的价值观和人生观。
关注孩子全面发展
家庭教育不仅仅是学习知识,还 包括品德、情感、社交等方面的 培养,家长应该关注孩子的全面
发展。
2024/3/26
20
培养孩子良好学习习惯和自主能力
03
介绍一些家校共育的成功案例,展示合作带来的积极成果。
12
家长参与学校活动回顾
2024/3/26
回顾过去的家长参与活动
列举过去一段时间内家长参与的学校活动,如家长会、亲子活动 、志愿者服务等。
展示活动照片和视频
通过照片和视频展示活动的精彩瞬间,让家长更加直观地了解活动 的情况。
感谢家长的参与和支持
对家长的积极参与表示感谢,肯定家长在孩子成长过程中的重要作 用。
13
加强家校沟通,促进孩子成长
强调沟通的重要性
沟通是解决问题的关键,加强家校沟通有助于更好地了解孩子的 情况和需求。
介绍学校沟通渠道
介绍学校的沟通渠道,如班主任、任课老师、学校公众号等,鼓 励家长积极与学校保持联系。
提供沟通技巧和建议
2024/3/26
22
2024/3/26
06
CATALOGUE
总结与展望
23
本次家长会总结回顾
会议组织和流程安排得当,确保会议 顺利进行
教师团队对学生在校表现和成绩进行 了详细汇报
2024/3/26
家长们积极参与,提出宝贵意见和建 议
针对学生存在的问题和不足,提出了 改进措施和计划
24
下一步工作计划与目标设定
四年级家长会优秀课件ppt
课外阅读注意积累。
接触生活,加强语言表达。
(一)、关于预习
正确、流利地熟读课文,至少3遍;
01
03
自学生字。第一个生字条的生字加拼音一个词组词,第二个生字条的生字加拼音组两个词。
05
02
提出或画出不理解的问题。
04
预习大体包括:
(二)学习课文后应达到
正确、流利有感情地朗读课文;
生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。(做到能够听写正确)
尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力,同时家庭教育必不可少,望家长能重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,最后,我想说:在班级工作中,我做得不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
部分同学有不好的卫生习 惯。
勤洗头发,剪手指甲;
学生个人卫生方面,希望各位家长理解配合。
学 习
1
家庭作业不够重视,通过书写质量就可以看出来。 作业欠交严重,主动性不够;
2
部分同学在教室讲脏话, 家长在家要注意语言教育;
01
午托不能无故缺席。有特殊 情况家长要提前通知。 行为规范
03
部分学生爱给同学起外号;
每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,及时改错,做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。
定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。
每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。
接触生活,加强语言表达。
(一)、关于预习
正确、流利地熟读课文,至少3遍;
01
03
自学生字。第一个生字条的生字加拼音一个词组词,第二个生字条的生字加拼音组两个词。
05
02
提出或画出不理解的问题。
04
预习大体包括:
(二)学习课文后应达到
正确、流利有感情地朗读课文;
生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。(做到能够听写正确)
尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力,同时家庭教育必不可少,望家长能重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,最后,我想说:在班级工作中,我做得不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
部分同学有不好的卫生习 惯。
勤洗头发,剪手指甲;
学生个人卫生方面,希望各位家长理解配合。
学 习
1
家庭作业不够重视,通过书写质量就可以看出来。 作业欠交严重,主动性不够;
2
部分同学在教室讲脏话, 家长在家要注意语言教育;
01
午托不能无故缺席。有特殊 情况家长要提前通知。 行为规范
03
部分学生爱给同学起外号;
每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,及时改错,做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。
定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。
每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。
《四年级小学家长会》ppt课件
有的同学浅尝辄止,认为会了一点就会了,实际是一知半解
当时听懂了知识,隔了几天,没有复习巩固知识点,导致知识点遗忘
孩子常见问题
A
B
C
深入:一题多解、举一反三
严谨:知识、过程、单位
勤奋:眼、耳、脑、手、嘴
好习惯:
怎样学好奥数?
好基础:
课本基础知识熟练(概念、公式)
计算能力的提升(运算速度、准确度)
题目的阅读理解能力(审题、隐含条件的挖掘)
听课听思路
做好笔记
错题及时订正
周期性的复习知识点
按时完成作业
好方法:
良性循环:做题快-用时少-解题更多-能力更强-信心大增-投入精力-做题更快
01
恶性循环:做题慢-用时多-解题更少-能力更差-信心受挫-不愿投入-做题更慢
02
理想的家长七条做法:
.不要和别的孩子攀比
.创造良好的家庭氛围。
.放手让孩子做他想做又能做的事。
欢迎各位家长
四年级家长会
感 谢
一、感谢你们在百忙之中,来到这里, 和老师一起探讨孩子的教育问题。 二、感谢你们平时在工作上对我的 理解和支持。
01
会议有议程:
02
本学期班级情况分析;
ห้องสมุดไป่ตู้
03
孩子常见问题;
04
怎样学好奥数;
05
对家长的建议与要求;
06
寒假班的安排
在校学习努力,各方面表现都比较优秀的学生有:戴明宣、周逸彬、方律之、王博文等
上课回答问题积极的有:周明宇、龚自腾、廖浩楠、黄天依、吴锴涛、周逸彬、方律之、王博文、陆俊涛
上课回答问题不积极的有:李博康、韩先雅、尚榕莹、管浩然、陶子妍、胡锦松等
当时听懂了知识,隔了几天,没有复习巩固知识点,导致知识点遗忘
孩子常见问题
A
B
C
深入:一题多解、举一反三
严谨:知识、过程、单位
勤奋:眼、耳、脑、手、嘴
好习惯:
怎样学好奥数?
好基础:
课本基础知识熟练(概念、公式)
计算能力的提升(运算速度、准确度)
题目的阅读理解能力(审题、隐含条件的挖掘)
听课听思路
做好笔记
错题及时订正
周期性的复习知识点
按时完成作业
好方法:
良性循环:做题快-用时少-解题更多-能力更强-信心大增-投入精力-做题更快
01
恶性循环:做题慢-用时多-解题更少-能力更差-信心受挫-不愿投入-做题更慢
02
理想的家长七条做法:
.不要和别的孩子攀比
.创造良好的家庭氛围。
.放手让孩子做他想做又能做的事。
欢迎各位家长
四年级家长会
感 谢
一、感谢你们在百忙之中,来到这里, 和老师一起探讨孩子的教育问题。 二、感谢你们平时在工作上对我的 理解和支持。
01
会议有议程:
02
本学期班级情况分析;
ห้องสมุดไป่ตู้
03
孩子常见问题;
04
怎样学好奥数;
05
对家长的建议与要求;
06
寒假班的安排
在校学习努力,各方面表现都比较优秀的学生有:戴明宣、周逸彬、方律之、王博文等
上课回答问题积极的有:周明宇、龚自腾、廖浩楠、黄天依、吴锴涛、周逸彬、方律之、王博文、陆俊涛
上课回答问题不积极的有:李博康、韩先雅、尚榕莹、管浩然、陶子妍、胡锦松等
四年级家长会ppt课件(图文)可编辑全文
一些孩子思想松懈,对自己放松要求
低年级孩子刚入学时,想给其他人留下好印象, 学习努力。高年级面临升学压力,也不敢轻易 放松,唯独三四年级的学生,既熟悉了学校环 境又不面临升学压力,些孩子就得过且过,在 不知不觉中落到其他同学后面。
分化的原因
孩子行为的独立性增强 在低年级,老师、家长是孩子们心目中的权威,孩子们会无条件依赖信任我们,但随着孩子独 立意识的增强,再加上部分孩子任性,时间观念不强,在交友过程中不能很好地辨别是非,我 们之前可爱乖巧的孩子就会变得固执、无理取闹、甚至产生反抗行为。
四年级家长会 小 学
KAI XUE JIA ZHANG HUI
回顾总结改变希望
带着对暑假生活的美好记忆,怀着对新学期新生活的美好向往,我们又回到了宁静的校园,欢聚一堂。 希望在新的学习,同学们都能好好学习,天天 向上。
目录
CONTENTS
1
回顾三 年级
2
3
家长需要 知道的事
四年级的 重要性
4 养成好
孩子突然成绩下降,是老师没教 好 (没有老师敢保证孩子-直很突 出,教学工作是双向的)
孩子不优秀,是老师不够关心
家庭作业的重要性
具有良性循环的作用
家庭作业是对已学知识的巩固,也 是学习新知识的基础,是楼基,是
桥梁,是学习习惯的具体体现。
第四部分
养成好习惯
学习习惯的养成
课前预习
1
掌握科学的学习方法
以听为主。
复习
复习是学习过程5环中的中间环节,承上启下,十分重要。
✓ 多种形式复习。复习是对信息的重新编码,可采用看、听、记、背、说、写、做等多种形式复 习整理知识。
✓ 当天进行复习。要求孩子听讲之后尽早进行复习,可减少遗忘。
小学家校共育 家长会 课件 (24张PPT)
对家长的建议和要求
和孩子的心理沟通
深入分析“优等生”与“后进生”的成因, 找出问题的根源所在,运用科学的教育方法, 积极引导他们改掉不良习惯,有效提升学习 成绩和综合素质。
对家长的建议和要求
“优等生”
日常学习态度认真严谨, 勤奋刻苦,自我学习方法 得当,自制力强,善于深 入思考和理性分析,同时 得到家长的支持和鼓励。
我们班目前的情况
A 班级卫生现状
关于饮水问题:请务必携带大口的水壶。 为了 确保卫生和环境整洁,请勿携带矿泉水瓶或其 他饮料进入场地。 我们注意到部分同学在卫生 习惯方面有待改进。 关于学生个人卫生,希望 家长们能够给予充分的理解和配合。
我们班目前的情况
部分同学在教室讲脏话,家长在家要注意语言教育。 班级里的部分学生爱用不文明手势。 上课期间不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。
认识我们班级
心理 方面
不喜欢与老师和家长交流,有时行为让 人难以捉摸。这个阶段的孩子自尊心逐 渐增强,变得“爱面子”。因此,家长
在教育孩子时需谨慎拿捏尺度。
孩子逐渐长大,开始学会观察他人的言语和 表情。在与喜欢的人交流时,他们会表现出 亲切和善意;而对于不喜欢的人,他们可能 会采取相反的态度。此外,他们也开始懂得 将心事藏在心底,不愿意轻易透露给他人。
生活 方面
学习 方面
自理能力增强
我们班目前的情况
纪律现状
Add your text content.
卫生现状
Add your text content.
学习现状
Add your text content.
行为规范
Add your text content.
我们班目前的情况
小学四年级家长会完整版PPT课件
15
优秀学生表彰与经验分享
对优秀学生的鼓励
继续保持,树立榜样。
2024/1/26
对其他同学的期望
向优秀看齐,努力进步。
16
03
教育教学工作展示
2024/1/26
17
课程设置及特色活动安排
课程设置
语文、数学、英语、科学、体育、音乐 、美术等多元化课程,旨在培养学生全 面发展。
VS
特色活动
每周安排一次主题班会,进行德育教育和 心理健康教育;每月组织一次社会实践活 动,拓宽学生视野;每学期举办一次校园 文化节,展示学生才艺。
10
本学期学习计划与目标
2024/1/26
课程安排
加强基础知识教学,增加拓展课程。
教学方法
引入多媒体教学,提升课堂互动性。
11
本学期学习计划与目标
知识掌握
确保学生掌握核心知识点。
能力提升
培养学生自主学习和合作学习能力。
2024/1/26
12
本学期学习计划与目标
家庭作业监督
请家长定期检查孩子作业完成情况。
22
班级纪律和行为规范教育成果
班级纪律
严格遵守学校规章制度,树立良好的班风和学风。
行为规范
学生言行举止文明礼貌,尊重师长,团结同学,爱护 公物。
2024/1/26
23
心理健康辅导工作介绍
01
02
03
心理健康辅导目标
帮助学生解决学习和生活 中的心理问题,提高学生 的心理素质和心理健康水 平。
2024/1/26
的教育观念。
家庭教育指导资源
推荐一些优秀的家庭教育指导资 源,如专业的家庭教育书籍、网 站、微信公众号等,供家长学习
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和各科任老师联系,及时了解孩子在 学校的学习和生活情况.因为有很多 事情就是因为家长不了解自己孩子 的情况才发生的.
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友,多一点 沟通交流,多一点信任理解, 那么我们的孩子都有可能成为 栋梁之材。
真诚期待与您的合作
别忘了
有些学生学习没有动力,上课注 意力不集中,不愿意做笔记,课堂 效率低.
在学校里,有些学生自觉性比 较差,没有充分利用时间学习。
放学之后,没有及时回家,在外 游荡,很晚才进入学习状态。做完 作业后没有复习预习。
周末、假期时间过于放松。
有些学生作业书写不认真、马虎, 作业差错多,选择题乱猜;老师讲 评过的练习始终没有及时订正的习 惯,导致已做过的练习屡做屡错。 到考试时遇到难题不是去思考,而 是乱猜。少数学生有不完成作业、抄 作业现象。
语文要求:每天早上提醒孩子背诵课文。 晚上监督孩子完成家庭作业,给孩子听 写一课的生字,发现不会的字提醒学生 学会,看半小时课外书。
数学要求:每天给孩子出四道四则混合 运算题并检查,以便提高孩子的计算正 确率。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
及时和老师沟通联系:学生多,老师
不能与家长频繁交流,家长与老师交流能 使在家的教育工作有针对性,指出班级重 点问题所在,最后协商解决办法。所以学 生在某方面表现好了,我们互相联系,共 同鼓励,使他进步更大;学生某方面出错 了,我们互相联系,共同帮助他改正错误, 迎头赶上。
上午: 8:10 早读(7:40左右到校) 11:45 放学
班级教学理念
学校办学理念
培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识
全面发展 积极进取
班级教学理念
▪关注每一个学生 ▪不仅追求好,更追求进步 ▪不看中一时成绩 ▪希望每个人都有进步
班主任工作管理措施
1、制定班级规章制度,营造良好学习氛围。 2、落实一日常规管理。(晨读、上课、课间操 、眼保健操、卫生、仪表仪容、考勤、午休等)
召开这次家长会的目的:
▪ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
程:
一、汇报班级教学理念 二、汇报班级的基本情况 三、给家长的几点建议 四、大家相互交流
常过来看看!
“安全重于泰山”,所以安全问题不能忽视, 需要注意的有: 1、要求 不满十二周岁的 学生由家长接送上下学,严禁单独骑自行车。 2、加强饮食卫生管理。时常教育学生不吃生、 冷、霉变、过期和三无产品,增强卫生意识,
培养良好的卫生习惯。例如:饭前便后要洗手,
早上起来洗手、洗脸,晚上睡觉前洗脚,勤剪 指甲,衣服保持整洁等。3、不玩火,不放鞭 炮,不做一切不安全的游戏和活动。4、不乘 坐不安全的交通工具,不和陌生的人攀谈,注 意自我保护。
下午:12:30 午休 4:30 放学
有特殊情况另行通知
1.严格管理时间,监督自己的孩子按 规定时间到校、回家,有事要请假。
2.要保证孩子有充足的睡眠时间,每 天睡觉时间不少于8小时。晚上让孩 子写完作业就去睡觉,少看电视, 更应注意别让孩子迷上上网打游戏。
1.家长要经常过问孩子的学习,了 解孩子的学习情况。发现问题及时 向老师反馈。 2.养成孩子自己整理书包、带好一 切学习用品的习惯,希望家长能让 孩子改掉乱放学习用品的习惯,极 力发挥书包的作用。
2. 了解上学、回家的时间,时刻了解学生的 动向。
作息时间表
早 读:8:10(建议7:40左右到校, 不要早于7:30)
中午放学:11:45
午自习:13:10(建议12:25进校门)
下午放学:4:30
3、尽量保证每天与孩子的及时沟通
多了解子女学习情况,不要只关 心学习成绩,而不关注学习过程
了解在校学习以及与同学相处的情况
掌握思想动态
客观分析孩子的成绩,多关注学习过程
生活上严格要求, 把握其身体状况
4.给子女营造一个良好的学习氛围。
5、努力帮助孩子尽快适应学校生活
(1)安排好作息时间 (2)督促孩子做好预习、复习工作 (3)有选择地看课外书 (4)引导孩子掌握良好的学习方法
6、工作再忙也要抽点时间来多 了解孩子在校的表现和学习成绩 情况。因为孩子只有一个呀,我 们的一切工作难道不是为了孩子 将来的美好前途吗?多与班主任
3、加强学生管理队伍,培养学生自律能力
(班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小组 、学习互助小组)
4、理想竞争教育(制定班级目标, 期中目标, 竞争对手、开展主题班会)
5、学法指导,心理辅导。
班级情况介绍
我班共有52人,男 生25人,女生27人。大部 分同学活泼好动,有上进 心,学习积极主动,纪律 卫生等表现较好,热爱班 集体,集体荣誉感强。
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强 烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教 室、卫生区卫生表面上看是不值得一提的小事, 但实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一 屋不扫、何以扫天下?”,责任感教育应该是本 着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到 大事,从少到多的原则 。在日常生活的具体事 情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任; 要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自 己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务; 洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校, 父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
四(2)班
2013.11.16
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会,关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿!使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标!
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅 要一致行动,要向孩子提出同样的要求, 而且要志同道合,抱着一致的信念,始终 从同一原则出发,无论在教育的目的上、 过程上,还是手段上,都不要发生分 歧” 。
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友,多一点 沟通交流,多一点信任理解, 那么我们的孩子都有可能成为 栋梁之材。
真诚期待与您的合作
别忘了
有些学生学习没有动力,上课注 意力不集中,不愿意做笔记,课堂 效率低.
在学校里,有些学生自觉性比 较差,没有充分利用时间学习。
放学之后,没有及时回家,在外 游荡,很晚才进入学习状态。做完 作业后没有复习预习。
周末、假期时间过于放松。
有些学生作业书写不认真、马虎, 作业差错多,选择题乱猜;老师讲 评过的练习始终没有及时订正的习 惯,导致已做过的练习屡做屡错。 到考试时遇到难题不是去思考,而 是乱猜。少数学生有不完成作业、抄 作业现象。
语文要求:每天早上提醒孩子背诵课文。 晚上监督孩子完成家庭作业,给孩子听 写一课的生字,发现不会的字提醒学生 学会,看半小时课外书。
数学要求:每天给孩子出四道四则混合 运算题并检查,以便提高孩子的计算正 确率。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
及时和老师沟通联系:学生多,老师
不能与家长频繁交流,家长与老师交流能 使在家的教育工作有针对性,指出班级重 点问题所在,最后协商解决办法。所以学 生在某方面表现好了,我们互相联系,共 同鼓励,使他进步更大;学生某方面出错 了,我们互相联系,共同帮助他改正错误, 迎头赶上。
上午: 8:10 早读(7:40左右到校) 11:45 放学
班级教学理念
学校办学理念
培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识
全面发展 积极进取
班级教学理念
▪关注每一个学生 ▪不仅追求好,更追求进步 ▪不看中一时成绩 ▪希望每个人都有进步
班主任工作管理措施
1、制定班级规章制度,营造良好学习氛围。 2、落实一日常规管理。(晨读、上课、课间操 、眼保健操、卫生、仪表仪容、考勤、午休等)
召开这次家长会的目的:
▪ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
程:
一、汇报班级教学理念 二、汇报班级的基本情况 三、给家长的几点建议 四、大家相互交流
常过来看看!
“安全重于泰山”,所以安全问题不能忽视, 需要注意的有: 1、要求 不满十二周岁的 学生由家长接送上下学,严禁单独骑自行车。 2、加强饮食卫生管理。时常教育学生不吃生、 冷、霉变、过期和三无产品,增强卫生意识,
培养良好的卫生习惯。例如:饭前便后要洗手,
早上起来洗手、洗脸,晚上睡觉前洗脚,勤剪 指甲,衣服保持整洁等。3、不玩火,不放鞭 炮,不做一切不安全的游戏和活动。4、不乘 坐不安全的交通工具,不和陌生的人攀谈,注 意自我保护。
下午:12:30 午休 4:30 放学
有特殊情况另行通知
1.严格管理时间,监督自己的孩子按 规定时间到校、回家,有事要请假。
2.要保证孩子有充足的睡眠时间,每 天睡觉时间不少于8小时。晚上让孩 子写完作业就去睡觉,少看电视, 更应注意别让孩子迷上上网打游戏。
1.家长要经常过问孩子的学习,了 解孩子的学习情况。发现问题及时 向老师反馈。 2.养成孩子自己整理书包、带好一 切学习用品的习惯,希望家长能让 孩子改掉乱放学习用品的习惯,极 力发挥书包的作用。
2. 了解上学、回家的时间,时刻了解学生的 动向。
作息时间表
早 读:8:10(建议7:40左右到校, 不要早于7:30)
中午放学:11:45
午自习:13:10(建议12:25进校门)
下午放学:4:30
3、尽量保证每天与孩子的及时沟通
多了解子女学习情况,不要只关 心学习成绩,而不关注学习过程
了解在校学习以及与同学相处的情况
掌握思想动态
客观分析孩子的成绩,多关注学习过程
生活上严格要求, 把握其身体状况
4.给子女营造一个良好的学习氛围。
5、努力帮助孩子尽快适应学校生活
(1)安排好作息时间 (2)督促孩子做好预习、复习工作 (3)有选择地看课外书 (4)引导孩子掌握良好的学习方法
6、工作再忙也要抽点时间来多 了解孩子在校的表现和学习成绩 情况。因为孩子只有一个呀,我 们的一切工作难道不是为了孩子 将来的美好前途吗?多与班主任
3、加强学生管理队伍,培养学生自律能力
(班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小组 、学习互助小组)
4、理想竞争教育(制定班级目标, 期中目标, 竞争对手、开展主题班会)
5、学法指导,心理辅导。
班级情况介绍
我班共有52人,男 生25人,女生27人。大部 分同学活泼好动,有上进 心,学习积极主动,纪律 卫生等表现较好,热爱班 集体,集体荣誉感强。
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强 烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教 室、卫生区卫生表面上看是不值得一提的小事, 但实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一 屋不扫、何以扫天下?”,责任感教育应该是本 着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到 大事,从少到多的原则 。在日常生活的具体事 情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任; 要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自 己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务; 洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校, 父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
四(2)班
2013.11.16
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会,关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿!使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标!
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅 要一致行动,要向孩子提出同样的要求, 而且要志同道合,抱着一致的信念,始终 从同一原则出发,无论在教育的目的上、 过程上,还是手段上,都不要发生分 歧” 。