四(2)班家长会PPT课件
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和各科任老师联系,及时了解孩子在 学校的学习和生活情况.因为有很多 事情就是因为家长不了解自己孩子 的情况才发生的.
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友，多一点 沟通交流，多一点信任理解， 那么我们的孩子都有可能成为 栋梁之材。
真诚期待与您的合作
别忘了
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强 烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教 室、卫生区卫生表面上看是不值得一提的小事， 但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一 屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本 着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到 大事，从少到多的原则 。在日常生活的具体事 情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任； 要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自 己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务； 洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校， 父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
语文要求：每天早上提醒孩子背诵课文。 晚上监督孩子完成家庭作业，给孩子听 写一课的生字，发现不会的字提醒学生 学会，看半小时课外书。
数学要求：每天给孩子出四道四则混合 运算题并检查，以便提高孩子的计算正 确率。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
常过来看看！
“安全重于泰山”，所以安全问题不能忽视， 需要注意的有： 1、要求 不满十二周岁的 学生由家长接送上下学，严禁单独骑自行车。 2、加强饮食卫生管理。时常教育学生不吃生、 冷、霉变、过期和三无产品，增强卫生意识，
培养良好的卫生习惯。例如：饭前便后要洗手，
早上起来洗手、洗脸，晚上睡觉前洗脚，勤剪 指甲，衣服保持整洁等。3、不玩火，不放鞭 炮，不做一切不安全的游戏和活动。4、不乘 坐不安全的交通工具，不和陌生的人攀谈，注 意自我保护。
及时和老师沟通联系：学生多，老师
不能与家长频繁交流，家长与老师交流能 使在家的教育工作有针对性，指出班级重 点问题所在，最后协商解决办法。所以学 生在某方面表现好了，我们互相联系，共 同鼓励，使他进步更大；学生某方面出错 了，我们互相联系，共同帮助他改正错误， 迎头赶上。
上午： 8:10 早读（7:40左右到校） 11:45 放学
2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的 动向。
作息时间表
早 读：8:10（建议7：40左右到校， 不要早于7:30）
中午放学：11:45
午自习：13：10（建议12：25进校门）
下午放学：4:30
3、尽量保证每天与孩子的及时沟通
多了解子女学习情况，不要只关 心学习成绩，而不关注学习过程
了解在校学习以及与同学相处的情况
有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低.
在学校里，有些学生自觉性比 较差，没有充分利用时间学习。
放学之后，没有及时回家，在外 游荡，很晚才进入学习状态。做完 作业后没有复习预习。
周末、假期时间过于放松。
有些学生作业书写不认真、马虎， 作业差错多，选择题乱猜；老师讲 评过的练习始终没有及时订正的习 惯，导致已做过的练习屡做屡错。 到考试时遇到难题不是去思考，而 是乱猜。少数学生有不完成作业、抄 作业现象。
掌握思想动态
客观分析孩子的成绩，多关注学习过程
生活上严格要求, 把握其身体状况
4.给子女营造一个良好的学习氛围。
5、努力帮助孩子尽快适应学校生活
（1）安排好作息时间 （2）督促孩子做好预习、复习工作 （3）有选择地看课外书 （4）引导孩子掌握良好的学习方法
6、工作再忙也要抽点时间来多 了解孩子在校的表现和学习成绩 情况。因为孩子只有一个呀，我 们的一切工作难道不是为了孩子 将来的美好前途吗？多与班主任
班级教学理念
学校办学理念
培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识
全面发展 积极进取
班级教学理念
▪关注每一个学生 ▪不仅追求好，更追求进步 ▪不看中一时成绩 ▪希望每个人都有进步
班主任工作管理措施
1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。 2、落实一日常规管理。（晨读、上课、课间操 、眼保健操、卫生、仪表仪容、考勤、午休等）
召开这次家长会的目的:
▪ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
会议议程:
一、汇报班级教学理念 二、汇报班级的基本情况 三、给家长的几点建议 四、大家相互交流
3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力
（班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小组 、学习互助小组）
4、理想竞争教育（制定班级目标， 期中目标， 竞争对手、开展主题班会）
5、学法指导，心理辅导。
班级情况介绍
我班共有52人，男 生25人，女生27人。大部 分同学活泼好动，有上进 心，学习积极主动，纪律 卫生等表现较好，热爱班 集体，集体荣誉感强。
下午：12:30 午休 4：30 放学
有特殊情况另行通知
1.严格管理时间，监督自己的孩子按 规定时间到校、回家，有事要请假。
2.要保证孩子有充足的睡眠时间，每 天睡觉时间不少于8小时。晚上让孩 子写完作业就去睡觉，少看电视， 更应注意别让孩子迷上上网打游戏。
1.家长要经常过问孩子的学习，了 解孩子的学习情况。发现问题及时 向老师反馈。 2.养成孩子自己整理书包、带好一 切学习用品的习惯，希望家长能让 孩子改掉乱放学习用品的习惯，极 力发挥书包的作用。
四（2）班
2013.11.16
尊敬的各位家长：
首源自文库感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分 歧” 。
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友，多一点 沟通交流，多一点信任理解， 那么我们的孩子都有可能成为 栋梁之材。
真诚期待与您的合作
别忘了
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强 烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教 室、卫生区卫生表面上看是不值得一提的小事， 但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一 屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本 着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到 大事，从少到多的原则 。在日常生活的具体事 情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任； 要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自 己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务； 洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校， 父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
语文要求：每天早上提醒孩子背诵课文。 晚上监督孩子完成家庭作业，给孩子听 写一课的生字，发现不会的字提醒学生 学会，看半小时课外书。
数学要求：每天给孩子出四道四则混合 运算题并检查，以便提高孩子的计算正 确率。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
常过来看看！
“安全重于泰山”，所以安全问题不能忽视， 需要注意的有： 1、要求 不满十二周岁的 学生由家长接送上下学，严禁单独骑自行车。 2、加强饮食卫生管理。时常教育学生不吃生、 冷、霉变、过期和三无产品，增强卫生意识，
培养良好的卫生习惯。例如：饭前便后要洗手，
早上起来洗手、洗脸，晚上睡觉前洗脚，勤剪 指甲，衣服保持整洁等。3、不玩火，不放鞭 炮，不做一切不安全的游戏和活动。4、不乘 坐不安全的交通工具，不和陌生的人攀谈，注 意自我保护。
及时和老师沟通联系：学生多，老师
不能与家长频繁交流，家长与老师交流能 使在家的教育工作有针对性，指出班级重 点问题所在，最后协商解决办法。所以学 生在某方面表现好了，我们互相联系，共 同鼓励，使他进步更大；学生某方面出错 了，我们互相联系，共同帮助他改正错误， 迎头赶上。
上午： 8:10 早读（7:40左右到校） 11:45 放学
2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的 动向。
作息时间表
早 读：8:10（建议7：40左右到校， 不要早于7:30）
中午放学：11:45
午自习：13：10（建议12：25进校门）
下午放学：4:30
3、尽量保证每天与孩子的及时沟通
多了解子女学习情况，不要只关 心学习成绩，而不关注学习过程
了解在校学习以及与同学相处的情况
有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低.
在学校里，有些学生自觉性比 较差，没有充分利用时间学习。
放学之后，没有及时回家，在外 游荡，很晚才进入学习状态。做完 作业后没有复习预习。
周末、假期时间过于放松。
有些学生作业书写不认真、马虎， 作业差错多，选择题乱猜；老师讲 评过的练习始终没有及时订正的习 惯，导致已做过的练习屡做屡错。 到考试时遇到难题不是去思考，而 是乱猜。少数学生有不完成作业、抄 作业现象。
掌握思想动态
客观分析孩子的成绩，多关注学习过程
生活上严格要求, 把握其身体状况
4.给子女营造一个良好的学习氛围。
5、努力帮助孩子尽快适应学校生活
（1）安排好作息时间 （2）督促孩子做好预习、复习工作 （3）有选择地看课外书 （4）引导孩子掌握良好的学习方法
6、工作再忙也要抽点时间来多 了解孩子在校的表现和学习成绩 情况。因为孩子只有一个呀，我 们的一切工作难道不是为了孩子 将来的美好前途吗？多与班主任
班级教学理念
学校办学理念
培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识
全面发展 积极进取
班级教学理念
▪关注每一个学生 ▪不仅追求好，更追求进步 ▪不看中一时成绩 ▪希望每个人都有进步
班主任工作管理措施
1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。 2、落实一日常规管理。（晨读、上课、课间操 、眼保健操、卫生、仪表仪容、考勤、午休等）
召开这次家长会的目的:
▪ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
会议议程:
一、汇报班级教学理念 二、汇报班级的基本情况 三、给家长的几点建议 四、大家相互交流
3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力
（班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小组 、学习互助小组）
4、理想竞争教育（制定班级目标， 期中目标， 竞争对手、开展主题班会）
5、学法指导，心理辅导。
班级情况介绍
我班共有52人，男 生25人，女生27人。大部 分同学活泼好动，有上进 心，学习积极主动，纪律 卫生等表现较好，热爱班 集体，集体荣誉感强。
下午：12:30 午休 4：30 放学
有特殊情况另行通知
1.严格管理时间，监督自己的孩子按 规定时间到校、回家，有事要请假。
2.要保证孩子有充足的睡眠时间，每 天睡觉时间不少于8小时。晚上让孩 子写完作业就去睡觉，少看电视， 更应注意别让孩子迷上上网打游戏。
1.家长要经常过问孩子的学习，了 解孩子的学习情况。发现问题及时 向老师反馈。 2.养成孩子自己整理书包、带好一 切学习用品的习惯，希望家长能让 孩子改掉乱放学习用品的习惯，极 力发挥书包的作用。
四（2）班
2013.11.16
尊敬的各位家长：
首源自文库感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分 歧” 。