讲评课温岭中学张军富

查过程 ——检查答题过程，明了自己做 错题的原因
例如：（第9题）设NA为阿佛加德罗常数，下 列说法正确的是 A、12g金刚石中含共价键数目为4NA B、78gNa2O2与过量的CO2充分反应，转移 电子数为NA C、使22.4LHCl气体溶于水，溶液中H+数约 为NA D、1mol羟基与1molNH4+所含电子数均为 10NA
要求：（1）科学性 （2）可操作性 （3） 语言的合理性
1、语言要准确 2、用语要规范 3、回答简明扼要 4、要点要全面
4、加CH3COONa
（1）加入醋酸钠可见pH增大。 （2）取一定量CH3COOH溶液，滴入几滴石蕊， 再加CH3COONa于溶液中，观察颜色变化。 要求：（1）科学性 （2）可操作性 （3） 语言的合理性 1、语言要准确 2、用语要规范 3、回答简明扼要 4、要点要全面
2、加水稀释
（2）取pH=1的醋酸加水稀释10倍，再用pH试纸 测定它的pH，pH<2。 要求：（1）科学性 （2）可操作性 （3） 语言的合理性
1、语言要准确 2、用语要规范 3、回答简明扼要 4、要点要全面
3、做溶液导电性实验
将相同物质的量浓度的醋酸与盐酸分别装入两 个小烧杯中，再分别插入两根碳棒，连接电源， 电路上安上小灯泡。然后开启电源开关，小灯泡 暗的是醋酸。
1、与金属反应
（2）取相同体积相同pH的HAc与HCl于两支试 管中，分别加入等量的Zn片，冒气泡慢的是醋酸。 要求：（1）科学性 （2）可操作性 （3） 语言的合理性
1、语言要准确 2、用语要规范 3、回答简明扼要 4、要点要全面
1、与金属反应
（3）取相同体积相同pH的醋酸和盐酸分别与
过量的Na反应，醋酸产生气体的量多。
题目变换
一定条件下，向一带活塞的密闭容器中充入2mol H2和1mol I2（g），发生下列反应： H2 + I2 2HI 达到平衡后改变下述条件， HI气体平衡浓度不改变的是：
（第10题）一定条件下，向一带活塞的密闭容 器中充入2molSO2和1molO2，发生下列反应： 2SO2 + O2 2SO3 达到平衡后改变下述 条件，SO3气体平衡浓度不改变的是：
对于信息不足的题目，学会挖掘题 中的隐含信息
（第13题）已知0.1mol· -1的二元酸H2A溶液的 L pH=4.0，则下列说法中正确的是 二元弱酸 A、在Na2A、NaHA两溶液中，离子种类不相同 B、在NaHA溶液中一定有： c(Na+)+c(H+)=c(HA-)+c(OH-)+c(A2-) 电荷平衡 C、在NaHA溶液中存在： c(Na+)= c(H2A) +c(HA-)+ c(A2-) 物料平衡 D、在Na2A溶液中一定有： c(OH-)= c(H+)+c(HA-)+c(H2A) 质子平衡
第3题、第5题、第8题、第12题、第15题、 第17题、第19题、第21题、第23题（3）、（4） 第24题
效果检查
（第17题）若向无色透明的溶液中加入铝粉， 反应后生成氢气，则原溶液肯定不存在的离子 组是 A、Cl-、SO42-、Mg2+、Na+ B、NH4+、Cl-、K+、Ba2+ C、SO42-、Cl-、CO32-、K+ D、SO42-、Na+、SO32-、NH4+
第一阶段 同学自查
错误原因：题目未看仔细、笔误、编码混乱
自查题目：第1题、第2题、第4 题、第20题 第23题（1）、（2）
例如：[第22题（2）] 写合成氨化学方程式
N2 +3H2
闪电
2NH3
第二阶段 同学讨论
错误原因：知识点，甚至整个知识块缺陷、解 题思路不清晰、解题方法不当 组织形式：前后4位同学为一组 具体工作：对答案、查过程、议差异
7、加NaOH中和
（1）用等量的醋酸与NaOH混合后，再测溶液 pH。 （2）在0.1mol/L的醋酸中加入等浓度的NaOH 溶液，再滴入酚酞溶液呈红色。
第三阶段 师生互议
错误原因：
信息处理能力弱、解题方法繁琐、
简答问题不到位。
（第7题）答题情况分布图
（正确答案D）
20
人数
23 18
A
2 B
C
D
选项
（第7题）某温度下，100g澄清的石灰水中存在 如下平衡： Ca(OH)2 Ca2+ + 2OH加入5.6g生石灰，充分反应。 下列叙述正确的是 ： A、溶液的pH增大 B、沉淀物的质量为7.4g C、溶液中Ca2+浓度不变 D、石灰水的质量小于98.2g
10mL1mol/L的HCl与 mL pH=11的0.1mol/L NH3· 2O恰好反应。 H
干扰信息
对于信息过多的题目，学会提取有效信息， 摒弃无关与干扰信息。
（第18题）答题情况分布图 （正确答案D）
人数
18 5 A B 7 C
27
D
选项
（第18题）在一个容积为VL的密闭容器中，放 入2molA和4molB，在一定条件下发生下列反应： 3A（g）+ 2B（g） nC （g）+ 3D（s）， 达到平衡后，A的物质的量减小1/2，容器中气体 颜色明显加深，容器中的压强比原来增大1/18， 则该反应方程式中n值是 （ D ） A、3 B、4 C、5 D、6
要求：（1）科学性 （2）可操作性 （3）语言的合理性
1、语言要准确 2、用语要规范 3、回答简明扼要 4、要点要全面
2、加水稀释
（1）取醋酸1L，用pH试纸测得它的pH，加水 稀释到100L，再测溶液的pH，pH变化小于2。
要求：（1）科学性 （2）可操作性 （3） 语言的合理性
1、语言要准确 2、用语要规范 3、回答简明扼要 4、要点要全面
议差异 ——议方法相同为什么结果不同， 议不同方法，实现方法优选
（第3题）在一定条件下，分别以高锰酸钾、氯 酸钾、过氧化氢为原料制取氧气，当制得同温、 同压下相同体积的氧气时，三个反应中转移的电 子数之比为 A、1 ：l ：1 B、2 ：2 ：1 C、2 ：3 ：1 D、4 ：3 ：2
具体题目：
例如：（第25题）通过实验证明醋酸是一种弱 酸的方法用许多种，请写出其中的两种方法 （药品与实验用品自已选择，写出实验操作过 程与实验现象 ）。 方法一： 。 方法二： 。
下面是部分同学设计的验证醋酸是一种弱酸 的一些方法，在他们的叙述中存在哪些不足 甚至错误，请指出。 1、与金属反应
（1）在盐酸与醋酸溶液中分别加入铁粉，不能放 出气体的是醋酸。 要求：（1）科学性 （2）可操作性 （3） 语言的合理性 1、语言要准确 2、用语要规范 3、回答简明扼要 4、要点要全面
《基本概念与基本理论测试》
试卷讲评
考试成绩情况表：
90分段 80分段 70分段 60分段 <60分 平均分 5人 13人 17人 14人 12人 69.7
错误来自百度文库型：
(1)未看清题目要求、笔误、编码混乱
(2)知识点，甚至整个知识块缺陷、解题思路不清 晰，解题角度选择错误。 (3)信息处理能力弱、解题方法繁琐、简答问题不 到位。
提取有效信息，实现巧答题。
（第16题）80g铁粉与14mol/L的浓H2SO4 100mL 共热充分反应，反应停止后共收集到气体17.92L (标准状况)，将气体通入足量的KMnO4溶液中， 剩余气体还有4.48L，则被溶解的铁的质量是 A、28g B、33.6g C、44.8g D、80g
选用得失电子守恒法，实现巧答题
对于信息充足的题目，学会吃透 出题者的意图
（第10题）一定条件下，向一带活塞的密闭容 器中充入2molSO2和1molO2，发生下列反应： 2SO2 + O2 2SO3 达到平衡后改变下述条件， SO3气体平衡浓度不改变的是
等效平衡问题
A、保持温度和容器体积不变，充入2mol SO3 B、保持温度和容器内压强不变，充入2mol SO3 C、保持温度和容器体积不变，充入1mol O2 D、保持温度和容器内压强不变，充入1mol Ar D、保持温度和容器体积不变，充入1mol Ar 根据C选项的条件改变情况 ，与原平衡相比SO2 转化率怎么改变？O2的转化率呢？
5、测醋酸溶液pH方法
用洁净玻璃棒醮取少量的醋酸到pH试纸上， 待变色后与标准比色卡对比颜色，读出pH值。 要求：（1）科学性 （2）可操作性 （3） 语言的合理性 1、语言要准确 2、用语要规范 3、回答简明扼要 4、要点要全面
6、CH3COONa溶液水解
（1）将醋酸钠溶于水中，然后测得pH小于7。 （2） CH3COONa溶液溶于水呈碱性，滴入酚 酞呈红色。
议议简答题
化学简答题
①解释原因型
②分析归纳推理型
③实验设计类
1、语言要准确 2、用语要规范 3、回答简明扼要
4、要点要全面
要求：（1）科学性 （2）可操作性 （3） 语言的合理性
要求：（1）科学性 （2）可操作性 （3） 语言的合理性
1、语言要准确 2、用语要规范 3、回答简明扼要 4、要点要全面