教育沙龙主持词

教育沙龙主持词

各位老师，大家好：

今天下午，我们在这里开展第三次沙龙活动。说起这个三啊，咱中中国有句和“三”有关的话，“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”就比如我们大家在一起，选择别人的优点加以学习；对别人的缺点，参照自己的情况加以改正。其实这也是咱们沙龙活动的意义所在。接下来，希望大家在交流中快乐多多，收获多多。

(让你心爱的手机休息几分钟，来吧，朋友们，让我们把手机调到震动状态。)让我们用代表健康的左手，和发财的右手。为自己鼓掌。

下面，我们一起来做一个游戏，让这盆美丽的花开始依次传递到每个人的手中，此时会有音乐响起，当音乐停止时，花在谁的手里。谁就给在座的任意两位老师，分别说一句赞美或者鼓励的话，上不封顶。

真诚的赞美，带给我们这个大家庭的是快乐与和谐，我们快乐自己的同时，自然能把快乐传递给孩子们，俗话说的好：“独乐乐不如众乐乐”。他们也会在无形中喜欢我们，进而喜欢自己的课堂。那

么，你有什么好办法，带给孩子快乐呢？请大家慷慨解囊分享自己的经验。

书籍是人类进步的阶梯，接下来让我们交流阅读的收获，分享读书的快乐。首先我们请李巧玲老师和大家交流读《第56号教室的奇迹》有感。

行家一出手，便知有没有，巧玲老师结合本班的实际情况向大家展示了自己的读书体会，她让我们明白了，培养学生独立完成作业的能力，教会学生合理分配时间，是我们老师义不容辞的责任。正是因为巧玲老师对工作认真负责，对生活充满热情，对学生充满爱。才培养出一批批优秀的学生，桃李满天下，让我们把掌声献给这位大美女。

接下来，我们听一听马艺允老师。是如何用《第56号教室的奇迹》来指导教学的。

读书启迪了心智，陶冶了情操。我们把掌声送给能力、美丽、气质并存的马艺允老师

读书开阔了我们的视野，反思让我们更加深刻，让我们能更快的成长。接下来，有请我的搭档，保梅老师反思本周教学情况。

真是“听君一席话，胜读十年书”。保梅老师是个有智慧有思想的老师，她利用不同的奖励方法激发学生的学习兴趣。注重学生的合作学习，以好带

差；她耐心对待后进生，关心后进生，不放弃班里每一个孩子；她教学由浅入深，由易到难，遵循学生的特点和规律。她是一个有责任心，有耐心，有爱心，有丰富经验和先进方法的老师，因此呀，她带领我们的孩子们创造了一个又一个辉煌。让我们把热烈的掌声送给她。

接下来，有请多才多艺，人见人爱，花见花开的吴瑞云老师发言。

吴瑞云老师的发言很全面，从教学的管理，德育的管理都谈了她的体会，谢谢吴瑞云老师。

各位老师，大家好：

今天下午，我们在这里开展第三次沙龙活动。说起这个三啊，咱中中国有句和“三”有关的话，“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”就比如我们大家在一起，选择别人的优点加以学习；对别人的缺点，参照自己的情况加以改正。其实这也是咱们沙龙活动的意义所在。接下来，希望大家在交流中快乐多多，收获多多。

(让你心爱的手机休息几分钟，来吧，朋友们，让我们把手机调到震动状态。)让我们用代表健康的

左手，和发财的右手。为自己鼓掌。

下面，我们一起来做一个游戏，让这盆美丽的花开始依次传递到每个人的手中，此时会有音乐响起，当音乐停止时，花在谁的手里。谁就给在座的任意两位老师，分别说一句赞美或者鼓励的话，上不封顶。

真诚的赞美，带给我们这个大家庭的是快乐与和谐，我们快乐自己的同时，自然能把快乐传递给孩子们，俗话说的好：“独乐乐不如众乐乐”。他们也会在无形中喜欢我们，进而喜欢自己的课堂。那么，你有什么好办法，带给孩子快乐呢？请大家慷慨解囊分享自己的经验。

书籍是人类进步的阶梯，接下来让我们交流阅读的收获，分享读书的快乐。首先我们请李巧玲老师和大家交流读《第56号教室的奇迹》有感。

行家一出手，便知有没有，巧玲老师结合本班的实际情况向大家展示了自己的读书体会，她让我们明白了，培养学生独立完成作业的能力，教会学生合理分配时间，是我们老师义不容辞的责任。正是因为巧玲老师对工作认真负责，对生活充满热情，对学生充满爱。才培养出一批批优秀的学生，桃李满天下，让我们把掌声献给这位大美女。

接下来，我们听一听马艺允老师。是如何用《第56号教室的奇迹》来指导教学的。

读书启迪了心智，陶冶了情操。我们把掌声送给能力、美丽、气质并存的马艺允老师

读书开阔了我们的视野，反思让我们更加深刻，让我们能更快的成长。接下来，有请我的搭档，保梅老师反思本周教学情况。

真是“听君一席话，胜读十年书”。保梅老师是个有智慧有思想的老师，她利用不同的奖励方法激发学生的学习兴趣。注重学生的合作学习，以好带差；她耐心对待后进生，关心后进生，不放弃班里每一个孩子；她教学由浅入深，由易到难，遵循学生的特点和规律。她是一个有责任心，有耐心，有爱心，有丰富经验和先进方法的老师，因此呀，她带领我们的孩子们创造了一个又一个辉煌。让我们把热烈的掌声送给她。

接下来，有请多才多艺，人见人爱，花见花开的吴瑞云老师发言。

吴瑞云老师的发言很全面，从教学的管理，德育的管理都谈了她的体会，谢谢吴瑞云老师。

各位老师，大家好：

今天下午，我们在这里开展第三次沙龙活动。说起这个三啊，咱中中国有句和“三”有关的话，“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”就比如我们大家在一起，选择别人的优点加以学习；对别人的缺点，参照自己的情况加以改正。其实这也是咱们沙龙活动的意义所在。接下来，希望大家在交流中快乐多多，收获多多。

(让你心爱的手机休息几分钟，来吧，朋友们，让我们把手机调到震动状态。)让我们用代表健康的左手，和发财的右手。为自己鼓掌。

下面，我们一起来做一个游戏，让这盆美丽的花开始依次传递到每个人的手中，此时会有音乐响起，当音乐停止时，花在谁的手里。谁就给在座的任意两位老师，分别说一句赞美或者鼓励的话，上不封顶。

真诚的赞美，带给我们这个大家庭的是快乐与和谐，我们快乐自己的同时，自然能把快乐传递给孩子们，俗话说的好：“独乐乐不如众乐乐”。他们也会在无形中喜欢我们，进而喜欢自己的课堂。那么，你有什么好办法，带给孩子快乐呢？请大家慷慨解囊分享自己的经验。