沙龙主持词

沙龙主持词

各位领导来宾老师们：

大家好！

欢迎大家来参加濮阳县基础教育质量提升工程小学语文组的沙

龙活动。本次沙龙活动由我们小学语文组的老师组织，得到了教研室、濮阳县实验小学、濮阳县第二实验小学的领导和老师们的大力

支持，在此表示感谢。谢谢大家！介绍老师。

这次的沙龙活动也是我们九月份去北师大学习的一个汇报交流

活动，主要围绕“小学语文教材整合”这一主题来进行交流。

一、既然要对教材进行整合，我们为什么要进行教材整合和专

题整合呢？各位老师请把您的想法分享给大家。（老师说）

二、刚才我们听了几位老师的阐述，真是仁者见仁，智者见智。那么，就我们小学语文教材来说，大致有专题能进行整合？（老师说）xxx老师是根据文章的题材来进行专题分类的，还能根据什么

来进行教材的整合？（老师补充）

三、咱们列出了那么多的专题，到底是怎样整合教材的？哪位

老师能结合自己整合过的某一个专题谈一谈自己的心得？（古诗教

学低中高段）

四、谢谢各位老师的无私分享，从刚才的分享中，我发现，在

进行教材整合的过程中，既要全面考虑又要突出重点，既要依托教材，又要突破教材。各位老师在自己的教学中，做过哪些单元整合？是怎样整合的？（老师从三个专题来介绍）

五、看来大家已经把咱们从北师大学来的东西应用于我们的教

学实际中了。但是，现在我们还只是处于摸索阶段，那么对于教材

整合或单元整合，还有哪些困惑？（老师说）

通过刚才的交流，我们不难发现，教材整合是一项具有挑战性、创造性、研究性的工作，希望以后咱们互相交流、互相碰撞，对我

们的教材进行大胆整合，让学生简简单单学语文。

本次沙龙活动到此结束，谢谢给位的参与。