风景园林概述PPT(共 71张)
合集下载
第五章风景园林的环境要素ppt课件
地形对温度的影响也主要与日辐射和气流条件有关,日辐射
小、通风良好的坡面夏季较凉爽,日辐射大、通风差的坡面冬季
较暖。最后应将地形对日照、通风和温度的影响综合起来分析,
在地形图中标出某个主导风向下的背风区及其位置、基地小气流
方向、易积留冷空气和霜冻地段、阴坡和阳坡等与地形有关的内
容。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
4、雨、雪、霜
雨、雪、霜在某些地区或场所是比较正常的自然现象,其产
生与持续时间,特别是年最大降雨、雪、霜量,年最小降雨、雪、
霜量,年平均降雨、雪、霜量对风景园林环境的影响巨大,如它
们对这些地区的植物、动物的分布、数量、种类以及生长状况就
有着很大的影响。对于场地的使用时间、材料的选择以及场地的
一、气候
气候是一个地区在一段时期内各种气象要素
特征的总和,它包括极端气候和平均天气。
在理解气候的前提下进行风景园林规划设计, 不仅有助于对公众健康和人身安全的保护,而且 也有助于经济发展和资源保护。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
及空间的不同其光照时间存在着很大的差异。其直接影响 到植物的生长发育状况、动物的活动时间以及场所给人类 的舒适感等。
(2)光照强度 是指单位面积上所接受可见光的能量。无论哪种类型的植
物,其光合作用强度与光照强度之间存在着密切的联系。 光照强度的差异决定了植物的垂直分布状况以及动物的活 动区域。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
《风景园林概述》课件
风景园林的分类
公共园林
城市公园、社区花园等供公 众休憩和娱乐的场所。
私人园林
私人住宅或机构内的花园, 用于个人或组织的欣赏和休 闲。
特殊园林
主题公园、植物园等具有特 定功能或目的的园林。
风景园林的国际影响
风景园林的设计理念和技术在全球范围内得到广泛应用,并对城市规划、环 境保护和人类福祉产生积极影响。
2 环境保护
考虑生态系统、自然资源和环境可持续性, 推动可持续发展。
3 功能性布局
根据使用需求和空间规划,设计实用且具有 功能性的布局。
4 审美价值
追求美感与艺术价值,创造令人愉悦的景观 环境。
风景园林的构成要素
植物
• பைடு நூலகம்卉 • 树木 • 灌木
水体
• 池塘 • 喷泉 • 溪流
硬质景观
• 步道 • 座椅 • 雕塑
古代文明
从古代文明的花园到古希腊罗马的庭院,
欧洲文艺复兴
2
风景园林的概念在不同文化中有着丰富的 历史。
文艺复兴时期,风景园林逐渐从严格对称
的花园转变为更自然的景观设计。
3
现代风景园林
现代风景园林注重生态环境、可持续性和 人类福祉的综合性设计。
风景园林的设计原则
1 景观整合
将自然与人工元素有机地融合,营造和谐的 景观。
《风景园林概述》PPT课 件
课程简介:本课程将介绍风景园林的概述,其定义、起源和历史发展,设计 原则,构成要素,分类以及国际影响。
风景园林的定义
风景园林是一门艺术与科学相结合的学科,以创造人工景观为目的,通过设 计和布局自然元素和人工物体,以实现美学、环境和功能的统一。
风景园林的起源和历史发展
1
园林专业介绍PPT课件
1).山水地貌 2).建筑 3).道路与广场 4).小品 5).植物
12
造园的四项主要工作: 筑山、理水、植物配置、建筑营造
13
按照规划形式来分类: 1.规整式园林(法国古典主义园林为代表) 2.自然式园林(中国园林为代表) 3.混合式园林
14
按山、水、植物、建筑的构配方式来分类: 1.规整式园林(法国古典主义园林为代表) 2.自然式园林(中国园林为代表)
72
主干课程:
美术(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)、制图(Ⅰ、Ⅱ) 、
设计初步、园林艺术、园林史、计算机辅助设计、 城市绿地系统规划、园林设计(Ⅰ、Ⅱ) 、园林建 筑设计(Ⅰ、Ⅱ) 、园林工程、园林植物配置与造 景、风景区规划、城市游憩空间与旅游规划等
73
学生应具有的专业能力
1.具备扎实的数学、化学、计算机、外语等基本理论知识; 2.掌握生态学、林学、园林植物及观赏园艺学、建筑学、风 景园林规划与设计学科的基本理论; 3.掌握一般的绘画及风景园林表现技法,掌握观赏植物的分 类、识别、栽培、管理及植物造景设计的基本知识和技能,能 应用艺术原理及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计 的初步能力; 4.掌握风景区规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划 设计、园林建筑设计、园林工程施工与管理的基本知识; 5.了解与风景园林有关的经济、地理、社会、法规、管理知 识及其它相关学科的知识,了解与建筑设计有关的技术学科和 人文社林规划设计及 园林植物学的基本理论,掌握园林设计、城市绿地 规划设计、园林植物学、园林建筑、园林工程等方 面的基本技能,受到绘画及表现技法、规划设计、 计算机辅助设计、园林植物栽培、繁育和应用等方 面的基本训练,掌握城镇绿化、园林建筑、园林工 程、园林植物造景等规划设计及园林植物栽培养护 管理等方面的基本技能。
风景园林与建设PPT演示课件
中国古代风景点(区)中几种常见的意境塑造手 法: A. 空寂出世—宗教山林理景的意境 B. 涤我尘襟—登高及治水理景的意境 C. 标帜意蕴—诗文题字追求的意境
39
(四)江南理景三例
1、江苏苏州虎丘
虎丘在苏州西北3km处。它作为城市近郊的一处 风景名胜,有充沛的泉水和奇险的峡谷深涧,丰厚的 历史文化,是江南邑郊历经中难得的精品。
35
廊桥小飞虹
远香堂和倚玉轩 长廊和宜雨亭
36
4、江苏吴江退思园
退思园位于江苏吴江市同里镇,始建于清光绪 十一年,。园占地3.7亩,分为东西两部分,东部景 色极佳。
5、江苏扬州个园
坐落在扬州东关街。个园假山是国内现存假山 作品中的佼佼者,原为此园的前身“寿芝园”的遗 物,相传出于康熙年间著名画家石涛之手。清嘉庆 时园归富商,重新修筑,广植修竹,竹叶形如“个 ”字,便取名个园。个园假山用从外地运来品种繁 多的假山石创作出四季假山。
在文明社会初期(汉代以前)人们把自然环境 看作物质生活的场所,如商、周时期的囿、苑、台。 其间东,社会混乱。人们对社会现实厌 恶,此时道家返璞归真、回归自然的思想唤醒了对个 性追求的觉醒,使人们对山水的认识从物欲享受提高 到“畅神”的纯粹精神领域阶段,这是一个质的飞跃。 中国特有的山水审美观以及它的外化成果—山水诗、 山水散文、山水画、山水园林四种艺术也诞生了。
唐模式是江南村头最具代表性的遗例之一。
41
42
22
3、 清漪园(颐 和园)
清漪园在北 京西北郊,占地 290公顷,与圆明 园毗邻,是颐和 园的前身。它是 以昆明湖和万寿 山为山水架构, 融合南方建筑精 华的大型自然山 水园林。
23
颐和园的布局可分为四部分: (1)东宫门和万寿山东部的朝廷官室部分; (2)万寿山前山部分; (3)万寿山后山和后湖部分; (4)昆明湖、南湖和西湖部分。
39
(四)江南理景三例
1、江苏苏州虎丘
虎丘在苏州西北3km处。它作为城市近郊的一处 风景名胜,有充沛的泉水和奇险的峡谷深涧,丰厚的 历史文化,是江南邑郊历经中难得的精品。
35
廊桥小飞虹
远香堂和倚玉轩 长廊和宜雨亭
36
4、江苏吴江退思园
退思园位于江苏吴江市同里镇,始建于清光绪 十一年,。园占地3.7亩,分为东西两部分,东部景 色极佳。
5、江苏扬州个园
坐落在扬州东关街。个园假山是国内现存假山 作品中的佼佼者,原为此园的前身“寿芝园”的遗 物,相传出于康熙年间著名画家石涛之手。清嘉庆 时园归富商,重新修筑,广植修竹,竹叶形如“个 ”字,便取名个园。个园假山用从外地运来品种繁 多的假山石创作出四季假山。
在文明社会初期(汉代以前)人们把自然环境 看作物质生活的场所,如商、周时期的囿、苑、台。 其间东,社会混乱。人们对社会现实厌 恶,此时道家返璞归真、回归自然的思想唤醒了对个 性追求的觉醒,使人们对山水的认识从物欲享受提高 到“畅神”的纯粹精神领域阶段,这是一个质的飞跃。 中国特有的山水审美观以及它的外化成果—山水诗、 山水散文、山水画、山水园林四种艺术也诞生了。
唐模式是江南村头最具代表性的遗例之一。
41
42
22
3、 清漪园(颐 和园)
清漪园在北 京西北郊,占地 290公顷,与圆明 园毗邻,是颐和 园的前身。它是 以昆明湖和万寿 山为山水架构, 融合南方建筑精 华的大型自然山 水园林。
23
颐和园的布局可分为四部分: (1)东宫门和万寿山东部的朝廷官室部分; (2)万寿山前山部分; (3)万寿山后山和后湖部分; (4)昆明湖、南湖和西湖部分。
第一部分风景园林概述-PPT文档资料
——他于1969年首先扛起了生态规划的大旗,他的《设计遵从自然》建立了当
时景观规划的准则,他强调土地的适宜性,并因此完善了以因子分层分析和地 图叠加技术为核心的规划方法论,被称之为“千层饼模式”,从而将景观规划 设 计提高到一个科学的高度,成为20世纪规划史上一次最重要的革命。
10 彼特 瓦克(Peter Walker)
芝加哥哥伦比亚世界博览会
贡 献:促成国家公园运动 美国景观设计师协会的创始人 美国景观设计专业的创始人
1893
纽约中央公园
Байду номын сангаас
2 埃尔特(Charles Eliot)
Eliot——“波士顿大都会公园系统之父”
3 霍本 (Henry Vincent Hubbard)
Hubbard——“哈佛大学景观设计学学位的第一个获得者,1929年主持设立 了第一个独立的城市规划系”
一、关于“景观建筑学”的学科由 来
1、发展景观建筑学科的迫切性与必要性
• 中国景观设计学科的光辉未来 ——设计人与自然和谐的人居环境是中国当前和未来的永恒主题
• 急迫的人才需求
——奇缺的景观建筑专业人才呼唤景观建筑专业教育 • 就业市场的选择压力与极不平衡的专业设置 ——呼唤改革与创新 •技术与艺术教育相结合 ——借鉴全国先进教育的办学模式而不失美院特色 • 改革与创新 ——探索厦门大学嘉庚学院景观学学科发展和人才培养的新模式 • 地域内丰富的景观资源条件 ——有利干教学工作特别是高年级景观设计教学的开展
风 景 园 林 概 述
L a n d s c a p e A r c h i t e c t u r e 嘉庚建筑:柳晏
景观十年 风景百年
地理学名词。①一般概念,泛指地表自然景色。② 特定区域概念,专指自然地理区划中起始的或基本的区域单位,是发生在 相对一致和形态结构同一的区域,即自然地理区。③类型概念,类型单位 的通称,指相互隔离的区段,按其外部的特征的相似性,归为同一类型单 位。如荒漠景观、草原景观等。在景观学中主要指特定区域的概念。
风景园林规划设计概述PPT课件
3)空间序列结构系统
▪ 交通 ▪ 电信 ▪ 给排水 ▪ 电力 ▪ 道路
3)外系统
3涵义层面
▪ 1)概念 ▪ 涵义是景观空间的内在层面,主要反映景观
的精神向度.
2)涵义层面的划分
▪ (1)形式心理效应层面 ▪ (2)意象层面 ▪ (3)意义层面
(1)形式心理效应层面:
▪ 是指人对景观形态形成的气氛、情调等形成的刺激和反应而 形成的心理效应.
▪ 美国伯克利加州大学的环境规划设计学院劳莱教授 说:
▪ “无怪乎人们对于Landscape Architecture 到底是 干什么的?在思想上引起了混乱。”
▪ --(Prof. M. Laurie) ,《An Introduction To Landscae Architecture(以下简称L. A.) 这个专业术语,便是一个费解的难题,专业工作者 常常因为他们的现代专业观念被社会误解而苦恼。
划设计学科的关系
1.1园林、风景园林和景观
1 Landscape和景观
2 Landscape Gardening
▪ 英国造园家赖普敦提出了Landscape Gardening和 Landscape Gardener的专门名词。
▪ 他认为:只有把风景画家和园丁(花匠)两者的才能合 二为一,才能获得园林艺术的圆满成就。
1 风景园林规划与当代人居环境科学
▪ 1) 概念: ▪ 人居环境科学是一门以人类聚居为研究对象,着重
▪ 2诺曼 K.布思 著. 《风景园林设计要素》.中 国林业出版社 1991年
▪ 3西蒙兹.《景观设计学——场地规划与设计手 册》
▪ 4唐学山.《园林设计》,中国林业出版社
课程学习特点
▪ 1 要求丰富的外围知识 ▪ 2 要求熟练的专业知识和技巧 ▪ (1)专业理论知识 ▪ (2)表现技巧 ▪ 3 要求较高的艺术和人文修养
风景园林史PPT课件
详细描述
科技化设计包括虚拟现实、智能感应、数字 艺术等技术的应用,使景观更具动态性和趣 味性。同时,科技化设计还为管理和维护景 观提供了高效、智能的手段,确保景观的长
期效果。
06
总结与展望
风景园林史的总结与启示
风景园林史的演变
从古代到现代,风景园林的发展经历了漫长的历程,从最 初的庭园设计到现代的景观规划,反映了人类对自然和环 境的认知和态度的变化。
详细描述
风景园林不仅为人们提供了休闲、放松和欣赏美景的场所,还能改善城市环境,提高居民的生活质量。此外,它 还有助于保护和恢复自然生态系统,促进生态平衡。通过教育和宣传,风景园林还能提高人们的环保意识和生态 保护意识。
02
古代风景园林史
中国古代风景园林
特点总结
中国古典园林讲究天人合一,强调自然与建筑的和谐统一。园景多采 用借景、框景等手法,注重意境的创造和对自然美的提炼。
欧洲古代风景园林
特点总结
欧洲古典园林讲究规则、秩序和几何 构图,多采用轴线对称和严格的种植 方式。
发展历程
从古希腊的柱廊园,到罗马的别墅园,再到 文艺复兴时期的意大利园林和法国古典园林 ,欧洲古典园林的发展历程同样丰富多彩。
代表作品
如法国的凡尔赛宫苑、意大利的圣彼 得大教堂广场等,都是欧洲古典园林 的杰出代表。
风景园林史ppt课件
目录
• 风景园林概述 • 古代风景园林史 • 中世纪至近代风景园林史 • 现代风景园林史 • 未来风景园林的发展趋势 • 总结与展望
01
风景园林概述
风景园林的定义与特点
总结词
风景园林是一门将自然与人文景观融为一体的艺术,其特点 在于创造和谐、宜人的环境,提升人们的生活品质。
人教版高中历史选修六第五单元第五课瑰丽的夏宫——颐和园教学课件 (共43张PPT)
四大部洲指的是:北俱卢洲,南赡部洲,东胜
身洲、西牛贺洲,它们形状多不相同,依次为方 形、三角形、半月形、圆月形。据说这四种不同 形状,又对应着佛教世界四种元素:地(方形)、 火(三角形)、风(半月形)、水(圆形)。另 外还有不同形式的塔台修建的八小部洲。四大部 洲和八小部洲中间有两个凹凸不同的台殿,一个 代表月台,一个代表日台,象征着日月环绕佛身。 在阁的东南、西南、东北、西北还有代表佛经 “四智”的红、白、黑、绿四座喇嘛塔。是典型 的藏式寺庙建筑风格。
第2课 瑰丽的夏宫——颐和园
【指导意见解读】
教学 要求
了解颐和园的布局结构和主要特点;认识颐和园所体现出来的中国古代高超的园林建 筑技术和中国特色的古典园林建筑风格。
感受中国古典园林建筑的精美和颐和园的恢宏气势,树立对中国传统优秀文化和古 代建筑的保护意识。
了解颐和园的修建历史。
重点 解读
1.了解颐和园的布局结构和主要特点。 (1)布局:平面图、鸟瞰图,或视频。观察了解。 (2)特点:
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
2.颐和园主体
颐和园的主要构成为万寿山和昆明湖,面积比较
大,约二百九十多公顷,特别是水的面积约占四分之 三,故有”水上园林”之称,具有江南园林的风格。其 中建筑物较多,气势雄伟,体现了皇家园林的风范。
二.政治活动区和居住区的主要景物
1.颐和园 的主要景物 颐和园秉承了皇家御园的规制,采用了
“宫苑分置”的方式,将全园按功能不同划 分为政治活动区、生活居住区(二者通称宫 廷区)和风景游览区。东宫门内仁寿殿为中 心的政治活动区,为帝后朝会大臣、处理政 务的场所;以乐寿堂为主体,包括玉澜堂、 宜云馆和德和园的生活区,是慈禧、光绪和 光绪皇后的寝宫以及供慈禧看戏和娱乐的地 方。以万寿山上佛香阁为中心的游览风景区, 是颐和园的精华所在。
02第一章-风景园林概述PPT课件
16
2021
17
2021
18
• 拙政园-梧竹幽居亭
2021
19
2021
20
2021
21
2021
22
• 扬州五亭桥
2021
23
中国现代园林
2021
24
2021
25
• 杭州太子湾公园
2021
26
• 南京河西中央公园 2021
27
• 中山岐江公园
2021
28
2021
29
2021
40
• 意大利文艺复兴花园 - 朗特
2021
41
2021
42
• 法国勒诺特园林 - 凡尔赛花园
2021
43
• 法国勒诺特园林 - 维康府邸2021
44
• 德国著名的风景园慕斯考花园(Muskau) 是由平克勒(L.vonPückler)设计建造
2021
45
• 德国 –自然风景园 – 勃兰尼20茨21(Branitz)
的参与式运动风格。顺应自然,极少人工雕2凿02,1 因设计手法上效法英国而得名。
47
• 美国纽约-中央公园
2021
48
第一节 园林释义
由于园林的概念是随社会历史和人类认识的发展而变化的,不同的历史 发展阶段有不同的内容和适用范围,不同的国家和地区对园林的界定也不完全一 样,尤其在我国,园林一词所包含的内容最为丰富的。
30
2021
31
2021
32
2021
33
西方的园林
2021
34
• 古希腊神庙-德尔法(Delphi2)021
35
• 古罗马-哈德里安庄园
风景园林PPT
2.欧洲园林体系
①文艺复兴时期意大利台地园
(1)台地园形成原因 15世纪欧洲的商业资本发展迅速。由于海上交通和贸易的发达,意 大利佛罗伦萨成为了欧洲最先进、最繁华的地方。政治上的安定和 经济上繁荣必然带来文化的发展。在这种政治、经济背景下佛罗伦 萨成为了意大利乃至整个欧洲文艺复兴的发源地和中心。文艺复兴 使人们的思想从中世纪宗教中解脱出来摆脱了上帝的禁锢充分意识 到自己的能力和创造力。“人性的解放”和自然科学的发展开创了 意大利“文艺复兴”的高潮,也带来了欧洲园林理性美学造园的新 时代。 意大利特殊的地理环境和气候条件,成为意大利台地园形成的重 要原因。意大利位于欧洲南部的亚平宁半岛,岛和岛屿属亚热带地 中海气候平原和谷地夏季闷热而在山丘上,白天有凉爽的海风晚上 还有来自山林的冷气流温和的气候加上政治上的安定和经济上繁荣 ,吸引了大量的贵族、大主教、商业资本家们在此修建华丽的住宅, 在郊外经营别墅作为休闲的场所,意大利造园由此出现了适应山地 、丘陵地形的独特的台地布局方式。
2.2水景 由于意大利台地园布局较为紧凑,高差大,台地园 的水景主要是顺势利导的引入山泉水利用地形高差 布置各种跌水、喷泉,形成气氛活跃的动水景观。 在文艺复兴初期,台地园内的水池外形多以简洁的 几何形为主,如矩形、正方形、圆形、水流依地形 变化形成瀑布、喷泉、水阶梯等常规水景。随着巴 洛克艺术的发展和盛行文艺复兴中、后期的庄园水 景开始追求怪异新奇的效果,水池外形丰富多样,如 法尔奈斯庄园的蜈蚣形链式水景和贝壳形水盘、在 水景的处理上,不仅注重水的光影与音响效果,还以 “水”为主题,形成多姿多彩的水景,如以音响效果 为主的喷泉:埃斯特庄园的水风琴。
志、悦归园之娱、怡晚年之乐、赞拙者之德。(左下图)
(2)植物配置
植物配置以丛植或者群植为主,黑松、广玉兰、桂花、青枫、香樟等大片栽植成林,配合建 筑栽植;水体植物以荷花为主,追求“留得残荷听雨声”的意境,亦有碗莲点缀水面;根据整个 拙政园的意境,每个季节都有特色的植物景观:如春日繁花丽日,夏日蕉廊,秋日红蓼芦塘,冬 日梅影雪月。
风景园林设计PPT课件
本章学习目标: 理解风景、园林的存在意义不仅仅在于它的物质性或功能性,还更大程度在于它的 精神性以及对人的心理引导、情境暗示和气氛烘托。设计有很多个层级,功能、舒 适至上还有趣味、新奇、文脉、典故、哲思、诗意等心理与精神层面。
本章学习重点: 看到美好的风景园林设计所体验到的情绪可以使人开阔眼界、提神审美、反哺设计。 尝试从更多地角度更多地方法获得高质量的景观体验,是学习设计的第一步。
本章学习重点: 了解设计美学的各个环节和方面,并能够综合而灵活的运用。
2019/12/20
9
第一节 形态、空间
第二章 园林设计美 学——形态、 空间、表皮、 质感、焦点
第二节 表皮、质感
第四节 场所的性格与 气质:趣味、 时间感、文境
与幽默
第三节 景观的焦点
2019/12/20
Hale Waihona Puke 10第二章 园林设计美学——形态、 空间、表皮、质感、焦点
25
第四章 园林的设计元素——比你能
想象的更精彩
第二节 园林光环境: 自然光、灯光
第一节 园林水景观:静 水、动水、水雾
第三节 园林植物配置:色、 香、季相——适
应多媒介的感知
2019/12/20
26
第四章 园林的设计元素——比你能
想象的更精彩
第三节 园林植物配置: 色、香、季相— —适应多媒介的
17
第三章 园林的分析与表达——用
理性思考,用感性表达
第一节 结合地理地貌、 自然历史、植
被环境
第三节 从泡泡图到实
景总平面
第四节 植物配置的分层 设计,每一体系
的分图叠加
第五节 文化提升:园
林题铭
2019/12/20
本章学习重点: 看到美好的风景园林设计所体验到的情绪可以使人开阔眼界、提神审美、反哺设计。 尝试从更多地角度更多地方法获得高质量的景观体验,是学习设计的第一步。
本章学习重点: 了解设计美学的各个环节和方面,并能够综合而灵活的运用。
2019/12/20
9
第一节 形态、空间
第二章 园林设计美 学——形态、 空间、表皮、 质感、焦点
第二节 表皮、质感
第四节 场所的性格与 气质:趣味、 时间感、文境
与幽默
第三节 景观的焦点
2019/12/20
Hale Waihona Puke 10第二章 园林设计美学——形态、 空间、表皮、质感、焦点
25
第四章 园林的设计元素——比你能
想象的更精彩
第二节 园林光环境: 自然光、灯光
第一节 园林水景观:静 水、动水、水雾
第三节 园林植物配置:色、 香、季相——适
应多媒介的感知
2019/12/20
26
第四章 园林的设计元素——比你能
想象的更精彩
第三节 园林植物配置: 色、香、季相— —适应多媒介的
17
第三章 园林的分析与表达——用
理性思考,用感性表达
第一节 结合地理地貌、 自然历史、植
被环境
第三节 从泡泡图到实
景总平面
第四节 植物配置的分层 设计,每一体系
的分图叠加
第五节 文化提升:园
林题铭
2019/12/20
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、关于“景观建筑学”的学术概念
关于“景观”
景观概念及其研究发展
景观(Landscape)概念及景观研究的进程,是人类对人——自然关系的认识 不断深化的过程。
关于“代表人物及思潮” 美国
1 奥姆斯特德三父子
——超过100年的景观规划设计实践,塑造了 美国的景观规划设计专业
奥姆斯特德(Frederick Law Olmsted) ——“美国景观设计之父” 代表作:纽约中央公园 1857 布鲁克林希望公园 1866 芝加哥滨河绿地 1869 波士顿公园道 1880 芝加哥哥伦比亚世界博览会 1893 贡 献:促成国家公园运动 美国景观设计师协会的创始人 美国景观设计专业的创始人
7 丹.凯利(D.Kiley)
——这位重实践而少理论的设计师,也是现代景观规划设计的重要人物。 ——他常常用网格来确定景观元素的位置,除圆以外很少用曲线,几何元素的 变换表现出强烈的秩序,但却和周围环境、建筑相协调一致而不刻意突出自己。
达拉斯喷泉广场
科罗拉多空军学院
8 哈普林(L.Harprin)
“A+L+U”
• “建筑——城市规划——景观建筑” ,通过城市设计整合起来,作为人居环境科学的 核心。
• 三者有着共同的研究对象,三个专业的目标都是创造人类聚居环境,三个专业的核心 都是将人与环境的关系处理落实在具有空间分布和时间变化的人类聚居环境之中。 即共同研究如何科学地进行土地利用,充分利用自然资源进行场地规划(site planning); 共同从事环境艺术的创造,以及共同从事历史与自然地区的保护与重建,等等;
纽约中央公园
2 埃尔特(Charles Eliot)
Eliot——“波士顿大都会公园系统之父”
3 霍本 (Henry Vincent Hubbard)
Hubbard——“哈佛大学景观设计学学位的第一个获得者,1929年主持设立 了第一个独立的城市规划系”
4 斯蒂尔(Steele)
——倾向于从意大利文艺复兴园林和法国学院派寻求灵感,其设计作品具 有明显的“新艺术运动”特征。他是美国现代景观规划设计的启蒙人之一。
蓝色的阶梯
5 丘奇(Thomas Church)
——受现代建筑、现代艺术的影响,他创造新的 景观设计风格——“加州花园学派” 。 ——他认为景观的形式取决于场地的特性、建筑的 风格和业主的生活方式,反对绝对的形式主义。
6 埃克博(Eckbo)
——现代景观规划设计的理论家。 ——他的主要观点:“人”作为景观中最活跃的因素,一切景观的规划设计都 应该为之服务;景观的形式取决于场地、气候、植物等条件;“空间”是设计 的最终目标。
为集体大众 共享的公共 性景观
人类聚居的环境景观 自然资源保护利用 生态环境保护
个体的主观感觉演进到群体的理性判断 宅前屋后的花园草木扩展到城市、区域的景观资源 文人墨客的诗情画意转换到规划设计师的科学理性分析
传统风景园林的价值观念 、判断标准、实践范围、 专业背景、理论方法都发 生了极大的扩展和变化
关于“景观建筑学科和专业”
Landscape Architecture
关于 “Landscape Architecture” (简称 LA)学科名称问题,之前有称风景园林、景观设计、 景观规划、景园、造园等等,都有一定的道理与历史背景。
景观建筑学
• “地” 既有自然的意思又有景观的、美学的内容(当然,前者包括山, 水等不同的地形 地貌,后者蕴有“山水”美学);
——美国现代景观设计第二代代表人物。 ——他的作品显示出对直线、折线等形式 语言的娴熟应用和对水、水泥等材质的天才把 握。他认为设计不仅是视觉意象的建立,更重 要的是使用者的参与。
9 麦克哈格(Ian McHarg)
——生态规划的倡导者。 ——他于1969年首先扛起了生态规划的大旗,他的《设计遵从自然》建立了当 时景观规划的准则,他强调土地的适宜性,并因此完善了以因子分层分析和地 图叠加技术为核心的规划方法论,被称之为“千层饼模式”,从而将景观规划设 计提高到一个科学的高度,成为20世纪规划史上一次最重要的革命。
• “景” 是指景观(自然景观及人文景观)、风景园林,景观设计。
• “景观建筑学”——Landscape Architecture则包含了“地”(land)与“景”(scape)的
基本要意及其相互关系。是对公共空间(open space)的营建,不受尺度的局限。可宏 观、可微观,虽咫尺园林,意在大自然景观的缩微。 • 后来,逐渐融入生态学的观点,冀图从大尺度、高层次上探寻“健康的城市”,创造宜 人的建筑环境,人们甚至认识到远离城市的“大地景观”(earthscape)(包括荒野地、湿 地、国家公园、风景名胜区等)的重要性,并努力作出保护,寻求城市与自然的融合。
如荒漠景观、草原景观等。在景观学中主要指特定区域的概念。
风土千年(风:环境。土:土壤,为乡土、故乡之意。为土地,
山川,风俗,气候的总称,如风土人情。《后汉书·西域传》载“班超遣掾 甘英穷临西海而还,皆前世所不至,山经所未详,莫不备其风土,传其珍 怪焉”。由此可知,使用“风土” 已有了1800年以上的历史了。自然因素 包括地理位置、地形、地质、风、气温、雨、湿度等,人文因素包括历史、 社会、生活、宗教、科学、艺术等。这些因素复杂交叉组合构成了风土。 因而,风土具有抽象性。自然影响生活、影响意识,产生新文化,创造风 土。)
风景园林概述
Landscape Architecture
景观十年
风景百年地理学名词。①一般概念,泛指地表自然景色。②
特定区域概念,专指自然地理区域中起始的或基本的区域单位,是发生在 相对一致和形态结构同一的区域,即自然地理区。③类型概念,类型单位 的通称,指相互隔离的区段,按其外部特征的相似性,归为同一类型单位。
10 彼特 瓦克(Peter Walker)
——20世纪80年代以后最重要的景观规划设计师。 ——他注重由色彩、模式、层次和空间所构成的视觉景观,把景观规划设计 的艺术提高到一个新的高度。
“景观”的演进
农耕文明
传统“园林”
为个人意志 而创造的 “风景园林”
ห้องสมุดไป่ตู้
皇家园林 私家花园
工业文明 后工业文明
现代“风景” “园林”