库存商品质押监管协议

一、法律常识知多少．
在很久很久以前的原始、我们中国的1社会，是没有法律的。

那个法律是从什么时时候，当一
个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采
取候开始的？为什“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解么会有法律的产决。

如果一个部落的人杀了生？另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的
那个人报仇。

这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。

只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。

所以法律是从夏朝开始的。

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2、我们国家的法制宣传日是几月几日？
答：每年的12月4日
3、你知道吗？我们每天来学校学习
是
受法律保护的哦，为什么？
答：中华人民共和国义务教育法第五条
规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年
龄，性别，民族，种族，应当入学接受
规定年限的义务教育。

任何单位和个人
都不能阻止小学生上学，这是每个青少
年依法享有的权利。

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二、案例分析
大家谈想法
尊敬老人，孝顺父母是我们中华民族的传统美德。

而我们的宪法，刑法也明确规定了这一点。

．一、小学生不要做违法和犯罪的事
事例一：
某小学五（2）班学生小
刚和小科之间有意见。

一天下课后，两人发生争吵。

当时正是夏天，小刚穿了一件白衬衫在前面走，小科在他后面边走边吵。

小刚心急说了句难听话，小科一时发火，就从书包里拿出一瓶黑墨水向小刚身上扔去，把他的白衬衫弄脏了。

小科这样做是什么行为呢？
事例二：
某小学三年级学生小林，平
时喜欢开玩笑，爱对同学搞恶作剧。

一年夏天，临近期终考试时，老师让同学们在教室自己复习功课。

小林身旁有一个比较胖的同学，大家都习惯地叫他胖胖。

胖胖晚上在家常常看电视看到很晚，第二天睡眠不足，就趴在桌上打瞌睡。

今天胖胖又迷迷糊糊地打起瞌睡来。

小林先是摸摸他的头，没有反应，又叫了几声，还是不醒。

于是小林就用笔画胖
胖的眼圈，结果把胖胖的眼睛刺瞎了。

在这种情况下，小林的行为又是什么呢？
事例分析：小科的行为：违法，但还没构成犯罪。

他用黑墨水弄脏了小刚的衣服，只是一种较为严重的损害，违反了《治安管理处罚条例》。

小林的行为：犯罪，属伤害罪。

小林搞恶作剧，造成了胖胖眼瞎的终身残疾，后果十分严重。

违法：只要违反法律规定，不履行法定义务，侵犯他人权利，造成社会危害的行为就是违法。

犯罪：严重的违法行为构成犯罪。

关系：违法不一定是犯罪，犯罪一定又是违法行为。

一个人如果经常有违法行为，又不加以改正，总有一天会由一般违法变为犯罪。

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二、考试作弊害自己事例三：一次期末考试，别的同学都在答卷，丁丁却眼看着考试卷发呆，很多题都不会答。

于是，他一会儿把头伸向前
排，一会儿把脖子扭向后排，左顾右盼，并且用胳膊碰别人，用脚踢别人，要求告诉他答案。

别人都在紧张地考试，哪有工夫管他啊！丁丁没法子，就把事先藏在课桌里的书拿出来找答案。

监考老师早就注意到了丁丁不遵守考试纪律，并且已警告过他。

这时看丁丁不再瞧别人，头一直低着，便走到他面前，见丁丁正在起劲地翻书呢。

监考老师没收了丁丁的书和卷子，并让他退出了考场。

丁丁对此不服气地说：“不就是违反了校纪吗，有什么了不起的？”丁丁考试作弊是一种什么行为呢？
事例分析：我国《教育法》规定，受教育者应当遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。

考试作弊是违反学生行为规范的。

只有踏踏实实、认认真真学习，才能学到知识，掌握本领。

考试只不过是检查对知识的掌握情况，督促学生学习的一种手段，并不是教学的目的。

即使考试作弊考了好分数，也不代表你学会
了这些知识，只能是欺骗家长和老师，最终害的是自己，同时也违反了《教育法》的有关规定。

．三、拾到别人的东西要归还事例四：一天，某小学六年级学生在上学路上
拾到一只皮包，内有5000元现金。

失主知道后，向该生索要。

该生不同意，说：“我是捡来的，不是偷来的，干嘛要还你？我见到的就
归我所有。

”该生说得对吗？拾到东西真的就可以归自己所有吗？。