初中中考英语知识点总结三大从句

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中考英语三大从句(宾语从句、状语从句、定语从句)

中考英语三大从句(宾语从句、状语从句、定语从句)

【中考英语专项复习——宾语从句】(一)宾语从句的种类宾语从句在句中作及物动词的宾语,或介词的宾语,或形容词的宾语。

根据引导宾语从句的不同连词,宾语从句可分为三类。

1. 由that引导的宾语从句。

that只有语法作用,没有实在的意义,在口语和非正式文体中可以省略。

例如:He said (that) he wanted to stay at home.She doesn’t know (that) she is seriously ill.I am sure (that) he will succeed.2. 由连接代词who, whom, whose, what, which和连接副词when, where, why, how引导的宾语从句。

这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。

例如:Do you know who (whom) they are waiting for?He asked whose handwriting was the best.Can you tell me where the No.3 bus stop is?I don’t know why the t rain is late.3. 由if或whether引导的宾语从句。

if和whether在句中的意思是“是否”。

例如:I want to know if (whether) he lives there.He asked me whether (if) I could help him.(二)宾语从句的语序宾语从句的语序应为陈述句的语序。

例如:I hear (that) physics isn’t easy.I think (that) you will like this school soon.Can you tell me how I can get to zoo?Please tell me when we’ll have the meeting.(三)宾语从句的时态1. 如果主句的时态是一般现在时,宾语从句该用什麽时态就用什麽时态。

初中重点语法三大从句总结

初中重点语法三大从句总结

初中重点语法三大从句总结小伙伴们,你们有没有觉得学习英语的时候,有时候就像是在解一个谜一样?对的,就是那种你明明知道答案,但是就是想不出来的感觉。

别急,我来给你们揭开这个谜底,让你们的学习之路变得轻松愉快起来!我们要来聊聊那个让人头疼的三大从句——定语从句、状语从句和名词性从句。

这三个小家伙就像是英语里的三兄弟,各有各的特点,但都是我们掌握语法知识的关键。

定语从句就像是英语里的小装饰品,它的作用是修饰名词或者代词,让句子变得更加生动有趣。

就像我们小时候玩的拼图,每一块都是必不可少的,没有它们,整个画面就失去了色彩。

而定语从句就像是那些小碎片,它们让我们的英语句子变得更加丰富多彩。

状语从句就像是英语里的调味料,它的作用是用来描述动作或状态,让句子更加生动形象。

就像是我们在做饭时,需要加入各种调料,让食物的味道更加鲜美。

而状语从句就像是那些调料,它们让我们的英语句子更加生动形象。

名词性从句就像是英语里的主角,它的作用是引出主题,让句子更加清晰明了。

就像是我们在讲故事的时候,需要有一个明确的开头,这样读者才能跟上我们的思路。

而名词性从句就像是那个开头,它让我们的英语句子更加清晰明了。

如何巧妙地运用这些从句呢?这就需要我们多读多练,通过不断地练习,我们才能熟练掌握这些技巧,从而让我们的英语学习之路变得更加顺畅。

学习语言不仅仅是为了考试,更是为了能够更好地与世界交流。

所以,不要害怕犯错误,勇敢地去尝试,去犯错,然后从中吸取教训,这样才能让我们的学习之路越走越宽广。

我想说的是,学习英语就像是一场冒险,充满了未知和挑战。

但是,只要我们保持一颗好奇心和探索的心,就一定能够找到属于自己的宝藏。

让我们一起加油吧!。

2025年中考英语三大从句--宾语从句,状语从句,定语从句

2025年中考英语三大从句--宾语从句,状语从句,定语从句
(5)After则表示主句的动作发生在从句的动作之后。 After they had finished the work, they went (go) home. 他们完成工作之后就回家了。
(6)since引导的时间状语从句,表示“自……以来”,主句用一 般现在时或现在完成时,从句用一般过去时。
双有连词(有意义且作成分)
连接代词:what(ever), which(ever), who(ever), whom(ever), whose
连接副词:when, where, why, how
What he wants is a bag.

2、宾语从句的语序
在含有宾语从句的复合句中,不管充当宾语从句的句子原来是什 么语序,构成宾语从句时一定要用陈述语序。
5、结果状语从句
引导词有so (that), so…that …, such…that …等 We have so much time that we can finish the work very well. 我们有如此多的时间,以至于我们能很好地完成工作。
6、让步状语从句
引导词有though/although, even though, whoever/no matter who, however/no matter how, whatever/ no matter what 和as等
It is ten years since I began (begin) to study English. 自从我开始学英语以来有10年了。
(7)as soon as引导的时间状语从句,表示“一……就”,从句 经常用一般现在时表将来。
As soon as the rain stops (stop), we will go home. 雨一停我们就回家。

初中三大从句

初中三大从句

初中三大从句初中三大从句一、中考要求:中考要求考生掌握宾语从句、定语从句、状语从句的用法,主要考查三种从句的引导词的选择、宾语从句的语序和时态,以及状语从句的时间、条件和因果关系等。

特别是条件状语从句的时态、so…that引导的结果状语从句和目的状语从句等。

二、知识要点:1.宾语从句:宾语从句是在句子中作宾语的从句,中考主要考查宾语从句的引导词、语序和时态。

宾语从句的引导词有三种:that、whether/if、特殊疑问词XXX等。

例如:He said that he could help me.(他说他能够帮助我。

)Your mother asked if you could finish your work this week.(你妈妈问这个星期你能否完成工作。

)Can you tell me when the sports meeting will begin?(你能告诉我运动会将在什么时候开始吗?)1)以that引导的宾语从句:that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当,引导词that 没有实际意义,不在从句中作任何成分,可以省略,而且从句成分齐全,句意完整。

例如:Do you think (that) it will rain?(你认为天会下雨吗?)He said (that) he could come on time.(他说他会准时来的。

)2)以whether或if引导的宾语从句:从属连词if。

whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的,变成从句后,语序由原来的倒装语序变成陈述语序。

whether和if意思是“是否”。

例如:Let us know whether / if you can finish the work before Friday.(请让我们知道你是否能在星期五以前把工作做完。

)I don’t care whether you like the story or not.(我不在乎你是否喜欢这个故事。

初中英语必会三大从句讲解

初中英语必会三大从句讲解

初中英语必会三大从句讲解1. 名词性从句(Noun Clauses)名词性从句用来在主句中充当名词的作用,有以下三种类型:a. 主语从句(Subject Clauses):主语从句用来作为主句中的主语,通常以连接词从属连词"that"引导,也可以用连接代词"what"、"whatever"、"whoever"、"which"等引导。

例如:-What you said at the meeting is very important.(你在会议上说的话很重要。

)b. 宾语从句(Object Clauses):宾语从句用来作为主句中的宾语,通常以连接词从属连词"that"引导,也可以用连接代词"what"、"whatever"、"whoever"、"which"等引导。

例如:-I believe that he will succeed.(我相信他会成功。

)-She doesn't know what she should do.(她不知道她应该做什么。

)c. 表语从句(Predicate Clauses):表语从句用来作为主句中的表语,通常以连接词从属连词"that"引导,也可以用连接代词"what"、"whatever"、"whoever"、"which"等引导。

例如:-Her dream is that she can travel around the world.(她的梦想是能够周游世界。

)2. 定语从句(Adjective Clauses)定语从句用来修饰或限制名词或代词,通常以关系代词"who"、"whom"、"which"、"whose"、"that"等引导。

中考英语二轮复习三大从句

中考英语二轮复习三大从句

handsome是: 定语 ,作用是 修饰后面的名词boy。
her是: 定语 ,作用是 修饰后面的名词friend 。
2)The handsome boy who is singing is her friend.
请翻译此句:这个正在唱歌的帅气男孩是她的朋友 。
此句中,who is singing作为 定语 成分,作用是 修饰前面的名词boy 。
1、理解“定语”: 定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。
分析以下例句的句子成分:
1)The handsome boy is her friend.
请翻译此句: 这个帅气的男孩是她的朋友 。
The handsome boy是: 主语 。
is是: 谓语 。
her friend是: 表语 。
【课堂练习】
B 1.We don’t know________ , but it tells us the importance of friendship.
A.what the story is about
B.whether the story is true
C.when did the story take place
① 翻译:尽管他没有说什么,我明白他的意思。
Although he said nothing, I understand his meaning.
B ②( ) John said he wasn’t frightened, ______ I can feel his heart quickly.
A. Although; but
①后面有…or not;②在介词的后面; e.g: I am interested in whether he will come tomorrow.

中考英语语法复习:三大从句

中考英语语法复习:三大从句

中考英语语法复习:三大从句三大从句一、知识要点1.宾语从句:在句子中起宾语作用的从句叫宾语从句,知识点有三个:引导词、语序和时态。

引导词有三种:①that;②whether/ if;③特殊疑问词What/ when/ where/ who等。

He said that he could help me.他说他能够帮助我。

Your mother asked if you could finish your work this week.你妈妈问这个星期你能否完成工作。

Can you tell me when the sports meeting will begin?你能告诉我运动会将在什么时候开始吗?①以that引导的宾语从句:that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当,引导词that没有实际意义,不在从句中作任何成分,that可以省略,而且从句成分齐全,句意完整。

Do you think (that) it will rain?你认为天会下雨吗?He said (that) he could come on time.他说他会准时来的。

②以whether或if引导的宾语从句:从属连词if, whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的,变成从句后,语序由原来的倒装语序变成陈述语序。

whether和if意思是“是否”。

Let us know whether / if you can finish the work before Friday.请让我们知道你是否能在星期五以前把工作做完。

I don’t care whether you like the story or not.我不在乎你是否喜欢这个故事。

注意:以下情况一般只用whether不用if。

①接带to的动词不定式。

She doesn’t know whether to go to the zoo.她不知道是不是去动物园。

初三英语语法串讲从句的分类与用法

初三英语语法串讲从句的分类与用法

初三英语语法串讲从句的分类与用法在初三英语的学习中,从句是一个重要且复杂的语法知识点。

掌握从句的分类与用法对于提高英语语言能力和应对考试都具有关键作用。

接下来,让我们一起深入了解一下从句的世界。

从句,简单来说,就是一个句子在另一个句子中充当某个成分。

根据其在主句中所充当的成分,从句可以分为三大类:名词性从句、形容词性从句(定语从句)和副词性从句(状语从句)。

一、名词性从句名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

1、主语从句主语从句在句子中充当主语,通常放在句首。

例如:“What he saidis true”(他说的是真的。

)在这个句子中,“What he said”就是主语从句。

需要注意的是,为了避免句子头重脚轻,有时会用 it 作形式主语,而把真正的主语从句放在后面。

比如:“It is clear that he is wrong”(很明显他错了。

)2、宾语从句宾语从句在句子中充当宾语,常跟在及物动词、介词或某些形容词后面。

例如:“I believe that he is honest”(我相信他是诚实的。

)“We are interested in what you said”(我们对你所说的感兴趣。

)宾语从句的语序要用陈述句语序,即“主语+谓语+其他”。

同时,要注意宾语从句的时态,要根据主句的时态来变化。

3、表语从句表语从句在句子中充当表语,位于系动词之后。

例如:“The problem is whether we can finish the work on time”(问题是我们能否按时完成工作。

)4、同位语从句同位语从句用于解释说明前面的名词的具体内容。

常见的名词有:fact, news, idea, thought, hope 等。

例如:“The news that he will come is true”(他要来的消息是真的。

)二、形容词性从句(定语从句)定语从句在句中起定语作用,修饰一个名词或代词。

三大从句知识点总结

三大从句知识点总结

三大从句知识点总结一、名词性从句名词性从句是在句子中充当名词的作用,可以位于主句中的主语、宾语、表语或者介词宾语的位置,起着名词的作用,因此也被称为从句名词。

名词性从句主要包括宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句等几种。

1. 宾语从句宾语从句用来充当主句中的及物动词(transitive verb)或介词后面的宾语,例如:I know (that) he is coming.(我知道他要来了。

)He said (that) he would come tomorrow.(他说他明天会来。

)在上面的两个例句中,that引导的从句分别充当了know和said后面的宾语。

2. 主语从句主语从句用来作为整个主句的主语,例如:That he is so successful surprises everyone.(他这么成功让每个人都感到惊讶。

)What he is saying is true.(他所说的是真的。

)在上面的两个例句中,从句that he is so successful和what he is saying分别作为整个主句的主语。

3. 表语从句表语从句用来作为及物动词后的表语,例如:The problem is that we don't have enough time.(问题就在于我们没有足够的时间。

)在这个例句中,从句that we don't have enough time充当了动词is后的表语。

4. 同位语从句同位语从句用来解释或者说明名词的内容,例如:The news that he won the prize is exciting.(他获奖的消息令人兴奋。

)在这个例句中,从句that he won the prize充当了news这个名词的同位语。

名词性从句在句子中起着非常重要的作用,能够充分地承担名词的功能,并且丰富了句子的表达方式。

二、定语从句定语从句用来修饰名词或代词,对其进行进一步的说明或者限定,增加句子的信息量。

上海中考三大从句

上海中考三大从句

中考英语语法——三大从句(宾语从句、定语从句、状语从句):一、宾语从句宾语从句在句子中作为宾语,通常放在动词、介词或形容词后面。

三大考点:引导词、时态和语序。

其中,语序必须是陈述句语序。

1. 常由下面的一些词引导:●由that 引导,表示陈述意义,that可省略。

●由if ,whether 引导,表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)。

●由连接代词、连接副词(疑问词)引导,表示特殊疑问意义。

2. 时态:主句用现在时或将来时,从句可用任何时态。

主句用过去时,从句用与过去相关的时态。

(1)从句说明的是一般真理、客观事实、自然现象、名言时,仍用现在时。

(2)从句中有具体时间状语,即使从句动作发生在主句动作前,仍用一般过去时。

【例】主句:I don't know.(我不知道。

)从句:if he will come.(他是否会来。

)解释:在这个例子中,“他是否会来”是宾语从句,作为“不知道”的宾语。

英文中,“if he will come”也起到了同样的作用,作为“don't know”的宾语。

二、定语从句定语从句在句中作定语,修饰一个名词或代词,被修饰的名词、词组或代词即先行词。

定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。

关系代词:who,whom,whose,that,which。

关系副词有:where,when,why。

【例】主句:I like the book.(我喜欢那本书。

)从句:that is red.(那本红色的。

)解释:在这个例子中,“那本红色的”是定语从句,修饰名词“书”。

英文中,“that is red”是定语从句,修饰名词“book”。

三、状语从句状语从句在复合句中作状语,修饰主句中的动词、形容词或副词等。

状语从句放在主句前时,常用逗号隔开;放在主句后时,可以不用逗号;放在主句中间时,从句前后都要用逗号。

状语从句根据意义可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句、比较状语从句和方式状语从句。

初中英语语法三大从句汇总

初中英语语法三大从句汇总

初中英语语法三大从句汇总
1.名词性从句
名词性从句用来充当句子中的主语、宾语、表语等。

常见的名词性从句有:
主语从句:What he said was really surprising.
宾语从句:I don't know where he is.
表语从句:The important thing is that you try your best.
2.定语从句
定语从句用来修饰名词或代词。

常见的定语从句有:
限制性定语从句:The book that I bought is very interesting.
非限制性定语从句:My sister, who is a doctor, lives in New York.
3.状语从句
状语从句用来表示时间、原因、条件、方式、结果等与主句之间的关系。

常见的状语从句有:
时间状语从句:I will call you when I arrive.
原因状语从句:She didn't go to the party because she was tired.
条件状语从句:If it rains tomorrow, we will stay at home.
方式状语从句:He studied hard so that he could pass the exam.
结果状语从句:She was so tired that she couldn't walk.。

中考英语三大从句知识点总结.doc

中考英语三大从句知识点总结.doc

中考英语三大从句知识点总结精品|初中三大从句总结:定语从句精讲,必须收藏!定义在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。

(简单来讲,就是用一个句子充当了另一个句子的宾语)如:She knew that the teacher had seen the film.“that the teacher had seen the film”做knew 的宾语,同时又是由连接词that 引导的从句,所以它叫做宾语从句。

分类1.动词宾语从句:顾名思义,它是位于动词后面的宾语从句。

He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法。

2.介词宾语从句:顾名思义,它是位于介词后面的宾语从句。

I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。

3.形容词宾语从句:顾名思义,它是位于形容词后面的宾语从句。

I am afraid that I will be late.恐怕我要迟到了。

语序无论主句是陈述句还是疑问句,宾语从句都必须使用陈述语序,即“主句+连词+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。

根据连接词在从句中所担任的不同成分,可分为以下四种:1)连接词+谓语。

连接词在从句中作主语。

常见的连接词有:who,what,which等。

Could you tell me who knows the answer,please?你能告诉我谁知道答案吗?The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不知道袜子里有什么东西?2)连接词+名词+谓语。

连接词在从句中作主语的定语。

常见的连接词有:whose,what,which,how many,how much等。

He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法。

初中英语三大从句详解

初中英语三大从句详解

在英语中, 主要有三大从句, 即名词性从句(包括主语从句, 宾语从句, 表语从句, 同位语从句)、形容词性从句(即定语从句)、副词性从句(即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。

以下是一些基本的从句的语法知识点A.定语从句专项讲解与训练一、定语从句概念定语从句(attributive clause), 顾名思义, 就是一个句子作定语从属于主句。

定语一般是由形容词充当, 所以定语从句又称作形容词从句。

另外, 定语从句是由关系代词或关系副词引导的, 故又称作关系从句。

定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后, 这种名词或代词被称作先行词。

请看示例:The woman who lives next door is a teacher.先行词定语从句在所有的从句中, 算定语从句最难掌握, 因为汉语里没有定语从句, 汉语里只有定语, 而且总是放在名词之前来修饰名词。

二、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词, 并且在定语从句中充当句子成分, 可以作主语、宾语、定语等。

常见的关系代词有: who, that, which。

它们的主格、宾格和所有格如下表所示:格先行词主格宾格所有格人 who whom whose物 which whichwhoseof which人、物 that that —(一)关系代词who, whom和 whose的用法who代替人, 是主格, 在定语从句中作主语。

例如:An architect is a person who designs buildings.建筑师是设计房屋的人。

I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first year of my senior middle school.我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。

Anyone who wants to apply for this job must send us the resume by email first.想应聘这个职位的任何人都必须先通过电子邮件向我们发送简历。

中考英语必考的3大从句精选全文完整版

中考英语必考的3大从句精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版中考英语必考的3大从句中考英语必考的3大从句导语:宾语从句、状语从句和定语从句是初中阶段必须会学到的内容,从句对于同学们来说有一些难度,因为之前没有接触过这个名词。

下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!中考英语必考的3大从句宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子。

例如:He said that he wanted to be a teacher when he grew up.他说长大后想当一名老师。

①宾语从句的连接词:宾语从句的连接词包括that、if/whether(是否)、特殊疑问词。

②宾语从句的语序:A. 宾语从句的连接词后加陈述语序(主语在前,谓语在后)。

例如:I want to know if he can come tomorrow.我想知道他明天是否能来。

B. 当连接词本身又是宾语从句的主语时,后面直接加谓语动词。

例如:She asked me who had helped him.她问我谁帮助了他。

③宾语从句的时态,只要记住以下口诀就可以了。

“主现则从任,主过则从过,客观真理一般现”A. 主现则从任:主句如果是一般现在时,则从句根据时间状语需要从八种时态中任选一种。

例如:He tells me he studied English in England last year.他告诉我他去年在英国学习英语。

B. 主过则从过:主句如果是一般过去时,则从句根据时间状语需要从四种带“过”字的时态中任选一种,带“过”字的时态分别是如:一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时。

例如:He told me that he liked playing football.他告诉我他喜欢踢足球。

C. 客观真理一般现:客观真理永远用一般现在时。

例如:He said the moon goes around the earth.他说月亮绕着地球转。

初中英语三大从句-总结

初中英语三大从句-总结

一.宾语从句objec.clause:一.定义definition:在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。

二.连接词connections:that: I think that you can pass the exam.Whether/if: I don’t know what the word means.“Wh”: I don’t know what the word means.I don’t know where he found the book.只用whether的情况:1.与o.not连用:.don’.kno.whethe.it’.rainin.o.not.2.与动词不定式连用:H.doesn’.kno.whethe.t.accep.th.invitation.3.连接词前有介词时:It depends on whether he is coming.三.时态tenses:1.主句是一般现在时态,从句根据实际情况而定(各种时态均可)She wants to know what he has done for the exam.2.主句是一般过去时态, 从句用相应的过去的时态。

1)Sh.sai.tha.sh.wa..student.2)She said that she would fly to Japan in a week.3)Sh.sai.tha.sh.ha.finishe.he.homewor.already.3.如果宾语从句说的是客观真理、自然现象或事实时, 这时宾语从句要用一般现在时态。

Th.teache.sai.tha.th.eart.goe.roun.th.sun.1.二.定语从.Attributiv.clause.2.定义: 在复合句中修饰名词、代词的从句叫定语从句3.先行词指人who /that先行词指物which/ that3.定语从句一般紧跟被修饰的名词或代词(即先行词)后4.关系代词代替先行词在句子中担当成分, 所以从句中不可再出现其他代替先行词的代词5.翻译方...... “….的”Eg.1.Yesterda.w.bough..boo.whic.i.reall.har.t.understand.2.Th.student.wh.ar.fro.Mapl.Lea.Schoo.lik.learnin.English.1.Whom: 先行词指人, 则代替先行词在定语从句中充当宾语(包括介词的宾语), 与who的区别是如果前面带介词则必须用whom2.This is the teacher whom\who we like best.2..don’.lik.th.bo.t.who.yo.ar.talking.Whose : 指人或物, 作定语, 表示“…的”eg: Harry is the boy whose mother is our math teacher.关系代词只能that 的特殊情况:1.先行词前有序数词修饰时:This is the first gift that my parents bought me.2.先行词前有形容词最高级修饰时:This is the most exciting film that I have ever seen.3.先行词是不定代词something, anything等时.e.g. Is there anything that you want in this shop4. 先行词是人和物时.用that.e.g.He talked about some writers and books tha.were unknown to us all.5.先行词被al..littl..th.onl..th.very(就是, 正是)s.等词修饰时,只能用thate.g. s.plac.tha..wan.t.visit.6.特殊疑问句以wh.或whic.开头,只能用that引导.Who is the girl that is making a speech on the platform?当关系代词前使用介词时:物+介词+which ; 人+ 介词+ whom当关系代词前使用介词时:e.g. 1.Thi.i.th.trai.b.whic.w.wen.t.Beijing.2.Thi.i.th.teache.t.who.m.mothe.i.talking.三.状语从句: Adverbia.clauses定义:在复合句中由从句表示的状语称作状语从句, 它可以用来修饰谓语(包括非谓语动词)、定语或状语, 或是整个句子。

九年级从句知识点

九年级从句知识点

九年级从句知识点从句在英语语法中扮演着重要的角色,它可以用来修饰名词、形容词或副词,使句子更加丰富多样。

在九年级中,学生需要掌握各种从句的使用方法和特点。

本文将介绍九年级从句的知识点,包括名词性从句、形容词性从句和副词性从句。

一、名词性从句名词性从句可以在句子中充当名词的角色,可以作为主语、宾语、表语或同位语。

名词性从句一般有以下三种类型:主语从句、宾语从句和表语从句。

1. 主语从句主语从句作为句子的主语,通常由连接词"that"引导。

例如:"That he is late bothers me."(他迟到让我心烦。

)2. 宾语从句宾语从句作为句子的宾语,通常由连接词"that"引导,但也可以使用其他引导词。

例如:"She said that she was tired."(她说她很累。

)3. 表语从句表语从句用来说明主语的身份或状态,通常由连接词"that"引导。

例如:"The fact that he failed surprised us all."(他失败的事实让我们大家都感到惊讶。

)二、形容词性从句形容词性从句用来修饰名词或代词,相当于一个形容词。

形容词性从句一般由连接词"who/whom/whose/which/that"引导,用来描述或限制名词或代词。

1. 限制性形容词性从句限制性形容词性从句用来限定名词或代词的范围,如果去掉从句,句子的意思就不完整。

例如:"The book that you borrowed ison the table."(你借的书放在桌子上。

)2. 非限制性形容词性从句非限制性形容词性从句用来对名词或代词进行更详细的描述,如果去掉从句,句子的意思仍然完整。

例如:"My sister, who lives in London, is a lawyer."(我住在伦敦的姐姐是个律师。

中考英语重点语法三大从句总结

中考英语重点语法三大从句总结
When=after
When the children had gone to bed, she began to prepare her lessons.
While ---在……期间,往往指一段时间。
While we were inAmerica, we saw him twice.
While ---表示一种不满情绪,意思是这边在干某种重要的事,而另一边在享受等。
If ---如果
If you don’t hurry up, you will miss the plane.
Unless ---如果不,除非=if not
We can’t get there on time unless we book the earliest flight
As long as ---只要
We will succeed as long as we keep on trying.
As (so) far as ---据……所知
As far as I know, he speaks English very well.
In case ---假使,如果
The plane cannot take off in case it rains.
Wherever ---无论哪里
Wherever you are, I will be right there waiting for you.
4.原因状语从句
because, as, since, now that,和considering that, seeing that这六个连词都用于表示表示原因,但在语气上一个比一个弱.
It is just a week since we arrived here.
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在初中英语中,主要有三大从句,即宾语从句、定语从句、状语从句(包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。

小简老师今天跟大家分享的就是这三个从句的主要语法点,赶快看起来吧!小简老师已为大家备好电子打印版,文末附电子打印版免费领取方式,想要获取电子打印版请拉到文末。

1宾语从句在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。

that: I think that you can pass the exam.Whether/if: I don’t know what the word means.“Wh”: I don’t know what the word means.I don’t know where he found the book.只用whether的情况:1. 与or not连用:I don’t know whether it’s raining or not.2. 与动词不定式连用:He doesn’t know whether to accept the invitation.3. 连接词前有介词时:It depends on whether he is coming.1. 主句是一般现在时态,从句根据实际情况而定(各种时态均可)She wants to know what he has done for the exam.2.主句是一般过去时态,从句用相应的过去的时态。

1)She said that she was a student.2)She said that she would fly to Japan in a week.3)She said that she had finished her homework already.3. 如果宾语从句说的是客观真理、自然现象或事实时,这时宾语从句要用一般现在时态。

The teacher said that the earth goes round the sun.2定语从句在复合句中修饰名词、代词的从句叫定语从句。

先行词指人who /that先行词指物which/ that定语从句一般紧跟被修饰的名词或代词(即先行词)后关系代词代替先行词在句子中担当成分,所以从句中不可再出现其他代替先行词的代词Whom: 先行词指人,则代替先行词在定语从句中充当宾语(包括介词的宾语), 与who的区别是如果前面带介词则必须用whom1. This is the teacher whomwho we like best.2. I don’t like the boy to whom you are talking.Whose :指人或物,作定语,表示“…的”eg: Harry is the boy whose mother is our math teacher.关系代词只能that 的特殊情况:1.先行词前有序数词修饰时:This is the first gift that my parents bought me.2.先行词前有形容词最高级修饰时:This is the most exciting film that I have ever seen.3. 先行词是不定代词something, anything等时.e.g. Is there anything that you want in this shop4. 先行词是人和物时, 用that.e.g. He talked about some writers and books that were unknown to us all.5. 先行词被all , little , the only , the very(就是,正是), the last 等词修饰时,只能用thate.g. This is the last place that I want to visit.6. 特殊疑问句以who 或which 开头,只能用that引导.Who is the girl that is making a speech on the platform?当关系代词前使用介词时:物+介词+which ; 人+ 介词+ whom当关系代词前使用介词时:e.g. 1. This is the train by which we went to Beijing.2. This is the teacher to whom my mother is talking.3状语从句在复合句中由从句表示的状语称作状语从句,它可以用来修饰谓语(包括非谓语动词)、定语或状语,或是整个句子。

时间状语从句地点状语从句原因状语从句目的状语从句结果状语从句条件状语从句方式状语从句让步状语从句1.When ---当……时候,通常指某一特定的时间点,主句与从句的动作同时发生。

When I opened the window, I saw him come up.When --- 正在……的时候,突然…。

通常主句是进行时或be about to 时,在翻译的时候,when 可以译成没想到或突然。

I was walking along the street , when I met him.When 当从句是进行时,主句是一般时,往往表示不满。

Someone knocked at the door when I was having breakfast.When=afterWhen the children had gone to bed, she began to prepare her lessons.While ---在……期间,往往指一段时间。

While we were inAmerica, we saw him twice.While ---表示一种不满情绪,意思是这边在干某种重要的事,而另一边在享受等。

We are cleaning the classroom while they are playing the football. As --- 一边……一边, 随着She was doing her homework as she was listening to the music.As --- 当……时,指一个动作紧接着一个动作发生,从句通常用进行时。

As I was going out, it began to rain.The moment --- 一……就……=as soon as , immediately,---Did you remember to give Mary the money you owed her?---Yes, I gave her the moment I saw her.Not…until --- 直到……才He didn’t leave the office until he finished the work.Before ---在……之前The passengers should arrive at the airport an hour before the flight departs.After ---在……之后The customer left the ticket counter after he had a quarrel with the ticket agent.Since ---自从……, 通常主句用现在完成时I have never been there again since I graduated from the university. It is just a week since we arrived here.As soon as --- 一……就……Jack went to school as soon as he got well.No sooner than ---一……就……no sooner…than…用于句首要求倒装Hardly …when…Scarcely …when…No sooner had he arrived than he went away again.Once --- 一但……就……Once you see him, you will never forget him.Every time, each time 每次whenever 每当Each time he came to town, he would visit our school.2.引导状语从句的连接词有:If如果, unless除非, as long as只要, As (so) far as --- 据……所知,in case万一, provided that假如, on condition that若是,以…为条件If ---如果If you don’t hurry up, you will miss the plane.Unless --- 如果不, 除非=if notWe can’t get there on time unless we book the earliest flightAs long as --- 只要We will succeed as long as we keep on trying.As (so) far as --- 据……所知As far as I know, he speaks English very well.In case --- 假使, 如果The plane cannot take off in case it rains.Provided that 如果,有时省略thatThe plane will be in good condition provided that it is taken care of carefully.On condition that --- 条件是…He said that he would come to the meeting on condition that no one asked him to speak.注:主从句的动作发生在将来时,则主句用将来时, 从句用一般现在时。

If he arrives tomorrow, I will be waiting for him at the airport.3.地点状语从句只有两个连词: Where, whereverWhere --- 在……地方Where there is a will, there is a way.Wherever --- 无论哪里Wherever you are, I will be right there waiting for you.4.because, as, since, now that, 和considering that, seeing that 这六个连词都用于表示表示原因, 但在语气上一个比一个弱.Because --- 因为,通常从句放在主句后.Mr Smith was very upset because he couldn’t find his luggage.As --- 因为, 通常放在句首As he is honest and modest, all his friends like him.Since ---既然因语气较弱, 常译为既然(众所周知的原因)Since everybody has come, we can set off.Now that --- 既然Now that you are here, you can join us.considering that --- 顾及到Considering that they are just beginners, they are doing quite a good job.seeing that --- 由于Seeing (that) quite a few people were absent, we decided to put the meeting off.5.引导结果状语从句的连词有:that, so that, so…that…such…that So…that --- 太……以至于 so 后面应用形容词或副词, 有时省略so只用thatBoeing 747 is so large that people like to call it jet bomb喷气炸弹. So that --- 因而,以便,为了有时so 可以省去Speak louder please so that the people at the back can hear you. Such …that… ---太……以至于用法与so…that相同,但such 后面应用名词。

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