激扬青春_放飞梦想.ppt

说一说：你有哪些青春的喜悦？
提示：青春喜悦产生的原因是生理
、心理的需得到满足。
说一说：你有哪些青春的烦恼？
提示：青春烦恼产生的原因是生
理、心理的需要得不到满足。
讨论：遇到下列情况，你会
1、当我想到很难解决的内心矛盾 时，我会……
2、当我情绪不好的时候，我 会…… 3、当我感到孤独的时候，我 会……
甲： 在我们的求学路上，我们应以
学习为主，努力学习科学文化知识 ，做个有知识的人。
乙：在社交方面，我们要真诚待人，
友好交友，多多参与社会活动或文艺活 动，锻炼自己的综合素质。要保持谦逊 的心态，脚踏实地。让我们的大学生活 充实丰富，为以后成就事业奠定夯实的 基础。
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合： 青春，一个美好的
时光，一个最佳的年华，我 们要把她演绎得更好，更加 绝色，让青春永远的长驻在 我们美好的时候吧！在这短 暂的岁月里，我们将用一颗 热腾腾的心永远的歌颂它， 让她永存我们的心中。
男合：雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃.请
不要做无聊的诉说者，认为“我们什么也没有， 我们只有青春”，当你拥有青春的同时却在浪费 青春，而没有把握好青春，那么，你仍然一无所 有。
女合 ：让我们漫步在青春的大道上，用辛
勤的汗水和智慧去浇灌人生；让我们用行动去珍 惜青春。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ”没有行动的支持，就无法真正把握住青春，所 有的梦想都将成为泡影！
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谈谈你对青春的感悟
（可以引用名句、格言或
小诗）
女合：梦想，就像一粒种子，散播在“心灵” 的土壤里，尽管它很小，却可以开花结果， 假如没有梦想，就像生活在荒凉的大漠，冷 冷清清，没有活力。 男合：梦想，就是一个目标，是让自己活下 去的原动力，是让自己开心的原因，是会带 你走过喜怒哀乐的旅程，是为自己画的蓝图！
河曲实验初中
一、激扬青春 放飞梦想

甲： 一路欢歌，一路笑语，一路播洒阳光的心情。 向着理想，向着明天，我们演绎飞扬的青春。
乙：青春的脚步，踏响动人的旋律；青春的舞姿， 流露火热的激情；青春的歌喉，唱出时代的强音。 飞扬吧，青春！ 合：一路鲜花， 一路掌声，一路挥洒耕耘的汗水 。 满腔热情，满怀信心, 我们演绎飞扬的青春。青 春的誓言， 描绘美好的前景； 青春的火焰，照亮 人生的旅程；青春的舞台， 演绎精彩的人生。飞扬 吧，青春!
对于青春，我们 曾说，要惜时如金，青 春励志，要努力奋斗， 成就梦想。可事实上， 现实中的我们都认识到 了，做到了吗？
甲：
想一想
1、我做的好的方面有哪些？ 2、我哪些方面做得不够好？
萧伯纳（英国）说： 青春是美妙的；挥霍青 春就是犯罪。
雷锋曾说：“青春 啊，永远是美好的。 可真正的青春只属于 那些永远力争上游的 人，永远忘我劳动的 人，永远谦虚的人。”
怎样把握好青春呢？
1、开放自己的心灵世界---沟 通、交流;
2 】提高自我控制能力，调动自控力 --- 减少 和消除盲目冲动的行为；
3 、保持自我完善的意识 --- 提阶段性的 目标---多读书、多运动、多做好事。
三、青春与梦想齐飞
朗读
对于青春，有的人如同烈 火，永远照耀别人；有的人却像 荧光，甚至都照不亮自己！不同 的生活理想，不同的生活态度， 决定一个人在战斗中站的位置。

女：梦想，是人生前行的指路灯；


男：梦想，是对美好未来的憧憬；
合：梦想，是成功后的满足。只要能够让心中点燃着 # 封存梦想#的烛光，人生将因为有梦想而更显美丽！ 女合：勇敢做一个有梦想的人，以坚决的信心，施以加 倍努力的奋斗，您会就有惊人的成就。 男合：追逐梦想，让我们一起飞！ 纵然海枯石烂、天 倾地陷，依然坚持！ 男女合：当风带来春的生命，当阳光照射出夏的火热， 当落叶荡出秋的果实，当雪洗刷冬的洁白，我知道梦已 然轮回，轮回于这大千世界之中，轮回于心之深处，等 待四季的洗刷，等待梦的足音响起，开始吧！梦的天地
神州共举杯

斟满北江来自百度文库青山，斟满南国的碧水，

斟满成熟的晚霞，斟满青春的朝晖， 泰山昆仑遥相呼应着 兄弟的召唤， 黄河长江此起彼伏着母亲的赞美。 经历多么艰难的旅 程 ，才迎得今天祖国的欣慰 请举杯，请举杯，神州共举杯！ 迎来了 中华的和谐社会 。


甲
：青春是一本书， 有悲伤也有欢乐；
：
乙：青春是一条河，有 平缓也有险恶；
甲：青春是一个早摘的 苹果，有甜有涩，
乙：青春是一条充满风 景的路，有平坦有坎坷！ 合：啊，青春，你是那 早晨树梢上低声鸣叫的小 鸟，你是那湛蓝天空放飞 的信鸽，你是我回忆里永 远不褪色的日记，你是我 生命中永远欢唱的赞歌！




说一说
你有哪些梦想
甲：少年盼望青春，规 划梦想；
乙：正值青春的人
赞美青春，成就梦想； 合： 诗词歌赋 歌颂青 春，赞美梦想。青春是 热情的，而梦想却是神 圣的。
一、青春期的生理变化主要表现：
1.身体外形的变化: 身高、体重迅速增长
2.身体内部器官的完善
内脏功能日渐健全；心脏的收缩力度显著提 高；肺活量显著加大；特别是脑的内部结构 和功能不断分化、发展，脑对人体的调节功 能增强；理解、分析问题并作出判断的能力 迅速提高；大脑的兴奋性强，容易接受新事 物。
青春是美好的、幸福的，但是 在青春美丽的天空中，也会有困难， 挫折，也会有不愉快、流泪的时候。
们母 老 之 在 的的 师 旅 我 祝期 的 时 们 福盼 教 ， 踏 ！， 诲 请 上 同，带青 学父上春
寄语共勉（背诵）
少年智则国智，少年强则 国强。青年的一代是国家的希 望，更是祖国的脊梁！我们必 须把握住青春，才能成就梦想 ！
富有理想，追求真理 朝气蓬勃，勇于探索 思维活跃，想像丰富 渴望独立，有“成人感” 情感丰富，热情高涨 珍惜友谊，渴望交际
追求理想容易脱离现实，沉湎于幻想 遇到挫折容易失去自信，悲观失望 观察处理问题时，容易固执己见，易走 向片面 未能摆脱依赖，难以完全承担自己行为 的责任 情绪波动比较大，容易失去控制 感到孤独，不愿与人交往