2015年新课标I全国高考作文题分析及例文

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2015年高考语文新课标全国I卷优秀作文

2015年高考语文新课标全国I卷优秀作文

2015年新课标I卷满分、优秀作文(8篇)(适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西):阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不该,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲,警方核实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上,此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。

明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄密个人信息.致小陈的一封信:在行动前多一些思考小陈:女孩子长得好看与否不重要,性情厉害与否也无妨事。

关键是生之为人,需要珍重生命,崇尚原则;仁厚礼信,世事洞明。

然而世事往往纠结,彼此冲突,难求周全.你以珍重生命的名义,举报高速路上打电话又屡劝不止的父亲,且不论高速—电话—劝说—举报是否是唯一合理的逻辑链,至少你让我看见了一个人由蒙昧天然而被社会深刻格式化的过程.我不知道该祝贺你,还是为你悲哀.你需要知道,父亲是你与世界最牢靠的联系。

你是一株花,你的根须一直牵连到他的心土里去.它究竟扎了多深?你看不见。

但是风吹草动,它即使不被连根拔起来,也会牵一发而动全身。

记得有一次,我叛逆父亲。

在长时间谈话后,我看他拿一把刀子,用力地削一只苹果.他把大片的果肉,赌气似地刀削斧劈下来.我僵化着表情,眼睁睁地目睹他触目惊心地表达爱……随着我们长大,血的热度由烫变温。

多年以后的我们,也会变成他们。

我是想说,父亲、母亲,除了是血脉之源,更是安全、温暖、信任之所在。

世界全是变的,又冷,又荒乱,嗅着血腥味的野兽出没,我们需要互相依存,让心暂时安歇,人们管这笼统叫爱。

这世界什么最恒久?只有血缘是恒久的。

因此不要轻易怠慢爱之根源。

2015年新课标I全国高考作文题讲评分析及例文

2015年新课标I全国高考作文题讲评分析及例文

2015年新课标I全国高考作文题讲评分析及例文因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在了官方微博上。

此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道然后,激起了更大范围,更多角度的讨论。

对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

题目分析:内容上讲,突出“敬畏规则,尊重生命”的热点, 带有鲜明的时代色彩。

选材来源于社会生活,具有非常强劲的导向性作用,目的很明确,就是让学生关注社会、关注生活。

文体指导:文体考查书信体,注重传统文化的回归。

长期以来,人们习惯于写微信﹑微博﹑Email,很少写信了。

这次作文它要求以书信的形式写作,使大家眼前一亮,更能引导学生注重传统文化的回归,它有利于引导考生关注生活,有话可说;它有利于考查学生思维水平,有区分度。

在具体写作时,要注意以下几点:首先要注意书信格式,做到规范标准;其次要精心选取角度,务求恰切新颖;再次要锤炼语言,务求得体感人;最后要匠心独运,写出个性。

书信的格式的规范写法:①标题可以写“给小陈(老陈﹑交警等)的一封信”。

②称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如“尊敬的”等。

③问候语:如写“你好”等。

独立成段,不可直接接下文。

④正文。

这是信的主体,可以分为若干段来书写。

⑤祝颂语。

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。

在正文之下另起一行空两格书写。

“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。

后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

或者写祝你学习愉快,工作愉快等。

⑥署名和日期。

写信人的名字统一为“明华”,写在祝颂语下方的右侧。

再下一行写日期。

审题:1、审清材料2、审清关系3、审出问题4、审出道理5、确定立意下面,分步解读:1、.审清事实:人物:父亲、小陈、警察、网友。

解读2015年各地高考作文题

解读2015年各地高考作文题

解读2015年各地高考作文题文 / 归园田居主人新课标全国一卷:一位父亲在高速公路开车打电话,旁边的孩子一再提醒,父亲不要拨打电话,可是父亲不听劝阻,最终孩子选择报警。

警察前来后对父亲进行批评教育,此事引起社会争议。

以此为内容,写一封信800字的信。

可选择给违章当事人、女儿、警察写。

(新课标全国一卷适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西)【解读】写信,在没有电脑和手机的时代,是人们最常见的相互联系的方式。

名人的书信还是后人研究其人的珍贵资料。

但是随着电脑和手机的普及,现在的学生已经不会写信了,因此全国卷的这道作文题,就其形式来看,很有点“复古”的味道,笔者估计,单就信的格式这一点,绝大多数考生会“翻船”。

就内容而言,这道作文题,如果就事论事地写,就不可能写出广度和深度。

要使得文章有广度,展开联想是必要的方法。

生活中,类似这位父亲这样无视国家法纪法规的人很多,考生可以从大量此类现象中提炼出一些发人深思的问题来讨论。

要写出深度,就必须对材料进行概括,揭示开车打电话事件的本质,往轻了说,是很多人在此时往往怀有侥幸心理,法纪意识淡薄,往重了说,是很多中国人藐视法律的表现。

法纪意识淡薄也好,藐视法律也好,都是与建设法治社会的大目标背道而驰的。

就语言来说,写给不同的人,所要求的语言是不同的。

写文章要看对象,这是毛泽东在《反对党八股》中提出的。

如果写给当事人,那么你写信的目的是希望他能接受你的意见,深刻地认识自己错误所在,以及理解女儿这样做的意义。

因此语言要有分寸,要使当事人心悦诚服地接受你的意见。

有的学生写文章不看对象,以为话说的越重文章就越有力量,这种观点是错误的。

怎样才能使语言有分寸?换位思考是个简便的方法。

考生可以假设如果别人写这样一封信给自己,自己能接受吗?这样想,语言没有分寸的问题就解决了。

另外,选择写给谁,很重要。

如果选择写给当事人,文章的内容会受到很大的局限(这里还是一个写文章要看对象的问题),而选择写给当事人的女儿,或者写给警察,内容的局限就相对小得多了。

2015年高考作文解读及案例剖析

2015年高考作文解读及案例剖析

2015年高考作文解读及案例剖析【编者按】每年的高考第一天,各地的高考作文题目一直都是大家关注的焦点。

随着国家教育改革的深入,高考作文这一最大分值项目,也随之有了巨大变化。

考生该如何面对,家长该如何准备?今年,小荷总部启发中心特邀请数位全国知名小荷教师,来谈谈今年的高考作文命题。

《藏在高考作文中的小荷秘密》◆作者:山东博兴瑞丁语言学校爆米花老师(中国小荷作文培训师,甪直河马学院一期学员)又是一年高考日,炙炎映得寒窗暖。

作为小荷人,今天这个日子,最关心的也就是语文的作文题目了。

其实每年的高考作文题目都让小荷人欣欣窃喜,难掩自豪,总想着与大家分享些许小荷的秘密。

【湖南卷】《有一棵大树》有一个大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽,是走兽们喜爱的休息场所。

飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。

大树也想去去旅行,于是请飞禽走兽们帮忙。

飞禽瞧不起大树没有翅膀,拒绝了。

大树,于是想请走兽想办法。

走兽说,你没有退,也拒绝了。

于是,大树决定自己相办法。

它结出甜美的果实,果实里包含了种子。

果实被走兽们吃了后,大树的种子传播到了世界各地。

根据此材料写一篇作文。

◆秘密一:读着上面的故事,小荷们都熟悉极了,《大幻想作文课》中,我们大家写过好多好多这样的故事。

可能大家会说,作文的要求是根据材料写作文,是的,如果我们的孩子,从小到大连这样的故事都没有写过,如何能读得懂故事里面要告诉我们的秘密呢?每一个故事的背后,都有更深刻的思考。

每一次的表达,都是因为思想开了花,故事只是我们结的果。

写故事长大的孩子,都有一个深刻的灵魂。

所以,小荷给予孩子的不仅仅是故事,更多的故事背后的思考。

【新课标二卷】《谁最有风采?》阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。

小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。

老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

从学生作文解读2015年全国课标卷Ⅰ作文

从学生作文解读2015年全国课标卷Ⅰ作文

定式 , 当肆 意放 纵 成 为 时代 之 潮 … … 我 很 佩 服 你 . 在 肆 虐的风沙暴雨 中. 高举 守 法 旗 帜 . 为社 会 点 染 一 片 湛 蓝
的天空。
社 会 主 义核 心 价 值 观 是社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 的 内核 , 其 中的 法 治 是 人 类 政 治 文 明 的 重 要 成 果 , 是, 你怎么看?请给小 陈 、 老 陈 或 其 他 相关方写一封信 。 表 明 你 的 态度 。 阐 述 你 的看 法 。 要 求 综 合 材 料 内容 及 含 意 , 选好 角度 , 确定 立意 , 完 成 写 作 任 务 。明 确 收 信 人 , 统一 以“ 明华 ” 为写信人 ,
愿 你 的 事 情 可 以 渲 染世 人 .让 社 会 成 为一 个道 德
高 尚的 大爱 之 家
祝生活愉快 . 一 生平 安 。
此致 !
官 方微 博 上 。 此 事 赢得 众 多 网友 点 赞 .也 引 发 一 些 质
疑, 经媒 体 报 道 后 , 激起 了更 大 范 围 、 更 多 角度 的讨 论 。
不 得 泄 密 个 人 信 息 学 生 习作 :
给 小 陈 的信
小陈:
明华
点评 :
学生不仅读懂了材料 . 而且选取了最佳 角度 , 完成 了 一 篇 得 意 之 作 从 材 料 中审 读 出 .小 陈举 报 父 亲 是 出于 对 父 亲 的
爱 以及 公 民 的责 任 意 识 .老 陈 被 举 报 源 于 对 个 人 和 他 人 安 全 意 识 的淡 漠 和 责任 意 识 缺 失 : 那么 , 接 下 来 选 取 角度 就 很 关键 . 小 作 者 很 机 智地 从 同龄 入 小 陈 人 手 . 解 读了9 0 后的亲情道德观。

2015年新课标I全国高考作文题分析及例文[5篇模版]

2015年新课标I全国高考作文题分析及例文[5篇模版]

2015年新课标I全国高考作文题分析及例文[5篇模版]第一篇:2015年新课标I全国高考作文题分析及例文2015年新课标I全国高考作文题讲评分析及例文作文命题从内容上讲,突出“敬畏规则,尊重生命”的热点, 带有鲜明的时代色彩。

选材来源于社会生活,具有非常强劲的导向性作用,目的很明确,就是让学生关注社会、关注生活,是一道好题。

◆立意指导:材料启发人们正确理解情与法。

“情”是指人之常情、生活情理;“法”指法律法规。

考生围绕或关联“情”与“法”,对小陈、老陈或其它相关方的行为表明态度、说出看法,均为符合题意。

角度一:小陈对父亲看似不近人情,实则很温暖。

“举报背后亲情在”、“道是无情却有情”、“理性尽孝”等。

角度二:批评老陈漠视生命不听劝告的行为。

“敬畏法律,珍爱生命”。

角度三:对交警严格执法,我们要点赞。

但是将这起举报发在官方微博上值得商榷,不能侵犯别人的隐私。

既要批评教育,也得尊重隐私,注重人性化地执法。

针对这则材料,考生可以见仁见智。

不论从哪个角度,信写给谁,只要言之成理,论之有据,做到情文并茂,事理交融,就不失为一篇佳作。

◆文体指导:文体考查书信体,注重传统文化的回归。

长期以来,人们习惯于写微信﹑微博﹑Email,很少写信了。

这次作文它要求以书信的形式写作,使大家眼前一亮,更能引导学生注重传统文化的回归,它有利于引导考生关注生活,有话可说;它有利于考查学生思维水平,有区分度。

在具体写作时,要注意以下几点:首先要注意书信格式,做到规范标准;其次要精心选取角度,务求恰切新颖;再次要锤炼语言,务求得体感人;最后要匠心独运,写出个性。

书信的格式的规范写法:①标题可以写“给小陈(老陈﹑交警等)的一封信”。

②称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如“尊敬的”等。

③问候语:如写“你好”等。

独立成段,不可直接接下文。

④正文。

这是信的主体,可以分为若干段来书写。

⑤祝颂语。

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。

2015年高考语文 新课标1 全国卷1 作文分析及范文

2015年高考语文 新课标1 全国卷1 作文分析及范文

因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。

此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。

明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。

作文命题从内容上讲,突出“敬畏规则,尊重生命”的热点, 带有鲜明的时代色彩。

选材来源于社会生活,具有非常强劲的导向性作用,目的很明确,就是让学生关注社会、关注生活,是一道好题。

◆立意指导:材料启发人们正确理解情与法。

“情”是指人之常情、生活情理;“法”指法律法规。

考生围绕或关联“情”与“法”,对小陈、老陈或其它相关方的行为表明态度、说出看法,均为符合题意。

角度一:小陈对父亲看似不近人情,实则很温暖。

“举报背后亲情在”、“道是无情却有情”、“理性尽孝”等。

角度二:批评老陈漠视生命不听劝告的行为。

“敬畏法律,珍爱生命”。

角度三:对交警严格执法,我们要点赞。

但是将这起举报发在官方微博上值得商榷,不能侵犯别人的隐私。

既要批评教育,也得尊重隐私,注重人性化地执法。

针对这则材料,考生可以见仁见智。

不论从哪个角度,信写给谁,只要言之成理,论之有据,做到情文并茂,事理交融,就不失为一篇佳作。

书信的格式的规范写法:①标题可以写“给小陈(老陈﹑交警等)的一封信”。

②称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如“尊敬的”等。

③问候语:如写“你好”等。

独立成段,不可直接接下文。

④正文。

这是信的主体,可以分为若干段来书写。

⑤祝颂语。

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。

在正文之下另起一行空两格书写。

“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。

后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

2015新课标全国Ⅰ卷高考语文作文审题及范文

2015新课标全国Ⅰ卷高考语文作文审题及范文


其次,我认为交警叔叔们可以加强执法 力度。人都有得过且过的心理,没有惩罚到 自己身上时都会存在侥幸心理,就算受到了 小小的惩罚,也只会觉得自己倒霉,并没想 到问题的严重性。所以为了避免这种“漏洞 心理”造成的后果,作为监管部门的你们, 大可以放大问题的严重性,用更严峻和冷酷 的态度捍卫交通安全。金钱上的惩罚并不能 真正杜绝这一问题,开得起车的人哪里还会 在意呢?“小惩”已经不足以“大诫”,道 德上的谴责、行政上的处理才能够唤醒人们 沉睡着的安全意识。
新课标全国Ⅰ卷: 女儿举报老爸(材料作文)
• 一位父亲在高速公路开车打电话,旁边的 孩子一再提醒,父亲不要拨打电话,可是父亲 不听劝阻,最终孩子选择报警。警察前来后对 父亲进行批评教育,此事引起社会争议。以此 为内容,写一封800字的信。可选择给违章当 事人、女儿、警察写。 • (适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西)
• •
二、审题与立意: 本题属于单则材料题,需要从整体上去 把握其主旨。从原因上看,这件事情的发生 是源于父亲不遵守交通规则,引起了此后女 儿和警察的处理。从人物的关系上看,原本 父女之间的关系应为父话女随,但面对违反 交通规则这一件事情,父亲一意孤行,女儿 则以报警来劝诫父亲,就形成了情与理的冲 突。交警与父女之间的关系,属于行政执法 人员与违章人员、举报者的关系,这就涉及 到行政执法人员如何处理违章事件。
• 在写作时一定要注意注意书信的格式和写信 的口吻: • 1. 称呼、问候用语及信中语气、措词要 符合写信人的身份,你是考生、是读者、还 是热心市民呢? • 2. 要考虑收信人的文化水平及经历,使 收信人看得懂信,文言文写信就out了! • 3. 要抓住重点,力求写得充实、圆满、 简练,表达自己的看法和建议一定要清晰、 简洁、明了。 • 4. 信末的祝福语、署名、日期一定不要 遗漏噢!

2015年全国高考作文题目及范文汇总

2015年全国高考作文题目及范文汇总

2015年全国高考作文题目及范文汇总(完整版)一、新课标全国一卷:女儿举报老爸(材料作文)一位父亲在高速公路开车打电话,旁边的孩子一再提醒,父亲不要拨打电话,可是父亲不听劝阻,最终孩子选择报警。

警察前来后对父亲进行批评教育,此事引起社会争议。

以此为内容,写一封信800字的信。

可选择给违章当事人、女儿、警察写。

(新课标全国一卷适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西)1:致小陈的一封信:山西一考生亲爱的孩子:你我素不相识,我是从新闻上知道你的事迹——因为父亲总是在高速路上边开车边接打电话,屡劝不止,所以你出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了你的父亲。

你是一名19岁的大学生,毋庸置疑,你举报父亲并让你父亲受到应有的教育和处罚,你内心一定认为你这样做是对的,正确的——开车就是不应该打电话,你父亲打了,是错的。

亲爱的孩子,你父亲也是成年人,相信你父亲也一定知道开车不应该接打电话,接打电话是违反交通法规的,而且存在安全隐患。

但是你父亲为什么要接打电话呢?你考虑过没有?我不知道你父亲从事什么职业,万一他的职业是报社记者,有一件突发新闻需要立刻处理呢?或者你父亲是一名医生,一位他接诊过的患者忽生状况呢?再或者,你父亲可能就是一名普通员工,他的老板给他打来紧急的工作电话,如果他不接,有可能暴躁的老板直接让他下岗回家呢?孩子,我知道你要说什么,你要说,不管什么原因,就是开车的时候不能打电话,因为这是错的!如果你非要这么说,我只能说,好吧,也许你以后长大了,会重新思考这个问题,否则你可能此生很难得到友谊和爱,因为我们所有人都知道什么是对的什么是错的,但我们需要的是在我们做两难选择的时候,或者在我们遇到实际问题的时候,我们的亲人站在我们的一边,帮助我们找到一个妥善的解决办法,而不是不停地在边上指责我们,数落我们,甚至直接举报——让我们接受惩罚。

我相信你的父亲不会因为这件事情记恨你,因为他是你的父亲,也许很多年后,你的父亲老了,回忆起这一刻,还会觉得温暖开心,因为你是真的关心他爱他。

2015年度全国I卷的高考作文题目

2015年度全国I卷的高考作文题目

2015年度全国I卷的高考作文题目【篇一:2015年新课标i全国卷高考满分作文汇总(考题解析+名师范文+考场满分作文共7篇)】2015年新课标i全国卷高考满分作文7篇(2015新课标一卷作文)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在了官方微博上。

此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。

明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。

【考题解析】2015年全国新课标i卷作文题目是社会现象类材料作文。

这种类型的作文是近几年高考作文的一个热点题型。

这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式,充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。

社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”,对于考生来说,写这种类型的材料作文,尤其要注意针对性和说理性。

题目没有做要求可以自拟,可根据你的立意拟一个贴切的题目,也可以直接写“给xxx的一封信”。

注意材料中特别提醒,写信人姓名为“明华”。

可以写给老陈,也就是材料中的父亲。

从感情上来说女儿报警了,表面上看是大义灭亲的行为,但是实际上是对父亲换一种方式的关心。

提醒父亲,注意行车安全,这既是对父亲自己的负责,也是对其他行人负责,是为了父亲和更多人的安全。

所以写给父亲老陈的信,可以从责任这个角度来写。

可以提醒父亲,是做一个遵纪守法的好公民,不可以违反交通规则,不可以在开车的时候打电话。

可以写给小陈,也就是材料中的女儿。

女儿举报父亲,对她这一行为,你有什么看法呢。

2015年高考作文权威解析

2015年高考作文权威解析

2015全国各地高考作文解析特别提示, 并非一一列出全部立意, 未列之立意并不代表就是跑题。

一、【2015新课标I卷】一位父亲在高速公路开车打电话, 旁边的孩子一再提醒, 父亲不要拨打电话, 可是父亲不听劝阻, 最终孩子选择报警。

警察前来后对父亲进行批评教育, 此事引起社会争议。

以此为内容, 写一封信800字的信。

可选择给违章当事人、女儿、警察写。

(新课标全国一卷适用地区: 河南、河北、山西、江西、陕西)【简评】这个题目出来也是有争议的, 即时通信时代却来考查书信写作, 这也许是很多人的疑问, 但可以肯定的是, 这正是高考语文回归传统、贴近生活的最好体现。

在当今这个微信微博流行的微时代里, 我们更多人只是浅阅读和微写作, 离传统文化也越来越远。

是时候引起重视了。

此题两点关乎传统, 一是书信的形式, 二是女儿举报父亲的行为, 这一行为在现在看来难以理解, 孰不知, 早在《孟子》中便有著名的三不孝, “阿意曲从, 陷亲不义, 一不孝也”, 根据汉代赵岐的《十三经注》的阐释可知, 孩子有意的曲从大人之意, 即使大人犯错了也不指正, 这便是不孝的表现。

由此可见, 材料中女儿举报父亲违法, 正是古人所提倡的孝道的表现。

写信并不是聊天, 也是需要围绕一个主题展开的, 因此, 作文的基本功还是很重要的, 需把你的观点用书信的形式表达出来。

围绕什么主题, 这就好比作文的立意。

题目提示可以给违章当事人、女儿、警察三个对象任选一个写信。

这就至少有三个角度可以去展开思考, 确定写信的主题了。

最好写的当属给女儿写信, 对这种超乎寻常的另类的孝举表达敬意。

女儿举报父亲的这种“大义灭亲”的行为, 恰恰体现了对社会对他人的高度责任感, 也是对父亲的负责任的一种体现。

[参考]这也是一种孝, 责任二、【2015新课标II卷】阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。

小李, 笃学敏思, 矢志创新, 为破解生命科学之谜作出重大贡献, 率领团队一举跻身为国际学术最前沿。

2015年高考作文解析

2015年高考作文解析

2015年高考作文解析2015年高考作文解析【篇一:2015年高考作文权威解析】2015全国各地高考作文解析特别提示,并非一一列出全部立意,未列之立意并不代表就是跑题。

一、【2015新课标i卷】一位父亲在高速公路开车打电话,旁边的孩子一再提醒,父亲不要拨打电话,可是父亲不听劝阻,最终孩子选择报警。

警察前来后对父亲进行批评教育,此事引起社会争议。

以此为内容,写一封信800字的信。

可选择给违章当事人、女儿、警察写。

(新课标全国一卷适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西)【简评】这个题目出来也是有争议的,即时通信时代却来考查书信写作,这也许是很多人的疑问,但可以肯定的是,这正是高考语文回归传统、贴近生活的最好体现。

在当今这个微信微博流行的微时代里,我们更多人只是浅阅读和微写作,离传统文化也越来越远。

是时候引起重视了。

此题两点关乎传统,一是书信的形式,二是女儿举报父亲的行为,这一行为在现在看来难以理解,孰不知,早在《孟子》中便有著名的三不孝,“阿意曲从,陷亲不义,一不孝也”,根据汉代赵岐的《十三经注》的阐释可知,孩子有意的曲从大人之意,即使大人犯错了也不指正,这便是不孝的表现。

由此可见,材料中女儿举报父亲违法,正是古人所提倡的孝道的表现。

写信并不是聊天,也是需要围绕一个主题展开的,因此,作文的基本功还是很重要的,需把你的观点用书信的形式表达出来。

围绕什么主题,这就好比作文的立意。

题目提示可以给违章当事人、女儿、警察三个对象任选一个写信。

这就至少有三个角度可以去展开思考,确定写信的主题了。

最好写的当属给女儿写信,对这种超乎寻常的另类的孝举表达敬意。

女儿举报父亲的这种“大义灭亲”的行为,恰恰体现了对社会对他人的高度责任感,也是对父亲的负责任的一种体现。

[参考]这也是一种孝,责任二、【2015新课标ii卷】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。

小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。

2015年全国高考作文解析

2015年全国高考作文解析

专题十七2015 年全国高考作文解析1. (2015课标全国I ,18)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)因父亲总是在高速路上开车时接电话, 家人屡劝不改, 女大学生小陈迫于无奈, 更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚, 并将这起举报发在官方微博上。

此事赢得众多网友点赞, 也引发一些质疑, 经媒体报道后, 激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,简述你的看法。

要求综合材料内容及含意, 选好角度, 确定立意, 完成写作任务。

明确收信人, 统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。

[ 写作指导] 首先应明确材料中的几个事实: 老陈在高速路上边开车边接电话, 是违法的;小陈举报父亲,是法律赋予小陈的权利和义务;警方查实后教育和处罚老陈,是有法律依据的;网友针对该事件进行点赞、质疑、讨论, 一方面反映出大家对公众事件的关注,另一方面也反映出人们的法律意识在不断增强。

可选小陈、老陈、警方、媒体、网友中的任何一方作为“收信人”,按照书信体的一般格式和要素(标题、称谓、问候语、正文、结束语、祝颂语、落款、日期)进行写作, 可考虑正、副标题的形式, 在副标题中明确收信人。

内容上, 一定要明确表态, 要有自己的看法, 要结合现实生活, 做到有理有据。

[ 例文]亲情生命法律——写给小陈的一封信小陈同学:你好!我从网上看到你举报父亲开车接电话的事, 为你对亲情的呵护、对生命的敬畏、对法律的认同而深深地震撼, 并发自内心地佩服你!很多司机都知道, 虽说开车接打电话属于交通违法行为, 但因为其隐蔽性较强, 警方往往查无实据, 无法作出相应的处罚。

如此一来, 一些司机也就不把这条交通法规放在眼里, 时常一边开车一边接打电话。

这样做, 无疑给自己的生命安全埋下严重隐患。

现实生活中, 不少车祸就是因为开车接打电话引起的。

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2015年新课标I全国高考作文题讲评分析及例文作文命题从内容上讲,突出“敬畏规则,尊重生命”的热点, 带有鲜明的时代色彩。

选材来源于社会生活,具有非常强劲的导向性作用,目的很明确,就是让学生关注社会、关注生活,是一道好题。

◆立意指导:材料启发人们正确理解情与法。

“情”是指人之常情、生活情理;“法”指法律法规。

考生围绕或关联“情”与“法”,对小陈、老陈或其它相关方的行为表明态度、说出看法,均为符合题意。

角度一:小陈对父亲看似不近人情,实则很温暖。

“举报背后亲情在”、“道是无情却有情”、“理性尽孝”等。

角度二:批评老陈漠视生命不听劝告的行为。

“敬畏法律,珍爱生命”。

角度三:对交警严格执法,我们要点赞。

但是将这起举报发在官方微博上值得商榷,不能侵犯别人的隐私。

既要批评教育,也得尊重隐私,注重人性化地执法。

针对这则材料,考生可以见仁见智。

不论从哪个角度,信写给谁,只要言之成理,论之有据,做到情文并茂,事理交融,就不失为一篇佳作。

◆文体指导:文体考查书信体,注重传统文化的回归。

长期以来,人们习惯于写微信﹑微博﹑Email,很少写信了。

这次作文它要求以书信的形式写作,使大家眼前一亮,更能引导学生注重传统文化的回归,它有利于引导考生关注生活,有话可说;它有利于考查学生思维水平,有区分度。

在具体写作时,要注意以下几点:首先要注意书信格式,做到规范标准;其次要精心选取角度,务求恰切新颖;再次要锤炼语言,务求得体感人;最后要匠心独运,写出个性。

书信的格式的规范写法:①标题可以写“给小陈(老陈﹑交警等)的一封信”。

②称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如“尊敬的”等。

③问候语:如写“你好”等。

独立成段,不可直接接下文。

④正文。

这是信的主体,可以分为若干段来书写。

⑤祝颂语。

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。

在正文之下另起一行空两格书写。

“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。

后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

或者写祝你学习愉快,工作愉快等。

⑥署名和日期。

写信人的名字统一为“明华”,写在祝颂语下方的右侧。

再下一行写日期。

◆优秀例文:1、致陈先生的一封信:做个敬畏生命的人陈先生:您好!通过网络我对你的遭遇有了些许了解。

我想说,如果我是您的女儿,我也会对您进行举报。

我这样做不仅仅是因为您的行为违反了交规,更因为那个接通的电话已经将您,将您的家人置于危险的境地,因为您开车时还载着家人。

更将路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。

我想和你谈谈,不知道您可否愿意,因为生命关天,我们必须敬畏。

敬畏自我的生命,此生无悔。

《古诗十九首》又说:人生天地间,忽如远行客。

其实在这天地逆旅中,每个人都只是暂住之客,我们的生命既脆弱又短暂,无法重新来过。

也正因如此,我们不仅应该时刻记住那份关系到生命的责任,而且应该对自我的生命心怀敬畏,不因任何可以避免的外因而失去对它的尊重。

说到这我想起了史铁生,那个“职业是生病,业余是写作”的残疾作家。

当他而说出“微笑着,去唱生活的歌谣”时,当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时,当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断、希望不灭的盲人琴师时,陈先生,希望您能够懂得,正像当代诗人郭小川所说,“但愿每次回忆,对生活都不感到负疚”。

敬畏自我的生命,可以让我们无悔此生。

敬畏与自己相关的生命,此生有责。

我们每个个体都与其他无数生命紧密相连,而这些与我们相关的生命,都是我们肩上的责任,我们需要对它们心怀敬畏。

看,那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印,在提醒我们,敬畏亲人的生命;看,那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花,在告诉我们,敬畏爱人的生命;听,那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗”的诗句,在教导我们,敬畏友人的生命。

陈先生,您一定明白,只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时,我们才可以俯仰无愧,坦然前行。

敬畏与自己无关的生命,此生崇高。

鲁迅说:“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。

”我想,如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏,则我们的生命一定可以更加崇高,正像尼采说的那样:“我的灵魂清澈而明亮,宛若清晨的群山。

”如韩愈一般,为了天下苍生不受蛊惑,上《论佛骨表》,被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”;如东林学派一般,为了拯救黎元百姓,发出正直呼喊,惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”;如新东方学校一般,为了汶川同胞重振希望,捐款支教,耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。

陈先生,相信您十分清楚,这些人之所以值得我们敬佩,正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏,方能普施大爱,让自己的生命清澈而崇高。

这红尘,太污太苦太锦簇;这人情,总浮总疏总麻木。

陈先生,您可以看到,当今时代,食品安全隐患多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶,人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。

然而,越是在这时,我们越应该不断自省:对自我的、与自己相关或无关的生命,我们都要心怀敬畏。

大儒张载说:“为生民立命。

”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头,毕竟,生命对每个人都只有一次;毕竟,这是我们等过了无尽黑暗才睁开的双眼;毕竟,这是一个不能停留太久的世界。

明华2015年6月7日2、给老陈同志的一封信尊敬的老陈:您好!近来安好!是否还在为女儿举报自己而受罚生着气?如果真在生气的话,我今天就跟您聊上几句,让您消消气;如果不生气了的话,那我们就当是一次闲聊,交个朋友。

反正笔已拿起,我只有写下去,憋在心里无益,说给您听无害,对不?老陈,说心里话,女儿举报您,其实是一种无奈之举。

遵守交通安全规则是每个公民,特别是司机朋友的义务。

开车打电话,是多危险的事,在任何时地都应禁止,何况您还是在高速路上开车?家人屡次劝您不改,女儿举报您是被您逼到了这一步呀!您也许是抱着侥幸不会出事,难道您非要等到出了事血淋淋的惨状摆在面前才肯罢休?要知道很多车祸就是一瞬间发生的。

如果司机都像您这般开车,那后果的发生就会成为必然,惨状的描述我就没有必要了,你自己恐怕也看得以过。

您女儿举报实属无奈,这并不是什么大义灭亲。

她只不过想借助最具权威的交警来制止一场随时可能引爆的灾难。

我认为您女儿举动就是一种机智的应急。

我对您有这么个聪明的女儿很是羡慕。

就是她的这一举动,才可以让您这个屡教不改的司机来个急刹车!老陈,您女儿的行为,也是一种爱心的表现。

这种爱是大爱。

应该说她是出于对您的爱,对家人的爱,对他人的爱,才排除了世俗的偏见,跳出了那种狭隘的“包庇父亲违规,让父亲不受处罚”的小爱圈子。

我想您女儿真的很了不起!老陈,您有车,女儿是个大学生,应该是个幸福的家庭吧;您总在高速路上穿行,并且有好多接不完的电话,足见您很忙,也算是个成功人士吧;您女儿等家人,可以陪同您,对现在的生活感到满足幸福吧。

但您想过没有,如果一旦有事,这一切的一切美好会成什么?也许当时的您没有去想那么多,但是您的聪明冷静的女儿会比您想得多得多!如果前面或后面也有一个类似的司机心不在焉来一个碰擦,那个后果您敢去想?也许您接电话约好一个朋友,正在谈上一单生意或正在布置一项工作,但您完全可能提前或靠后去按排这些呀。

就算一件十万火急的事,您也可以等到休息区再打,顺便还可以让家人方便或休息几分钟呀,又何必冒那么大的风险去解决一个本可轻松解决的事呢?老陈,您也被教育、被处罚了,这也算是个教训。

女儿举报自己也不是什么丢脸的事,你应为自己有这么一个执着的女儿感到自豪才对。

如果以后跟朋友谈起这事,您可以理直气壮地告诉他们开车要遵守交通规则。

另外,我想说,如果您对女儿生了气的话,您可以主动表扬一番女儿的爱心;如果没有生气的话,也可以向外人宣传一下自己有这么个爱父亲爱家庭的好女儿,让她在外没有压力。

最后,祝您工作顺利,家庭幸福,成了一个守规守法的好司机!您的一个未曾谋面的朋友:明华2015年6月7日3、致小陈的一封信——举报背后亲情在小陈:看到你的“作为”——让我姑且这么说说吧,用当前流行的网络话语,首先为你点个赞,其次建议你在面对实际问题的时候,要善于寻找更恰当的办法,使问题得到更加合理圆满的解决。

古有石碏大义灭亲,今有你小陈斗胆告父!无论如何,都堪称壮举。

石碏大义灭亲那是灭的助纣为虐的儿子石厚,你知道在他那个宗法时代,当爹的杀个儿子是不负法律责任的,父为子纲吗,何况是个逆子!石碏因此而名垂青史。

今天你小陈举报个父亲的违规行为众人没有交口称赞,反而议论纷纷。

虽然我没有看到网络上对你的非议甚至谴责,但我能想象得到,批评你的声音无外乎是“怎么能举报自己的亲爹呢”,“是不是亲生的啊”,“这女儿白养了”等等。

我顶你,因为你为他人负责、为公众负责的珍爱生命的态度喝彩。

在高速路上开车接听电话,不但是对自己的生命不负责任,同时还会对同车的亲人朋友、对其他的路人的生命带来威胁。

所以,这种做法无论如何应该得到阻止。

我相信你肯定很爱你的父亲,你举报父亲也是在百般劝阻无效时的无奈之举。

其实你这样做也是帮助了父亲,甚至可能是挽救了父亲的生命。

有人说你这样做是在亲情与规则之间选择了规则。

这在中国这个人情社会里显得不近人情,所以有人赞扬你维护规则,更多的人可能会觉得你无情无义。

可我宁愿相信你是在生命和亲情之间选择了生命,如果没有了生命,似海亲情何以附丽!从人性趋利避害的角度去解读你的做法,从珍惜生命的角度去理解你对父亲的举报,也许更近人情。

所以,我不认为你举报父亲是为了维护社会规则,是为了维护公平正义,是因为你眼里揉不得沙子,是因为你嫉恶如仇,是因为你想被媒体关注从而借以出名,而可能仅仅是因为你想好好地活着,也想看到你的爸爸好好地活着,如此而已。

也许这没有那么高大上,也许这没有像很多人想象的那样多没有政治高度啊,但我想这更接近于人性的真实。

当然,我们渴望一个有法必依的社会,我们都希望我们这个社会中每一个人都能从内心里遵守社会规则、交通法规。

我们希望我们这个社会更加和谐,而不是恶人横行、贪腐遍地,在此意义上,你的做法在客观上可能助推了一个更加公平公正和谐的法制社会的到来——但我还是想强调一句,这可能是你没想的,或者说决不是你想拿父亲的声誉作赌注而有意为之的。

其次我想告诉你,问题合理解决的方式并不是只有法则一途。

在亲人有过错的时候,在我们这个讲究传统道德的国度里,做子女的,还有另外的解决方法。

给你讲讲孔子是如何解决此类问题的。

一次叶公对孔子说:“我们这个地方有个正直而坦诚的人,他的父亲偷人家的羊,儿子去作证揭发他。

”孔子说:“我们那地方正直的人,与你说的不一样,父亲为儿子隐瞒,儿子为父亲隐瞒,正道也在其中。

”叶公认为儿子作证揭发父亲的罪错是正直而坦诚的行为,而孔子认为“父为子隐,子为父隐”,合于正道。

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