心存感恩

心存感恩

俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉

相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。同学们，我们

要懂得感恩。我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快

乐成长的舞台。我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强

的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。“感恩之心”可以以不

同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。我们

可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的

负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐

得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异

的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，

还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人

都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报

这个五彩的世界！我们还要感恩我们共同的母亲，她就

是祖国母亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有

祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们

所拥有的一切!

高山感恩于土壤，方能成其雄伟；大海感恩于细流，方

能就其博大。老师们，同学们，请在我们的心中培植感

恩的思想吧，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够

享受到美好的人生！

安全教育从我做起

同学们：现实生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、校内外活动安全、个

人家居安全等等。今天主要讲校内外安全和交通安全。（一）校内安全

1．在校内不互相追逐打闹，学习用电常识，不要用硬

的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以

防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插

电源插头。不要用湿布擦电器开关。

2．从小养成卫生习惯，饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。不要偷吃校园

内果树上的果实，可能有喷洒的农药，以免中毒。

3．体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课

或做其他剧烈运动时发生意外。

（二）校外安全

1. 一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开

门；陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。

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2．在集体活动中，自觉服从老师的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组；如有身体不适等情况要及早报告老师。

3．不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。

4．注意交通安全.行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。横过公路时，应走人行横道线。不要在车辆临近时突然横穿公路。不要嬉戏.打闹，不要在车前车后乱跑。乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。

安全责任重于泰山，我们也是国家未来的希望，希望广大同学，为了自己，为了家庭，为了学校，注意自己的行走安全，骑车安全，校内卫生、住宿、用电、体育课等方方面面的安全。

保护环境，人人有责

随着天气的转暖，美丽的夏天悄悄地来到了我们的身边，同

学们发现了吗？校园里的树绿了，草青了，花开了，校园里

的环境显得更加的优美了。我还发现同学们的心情也更好了。不是吗？每个同学的脸上都挂着灿烂的笑容呢！

是啊！在这么优美的环境里生活、学习，心情能不好吗？所

以我们大家都要好好的保护我们的校园环境。从自身做起，

从爱护每一片绿叶，每一棵小草，每一朵鲜花做起，从最基

本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，脚下留青”。我们还要为校园的环境卫生尽自己的责任，做

好值日工作，认真打扫卫生，打扫干净后还要注意保洁工作，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰。假如原本绿色的草坪蒙上了

白色的杂物，就如同我们的眼睛里出现了杂质，也便无法让

大家认识这个原本美丽的校园。同学们！要想创建并且保持

一个美好的校园环境，要做的事情还有很多，比如不在墙上

乱涂乱画，节约能源，随手关灯，关水龙头，垃圾的处理，

这些都需要我们每一个人的努力，“保护环境，人人有责”

绝对不能是一句空话，它要我们每个人都落实到实际的行动

当中去。

同学们！为了创造一个文明、整洁、舒适、温馨的校园环境

贡献自己的力量，让我们共同努力，努力保护和美化我们的

校园环境。

《成功来自勤奋付出终有回报》。

常言道：“一份耕耘，一份收获”，只有付出辛勤的劳动，

才会获得丰硕的成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋属

于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为

勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明，爱

因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人也给我们留

下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选

择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生剂”。高尔基有这

么一句话：“天才出于勤奋”；卡莱尔更曾激励我们说：

“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。

同学们，我们正处于学习阶段，应该具有像爱迪生、巴尔扎

克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们

才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学

习的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地掌握知识，提

高能力，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付

出自己的劳动，4

怎么掌握知识、提高能力，又怎么会品学兼优，出类拔萃？

一份耕耘一份收获，只有在耕耘的时候，付出辛勤的劳动，

收获的时候才会有丰硕的成果。

同学们，赶快行动起来吧！耕耘了总有收获，付出了必有回报。你看我们学校的体育健儿经过刻苦训练，都取得了喜人

的成绩，让李家小学成为名副其实的第一。同学们，今年秋