61细胞的增殖课件新人教版必修1高一
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61细胞的增殖(优质精讲课)高一生物(人教版2019必修1)
高等植物细胞
区别
动物细胞
无
有无中心体倍增
有
间期
细胞两极发出纺锤 纺锤体形成方式
丝,形成纺锤体
前期
由两组中心粒周 围发出星射线, 形成纺锤体
赤道板位置出现细 胞板,向四周扩展 形成细胞壁
细胞分裂方式
细胞膜内陷,细 胞缢裂成两个子 细胞
末期是最根本的区别(因为低等植物有中心体)
2 有丝分裂和无丝分裂
五、有丝分裂的意义
1 细胞增殖和细胞周期
二、细胞周期
1.概念
连续分裂 的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次 分裂完成时为止,为一个细胞周期。
2.一个细胞周期包括两个阶段 分裂间期和分裂期。
分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备, 完成 DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 , 同时细胞有适度的生长。
分裂期完成细胞的分裂。
染色体的移动有关。下列叙述正确的是( B )
A.动粒和动粒微管最可能是在分裂间期结合 B.中期时,每条染色体上含有2个动粒 C.动粒微管是中心体发出的星状射线 D.由于动粒和动粒微管的作用使得染色单体分开
习题巩固
3.如图为动物细胞有丝分裂过程中星射线对染色体附着的连续过程
示意图,下列分析错误的是( C )
思维训练——探究细胞不能无限长大的原因
探究细胞不能无限长大的原因 1.目的
通过探究细胞 表面积 与 体积 之比(即 相对表面积 ) 与物质运输效率之间的关系,探讨细胞不能无限长大的原因。
2.原理 (1)琼脂块的大小模拟细胞大小,NaOH溶液模拟被细胞吸收的物质。
1cm
2cm
3cm
2.原理
(2)酚酞遇NaOH呈现_紫___红__色。 ☞可以显示NaOH在琼脂块中的扩散速度
11-12学年高一生物必修1(新人教版)同步课件:6.1 细胞的增殖
4 (2)数学分析:根据球体公式:体积公式V= πr3, 表面积公式S 数学分析:根据球体公式:体积公式 = 表面积公式 数学分析 3 =4πr2计算结果如下表
细胞直径 (µm) 20 30
表面积 (µm2) 1256 2826
制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,用镊子尖○ 制片: 将根尖放在载玻片上,加一滴清水,用镊子尖67 _____, ○ , 盖上盖玻片,加载玻片, 盖上盖玻片 ,加载玻片,然后用拇指轻轻 68 ________。此步的目的 ○ 。 ○ 是69____________。 。 (3)洋葱根尖细胞有丝分裂的观察 洋葱根尖细胞有丝分裂的观察 用 70 ____________找到分生区细胞: 71 ____________,再换成 找到分生区细胞: ○ 找到分生区细胞 ○ , 72____________观察各个分裂期的细胞。 观察各个分裂期的细胞。 ○ 观察各个分裂期的细胞 统计视野中处于各个时期的细胞数,整理数据,填表。 统计视野中处于各个时期的细胞数, 整理数据,填表。 (4)绘图 绘图
4.有丝分裂将亲代细胞的41 ____________经过复制之后,精确 . 有丝分裂将亲代细胞的○ 经过复制之后, ○ 经过复制之后 到两个子细胞中, 地 42 ____________到两个子细胞中,在 43 ____________和 44 ○ 到两个子细胞中 ○ 和 ○ ____________之间保持了 45 ____________的稳定性,对生物的 46 之间保持了 ○ 的稳定性, 的稳定性 ○ ____________有重要意义。 有重要意义。 有重要意义
(3)后期:由于 26 ____________的分裂,一条染色体的两个姐妹 后期: 的分裂, 后期 ○ 的分裂 27 染色单体分开, 移动。 染色单体分开,并由 ○ ____________牵引向 ○ ____________移动。 牵引向 28 移动 此时,细胞中染色体数目○ 此时,细胞中染色体数目29____________。 ○ 。 30 末期: ,○ 逐 (4)末期:染色体重新变成 ○ ____________, 31 ____________逐 末期 渐消失,32 重新出现。 渐消失,○____________、○____________重新出现。 、33 重新出现
人教版教学课件河北省石家庄一中2012-2013学年高一生物《61 细胞的增殖》课件(新人教版必修1)
都有细胞周期吗?
关键词:连续分裂的细胞; 完成 完成
分析表6-1,得到什么结论?
*分裂间期进行物质准备,因此分裂间期时 间长,分裂期时间短,分裂间期在前,分 裂期在后。
*细胞的种类不同,细胞周期的时间不同
如何表示以下两幅图的细胞周期?
a
乙 乙
b
c d
ab;cd
核膜 核仁 着丝点 染色质
染色质由 DNA 和蛋白质 构成,易被碱性 染料染成深色。 染色质和染色体的关系是 同一物质不同时期的两种形态 。
(3)后期 (点裂数增均两极)
①着丝点分裂,姐妹染色单体分开成两条染色体;
②染色体数加倍,并在纺锤丝的牵引下移向两极。
(4) 末期 (两消两现重开始)
纺锤体消失。
到底几现?
染色体消失,解螺旋为染色质; ①两消失:
②三出现:出现新的核仁和核膜。
在赤道板位置出现细胞板形成新的细胞壁。
1个亲代细胞 2个核遗传物质完全相同的子代细胞
间 前 中后 末
时期
4N
2N
间期
前期 中期 后期 末期
(三)有丝分裂的意义: 关键词:染色体经过复制 平均分配
亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
(四)无丝分裂
阅读课本,思考:
1.遗传物质是否复制? 2.分裂过程怎样进行? 3.无丝分裂的特点是什么?
①细胞核延长缢裂
蛙的红 细胞
②细胞中央凹陷缢裂
DNA加倍的时期:间期;
染色体加倍的时期:后期;
染色单体消失的时期:后期
有丝分裂过程中,DNA含量、染色体数目的变化。 染色单体数目的变化及相互关系。 (假定正常体细胞的细胞核中DNA含量为2N,染色 体数目为2N)。
关键词:连续分裂的细胞; 完成 完成
分析表6-1,得到什么结论?
*分裂间期进行物质准备,因此分裂间期时 间长,分裂期时间短,分裂间期在前,分 裂期在后。
*细胞的种类不同,细胞周期的时间不同
如何表示以下两幅图的细胞周期?
a
乙 乙
b
c d
ab;cd
核膜 核仁 着丝点 染色质
染色质由 DNA 和蛋白质 构成,易被碱性 染料染成深色。 染色质和染色体的关系是 同一物质不同时期的两种形态 。
(3)后期 (点裂数增均两极)
①着丝点分裂,姐妹染色单体分开成两条染色体;
②染色体数加倍,并在纺锤丝的牵引下移向两极。
(4) 末期 (两消两现重开始)
纺锤体消失。
到底几现?
染色体消失,解螺旋为染色质; ①两消失:
②三出现:出现新的核仁和核膜。
在赤道板位置出现细胞板形成新的细胞壁。
1个亲代细胞 2个核遗传物质完全相同的子代细胞
间 前 中后 末
时期
4N
2N
间期
前期 中期 后期 末期
(三)有丝分裂的意义: 关键词:染色体经过复制 平均分配
亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
(四)无丝分裂
阅读课本,思考:
1.遗传物质是否复制? 2.分裂过程怎样进行? 3.无丝分裂的特点是什么?
①细胞核延长缢裂
蛙的红 细胞
②细胞中央凹陷缢裂
DNA加倍的时期:间期;
染色体加倍的时期:后期;
染色单体消失的时期:后期
有丝分裂过程中,DNA含量、染色体数目的变化。 染色单体数目的变化及相互关系。 (假定正常体细胞的细胞核中DNA含量为2N,染色 体数目为2N)。
人教版高一生物必修1 第1节 细胞的增殖(第一课时)-课件
斑马鱼心脏再生
切除心尖60天
细胞增殖的意义
细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生 物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
有丝分裂过程概览
减数分裂过程概览
无丝分裂
细胞核延长 核中央向内凹陷
缢裂成两个细胞核 整个细胞向中央凹陷
缢裂成两个子细胞
蛙的红细胞无丝分裂示意图
细胞增殖过程概览
分胞增殖的意义
单细胞生物:通过细胞增殖进行繁殖
草履虫的细胞增殖
多细胞生物:从受精卵开始,经过细胞增殖和分化 逐渐发育为成体
受精卵发育为成体
多细胞生物:通过细胞增殖产生新的细胞来补充已经 衰老死亡的细胞
红细胞
多细胞生物:生物体创伤愈合、组织再生,都依赖 细胞增殖
完整心脏
切除心尖9天
亲代细胞
细胞周期
连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下 一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。一个细胞周 期包括两个阶段:分裂间期和分裂期。 分裂期
分裂间期
任务2 分析不同细胞细胞周期的持续时间
细胞类型
蚕豆根尖分生区细胞 小鼠十二指肠上皮细胞
人的肝细胞 人的宫颈癌细胞
分裂 间期 15.3 13.5 21 20.5
G1、G2时期细胞高尔基体的电镜图像
用计算机软件计算 G1、G2时期细胞高尔基体体积
分裂间期为分裂期进行活跃的物质 准备,完成DNA分子的复制和有关蛋 白质的合成,同时细胞有适度的生长。
思考:是否所有细胞都有细胞周期?
分化程度高的细胞不再 分裂,故不具有细胞周期, 如神经细胞。
有一些细胞会暂时停止 分裂,但仍能返回细胞周期, 如结缔组织中的成纤维细胞。
►Never underestimate your power to change yourself! 永远不要低估你改变自我的能力!
人教版高中生物必修一第六章第1节《细胞的增殖》优秀课件(41张)(共41张PPT)
2、细胞分裂期 前期 中期 后期 末期
核膜 核仁 染色质 着丝点 间期
染色体复制
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体复制
_1__个DNA _1__个染色体 __0__个姐妹染色单体
A
A’
_2__个DNA _1__个染色体 _2__个姐妹染色单体
间期:染色体复制、DNA分子数目加倍
G1:DNA合成前期,进行RNA和 蛋白质的合成。(用时最长)
2、染色体平均移 向两极
末期
1、染色体→染色质 2、新的核膜、核仁出现,
细胞核重新形成。纺 锤体消失
3、赤道板中央位置出现 细胞板,并向外围扩 展形成新的细胞壁, 细胞质分离成两部分
4、1个亲代细胞→2个核 遗传物质完全相同的 子代细胞。
两体消失,两出现
相同
1、都有间期和分裂期。分 裂期都有前、中、后、末四个 阶段。
细胞缢裂。
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
前 细胞两极产生纺锤丝,由中心粒发出的星射线
期 形成纺锤体
形成纺锤体
不 同
末 期
细 扩 成胞展 两中形 个部成 子形细细成胞胞细壁胞,板形,细胞个胞胞质细膜缢胞从 裂 分中 成 裂部 两 成内 部 两陷 分 个, , 子细 一 细
相 同
分裂过程基本相同。染色体变化规律相同;分 裂间期染色体复制;分裂期实现染色体平均分 配到两个子细胞中去
2、分裂产生的两个子细胞 的染色体数目和组成完全相同 且与母细胞完全相同。染色体 在各期的变化也完全相同。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
21、、末前观期期察细纺上胞锤质体面的的前分来期裂源:和末期的两 组 有植动植动图什物物物物胞,么::::壁细细由由动不将胞胞两中细物同中中极心胞细?部部直体隔出的接周胞开现细产围。和细胞生产植胞膜。生板向的物形内星细成凹射胞新陷线细使形各成。
核膜 核仁 染色质 着丝点 间期
染色体复制
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体复制
_1__个DNA _1__个染色体 __0__个姐妹染色单体
A
A’
_2__个DNA _1__个染色体 _2__个姐妹染色单体
间期:染色体复制、DNA分子数目加倍
G1:DNA合成前期,进行RNA和 蛋白质的合成。(用时最长)
2、染色体平均移 向两极
末期
1、染色体→染色质 2、新的核膜、核仁出现,
细胞核重新形成。纺 锤体消失
3、赤道板中央位置出现 细胞板,并向外围扩 展形成新的细胞壁, 细胞质分离成两部分
4、1个亲代细胞→2个核 遗传物质完全相同的 子代细胞。
两体消失,两出现
相同
1、都有间期和分裂期。分 裂期都有前、中、后、末四个 阶段。
细胞缢裂。
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
前 细胞两极产生纺锤丝,由中心粒发出的星射线
期 形成纺锤体
形成纺锤体
不 同
末 期
细 扩 成胞展 两中形 个部成 子形细细成胞胞细壁胞,板形,细胞个胞胞质细膜缢胞从 裂 分中 成 裂部 两 成内 部 两陷 分 个, , 子细 一 细
相 同
分裂过程基本相同。染色体变化规律相同;分 裂间期染色体复制;分裂期实现染色体平均分 配到两个子细胞中去
2、分裂产生的两个子细胞 的染色体数目和组成完全相同 且与母细胞完全相同。染色体 在各期的变化也完全相同。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
21、、末前观期期察细纺上胞锤质体面的的前分来期裂源:和末期的两 组 有植动植动图什物物物物胞,么::::壁细细由由动不将胞胞两中细物同中中极心胞细?部部直体隔出的接周胞开现细产围。和细胞生产植胞膜。生板向的物形内星细成凹射胞新陷线细使形各成。
人教版高一生物 必修一 分子与细胞第6章第1节细胞的增殖(48张)
甲 乙
以下哪个过程可表示为细胞周期?
甲
乙
乙
甲
甲
甲
乙
乙 细胞周期
a + b 细胞 周期
a
b
c
d b+c
c + d 细胞周期
发散思维 不同类型细胞的细胞周期持续时间(小时)
细胞
分裂间期 分裂期 合计
小鼠十二指肠细胞 13.5
1.8 15.3
蛙单倍体胚细胞 仓鼠细胞
蚕豆根尖细胞
35.3 11.6 15.3
相同点
不前 期
同 末
点期
亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA 复制)后,平均分配到两个子细胞中去,
从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传 性状的稳定性
由两极发出纺锤丝形成 纺锤体
中央赤道板位置出现
由两极的中心体
发出星射线形成 纺锤体 不出现细胞板在赤
细胞板,扩展形成两 个子细胞
道板位置缢裂方式 形成两个子细胞
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
讨论:
1.请推测大象和鼠相应器官和组织的 细胞大小差异如何?
细胞大小无明显差异。
2.生物体的长大,是靠细胞数量的增 多还是靠细胞体积的增大?
既要靠细胞数量的增多,还要
靠细胞体积的增大。
思考:
1.细胞为什么都那么微小?什么因 素限制了细胞的长大? 2.随着细胞的长大,细胞膜的面 积不也在扩大吗?那么,细胞会 不会无限长大?
(3)染色体的出现和消失分别发生在B__C__,__E__F_段。DNA 和染色体的加倍分别发生在A__B__,__D__E_段。 (4)子细胞与亲代细胞的染色体数的关系是__相__等_____ ,其原 因是亲代细胞的染色体经复__制___加__倍__后___再__平___均__分__配___到__两___个__子___细__胞。中
6[1].1 细胞的增殖 课件(人教版必修一)
4、在有丝分裂中,染色质与染色体发生形态转变 的时期是
A、间期和后期 C、前期和后期 B、间期和前期 D、前期和末期
5、某动物细胞有丝分裂后期有32条染色体,其正常 体细胞中染色体数目为: A.8条 B.16条失,染色 体数目加倍
后期:点裂数加向两极
植物细胞有丝分裂过程
末期特点:
①染色体变成染色质
②纺锤体消失
细胞板
③核膜、核仁重现
④在赤道板位置出现 细胞板
植物细胞有丝分裂过程
细胞板扩展成分隔 两个子细胞的细胞 壁
细胞壁
末期:两消两现新壁建
课堂训练
1、指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时 期?
①出现染色体
②出现纺锤体
纺锤丝 染色体 着丝点
③核膜、核仁消失
④染色体散乱分布
前期:膜仁消失现两体
植物细胞有丝分裂过程
中期特点:①所有染色 体的着丝点都整齐地排 列在赤道板上
②染色体的形态稳定, 数目清晰,最利于观察
中期:形定数晰赤道齐
植物细胞有丝分裂过程
后期特点:①着丝点一 分为二,姐妹染色单体 分开,成为两条子染色 体。并分别向两极移动
3
2
54
24 6
27
8
2:1
3:1
0.5 0.5
19/27 7/8 1
1
1
6:1
0.5
• 通过模拟实验可以看出:细胞的体积越大, 相对表面积(表面积/体积)越小, 物质运 输效率越低.
总结:细胞不能无限长大的原因
1、细胞表面积与体积的比(即相对表 面积)限制了细胞不能无限长大。 2、细胞核与它控制的细胞质的比也限 制了细胞体积不能无限地增大。
前期
高中生物《第六章 第一节 细胞的增殖》课件1 新人教版必修1
染色单体数目
2)曲线图
染色 体数 2n n 0 间期 核DNA 分子数 前期 中期 后期 末期
2n
n
G1 S G2
0
间期
前期 中期
后期
末期
4N 染色单体的数量
2N O 间期 前期 中期 后期 末期 时期
练1、下图所示是连续分裂的细胞在各个不同时期DNA含 量的测定结果,请根据此图回答问题:
f k (1)完整的细胞周期是从______开始,到_____为止。 (2)核膜开始解体,核仁逐渐消失,纺锤体形成是在 g~h(或b~c) _________ __ i~j(或d~e) (3)着丝点分开,姐妹染色单体分离在___________ g~h和h~i (4)DNA数和染色体数都不相同的时期是__________ 保持亲代与子代之间遗传性状的稳定性, (5)从图中可见母、子细胞核中DNA分子数量是稳定的, 对生物遗传有重要意义 其意义是__________ ________________
• 我们坐在桌前 就像中期的染色体排列在赤道板 此刻是如此短暂 恰像姐妹染色单体 相聚是为了分散
• 心 像后期的着丝点一样的分裂 我们也像子染色体一样 移向不同的一边 • 迷雾掩盖了 长亭古道 芳草碧连天 只有我们的身影越来越淡 终于像末期的染色体一样 无法看见 全化着 细长细长而又盘曲的 染色质一般的思念 绕在核仁的周围 核膜的里面 弥漫了心田 寂静而又杂乱
染色质
主要成分: DNA和蛋白质
着丝粒 染色体
一、细胞周期 细胞分裂包括细胞核的分裂和 胞质分裂
一次分裂结束
下次分裂开始
下次分裂结束
分裂间期
90%~95%
分裂期
5%~10%
细胞周期
不同类型细胞的细胞周期持续时间(小时)
2)曲线图
染色 体数 2n n 0 间期 核DNA 分子数 前期 中期 后期 末期
2n
n
G1 S G2
0
间期
前期 中期
后期
末期
4N 染色单体的数量
2N O 间期 前期 中期 后期 末期 时期
练1、下图所示是连续分裂的细胞在各个不同时期DNA含 量的测定结果,请根据此图回答问题:
f k (1)完整的细胞周期是从______开始,到_____为止。 (2)核膜开始解体,核仁逐渐消失,纺锤体形成是在 g~h(或b~c) _________ __ i~j(或d~e) (3)着丝点分开,姐妹染色单体分离在___________ g~h和h~i (4)DNA数和染色体数都不相同的时期是__________ 保持亲代与子代之间遗传性状的稳定性, (5)从图中可见母、子细胞核中DNA分子数量是稳定的, 对生物遗传有重要意义 其意义是__________ ________________
• 我们坐在桌前 就像中期的染色体排列在赤道板 此刻是如此短暂 恰像姐妹染色单体 相聚是为了分散
• 心 像后期的着丝点一样的分裂 我们也像子染色体一样 移向不同的一边 • 迷雾掩盖了 长亭古道 芳草碧连天 只有我们的身影越来越淡 终于像末期的染色体一样 无法看见 全化着 细长细长而又盘曲的 染色质一般的思念 绕在核仁的周围 核膜的里面 弥漫了心田 寂静而又杂乱
染色质
主要成分: DNA和蛋白质
着丝粒 染色体
一、细胞周期 细胞分裂包括细胞核的分裂和 胞质分裂
一次分裂结束
下次分裂开始
下次分裂结束
分裂间期
90%~95%
分裂期
5%~10%
细胞周期
不同类型细胞的细胞周期持续时间(小时)
高中生物第六章细胞的生命历程1细胞的增殖课件新人教版必修
答案:C 解析:解答此题不能用几何上简单的线段加和:假定 a=c,则a+b=c+d.必须明确:分裂间期必须在分裂期前, 对于上图来说,只能是b~c.
2.细胞分裂间期 从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前,是分裂 间期.它是分裂前的准备时期.经细胞化学测定,间期细胞进 行 着 大 量 的 生 物 合 成 , 如 RNA 的 合 成 、 蛋 白 质 的 合 成 、 DNA的复制等,为细胞分裂进行物质准备.同时,细胞内也积 累足够的能量,提供分裂活动的需要. 由此看来,与有丝分裂密切相关的染色体的复制,并不 是在分裂开始以后才进行的,而是在分裂前就完成了,以后 的分裂过程,只是把已复制了的染色体分开,并平均地分配 到两个子细胞中去.只有这样才能使分裂后的子细胞继承母 细胞的特性.
D.实验所用的琼脂小块内含有酚酞,NaOH和酚酞相
遇,呈紫红色.
解析:物质运输速率可以通过在相同时间内,物质扩散 进细胞的体积与细胞的总体积之比来表示.细胞体积越大, 其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低.
答案:C
真核细胞的直径一般在10~100μm之间,生物体细胞体
积趋向于小的原因是
()
●整体感知 生物个体都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直 至最后死亡的生命历程,细胞也一样,本章共分四节系统阐 述了上述知识. 第1节《细胞的增殖》从细胞不能无限长大和细胞增 殖的重要意义引入真核细胞的分裂方式.重点突出了有丝分 裂这种最普遍的细胞分裂方式.教材对内容的处理方法是采 取了先详细介绍植物细胞有丝分裂过程,然后依次为基础, 采用作比较的方法,来介绍动物细胞有丝分裂的过程. 本章其他几节比较简要地讲述了细胞的分化、衰老和 癌变.
1对有关“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述
6.1细胞的增殖课件 高中生物人教版 (2019)必修1
实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
Experiment: Observe mitosis of root tip meristematic cells
2.装片的制作 取材 —— 剪取洋葱根尖 2~3 m.m
过长包括伸长区,无细胞分裂
解离液:质量分数为15%的盐酸+体积分数为95%的
酒精,以1∶1的比例混合
整个细胞从中部缢裂成两部 分,形成两个子细胞
细胞核先延长,核的中部向 内凹进,缢裂成两个细胞核
2、特点:在分裂过程中,没有出现纺锤丝和染色体的变化,但有DNA 的复制
3、实例:蛙的红细胞的分裂
细胞增殖
Cell proliferation
思维训练:探究细胞不能无限长大的原因
(教材115页)
目的: 通过探究细胞表__面__积__与_体__积__之比(即_相__对__表__面__积___)与物质运输效 率之间的关系,探讨细胞不能无限长大的原因。
杀死并固定细胞
解离 —— 目的:使组织中的细胞 相互分离. 开来
时间:3~5 min程度: 根尖.酥软
漂洗
过长使根尖过分酥软且染色体成分会被破坏;过短会使根尖细胞解离 不充分,不能相互分离。
漂洗液:清水;时间:约10 min —— 目的:洗去药液,防止 解离过度 .防止影响染色
漂洗是为洗去细胞内部的盐酸,因此要保证足够的时间;不漂洗也 会影响染色。
染色单体数目
0 4N
DNA分子数
2N 4N
每条染色体上的 DNA分子数
1
2
有丝分裂
Mitosis
有丝分裂过程—植物
膜仁消失现两体
间期
前期
染色体数目 染色单体数目
2N
【课件】细胞的增殖 课件 2022—2023学年高一上学期生物人教版必修1
与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用
细胞器名称
所在细胞类型
作用时期
生理作用
核糖体
中心体
高尔基体
线粒体
动植物
间期(主要)
有关蛋白质的合成场所
动物、低等植物
前期
其周围发出星射线, 形成纺锤体
植物
动植物
末期
前期、中期、后期、末期
植物:根尖分生区细胞、茎形成层细胞、受精卵等。动物:受精卵、各种干细胞、皮肤生发层细胞等。
有丝分裂的动态过程
4
DNA的复制和有关蛋白质的合成、同时细胞会适度增长
2.有丝分裂的过程:
(1)间期
G1期
S期:
G2期
DNA的复制
合成蛋白质(合成后期)
合成蛋白质(合成前期)
染色体
染色体:2条染色单体:0条DNA:2个
1、植物细胞有丝分裂过程
分裂间期
核膜
核仁
染色质
特点:完成__________________和___________________
DNA分子的复制
蛋白质的合成
结果:每个着丝粒连接____________________,呈________形态。 DNA数______,染色体数______
大肠杆菌
单细胞生物
通过细胞增殖而繁衍,产生新个体
多细胞生物
受精卵
细胞增殖是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。
1、概念:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程,叫作细胞增殖。
2、意义:
一、细胞增殖
包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程,具有周期性。
3、过程:
二、细胞周期
起点:一次分裂完成时
(1)范围:连续分裂的细胞
细胞器名称
所在细胞类型
作用时期
生理作用
核糖体
中心体
高尔基体
线粒体
动植物
间期(主要)
有关蛋白质的合成场所
动物、低等植物
前期
其周围发出星射线, 形成纺锤体
植物
动植物
末期
前期、中期、后期、末期
植物:根尖分生区细胞、茎形成层细胞、受精卵等。动物:受精卵、各种干细胞、皮肤生发层细胞等。
有丝分裂的动态过程
4
DNA的复制和有关蛋白质的合成、同时细胞会适度增长
2.有丝分裂的过程:
(1)间期
G1期
S期:
G2期
DNA的复制
合成蛋白质(合成后期)
合成蛋白质(合成前期)
染色体
染色体:2条染色单体:0条DNA:2个
1、植物细胞有丝分裂过程
分裂间期
核膜
核仁
染色质
特点:完成__________________和___________________
DNA分子的复制
蛋白质的合成
结果:每个着丝粒连接____________________,呈________形态。 DNA数______,染色体数______
大肠杆菌
单细胞生物
通过细胞增殖而繁衍,产生新个体
多细胞生物
受精卵
细胞增殖是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。
1、概念:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程,叫作细胞增殖。
2、意义:
一、细胞增殖
包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程,具有周期性。
3、过程:
二、细胞周期
起点:一次分裂完成时
(1)范围:连续分裂的细胞
【公开课】 细胞的增殖 课件-2022-2023学年高一上学期生物人教版(2019)必修1
①纺锤丝牵引染色体运动,所有染色体的 _着__丝_粒____都排列在__赤__道__板__上
(实际不存在的)
②染色体的___数__目___和___形_态___最清晰,
便于用显微镜观察
染色体
5.分裂后期
分裂后期特征: 粒裂数加均两极 ①__着_丝__粒__分裂成两个,__姐__妹_染__色__单__体_ 分开,成为_两__条_染__色__体_。由纺锤丝牵引 分别向两极_移__动_
第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖
问题探讨:
1.象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何? 细胞大小基本一致,器官的大小主要决定于细胞数量的多少
2.生物体的长大,主要是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大? 既靠细胞分裂增加细胞的数量,又靠细胞生长增大细胞的体积
多细胞生物体体积的增大,即生物体的生长,既靠 细胞生长增大细胞的体积,也要靠细胞分裂增加细胞的 数量。不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无 明显差异,器官大小主要取决于细胞数量的多少。
有液泡,保护作用。
②细胞呈正方形,排列紧密, ③无液泡和叶绿体。
2、材料用具
洋葱(可用葱、蒜代替)
洋葱; 质量分数为15%的盐酸和 体积分数为95%的酒精溶液 ; 甲紫溶液或醋酸洋红溶液
3、方法步骤
①分裂能力旺盛的部位, 如根尖、芽尖。
②分裂期占分裂周期比例大。
③染色体数目较少,便于观察。
①洋葱根尖的培养 ②装片的制作:解离→漂洗→染色→制片 ③洋葱根尖细胞有丝分裂的观察:先低倍镜后高倍镜 ④绘图(中期)
卵细胞体积大,储存较多营养物质,为早期胚胎发育提供养料。
限制细胞大小的主要原因是什么?
1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 2、细胞的核质比例限制了细胞的长大
(实际不存在的)
②染色体的___数__目___和___形_态___最清晰,
便于用显微镜观察
染色体
5.分裂后期
分裂后期特征: 粒裂数加均两极 ①__着_丝__粒__分裂成两个,__姐__妹_染__色__单__体_ 分开,成为_两__条_染__色__体_。由纺锤丝牵引 分别向两极_移__动_
第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖
问题探讨:
1.象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何? 细胞大小基本一致,器官的大小主要决定于细胞数量的多少
2.生物体的长大,主要是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大? 既靠细胞分裂增加细胞的数量,又靠细胞生长增大细胞的体积
多细胞生物体体积的增大,即生物体的生长,既靠 细胞生长增大细胞的体积,也要靠细胞分裂增加细胞的 数量。不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无 明显差异,器官大小主要取决于细胞数量的多少。
有液泡,保护作用。
②细胞呈正方形,排列紧密, ③无液泡和叶绿体。
2、材料用具
洋葱(可用葱、蒜代替)
洋葱; 质量分数为15%的盐酸和 体积分数为95%的酒精溶液 ; 甲紫溶液或醋酸洋红溶液
3、方法步骤
①分裂能力旺盛的部位, 如根尖、芽尖。
②分裂期占分裂周期比例大。
③染色体数目较少,便于观察。
①洋葱根尖的培养 ②装片的制作:解离→漂洗→染色→制片 ③洋葱根尖细胞有丝分裂的观察:先低倍镜后高倍镜 ④绘图(中期)
卵细胞体积大,储存较多营养物质,为早期胚胎发育提供养料。
限制细胞大小的主要原因是什么?
1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 2、细胞的核质比例限制了细胞的长大
高一上册生物必修1《细胞的增殖》课件
2.分裂期过程(以高等植物为例) ②中期
中期
特点:
a.染色体形态固定,数目清晰, 便于观察
b.染色体的着丝点整齐地排列 在赤道板上
数一数:染色体数目: 6 DNA数目: 12 染色单体数目: 12
形定数清赤道齐
2.分裂期过程(以高等植物为例)
②后期
特点:
a.着丝点分裂,染色单体分开成为 两条子染色体,染色体数目加倍。
1.定义: 连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完 成时为止,为一个细胞周期
2.组成:
DNA分子复制
分裂间期
有关蛋白质的合成
细
(90%-95%)
细胞适度生长
胞
物质
周
准备
前期
期
分裂期
中期
(5%-10%)
后期
末期
3. 不同细胞的细胞周期持续时间/h
细胞类型 蚕豆根尖分生区细胞 小鼠十二指肠上皮细胞
6.1 细胞的增殖
问题探讨 象与鼠的个体大小相差十分悬殊
讨论:
1. 请推测象与鼠相应器官或组织的细胞 大小是否也有很大差异
象与鼠
象与鼠相应器官和组织的细胞在大小上无明显差异
2. 生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?
生物体的长大,既靠细胞生长增大细胞的体积,也要靠细胞 分裂增加细胞的数量。
一. 细胞增殖 3.意义:
①单细胞生物通过细胞增殖而繁衍 ②多细胞生物
a.从受精卵开始,要经过细胞分裂或分化逐渐发育为成体
b.生物体内也不断地有细胞衰老、死亡,需要通过细胞增殖以补充
细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
二. 细胞周期 细胞增殖包括 物质准备 和 细胞分裂 两个相连续的过程。
高中生物第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第1课时细胞周期和有丝分裂的过程课件新人教版必修1
3.有丝分裂中,DNA加倍在间期,染色体数目暂时加倍在后期。 4.与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有核糖体、高尔基体、 线粒体等。
活学巧练
(1)多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。( √ )
(2)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。
( ×)
(3)细胞分裂产生的子细胞都将进入下一个细胞周期的分裂间期
_数__目__比__较__清__晰___,便于观察
↓ _后__期___
①_分着_开 _丝_, _粒__染_分色裂体,数_目_姐__加__妹__倍__染____色__单__体__
②子染色体在纺锤丝的牵
引下移向_细__胞__两__极___
↓ _末__期___
①染色体变成_染__色__质__丝___,
变式训练
2.(2022·河南商丘市高一期末)下图是某二倍体植物细胞有丝分 裂过程中染色体、DNA数量比值的变化曲线。下列说法正确的是( C )
A.核DNA的复制发生在a~b段 B.与DNA复制相关酶的合成 只发生在b~c段 C.染色体数目的加倍发生在 d~e D.cd段的染色体数是e~f丝分裂
1.真核细胞的分裂方式
有丝分裂:真核生物体细胞增殖的主要方式
细胞分裂减数分裂:真核生物产生生殖细胞的方式 无丝分裂:蛙的红细胞等特殊细胞的增殖方式
2.有丝分裂的过程及特点
分裂间期:经历时间长,约占细胞周期的
细胞周期9分0% 裂~期9(5%M期,)包:括经G1历期时、间S期短和,G约2期占细胞周期的 5%~10%,分为前期、中期、后期、末期
有丝分裂过程。构建染色体和DNA
阶段的主要变化。
数量变化模型。
必备知识•夯实双基 课内探究•名师点睛 指点迷津•拨云见日 训练巩固•课堂达标
活学巧练
(1)多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。( √ )
(2)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。
( ×)
(3)细胞分裂产生的子细胞都将进入下一个细胞周期的分裂间期
_数__目__比__较__清__晰___,便于观察
↓ _后__期___
①_分着_开 _丝_, _粒__染_分色裂体,数_目_姐__加__妹__倍__染____色__单__体__
②子染色体在纺锤丝的牵
引下移向_细__胞__两__极___
↓ _末__期___
①染色体变成_染__色__质__丝___,
变式训练
2.(2022·河南商丘市高一期末)下图是某二倍体植物细胞有丝分 裂过程中染色体、DNA数量比值的变化曲线。下列说法正确的是( C )
A.核DNA的复制发生在a~b段 B.与DNA复制相关酶的合成 只发生在b~c段 C.染色体数目的加倍发生在 d~e D.cd段的染色体数是e~f丝分裂
1.真核细胞的分裂方式
有丝分裂:真核生物体细胞增殖的主要方式
细胞分裂减数分裂:真核生物产生生殖细胞的方式 无丝分裂:蛙的红细胞等特殊细胞的增殖方式
2.有丝分裂的过程及特点
分裂间期:经历时间长,约占细胞周期的
细胞周期9分0% 裂~期9(5%M期,)包:括经G1历期时、间S期短和,G约2期占细胞周期的 5%~10%,分为前期、中期、后期、末期
有丝分裂过程。构建染色体和DNA
阶段的主要变化。
数量变化模型。
必备知识•夯实双基 课内探究•名师点睛 指点迷津•拨云见日 训练巩固•课堂达标
6[1].1《细胞的增殖》课件6 (人教版必修1)
间期 分裂期
间期
分裂期
a
b
c
d
e
哪些点之间的距离可以表示分裂间期?哪 些点之间的距离可以表示分裂期? 一个细胞周期可以用哪些点之间的距离表 示?
4、细胞有丝分裂各时期特点
(一)植物细胞有丝分 裂过程: (二) 动物细胞有丝 分裂过程:
(2)植物细胞有丝分裂过程 分裂间期
特点: 完成DNA复制和有关 蛋白质合成 结果: DNA数目倍增 染色体数目不变
• 在细胞分裂的中期,每条染色体的着丝点 都排列在细胞中央与纺锤体中轴相垂直 赤道板 的平面上,这个平面叫做____________.
• 在植物细胞分裂末期在细胞中央出现一 细胞板 细胞壁 个_________,将来扩展成为_________.
示意图 形态 位置 数目
染色体
染色单体
DNA
分裂 间期
前 期
C E
A
B
C
A
分 中 裂 期 期 后 期
D B
D
E
末 期
C
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图 形态 位置 数目
染色体
染色单体
DNA
分裂 间期
前 期
C E
散乱 分布
散乱 分布 整齐排列 在赤道板
A
分 中 裂 期 期 后 期
D B
子染色体移向细 胞两极
前期 中期 后期 末期
不同细胞的细胞周期持续时间(t/h)
细胞类型
蚕豆根尖分 生区细胞 小鼠十二指 肠上皮细胞
分裂间期 15.3 13.5
分裂期 2.0 1.8
细胞周期 17.3 15.3
人的肝细胞 人的宫颈癌 细胞
21 20.5
间期
分裂期
a
b
c
d
e
哪些点之间的距离可以表示分裂间期?哪 些点之间的距离可以表示分裂期? 一个细胞周期可以用哪些点之间的距离表 示?
4、细胞有丝分裂各时期特点
(一)植物细胞有丝分 裂过程: (二) 动物细胞有丝 分裂过程:
(2)植物细胞有丝分裂过程 分裂间期
特点: 完成DNA复制和有关 蛋白质合成 结果: DNA数目倍增 染色体数目不变
• 在细胞分裂的中期,每条染色体的着丝点 都排列在细胞中央与纺锤体中轴相垂直 赤道板 的平面上,这个平面叫做____________.
• 在植物细胞分裂末期在细胞中央出现一 细胞板 细胞壁 个_________,将来扩展成为_________.
示意图 形态 位置 数目
染色体
染色单体
DNA
分裂 间期
前 期
C E
A
B
C
A
分 中 裂 期 期 后 期
D B
D
E
末 期
C
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图 形态 位置 数目
染色体
染色单体
DNA
分裂 间期
前 期
C E
散乱 分布
散乱 分布 整齐排列 在赤道板
A
分 中 裂 期 期 后 期
D B
子染色体移向细 胞两极
前期 中期 后期 末期
不同细胞的细胞周期持续时间(t/h)
细胞类型
蚕豆根尖分 生区细胞 小鼠十二指 肠上皮细胞
分裂间期 15.3 13.5
分裂期 2.0 1.8
细胞周期 17.3 15.3
人的肝细胞 人的宫颈癌 细胞
21 20.5
细胞的繁殖课件-高一生物人教版(2019)必修1
(2)曲线b代表 两条染色单体间的距离 。
(3)若在细胞分裂开始后8 min 时,测得DNA的数目为32,则分 裂到15 min时,细胞内的染色体 和DNA数分别是 32和32 。
细胞不能无限增殖
细 胞 增 殖
分类
有丝分裂 无丝分裂
分裂间期
细胞周期 意义
分裂期
动植物有丝分 裂区别
前期 中期 后期 末期
(5)动、植物细胞的有丝分裂的不同表现发生 在_前__期__和__末__期___(时)期。
13.右图表示某根尖分生区细胞分裂过程中染色 体的运动,其中曲线a表示染色体着丝点与纺锤丝的 相应极之间的距离。请回答下面的问题。
(1)细胞分裂开始后,一条染色体上的两个染色单体 成为染色体并移向细胞两极的时间为 10 min。
4.染色体位置杂乱
2. 分裂期
“赤形道定板数晰赤着丝点整齐 的排列在“赤道板”上
②染色体的形态比较 稳定,数目比较清晰
2. 分裂期
中期→后 期
“点裂①着数丝增点分均裂,两姐极妹 ”
染色单体分开,成为 两个子染色体,细胞内 染色体数目加倍。
②纺锤丝牵引子染色 体移向细胞两极
(一)细胞周期:
连续分裂的细胞才有细胞周期。 时长:两个阶段:分裂间期和分裂期。 起点(终点):从一次分裂完成开始, 到下一次分裂完成为止。
分裂间期 (物质准备阶段) 分裂期 (变化阶段,包括前、中、后、末四个时期)
易错易混——对细胞周期理解的三点提醒
(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期,高度分化的成熟 细胞无细胞周期。
(2)不同种类生物的细胞周期有很大差别。 (3)细胞周期中,间期所占的时间长,分裂期所占的时间 短,因此观察细胞所处时期时,大部分都处于间期。
(3)若在细胞分裂开始后8 min 时,测得DNA的数目为32,则分 裂到15 min时,细胞内的染色体 和DNA数分别是 32和32 。
细胞不能无限增殖
细 胞 增 殖
分类
有丝分裂 无丝分裂
分裂间期
细胞周期 意义
分裂期
动植物有丝分 裂区别
前期 中期 后期 末期
(5)动、植物细胞的有丝分裂的不同表现发生 在_前__期__和__末__期___(时)期。
13.右图表示某根尖分生区细胞分裂过程中染色 体的运动,其中曲线a表示染色体着丝点与纺锤丝的 相应极之间的距离。请回答下面的问题。
(1)细胞分裂开始后,一条染色体上的两个染色单体 成为染色体并移向细胞两极的时间为 10 min。
4.染色体位置杂乱
2. 分裂期
“赤形道定板数晰赤着丝点整齐 的排列在“赤道板”上
②染色体的形态比较 稳定,数目比较清晰
2. 分裂期
中期→后 期
“点裂①着数丝增点分均裂,两姐极妹 ”
染色单体分开,成为 两个子染色体,细胞内 染色体数目加倍。
②纺锤丝牵引子染色 体移向细胞两极
(一)细胞周期:
连续分裂的细胞才有细胞周期。 时长:两个阶段:分裂间期和分裂期。 起点(终点):从一次分裂完成开始, 到下一次分裂完成为止。
分裂间期 (物质准备阶段) 分裂期 (变化阶段,包括前、中、后、末四个时期)
易错易混——对细胞周期理解的三点提醒
(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期,高度分化的成熟 细胞无细胞周期。
(2)不同种类生物的细胞周期有很大差别。 (3)细胞周期中,间期所占的时间长,分裂期所占的时间 短,因此观察细胞所处时期时,大部分都处于间期。
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61细胞的增殖课件新人教版必修1高一
讨论: 1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何? 2、生物体的长大,是靠细胞数量的增多,还是靠细胞体积的增大?
实验:细胞大小与物质运输的关系
琼脂块的边 长/cm
表面积 /cm2
体积 相对表面积(表面积/ NaOH扩散的深 NaOH扩散的体积/
/cm3
植物细胞与高尔基体有关
思考:1.有核膜核仁的时期? 2.有单体的时期?(染色体:染色单体:DNA=1:2:2) 3. 有纺锤体的时期? 4.单体形成时期和出现时期? 5.细胞板和赤道板的区别?
无丝分裂:一般是细胞核先延长,从 核的中部向内凹进,缢裂成为两个细 胞核;接着整个细胞从中部缢裂成两 部分
②染色体散乱分布在纺锤体中 央。
纺锤丝
染色体 着丝点
(3)中期
①染色体的着丝点在纺锤丝的牵引 下, 整齐地排列在中央赤道板上
②染色体的形态稳定,数目清晰, 便于观察
(4)后期
①着丝点分裂,姐妹染色单体分离,形 成的子染色体在纺锤丝的牵引下移向细 胞两极。
②染色单体消失,染色体数目加倍
(5)末期
洋葱体细胞有16条染色体,经四次有丝分裂后形成的每个子细胞中各有染色体( )
A.16条
B.8条 C.64条 D.32条
有丝分裂的意义
细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地分配到两个 子细胞去。
由于染色体上有遗传物质,因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间,保证了遗传性 状的稳定性。
一、细胞增殖的意义 细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
细胞的分裂方式
• 有丝分裂 • 无丝分裂 • 减数分裂
细胞增殖的方式
有纺锤丝和染色体的变化 没有纺锤丝和染色体的变化, 如蛙产生新的红细胞的分裂 产生生殖细胞的分裂方式
三、有丝分裂
1.细胞周期 即连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周
经过分裂后产生的新细胞(子细胞)的两种发展方向 随着生长、分化而成为具有特定形态、结构和功能的细胞,直至衰老、死 亡
保持连续分裂的能力,通过分裂产生新的子细胞,开始新的生命周期,周而复始。 比如受精卵、植物的分生区、形成层等
具有细胞周期
●细胞器与有丝分裂的关系
分裂间期: 分裂前期: 分裂末期:
主要和线粒体、核糖体有关 动物细胞与中心体有关
)
核内染色体数目减半点是(
)
胞内染色体数目减半点是(
)
G2
前 中 后 末 细胞周期
a b c
四.细胞有丝分裂过程中染色体数目的变化: 4.画出DNA数变化曲线图
D N 4N A 数 目 2N
bc a
G1
S
思考:
核内DNA数目减半点是(
)
胞内DNA数目减半点是(
)
G2
前 中 后 末 细胞周期
b c
小试牛刀
植物细胞
动物细胞
1、前期:细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体
1、前期:两组中心体发出星射线构成纺锤 体
不 同点
2、末期:细胞板形成细胞壁分成两个子 细胞
2、末期:细胞膜内陷缢裂成两个子细胞
相同 点
1、间期都有染色体的复制; 2、核膜、核仁的变化相同; 3、染色体的行为变化完全相同。
分裂间期 分裂前期
染色体
复制前后,染色体组成及形态发生了什么变化?
姐
妹
染
色
单
说明:
体
1、染色体数=着丝点数。
2、DNA数以线条数目为标准。
3、染色单体是特指连在一起的姐妹染色单体
(0或2)
复制
螺旋
结果: DNA数目倍增 染色体(质)数目不变 形成姐妹染色单体
一条染色体
一条染色体包含两条染色单体
染色质、染色体、DNA、染色单体
通过模拟实验可以看出,细胞的体积越大,其相对表面积______,细胞物质运输的效率就 _______。
细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
越低
越小
限制细胞大小的因素有哪些?
那么,细胞是不是越小越好呢? (1)细胞表面积与体积的比。原生动物细胞中的伸缩泡就是增大膜表面积与体积的比。 (2)细胞的核质比,细胞核所控制的细胞大小与核的大小成比例。所以像草履虫这样个体较大的 细胞有两个细胞核,保证正常的核质比。
2N
2N
染色单体 0 4N
4N
DNA分子 2N 4N
4N
染色体 行为变化
数量 (N) 4
2
分裂中期 2N 4N 4N
分裂后期
分裂末期
4N
2N
0
0
4N
2N
0
间期
前期
中期
后期
末期
时间
四.细胞有丝分裂过程中染色体数目的变化: 2.画出染色体数变化曲线图
染 色 4N 体 数 目 2N
bc a
G1
S
思考:
核内染色体数目加倍点是(
①染色体变成染色质,纺锤体消失②核膜、 核仁重新出现。
③在赤道板上出现细胞板,细胞板向四周 扩展,形成新的细胞壁。
细胞板
.植物细胞有丝分裂的过程
动物细胞有丝分裂的过程
动物细胞的有丝分裂
末期
前期
中期
后期
思考与判断 ①判断上述动物细胞所处的时期
②请找出动植物细胞有 丝分裂的主要区别
动植物细胞有丝分裂的区别
着丝点 1 条染色体 1 个DNA分子 0 条染色单体
染色单体
1 条染色体 2 个DNA分子 2 条染色单体
四、植物细胞有丝分裂过程
(1)间期
①变化:完成DNA的复制和有 关蛋白质的合成
②结果:细胞中DNA数目加倍,染 色体数目不变
姐妹染色单体的形成是在——
复制
核膜 核仁 染色质
(2)前期
①核膜、核仁消失,形成染色体, 出现纺锤体。
体积)
度/cm
琼脂块的体积
3
54
27
2
24
8
1
6
1
2
0.5
19/27
3
0.5
7/8
6
0.5
1
结论:琼脂块的相对表面积(即表面积与体积之比)随着琼脂块的增大而_______;NaOH扩散的体积 与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_______。
减小
减小
细胞大小与物质运输的关系:
在相同时间内,物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输的效 率。
无丝分裂 1. 过程: 2. 特点:
没有出现纺锤丝和染色体的变化,核膜、核仁不消失。
思考:无丝分裂过程中是否有DNA的复制?
期。 (包括分裂间期和分裂期) 甲
乙
以下哪个过程可表示为细胞周期? 甲
甲
乙
乙
乙
甲
甲
甲
乙
乙
细胞周期
a+b
b+c
a
b
c
d
c+d
细胞周期 细胞周期
完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。同时细胞有适度的生长。 也就是完成染色质(将来染色体)的复制。
复制的结果: 每条染色质细丝都产生出另外一条 跟自己一模一样的染色质。
讨论: 1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何? 2、生物体的长大,是靠细胞数量的增多,还是靠细胞体积的增大?
实验:细胞大小与物质运输的关系
琼脂块的边 长/cm
表面积 /cm2
体积 相对表面积(表面积/ NaOH扩散的深 NaOH扩散的体积/
/cm3
植物细胞与高尔基体有关
思考:1.有核膜核仁的时期? 2.有单体的时期?(染色体:染色单体:DNA=1:2:2) 3. 有纺锤体的时期? 4.单体形成时期和出现时期? 5.细胞板和赤道板的区别?
无丝分裂:一般是细胞核先延长,从 核的中部向内凹进,缢裂成为两个细 胞核;接着整个细胞从中部缢裂成两 部分
②染色体散乱分布在纺锤体中 央。
纺锤丝
染色体 着丝点
(3)中期
①染色体的着丝点在纺锤丝的牵引 下, 整齐地排列在中央赤道板上
②染色体的形态稳定,数目清晰, 便于观察
(4)后期
①着丝点分裂,姐妹染色单体分离,形 成的子染色体在纺锤丝的牵引下移向细 胞两极。
②染色单体消失,染色体数目加倍
(5)末期
洋葱体细胞有16条染色体,经四次有丝分裂后形成的每个子细胞中各有染色体( )
A.16条
B.8条 C.64条 D.32条
有丝分裂的意义
细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地分配到两个 子细胞去。
由于染色体上有遗传物质,因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间,保证了遗传性 状的稳定性。
一、细胞增殖的意义 细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
细胞的分裂方式
• 有丝分裂 • 无丝分裂 • 减数分裂
细胞增殖的方式
有纺锤丝和染色体的变化 没有纺锤丝和染色体的变化, 如蛙产生新的红细胞的分裂 产生生殖细胞的分裂方式
三、有丝分裂
1.细胞周期 即连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周
经过分裂后产生的新细胞(子细胞)的两种发展方向 随着生长、分化而成为具有特定形态、结构和功能的细胞,直至衰老、死 亡
保持连续分裂的能力,通过分裂产生新的子细胞,开始新的生命周期,周而复始。 比如受精卵、植物的分生区、形成层等
具有细胞周期
●细胞器与有丝分裂的关系
分裂间期: 分裂前期: 分裂末期:
主要和线粒体、核糖体有关 动物细胞与中心体有关
)
核内染色体数目减半点是(
)
胞内染色体数目减半点是(
)
G2
前 中 后 末 细胞周期
a b c
四.细胞有丝分裂过程中染色体数目的变化: 4.画出DNA数变化曲线图
D N 4N A 数 目 2N
bc a
G1
S
思考:
核内DNA数目减半点是(
)
胞内DNA数目减半点是(
)
G2
前 中 后 末 细胞周期
b c
小试牛刀
植物细胞
动物细胞
1、前期:细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体
1、前期:两组中心体发出星射线构成纺锤 体
不 同点
2、末期:细胞板形成细胞壁分成两个子 细胞
2、末期:细胞膜内陷缢裂成两个子细胞
相同 点
1、间期都有染色体的复制; 2、核膜、核仁的变化相同; 3、染色体的行为变化完全相同。
分裂间期 分裂前期
染色体
复制前后,染色体组成及形态发生了什么变化?
姐
妹
染
色
单
说明:
体
1、染色体数=着丝点数。
2、DNA数以线条数目为标准。
3、染色单体是特指连在一起的姐妹染色单体
(0或2)
复制
螺旋
结果: DNA数目倍增 染色体(质)数目不变 形成姐妹染色单体
一条染色体
一条染色体包含两条染色单体
染色质、染色体、DNA、染色单体
通过模拟实验可以看出,细胞的体积越大,其相对表面积______,细胞物质运输的效率就 _______。
细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
越低
越小
限制细胞大小的因素有哪些?
那么,细胞是不是越小越好呢? (1)细胞表面积与体积的比。原生动物细胞中的伸缩泡就是增大膜表面积与体积的比。 (2)细胞的核质比,细胞核所控制的细胞大小与核的大小成比例。所以像草履虫这样个体较大的 细胞有两个细胞核,保证正常的核质比。
2N
2N
染色单体 0 4N
4N
DNA分子 2N 4N
4N
染色体 行为变化
数量 (N) 4
2
分裂中期 2N 4N 4N
分裂后期
分裂末期
4N
2N
0
0
4N
2N
0
间期
前期
中期
后期
末期
时间
四.细胞有丝分裂过程中染色体数目的变化: 2.画出染色体数变化曲线图
染 色 4N 体 数 目 2N
bc a
G1
S
思考:
核内染色体数目加倍点是(
①染色体变成染色质,纺锤体消失②核膜、 核仁重新出现。
③在赤道板上出现细胞板,细胞板向四周 扩展,形成新的细胞壁。
细胞板
.植物细胞有丝分裂的过程
动物细胞有丝分裂的过程
动物细胞的有丝分裂
末期
前期
中期
后期
思考与判断 ①判断上述动物细胞所处的时期
②请找出动植物细胞有 丝分裂的主要区别
动植物细胞有丝分裂的区别
着丝点 1 条染色体 1 个DNA分子 0 条染色单体
染色单体
1 条染色体 2 个DNA分子 2 条染色单体
四、植物细胞有丝分裂过程
(1)间期
①变化:完成DNA的复制和有 关蛋白质的合成
②结果:细胞中DNA数目加倍,染 色体数目不变
姐妹染色单体的形成是在——
复制
核膜 核仁 染色质
(2)前期
①核膜、核仁消失,形成染色体, 出现纺锤体。
体积)
度/cm
琼脂块的体积
3
54
27
2
24
8
1
6
1
2
0.5
19/27
3
0.5
7/8
6
0.5
1
结论:琼脂块的相对表面积(即表面积与体积之比)随着琼脂块的增大而_______;NaOH扩散的体积 与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_______。
减小
减小
细胞大小与物质运输的关系:
在相同时间内,物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输的效 率。
无丝分裂 1. 过程: 2. 特点:
没有出现纺锤丝和染色体的变化,核膜、核仁不消失。
思考:无丝分裂过程中是否有DNA的复制?
期。 (包括分裂间期和分裂期) 甲
乙
以下哪个过程可表示为细胞周期? 甲
甲
乙
乙
乙
甲
甲
甲
乙
乙
细胞周期
a+b
b+c
a
b
c
d
c+d
细胞周期 细胞周期
完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。同时细胞有适度的生长。 也就是完成染色质(将来染色体)的复制。
复制的结果: 每条染色质细丝都产生出另外一条 跟自己一模一样的染色质。