第五章遵守道德示范锤炼高尚品格(15版试题目整合及答案解析)

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(2015版)思想道德修养与法律基础第5章第五章第3节善于看待爱情

(2015版)思想道德修养与法律基础第5章第五章第3节善于看待爱情

B:单一性伴侣
别让一夜风流毁掉你的一生!!!
C:有保护措施的安全性行为
使用安全套 安全的性行为
要做爱就 戴套,要避孕用毓婷
性放纵
对于紧急避孕的,安全套使用的成功率只有85%; 安全套对于艾滋病,预防成功率在85%; 非淋菌性尿道炎只有50%左右; 而尖锐湿疣,几乎为0。 而这些,还是在安全套使用正确, 没有阴道黏液粘到外生殖器皮肤上的情况下。
STD的传播途径
直接传染 间接传染 母婴垂直传染
64
65
66
艾滋病(发病期)
艾滋病并发带状疱疹
艾 滋 病 并 发 青 霉 菌 病
艾滋病并发卡波氏肉瘤
艾滋病并发银屑病
STD的预防
ABC原则
A:谨慎对待婚前性行为
B:单一性伴侣
C:有保护措施的安全性行为
教学要点 A、谨慎对待婚前性行为
若男友提出性要求时(他们会说:你不答应就是不够爱我;
我们都长大,还的什么;我们彼此相爱,还有什么不可以的?我会对你负责的; 别人都这样,我们也来试试吧)---怎么说NO!
爱是拒绝性要求的最好理由。要注意沟通,理性处理,不要 伤害男友的自尊心(可转移话题、参加文体活动、手淫缓解 性冲动);

多参加集体活动,减少二人独处的次数。
4、你对未来丈夫的要求是

A、有钱有地位 B、为人正直,有上进心 C、没有不良嗜好,体贴自己 D、英俊,有风度
5、你认为完美的婚姻应该是



A、门当户对 B、郎才女貌 C、心心相印 D、情趣相投
6、你认为巩固爱情的最好途 径是



A、满足对方的物质要求 B、用甜言蜜语取悦对方 C、对爱人言听计从 D、努力使自己变得完美

2015版 第五章遵守道德规范 锤炼高尚品格(最新最全)

2015版 第五章遵守道德规范 锤炼高尚品格(最新最全)

第一节 公共生活中的道德与法律
第五章 遵守行为规范 锤炼高尚品格
3、有序的公共生活是提高社会成员 生活质量的基本保障
第一节 公共生活中的道德与法律
“全面小康”以社会的全面进步为宗旨,其衡
量指标不仅包括经济的发展和物质生活水平的提
高,而且体现为人们精神生活更加丰富,居住和
工作环境日益改善,人际关系更为和谐,生活舒 适感和幸福感不断增强,等等。
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
当代社会公共生活的特征
第一节 公共生活中的道德与法律
1.活动范围的广泛性
传统交往——现代交往
现实世界——虚拟世界
(1)生活内容的复杂性;
(2)交往人员的多元性,朋友遍天下; (3)公共生活空间的广阔性、扩展性,除了家庭生 活就是公共生活。
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 身穿黄色马甲的交通协管员是国内街头的特色,他们主要职 责就是制止行人违反交通规则。不过在德国街头,从来都看不见 这样的人。大路口的交通秩序就不用说了,小路口只要碰到红灯 ,行人一律停下等候。 大家都这样,也就自然而然地形成约束 力,个别闯红灯的人,总是在众目睽睽下不好意思地匆匆离开。 如果路口没有红绿灯,德国人的原则是车让人。你只要往路 边一站,开车的人便会主动停车,如果你还不能确认是否安全, 对方一般会主动落下车窗,示意你先走。我曾在一个小路口遇到 一辆满载建筑材料的大卡车,当时车速较快,我下意识地停下了 脚步,没想到卡车司机一个急刹车停了下来,然后对我露出善意 的微笑。联想到济南夜晚对红灯熟视无睹、飞驰而过的大卡车, 我竟然有点受宠若惊的感觉。
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 第 一 节
公 共 生 活 中 的 道 德 与 法 律

思修第五章习题及参考答案(精品文档)_共6页

思修第五章习题及参考答案(精品文档)_共6页

第五章遵守道德规范锤炼高尚品格练习题一、单项选择题(下列每题给出的备选项中,只有一个选项符合要求)1.“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”属于()A.民法规则B.生活习惯C.社会公德D.职业道德2.“赠人玫瑰,手留余香”属于社会公德主要内容中的()A.爱护公物的要求B.文明礼貌的要求C.助人为乐的要求D.保护环境的要求3.在公共场所,人人都有可能遇到一些突发性灾祸,如车祸、火灾、溺水、急病等。

这就需要人们见义勇为,临危不惧,积极为他人排忧解难,甚至不怕牺牲生命。

这是社会生活中()A.社会公德的要求B.职业道德的要求C.家庭美德的要求D.环境道德的要求4.乘坐车船飞机的人应当做“文明乘客”,到影剧院看电影看演出的人应当做“文明观众”,在图书馆读书读报的人应当做“文明读者”。

这是因为在现实生活中人们应当遵守()A.行政法规B.职业道德C.家庭美德D.社会公德5.“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”是( )A.社会公德的基本要求B.职业道德的基本要求C.人际交往的基本原则D.共同合作的道德原则6.每个社会成员都应该爱护公共财物,如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护,不损坏、不滥用、不浪费、不私占。

这是属于()。

A. 职业道德的基本要求B. 社会公德的基本要求C. 家庭道德的基本要求D. 环境保护的基本要求7.在社会公共生活中,尊老爱幼,尊重妇女,对待老人、儿童、残疾人员,特别予以尊重、照顾、爱护和帮助;尊师敬贤,对待师长和贤者,示以尊重和钦佩亲敬。

这是社会公德中()A. 遵纪守法的要求B. 保护环境的要求C. 诚实守信的要求D. 文明礼貌的要求8.从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分,不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者,都应自觉遵守规章制度,一视同仁、周到服务。

遵守道德规范 锤炼道德品格 复习

遵守道德规范 锤炼道德品格 复习

第五章遵守道德规范锤炼道德品格第一节社会主义道德的核心和原则一、坚持马克思主义道德观1.道德的起源与本质道德的起源:天意神启论、先天人性论、情感欲望论、动物本能论证明:【案例】湿猴理论马克思主义道德观:人类社会的实际情况是,“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程”。

因此道德起源的问题必须从这一实际出发来认识和把握,具体的内涵有以下三个方面:①劳动是道德起源的首要前提道德是人类社会的特有现象,动物的本能行为中不存在真正的道德。

劳动将人与动物区分开来,创造了人、社会和社会关系,也创造了道德。

②社会关系是道德赖以产生的客观条件因为社会关系日益复杂,没有道德的约束和调节,人与人之间的关系就会矛盾突出、利益冲突。

③人的自我意识是道德产生的主观条件你明确到、认识到自己的这种角色定位,看到了利益、看到了彼此之间的区别,你只有这个时候你才可能因为去调节这种不平衡或者是利益矛盾的时候,才会产生道德的约束。

这句话呢,讲的就是意识是道德产生的思想认识的前提。

道德的本质:①道德是反映社会经济关系的特殊意识形态道德的产生、发展和变化归根结底根源于社会的经济关系(生产、分配、交换、消费)。

其一,道德的性质、原则、规范反映了社会关系的内容和性质。

有什么样的社会经济关系,相应地就有什么样的道德。

其二,道德随着社会经济关系的变化而变化。

(古代男女)其三,道德本身就是一种意识形态,必然具有阶级性。

(印度种性制度)②道德是社会利益关系的特殊调节方式③道德是一种实践精神2.道德的功能与作用①认识功能:指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。

我们常常会运用善恶、荣辱、义务、良心等等这样的词汇来反映和评价人们的道德实践和道德关系。

那特别是在日常生活中,我们常常借助道德来认识自己对社会、对他人、对家庭的道德义务和责任。

(老人摔倒)②规范功能:在正确善恶观的指引下,规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成,引导并促进人们崇德向善。

2015版第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格

2015版第五章  遵守道德规范 锤炼高尚品格

(二)公共生活需要公共秩序
中 国 V S 日 本
从中国与日本的班马线的交通情况可以知道: 有序的公共生活让人舒服、让人敬佩!
★维护公共秩序的重要意义 ◆是社会生产活动的重要基础。
现场管理6s
◆是促进社会和谐的重要条件。 谁的过错?
◆提高社会成员生活质量的基本保障 你觉得哪个小区住得舒服?
◆是社会文明的重要标志 有时候等待了就有序了
性和独立性等特点。 3
公共生活则超越了私人生活的局限,具有鲜
明的开放性和透明性。
所以说,内外有别,必须注意自己在公共场合的言行。 那样,于人于己都是件好事。
思考★我们学生宿舍是私人场合还是公共场所?
公共生活的特征
◆活动内容广泛性。公共生活的场所和领域不断扩展、空 间不断扩大,特别是网络
◆活动内容开放性。公共生活是由社会成员共同参与、共同 创造的公共空间,它涉及的内容是开放的。
2014年,刘强东以530亿元人民币的财富位列 《胡润百富榜》第九
2015年,首次入选《财富》“全球50位最伟大 的领导者”
三、自觉遵守职业道德
学习职业道德规范
大学生应学习的职业道德知识是多方面的,既包括一般的职业道德 知识,也包括特定行业的职业道德知识。
提高职业道德意识
大学生应当以职业道德模范为榜样,培养积极进取、甘于奉献、服 务社会的良好职业道德意识,为未来的职业生活做装备。
二、加强个人道德修养
提高个人道德修养的自觉性。 采取有效的道德修养方法。 积极参加社会实践。
三、追求崇高道德境界
自觉远离低级趣味,抵制歪风邪气。 脚踏实地,敢于担当
持之以恒,善始善终
欢迎指正
54
携手共进,齐创精品工程
Thank You

第五章遵守道德规范锤炼高尚品格下

第五章遵守道德规范锤炼高尚品格下

❤ 脚踏实地,勇于担当。
大学生要体现出担当意识和担当精神, 发挥青年人的示范带头作用。应该“见贤 思齐焉,见不贤而内自省也”,树立责任 意识和担当意识,绝不能放低对自己的要 求,不能随大流,更不能甘于落后。
❤ 持之以恒,善始善终。
我们必须时时处处严格要求自己,检讨 自己,修正自己,提高自己,持之以恒、 坚持不懈,防微杜渐、善始善终,以坚如 磐石的意志和信念追求崇高的道德境界, 成就人生辉煌。
邵逸夫并非香港最有钱的人, 但却是香港富豪中屈指可数的大 慈善家,他在香港的影响力源自 于他的影视王国,而他在内地的 口碑则主要是因为他的慈善捐赠。 据统计,邵逸夫历年捐助社会公 益、慈善事务超过100多亿港,兴 建了6000多个教育和医疗项目。
尤其是对教育事业和科技事业,
邵逸夫捐赠的教育资金遍布神州 大地,全中国多家高等院校均有
二、大学生的恋爱观与婚姻观 (二)树立正确的婚姻观
❤谨慎对待结婚成家。 ❤担当责任和履行义务。
2004年教育部发布的 《普通高等学校学生管 理规定》对在校大学生 能否结婚不再作特殊规 定。教育部高校学生司 司长林蕙青说,大学生 既是具有高等学校学籍 的学生,也是中华人民 共和国公民,享有法律 赋予公民的权利。
❤ 采取有效的道德修养方法。
A. 学思并重的方法; B. 省察克治的方法; C. 慎独自律的方法;
D. 积善成德的方法。
❤ 积极参加社会实践。
A. 主动进行社会调查,了解社会,认识社 会,正确的看待社会。 B. 积极参与各种公益活动、生产劳动、发 明创造等社会实践,不断陶冶道德情操, 提升道德境界,为将来适应社会的需要 创造条件。
爱很简单 想起你嘴角扬起 的微笑 就会感到很幸福
❤三 行 情 书

2015年修订版思想道德修养与法律基础第五章遵守道德规范,锤炼高尚品格

2015年修订版思想道德修养与法律基础第五章遵守道德规范,锤炼高尚品格

一、 公共生活与公共秩序
( 一)公共生活及其特点
私人生活 公共生活
8
1、公共生活含义 公共生活是指人们在公共领域中的活动和生活, 它是相对于私人生活而言的。公共生活具有鲜明的开 放性和透明性。
2、公共生活的特征
1)活动范围的广泛性。 2)活动内容的公开性。 3)交往对象的复杂性。 4)活动方式的多样性。
1)活动范围的广泛性
公共场所和领域的不断扩展
从前:村镇之间的交流
书信 包裹 长途电话 漫长的旅途生活
现在:国家与国家之间的交流 Email QQ 视频
飞机 动车 地铁
2)活动内容的公开性 公共生活是社会生活中最 普遍,最基本的公众性生 活,为社会全体成员所享 有,不具有排他性。 媒体的及时报道 公共生活内容没有秘密可 言
缺乏自律意识和能力
从小事做起, 从小节改起, 带头践行社 会公德规范
4、自觉遵守社会公德 在实践中增强公德意识,践行公德规范 认真学习社会公德规范 自觉培养社会公德意识 努力提高践行社会公德的能力
三、公共生活中的有关法律
(五)网络生活中的道德要求
2000年12月28日 九届全国人大常 委委员会第十九 次会议通过的 《维护互联网安 全的决定》
(D)有序 的公共生活 是社会文明
的重要标志
从社会经济发展的角度来认识,随着生产和 生活互相渗透交融,公共生活秩序对经济发展 产生直接的影响。如网上购物缺乏诚信,盗版 光盘泛滥对经济社会的顺利发展造成严重影响。
世 界 经 济 论 坛 (WEF) 公 布 的 《20052006年全球竞争力报告》将北欧小国芬兰排 在第一,这是芬兰第三次名列第一。作为一 个气候寒冷、人口稀少、资源贫乏的小国, 其竞争力超群的原因是多方面的,但其中最 重要的一条是芬兰有着良好的公共环境、高 效的公共机构和完善的公共秩序。

思修第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格全解PPT课件

思修第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格全解PPT课件

社会公德的主要内容
文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
校园中最反感的不文明现象:
1.打饭、取钱时不排队、插队
2.不爱护公共卫生 3.不尊重他人,特别是不尊重老师、后勤工作人员 4.随地吐痰、不讲个人卫生 5.公交车上不给老弱病残让座 6.在宿舍里打扰别人休息 7.在自习室不关手机铃声、大声说话、吃东西等 8.上公共厕所不冲水 9.不爱护学校公共设施、践踏草坪 10.在自习室、食堂占座 11.一味地与他人攀比 12.情侣不分场合搂搂抱抱
医务人员的职业道德就应强调 治病救人,救死扶伤;
营业员的职业道德就要强调 公平买卖,童叟无欺,顾客第一,信誉第一。
(四)维护公共秩序的基本手段
都属于上层建筑,都是为一定的经济基础服务的, 是重要的社会调控手段 。
道德
法律
稳定的社会秩序是一个社会健全程度的标志。因此,如何 获得社会秩序的问题历来受到人们的关注。在所有谋求社会秩 序的方式中,通过政府而实现的社会公平和正义是最为可靠的。 一个社会只有实现了公平和正义,才能够消解一切根本性的社 会冲突诱因,实现稳定的社会秩序供给。
及时“修窗”,防微杜

发挥教育作用,使人不想“破窗” 发挥监督作用,使人不敢“破窗” 发挥制约作用,使人不能“破窗” 发挥机制作用,妥善修补“破窗”
破窗效应及其启示
社会非控制机制 失效
破窗出现
公众安全感 下降
城市衰败过程图解
二、 公共生活中的道德规范
道德是分领域和层次的,道德中的 社会公德,是维护公共秩序的重要手 段。在人类社会发展的进程中,社会 公德作为社会公共生活中应当遵守的 行为准则,成为整个社会道德体系的 基础层次。社会公德是指人们在社会 交往和公共生活中应该遵守的行为准 则,是维护社会成员之间最基本的社 会关系秩序、保证社会和谐稳定的最 起码的道德要求,涵盖了人与人、人 与社会、人与自然之间的关系。

《道德与法治》第五章遵守道德规范锤炼道德品格练习题

《道德与法治》第五章遵守道德规范锤炼道德品格练习题

《道德与法治》第五章遵守道德规范锤炼道德品格练习题一、单项选择题。

1.道德作为一种特殊的社会意识形态,其产生、发展、变化归根结底根源于()。

A.政治上层建筑B.其他意识形态C.社会经济关系D.一定的国家制度2.道德能够在正确善恶观的指引下,规范个人品德的养成,引导并促进入们崇德向善,这体现了道德的()。

A.认识功能B.规范功能C.激励功能D.调节功能3.道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力。

这是道德的()功能在发挥作用。

A.调节B.认识C.规范D.导向4.在日常生活中,人们借助道德,认识自己对社会、他人、家庭的道德义务和责任,从而正确选择自己的道德行为,积极塑造自身的善良道德品质。

这是道德的()功能在发挥作用。

A.规范B.调节C.认识D.导向5.在同一社会形态中,道德和法律都是建立在同一社会经济基础之上的社会意识形态或上层建筑,并以各自的方式为产生它们的经济基础服务。

道德和法律都是以调节人们行为的()。

A.规范B.规定C.规则D.规矩6.道德起源的首要前提是()。

A.自我意识B.社会关系C.劳动D.语言7.把道德起源或者归结为与生俱来的善性,或者归结为先天存在的良心、理念或精神,这属于()。

A.天意神启论B.动物本能论C.先天人性论D.情感欲望论8.道德产生的主客观条件统一于()。

A.社会实践B.社会认可C.社会规范D.社会意识9.“道德万能论”的根本错误在于()。

A.颠倒了经济基础与上层建筑之间的关系B.否认道德的作用C.突出了道德的积极作用D.夸大了道德的作用领域10.()是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。

A.集体主义B.共同富裕C.为人民服务D.社会主义11.《诗经》提出“夙夜在公”的道德要求,《尚书》也有“以公灭私,民其允怀”的思想,两者都体现了中华传统美德中的()的基本精神。

A.重视整体利益,强调责任奉献B.推崇“仁爱”原则,注重以和为贵C.提倡人伦价值,重视道德义务D.追求精神境界,向往理想人格12.孔子强调“己欲立而立人,己欲达而达人”,墨子提出“兼相爱,交相利”,体现的是中华传统美德中()的基本精神。

《思想道德修养与法律基础》机考题第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格(90题)

《思想道德修养与法律基础》机考题第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格(90题)

《思想道德修养与法律基础》机考题第五章遵守道德规范锤炼高尚品格(90题)一、单项选择题(50题)1 、人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中,彼此开放透明,且相互关联的共同活动,被成为(D )A 公共领域B 公共场所C 公共秩序D 公共生活2 、由一定规则维系的人们公共生活的有序化状态是( B )A 公共生活B 公共秩序C 公共场所D 公共领域3 、人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是(C )A 职业道德B 家庭道德C 社会公德D 公共秩序4 、“多少世纪以来人们就知道的,千百年来在一切行为守则上反复谈到的,起码的公共生活规则”属于( C )A 民法规则B 生活习惯C 社会公德D 职业道德5 、某公司的职工在三亚旅游时,主动把吃剩的瓜子壳、果皮等收拾干净,放到垃圾箱里。

他们的这种行为是( D)A 可有可无的B 职业要求的C 多余的,因为有专人打扫D 应该的,是爱护环境卫生、自觉遵守社会公德的表现6 、人们在公共生活中应该爱惜和保护全民和集体所有的公共财物。

这是社会公德中(A )A 爱护公物的要求B 助人为乐的要求C 文明礼貌的要求D 保护环境的要求7 、人们应该讲究公共卫生、保护自然环境和人文环境。

这是社会公德中(D )A 爱护公物的要求B 助人为乐的要求C 文明礼貌的要求D 保护环境的要求8 、人们在公共生活中应该团结友爱,相互关心、相互帮助、见义勇为。

这是社会公德中(B )A 遵纪守法的要求B 助人为乐的要求C 文明礼貌的要求D 保护环境的要求9 、人们在公共生活中应该举止文明、礼貌待人、和谐相处。

这是社会公德中(C )A 爱护公物的要求B 助人为乐的要求C 文明礼貌的要求D 遵纪守法的要求10 、人们在公共生活中应该自觉遵守法律、法规、纪律。

这是社会公德中(A)A 遵纪守法的要求B 助人为乐的要求C 文明礼貌的要求D 保护环境的要求11 、社会公德的主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。

遵守道德规范锤炼高尚品格

遵守道德规范锤炼高尚品格

第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
第一节 第二节 第三节 第四节
社会公德 职业道德 家庭美德 个人品德
第三节 家庭美德
第三节 家庭美德
一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 二、大学生的恋爱观与婚姻观 三、弘扬家庭美德
一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范
◆ 恋爱中的道德规范 ◆ 婚姻家庭生活中的道德规范
爱情的含义
勤俭持家既要勤劳致富,也要量入为出。
●邻里团结
搞好邻里团结重要的是相互尊重。尊重对方的 人格、民族习惯、生活方式、兴趣爱好等,做到互 谅互让,互帮互助,宽以待人,团结友爱。要本着 互谅互让的原则,无理者主动认错,得理者宽以让 人,努力化解矛盾纠纷,增进邻里感情。
(二)社会主义职业道德的主要内容
1.爱岗敬业 2.诚实守信 3.办事公道 4.服务群众 5.奉献社会
1.爱岗敬业
爱岗敬业反映的是从业人员对待自己职业的一 种态度,也是一种内在的道德需要。它体现的是从 业者热爱自己的工作岗位、对工作极端负责、敬重 自己所从事的职业的道德操守,是从业者对工作勤 奋努力、恪尽职守的行为表现。爱岗敬业就是要干 一行爱一行,爱一行钻一行,精益求精,尽职尽责。
2.诚实守信
诚实守信既是做人的准则,也是对从业者的道 德要求。它不仅是从业者步入职业殿堂的通行证, 体现着从业者的道德操守和人格力量,也是在行业 中扎根立足的基础。职业道德中的诚实守信,要求 从业者在职业活动中诚实劳动、合法经营、信守承 诺、讲求信誉。
3.办事公道
以公道之心办事,是职业活动所必须遵守的道德要 求。办事公道,就是要求从业人员做到公平、公正,不 损公肥私,不以权谋私,不假公济私。在社会主义制度 下,从业者之间以及从业者与服务对象之间都是平等的。 他们的职业差别只是所从事的工作不同,而不是个人地 位高低贵贱的象征。在职业生活中,无论对人对己都要 出于公心,遵循道德和法律规范来处事待人。

思修第五章习题及参考答案.

思修第五章习题及参考答案.

第五章遵守道德规范锤炼高尚品格练习题一、单项选择题(下列每题给出的备选项中,只有一个选项符合要求1.“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”属于(A.民法规则B.生活习惯C.社会公德D.职业道德2.“赠人玫瑰,手留余香”属于社会公德主要内容中的(A.爱护公物的要求B.文明礼貌的要求C.助人为乐的要求D.保护环境的要求3.在公共场所,人人都有可能遇到一些突发性灾祸,如车祸、火灾、溺水、急病等。

这就需要人们见义勇为,临危不惧,积极为他人排忧解难,甚至不怕牺牲生命。

这是社会生活中(A.社会公德的要求B.职业道德的要求C.家庭美德的要求D.环境道德的要求4.乘坐车船飞机的人应当做“文明乘客”,到影剧院看电影看演出的人应当做“文明观众”,在图书馆读书读报的人应当做“文明读者”。

这是因为在现实生活中人们应当遵守(A.行政法规B.职业道德C.家庭美德D.社会公德5.“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”是(A.社会公德的基本要求B.职业道德的基本要求C.人际交往的基本原则D.共同合作的道德原则6.每个社会成员都应该爱护公共财物,如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护,不损坏、不滥用、不浪费、不私占。

这是属于(。

A. 职业道德的基本要求B. 社会公德的基本要求C. 家庭道德的基本要求D. 环境保护的基本要求7.在社会公共生活中,尊老爱幼,尊重妇女,对待老人、儿童、残疾人员,特别予以尊重、照顾、爱护和帮助;尊师敬贤,对待师长和贤者,示以尊重和钦佩亲敬。

这是社会公德中( A. 遵纪守法的要求 B. 保护环境的要求C. 诚实守信的要求D. 文明礼貌的要求8.从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分,不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者,都应自觉遵守规章制度,一视同仁、周到服务。

这是职业道德建设中(A.办事公道的要求B.爱国守法的要求C.尊老爱幼的要求D.助人为乐的要求9.教师平等地对待每个学生,没有智力差别和家庭贫富贵贱之分;售货员公平地对待每位顾客,服务热情,不以貌取人,欺叟骗童。

思想道德修养与法律基础第5章 (下) 遵守道德规范 锤炼高尚品格

思想道德修养与法律基础第5章 (下) 遵守道德规范 锤炼高尚品格
得 失 之 间
办事公道
办事公道,就是要求从业人员在职业活动 中做到公平、公正,不谋私利,不徇私情,不 以权损公,不以私害民,不假公济私。
一、职业生活中的道德规范
服务群众
服务群众,就是在职业活动中一切从群众 的利益出发,为群众着想,为群众办事,为群 众提供高质量的服务。
以服务人民为荣
以背离人民为耻
“恋爱合作社”
“合同夫妻”
“露水恋人”
不能因失恋而迷失人生方向
年轻人应做到: 失恋不失志, 失恋不失态, 失恋不失学, 失恋不失爱。
恋爱与学 的关系
恋爱与关爱 他人和社会
的关系
恋爱与关 心集体的
关系
3、婚姻家庭生活中的道德规范
婚姻法的基本原则有五项: 婚姻自由; 一夫一妻; 男女平等; 保护妇女、老人和儿童的合法权益; 实行计划生育。
第五章
遵守道德规范 锤炼高尚品格
遵守道德规范 锤炼高尚品格
一、职业生活中的道德规范
爱岗敬业
爱岗敬业,反映的是从业人员热爱自己的工 作岗位,敬重自己所从事的职业,勤奋努力,尽 职尽责的道德操守。这是社会主义职业道德的最 基本要求。
“最美司机”吴斌
一、职业生活中的道德规范
诚实守信
诚实守信,既是做人的准则,也是对从业者 的道德要求,即从业者在职业活动中应该诚实劳 动,合法经营,信守承诺,讲求信誉。
文明相亲相爱
文明的恋爱往往是恋爱 双方既相互爱慕、亲近,又 举止得体,相互尊重,而绝 不是在态度、举止、语言等 方面的粗俗和放纵。
不能误把友谊当爱情
不能错置爱情的地位
一些同学奉行的是爱情第一,崇尚爱和被 爱是唯一的幸福,把爱和被爱视为人生的第一 目标,认为“人活着就是为了爱”,终日沉溺 于爱情之中,为了爱情可以放弃一切。

遵守行为规范锤炼高尚品德习题及答案

遵守行为规范锤炼高尚品德习题及答案

一、单项选择题1.全面提高公民道德素质,要坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。

下列选项中,即是道德规范又是法律原则的是A.爱岗敬业B.诚实守信C.助人为乐D.勤俭持家2.在公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接的关系。

公共生活超越了私人生活的局限,其主要特征表现为A.封闭性与透明性B.开放性与透明性C.隐秘性与封闭性D.开放性与隐秘性3.“人们即使足不出户,也可以通过电话、网络等现代通讯工具介入社会公共生活。

”体现了公共生活A.活动范围的广泛性B.活动内容的公开性C.交往对象的复杂性D.活动方式的多样性4.现代公共生活领域更像一个“陌生人社会”,增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预期性,表明公共生活A.活动范围的广泛性B.活动内容的公开性C.交往对象的复杂性D.活动方式的多样性5.“过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态,被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了”,使人类交往由偶然交往进入普遍交往阶段。

这是A.原始社会的交往状态B.奴隶社会的交往状态C.封建社会的交往状态D.资本主义社会的交往状态6.有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。

维护社会秩序的两种基本手段是A.行政手段与道德手段B.道德手段与信息手段C.法律手段与非法手段D.道德手段与法律手段7.“任何一个社会成员,无论具有何种身份、职业和地位,都必须在公共生活中遵守社会公德”体现了社会公德的A.继承性B.基础性C.广泛性D.简明性8.公共生活中的道德规范,即社会公德,是人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则。

社会公德最基本的要求是A.促进世界和平B.大力发展我国的经济C.建设中国特色社会主义D.发扬中华民族的优良传统9.道德是分领域和层次的。

在整个社会道德体系中处于基础层次的是A.社会公德B.职业道德C.婚姻家庭道德D.网络道德10.社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现是A.文明礼貌B.助人为乐C.爱护公物、保护环境D.遵纪守法11.社会公德最基本的要求是A.文明礼貌B.助人为乐C.爱护公物保护环境D.遵纪守法12.公共生活中法律规范的作用表现为指引作用、预测作用、评价作用、强制作用和教育作用。

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第五章遵守道德规范锤炼高尚品格一.单选题1.公共生活的鲜明特点是:()A.透明性B.开放性和透明性C.开放性D.间接性2.社会公德涵盖了:()A.人与人、人与社会、人与动物之间的关系B.人与人、人与社会、人与环境之间的关系C.人与人、人与社会、人与自然之间的关系D.人与人、人与社会、人与世界之间的关系3.职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的()。

A.具有领域特征的道德要求和行为准则B.具有职业特征的道德要求和行为准则C.具有岗位特征的道德要求和行为准则D.具有行业特征的道德要求和行为准则4. 遵守职业道德是对每个从业人员的要求。

从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如一、言行一致.遵守劳动纪律,这是职业道德中:( )A.办事公道的基本要求B.爱岗敬业的基本要求C.诚实守信的基本要求D.服务群众的基本要求5. 从业人员干一行爱一行,爱一行钻一行精益求精,尽职尽责。

这是职业道德建设中:( )A.办事公道的要求B.爱国守法的要求C.尊老爱幼的要求D.爱岗敬业的要求6. 爱情生长的内在依据是:()A.性爱B.责任C.理想D.情欲7.下列选项中,属于家庭美德基本要求的是( )A.邻里团结B.爱岗敬业C.保护环境D.服务群众8.个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳定的倾向和特征,称为( ) A.社会公德B.个人品德C.职业道德D.家庭美德* * 9. 社会生活基本上可分为:()A.婚姻家庭生活、职业生活、公共生活B.婚姻生活、公共生活C.公共生活、职业生活D.婚姻家庭生活、公共生活10.私人生活的主要特点:()A.封闭性和隐秘性B.直接性C.内部性D.间接性11.在人与人之间关系的层面上,社会公德主要体现为:()A.尊重他人、举止文明B.助人为乐C.为他人提供便利D.不妨碍他人12.在人与社会之间关系的层面上,社会公德主要体现为:()A.保护环境B.维护公共秩序C.爱护公物D.爱护公物维护公共秩序13.人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是()。

A.社会公德B.职业道德C.家庭道德D.生活道德14. 陶行知先生说:“爱之酒,甜而苦。

两人喝是甘露,三人喝是酸醋,随便喝,要中毒。

”这体现了爱情的()A.生物本能性B.专一排他性C.平等互爱性D.强烈持久性15.人们在公共生活中应该团结友爱、相互关心、相互帮助、见义勇为。

这是社会公德中:()A.遵纪守法的要求B.助人为乐的要求C.文明礼貌的要求D.保护环境的要16. 乘车、登机、坐船时主动购票,自觉排队;出行时自觉遵守交通规则,不闯红灯;在图书馆、影剧院不抽烟,不喧哗吵闹。

这是人们在社会生活中应当遵循的:( )A.社会公德B.职业道德C.环境道德D.家庭美德17. 家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。

下列选项中,属于家庭美德基本内容的是:( )A.尊老爱幼B.男尊女卑C.奢侈浪费D.见异思迁18. 在公共汽车上,看到怀抱婴儿的妇女就主动让座,这种与人为善、助人为乐的行为,会产生愉悦感的内心体验。

这是个人品德形成过程中的()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德信念19.邻里之间互谅互让,互帮互助,宽以待人,团结友爱。

这是人们在社会生活中应当遵循的:( )A.社会公德B.职业道德C.环境道德D.家庭美德20. 我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言,把帮助别人视为自己应做之事,看作自己的快乐。

这是社会公德中()A.保护环境的要求B.遵纪守法的要求C.爱护公物的要求D.助人为乐的要求二.多选题1.社会公德的主要内容包括()A.文明礼貌B.助人为乐C.爱护公物D.保护环境2.下面关于“集体主义”的说法正确的是()A.集体利益高于个人利益B.重视个人的正当利益C.顾全大局,必要时牺牲自己的利益和生命D.集体利益和个人利益是辨证统一的关系3.网络生活中的道德要求包括哪些( )A.正确使用网络工具B.健康进行网络交往C.自觉避免沉迷网络D.养成网络自律精神4.爱岗敬业反映的是从业人员对待自己职业的一种态度,也是一种内在的道德需要。

它体现在( )A.从业者热爱自己的工作岗位B.对工作极端负责C.敬重自己所从事的职业的道德操守D.全心全意为人民服务5.以公道之心办事,是职业活动所必须遵守的职业道德,要求( )A.从业人员做到公平、公正B.不损公肥私,不以权谋私,不假公济私C.从业者在职业活动中诚实劳动D.合法经营、信守承诺、讲求信誉6.奉献社会要求人们()A.兢兢业业地为社会和他人作贡献B.在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神C.敬重自己所从事的职业的道德操守D.全心全意为人民服务7.择业是指个人根据自己的意愿和社会的需要,选择自己所从事的工作的过程。

对大学生来说,应该从()努力,逐步树立正确的择业观。

A.树立崇高的职业理想B.服从社会发展的需要C.做好充分的择业准备D.养成良好行为习惯8.大学生要树立正确创业观,要求()A. 要有积极创业的思想准备B. 要提高创业的能力C. 做好充分的择业准备D. 要有敢于创业的勇气9.自觉遵守职业道德,要做到()A.学习职业道德规范B.提高职业道德意识C.提高践行职业道德的能力D.爱科学、爱社会主义10.爱情是一个古老而常新的人生话题,是人生一道亮丽的风景线。

爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种()的感情。

A.强烈B.纯真C.专一D.真挚11.在恋爱中,人们要遵守()道德规范。

A.尊重人格平等B.自觉承担责任C.文明相亲相爱D.提高社会公德意识12.个人品德具有鲜明的特点,包括()A.实践性B.综合性C.易变性D.稳定性13.勤俭是家庭兴旺的保证,也是社会富足的保证。

常言道,“勤是摇钱树,俭是聚宝盆,奢懒败家门”。

勤俭持家既要勤劳致富,也要量人为出。

()A.经济条件差的同学应当勤俭以励志B.经济条件好的同学也应当勤俭以养德C.要尊重父母劳动所得,体谅父母的辛苦操劳,在日常生活中注意节俭,尽量减轻父母和家庭的生活负担D.不能超前消费、攀比消费和负债消费14.树立正确的恋爱观()A.不能误把友谊当爱情B.不能错置爱情的地位C.不能片面或功利化地对待恋爱D.不能只重过程不顾后果15.树立正确的婚姻观()A.谨慎对待结婚成家B.担当责任和履行义务C.正确处理家庭关系D.不能因失恋而迷失人生方向三.简答题1.当代公共生活的特征有哪些?2.社会公德的主要内容包括哪些?3.网络生活中的道德要求包括哪些?四.论述题1.怎样理解职业生活中的道德规范?2.怎样理解恋爱中的道德规范?三.材料分析题1.结合下列图片内容,谈谈诚信道德建设的重要性。

2.下列图片反映了什么样的社会问题?这张图片带给你什么样的启示?参考答案一.单选题1.B 2.C 3.B 4.C 5.D 6.C 7.A 8.B 9.A 10.A 11.A 12.D 13.A 14.B 15.B 16.A 17.A 18.B 19.A 20.D 二.多选题1.ABCD 2.ABCD 3.ABCD 4.ABC 5.AB6.AB 7.ABC 8.ABD 9.ABC 10.ABC11.ABC 12.ABD 13.ABCD 14.ABCD 15.ABC三.简答题1. 当代公共生活的特征主要表现在四个方面:一是活动范围的广泛性。

公共生活的场所和领域不断扩展.空间不断扩大,特别是网络使公共生活进一步扩展到虚拟世界。

二是活动内容的开放性。

公共生活是最普遍.最基本的社会生活,是由社会成员共同参与.共同创造的公共空间,它涉及的内容是开放的。

三是交往对象的复杂性。

随着科学技术的迅猛发展,人们在公共生活中的交往对象不再局限于熟识的人,而是进入公共场所的任何人,增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预期性,从而造成了交往对象的复杂性。

四是活动方式的多样性。

当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化,也极大地丰富了人们公共生活的内容和方式。

2. 助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法3. 正确使用网络工具健康进行网络交往自觉避免沉迷网络养成网络自律精神四.论述题1. 爱岗敬业。

爱岗敬业反映的是从业人员对待自己职业的一种态度,也是一种内在的道德需要。

它体现的是从业者热爱自己的工作岗位、对工作极端负责.敬重自己所从事的职业的道德操守,是从业者对工作勤奋努力.恪尽职守的行为表现。

诚实守信。

诚实守信既是做人的准则,也是对从业者的道德要求。

它不仅是从业者步入职业殿堂的通行证,体现着从业者的道德操守和人格力量,也是在行业中扎根立足的基础。

办事公道。

以公道之心办事,是职业活动所必须遵守的道德要求。

办事公道,就是要求从业人员做到公平.公正,不损公肥私,不以权谋私,不假公济私。

在社会主义制度下,从业者之间以及从业者与服务对象之间都是平等的。

服务群众。

为人民服务是社会主义道德建设的核心,各行各业的从业人员都要以服务群众为宗旨。

在社会主义社会,每个人无论从事什么工作、能力如何,都应该在本职岗位上通过不同形式为群众服务。

奉献社会。

奉献社会就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神,兢兢业业地为社会和他人作贡献。

这是社会主义职业道德中最高层次的要求,体现了社会主义职业道德的最高目标指向。

2. 尊重人格平等。

恋人间彼此尊重人格的表现,主要是尊重对方的独立性和重视双方的平等。

恋爱的双方在人格上都是独立的,如果把对方当作自己的附庸或依附对方而失去自我,都是对爱情实质的曲解。

恋爱双方在相互关系上是平等的,都有给予爱.接受爱和拒绝爱的自由。

自觉承担责任。

自愿地为对方承担责任,是爱情本质的体现。

无论对方处在顺境还是逆境,是富裕还是贫穷,是健康还是伤病,爱一个人或接受一个人的爱,就要自觉地为对方承担责任。

责任的担当,不是单纯的“我的心中只有你”的反复吟唱,而是需要见诸行动的自觉。

文明相亲相爱。

文明的恋爱往往是恋爱双方既相互爱慕、亲近,又举止得体、相互尊重,而绝不是在态度、举止、语言等方面的粗俗和放纵。

恋人在公共场所出入,要遵守社会公德,不要对他人生活和公共生活造成不良影响。

恋人独处,也要讲文明,讲道德。

五.材料分析题1. ①老人倒地,不敢去扶,做好事反成被告。

诚信的缺失必然导致社会信任度降低,导致社会冷漠。

图片的内容透视着我国当前的诚信缺失、道德滑坡已经到了非常严重的地步。

②诚实守信是公民道德建设的重点。

公民道德建设以诚实守信为重点,既是对中华民族传统美德的弘扬,又是对当代中国道德建设的正确反映。

③在构建社会主义和谐社会的过程中,更加需要大力倡导诚实守信的美德。

⑤只有加强诚信道德建设,才能提高社会信任度,有效降低社会经济运行成本,形成团结互助.诚信友爱的社会氛围,促进社会和谐。

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