经济学基础 PPT
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《经济学基础》PPT课件

经济资源的含义是指那些获取或使用时必 须支付代价的物品,而不必支付代价的物 品称为自由物品。
10 广东工现代社会中的经济资源大致分为三大类: 1、自然资源(简称:土地):如土地、森林、
矿藏、海洋资源,这是大自然赐予人类的。 2、人力资源(简称:劳动):包括智力资源和
经济学(Economics)的其它一些定义:
考察政府支出、税收、预算赤字对经济增长有何影响; 研究经济周期中失业与生产的波动,并提出改善经济增
长的政策; 考察各国贸易模式并分析贸易壁垒有何影响; 观察发展中国家的发展,并就资源有效利用的 激励方式
提出建议。
马歇尔对经济学下的定义是:
“经济学是一门研究人类一般生活事务的学问” -马歇尔:《经济学原理》
3 广东工业大学华立学院 郭小鲁教授修改
本教材的定义:
经济学(economics):研究的是社会如何利用稀缺的资源 以生产有价值的物品和劳务,并将它们在不同的人中间 进行分配。
比较上述定义和教材P13的经济学定义:经济学是研究 社会如何进行选择,以利用具有多种用途的、稀缺的生 产资源来生产各种商品和服务,并将它们在不同的人群 中间进行分配的学科。 你更喜欢哪一个定义?
9 广东工业大学华立学院 郭小鲁教授修改
人们面临选择是因为资源是稀缺的。人类 不只是需要空气、水、食物、衣服和居所, 在现代社会中,我们还追求许多与舒适或 丰富生活标准相联系的商品和服务。然而 残酷的事实却是,我们的经济需要远远超 过有限或稀缺资源的生产能力,因此无法 完全满足社会的经济欲望。
毕业后将从事什么工作?你有什么样的就业机会?你每 个月的收入(包括家庭给你的生活费用,学校发给的奖 学金以及你勤工俭学的收入)是否足够去买回你想买的 东西?你是把你的钱用去买舞票,还是买电影票?或是 到餐馆美餐一顿,或是买新出版的经济学书籍?你必然 面临选择。
10 广东工现代社会中的经济资源大致分为三大类: 1、自然资源(简称:土地):如土地、森林、
矿藏、海洋资源,这是大自然赐予人类的。 2、人力资源(简称:劳动):包括智力资源和
经济学(Economics)的其它一些定义:
考察政府支出、税收、预算赤字对经济增长有何影响; 研究经济周期中失业与生产的波动,并提出改善经济增
长的政策; 考察各国贸易模式并分析贸易壁垒有何影响; 观察发展中国家的发展,并就资源有效利用的 激励方式
提出建议。
马歇尔对经济学下的定义是:
“经济学是一门研究人类一般生活事务的学问” -马歇尔:《经济学原理》
3 广东工业大学华立学院 郭小鲁教授修改
本教材的定义:
经济学(economics):研究的是社会如何利用稀缺的资源 以生产有价值的物品和劳务,并将它们在不同的人中间 进行分配。
比较上述定义和教材P13的经济学定义:经济学是研究 社会如何进行选择,以利用具有多种用途的、稀缺的生 产资源来生产各种商品和服务,并将它们在不同的人群 中间进行分配的学科。 你更喜欢哪一个定义?
9 广东工业大学华立学院 郭小鲁教授修改
人们面临选择是因为资源是稀缺的。人类 不只是需要空气、水、食物、衣服和居所, 在现代社会中,我们还追求许多与舒适或 丰富生活标准相联系的商品和服务。然而 残酷的事实却是,我们的经济需要远远超 过有限或稀缺资源的生产能力,因此无法 完全满足社会的经济欲望。
毕业后将从事什么工作?你有什么样的就业机会?你每 个月的收入(包括家庭给你的生活费用,学校发给的奖 学金以及你勤工俭学的收入)是否足够去买回你想买的 东西?你是把你的钱用去买舞票,还是买电影票?或是 到餐馆美餐一顿,或是买新出版的经济学书籍?你必然 面临选择。
第二章 价格理论《经济学基础》PPT课件

二 供求变动与均衡
(三)需求和供给同时发生变动
1.需求和供给同时增加或减少时对均衡价格的影响 • (a)需求上升的幅度大于供给上升的幅度。此时,均衡价格和均衡数量同
时上升。 • (b)需求上升的幅度小于供给上升的幅度。此时,均衡价格下降,均衡数
量上升。 • (c)需求上升的幅度等于供给上升的幅度。此时,均衡价格不变,均衡数
2.供给的变动:供给的变动是指在商品价格不变的条件下,非价 格因素(如生产技术进步或生产要素价格下降等)的变动所引起 的供给量的变动。它表现为供给曲线的平行位移,简称线变动。
3.供给量的变动与供给的变动的区别:前者表现为其他因素不变, 价格变化带来的供给量的变化;后者表现为价格不变,其他因素 变化带来的供给量的变化。
(1)
(2)
(3)
(4)
A
需求变动分别引起 均衡价格和均衡数 量同方向变动,即 需求增加,均衡价 格提高,均衡产量 增加;需求减少, 均衡价格下降,均 衡产量减少。
B
C
D
供给变动分别引起均 需求和供给同时 需求和供给反方向
衡 均 即衡价 供数格 给量反增方加同向,方变均向动衡变和价动,增引加起或均同衡时产减量少同
同时变动,根据各 自变动幅度的不同,
量上升。
二 供求变动与均衡
(三)需求和供给同时发生变动
2.需求和供给反方向同时变动对价格的影响 • (a)需求上升,供给下降,两者变化量相等。此时,均衡价
格上升,均衡数量不变。 • (b)需求下降,供给上升,两者变化量相等。此时,均衡价
格下降,均衡数量不变。 • (c)需求上升的幅度大于供给下降的幅度。此时,均衡价格和
一 均衡价格的决定
(一)均衡价格的含义
经济学基础全套完整版ppt课件完整版

为了维持高价格,垄断厂 商可能限制产量,导致市 场供应不足。
阻碍创新
由于缺乏竞争压力,垄断 厂商可能缺乏创新动力, 不利于技术进步和经济发 展。
寡头竞争和价格领导模型介绍
寡头竞争特点
市场上只有少数几个厂商,每个厂商的市场份额都相对较大。
产品可能具有差异性,不同厂商的产品在质量、性能等方面可能存在差 异。
研究对象
微观层面研究个体经济单位(如 家庭、企业等)的经济行为;宏 观层面研究整个社会的经济现象 及其运行规律。
经济学发展历程及主要流派
01
02
03
04
古典经济学
起源于17世纪,代表人物有 亚当·斯密、大卫·李嘉图等, 主张自由放任的经济政策。
新古典经济学
19世纪末至20世纪初形成, 代表人物有马歇尔、庇古等, 强调市场均衡和价格机制。
03
无差异曲线在消费者选择中的应用
通过分析无差异曲线与预算线的切点,可以确定消费者在给定预算约束
下的最优商品或服务组合。
消费者选择行为模型
消费者选择行为的基本假设
消费者是理性的,追求效用最大化;消费者的偏好具有一致性和传递性;市场是完全竞争 的,消费者是价格的接受者。
消费者选择行为模型的构建
基于上述假设,可以构建消费者选择行为模型。该模型描述了消费者在给定预算约束下, 如何选择不同商品或服务的消费量以实现效用最大化。模型的核心是求解消费者效用最大 化问题,得到最优商品组合的条件。
消费者选择行为模型的应用
该模型可以应用于分析各种经济现象,如需求曲线的形状、价格变动对消费者选择的影响 、替代效应和收入效应等。同时,该模型也为政府制定消费政策提供了理论依据。
04
生产者行为理论
阻碍创新
由于缺乏竞争压力,垄断 厂商可能缺乏创新动力, 不利于技术进步和经济发 展。
寡头竞争和价格领导模型介绍
寡头竞争特点
市场上只有少数几个厂商,每个厂商的市场份额都相对较大。
产品可能具有差异性,不同厂商的产品在质量、性能等方面可能存在差 异。
研究对象
微观层面研究个体经济单位(如 家庭、企业等)的经济行为;宏 观层面研究整个社会的经济现象 及其运行规律。
经济学发展历程及主要流派
01
02
03
04
古典经济学
起源于17世纪,代表人物有 亚当·斯密、大卫·李嘉图等, 主张自由放任的经济政策。
新古典经济学
19世纪末至20世纪初形成, 代表人物有马歇尔、庇古等, 强调市场均衡和价格机制。
03
无差异曲线在消费者选择中的应用
通过分析无差异曲线与预算线的切点,可以确定消费者在给定预算约束
下的最优商品或服务组合。
消费者选择行为模型
消费者选择行为的基本假设
消费者是理性的,追求效用最大化;消费者的偏好具有一致性和传递性;市场是完全竞争 的,消费者是价格的接受者。
消费者选择行为模型的构建
基于上述假设,可以构建消费者选择行为模型。该模型描述了消费者在给定预算约束下, 如何选择不同商品或服务的消费量以实现效用最大化。模型的核心是求解消费者效用最大 化问题,得到最优商品组合的条件。
消费者选择行为模型的应用
该模型可以应用于分析各种经济现象,如需求曲线的形状、价格变动对消费者选择的影响 、替代效应和收入效应等。同时,该模型也为政府制定消费政策提供了理论依据。
04
生产者行为理论
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资本形 成 居 民 消 政府消 其中 费 费
2317.1 4589.0 9113.2 26944.5 34854.6 39398.6 42895.6 45898.1 48881.6 52678.5 659.0 1184.0 2252.0 6690.5 8724.8 10286.0 11705.3 13029.3 13916.9 14764.0 1590.0 3386.0 6444.0 23877.0 28457.6 30496.3 32499.8 37460.8 42304.9 51382.7
国内生产总值(gross domestic products, GDP)是国民收入帐户的核心概念,它度 量一定时期(通常是一个季度或一年)内, 一国经济生产的最终产品和服务的市场价 值总和。 GDP作为流量,仅度量某一个时期(例如 一年内)新生产产品价值,不计算以前时 期的产值。
国内生产总值概念(2)
元/台
8000 6000 4000 2000 0
I=10000时 需求曲线
万台
I=15000时需求曲线
20
40
60
80
供给: 指厂商或家庭在一 定价格下愿意并只 能够出售的商品和 劳务的数量。第一 是出售愿望;第二 有供应能力。所以, 供给曲线研究的是 P 有效供给。 另外需要注意的是, 供给量既包括新生 产的产品,也包括 过去生产尚未出售 的存货。 供给通常与价格成 正向变化。从图形 上看,是向右上方 倾斜的。
2.1.2 国内生产总值统计方法 —支出法
支出法(expenditure approach),又称最终 产品法(final product approach)。 基本原则是从最终产品的使用出发,把一 年内购买各项最终产品的支出加总,计算 该年内生产的产品和劳务的市场价值。
经济学课件第一章-经济学基础知识

详细描述
通过成本函数,可以分析不同产量下 的成本变化,从而制定合适的价格策 略,实现利润最大化。
收益函数
收益函数是描述在一定市场条件下,产品的销售收益 与产量之间关系的一种函数。
输入 标题
详细描述
收益函数表示在一定时期内,一定市场条件下,生产 者通过销售某一产量的产品所能获得的总收入。它反 映了市场需求与产量之间的经济关系。
总结词
总结词
通过收益函数,可以分析不同产量下的市场需求和收 益变化,从而制定合适的销售策略,实现利润最大化
。
详细描述
收益函数是用于研究市场需求和制定销售策略的重要 工具。
利润函数
总结词
详细描述
总结词
详细描述
利润函数是描述在一定市场 条件下,企业的总利润与产 量之间关系的一种函数。
利润函数表示在一定时期内 ,一定市场条件下,生产者 通过生产某一产量的产品所 能获得的净利润。它反映了 企业盈利与产量之间的经济
市场机制的优缺点
市场机制具有高效、灵活的优点,能够快速适应市场需求变化。但同时 ,市场机制也存在一些问题,如信息不对称、外部性等。
机会成本原理
机会成本原理概述
机会成本是指为了得到某种东西而放弃的下一个最佳选择。机会成本可以帮助我们评估 资源的价值,从而做出更有效的决策。
机会成本的应用
在经济学中,机会成本广泛应用于资源分配、生产决策等领域。例如,企业在决定生产 什么产品时,需要考虑生产这种产品的机会成本,即放弃生产其他产品的收益。
详细描述
通过生产函数,可以分析不同生产要素的组合对产出的影 响,从而优化资源配置,提高生产效率。
成本函数
总结词
成本函数是描述在一定产量下,生产 要素的投入成本与产量之间关系的一 种函数。
通过成本函数,可以分析不同产量下 的成本变化,从而制定合适的价格策 略,实现利润最大化。
收益函数
收益函数是描述在一定市场条件下,产品的销售收益 与产量之间关系的一种函数。
输入 标题
详细描述
收益函数表示在一定时期内,一定市场条件下,生产 者通过销售某一产量的产品所能获得的总收入。它反 映了市场需求与产量之间的经济关系。
总结词
总结词
通过收益函数,可以分析不同产量下的市场需求和收 益变化,从而制定合适的销售策略,实现利润最大化
。
详细描述
收益函数是用于研究市场需求和制定销售策略的重要 工具。
利润函数
总结词
详细描述
总结词
详细描述
利润函数是描述在一定市场 条件下,企业的总利润与产 量之间关系的一种函数。
利润函数表示在一定时期内 ,一定市场条件下,生产者 通过生产某一产量的产品所 能获得的净利润。它反映了 企业盈利与产量之间的经济
市场机制的优缺点
市场机制具有高效、灵活的优点,能够快速适应市场需求变化。但同时 ,市场机制也存在一些问题,如信息不对称、外部性等。
机会成本原理
机会成本原理概述
机会成本是指为了得到某种东西而放弃的下一个最佳选择。机会成本可以帮助我们评估 资源的价值,从而做出更有效的决策。
机会成本的应用
在经济学中,机会成本广泛应用于资源分配、生产决策等领域。例如,企业在决定生产 什么产品时,需要考虑生产这种产品的机会成本,即放弃生产其他产品的收益。
详细描述
通过生产函数,可以分析不同生产要素的组合对产出的影 响,从而优化资源配置,提高生产效率。
成本函数
总结词
成本函数是描述在一定产量下,生产 要素的投入成本与产量之间关系的一 种函数。
中级经济师经济基础知识第一章ppt课件

【本节主要考点】
1、影响供给的因素
2、供给曲线的形状及变动情形
【本节内容】
一、供给的含义
含义
供给
在某一时间内和一定价格水平下,生产者愿
意并可能为市场提供商品或服务的数量。
市场供给 所有生产者供给的总和。
2024/2/15
经济基础知识(中级)
20
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
需求规 即价格与需求之间呈反方向变化的关系
律
需求曲 线
反映需求和价格的对应关系(需求曲线是向右下方倾斜的 曲线)
需求的变化情形有两种: 1.需求数量变动:假定其他因素不变,只考虑需求和价格的关
系,需求量的变化是沿着既定的需求曲线进行的(点移动)。
2. 需求变动:由于消费者收入和消费者偏好等因素的变化引起
第一章
市场需求、供给与均衡价格
【例题1:2011单选题】在构成商品需求的基本要素中,除
消费者的购买欲望外,还应包括(
)。A. 消费者的潜在源自入B.消费者的支付能力C.产品的市场价格
D.产品的生产成本
【答案】B
【解析】通过本题掌握需求的构成要素。
2024/2/15
经济基础知识(中级)
7
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
第一章
市场需求、供给与均衡价格
【例题4:2010年多选题改编】影响需求的因素有(
)。
A. 消费者偏好
B.互补品价格
C.消费者的收入
D.生产成本
经济学基础.ppt

(二)非均衡情况
P
D A
P
S B
PE
E
P
D
S
E PE
A
B
P
O
QA QE QB
Q
(a) 供给过剩的情况
O
QA QE QB
Q
(b) 供给不足的情况
图2.9 非均衡情况
二、均衡的变动情况
(一)假定供给不变,需求随着市场变动,会出现两种情况
(1)需求增加:由于需求增加,使新的均衡价格上升,均衡产量增加。 (2)需求减少:其他因素不变,需求减少会导致均衡价格下降,均衡产 量减少。
(c)市场的需求曲线
图2.3 个人的需求曲线和市场的需求曲线
三、需求定理
(一)需求定理(Law of Demand) 替代效应(Substitute Effect)是指用途可以互相替 换的商品,一种商品价格的下降,会导致购买另 一种商品数量的减少,而把这部分钱转用于价格 下降了的商品。 收入效应(Income Effect),是指一种商品价格的 下降(或提高)引起了消费者实际收入的提高(或下 降),从而导致需求量的增加(或减少)。
三、总效用和边际效用
总效用(total utility)是指从消费一定量 某种物品中所得到的总满足程度。 边际效用(marginal utility)是指某种物 品的消费量每增加一单位所增加的满 足程度。
表3.1 总效用与边际效用的关系
冰激凌的消 费量 0 1 2 3 4 5
总效用
0 30 50 60 60 50
第二章 价格理论
需求理论 供给理论 均衡理论 弹性理论
第一节 需 求 理 论
一、需求和需求量
(一)需求 经济学的需求(demand)指在不同的价格水平下 消费者愿意并且能够购买的商品或劳务的数量, 它反映了某一商品的不同价格和对应的需求量 之间的关系。 (二)需求量 需求量与需求不同,它是指消费者按照某一特 定的价格愿意并且能够消费的数量。
P
D A
P
S B
PE
E
P
D
S
E PE
A
B
P
O
QA QE QB
Q
(a) 供给过剩的情况
O
QA QE QB
Q
(b) 供给不足的情况
图2.9 非均衡情况
二、均衡的变动情况
(一)假定供给不变,需求随着市场变动,会出现两种情况
(1)需求增加:由于需求增加,使新的均衡价格上升,均衡产量增加。 (2)需求减少:其他因素不变,需求减少会导致均衡价格下降,均衡产 量减少。
(c)市场的需求曲线
图2.3 个人的需求曲线和市场的需求曲线
三、需求定理
(一)需求定理(Law of Demand) 替代效应(Substitute Effect)是指用途可以互相替 换的商品,一种商品价格的下降,会导致购买另 一种商品数量的减少,而把这部分钱转用于价格 下降了的商品。 收入效应(Income Effect),是指一种商品价格的 下降(或提高)引起了消费者实际收入的提高(或下 降),从而导致需求量的增加(或减少)。
三、总效用和边际效用
总效用(total utility)是指从消费一定量 某种物品中所得到的总满足程度。 边际效用(marginal utility)是指某种物 品的消费量每增加一单位所增加的满 足程度。
表3.1 总效用与边际效用的关系
冰激凌的消 费量 0 1 2 3 4 5
总效用
0 30 50 60 60 50
第二章 价格理论
需求理论 供给理论 均衡理论 弹性理论
第一节 需 求 理 论
一、需求和需求量
(一)需求 经济学的需求(demand)指在不同的价格水平下 消费者愿意并且能够购买的商品或劳务的数量, 它反映了某一商品的不同价格和对应的需求量 之间的关系。 (二)需求量 需求量与需求不同,它是指消费者按照某一特 定的价格愿意并且能够消费的数量。
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8:成本(工资、租金、利息)13:转移支付;14:个人所
15:补贴 16:税收 17、18:进出口;19、20:要素的国际
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13
现代经济中的政府的作用
制定政策、法律法规弥补市场经济的不足。 提供私人部门不能提供的商品和服务。 促进社会福利的公平分配。
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14
第二节 经济学的基本内容
• 现代西方经济学根据其具体考察的领域和角 度的不同,通常被分为微观经济学和宏观经 济学。
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15
一、微观经济学
微观经济学是以单个经济单位作为研究对 象,通过研究个量经济单位的经济行为和相 应的经济变量的单项数值的决定来说明价格 机制如何解决社会资源配置问题。
微观经济学的主要内容包括价格理论、消费 者行为理论、生产者行为理论、厂商均衡理 论和分配理论等,其中心是价格理论。
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21
经济分析工具
均衡分析与非均衡分析 静态分析与动态分析 静态均衡分析、比较静态均衡分析 动态均衡分析 定性与定量分析
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22
经济模型
经济模型是指用来描述所研究的经济问题之有关的经济变量之间 的依存关系的理论结构。
商品市场
出售商品与服务
厂商
供给要素
要素市场
成本 购买要素
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12
B. 现代市场
金融市场
商品市场
1
2
9 10
3
4
13
15
家庭
政府
厂商
14
16
5
6
11 12
7
8
要素市场
17
18
外国 19 20
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第三节 经济学的研究方法
第一节 经济学的研究对象
一 经济学的定义 二 经济学产生的前提 三 选择资源与配置 四 资源利用与经济制度 五 经济学十大规律
第一节 经济学的研究对象
一 经济学的定义
具体来讲研究各种稀缺资源如何被配置和利用的科学 ; 欲望的无限性;资源的稀缺性;以有限的资源满足无 限的欲望;
这首民谣中的¡°男主角¡±;为了追求这位活泼动人的好姑娘;所付出的 机会成本是决定¡°抛弃了财产¡±;所得到的是¡°跟她去放羊¡±;以及¡° 每天看着那份色的小脸¡±并且乐意承受那¡°细细皮鞭的抽打¡±;
这段民谣也使人想起不爱江山爱美人的唐玄宗和杨贵妃的爱情故事;
生产可能性曲线与机会成本例2
姚明上大学的机会成本是多少
注意:机会成本属于隐含成本;是作出一种选择时 必须放弃的其他可能选择中最好一种的收益;
举例:爱情是否有机会成本 见下页
生产可能性曲线与机会成本例1
爱情是否有机会成本
让我们重温大家熟悉的一首青海民谣; 在那遥远的地方: 在那遥远的地方;有位好姑娘;人们走过她的身旁;都要回头留恋地张望
; 她那粉红的小脸;好像红太阳;她那活泼动人的眼睛;好像晚上明媚的月光; 我愿变一只小羊;跟在她身旁;我愿她那着细细地皮鞭;不断轻轻地打在我身 上; 我愿抛弃了财产;跟她去放羊;每天看着那粉红的小脸;和那美丽金边的 衣裳;
第二节 经济学的主要内容
一 微观经济学
1 定义
以单个经济主体如个人 厂商或企业为研究对象;研究单个经济 主体面对既定的资源约束时如何进行最优选择的科学;
2 理解定义
研究对象 解决问题
单个经济单位 的经济行为
资源配置
中心理论 分析方法
价格理论 个量分析
第一节 经济学的研究对象
一 经济学的定义 二 经济学产生的前提 三 选择资源与配置 四 资源利用与经济制度 五 经济学十大规律
第一节 经济学的研究对象
一 经济学的定义
具体来讲研究各种稀缺资源如何被配置和利用的科学 ; 欲望的无限性;资源的稀缺性;以有限的资源满足无 限的欲望;
这首民谣中的¡°男主角¡±;为了追求这位活泼动人的好姑娘;所付出的 机会成本是决定¡°抛弃了财产¡±;所得到的是¡°跟她去放羊¡±;以及¡° 每天看着那份色的小脸¡±并且乐意承受那¡°细细皮鞭的抽打¡±;
这段民谣也使人想起不爱江山爱美人的唐玄宗和杨贵妃的爱情故事;
生产可能性曲线与机会成本例2
姚明上大学的机会成本是多少
注意:机会成本属于隐含成本;是作出一种选择时 必须放弃的其他可能选择中最好一种的收益;
举例:爱情是否有机会成本 见下页
生产可能性曲线与机会成本例1
爱情是否有机会成本
让我们重温大家熟悉的一首青海民谣; 在那遥远的地方: 在那遥远的地方;有位好姑娘;人们走过她的身旁;都要回头留恋地张望
; 她那粉红的小脸;好像红太阳;她那活泼动人的眼睛;好像晚上明媚的月光; 我愿变一只小羊;跟在她身旁;我愿她那着细细地皮鞭;不断轻轻地打在我身 上; 我愿抛弃了财产;跟她去放羊;每天看着那粉红的小脸;和那美丽金边的 衣裳;
第二节 经济学的主要内容
一 微观经济学
1 定义
以单个经济主体如个人 厂商或企业为研究对象;研究单个经济 主体面对既定的资源约束时如何进行最优选择的科学;
2 理解定义
研究对象 解决问题
单个经济单位 的经济行为
资源配置
中心理论 分析方法
价格理论 个量分析
《经济学基础知识》课件

到了20世纪50年代和60 年代,新古典综合学派 的兴起将微观经济学和 宏观经济学结合起来, 形成了现代经济学的体 系。
近年来,随着全球化、 信息化和知识经济的发 展,经济学的研究领域 也在不断扩大和深化, 包括行为经济学、实验 经济学等新兴领域的发 展。
02
微观经济学
需求与供给
01
02
03
需求
《经济学基础知识》ppt 课件
• 经济学概述 • 微观经济学 • 宏观经济学 • 发展经济学 • 经济学流派与思想
01
经济学概述
经济学的定义
经济学是一门研究人类经济行为和现 象的社会科学,它探讨如何有效地分 配稀缺资源,以满足人类的需求和欲 望。
经济学的研究范围涵盖了从微观到宏 观的各个层面,包括个人和家庭的行 为、企业的经营和产业的发展、国家 乃至全球的经济政策等。
详细描述
新古典综合学派认为政府应该通过财 政政策和货币政策来调节总需求,同 时也要重视市场机制的作用。它主张 混合经济制度,即政府与市场共同调 节经济的模式。
新自由主义学派
总结词
以弗里德里希·哈耶克为代表,强调个体自由和市场自由。
详细描述
新自由主义学派反对政府干预经济,主张回归古典经济学派的自由放任政策。它认为个体自由和市场 自由是经济增长和社会进步的基础,政府应该最小化地干预市场,让市场机制充分发挥作用。
凯恩斯主义学派
总结词
以约翰·梅纳德·凯恩斯为代表,主张国家干预经济,通过财政政策和货币政策调 节总需求。
详细描述
凯恩斯主义学派认为市场会出现“非理性繁荣”和“非理性恐慌”,导致经济波 动。为了稳定经济,政府应该采取积极的财政政策和货币政策来调节总需求,促 进经济增长和就业。
《经济基础知识》课件

生产者行为与成本
生产函数
描述在一定技术条件下, 生产要素的投入量与最大 产出量之间的关系。
成本函数
描述生产一定量产品所需 的最小成本。
利润最大化
生产者追求利润最大化, 即收益与成本之差的最大 化。
市场失灵与政府干预
市场失灵
由于市场机制的缺陷或外部性的 存在,导致市场不能有效运作。
政府干预
政府通过政策手段介入市场,以 纠正市场失灵,提高市场效率。
化。
02
经济全球化的影响
经济全球化对世界经济产生了深远影响,包括促进资源优化配置、推动
经济增长、提高生活水平等积极作用,同时也带来了环境污染、资源过
度开发、贫富差距扩大等负面影响。
03
经济全球化的发展趋势
经济全球化将继续深入发展,各国之间的经济联系将更加紧密,国际贸
易和投资将更加自由化,但同时也面临着诸多挑战和问题。
02
微观经济学
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
需求与供给
01
02
03
需求
消费者在不同价格水平上 愿意并能够购买的商品或 服务的数量。
供给
在不同价格水平上生产者 愿意并能够提供的商品或 服务的数量。
市场均衡
当供给与需求相等时,市 场达到均衡,此时的价格 为均衡价格,数量为均衡 数量。
03
宏观经济学
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
国民收入与经济增长
国民收入
国民收入是一个国家在一定时期内所 有居民所获得的最终产品和劳务的价 值总和。
经济增长
经济增长是指一个国家或地区在一定 时期内国民收入或总产出的增加速度 。
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• 经济学研究社会如何使用稀缺资源来生产有价
值的商品,并把它们在不同的人之间分配;
2020/4/5
9/31
经济学 基础
二、经济学是研究人们选择行为的理论
你今天到目前为止了做了哪些选择行为?
经 济
为什么要进行选择? --稀缺性:社会资源的有限性
学 的
主
谁来选择? ——决策者:个人、厂商、政府和其他组织 如何选择?
是文科的基础。如果说民主可以治国,科学可以强国,
那么,经济才能富国。
• 经济学是经邦济世,经国济民的科学。
2020/4/5
6/31
经济学
基础 为什么会有经济学呢?
• 人类经济问题的根源就在于资源的有限性。
• 一方面,相对于人类无止境的生产,或者说是无穷 的欲望而言,我们人类所能拥有的资源太少了;
• 另一方面,由于自然或社会的原因,这些有限的资 源还往往得不到充分的利用。
2020/4/5
14/31
经济学
基础 稀缺与效率——经济学的双重主题
稀缺 (scarcity)
选择 (Choice):
机会成本
(opportunity cost)
人类生存需要 消耗资源
有限的资源如 何利用
资源利用有 效性
2020/4/5
15/31
经济学 基础
三、经济学的思维方式
经济学的思维方式是一种方法,而不是一套 结论。
斥着大量的统计数字和专业术语。其实,经济学是最
具人文关怀的科学,它关怀的是人最基本的生存和发
展的需求。人生在世,需要衣、食、住、行等各种商
品和服务,除此之外,还有安全、爱、尊重以及自我
实现等方面的需求。这些需求和欲望是无限的,而人
的生命和可供利用的资源又是有限的。
•
如果说数学是理工科的基础,那么,经济学就
经济学的思维方式就是在分析问题时坚持这 样一种信念:
所有社会现象均源于个体的行为以及群 体的合作,在这些活动中,人们基于自己预 期的收益和成本进行选择。
2020/4/5
16/31
经济学 基础
经济学的思维方式强调在分析问题时,会关 注三个方面: ✓ 个体的行为 ✓ 群体的合作 ✓ 上述两个方面的结果
2020/4/5
17/31
经济学 基础
经济学的思维方式的独特之处:
✓ 强调选择,并且认为只有个体(个人)才能进行选择。 ✓ 认为世上之事都是人们选择的结果。 ✓ 认为个体是在权衡了收益和成本之后作出选择 ✓ 崇拜市场
2020/4/5
18/31
经济学 基础
四、经济学的研究方法
经济学是一门社会科学。
2020/4/5
11/31
经济学 基础
资源的稀缺性:资源的数量是有限的,不能满足人们无限的 需求。
稀缺性是普遍存在的。 资源是稀缺的,因此,人们必须节约,并在不同的使用方案
中进行选择(权衡 trade-off)。 ✓ 节约:最大限度地从资源中获取自己想要的东西,是理性
的经济个体进行选择的目标。
2020/4/5
12/31
经济学 基础
稀缺性是经济学研究的前提,如果资源是无 限丰富的,社会所有成员都可以各取所需, 随时随地满足各种需要,经济学就失去了用 武之地。
经济问题
就是资源的稀缺性
2020/4/5
13/31
经济学
基础
经济学研究什么?
• 经济学主要研究资源配置问题。 • 无论是宏观经济学,还是微观经济学,它们所关心
的问题只有一个,即如何进行资源的合理配置或者 称为资源的最佳配置。这可以从两个方面加以考虑: • 一是在现有的资源约束下,如何取得最大效益; • 二是取得的效益一定,如何使耗费最小。 • 这其实是一个问题,可以归纳为效率问题,效率是 经济学家关注的核心。 • 以效率为中心,经济学家构筑了一整套完整的理论 体系,这些理论体系庞大而繁杂。
经济学 基础
经济学基础
第一讲 绪论
2020/4/5
1/31
经济学 基础
课程目标
1
培养对经济学的兴趣
2
初步树立经济学的思维方式
3
养成学习经济学的良好习惯与方法
4
掌握最基本的经济学概念和原理
2020/4/5
2/31
经济学 基础
意义 策的潜力 与局限性
将使你更精明地参与经济决策 (国家事务的决策、个人事务的决策)
要
——目的何在:最大的个人满足或社会福利
研
——约束何在:市场环境、法律(产权)、组织结构
究 内 容
选择的后果是什么? ——社会资源的使用方式:效率
和公平
2020/4/5
10/31
经济学
基础
资源的稀缺性是选择原因
资源的种类
人力资源 经济 资源
非人力资源
大自然的赠予物, 如土地、矿藏
人类劳动创造出 的生产资料,如工 具、机械设备
• “经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源以生产 有价值的商品,并将它们分配给不同的个人”
• (萨缪尔森《经济学》)
2020/4/5
8/31
经济学
基础
经济学的定义(2)
• 经济学是关于选择的科学,它研究人们如何进 行选择,以便使用稀缺的或有限的生产资源 (劳动、设备、技术知识等)来生产各种商品, 并分配这些物品以供消费;
• 因此,如何合理地配置和有效地利用有限的资源, 这就成了人类社会永恒的问题。经济学正是为解决 这个问题而产生的。
• 经济学也是一门研究理性决策的科学。它对指导我 们做个人决策也许作用不大,但对公共决策的制定 很有价值
2020/4/5
7/31
经济学
基础
经济学的定义(1)
• “经济学是一门研究人类一般生活事务的学问” • (马歇尔《经济学原理》)
2020/4/5
4/31
经济学 基础
一、什么是经济学(Economics)
经济学是当今社会科学中最引入注入的一个 学科分支,被誉为“社会科学的皇后,最古 老的艺术,最新颖的科学”。
国外大学各个专业都把经济学作为必修课。
2020/4/5
5/31
经济学 基础
经济学
•
在大多数人看来,经济学既枯燥又乏味,它充
有助于你了解你生活的世界 (储蓄、投资、贷款、通货膨胀、失业、贸易保护…)
2020/4/5
3/31
经济学 基础
通过本课程能学到或了解到什么?
本课程对供给,消费,理财等方 面,以经济现象为切入,进行经济解析, 对经济学理论,延伸,影响等进行通俗介 绍,旨在使读者由此获得对经济学思想和 经济发展历程有一定了解,并从中领悟一 些可以指导个人行为的经济学方法。
经济学的研究大致分为三个步骤:
(1)观察现象,
(2)提出理论,(假设和模型)
(3)收集数据,对理论进行验证
值的商品,并把它们在不同的人之间分配;
2020/4/5
9/31
经济学 基础
二、经济学是研究人们选择行为的理论
你今天到目前为止了做了哪些选择行为?
经 济
为什么要进行选择? --稀缺性:社会资源的有限性
学 的
主
谁来选择? ——决策者:个人、厂商、政府和其他组织 如何选择?
是文科的基础。如果说民主可以治国,科学可以强国,
那么,经济才能富国。
• 经济学是经邦济世,经国济民的科学。
2020/4/5
6/31
经济学
基础 为什么会有经济学呢?
• 人类经济问题的根源就在于资源的有限性。
• 一方面,相对于人类无止境的生产,或者说是无穷 的欲望而言,我们人类所能拥有的资源太少了;
• 另一方面,由于自然或社会的原因,这些有限的资 源还往往得不到充分的利用。
2020/4/5
14/31
经济学
基础 稀缺与效率——经济学的双重主题
稀缺 (scarcity)
选择 (Choice):
机会成本
(opportunity cost)
人类生存需要 消耗资源
有限的资源如 何利用
资源利用有 效性
2020/4/5
15/31
经济学 基础
三、经济学的思维方式
经济学的思维方式是一种方法,而不是一套 结论。
斥着大量的统计数字和专业术语。其实,经济学是最
具人文关怀的科学,它关怀的是人最基本的生存和发
展的需求。人生在世,需要衣、食、住、行等各种商
品和服务,除此之外,还有安全、爱、尊重以及自我
实现等方面的需求。这些需求和欲望是无限的,而人
的生命和可供利用的资源又是有限的。
•
如果说数学是理工科的基础,那么,经济学就
经济学的思维方式就是在分析问题时坚持这 样一种信念:
所有社会现象均源于个体的行为以及群 体的合作,在这些活动中,人们基于自己预 期的收益和成本进行选择。
2020/4/5
16/31
经济学 基础
经济学的思维方式强调在分析问题时,会关 注三个方面: ✓ 个体的行为 ✓ 群体的合作 ✓ 上述两个方面的结果
2020/4/5
17/31
经济学 基础
经济学的思维方式的独特之处:
✓ 强调选择,并且认为只有个体(个人)才能进行选择。 ✓ 认为世上之事都是人们选择的结果。 ✓ 认为个体是在权衡了收益和成本之后作出选择 ✓ 崇拜市场
2020/4/5
18/31
经济学 基础
四、经济学的研究方法
经济学是一门社会科学。
2020/4/5
11/31
经济学 基础
资源的稀缺性:资源的数量是有限的,不能满足人们无限的 需求。
稀缺性是普遍存在的。 资源是稀缺的,因此,人们必须节约,并在不同的使用方案
中进行选择(权衡 trade-off)。 ✓ 节约:最大限度地从资源中获取自己想要的东西,是理性
的经济个体进行选择的目标。
2020/4/5
12/31
经济学 基础
稀缺性是经济学研究的前提,如果资源是无 限丰富的,社会所有成员都可以各取所需, 随时随地满足各种需要,经济学就失去了用 武之地。
经济问题
就是资源的稀缺性
2020/4/5
13/31
经济学
基础
经济学研究什么?
• 经济学主要研究资源配置问题。 • 无论是宏观经济学,还是微观经济学,它们所关心
的问题只有一个,即如何进行资源的合理配置或者 称为资源的最佳配置。这可以从两个方面加以考虑: • 一是在现有的资源约束下,如何取得最大效益; • 二是取得的效益一定,如何使耗费最小。 • 这其实是一个问题,可以归纳为效率问题,效率是 经济学家关注的核心。 • 以效率为中心,经济学家构筑了一整套完整的理论 体系,这些理论体系庞大而繁杂。
经济学 基础
经济学基础
第一讲 绪论
2020/4/5
1/31
经济学 基础
课程目标
1
培养对经济学的兴趣
2
初步树立经济学的思维方式
3
养成学习经济学的良好习惯与方法
4
掌握最基本的经济学概念和原理
2020/4/5
2/31
经济学 基础
意义 策的潜力 与局限性
将使你更精明地参与经济决策 (国家事务的决策、个人事务的决策)
要
——目的何在:最大的个人满足或社会福利
研
——约束何在:市场环境、法律(产权)、组织结构
究 内 容
选择的后果是什么? ——社会资源的使用方式:效率
和公平
2020/4/5
10/31
经济学
基础
资源的稀缺性是选择原因
资源的种类
人力资源 经济 资源
非人力资源
大自然的赠予物, 如土地、矿藏
人类劳动创造出 的生产资料,如工 具、机械设备
• “经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源以生产 有价值的商品,并将它们分配给不同的个人”
• (萨缪尔森《经济学》)
2020/4/5
8/31
经济学
基础
经济学的定义(2)
• 经济学是关于选择的科学,它研究人们如何进 行选择,以便使用稀缺的或有限的生产资源 (劳动、设备、技术知识等)来生产各种商品, 并分配这些物品以供消费;
• 因此,如何合理地配置和有效地利用有限的资源, 这就成了人类社会永恒的问题。经济学正是为解决 这个问题而产生的。
• 经济学也是一门研究理性决策的科学。它对指导我 们做个人决策也许作用不大,但对公共决策的制定 很有价值
2020/4/5
7/31
经济学
基础
经济学的定义(1)
• “经济学是一门研究人类一般生活事务的学问” • (马歇尔《经济学原理》)
2020/4/5
4/31
经济学 基础
一、什么是经济学(Economics)
经济学是当今社会科学中最引入注入的一个 学科分支,被誉为“社会科学的皇后,最古 老的艺术,最新颖的科学”。
国外大学各个专业都把经济学作为必修课。
2020/4/5
5/31
经济学 基础
经济学
•
在大多数人看来,经济学既枯燥又乏味,它充
有助于你了解你生活的世界 (储蓄、投资、贷款、通货膨胀、失业、贸易保护…)
2020/4/5
3/31
经济学 基础
通过本课程能学到或了解到什么?
本课程对供给,消费,理财等方 面,以经济现象为切入,进行经济解析, 对经济学理论,延伸,影响等进行通俗介 绍,旨在使读者由此获得对经济学思想和 经济发展历程有一定了解,并从中领悟一 些可以指导个人行为的经济学方法。
经济学的研究大致分为三个步骤:
(1)观察现象,
(2)提出理论,(假设和模型)
(3)收集数据,对理论进行验证