幼儿园防溺水主题班会课件
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(2024年)防溺水安全教育主题班会ppt课件
在发现有人溺水时，应大声呼救并拨 打紧急电话报警，同时寻找周围的救
生设备进行施救。
救生圈的使用方法
将救生圈抛向落水者，指导其抓住救 生圈上的绳索或抓住救生圈本身，以 提供浮力支持。
心肺复苏术（CPR）
在专业人员到来之前，可对溺水者实 施心肺复苏术，帮助其恢复呼吸和心 跳。
13
04
溺水事故的应急处理
防溺水安全教育主题班会
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
ppt课件
2024/3/26
1
• 引言 • 溺水事故的危害与现状 • 防溺水安全知识普及 • 溺水事故的应急处理 • 游泳技能的培养与提高 • 防溺水安全教育的实践与应用 • 总结与展望
2024/3/26
分类
根据发生地点和原因，溺水事故 可分为自然水域溺水、游泳池溺 水、水上娱乐溺水等。
7
溺水事故的危害
01
02
03
生命安全威胁
溺水是导致意外死亡的主 要原因之一，尤其是对儿 童和青少年来说。
2024/3/26
身体健康影响
即使幸存下来，溺水也可 能导致身体残疾、脑部损 伤等严重后果。
家庭和社会负担
溺水事故给家庭和社会带 来巨大的经济和精神负担 。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
2024/3/26
14
呼救与报警
大声呼救
保持冷静
在发现有人溺水时，首先要大声呼救 ，引起周围人的注意，以便得到及时 的救援。
在等待救援的过程中，要保持冷静， 不要惊慌失措，以免浪费宝贵的救援 时间。
拨打急救电话
在呼救的同时，要立即拨打当地的急 救电话（如120），报告溺水事故的 具体情况，包括地点、人数、伤情等 。
防溺水安全教育主题班会 课件(37张)
10
总结
总结
• 重点提醒： 对于溺水事故，应该始终保持警惕，采取预防措施以保护自己和他人的生命 安全。
重点提醒
• 综述重点： 留意水域安全，掌握自救和急救技 巧，加强宣传教育。
• 守护生命： 每一个人都应当充分了解防溺水知 识，以免发生不可挽回的悲剧。
THE END
THANKS
• 室内泳池： 定期检查室内泳池的通风、排水等安 全设施。
08
水域监控
水域监控
• 监控设备： 在公共水域，加强监控设备的设置，提高水域安全性。
监控设备
• 视频监控： 加装水域视频监控设备，及时发现异常 情况。
• 警示标识： 在高发溺水的水域周边设置清晰的安全 警示标识。
• 警示系统： 建立水域安全警示系统，便于迅速发现 溺水事故并开展救援。
正确落水救援
• 紧急求救： 第一时间报警求援或找寻专业救援 人员。
• 利用救生设备： 如果能够获得救生设备，可以采取 使用救生工具的方式进行救援。
• 警示同伴： 及时提醒其他人员不要贸然施救， 避免扩大事故范围。
05
不慎落水如何自救
不慎落水如何自救
• 自救技巧： 当不慎落水时，应该学会如何自救，以减小溺水风险。
• 急救包： 经常携带急救包，学会使用包里的 急救设备。
• 定期培训： 定期参加急救知识培训，提高自身 急救技能，应对突发意外。
07
泳池安全
泳池安全
• 泳池周边： 对于家庭泳池，应设置安全围栏等设施，防止孩童无人监护时意外落水。
泳池周边
• 监护负责： 儿童在游泳池附近时，家长应全程盯 紧。
• 安全警示： 在泳池周边设置防滑设施、安全提醒 标识。
防溺水安全教 育主题班会
珍爱生命,远离溺水主题班会课件(共25张PPT)
珍爱生命，远离溺 水
01 溺 水 危 害 认 识 02 防 溺 水 知 识 普 及 03 溺 水 事 故 案 例 分 析 04 防 溺 水 安 全 教 育 05 班 会 互 动 环 节 06 班 会 总 结 与 展 望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中，呼 吸道被水或泥草等异物堵塞导 致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示，冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管，导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能，遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普 及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动，避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺 水时进行互救，如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名，让学生深刻认识到防溺水的重要性，增强安 全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名，确保每个学生都参与 进来。
签名效果 03
签名活动结束后，将签名墙在校园内展示，提醒师生时 刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育， 让学生掌握正确的游泳技能和 自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故 的关注和宣传，共同营造安全 的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本 知识，如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧
01 溺 水 危 害 认 识 02 防 溺 水 知 识 普 及 03 溺 水 事 故 案 例 分 析 04 防 溺 水 安 全 教 育 05 班 会 互 动 环 节 06 班 会 总 结 与 展 望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中，呼 吸道被水或泥草等异物堵塞导 致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示，冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管，导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能，遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普 及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动，避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺 水时进行互救，如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名，让学生深刻认识到防溺水的重要性，增强安 全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名，确保每个学生都参与 进来。
签名效果 03
签名活动结束后，将签名墙在校园内展示，提醒师生时 刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育， 让学生掌握正确的游泳技能和 自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故 的关注和宣传，共同营造安全 的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本 知识，如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧
幼儿园中班安全教案PPT《防溺水》
全规则。
家庭环境中的安全隐患排查与整改
检查家庭泳池
01
确保家庭泳池围栏完好、无破损，并定期检查水质和安全设备。
避免无人看护的水域
02
家中的水桶、浴缸等容器在使用后应立即清空，避免孩子无人
看护时接触。
安全存放物品
03
将危险物品如救生圈、游泳装备等存放在孩子触及不到的地方，
以免发生意外。
家长与孩子共同参与的安全活动设计
情感目标
培养安全意识，增强自我 保护能力。
教学内容与方法
教学内容
溺水的危险性、危险水域的识别、基本的自救和互救技能。
教学方法
PPT演示、案例分析、小组讨论、实践操作。
教学实践与反馈
教学实践
组织学生进行危险水域识别和自救互救技能的实践操作，如模 拟溺水场景进行演练。
教学反馈
通过学生的表现和反馈，评估教学效果，及时调整教学策略， 确保教学目标达成。同时，鼓励学生将所学知识应用到实际生 活中，提高安全防范意识。
性。
教育内容不够深入
部分教育内容过于简单，未能涵 盖所有防溺水知识点和技能。
教育资源不足
部分幼儿园缺乏专业的游泳教练 和游泳设施，难以满足防溺水教 育的需求。
家长重视程度不够
部分家长对防溺水教育的重视程 度不够，未能积极配合幼儿园的
教育工作。
家长参与度和支持情况
家长参与度
通过邀请家长参加防溺水教育活动、与家长沟通等方式，提高家长对防溺水教 育的认识和重视程度。同时，鼓励家长在日常生活中加强对孩子的监管和教育。
掌握防溺水技能
教育幼儿学会基本的游泳 技能和防溺水方法，提高 他们的水上安全能力。
培养自我保护习惯
通过反复练和模拟演练， 使幼儿形成在遇到危险时 能够迅速反应、正确应对 的自我保护习惯。
家庭环境中的安全隐患排查与整改
检查家庭泳池
01
确保家庭泳池围栏完好、无破损，并定期检查水质和安全设备。
避免无人看护的水域
02
家中的水桶、浴缸等容器在使用后应立即清空，避免孩子无人
看护时接触。
安全存放物品
03
将危险物品如救生圈、游泳装备等存放在孩子触及不到的地方，
以免发生意外。
家长与孩子共同参与的安全活动设计
情感目标
培养安全意识，增强自我 保护能力。
教学内容与方法
教学内容
溺水的危险性、危险水域的识别、基本的自救和互救技能。
教学方法
PPT演示、案例分析、小组讨论、实践操作。
教学实践与反馈
教学实践
组织学生进行危险水域识别和自救互救技能的实践操作，如模 拟溺水场景进行演练。
教学反馈
通过学生的表现和反馈，评估教学效果，及时调整教学策略， 确保教学目标达成。同时，鼓励学生将所学知识应用到实际生 活中，提高安全防范意识。
性。
教育内容不够深入
部分教育内容过于简单，未能涵 盖所有防溺水知识点和技能。
教育资源不足
部分幼儿园缺乏专业的游泳教练 和游泳设施，难以满足防溺水教 育的需求。
家长重视程度不够
部分家长对防溺水教育的重视程 度不够，未能积极配合幼儿园的
教育工作。
家长参与度和支持情况
家长参与度
通过邀请家长参加防溺水教育活动、与家长沟通等方式，提高家长对防溺水教 育的认识和重视程度。同时，鼓励家长在日常生活中加强对孩子的监管和教育。
掌握防溺水技能
教育幼儿学会基本的游泳 技能和防溺水方法，提高 他们的水上安全能力。
培养自我保护习惯
通过反复练和模拟演练， 使幼儿形成在遇到危险时 能够迅速反应、正确应对 的自我保护习惯。
幼儿园防溺水安全教育PPT课件
家长一定要教育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉 的水域游泳，也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等。
防溺水小常识
小朋友们你们知道吗？水虽然可以消暑、好玩，却也是很危险的！
每年淹死很多小朋友！
2022年6月4日，河北保定一名10岁男孩在孝义河边玩耍，意外掉 入河中，最终溺水死亡。 2022年4月20日，安徽省六安市霍邱县马店镇有3名儿童落水，后 经现场施救，3名落水儿童被打捞上岸，经120现场确认死亡。
04 衣服连接在一起当绳子，抛给溺水
者，切记要趴在地上，确保安全。
意外落水怎么办
A：将溺水者救上岸后，立即清理其口鼻的泥沙和水草，用5-10秒观察其胸腹部是否有呼吸起伏。
B：如溺水者没有呼吸或仅有濒死呼吸，应尽快给予2-5次人工通气,每次吹气1秒，确保能 看到其胸廓有效地起伏运动。
C：开始胸外按压时注意力度，按压与通气比遵循30:2（单按压不通气达不到复苏目的）。 D：有条件的情况下，将溺水者胸壁擦干，连上AED电极片，打开AED，按照AED提示进行电 击。如果溺水者被救上岸，处于昏迷状态，而现场又没有专业救护人员，可在120急救人员调度 指导下进行急救。
学唱防溺水儿歌
六个不准
不准在父母老师不知情的 情况下私自下水游泳
六个不准
不准私自到不熟悉且无安 全防护的水域游泳
六个不准
不准在日常假期擅自与他 人结伴游泳
六个不准
不准到无安全设施、无救 护水域游泳
六个不准
不准在无家长或老师带队 的情况下游泳
六个不准
不准不会水性的学生擅自 下水施救
幼儿园防溺水安全教育课件
答：聪不能去
到了游泳池后，小朋友们知道应该做什么？不应该做什么吗？
防溺水小常识
小朋友们你们知道吗？水虽然可以消暑、好玩，却也是很危险的！
每年淹死很多小朋友！
2022年6月4日，河北保定一名10岁男孩在孝义河边玩耍，意外掉 入河中，最终溺水死亡。 2022年4月20日，安徽省六安市霍邱县马店镇有3名儿童落水，后 经现场施救，3名落水儿童被打捞上岸，经120现场确认死亡。
04 衣服连接在一起当绳子，抛给溺水
者，切记要趴在地上，确保安全。
意外落水怎么办
A：将溺水者救上岸后，立即清理其口鼻的泥沙和水草，用5-10秒观察其胸腹部是否有呼吸起伏。
B：如溺水者没有呼吸或仅有濒死呼吸，应尽快给予2-5次人工通气,每次吹气1秒，确保能 看到其胸廓有效地起伏运动。
C：开始胸外按压时注意力度，按压与通气比遵循30:2（单按压不通气达不到复苏目的）。 D：有条件的情况下，将溺水者胸壁擦干，连上AED电极片，打开AED，按照AED提示进行电 击。如果溺水者被救上岸，处于昏迷状态，而现场又没有专业救护人员，可在120急救人员调度 指导下进行急救。
学唱防溺水儿歌
六个不准
不准在父母老师不知情的 情况下私自下水游泳
六个不准
不准私自到不熟悉且无安 全防护的水域游泳
六个不准
不准在日常假期擅自与他 人结伴游泳
六个不准
不准到无安全设施、无救 护水域游泳
六个不准
不准在无家长或老师带队 的情况下游泳
六个不准
不准不会水性的学生擅自 下水施救
幼儿园防溺水安全教育课件
答：聪不能去
到了游泳池后，小朋友们知道应该做什么？不应该做什么吗？
防溺水主题班会课PPT主题班会课件
教育可以引导学生和水上作业人员养 成良好的生活习惯和行为习惯，如不 在无人看护的水域游泳、嬉水等。
减少事故发生率
通过学习防溺水知识和技能，可以有 效地减少溺水事故的发生率，保障人 们的生命安全。
本次班会课的目的和意义
增强防溺水意识
通过本次班会课，让学生了解溺 水的危险性和原因，提高他们的
防溺水意识。
04
防溺水实践活动体验
现场模拟演练：溺水自救与互救
模拟场景
在游泳池或湖泊等水域， 模拟溺水情境，让学生亲 身体验如何进行自救和互 救。
自救方法
教授学生如何保持冷静， 呼救，寻找周围可用的漂 浮物等自救方法。
互救技巧
讲解并演示如何正确进行 心肺复苏、人工呼吸等互 救技巧，让学生掌握正确 的施救方法。
知识竞赛：防溺水知识问答
竞赛形式பைடு நூலகம்
通过问答形式，考察学生对防溺水知识的掌握情 况。
竞赛内容
包括溺水原因、预防措施、溺水急救等方面的知 识。
奖励机制
设立奖品，激励学生积极参与竞赛，提高防溺水 意识。
分享交流：防溺水经验分享
学生分享
01
邀请经历过溺水事件或了解相关情况的学生，分享他们的经验
和教训。
教师引导
互动环节
通过问答、小组讨论等方式，让同学们积极参与，加深对防溺水 知识的理解和记忆。
对未来防溺水工作的展望和建议
加强宣传教育
通过多种形式加强防溺水宣传教育，提高同学们的自我保护意识 和能力。
完善安全设施
加强对学校周边水域的安全设施建设和管理，确保同学们的安全。
开展实践活动
组织同学们开展防溺水实践活动，如游泳比赛、水上救援演练等， 提高同学们的实际操作能力和应对能力。
防溺水主题班会ppt课件
溺水事故的后果非常严重，可能导致死亡或永久性 的身体和智力损伤。
防溺水安全教育对青少年的意义
02
01
03
提高青少年对溺水的认识和警惕性，减少意外发生。
教会青少年掌握基本的自救和救人技能，降低事故风 险。
培养青少年的安全意识和自我保护能力，预防类似事 故的再次发生。
提高防溺水意识的重要性
通过教育和宣传提高公众对溺 水事故的重视程度，加强预防 措施。
意外滑落
如在池塘、水库等地方不慎滑 入水中。
酒后下水
饮酒后意识不清醒，容易
鼓励孩子学习游泳，掌 握必要的自救技能。
监护责任
家长和监护人要时刻关 注孩子的行踪，确保他 们不在危险水域玩耍。
安全警示标识
在水域附近设置明显的 安全警示标识，提醒人
们注意安全。
穿戴防护装备
措施
学校应定期开展防溺水主题班会 、组织学生进行防溺水演练、加 强对学生家长的宣传教育等。
对班级防溺水安全教育的展望
展望
希望班级能够继续加强防溺水安全教育，不断完善教育内容 和方式，提高教育的针对性和实效性。
具体措施
定期更新教育内容、引入更多实际案例、开展形式多样的教 育活动等。
呼吁大家共同关注和参与防溺水安全教育
日常监督
建立防溺水安全日常监督机制， 定期检查学生遵守规章制度的情 况，及时发现和纠正不安全行为
。
考核与奖惩
将防溺水安全工作纳入班级考核 体系，对表现优秀的班级和个人 给予表彰和奖励，对违反规章制
度的行为进行相应的惩处。
06
总结与展望
总结防溺水安全教育的重要性和措施
总结
防溺水安全教育对于保障学生生 命安全至关重要，通过教育学生 掌握防溺水知识和技能，能够降 低溺水事故的发生率。
防溺水安全教育对青少年的意义
02
01
03
提高青少年对溺水的认识和警惕性，减少意外发生。
教会青少年掌握基本的自救和救人技能，降低事故风 险。
培养青少年的安全意识和自我保护能力，预防类似事 故的再次发生。
提高防溺水意识的重要性
通过教育和宣传提高公众对溺 水事故的重视程度，加强预防 措施。
意外滑落
如在池塘、水库等地方不慎滑 入水中。
酒后下水
饮酒后意识不清醒，容易
鼓励孩子学习游泳，掌 握必要的自救技能。
监护责任
家长和监护人要时刻关 注孩子的行踪，确保他 们不在危险水域玩耍。
安全警示标识
在水域附近设置明显的 安全警示标识，提醒人
们注意安全。
穿戴防护装备
措施
学校应定期开展防溺水主题班会 、组织学生进行防溺水演练、加 强对学生家长的宣传教育等。
对班级防溺水安全教育的展望
展望
希望班级能够继续加强防溺水安全教育，不断完善教育内容 和方式，提高教育的针对性和实效性。
具体措施
定期更新教育内容、引入更多实际案例、开展形式多样的教 育活动等。
呼吁大家共同关注和参与防溺水安全教育
日常监督
建立防溺水安全日常监督机制， 定期检查学生遵守规章制度的情 况，及时发现和纠正不安全行为
。
考核与奖惩
将防溺水安全工作纳入班级考核 体系，对表现优秀的班级和个人 给予表彰和奖励，对违反规章制
度的行为进行相应的惩处。
06
总结与展望
总结防溺水安全教育的重要性和措施
总结
防溺水安全教育对于保障学生生 命安全至关重要，通过教育学生 掌握防溺水知识和技能，能够降 低溺水事故的发生率。
防溺水+齐行动(主题班会课件)
致死原因
主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸，或因喉头强 烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
第二部分
触目惊心溺水事件
意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受 不可逆反的伤害。家长要多了解防溺水相关知识并正确引导孩子提高安全意识，避免发生悲剧！
触目惊心溺水事件
不到不熟悉的水域游泳
不擅自下水施救
家长做到“四知道”
知去向
知同伴
知归时
知内容
• 带孩子去正规游泳馆游泳 • 孩子若要游泳，应在家长带领下，去正规的游泳馆游泳。孩子游泳时，家长要全程照看。
• 与家中长辈做好沟通 • 孩子由家中老人看护的，要和老人做好沟通，保持联系畅通，有事及时打电话，掌握好孩子的动向。
增强防溺意识
绽放生命光芒
防溺水齐行动
防溺水安全暑期安全教育课件
意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6 分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。家长要多了解防溺水相关知识并正确引导孩子提
高安全意识，避免发生悲剧！
目 录
1/为什么会发生溺水 2/触目惊心的溺水事件 3/防溺水安全知识 4/意外溺水怎么办
再高，也要远离江河湖泊等野外水域!
意外溺水怎么办
智救溺水者 牢记“叫叫伸抛”四个字!
叫 立即大声呼救护，寻求大人帮助。
叫
拨打110、119、120等紧急求助电话。在呼救的同时迅速扫视四周,看有无可利用的教援 工具
伸 将树枝、木棍、竹竿等递给落水者、拉其靠岸。注意:选择安全牢固的地点,侧身降低重心站
第四部分
意外溺水怎么办
意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受 不可逆反的伤害。家长要多了解防溺水相关知识并正确引导孩子提高安全意识，避免发生悲剧！
主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸，或因喉头强 烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
第二部分
触目惊心溺水事件
意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受 不可逆反的伤害。家长要多了解防溺水相关知识并正确引导孩子提高安全意识，避免发生悲剧！
触目惊心溺水事件
不到不熟悉的水域游泳
不擅自下水施救
家长做到“四知道”
知去向
知同伴
知归时
知内容
• 带孩子去正规游泳馆游泳 • 孩子若要游泳，应在家长带领下，去正规的游泳馆游泳。孩子游泳时，家长要全程照看。
• 与家中长辈做好沟通 • 孩子由家中老人看护的，要和老人做好沟通，保持联系畅通，有事及时打电话，掌握好孩子的动向。
增强防溺意识
绽放生命光芒
防溺水齐行动
防溺水安全暑期安全教育课件
意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6 分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。家长要多了解防溺水相关知识并正确引导孩子提
高安全意识，避免发生悲剧！
目 录
1/为什么会发生溺水 2/触目惊心的溺水事件 3/防溺水安全知识 4/意外溺水怎么办
再高，也要远离江河湖泊等野外水域!
意外溺水怎么办
智救溺水者 牢记“叫叫伸抛”四个字!
叫 立即大声呼救护，寻求大人帮助。
叫
拨打110、119、120等紧急求助电话。在呼救的同时迅速扫视四周,看有无可利用的教援 工具
伸 将树枝、木棍、竹竿等递给落水者、拉其靠岸。注意:选择安全牢固的地点,侧身降低重心站
第四部分
意外溺水怎么办
意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受 不可逆反的伤害。家长要多了解防溺水相关知识并正确引导孩子提高安全意识，避免发生悲剧！
珍爱生命防溺水“六不准”安全常识学习主题课件
珍爱生命防溺水“六不准”安全常识学习主题课件xx年xx月xx日contents •珍爱生命，远离危险水域•防溺水“六不准”安全原则•溺水时的自救与互救•防溺水安全教育的重要性•珍爱生命，加强防溺水意识目录01珍爱生命，远离危险水域识别危险水域了解哪些水域可能存在危险，如深水区、水库、河流、湖泊等，以及哪些时段可能存在危险，如恶劣天气、夜晚等。
避免危险水域不要独自一人或结伴到危险水域玩耍、游泳或捕鱼等。
危险水域的识别与避免安全小知识学习如何预防溺水，如不私自下水，不在无人看护的地方游泳，不在水中嬉戏等。
自救技巧了解如何自救，如遇到溺水时保持冷静，不要惊慌失措，尽量向周围呼救并寻找漂浮物等。
水上安全小知识和自救技巧02防溺水“六不准”安全原则1不准私自下水游泳23私自下水游泳是危险行为，可能导致溺水事故。
在没有成年人或救生员在场的情况下，不要尝试下水游泳。
不要在无人看护的地方游泳，特别是在河流、湖泊、池塘等自然水域中。
与他人结伴游泳时，如果发生意外，可能无法互相救援。
在游泳时，应该时刻保持与他人的距离，不要过于接近或分散注意力。
如果要与他人一起游泳，应该选择有救生员或有成年人看护的地方。
不准擅自与他人结伴游泳不准在无家长或老师带队的情况下游泳在没有家长或老师带队的情况下，学生不应该参加游泳活动。
学校或组织应该提供专业的救生员或教练员，以确保学生的安全。
学生应该遵守学校和组织的规定，不要私自参加游泳活动。
不熟悉的水域可能存在危险，如深水区、急流等。
在选择游泳场所时，应该选择熟悉的水域，如游泳池、海滩等。
在游泳前，应该了解水域的深度、水流等情况，避免冒险行为。
不准到不熟悉的水域游泳不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳无安全设施和救护人员的水域可能存在严重的安全隐患。
在选择游泳场所时，应该选择有安全设施和救护人员的地方。
如果在无人看护的地方游泳，应该自己携带救生设备，如救生衣、浮板等。
不会水性的学生擅自下水施救可能会导致更大的危险。
小班安全教育教案《防溺水》含PPT课件
复苏效果评估
每5个循环（按压30次+人工呼吸2次 ）后评估一次患者情况，直至专业救 援人员到达现场。
急救器材使用说明
自动体外除颤器（AED）
开启AED电源，按照语音提示进行操作。将电极片贴于患者 裸露的胸部皮肤上，确保电极片与患者皮肤紧密接触。按下 “分析”键，等待AED分析患者心律。如AED建议除颤，按 下“电击”键进行除颤。
家庭安全教育
02
家长应定期向孩子传授防溺水知识，让孩子了解溺水的危险性
和自救方法。
合理安排孩子活动
03
避免让孩子单独参与水上活动，如有需要，应确保有专人负责
看护。
学校安全教育加强
安全课程设置
学校应将防溺水教育纳入课程体系，定期开展相关课程，让学生 了解防溺水的重要性。
实践活动组织
学校可组织学生进行防溺水演练，让学生在实践中掌握自救和互 救技能。
游泳技巧与自救方法
1 2
学习基本游泳技巧
掌握基本的游泳姿势和呼吸方法，提高游泳技能 。
保持冷静
遇到危险时保持冷静，不要惊慌失措，以免消耗 过多体力。
3
自救方法
学会基本的自救方法，如浮体、踩水等，以延长 等待救援的时间。同时，掌握简单的救援技巧， 如向他人抛掷救生圈等。
04
现场急救与心肺复苏术培训
呼救并拨打急救电话
高声呼救，指定专人拨打急救电话， 并告知患者情况和所在位置。
开放气道
将患者头偏向一侧，清理口腔异物， 采用仰头抬颏法开放气道。
人工呼吸
捏住患者鼻子，口对口吹气两次，每 次吹气时间约1秒，吹气量以患者胸 廓有明显起伏为宜。
胸外按压
在患者胸骨中下1/3交界处进行按压 ，按压深度5-6cm，按压频率100120次/分钟。
每5个循环（按压30次+人工呼吸2次 ）后评估一次患者情况，直至专业救 援人员到达现场。
急救器材使用说明
自动体外除颤器（AED）
开启AED电源，按照语音提示进行操作。将电极片贴于患者 裸露的胸部皮肤上，确保电极片与患者皮肤紧密接触。按下 “分析”键，等待AED分析患者心律。如AED建议除颤，按 下“电击”键进行除颤。
家庭安全教育
02
家长应定期向孩子传授防溺水知识，让孩子了解溺水的危险性
和自救方法。
合理安排孩子活动
03
避免让孩子单独参与水上活动，如有需要，应确保有专人负责
看护。
学校安全教育加强
安全课程设置
学校应将防溺水教育纳入课程体系，定期开展相关课程，让学生 了解防溺水的重要性。
实践活动组织
学校可组织学生进行防溺水演练，让学生在实践中掌握自救和互 救技能。
游泳技巧与自救方法
1 2
学习基本游泳技巧
掌握基本的游泳姿势和呼吸方法，提高游泳技能 。
保持冷静
遇到危险时保持冷静，不要惊慌失措，以免消耗 过多体力。
3
自救方法
学会基本的自救方法，如浮体、踩水等，以延长 等待救援的时间。同时，掌握简单的救援技巧， 如向他人抛掷救生圈等。
04
现场急救与心肺复苏术培训
呼救并拨打急救电话
高声呼救，指定专人拨打急救电话， 并告知患者情况和所在位置。
开放气道
将患者头偏向一侧，清理口腔异物， 采用仰头抬颏法开放气道。
人工呼吸
捏住患者鼻子，口对口吹气两次，每 次吹气时间约1秒，吹气量以患者胸 廓有明显起伏为宜。
胸外按压
在患者胸骨中下1/3交界处进行按压 ，按压深度5-6cm，按压频率100120次/分钟。
防溺水主题班会课主题班会课件
学会游泳
教授学生游泳技能，让他们在遇 到危险时能够自救。
远离危险水域
提醒学生不要到深水区、急流区 等危险区域游泳或玩耍。
掌握自救方法
教授学生基本的自救方法，如遇 险时保持冷静、呼救等。
提高警惕，发现危险及时报警求助
保持警惕
在游泳或玩耍时，要时刻保持警惕，注意周围环 境的变化。
发现危险及时报警
一旦发现有人溺水或发生其他危险情况，要及时 报警求助。
采取适当姿势：采取适当的姿势，如平卧水面，减少水的阻力，便于呼 吸和求助。
溺水自救与互救方法
• 呼吸调整：一旦头部露出水面，立即呼吸新鲜空 气，并大声呼救。
溺水自救与互救方法
互救方法
呼救与报警：发现有人溺水时，立即大声呼救，并拨打紧急电话报警。
采取适当救援措施：在救援人员到达之前，可采取适当的救援措施，如使用救生圈、绳索等 工具进行救援。
同学互评
学生之间可以相互评价，了解彼此在防溺水方面 的进步和不足。
3
改进计划
学生可以根据自己的反思和总结，制定改进计划 ，进一步提高自己在防溺水方面的意识和能力。
教师点评与建议
点评
教师对学生的表现进行点评，肯定他们在防溺水教育方面的进步和成就，指出 存在的问题和不足。
建议
教师根据学生的实际情况，提出针对性的建议和指导，帮助学生更好地掌握防 溺水知识，提高自我保护能力。同时，教师也可以鼓励学生积极参与防溺水宣 传活动，将所学知识传递给更多的人。
防溺水教育可以帮助人们 了解水域的危险性，掌握 必要的自救和互救技能， 提高自我保护能力。
促进社会和谐稳定
减少溺水事故的发生，可 以减少家庭和社会的不稳 定因素，促进社会和谐稳 定。
幼儿园中班安全教案PPT《防溺水》
幼儿园中班安全教案PPT《防溺水 》
目录
• 引言 • 溺水事故的危害与原因 • 防溺水的基本措施与技能 • 幼儿园防溺水的具体做法 • 家长在防溺水中的作用与责任 • 总结与展望
01 引言
目的和背景
增强幼儿的安全意识
通过本次教学活动，使幼儿充分认识 到溺水的危险性，增强安全防范意识 。
掌握基本的自救技能
遵守安全规则，不私自下水
遵守泳池规则
在进入泳池前，了解并遵守泳池 的安全规则和注意事项。
不私自下水
未经家长或老师允许，不私自到 河流、湖泊等水域游泳或玩耍。
穿着合适装备
在游泳时，穿着合适的泳衣、泳 帽和救生装备，确保自身安全。
注意周围环境，避免危险水域
观察周围环境
在游泳或玩耍前，仔细观察周围环境，了解水域 的情况和潜在的危险。
2. 幼儿园可以定期组织防溺水演练，让幼儿在实践中掌握防溺水技能和急救方法。
对未来防溺水工作的展望和建议
01
3. 社会应该加强对公共水域的安 全管理，完善救援设施，提高救 援效率。
02
4. 家长和幼儿园可以共同合作， 开展亲子防溺水教育活动，增强 家长和孩子的安全意识。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
水域环境复杂
自然水域如河流、湖泊等可能存在暗 流、漩涡等危险因素，增加溺水风险 。
03 防溺水的基本措施与技能
学会游泳，掌握基本技能
学习游泳
通过专业教练的指导，学 习游泳的基本技能和自救 方法。
掌握呼吸技巧
在游泳过程中，学会正确 的呼吸方法，避免呛水和 窒息。
练习漂浮和踩水
通过练习，掌握在水中保 持身体平衡和踩水前进的 技能。
目录
• 引言 • 溺水事故的危害与原因 • 防溺水的基本措施与技能 • 幼儿园防溺水的具体做法 • 家长在防溺水中的作用与责任 • 总结与展望
01 引言
目的和背景
增强幼儿的安全意识
通过本次教学活动，使幼儿充分认识 到溺水的危险性，增强安全防范意识 。
掌握基本的自救技能
遵守安全规则，不私自下水
遵守泳池规则
在进入泳池前，了解并遵守泳池 的安全规则和注意事项。
不私自下水
未经家长或老师允许，不私自到 河流、湖泊等水域游泳或玩耍。
穿着合适装备
在游泳时，穿着合适的泳衣、泳 帽和救生装备，确保自身安全。
注意周围环境，避免危险水域
观察周围环境
在游泳或玩耍前，仔细观察周围环境，了解水域 的情况和潜在的危险。
2. 幼儿园可以定期组织防溺水演练，让幼儿在实践中掌握防溺水技能和急救方法。
对未来防溺水工作的展望和建议
01
3. 社会应该加强对公共水域的安 全管理，完善救援设施，提高救 援效率。
02
4. 家长和幼儿园可以共同合作， 开展亲子防溺水教育活动，增强 家长和孩子的安全意识。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
水域环境复杂
自然水域如河流、湖泊等可能存在暗 流、漩涡等危险因素，增加溺水风险 。
03 防溺水的基本措施与技能
学会游泳，掌握基本技能
学习游泳
通过专业教练的指导，学 习游泳的基本技能和自救 方法。
掌握呼吸技巧
在游泳过程中，学会正确 的呼吸方法，避免呛水和 窒息。
练习漂浮和踩水
通过练习，掌握在水中保 持身体平衡和踩水前进的 技能。
幼儿园中班安全教案PPT《防溺水》PPT
教学方法与课堂氛围
教学方法
采用讲解、示范、小组讨论、角色扮演等多 种教学方法，引导学生积极参与。
课堂氛围
营造轻松、活泼的课堂氛围，激发学生的学 习兴趣和主动性，提高教学效果。
学生参与度与反馈
学生参与度
通过提问、小组讨论、角色扮演等形式，鼓励学生积极参与，提高学习效果。
学生反馈
收集学生对于防溺水安全知识的掌握情况，了解学生在学习过程中的困惑和问题，及时 调整教学方法和策略。
幼儿园中班安全教案ppt《防溺水》
目录 Contents
• 教学目标 • 教学内容 • 教学方法 • 教学重点与难点 • 教学过程 • 总结与作业 • 教学反思
01
教学目标
知识目标
了解溺水的危害和危险场所。 知道如何预防溺水以及溺水时的基本自救方法。
能力目标
01
掌握游泳时的安全技巧和自救技 能。
作业3
让孩子们在家中练习正确的游泳姿势 和自救技巧，家长进行监督和指导
作业4
让家长签字确认孩子们已经掌握防溺 水知识，并承诺在日常生活中加强安 全教育
07
教学反思
教学内容与目标达成
教学内容
通过PPT讲解、案例分析、互动问答等形 式，向幼儿园中班学生传授防溺水安全 知识。
VS
目标达成
确保学生了解溺水的危害、预防措施及遇 到溺水情况时的自救方法，增强安全意识 。
溺水时保持冷静，不要惊 慌失措。
呼救
大声呼救，寻求周围人的 帮助。
漂浮和等待救援
如果无法逃离溺水区域， 尽量保持漂浮状态，等待 救援。
难点
模拟演练
组织模拟溺水场景的演练，让孩 子们亲身体验和实践防溺水知识。
故事和案例分析
幼儿园小学生《防溺水安全教育》主题班会PPT课件
汇报人：
时间：
01 防溺水小常识 02 游泳注意事项
03 意外落水怎么办？ 04 常识
水能哺育生命, 也能夺走生命!
珍爱生命！严防溺水！
防溺水小常识
哪些地方容易发生溺水
水库
水坑
池塘
防溺水小常识
哪些地方容易发生溺水
河流
溪边
海边
防溺水小常识
我们应该去哪里游泳？
01
认真学习游泳技巧
02
游泳前，充分热身
03
游泳时，装备齐全
游泳注意事项
牢记防溺水“六不”
01
不私自下水游泳
02
不擅自与他人结伴游 泳
03
不在无家长或教师带 领的情况下游泳
游泳注意事项
牢记防溺水“六不”
04
不到无安全设施、无 救援人员的水域游泳
05
不到不熟悉的水域游 泳
06
不擅自下水施救
第三部分
知归时
汇报人：
时间：
意外落水怎么办？
他人落水如何救助
叫
大声向周围的人求救，并拨打“110”“120”请求救 援。
抛
可将游泳圈、木板、树枝等漂浮物抛向落水者，让其 攀扶，在能力允许的情况下拖至岸边。切记，拖拽过 程中，需伏地降低中心，以免被拉入水中。
意外落水怎么办？
他人落水如何救助
救
溺水者上岸后，迅速清理口鼻异物，仰头 抬颌开通气道。若溺水者呼吸微弱及心跳 微弱，或者心跳刚停需立即采取人工呼吸， 同时做胸外心脏按压。
第四部分
防溺水安全倡议
防溺水安全倡议
充分认识溺水高危害性
家长朋友们一定要充分认识到溺水的危害性，提 高对溺水危害的重视程度。
做好防溺水安全教育
时间：
01 防溺水小常识 02 游泳注意事项
03 意外落水怎么办？ 04 常识
水能哺育生命, 也能夺走生命!
珍爱生命！严防溺水！
防溺水小常识
哪些地方容易发生溺水
水库
水坑
池塘
防溺水小常识
哪些地方容易发生溺水
河流
溪边
海边
防溺水小常识
我们应该去哪里游泳？
01
认真学习游泳技巧
02
游泳前，充分热身
03
游泳时，装备齐全
游泳注意事项
牢记防溺水“六不”
01
不私自下水游泳
02
不擅自与他人结伴游 泳
03
不在无家长或教师带 领的情况下游泳
游泳注意事项
牢记防溺水“六不”
04
不到无安全设施、无 救援人员的水域游泳
05
不到不熟悉的水域游 泳
06
不擅自下水施救
第三部分
知归时
汇报人：
时间：
意外落水怎么办？
他人落水如何救助
叫
大声向周围的人求救，并拨打“110”“120”请求救 援。
抛
可将游泳圈、木板、树枝等漂浮物抛向落水者，让其 攀扶，在能力允许的情况下拖至岸边。切记，拖拽过 程中，需伏地降低中心，以免被拉入水中。
意外落水怎么办？
他人落水如何救助
救
溺水者上岸后，迅速清理口鼻异物，仰头 抬颌开通气道。若溺水者呼吸微弱及心跳 微弱，或者心跳刚停需立即采取人工呼吸， 同时做胸外心脏按压。
第四部分
防溺水安全倡议
防溺水安全倡议
充分认识溺水高危害性
家长朋友们一定要充分认识到溺水的危害性，提 高对溺水危害的重视程度。
做好防溺水安全教育
中班安全教案PPT课件《防溺水》
寻找救生器材
在周围寻找救生圈、竹竿、木板等漂浮物，抛给落水者，进行救 助。
拨打紧急电话
立即拨打110或120等紧急电话，报告落水者的情况和位置，请求 专业救援。
心肺复苏术（CPR）
在等待专业救援人员到来之前，如果落水者出现心跳呼吸停止，应 立即进行心肺复苏术。
现场处置
判断意识
检查呼吸
胸外按压
开放气道
跨界资源整合
整合跨界资源，如医疗、救援、心理等领域的专业力量，为溺水事故提供全方位的应急救 援和心理辅导支持。
THANKS
感谢观看
够及时使用。
03
防溺水技能与方法
学会自救：呼救、漂浮、挣扎等技巧讲解
呼救
一旦落水，首先要大声呼救，引起他人注意，以 便得到及时救助。
漂浮
利用身体的浮力，采取仰卧位，头部向后，使口 鼻露出水面进行呼吸，等待救援。
挣扎
落水后不要盲目挣扎，以免消耗体力，应观察周 围情况，采取适当的自救措施。
他人救助
宣传推广
通过电视、广播、报纸、网络等媒体，广泛宣传防溺水知识和重要性 ，提高公众的安全意识。
社会组织参与和支持力度加大
社会组织参与
鼓励和支持各类社会组 织积极参与防溺水工作 ，如志愿者组织、救援 队伍等，发挥其专业优 势和社会影响力。
社会资源整合
引导社会组织整合社会 资源，如企业捐赠、公 众募捐等，为防溺水工 作提供必要的物资和资 金支持。
03
制作和发放防溺水宣传资料
制作和发放防溺水宣传资料，包括海报、手册等，让师生随时了解和学
习防溺水知识。
应急预案制定和演练实施
制定应急预案
根据学校实际情况制定详细的防溺水应急预案，明确应急 组织、通讯联络、现场处置等方面内容。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮 皮猴送去医院
想一想：
小河不能去
在小河里容易被水冲走
池塘不能去
不能去池塘边钓鱼、游泳、玩水
水库不能去
水库的水太深了不适合游泳
无盖的水井 不能靠近
水井太深，很危险
1.你知道游泳要和谁一起去吗？能不能 自己一个人去呢？能不能和小朋友去？
2.你喜欢到哪里去游戏?会要带 上什么游泳工具呢？
谢谢观看！
《幼儿安全》·水好玩也很危险
√
妮妮到
妮妮看到有人落水不擅自下水 营救,而是大声呼喊并拨打120
√
安全儿歌
知了叫,夏天到, 太阳晒得汗直冒, 河边一群小朋友, 冒冒失失要往水里跳。 路边来了一个人, 急急忙忙大声叫: 不能跳,不能跳, 河水深浅不知道, 更有水草河里长, 被它缠住不得了。 游泳得去游泳馆, 不要见水就乱跳。
幼儿园防溺水安全 教育
☆ 小朋友们，你们喜 欢玩水吗？
☆ 你知道玩水时应该 注意什么吗？
下面老师给小朋友们讲 个故事，要认真听哦！
皮皮猴趁爸妈不注意溜出家门来到了小河边
皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里
救命！
来人啊，救 命啊!有人掉
水里了!
大眼猫大声呼救引来了大象老 师,大象老师下水救皮皮猴
小朋友应该和大人一起去游泳
去正规的游泳馆 （浅水区）游泳
游泳工具
装备准备:准备好游 泳衣、游泳帽、游 泳圈、游泳镜、干 毛巾等。
不能独自到有很多水 的地方游泳或玩耍
看到有人落水，不擅自下水营救， 而是大声呼喊并拨打120
☆ 请你根据今天所学的知识判 断下面小朋友的做法对不对。
安安要到正规的游泳馆去游泳