射频实习报告

学生姓名学号

所在院(系) 电信工程系

专业班级通信工程专业

指导教师龙光利

2011年3月 25日

目录：

任务书 (1)

摘要 (2)

引言 (4)

1.参观中国电信、联通汉中分公司

1.1通信基础知识 (4)

1.1.1数字移动通信 (4)

1.1.2光纤通信 (5)

1.2移动基站收发信机和基础设施 (5)

2.参观汉中市气象台

2.1主要气象灾害和汉中自然地理及气候 (6)

2.2气象观测 (6)

2.2.1地面气象观测 (6)

2.2.2高空观测 (7)

2.3观测场气象仪器及工作原理 (7)

2.3.1百叶箱 (7)

2.3.2干湿球温度计 (7)

2.3.3最高温度表 (7)

2.3.4最低温度计 (7)

2.3.5毛发湿度表 (7)

2.3.6气压表 (8)

2.3.7温度计 (8)

2.3.8湿度计 (8)

2.3.9目测能见度 (8)

2.3.10点接风向风速计 (8)

2.3.11云的观测 (9)

3参观汉中中波台

3.1数字调幅基本原理 (9)

3.2dam中波广播发射机的组成?????????????????????10 3.3全机有射频部分、音频部分、控制和电源部分组成????????????13 3.3.1射频部分????????????????????????????13 3.3.2音频部分????????????????????????????14 3.3.3控制部分????????????????????????????15 3.3.4电源部分????????????????????????????16 4参观汉中市城市展览馆

4.1人文汉中—汉中历史?????????????????????????16 4.2美丽汉中—汉中近况?????????????????????????17

4.3激情汉中—汉中未来?????????????????????????18

5.参观校园网络中心

5.1校园网络中心的作用?????????????????????????18 5.2网络的设备、构造及布局???????????????????18

总结???????????????????????????????????19 参考文献?????????????????????????????????20 附录??????????????????????????????????

认识实习任务书

院(系) 电信工程系专业班级通信工程学生姓名

一、认识实习工作自_ 2011 _年_ 3 _月_ _21 __日起至__ 2011__年 3 月_

_25___

日止

二、认识实习进行地点: 汉中市内企事业单位及学院内单

位

三、认识实习内容及要求：

1．实习目的：

通过认识实习，使学生在对通信工程专业的工作对象、知识层次要求有直观的、初步的了解；

巩固并加强专业观念；初步认识通信工程人员及通信、电子

2．实习地点：

（1）校外：中国联通汉中分公司、中国电信汉中分公司、汉中气象局、汉

中城市展览馆、汉中中波台等。

3．撰写认识实习报告

以参观地点为背景，以有关知识（可查阅书籍和上网）为内容，格式规范，

层

次分明，互不雷同，总字数不少于8000字。

要求认识实习报告用a4纸打印。

指导教师系(教研室) 通信工程教研

室接受任务开始执行日期2010年3月21日学生签名

设备的工作条件。

（2）校内：网络中心、501基站、电气实训室等。

数字调幅中波广播

（陕西理工学院电信工程系通信xx班，陕西汉中）

指导教师：龙光利

[摘要] 数字调幅中波广播是把在时间和幅值上为一连续值的模拟信号送入发射

机后，加入一直流成分变为“音频+直流”信号。其中该信号的直流成分控制载波功率，并且

它可以通过面板的功率“升”和“降”按钮来调节，然后音频信号附加到该直流成分上，经

过采样、保持、量化和编码四个步骤转化成12比特的数字信号。该数字信号经调制编码处理

后，去控制各个射频放大器模块的“开”和“关”。而射频放大器是由42块“大台阶”和6

块“二进制”射频放大器组成。这12bit数字码流信号被分成两组。前6位b1-b6经调制编

码器编码后，用语控制42块“大台阶”射频放大器，而后6位b7-b12各控制一块“二进制”

射频放大器。放大器模块的工作与否，由调制编码器的控制信号去控制。各个射频放大器模

块的输出在功率合成器里汇合成，输出变成一个含由射频非常小的量化台阶的射频信号，再

经带通滤波器滤波后，输出则为较平滑的射频信号。

[关键词] 数字调幅中波广播，载波，音频，带通滤波器，调制编码器

射频，放大器

[中图分类号] tn702 [文献标志码] a

broadband yards points addresses i

information engineering, shaanxi university of technology,hanzhong,shaanxi) tutor: long guangli

[abstract]：digital modulation medium-wave radio is put in the time and control 42 pieces and then radio frequency amplifier six b7 - b12 each control

a binary radio frequency amplifier. working or not, the amplifier module by modulation

of control signals to control coder. the output of each frequency amplifier module

in power synthesizer, output into the rendezvous into containing a by rf very small quantized steps, then after the rf signal filtered

bandpass filter, and the output is for a smooth rf signal. [key words] : digital modulation medium-wave radio, carrier, audio, band-pass

filters, modulation encoder rf, amplifier篇二：条码与射频实训报告

沈阳工学院

条码与射频实训报告

院系：信息与控制学院专业：电子信息工程（自动识别方向）

班级学号：学生姓名：

指导教师：成绩：

2014年 1 月 7 日

1、实训目的

1.1 目的

通过对射频读写器电路的设计、绘制射频读写器电路图、设计射频读写器电路的印制电

路板、射频读写器机的组装和调试全过程，培养学生掌握射频识别技术的综合应用能力；射

频读写器的设计能力；射频读写器的组装能力；射频读写器的调试和线路故障的排除能力；

条码扫描和打印设备的使用能力。

1.2 基于射频识别技术的读写器工作原理

1.读写器的工作原理 rfid系统是按电磁耦合原理工作的。由读写器向射频卡/标签发

射特定频率的无线电磁波。当射频卡/标签靠近读写器时，受读写器发射的电磁波激励，卡片

内的 lc 谐振电路产生共振并且接收电磁波能量。当射频卡/标签接收到足够的能量时，就将

卡内存储的识别资料以及其他数据以无线电波的方式输到读写器并且接受读写器对卡内数据

的进一步操作。

该卡的读写过程是由射频卡/标签与读写器之间通过无线电磁波来完成读写操作。射频卡

/标签是一种无源体，当读写器对卡进行读写操作时，读写器发出的信号由两部分叠加组成：

一部分是电源信号，该信号由卡接收后，与其本身的 lc 产生谐振，产生一个瞬间能量来供

给芯片工作。另一部分则是结合数据信号，指挥芯片完成数据的修改、存储等，并返回给读

写器，完成一次读写操作。

1.3 基于射频识别技术的读写器设计方案

以stc5052单片机为核心，配以低频读头电路、串行通信电路、模拟开关电路、led报

警电路等部分。由max232a 接口芯片实现电平转换,指示灯用发光二极管,采用无源蜂鸣器报

警,同时外加单片机复位和时钟电路。电源选用的是usb接口5v电源。实现了射频卡与单片

机的通信，有stc5052单片机控制数据传输过程，实现读卡和写卡操作。

2 实训过程

2.1 射频读写器的组成及硬件结构

系统硬件电路是由mcu控制电路及外围电路,串行通信电路和模拟开关电路等组成。rfid