小学语文成语复习课教案

小学语文成语复习课教案

导读：、活动目的：通过本次活动，提高学生了解和运用成语的能力。同时，在活动中培养学生的听力,语言表达、写作、合作学习等多方面的能力，调动学生学习语文的积极性。

二、活动准备：

1、把学生分成8个小组。

2、每组请一名学生按成语的意思练习表演。

3、指导学生通过校图书馆、上网查询等方式积累成语，作好活动的准备。

一.成语接龙的活动形式开始上课:每人一个成语_

同学们，几年来的语文学习，老师相信同学们一定积累了不少的成语了吧。今天，老师就要和同学们一起进入成语活动，共同享受成语带给我们的乐趣吧！

二、找成语。

老师即兴说一段话（内容关于学校及班级的变化，引起学生的兴趣），请同学们认真听，找出其中的成语，看看哪个小组找得又快又准。

三、写成语。

同学们，不仅咱们的学校，咱们的班级变化了，我们美丽的家乡开发区这几年也发生了很大的变化，你能用几个成语来形容吗？

四、走进成语乐园。

1、带数字的成语你知道吗？

2、自然景物的成语知多少？

3、人物品质的成语知道吗？

4、动物园里的成语有多少呢？

5、带近义词的成语你知道吗？

五、走进成语植物苑

顺（）摸（）（）落归（）

粗（）大（）火（）银（）

（）红（）绿沧海一（）

囫囵吞（）胸有成（）

（）断丝连世外（）源

（）立（）群（）头（）尾

六、走进人体成语宫。

（）瞪（）呆（）舞（）蹈

（）亡（）寒（）红（）赤

劈（）盖（）（）濡（）染

（）来（）去三（）六（）

摩（）接（）推（）置（）

七、我们和成语手拉手交朋友。

把意思相反的两个成语用线连起来，

两全其美寥若晨星

当局者迷两败俱伤

雕虫小技鬼斧神工

浩如烟海别开生面

流芳百世默默无闻

墨守成规并驾齐驱

赫赫有名旁观者清

分道扬镳遗臭万年

八、看图猜成语。

出示活动图，同学们抢答成语

九、成语表演。

请几位课前有准备的同学表演，然后请同学们猜出有关的成语。

十、总结：

同学们，今天我们一起感觉到了成语带给我们的乐趣。在我们的写作当中，如果用上了成语，也能为你的作文添色不少。现在请同学们选取今天活动中你印象最深的一个片断，即兴写作一个场景，内容不限，但要用上适当的成语。

同学小组说自己评论

布置作业：课下把说的写出来。

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