张洪娟 做一个温暖诗意的老师

做一个温暖诗意的教师
——第32个教师节有感
张洪娟
很多年前，学过海子的一首诗歌《面朝大海，春暖花开》，如今，仍清楚地记得高一语文课上，刘老师当年激情讲课的情境。

恍惚间，仿佛高中时代，就在昨日。

亦如：昨天，我还是教室里坐着听课的同学；今天，已站在三尺讲台做了三年的教师。

大学四年在古城荆州就读，于历史名城学中文系，难免会落下些文人墨客的咬文嚼字、矫情毛病。

所有文体中，独钟情于诗歌。

在我眼里，诗歌的言简意赅，寓意无限，读来回味无穷。

记得大二那年，学习现代诗歌，在图书馆泡上整整一个礼拜，就为了读懂这首小诗。

这首诗歌写于海子山海关卧轨自杀那年，时光把海子永远定格在年轻帅气的25岁。

评论界都说“海子是忧郁的人，书写忧郁的诗。

”与我看来，海子早就做好告别尘世的打算，这句诗的上句“愿有情人终成眷属”，而他只愿“面朝大海”。

显然，“面朝大海”，尘世的幸福到底与海子无干；“春暖花开”，只是诗人临行前的赠品。

时隔多年，海子把美好的诗歌留给我，再次读来，竟悟出：心若向阳，无谓悲伤。

我愿意，做个温暖诗意的幸福的语文教师。

（一）喜欢你，仰慕你，追随你
下午，骑自行车路过母校——育才高中，居然，偶遇我高中时代最欣赏、最喜欢、最仰慕的一位语文老师。

和你闲聊几句，问我新学校工作是否如意？分别时，你叮嘱我：“慢点骑车，注意安全！”短短几句，心间，暖流汹涌。

花痴病竟已犯，何弃疗!
吕老师，是我高中入学前的语文老师。

还记得，那个暑假就在你的语文课上，被你深情的朗诵一首徐志摩《再别康桥》所征服。

也从那时起，真正的做了你的粉丝，真正的喜欢上了你。

你那俊朗帅气的脸庞，搭配一副金丝框眼镜，显得是那么的儒雅、有气质，这一切，足以俘获15岁小姑娘的心。

直到真正开学时，看到自己的名字被分在高一（5）班，当时的班主任刘老师，也是高中时代的语文老师。

没能做成你的学生，是我高中时代最缺憾的完美。

那时，这件事情，也足足让当时情窦初开的我郁闷了许久……后来，高一分班后，我选择学了文科，分到文科实验班，而你，教的是理科实验班。

又一次，阴差阳错，和你无缘再续师生情。

我坚信：上帝给你关上一扇门，定会给你开一扇窗子!所幸，高中毕业后，读大学，爸爸给我选的是汉语言文学专业，大一暑假学校布置见习作业。

机会来了，暑假一回家就跑回母校找寻你。

当年做你的学生时，那时，你是我就读年级的主任，只能心理安慰自己：时常有机会看见你的身影，多少次上课时，偷偷走神，目送你路过我班级门口。

如今再相见，你已升为学校副校长。

路上，心里忐忑不安。

我不知道毕业后，你是否还记得我？我还能否继续做你的学生，在你的课堂听课？我还能否成功做你的实习生，有机会做到你的课堂上继续学习？
见到你的那刻，我紧张的说不出话，更不敢正视你。

爸爸跟你道出我见习的
原委，你转过眼来，喊出了我的名字，并且招呼我进教室找个板凳坐着。

你不知道，那时的我心里有多么高兴，多么激动！能在自己仰慕的老师，继续做你的学生；与你续写师生缘分，做你的实习生，我已乐晕！
再到后来，大学毕业前，跟你在高三毕业班，实习了五个多月，这段期间，是我最开心的时光！虽说是枯燥的高三复习课程，但只要是你讲的课，我都是满血复活的在认真听课、做好听课记录。

这大抵就是你说的：教师，要做个有人格魅力的教师！实习期间，我跟你学习了很多动态课堂的临场技巧。

大到整节课的教学设计，教学问题设置环节的应急N种方案；小到批改试卷，记录学生的成绩表，不要用红色的笔圈出学生的名字。

这种种细节，初为人师的我，时刻铭记在心！
感谢你，我的吕老师，喜欢你的才华四溢，是你带我进入教师这座华美的殿堂；
感谢你，我的吕老师，仰慕你的中文气质，是你让我爱上国语并热爱诗词朗诵；
感谢你，我的吕老师，追随你的教师旅程，是你使我收获初为人师的感动花香！
（二）遇见你，是我的小确幸
实习期间，机缘巧合，在老师那得知高中母校敬仰的张校长在海南一所高中当校长。

大学毕业后，应聘去了他所在的学校，离家很遥远的一所公立高中工作，能做张校长学校的教师，心里别提有多高兴呢！
从没出过远门的我，像所有刚毕业充满斗志的毕业生一样，只想离家远远的，离爸妈远远的，去看看外面的世界。

在海南工作的时间不长，经历了大学毕业后，一个人在离父母，离亲戚朋友很远的海南岛工作。

这段期间，见识了人生中第一次经历的大台风，海南岛十几年不遇的台风。

全岛通讯基本瘫痪，学校停课，日常三餐全靠冷水就方便面下肚。

初到海南，各种不适应，饮食不合口味、语言不通、皮肤过敏长湿疹，种种的心理落差，让我分外想念家乡。

一听到抒情的思乡歌曲，不由得头涔涔而泪潸潸……也不知道什么一股力量支撑着我，一路勇敢的走过来了。

阳光总在风雨后！那时，最害怕放周末假，不知道如何填补时间的空白。

高一（12）班和（15）班，这两个班的学生基本上是我在海南最牵挂的人儿，最有心里寄托的念想。

师生缘分真的很奇妙，五味杂陈的！有时，经常被不写作业的学生气到不能自已；时常，也有小惊喜，语文课代表小玉同学，我陪你周末去参加各种海南县级高中演讲比赛和朗诵比赛，你夺冠，我也跟着沾得“优秀指导教师”的荣誉。

乖巧懂事的王小玉同学，你是老师的好帮手，经常不用费尽心思，“收拾”不交作业的同学。

因为你，老师在（15）班上课很轻松；因为你，明白原来当老师这么好，收获人生中第一个教师节的惊喜礼物！
长相甜美的王婷同学，选你做（12）班的课代表，就因为你是班里的颜值担当。

之后的你，甘心帮老师做各种杂事，班里难管的学生，基本上是你搞定。

这样，我也不用操心些许杂事，安心教学。

期中考试，你语文单科获得了全班第一名，一开始，我就很看好你的。

期末考试，你争气的考了全校前十名，让我特别有颜面，做你的老师，很是骄傲！直到我辞职了，你才在QQ上告诉我：“原来，
班里的同学都喊我‘女老大’！”为此，我还乐呵了许久。

文笔超龄的符小丽同学，你经常写一些文字，与我分享，让我帮你提意见。

讲真的，第一次碰到这么主动找我的学生，你的文字也着实让我惊艳到了。

你超龄的思想，必然写出思想深刻的文字。

在两个班众多学生中，真的用凤毛麟角来形容你不为过！分开已近两年了，前段时间，你还在网上与我互诉衷肠，你在空间说，我是你影响蛮大的高中第一个语文老师。

真的，不得不感谢时光，让我遇见你！谢谢你，小丽，能让我们师生一场。

字迹娟秀的李家文同学，每次批改你的作业都是一种享受；还有调皮可爱的王英义同学，美丽与气质并茂的马愫同学，情商巨高的有商业头脑的王勋栋“小土豪”……记住你的名字和面孔，认识一场，能做你的老师，做你的知心大姐姐，讲真，遇见你，是我的小确幸！
（三）修炼师生情
网上，热火一段时间，这段师生情总结的很是到位：
教书，是一场暗恋，费尽心思去爱一群人，结果，却只感动了自己；
教书，是一场苦恋，费尽心思去爱那群人，终究，他们会离你远去；
教书，是一场单恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋。

一直很欣赏林俊杰的才华，《修炼爱情》的歌词，在我眼里，师生情应如此修炼：
凭什么要失望，藏眼泪到心脏？往事不会说谎，别跟它为难。

我们两人之间不需要这样！
我想：修炼师生情的心酸，学会放好以前的渴望。

我们那些信仰，要忘记多难！
远距离的欣赏，近距离的迷惘。

谁说太阳会找到月亮，别人有的爱，我们不可能模仿。

修炼师生情的悲欢，我们这些努力不简单。

快乐炼成泪水，是一种勇敢！
几年前的幻想，几年后的原谅。

为一张脸去养一身伤。

别讲想念我，我会受不了这样……
笑着说，爱让人疯狂；哭着说，爱让人坚强。

忘不了，那个人就投降……
于我看来，辛勤的园丁惟有，用爱心烹饪，为真诚辅佐，以责任教书，方能育出阳光灿烂的花朵儿！
（四）理想人生
理想的人生，当是这样：从事自己喜欢的工作，跟自己喜欢的人在一起。

从心理学上分析，上班八小时干着喜爱的工作，时间就会过得很快，内心也收获了快乐。

现如今，还没找到心仪的那个人，就让我好好的恋上我的教育，爱上我班级的孩子们。

自己喜欢并从事的教育工作，当如是《爱的教育》里安利柯的舅父所说：“对于自己的职业抱怨的人们之中，绝不会有好人。

如果他能真的打量‘人’的事，断不致鄙视自己的职业的。

高尚的人，都会对于自己的职业感到兴味，尽力快乐地干着。

凡是说自己的职业乏味可厌的人，生活的标准就根本错误了。

”
愿我:此生,做一个温暖诗意的语文老师,过着现世安稳,岁月静好的日子,如此而已! (2016.9.11)。